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大战火星人读后感(优质18篇)
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大战火星人读后感(优质18篇)

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大战火星人读后感(优质18篇)
    小编:紫衣梦

读后感是读书后的一种反应,通过写作表达自己的阅读体验和心得。那么,如何写一篇优秀的读后感呢?首先,要注意读后感的结构和内容,包括书名、作者、内容概述和个人感想等。其次,要真实表达自己的观点和情感,不要机械地描述故事情节,而是要通过深入思考和自我反思来展示自己的独特见解。最后,要注重语言表达的准确性和流畅度,避免使用空洞的词句和滥用修辞手法。通过这些技巧和方法,我们就能写出一篇优秀的读后感了。2.下面是小编整理的一些关于读后感的范文,供大家参考和借鉴。

大战火星人读后感篇一

最近在网上买了一辑《幻想数学大战》,因为我的数学竞赛成绩一直不太好,想通过读书开阔思维提高成绩。书刚到,我就一口气把五本全看完了,现在已经看了不下五遍。

《幻想数学大战》讲的是小学生知修拯救数学世界的故事。虽然这是漫画书,但是每个章节都有几个知识点,章节最后有总结。它让原本有些枯燥的数学变得充满乐趣。

这套书让我巩固了自然数的四则运算,还学会了一些运算的简便方法,比如64×66,只要把6×4和6×(6+1)的结果并列写上就行了。通过这套书我还学会了分数的加减和乘除,分母不同的分数加减,要把分母换成同分母,叫做通分,然后再做加减,比如1/3+1/2把分母换成6,变成3/6+2/6=5/6。

这是一套有趣又有实用价值的书,我推荐大家都来读一下,相信你们也会受益匪浅。

大战火星人读后感篇二

《大战火星人》是一本著名的科幻小说,它是英国作家威尔斯的作品。《大战火星人》主要讲述了在十九世纪末期,火星人不爱护火星,把火星搞得满目疮痍,耗尽了火星的资源。结果火星越来越冷,最后变得无法生存。于是火星人开始入侵地球,要把地球据为己有。它们看上去很像章鱼,个子高大,它们比人还聪明,科技更发达。它们能发出热线和黑烟,热线能将坚硬的物体毁于一旦,黑烟能将一切物体毒死。弱小的人类根本对付不了它们,只能选择逃跑。但是,最后火星人却离奇地死去,原来它们对地球上的细菌没有免疫能力,遭到一种溃疡疾病的袭击后,全军覆没。大难不死的人们纷纷回来重建家园。

读完《大战火星人》,我对火星人的所作所为感到愤怒,他们不爱护自己的家园,反而侵犯别人的家园。同时,我也感受到人类不应该盲目自大,同时应该保护地球、爱护自己的家园。如果人类现在不爱护环境,导致水土流失,空气污染,环境逐步恶化,最终地球会象火星一样,动植物、微生物都将死亡,人类也无法在地球生存,地球会成为宇宙中又一颗死气沉沉的星球,人类又能去哪里生存呢?因此,我要一个爱护环境,保护资源的人,为爱护地球家园而努力。不能等到失去的时候再后悔。

大战火星人读后感篇三

《幻想数学大战》是一套数学漫画书。它不仅好看,还让我学会了许多知识。

这本书的主人公——知修是一位小学三年级的学生。他的数学成绩很差,连《九九乘法表》都不会背。有一天,他遇到了来自数学世界的乘法魔法师——美娜。改变了他的世界,从此他成为了拯救世界的“x骑士”。他学会了许多数学知识,和许多好朋友一起克服困难,最终战胜了要毁灭世界的无限魔王。

这套书让我学会了许多数学知识,让我明白,只有好好的学好数学知识,并能够很好的利用它,便能解决生活中的很多难题。

这套书让我感悟到了正义的力量是非常强大的,朋友是我们值得信赖的人,在面对困难时,只有齐心协力才能取得最后的胜利。

我特喜欢看这套书,有几本我已经看了好几遍。我还常把里面的数学题说给妈妈听,竟然还难住了她。

大战火星人读后感篇四

互不认识的陌生人依然具备相当程度的地缘乃至血缘关系,这大概是我读了《乡土中国》血缘和地缘一篇最为直观的感受了。

在理解这篇的时候,我们依旧要从历史的纵向角度来看,在以前缺乏变动相对稳定的社会里,人和人的权利和义务根据亲属关系来决定,由此形成血缘社会。简单理解就是血缘关系越为亲近的,获得的权利越多,承担的义务也越多。

血缘社会就是想用生物上的新陈代谢去维持社会结构的稳定。父死子继;农人之子恒为农,商人之子恒为商——那是职业的血缘继替;贵人之子依旧贵——那是身分的血缘继替;富人之子依旧富——那是财富的血缘继替。

血缘所决定的社会地位不容个人选择,人们的许多角色都是由血缘关系决定的,因而是先赋的,如职业角色、阶级角色等就属于先赋角色。世界上最用不上意志,同时在生活上又是影响最大的决定,就是谁是你的父母。血缘是稳定的力量,这与乡土社会的经济基础——自给自足的自然经济密不可分。

然而,这种亲密的血缘关系限制着若干社会活动,亲属是自己人,从一个根上长出来的枝条,原则上是应当痛痒相关,有无相通。因此社会关系的负担也就加重了。

金钱上的往来最好不要牵涉亲戚,这句话注解了在亲密的血缘社会中商业是不能存在的。故而,商业是在血缘之外发展的。而地缘又是从商业里发展出来的社会关系。

血缘是身份社会的基础,而地缘却是契约社会的基础,于此我们可以洞悉身份社会与契约社会的比较意义。第一,在身份社会,出身是人们获取特权的主要途径;而在契约社会,契约是设定人们权利义务的常规手段,契约的本质是当事人自治,在身份社会,只要出身好即使不作任何努力也能获得种种特权,而契约社会主要依靠的是当事人自身的努力,它能激发和维持人们的主动性、积极性和创造性。

第二,在身份社会,人分三六九等,这其实就是在人与人之间自设藩篱,使社会分崩离析;而契约社会,是一个平等社会,正是因为是一个平等社会,因而又是一个交往的社会,契约社会作为一个平等交往的社会具有封闭的身份社会无可比拟的优越性。

第三,身份社会是一个人治社会。身份社会处处讲究身份,其目的是拔高少数有身份的人,而贬低绝大多数无身份的人,身份就是人与人之间不平等的表现,也是维护人与人之间不平等最有力的工具;契约社会是一个法治社会。社会关系契约化是步入法治社会的必由之路。第四,在身份社会,人们奉行的是一种宿命论哲学;认为一切都是命中注定,无可改变,只有听天由命。在契约社会,人们推崇的是一种竞争论哲学。不讲身份,人人平等,自由发展,通过自由订约去设定自己的权利义务,去谋求自己的发展,去主宰自己的命运和前途。

总之,上述身份社会与契约社会的比较意义表明,从社会发展进步的角度看,身份社会是一个落后的社会,契约社会是一个进步的社会,身份社会进化到契约社会是人类社会历史发展的必然趋势。从血缘结合转变到地缘结合是社会性质的转变,也是社会史上的一个大转变。

看过费孝通老人家的这篇文章之后,感觉世界变得很小了,因为所有的一切都具有血缘或地缘的关系。正所谓“一切事物都是处在普遍联系之中的”。

大战火星人读后感篇五

文/周程鑫。大家知道火星人吗?那是一种来目外星球的未知的。

智慧生物,而他们的样子引起了人类各种各样的猜测。而火星人在威尔斯的笔下它们是这个样子的:有像熊一样大,有似章鱼一样的触手,而且它们的嘴巴是“v”字形的,还流着口水,最重要的是,它们的智商很高,至少比人类的智商高两倍。

这一本书的故事令我即激动又害怕,当我看到火星人进攻地球时,我想:火星人肯定打不过人类!”可看到后来,发现人类处于被动状态,因为火星人的科技太先进了,武器能射出可以烧死人的热光,动植物一碰到就会死亡,变成黑烟。人类的科技与火星人的太小科技就像乒乓球与足球的对比。可是到后来,主人公一直不断的发现了火星人的尸体。一开始发现一个,后来慢慢发现,来到地球上的火星人全都死亡了,无一幸免,这是为什么呢?看到最后才明白,原来的火星上是没有细菌的,在地球上存在的细菌,无声无响的杀死了火星人,第一次感觉细菌的好处。

对了,差点儿遗漏了一个重点,火星人为什么来到了地球呢?因为火星人不爱护自己的星球,环境越来越冷,于是企图攻占地球,只不过未能得逞。

这本书告诉我:请爱护地球的一草一木吧!否则就变得和火星一样的结局!

大战火星人读后感篇六

小时候,我一直认为地球就是整个家乡。后来上了小学才知道宇宙中的星球不计其数,而我们生存的地球是千万个星球中小小的一个,犹如空气中微小的颗粒。例如《大战火星人》中的火星就是其中之一。

《大战火星人》是一本科幻小说,讲的是十九世纪末伦敦发生的事。那时,人们贪婪地享受自己努力耕种的果实,完全没有料到火星人会偷窥地球的一切,更不会想到火星人会来掠夺地球的'资源。火星人因为不爱护火星,把火星搞得乌烟瘴气,结果火星越来越冷,最后变得无法生存。在迷蒙中看到了温暖的地球,要把地球据为己有。它们看上去像章鱼,个子高大;它们比人还聪明,科技更发达;它们能发出热线和黑烟,热线能将坚硬的物体毁于一旦,黑烟能将一切生命毒死。

弱小的人类是怎么在濒临死亡之际打败火星人的呢?原来火星根本没有细菌,所以一来就病魔缠身,最后倒下了。

虽然这只是科幻小说,但我们也要保护环境,否则也会成为“火星人”喔!!!

大战火星人读后感篇七

新洲区清安小学三(2)班夏宇骋。

上个星期日,妈妈给我买了一本十万个为什么。这个星期我打算看完。

一阵巨响,我惊醒了,起来一看,原来是我的小闹钟响了……啊,火星真美,我长大了一定要登上火星!

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(投稿:xszw于-5-2922:32:55编审:)。

大战火星人读后感篇八

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新地缘政治结构的功能定位:国际主义的跨国性合作(张微微)。

一、建构新模式:结构功能视角的地缘政治学。

结构功能主义(structuralfunctionalism)是政治分析的一种研究方式,它集中研究政治体系履行的功能以及实行功能的结构。是20世纪60年代最盛行的政治学理论分析模式之一,这种理论框架提出了政治体系、结构、文化、功能和角色等新的概念术语代替传统理论中的国家、权力等政治学术语。结构功能主义强调分析每一特定体系中结构和功能的相互关系,并假定,如果一个体系持续存在或得到适当维护的话,那么它就能完成一些必要的功能,在这种意义上,“功能”就能使系统保存或永存下去。“结构”则可能是一些有关角色的组织结构。代表人物阿尔蒙德沿着“政治体系”、“政治结构”、“角色”的顺序对政治系统做了从宏观到微观的分析,他认为,政治体系由相互作用的政治结构组成,结构是政治体系和功能的载体,没有结构就无所谓功能和体系。

第一章:时代的属于:政治地理学和地缘政治学。

地缘政治学在19世纪引起来大的争议,因为主张接入国家政策的现实事务。德国纳粹利宣传领土扩张的合理性和合法性,把纳粹主义意识形态输入到地缘中,这是地缘政治学被唾弃的直接原因。

拿破仑:国家政策取决于其地理。德温特惠特尔西任务地缘政治学的教义旨在“使政治地理学服务于这一或那一特定国家的目的”。

瑞典政治学家鲁道夫契伦将“地缘政治学”定义为“国家作为空间范围的科学”,即国家作为空间的一个地理有机体或现象的理论。

:国家是领土组织的基本单位,国家是“凌驾于个体之上的人”,正是国家观念构成了全球战争的根源。弗里德里希拉策尔《政治地理学》:国家作为有机现象遵循其领土增长和发展的原则。他考察了国家的特性,认为国家是维持秩序,防止混乱的惟一保障。

政府组织:英国的“全国地形测量局”和法国的“军事地图测绘局”。这样的政府组织的存在证实了官方绘制地图的军事目的。

是“9•11”事件后,美国借反恐推行霸权主义和强权政治,积极强化军事同盟,企图保持绝对军事优势,以便实现“单极统治”。在战略通道上,美国谋求控制世界能源的生产和运输通道,1986年,美国宣称要控制全球16个战略要道,冷战结束后,美国更加大了对战略通道的影响和控制力,为此,还专门构筑强大而严密的军事基地体系,形成了足够的威慑力量。美国出于其全球战略的需要,防范和遏制中国,正忙于经营一条所谓的“太平洋锁链”,企图构筑一条东起阿留申群岛,西至波斯湾的上万公里长的超长防线,为此,还加紧拉拢越南、印度尼西亚和印度,企图将它们纳入美国的战略轨道。

大战火星人读后感篇九

地缘战略学是现代国际关系中最重要的战略理论,该学说缘于古希腊著名军事家政治家——狄米斯托克利,在学科分类上,有过广泛的讨论,甚至认为地缘战略学仅仅是一个介于地理学与政治学的边缘理论。事实上地缘政治学是一种探讨个人、组织或团体,因为空间分布等的地理因素,经营政治的手段及方法。目前用于军事、外交等战略分析方面较多。常常以地理因素为底,经济、社会、军事、外交、历史、政治等为面进行分析。

地缘战略理论从来都不是一门价值中立的理论,而是体现出不同民族或者不同国家在对外政策问题上特色鲜明的抱负,即地缘战略理论的形成和发展不仅收到所处时代的影响,同时还收到其主要思想家代表的特定民族或者特定国家的对外政策关切的影响。这些影响最终导致多种理论的理论依据和意识形态完全不同。

德国地缘政治学。

一战后德国出现了以卡尔·豪斯浩弗为首要代表的“慕尼黑学派”。与那种主要关注在全球封闭体系中反复出现的经典地理政治学不同,地缘政治学首要特征在于明确将现代民族国家看做一种在有限的地理空间中寻求生存的有机体。从根本上说,地缘政治学的形成和发展实际体现了“达尔文主义”对当时社会科学的重大影响。而这种影响同日耳曼民族的终极使命感结合在一起导致的主要后果就是使地缘政治学带上了极为明显的地理决定论的色彩。

地缘政治学确切地说包含了两大根本主题:一是为身处列强重重包围中的德国、尤其是一站结束后处于凡尔赛体系重压下的德国,寻找摆脱各种外在的枷锁以及适合其最终成长为世界强国的发展道路;二是为德国最终能够成长为世界强国而教育民众,从而使他们能够具有某种足以与世界强国地位相称的空间意识。地缘政治学对二战期间纳粹德国的侵略扩张政策是有一些影响的,毕竟两者都是达尔文进化论关于社会科学的体现。所以虽然这两者并不完全一致的,但是地缘政治学固有的那种赤裸裸的地理决定论色彩同样使其在二战后遭到了人们的普遍唾弃,而造成地缘政治学带有强烈决定论色彩的根源,是它与1848年后逐渐形成的德意志民族主义、尤其与日耳曼民族对现代欧洲负有的终极使命感过于密切的结合,而正是这种结合注定了地缘政治学的生命力无法持久。

海权论和陆权论。

美同海军历史学家马汉是海权派地缘战略理论的创始人,在1890年出版的《海权对历史的影响》中认为,地缘优势在海洋方面,海上力量对国家的发展,繁荣和安全至关重要,任何国家或国家联盟如果能控制公海,就足以控制世界财富,进而统治全世界;一个国家要成为海洋强国需具备优越的地理位置,天然良港,较大的领土面积,一定的人口数量,适宜海洋事业的劳动者素质和优良的政府体制;控制海洋和海上交通线是国家海洋政策和海军战略的主要目标;与敌海军舰队决战并消灭之是夺取制海权的主要方法,确保制海权必须采取有效的海军战略.然而英国地理学家和战略思想家麦金德则认为,世界可以划分为几个大岛,欧亚非、南北美、澳洲(大洋洲),其中欧亚非洲是其中一块最大的陆岛,他称之为“世界岛”.他认为,在这块世界岛上居于顶端部分的欧亚大陆,是决定世界历史发展的地理中枢,因此他称之为全球的“心脏地带”.心脏地带大体包括东欧平原,东西伯利亚平原,中亚和中国西北.麦金德提出了三句影响深远的名言:“谁统治东欧,谁就能主宰心脏地带;谁统治心脏地带,谁就能主宰世界岛;谁统治世界岛,谁就能主宰全世界.”海权论和陆权论的关注焦点集中在两个问题上:一是由工业革命引发的技术变动趋势对海权与陆权两者间力量对比的潜在含义,二是海洋国家究竟应该采取什么手段来应对大陆国家的有力挑战。这两大主题根本上体现的乃是几个世纪以来英美在对外政策上的传统恐惧感,即历史上的主导性海洋强国对某个单一强大强权控制大陆及由此而丧失海洋优势的恐惧。尽管美国在二战后取代了英国而成为主导性海洋强国,但美国同样继承了英国的传统恐惧感,正是这种恐惧使二战后美国对苏联的遏制政策与历史上英国对欧洲大陆的均势政策并没有多少本质上的区别。这两种政策的核心都是防止在亚欧大陆上(尤其是西欧和东亚)出现一个占据绝对优势的国家,而这点实际上也正是经典地理政治思想界定的主导性海洋国家的根本战略利益。

边缘地带论.美国学者斯派克曼根据美国的战略需要和心脏地带已被苏联控制的现实,对“大陆心脏论”作了修正,提出了地缘战略学中的“边缘地带论”.认为地缘优势在欧亚大陆和近海之间的边缘地带;“谁支配着边缘地带,谁就控制欧亚大陆;谁支配欧亚大陆,谁就掌握世界的命运”.斯派克曼认为边缘区,是争夺世界的锁钥.边缘地带论对美国政策的影响体现在两个方面。一方面,其表现在冷战时期由于苏联的势力影响到“心脏地带”以及东欧与亚欧大陆的边缘地带,建立了一个庞大的政治体系,其政治力量不可一世。美国仰仗着在二战中膨胀起来的政治、军事实力,建立了自己的势力范围,为了介入“心脏地带”干预土耳其、希腊事务。可以说“心脏地带”学说中所说的内外新月形地区都在其控制之下,使美国主宰世界的机会到来。“边缘地带”学说的驱使下,开始拉拢英国等西欧国家,提出对苏联实行“遏制”战略,在欧亚大陆外围建立政治军事同盟体系,在西建立北大西洋公约组织,在亚洲与日本的安全条约,与东南亚的集体防务条约,到中东的中央条约组织,对苏联形成包围,阻止苏联控制心脏地带,进而统治欧亚大陆。然而新中国的成立与中苏建交,使得苏联的势力范围进一步扩大。美国为首的西方国家担心中苏结盟控制亚欧大陆,对中国进行经济封锁、政治孤立并积极加强与日本的战略伙伴关系。

另一方面,美国还保有马汉所提的“海权论“,其理论体现在美国的海权思维上。在冷战时期,美国在马汉的“海权”战略思想的影响下建立了强大的舰队,它可以在世界上任何一个海域取得绝对优势。美国依靠像巨人一样强大的海上舰队建立了庞大的海上霸权。但是冷战结束后美国原来的海上战略已经不适宜现在的局势。为了继续其海上霸权必须改变策略。加强与别国的合作,是维护美国利益。美国一直以来的作战方式表明,美国强调在尽可能远离其本土的地方防止战争,打击恐怖主义,其目的是实现其本土的绝对安全。为了其自身的安全,美国的舰队就必须前沿部署到别国内。控制海湾地区建立军事基地,向海湾地区派海军部署舰队,以威慑伊朗和中东的宿敌。在太平洋地区增加战斗力量,遏制俄罗斯和中国以及潜在的敌人。继续在西太平洋、印度洋、阿拉伯海部署战斗力量。

美国为维护其霸权地位,极力主张北约东扩,进而加强对欧洲的控制。其目的就是为了扩大其势力范围,加紧建立一个单级世界。因此,美国极力主张北约东扩,尽可能快地把东欧国家列入西方的地缘政治范围。这样一来,可以起到牵制欧洲联盟并向该地区施加影响的作用。此外,还可以进一步削弱俄罗斯的力量并遏制俄罗斯的重新崛起。

冷战结束后,随着亚太地区经济的快速发展及其在全球事务中的影响力不断增强,美国开始越来越关注亚太地区,其军事政治活动和手段也随之展开,如频频在亚太地区进行军事演习,大举增兵亚太,加强与日韩澳等亚太军事同盟的关系等。

美国推行的“经济私有化、政治民主化和市场自由化”不但把伊拉克纳入了战略轨道,也经一步加强了其对伊朗的遏制,推进了其向中亚的渗透步伐,实现了对俄罗斯等大国的战略围堵。

冷战结束后,世界格局发生了重大变化,美拉之间的冷战联盟失去了其存在的基础,美国开始寻求一种新的战略,继续把拉美国家纳入以它为首的新体系内,以便适应新时期的美拉合作。美拉之间在经贸合作上取得了巨大进展,在安全领域也加强了合作,如美国在哥伦比亚的安全合作、美国与古巴之间的关系都得到了改善。非洲虽不处于美国对外战略的中心地位,但出于长远的战略考虑和保证国家经济安全的需要,美国对非洲的关注日益增强。美国重视非洲,也是为了牵制欧洲和中国在非洲影响力。

中国地缘战略思想异彩纷呈,这里只介绍一些有代表性的思想,以服务于当今中国的地缘战略实践。中国古代地缘战略思想中国的地缘战略思想和实践,源远流长,可以上溯至先秦时期,贯穿于以后的各个封建王朝.在古代,多兼并,统一战争和王朝更迭战争,孕育了丰富的地缘战略思想和实践.1.合纵连横。合纵和连横都是产生于战国时期的地缘战略思想.合纵连横使用的手段,是依仗实力,实施又拉又打的利诱与威慑。其实质是根据当时的地缘政治形势,依据国家综合实力和国家问的利害关系,在国家之间实力对比基础上,趋利避害,交替运用利诱和威慑两种手段,通过不同形式的联合,争取同盟,分化敌人,来改变力量对比和地缘政治结构,以改善国家的战略态势和安全环境,达到大国称霸,小国保全的战略目标。远交近攻战略是战国时期范睢向秦昭王提出的着名的地缘战略思想。是一种非常有见地的地缘战略思想,深为后人重视和推崇.其实质是利用矛盾各个击破之策;是循序渐进,分阶段实现战略目标之策;是善于选择敌手,一个时期集中力量只打击一个敌人,避免两面树敌和两线作战之策。远交近攻结成临时联盟,最是“连横”的一种表现,一般属于进攻性谋略,但对于我们今天的国际地缘战略斗争仍具有重要的参考价值。

2.中国近代地缘战略思想海防,塞防并重。自从1840年鸦片战争后,中国封闭的大门被列强坚船利炮所攻开,中国国土沦失,山河破碎,边防洞开,中国边疆出现了全面危机。陕甘总督左宗棠主张“海防,塞防”并重.提出“东则海防,西则塞防,两者并重”的战略方针。

伟大的民主革命先行者孙中山基于中国领土三面接陆一面临海的特征,确立了陆海空三权并重的地缘战略,认为中国国防的方针在“陆防”,提出建设强大陆军的陆权思想;根据中国长期重陆轻海导致海权沦丧的教训,提出了保卫中国海权的思想;根据航空技术发展,提出建设现代空军保卫中国空权的思想.为贯彻陆海空权并重战略,提出了一系列计划设想。孙中山对空权重要性的认识,在中国实为第一人。

3.建国后地缘战略思想建国后具有深远影响的地缘战略思想,是毛泽东,邓小平等老一代无产阶级革命家和国家领导人,根据我国不断变化的地缘政治形势提出的战略和国防思想。其内容十分丰富,主要有:“一条线”,“一大片”.60年代末,国际形势发生了重大变化苏联是当时世界的主要威胁,也是中国安全的最大威胁。同时,中美关系开始走上和解之路。在这一背景下,1973年毛泽东提出了“一条线”的地缘战略。把处于同一纬度线的国家(美,日,中,巴,伊朗,土耳其和欧洲)连成一条战略线。后来,毛泽东在1974年提出“一大片”的思想.即除上述一条线上的国家外,还要把这条线外的亚,非,拉都团结起来,共同对付苏联的霸权主义行径。“一条线”,“一大片”的思想突破了以意识形态区分敌友的思维模式,将国家安全,利益作为制定对外战略的基点,从地缘政治角度来判断敌友。这一思想的转变,是中国对外战略走向成熟的标志,具有深远的意义。

“三个世界”毛泽东在1974年指出,现在世界上存在相互联系又互相矛盾的三个世界,美国,苏联是第一世界,日本,欧洲,澳大利亚,加拿大,是第二世界,中国,亚洲除了日本,整个非洲,拉丁美洲都是第三世界。

毛泽东“三个世界”理论不以政治制度,意识形态,阶级标准来区分敌友并划分国际斗争战线,更多地从国家安全和经济利益来划分不同阵线。明确区分了敌,我,友,为我国制定正确的外交政策和国防战略提供了指南。“东西南北”和平与发展。“东西南北”是邓小平用地理概念对当今时代主题——和平与发展问题的高度概括。1985年,邓小平在会见南美贵宾时指出:“现在世界上真正大的问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题,概括起来就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。”主张南南合作和南北合作,以和平共处五项原则作为指导国际关系的准则,建立国际政治经济新秩序。“东西南北”理论用简单的地理语言精辟地概括和揭示了国际各战略力量的地缘政治格局,抓住了世界的主要矛盾和时代的本质特征,得出了世界大战可以避免,和平与发展是当今时代主题的结论。这一理论把国家的发展问题置于核心地位,强调为此而致力于维护世界和平特别是周边和平,对新的历史条件下我国的国防发展具有重要的指导意义。

总之,中国地缘战略继承了传统中国地缘战略思想的合理内核,追求国家的安全和和平发展,为构建和谐世界而努力奋斗。

大战火星人读后感篇十

“幻想数学大战,幻想数学大战。”我一遍一遍的读着这个题目,想象着自己就在守护七个封印;想象着自己在和无限魔王搏斗;想象着自己去解救凯伊的时候……我希望自己有一天能真正身临其境,而不是想象着来做。我非常想成为乘骑士,但是我的数学成绩并不好,而且也不是书里面的天才……但是知修就和我差不多,不过我认为我比知修还要好多了,我至少二年级就会背乘法口诀了。对付小雷电怪应该还就足够啦。在数学世界里,被封印了千年的无限魔王利维坦,只要阿修罗、大山、布尔和路西艾拉的封印都破坏,破坏了第七个封印,也是最厉害的'封印——无限封印,这样无限魔王就能够再一次在千年之后重新统治数学世界,甚至是人类世界。于是,乘法魔法师美娜一个人来到人类世界来寻找可以拯救人类、数学两个世界的乘骑士——知修。美娜用神符唤醒了沉睡在知修身体里的魔法,知修也从一个淘气又普通的三年级小学生,变成了“风度翩翩”的乘骑士。这也许是很大的一个改变,但知修的数学成绩提高了许多,经过和分数魔兽、自然数魔兽的一次又一次的战斗中,知修升级了。要是我也能升级就好了!

大战火星人读后感篇十一

h.g.威尔斯是英国著名作家,以科幻小说创作闻名于世,《大战火星人》是他的代表作之一。

小说讲述了主人公“我”为躲避火星人的入侵,在伦敦逃亡。一路上“我”与逃难中的牧师相遇,并一起在一座空房子里躲避了八天,可牧师还是被火星人抓走并杀害了。最后不是地球人打败火星人,也不是火星人打败地球人,是火星人被地球上的腐烂性病菌杀死的,因为火星人的生理机能对地球上的病菌毫无免疫力。

文中的“我”坚强、勇敢、机智、有毅力。虽然火星人强大、可怕,但“我”凭着自己坚强勇敢的心,克服重重困难,总能死里逃生,依然安然无恙地活在地球上。

在这方面,我根本比不上文中的“我”。比如有一次,我房间里有一只大蚊子,“嗡嗡嗡”地在我身边飞来飞去,我最讨厌蚊子叮我,于是我就用手甩来甩去,可就赶不掉那蚊子,我害怕地跑出了房间。想到这儿,自己深感惭愧,文中的“我”见了可怕的外星人都不怕,而我却害怕一只蚊子。我要向文中的“我”学习,做一个坚强勇敢的人。

我们不能像温室里的花朵,因为没有真正的挫折就不能成为一个机智、勇敢、坚强、有毅力的人。面对生活的困难和磨难,我们更应该勇于面对、刻苦学习、挑战自我,真正成为一个有出息的人!

大战火星人读后感篇十二

经过老师的推荐,我在琳琅满目的书店里买到了《幻想数学大战之跨越无限的墙》。

在这本书里,我知道了有一个不可定名的“数”,它很庞大,想要打败它、封印它并不是一件简单的事情,而且必须要有足够的勇气和毅力,要克服心中对它的.恐惧才可以和他对战。

但是为了数学王国最终的命运,知修、美娜、凯伊、伊奥等人都克服了恐惧。当他们鼓起勇气时,乌勒却阻止了他们,乌勒觉得他们的实力不可以和“无限”魔王相提并论。虽然他们自己也知道,自己对于“无限”魔王来说连一根手指头也不如,但是他们为了数学王国和“无限”魔王打成了一片。

新的数学故事还在继续,我被那守护数学王国的坚定信念深深地打动了。

看了这本关于数学的书,我更加喜欢数学、更加好奇数学的奥秘,觉得学数学就是在玩一场最有意思的游戏。

大战火星人读后感篇十三

在三年级的时候,我们班很流行一套漫画书,名叫《幻想数学大战》,共有20几册。而我也很喜欢看,妈妈却不买给我哦,我只好去向同学朋友借。

《幻想数学大战》讲的是小学生拯救数学世界的`故事。虽然这是漫画书,但是每节都有好几个知识点,最后都有总结。它让我原本有些枯燥的数学变得充满乐趣。

看了《幻想数学大战》之后,知道了主人公是一个叫"知修"的小男孩,上三年级还不会背乘法口诀。但有一天,他遇到了来自数学世界的乘法魔法师"美娜","美娜"为了激活x骑士的能力,而来到科学文明世界,来寻找拯救陷入战争的"数学世界",没想到负数军团长"阿修罗"发现"美娜"的踪迹,不想让x骑士能量爆发,重新封印"无理数"造出的怪物。所以一场关于数学世界的生存战争,就要爆发了!虽然有些知识我没有学过,也看不懂。但我知道里面打架是这样的:2乘x=6,求x是多少?就把6÷2=3。不但如此,书中的内容也很搞笑。

因此,我推荐大家都来读一下《幻想数学大战》,相信你们也会受益匪浅。

大战火星人读后感篇十四

《幻想数学大战》是一套非常有意思地漫画书。而且,它不仅有意思,还讲了许多数学知识。下面,我就来简单的介绍一下吧!

我第一次发现,老师居然会推荐我们看一套漫画书,而且还是打怪兽的漫画书!算了,老师的命令就要遵从啊!看着看着,我就入迷了。因为这套书里的数学知识,就算我学过了,也想在学一遍。用我们爱看的.漫画来表达数学,使枯燥的数学变得更生动、有趣。

这套书有说到,加、减、乘、除、自然数、分数等各种无处不在的数学。后来我从书中发现,周围所有的东西都离不开数学。比如:盖房子用到数学,买窗帘用到了数学,就连做简单的衣服也用到了数学。而我们一直认为非常伟大的科学,也是建立数学的基础上。

大家也许会问:“我们为什么要学数学?”而我地回答是:“因为放弃数学的人=放弃人生的人。”这是我的感受。

大战火星人读后感篇十五

这是个已渐渐遗失在人们记忆中的美丽大陆—亚特兰蒂斯,至今还流传着无数的传说。亚特兰蒂斯的正北方,有一个神秘的数学世界,这里的万数皆由数值组成。在一千年前的数学大战中,勇敢的高级精灵和人类,联合善战的杜沃夫勇士们,击败了无限魔王,并用七个封印囚禁了这个大魔头和他的'军队,从而拯救了数学世界。

千年之后,封印被破坏,亚特兰蒂斯再度陷入魔王复活的危机中。魔法师美娜受命前往人类世界,寻找一位热血少年,他的身上流淌着千年前拯救过数学世界的x骑士之血。当美娜费尽周折利用神符找到了x骑士的继承人—知修,可他偏偏是个到了三年级还不会背九九表的淘气小学生。

知修来到数学世界后,他接到了一条命令,必须彻底弄明白数字“1”的含义。通过一番努力,顽皮的知修终于明白了“1”就是“一个”的意思。大家可别小看了这个“1”呀,它可是数学世界里最基础的一个数字呢。想学好其他知识就得从这个“1”开始。因为弄明白为什么“1+1=2”要比死记“1+1=2”的公式好多啦。我们的主人公知修也是在弄懂了数字“1”的含义之后,才慢慢从一个数学成绩超级糟糕的顽皮学生,成长为一名真正的x骑士的。在与魔王军的战斗中,他勇敢地面对敌人,解决了许多难题,还学到了许多数学知识。

同学们,《幻想数学大战》这套书,不但教会我们很多数学知识,还教会我们团结的力量是最强大的。在幻想数学世界里,既没有枯燥的数学计算,也不用死记硬背各种数学公式。同学们,你们可以尽情体会数学带来的独特乐趣。让我们马上出发去畅游数学世界的海洋吧!

大战火星人读后感篇十六

所以你们互相战争是完全没有必要的!”

听了这番话,两队都沉默了……一会儿,番茄红着脸说:“以后我们再也不吵不打了,好吗?”猪排听了这话,从担架上跳下来,说:“再也不了!”

从此,蔬菜和热量终于和平相处了。

附:此文乃偶师傅仔仔著!

大战火星人读后感篇十七

电影情节的展现始于一个平凡家庭中的不靠谱老爸。瑞恩是一名技能熟练的码头集装箱吊车司机,几乎没什么责任心,勉强能养活得了自己,妻子无法忍受他平时吊儿郎当的生活态度,同他离了婚,在大儿子罗比和小女儿瑞秋面前,他可谓毫无威严和信任可言。因为周末有事,前妻和其新任丈夫把一双儿女送到瑞恩那里暂住,瑞恩依旧一副一切无所谓的态度和儿女相处着。

然而,一漩涡黑烟长柱子消无声息的出现在他们房子后身的天空上,直接地面。此时,附近的居民没有觉察到任何一丝恐怖即将到来的意识,竟然停下甚至靠近去观望,就好似遇到一次普通的热闹场景,真是好奇害死猫。直到闪电顿起,人们才纷纷如临大敌,作鸟兽散。包括后来在林肯大道上,慌乱的人群停下来团团围住一处地质塌方,都想一看究竟,直到地裂开始蔓延,楼房倒塌,人们才开始纷纷逃散,真是让观众替这些满是好奇心的普通老百姓捏一把汗。“好奇”的确是群众拥有的一个特性,很多情况下,好奇心大过警惕感。再想想,后来那些毁灭性的场面,我们不得不感到,这两处场景的设置透露着极强烈的讽刺意味。

电影前面的小高潮部分是第一个外星人的庞然大物从塌陷处破土而出,大脑袋,三支长长地触手即作为支撑又作为了武器,人们在大物面前显得极其渺小,随着它那触手状的三支随处一点,人体飞灰烟灭,只留下破碎的衣物漫天飞扬而下,这种杀戮绝对是可怕的,人死不过它的抬手一点便没了。瑞恩就混在慌乱逃窜的人群中,此时的他只想保护着自己的一双儿女,赶快逃离这个不知来自何处、身份不明的大怪物。这里是个转变,大难当前,被这些庞然大物的杀伤力惊吓到极致的瑞恩变成了一名责任感极高的好父亲。

一改以往欧美大片那种个人英雄主义的高调姿态的呈现,在这部影片里,男主瑞恩不是一个危机面前的救世主,大英雄,置个人生死于不顾,尽所能抗击外敌,挽救破坏性局面。而是面对大灾大难,他只是尽父亲所能,去保护一双儿女远离危险。再说,在这场凸现的浩劫面前,人是那么微不足道,哪怕最后军队的出现也无法阻止,任凭任何人都有这个最起码的清醒认识。当然,这部影片对于这场浩劫的可怕性,除了直接呈现外星人庞然大物的杀戮破坏场面,更多的是从处于浩劫中的人们的表情来间接展示的,这里就必须表扬一下影片里的小女主瑞秋了,很多镜头是通过她的.视角来展现的。

影片是根据威尔斯科幻小说改编,20xx年由斯皮尔伯格导演、汤姆布鲁斯主演的一部大片。由童星科塔多范宁饰演的小女主瑞秋,在面临大灾难时,把那种惊声尖叫失控的状态,又或惊吓过度木然的表情,可谓演绎得淋漓尽致。加之与她本身那天真圣洁的孩童外形形成强烈的反差,一方面让观众增加了对外星人入侵的恐怖感和憎恶感,另一方面也让观众倍感无力与心疼。强壮的大人尚且无力无助,更何况是一个童真未泯的小女孩。所以我们不得不说,影片中小女孩和她的视角的设置是绝妙的一笔。

他们父子三人驱车去寻前妻的路上,被处于慌乱中的群众毫无人性围攻他们劫车的行为和后来人们不顾死活蜂拥鱼贯向貌似安全的大船时的两个场景最具讽刺意味。这两处直接揭示了,人在危险面前,在自己生命无法得到保障时,毫无文明可言,更加毫无人性可言。甚至通过残杀同类,以期保全自己。这是人性的可悲之处。

影片整体给人感觉最突出的气氛就是灾难面前人类的渺小与无力,到处逃窜,最后还是成为了入侵外星人的待宰小羔羊。可是就在人们已然承认了没有任何力量可以与入侵外敌抗衡,没有任何的力量可以将他们挽救于世,怪物即将成为地球的新主人时,外星人自身出现了问题,自我解体了。这一个峰回路转搞的影片中惊吓过度、失魂落魄的人们一头雾水,搞的随影片大起大落的观众们也是晕头转向,人人都在问一个why?衬着入侵敌人体力不支即将倒下,军队才挺出把他们消灭后,直到原本或繁华或祥和的城市到处呈现一片片支离破碎,经过浩劫的洗礼的人们又侥幸获得重生后,影片旁白给出的解释是,“他们自己解体,毁灭了。所有毁灭性的武器和设备都失去了作用,被上帝所创造的最微小生物所毁灭。在经历了生生死死之后,人类获得了对这些生物的免疫能力,赢得了在这个世界上生存的权利。那是只属于我们人类的权利,迎接一切挑战。徒然,人类既不会因此而生,也不会因此而死”。

相信每一个听到这种入侵外敌不攻自毁的解释,或者就是其最后败下阵来的原因事实时,都会觉得荒诞又扯淡。但仔细一琢磨,似乎又合情合理。我们人类在地球上生存了几千年,在逐渐的进化中,适者生存了下来。而入侵的外星人,他们却对那些地球上最微小的生物毫无抵抗能力,所以他们最终还是无法存于这个星球。影片的最后,硬是生生的搞出个人类还是伟大的意义出来。可是不然,让地球毁灭么?那我们还看个什么劲儿呢!希望总是还在,只是,这里的希望不是人类主动争取的,而是被动的恩承的,这正是讽刺中的人类之所以伟大之处。就是说,冥冥之中,在最后的时刻,总会有一股力量在维护着我们人类,那是我们面临外敌入侵的最后一道防线,是我们在这个星球上存活下来的最基本条件。

大战火星人读后感篇十八

书中的知修因为拥有一股不屈不挠的精神,因此获得了成功,击败了魔王。我们生活中不也是这样么。我们经常会遇到一个个问题,有些人可能认为自己解决不了它,就放弃了;可有的人却不屈不挠,想尽各种办法来解决问题。后一类的人,往往会取得成功。因为他们拥有一股不屈不挠的精神,他们可以战胜任何困难。不是有这样一句话“世上无难事,只怕有心人。

我们也要做那一个个有心人,居里夫人就是一个很好的例子。她的一生是坎坷的,幼年丧母、中年丧父,一生都十分贫穷。可是,她凭借着不屈不挠的精神、打着不怕任何困难的旗号,终于获得了成功——一生获得两次诺贝尔奖,发现了镭和钋这两种放射性物质,为广大人民造福。如果没有这股不屈不挠的精神,居里夫人也不会成功。

我不禁想到:“如果我在中途放弃,就不会获得这种新的解题方法,更不会有解题后的快乐!看来,拥有不屈不挠的精神,是多么宝贵啊。”

朋友们,遇到困难时,让我们用自己不屈不挠的精神,来解决问题,进而一步一步地走向成功吧!

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感悟是一种对生活体验和思考的总结与概括。怎样借助语言的力量,让感悟的文字更加生动有力,更贴近读者的心灵?下面是一些关于感悟的短文,希望能够给大家带来一些人生的感
艺术是人类创造力的体现,它可以给我们带来美的享受和思考。总结要具备简明扼要、重点突出的特点。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家写总结有所帮助。
总结是一种自我反馈的方式,能够帮助我们认识到自己的优点和不足。总结应该具备客观性和准确性,避免主观色彩过重。总结是人与人之间交流的重要方式之一。商务人员年度总结
合同的违约行为将承担相应的法律责任,包括赔偿损失和承担违约责任。关键是在合同中详细描述双方的权益和责任。以下是小编为大家收集的精选合同样本,供大家参考。仓库出租
总结是一种思维工具,可以帮助我们认清问题的本质和内在联系。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。学习他人的总结范文,可以培养自己的写作风格。冬至我学
抒情是一种表达个人情感和思想的文学形式,既可以通过文字表达,也可以通过声音、画面等方式表达出来。总结应该具备一定的逻辑性,从整体到局部,从问题到解决方案。大家一
读后感是读书的重要环节之一,它能够帮助我们更好地理解和吸收书中的知识。提前了解作者的背景和作品的主题,可以帮助我们更好地写出有深度的读后感。以下是小编为大家收集
总结是思维的整理,通过总结可以让我们的思维更加清晰和有条理。总结时要注意语言简练、清晰,避免冗长和啰嗦。以下是一些关于总结写作的范文,希望能够给大家写作提供一些
科技的进步与创新,推动着社会的发展和进步,带来了许多改变和便利。写一篇完美的总结,我们也可以借鉴他人的经验和方法,融入自己的思考和理解。培养自律能力是实现个人目
方案的成功与否取决于执行者的意愿和能力。编写完美的方案需要我们保持积极的学习态度和持续的思考能力。以下是小编为大家整理的一些方案范例,供大家参考借鉴。社区垃圾分
读后感是对读完一本书后的个人感受和思考的一种表达方式,它能够帮助我们更好地理解和评价所读的内容,我觉得写一篇读后感是挺有必要的呢。读后感是读者对于书籍内容的理解
健康饮食是指合理搭配食物、科学吃饭,以达到身体健康的一种饮食方式。在总结中,我们可以结合具体的事实和数据进行分析。总结范文中展示了不同领域和行业的总结方式,希望
集合各类材料之外的范畴。在写总结时,我们需要明确总结的目的和对象,这样才能更好地进行概括。看看以下总结的参考案例,或许能给你提供一些写作思路。小学美术教师职称评
教案的编写要注重学生的学习规律和教学的实际情况,以提高教学效果为目标。教案中的教学目标要具有明确性、可操作性和个性化特点。以下是小编为大家收集的教案范文,供参考
总结是对自己成长和进步的一种记录和证明,也是不断提升自我能力的有效方式。怎样写好总结需要我们深入思考和总结。以下是一些成功人士的总结心得,希望能给大家带来一些启
总结是一个自我反思的过程,它能够让我们更加清晰地认识自己的优势和劣势。通过总结,要善于挖掘和分享经验,以促进团队的协作与共同进步。小编为大家准备了一些值得参考的
报告是对某项事物或事件的详尽说明和分析。结合报告的目的和读者的需求,提出明确的结论和建议,注重实际操作性和可行性。以下是一些成功的报告案例,它们的写作风格和表达
在生活中,总结经验是我们不断进步的关键。完美的总结需要关注细节,确保每个方面都得到了充分的考虑。阅读一下这些总结范文,或许可以给你带来新的思路和见解。在旅游景点
教案应该符合教学大纲和教育教学要求。选择合适的教学方法和教学资源,激发学生的学习兴趣和主动性。接下来将为大家分享一些编写教案的经验和技巧,希望能够帮助大家提高教
总结是对过去一段时间内所取得的成绩、经验和教训的归纳和总结。写作需要用心和耐心,如何保持良好的创作状态和技巧?在这里,我们为大家准备了一些优秀的总结范文,欢迎大
一个好的方案应该具备创新和灵活性,以应对变化和挑战。制定方案需要团队成员的共同参与和意见交流。特别提醒大家,在使用这些方案范例时,需要根据具体情况进行调整和适应
编写教案有助于教师对课程内容进行深入研究,并提前计划教学过程中的难点与重点。在编写教案时,教师要注意教学内容之间的联系和衔接,形成完整的知识体系。以下是小编为大
写心得体会是一种自我反思的过程,可以让我们更好地梳理思路和思考问题。写心得体会时,可以提炼出一到两个核心观点,突出重点。以下是一些优秀心得体会的精选,希望能为大
人际关系是我们生活中不可忽视的一部分,我们可以通过总结与他人的交往方式来改善人际关系。在写总结之前,我们可以先梳理一下已经取得的成果和遇到的问题。以下是一些相关
通过总结,我们可以更好地认识自己的长处和短处,为自己的成长做好铺垫。语言表达要准确、简洁,突出总结的核心要点,避免篇幅冗长和重复。下面的总结范文都是经典之作,其
在学习和工作中,总结可以帮助我们发现自己的不足和进步,进而改进和提升自己。总结应该包含事实和数据等具体证据来支撑观点。通过阅读多种总结范文,我们可以触类旁通,提
总结是对过去的一个交代,开始写起来吧!培养良好的时间管理技巧,提高工作和学习效率。阅读总结范文可以激发自己的写作灵感和创造力。答辩英文自我介绍篇一各位评委教师,
合同是一种明确双方权益和责任的书面约定,能够保护合同双方的利益。合同应当采用简明扼要的语言,避免使用模糊、含糊不清的表述。合同是一种约定双方权益和义务的法律文件
哲学是对世界和人生的研究和思考,它能够引导我们认识自己和理解世界。较为完美的总结需要我们清晰明了地梳理思路,准确地表达出我们的观点和见解。阅读下面的总结示范,或
在总结中,我们可以看到问题与挑战的一面,也能发现机遇与希望的另一面。写总结需要注重文字的美感和语言的准确性,力求语句通顺、层次分明。总结范文用简练的语言,生动地
定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点,还能找到进一步提升的机会。最重要的是,要保持积极的心态和态度,相信自己能够写出一篇优秀的总结。以下是小编为大家推
报告的写作需要注意语言简练、内容准确、结构合理。报告的撰写需要提前预留足够的时间,以确保质量和完整性。[报告范文链接8]学院开学情况报告篇一有关要求,学校成立了
通过总结心得体会,我们可以发现学习和工作中的规律和经验,以便今后更好地应对各种挑战和困难。总结要注重实际效果,思考自己的成果是否达到预期目标。"以下是一些优秀的
通过总结,我们可以更好地总结经验,提高工作和学习的效果。在总结中,要注意语言的简洁明了,结构的合理有序。大家可以参考下面的总结范文,了解一下如何写好一篇总结。小
教案有助于教师合理分配教学时间,确保教学进度和教学质量。如何编写一份完美的教案是每位教师需要思考和实践的问题。教师可以通过与同行的交流和分享,互相借鉴和学习,进
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编写教案需要根据学生的实际情况和学科特点,科学合理地安排教学内容和教学活动。要编写一份较为完美的教案,教师需要深入了解学生的学习需求和学科的教学要求。通过借鉴和
读后感是反映个人对文学作品、哲学思想等的感受和理解的一种形式。写读后感时可以结合相关的历史背景、文化背景等加深理解和分析。如果你不知道如何开始写读后感,或许以下
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在日常生活中,我们需要关注和探索许多不同的领域。一个好的总结应该具备简明扼要的特点,避免过于冗长和废话。以下是一些比较典型的总结范文,供大家参考,希望能够对你的
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总结是对自己的成果和收获进行总结和归纳,使自己更进一步。写总结要注重语言的准确性和表达的清晰度,避免使用模糊和含糊不清的词语。以下是一些值得参考的总结实例,希望
总结是一次回顾,是人生中进行自我调整和优化的重要方式之一。正确使用一些修辞手法,能够让总结更生动有趣,吸引读者的注意力。以下是一些相关数据和统计结果,可以为您做
一份好的教案应当包括教学目标、教学内容、教学方法、教学活动等要素。编写教案前要充分了解教学目标,确立教学重点和难点。教案范文中的教学步骤和活动安排可以为教师提供
教案的编写必须符合学生的认知规律和学习能力,使学生主动参与和积极思考。教师可以运用多种教学技巧,激发学生的学习兴趣和积极性。通过阅读下面这些优秀教案,你可以了解
教案的编写需要综合考虑教材内容、教学资源和学生的实际情况。教案中的教学资源和教学媒体应与教学目标和内容相匹配。掌握好教案的编写方法和技巧,能够提高教学效率和学生
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总结的过程可以让我们更加深入地了解自己的优势和不足。编写总结时,首先要明确总结的目的和对象。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。师生结对
及时评估和调整方案,以确保其实施效果。在制定方案时,我们应该预留一定的弹性和应变能力。想要写好一份方案,不妨先了解一下下面这些优秀方案的特点和成功之处。教你大反
生命不息,总结不止。总结是我们对生活中所经历的事情进行回顾和总结的重要方式。注意总结时的结构,明确出目的、主题和要点。以下是一些经过精心挑选的总结范文,希望对大
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教案还应充分考虑到多元化的教学方法和教学资源,以提供丰富的学习体验和促进学生全面发展。教案的编写应当考虑到教学资源的充分利用和教学环境的适应。教案是教师为开展教
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演讲稿可以帮助演讲者在演讲过程中更加有条理和逻辑地表达自己的观点。在撰写演讲稿时,要注意语气控制,用适当的表达方式与听众建立联系。这些演讲稿范文可以激发你的写作
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