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总结有助于我们把握事物的本质，提高问题解决能力，做到事半功倍。写总结应该注重实际效果，应以问题解决为中心，实事求是。以下是一些时间管理的技巧和策略，希望对大家有所帮助。
辅助教师个人简历篇一
最高学历：本科
现居住地：x
工作年限：应届毕业生
联系电话：x
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师
期望月薪：面议
1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
x至x：x中学初一年级语文教师
x至至今学校名称：x师范大学x学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
x专业三等奖学金
x专业二等奖学金
联系电话：xxxxxxx
电子邮件：xxxxx
个人主页：xxx
辅助教师个人简历篇二
现所在地：临沂 身高：167m
联系电话：135**27758
电子邮箱：[email protected]
求职意向
希望岗位：历史教师，文综老师，家教
工作年限： 职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
20xx年3月—至今 富华中学，担任历史老师。工作内容：在实验中学实习期间担任三个班的历史教师，独立备课，书写教案，讲课，批改作业，等教学工作。还协助班主任完成班级的各项工作工作。因工作认真地受学生们的喜爱和老师们和领导的赞扬。
教育背景
毕业院校：鲁北大学
最高学历：本科
毕业日期：20xx-07
专 业：历史学
专业描述：中国通史 世界通史 史学理论 考古学 教育心理学 心理学 社会教育学。
语言能力
英语水平：良好
国语水平：精通
粤语水平：良好
自我评价
我有一种永不服输的劲头,做事有始有终,待人诚恳,有很强的集体荣誉感,学习能力强。
辅助教师个人简历篇三
学历：中专/技校。
期望工资：面议。
工作年限：无经验。
工作区域：河南-周口。
工作经历：
求职者暂时没有填写工作经历。
求职者暂时没有填写教育经历。
自我介绍：
求职者暂时没有填写自我介绍。
打电话给我时，请一定说明在xx网看到的，谢谢!
辅助教师个人简历篇四
求职者在编写个人简历时一定要记住这两点，只有言简意赅一项明确的求职简历才能距离面试更进一步。
个人信息。
性别：女。
年龄：30岁民族：汉族。
工作经验：3年以上居住地：浙江台州温岭市。
身高：cm户口：浙江台州温岭市。
自我评价。
肯吃苦，希望工作稍微忙些，不喜欢整天都没什么事的工作。
求职意向。
希望岗位：财务/审(统)计类-会计。
寻求职位：会计,辅助会计,会计助理。
希望工作地点：浙江台州。
期望工资：3400/月(可面议)(要求提供住房)到岗时间：随时到岗。
其它待遇要求：交通方便点，提供住宿或有房补。。单休。。。,最好能接触到出口退税，希望工作忙些。。。
工作目标/发展方向。
希望能有更好的发展机会.
工作经历。
所属行业：快速消费品(食品、饮料、粮油、化妆品、烟(私营企业)。
担任岗位：计算机-开发/应用/软件设计师。
职位名称：内账会计。
职位描述：打单，出入库统计，每日销售核算，跑银行，开发票，管理应收应付，催缴欠款。
所属行业：机械制造、机电设备、重工业(合资企业)。
担任岗位：计算机-开发/应用/软件设计师。
职位名称：文员。
职位描述：产品发布推广，管理阿里巴巴淘宝网店，日常文员工作。
所属行业：汽车、摩托车及配件业(股份制企业)。
担任岗位：计算机-开发/应用/软件设计师。
职位名称：辅助会计。
职位描述：办理社保，工资核算，跑银行，日常转账汇款，整理准备做账资料给主办会计，开发票，发票认证，申报个人所得税，抄税，做凭证，国地税申报。
技能专长。
语言能力：英语：良好;。
计算机能力：初级。
其它相关技能：
拓展阅读：细节决定成败个人简历的四个细节盘点。
想要编写一份能为求职者带来面试机会的个人简历，求职者除了要注意个人简历的编辑内容，更要在投递简历前重视个人简历中的细节问题。有句话说的好，细节决定成败，一份好的个人简历不管在内容还是细节上都要做到让招聘官看着舒服，这样个人简历才能为求职者赢得面试机会。
1)错别字。
个人简历中错别字舒服最低级的错误。不管是中文简历还是英文简历不管是文字写错还是单词拼错都会使招聘官认为求职者是个文化素养不高的人，没有哪个企业会聘用文化程度低到字都会写错的求职者。
2)标点符号。
在个人简历中标点符号是最常见的，虽然小却有着改变句子意思的魔力，如果求职者在个人简历中乱用标点符号很有可能导致招聘官会错意，从而导致个人简历石沉大海。
3)排版。
在个人简历编辑高之后需要排版，但是大部分求职者为了图懒省事在网上找一些板式，直接将个人简历生搬硬套到格式化的板式中。这种没有新意的排版招聘官早就审美疲劳了，不仅不会让招聘官对这种板式的简历有好感还会给招聘官一种敷衍了事的`感觉。
4)字体。
在选择个人简历的字体时最好要选择正规一些的字体，最好选用正楷。千万不要在个人简历中把字体弄成花体或者草书之类的字体。
个人简历对求职者来说本来就是应该严肃认真去完成的，而不是囫囵吞枣似的做好之后随便投递。要知道从简历看素养就能体现个人价值，招聘官也会从个人简历的细节处看出求职者是否能胜任求职工作。
辅助教师个人简历篇五
户口所在地：广东省身材：166cm52kg。
婚姻状况：已婚年龄：38岁。
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑。
工作年限：14职称：中级。
求职类型：全职可到职-随时。
月薪要求：20xx--3500希望工作地区：广州。
公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：19xx-09～。
公司性质：所属行业：
担任职务：高中语文教师。
工作描述：19xx年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
19xx年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。
20xx年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。
20xx高20xx级高中语文教学工作。
20xx年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。
20xx年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。
20xx年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。
20xx年开始梳理教学的得与失。接手高20xx级的语文教学工作，至今。
20xx年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。
离职原因：
教育背景。
毕业院校：新疆喀什师范大学。
所学专业一：汉语言文学所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：一般粤语水平：一般。
工作能力及其他专长。
1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。
2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.普通话标准。
辅助教师个人简历篇六
年龄：30岁身高：171cm。
婚姻状况：未婚户籍所在：贵州贵阳。
最高学历：本科工作经验：5-。
联系地址：贵阳市云岩区市北路。
求职意向。
最近工作过的职位：体育老师。
期望工作地：贵州省。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：20xx~3000元/月。
期望从事的岗位：人力资源总监,其他教育类职位。
期望从事的行业：其他行业。
遵义师范学院(本科)。
起止年月：20xx年9月至20xx年7月。
学校名称：遵义师范学院。
专业名称：
获得学历：本科。
工作经历。
遵义新航学校-体育老师。
起止日期：20xx年9月至20xx年8月
企业名称：遵义新航学校。
从事职位：体育老师。
业绩表现：体育老师。
企业介绍：
兴仁县马路河小学数学、体育老师-小学数学、体育老师。
起止日期：20xx年3月至20xx年7月
企业名称：兴仁县马路河小学数学、体育老师。
从事职位：小学数学、体育老师。
业绩表现：小学数学、体育老师。
企业介绍：
培训经历。
遵义师范学院-。
起止日期：20xx年5月至20xx年7月
培训机构：遵义师范学院。
培训课程：
培训描述：全国计算机二级证。
辅助教师个人简历篇七
特长概括：
户籍：
现所在地：
自我评价。
本科毕业于四川师范大学心理学专业，是心理咨询、教育心理学和心理测评方向。四川师范大学文理学院有近两年心理咨询经验，获得多种殊荣。
求职意向。
职位性质：兼职到。
岗时间：
求职状态：
意向岗位：心理学教学类中小学心理学教师人力资源专员/培训师,其他类心理学实习生。
意向行业：综合型心理服务机构。
工作地区：四川省成都市。
其他要求：
教育。
学历。
学校名称。
专业。
时间范围。
培训。
语言。
外语语种。
掌握程度。
工作经验。
联系方式。
现在报送至四川师范大学心理学专业，从本科开始担任校心理健康服务部部长，
月薪要求：,。
心理学教学类高校心理学教授。
辅助教师个人简历篇八
目前年薪：5-6万人民币
联系电话：xxxxx
e-mail：
应聘方向
求职行业：教育/培训
应聘职位：中学教师，小学教师
求职地点：北京市
薪资要求：面议
工作经历
20xx/03—现在：xxx公司
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/07—20xx/03：北京求实外语培训学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20xx/02—20xx/06：北京师范大学海威学生课堂
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的`编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
20xx/06—20xx/01：东泽卓越外语学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。
教育培训
19xx/09—20xx/06：黑龙江大学英语本科
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能外语：
英语：熟练
日语：一般
证书：20xx/07教师资格证书
20xx/03普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
辅助教师个人简历篇九
专业舞蹈。
学历本科。
期望工作地广州。
现居地址广东广州市。
求职意向：
工作性质全职兼职家教擅长项目舞蹈表演声乐演唱管理或销售。
20xx年参加“纪念党90周年广东高校反腐倡廉文艺汇演”
20xx年《求职路上》在广东省第五届群众音乐舞蹈花卉比赛获银奖。
20xx年参加德国合唱节“民族组”获金奖“表演组”获银奖。
20xx年“大学生舞蹈大赛”担任编导老师获三等奖。
20xx年艺术系“五项技能”舞蹈组获第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼儿园担任舞蹈老师。
在学校担任学生会学习部部长，开展系“第一届学习经验交流会”和“第一届辩论赛”多次评为系优秀干部。
自我描述：
本人性格活泼开朗，有亲和力，待人真诚，做事认真负责，学习能力强，有创新和团队精神。
辅助教师个人简历篇十
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6万人民币联系电话：13800000000。
e-mail：
应聘方向。
求职行业：教育/培训。
应聘职位：中学老师，小学老师。
求职地点：北京市。
薪资要求：面议。
工作经历。
20xx/03-现在：***公司。
所属行业：教育/培训。
教育小学老师。
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课老师等。
所属行业：教育/培训。
教育中学老师。
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
所属行业：教育/培训。
教育小学老师。
主要职责：编辑兼老师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的老师教授如何应用本套教学法，给老师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
所属行业：教育/培训。
教育中学老师。
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了老师资格证.
教育培训。
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能。
外语：英语：熟练。
日语：一般。
证书：20xx/07老师资格证书。
20xx/03普通话等级证书。
自我评价。
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有老师资格证，五年英语老师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.
辅助教师个人简历篇十一
对外探索工作世界，了解目标企业的愿景，企业文化，价值观，深入研究岗位的要求，上升的发展路径等，通过探索将二者相结合把自己放到最恰当的岗位上去。
第二，个人信息部分——解决的问题是你是谁，我可以怎样联系到你，在个人信息栏写上姓名，手机号码，电子邮箱这三项足矣。
手机号码在早九晚六处于开机状态，保证招聘经理找到你，这里我要提示一下，请勿留家里的电话，有时候父母或其他长辈不知道怎么发生了什么，当时不是你个人接到的电话有时会错过面试机会;使用专业的电子邮箱，避免使用qq等不职业化的邮箱;如果目标企业要求有照片，精神干练的带微笑的`职业的蓝底或红底的两寸照片特别重要。
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姓名：
性别：
出生日期：
现居住地：
工作年限：
电子邮件：
/jianli。
手机：
邮编：
地址：
户口所在：
自我评价。
我来自××××大学××××系××××专业,学生党员,历任学习委员,班长等职务,获得“校优秀学干”,取得综合奖学金,国家英语四级,计算机二级证书.积极参加实践活动,多次组织班级的联欢晚会和旅游活动,性格开朗自信，做事认真负责，有不错的沟通能力和协调能力，广泛获得同学的认同。
求职意向。
工作性质：
希望行业：
目标地点：
期望薪水：
目标职能：
/9--/6。
××××大学。
××××专业。
本科。
所获奖项。
社会经验。
校内职务。
语言能力。
英语（良好）：
。
辅助教师个人简历篇十二
性别：女。
出生日期：19xx-x-x
籍贯：xx目前城市：xx市。
工作年限：五年以上。
目前年薪：xx万人民币。
联系电话：xx。
e-mail：xxx。
求职行业：教育/培训。
应聘职位：中学教师，小学教师。
求职地点：xx市。
薪资要求：面议。
20xx/x—现在：xx公司。
所属行业：教育/培训。
教育小学教师。
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/x—20xx/xx：xx实外语培训学校。
所属行业：教育/培训。
教育中学教师。
力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20xx/x—20xx/x：xx大学xx学生课堂。
所属行业：教育/培训。
教育小学教师。
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
19xx/x—20xx/x：xx大学英语本科。
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能外语：英语：熟练。
日语：一般。
证书：20xx/xx教师资格证书。
20xx/xx普通话等级证书。
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.
辅助教师个人简历篇十三
曾经为中国和外籍家庭做过中英文早教老师，本人会制作中西餐，懂营养学，会儿童营养配餐。干净利索，做事认真，带过最新的孩子4个月最大的7岁。
特色育婴：我是一名非常专业的早教师，在能把孩子生活照顾好的同时，我的特色早教特向您做个介绍，我是目前早教领域中最受欢迎的蒙特梭利教学，冯氏立体教学，七田真教学，杜曼教学的结合体，我会把这些教学领域中最精华的东西融会贯通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明显不同，我培养孩子会把性格培养放在首位，同时注重孩子的语言智能、数学智能、空间智能、音乐智能、运动智能、交往智能、自然智能、自省智能的开发，用一些巧妙和神奇的教学让孩子在数学、语言、运动、感官、音乐、美术、自然、社会方面得到迅速提高，使孩子兴趣广泛，爱思考爱提问，喜欢动手创作，爱劳动关心别人，三岁脱盲，4-6岁博览群书。如果您能给于积极配合，我绝对把您家孩子培养成早慧儿，请相信我是一名老师，以上所述绝无半句虚言，我以我的老师身份向您保证我完全有这能力。
主要针对0-6岁提供早期教育、生活照料、婴幼儿营养、日常护理，工作日志、兼做孩子家务。
(3)日常护理：生长监测、预防接种、常见疾病护理、预防铅中毒、预防意外伤害;。
(5)一对一入户式定期上课式。
工作经历。
辅助教师个人简历篇十四
姓名:性别：男。
婚姻状况：已婚出生日期：1979-1-30
学历：博士。
户籍：湖北武汉现居住地：湖北武汉。
期望职位：高等教育。
期望薪资：面试。
期望地区：广州。
武汉大学完成本科(20xx-20xx)，硕士(20xx-20xx)，博士(20xx-20xx)学习。
主讲课程[本科]:通信电子电路(高频电子线路)、电磁场与电磁波。
曾授课程[本科]:多媒体软件设计技术、信息论基础、微波与天线、专业英语。
3.20xx-2008年指导学生获武汉科技大学优秀毕业设计三等奖3次。
4.20xx指导学生获湖北省第7届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。
5.20xx获湖北省第6次优秀高等教育研究成果二等奖(排名4)。
1.主持项目“基于车载自组网的智能交通服务技术研究”，湖北省教育厅科学技术研究计划项目(b20101101)。
2.主持项目“基于自组网的`远城区公路智能交通服务理论与技术研究”，武汉科技大学青年科技骨干培训计划项目(20xxxz4)。
3.参与(排序2)项目“窄带无线atm技术研究”，横向(兵器工业207所)。
4.参与(排序2)项目“多通道数据采集器软件技术服务”，横向(长江勘测技术研究所)。
5.作为博士生参于国家自然科学基金项目(60502028、60903195)及省级、市级科研项目多项。
20xx年获武汉科技大学年终考核优秀。
20xx年获武汉科技大学教学优秀奖(校级三等奖)。
辅助教师个人简历篇十五
姓名:xxx。
性别:x。
年龄:xx。
婚姻状况:未婚。
民族:汉族。
现居住地:xxxx。
联系电话:xxxxxxxxxx。
工作性质:兼职、实习。
工作地点:湖南省长沙市岳麓区。
从事行业:，教育/培训/科研/院校，
从事职业:教师，家教，讲师。
到岗时间:一周之内。
期望月薪:1500---2500。
毕业学校:--师范大学。
专业:音乐，舞蹈，
学历:本科工作经验。
公司名称:华音音乐培训学校。
职位名称:外聘二胡教师。
工作时间:。
在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。
未来社会需要理论和实践相结合的复合型人才。在学习之余，我参加了大量教学社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的'语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。
辅助教师个人简历篇十六
民族:壮族。
户口所在地:内蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻状况:未婚。
年龄:20岁。
培训认证:。
诚信徽章:。
人才类型:普通求职。
应聘职位:文秘/文员:文员仓库管理员仓管。
工作年限:1。
职称:无职称。
求职类型:全职。
可到职时间：随时。
月薪要求:1500--20xx。
希望工作地区:广州。
20xx.9-20xx.1童乐幼儿园，老师。
20xx.2-20xx.6智春门业，营销。
20xx.7-至今广州xx办公室，文员兼仓管。
毕业院校:赤峰第一职业中专。
学历:中专。
所学专业一:幼师。
所学专业二:。
:20xx.9-20xx.6赤峰第一职业中专幼师中专。
外语:英语一般。
国语水平:优秀粤语水平:一般。
工作能力及其他专长。
为人诚信，踏实，勤奋有恒心。
做过短期文员兼仓管。
会基本的电脑操作，熟悉仓管流程，可以跟生产。
windows操作，word20xx等。
发展方向:。
其他要求:。
联系方式。
辅助教师个人简历篇十七
。
简历编号：
更新日期：
姓名：
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
佛山。
身材：
162cm?43kg。
。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
24岁。
。
培训认证：
诚信徽章：
。
求职意向及工作经历。
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
行政/人事类：人事、文秘、助理、财务类：会计、出纳、市场销售/营销类：跟单、客服。
工作年限：
4
职称：
无职称。
。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
。
2000--3500。
希望工作地区：
广州广州佛山。
。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
外商独资所属行业：五金矿产，金属制品。
担任职务：
经理助理、财务管理与外贸销售跟单。
。
工作描述：
经理助理、财务管理与外贸销售跟单。
。
离职原因：
个人发展。
。
教育背景。
毕业院校：
广东省经济管理学院。
最高学历：
本科。
毕业日期：
所学专业一：
行政管理。
所学专业二：
市场营销。
。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
佛山市南海综合成人中等专业学校。
会计电算化。
会计从业资格证。
广东省经济管理学院。
市场营销。
。
语言能力。
外语：
英语一般。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
精通。
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工作能力及其他专长。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚、有良好的交际能力。对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
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详细个人自传。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚、有良好的.交际能力。对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
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个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：
家庭电话：
手机：
qq号码：
。
电子邮件：
个人主页：
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文档为doc格式。
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辅助教师个人简历篇十八
姓名：
性别：女。
民族：汉族。
学历：本科。
现居住地：
工作年限：
到岗时间：随时。
身高：
婚姻状况：未婚。
联系电话：
求职意向。
应聘类型：专/兼职皆。
可应聘职位：教师。
期望工作地区：
期薪：面议。
教育背景。
20xx-9至20xx-7学校名称：xx师范大学。
专业名称：化学教育(应用化学方向)。
取得学历：本科。
校内活动职务描述。
20xx年10月—20xx年07月院学生会外联部干事及部长。
20xx年09月—20xx年07月院学生会团委副书记。
20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨询中心志愿者协会策划组组长。
自我评价。
本人具有很好的学习及适应能力，在校期间，曾担任许多组织策划类学生干部，有很好的组织协调能力。为人活泼开朗，积极上进，有很广泛的爱好，对工作有很高的热情，喜欢挑战难度，并不断的完善自己。在大学期间，是德智体全面发展的优秀学生，同时我相信自己在将来的.工作岗位上也是优秀的员工。
辅助教师个人简历篇十九
姓名：****性别：女。
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6万人民币联系电话：13800000000。
e-mail：
应聘方向。
求职行业：教育/培训。
应聘职位：中学老师，小学老师。
求职地点：北京市。
薪资要求：面议。
工作经历。
20xx/03-现在：***公司。
所属行业：教育/培训。
教育小学老师。
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课老师等。
所属行业：教育/培训。
教育中学老师。
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的'综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
所属行业：教育/培训。
教育小学老师。
主要职责：编辑兼老师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的老师教授如何应用本套教学法，给老师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
所属行业：教育/培训。
教育中学老师。
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了老师资格证.
教育培训。
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能。
外语：英语：熟练。
日语：一般。
证书：20xx/07老师资格证书。
20xx/03普通话等级证书。
自我评价。
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有老师资格证，五年英语老师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.
