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故事是用来叙述或揭示某个事件或某些人物经历的一种文学作品。沟通技巧是建立良好人际关系的基础。接下来将分享一些总结的写作技巧和要点，以帮助大家更好地进行总结写作。
一枚硬币小学篇一
一天，冯老师拿了一个茶叶盒，然后，摇了几下，问我们：“这里面装的什么呢？”一个同学说：“是硬币。”又一个同学说：“我以前和同学把珠子放在一个盒子里，摇动的时候同样发出了沙、沙、沙的声音，所以是珠子了。”我想：应该是硬币吧！
后来冯老师公布了答案，果然是硬币！
冯老师给我们每个人发了一枚硬币，让我们仔细观察。
我先用手摸了摸硬币，大约有一毫米左右厚，硬硬的，四周光滑。同时，我感觉这个硬币很暖和，大概是因为冯老师的手握了很久，把热量传递给了硬币，所以很暖和吧！
我看了看，这个硬币圆圆的，不大不小，像极了一朵刚盛开的野菊花，上面还用拼音写着“yiyuan”，用汉字写了“中国人民银行”、“1元”等字样，背面也用拼音写的是：“zhongguorenminyinhang”，还浮雕着一束兰花！
我闻了闻，一股淡淡的茶叶的香味扑鼻而来，还夹杂着一股铁腥味。
冯老师又让我们来听一听“一元”硬币和“一角”硬币掉在地上的声音。我竖起了耳朵仔细听这两种声音，一角硬币掉在地上的声音像小鞭炮没放够火药发出来的声音一样，哑哑的。只见冯老师丢出了一元的硬币，硬币掉在地上的声音，感觉有点象有人轻轻摇动铃铛时发出清脆悦耳的“当当”声！
最后，冯老师又让我们听声音猜是一元还是一角，我两次都猜对了，因为一元的声音响亮一些，一角的声音低沉一些。
今天，真愉快呀！
一枚硬币小学篇二
上个月一个星期六的下午，我像往常一样去补习。
我在802路公交车站旁准备上车。但我一看，司机都是打铃时才上车，乘客们一上车就刷卡。所以司机不知道乘客们投硬币或刷卡没有？全靠自觉。我灵机一动，对面不是有一家买游戏币的商店吗？我想，如果花五毛钱去买游戏币投进公交车上的投币箱里，还可以用剩下的钱去买一包零食吃了。
心里又紧张又害怕，我最终还是走了回去，上了车，把那枚硬币投进去，那清脆的声音，仿佛就像一道欢快的曲子，传入了我的耳朵里，也掉进了我的心里。
我坐在座位上，情不自禁地笑了，同时也悟出了一个道理：投不投这一枚硬币只是一个诚信的问题，实践起来却很难。
一枚硬币小学篇三
一路上，我的嘴边还不时嚷着：早知道听妈妈的话，我把雨伞带着了。唉！现在，也不至于要变成落汤鸡了！真是倒霉！随后，我加快了脚步，急忙赶向公交车站，想早点上车回家。终于，公交车那熟悉的发动机声又回荡在我的耳畔，心想：啊！终于摆脱了！我挤在人群中，陆陆续续地上了车，随即找了个空位，全身湿透的坐了下去，公交车缓缓的开动了。
这时，一位售票员阿姨走了过来，用冰冷地口气说：去哪儿？快买票！我报了目的地，马上手揣进衣袋里，翻摸着一元硬币，咦?怎么没有？我于是掏出了口袋中所有东西，学生证、餐巾纸、糖果，唯独没有一枚一元硬币，我的心顿时扑通一声，心想：完了完了，难不成今天早上急着出发忘带了？这时，售票员阿姨的声音打破了我的思绪：钱呢？我弱弱地答了一声：忘。。。。。。忘带了。什么？售票员阿姨生气地说：没钱还坐车，你难道不知道吗？我哑口无言，回头望了望周围的叔叔阿姨，只见有的将头伸到外面，假装没看见我，有的则视而不见，有的在一旁偷偷地看热闹，还不时的笑出声来。我的眼眶湿润了，面对售票员的谩骂声。
不久，一位年迈的老奶奶，迈着脚步，缓缓地上了车，走到我旁边说：小朋友别哭啊！是不是没带钱？奶奶帮你付啊！话音刚落，老奶奶从口袋中掏出一元硬币对售票员说：这个小朋友的车费！给你！售票员接了钱，撇了我一眼，走了。我擦拭着眼泪，说：谢谢奶奶！老奶奶说：小朋友，不用谢！也就一块钱，以后记得出门带钱啊!我听了连忙点头，心中涌起了一股暖流，热泪再次夺眶而出。。。。。。
下了车，老奶奶的音容笑貌再次浮现在脑海里，一枚硬币的温暖，让我久久不能忘怀！
一枚硬币小学篇四
“叮当”，我是一枚不起眼的硬币，被人抛弃，掉在了地上。我曾经在一个大家庭里生活着，身边有我的哥哥姐姐们。一次，主人去买菜，把我拿了出来，却又脱手掉在了地上。他的儿子看见了，刚要弯腰去捡，但我却听到了主人“脏死了，别去捡”的训斥。我顿时感受到了世态的苍凉，眼泪止不住流了下来。从那时起，我成了一个没人要的硬币，每天都有人从我身旁走过，从我身上踩过，却没有一个人将我捡起。我每天都忍着那份孤独，用期盼的眼神看着那些人，却没有一个人注意我，可能是注意了也不屑将我捡起，再也没有人能陪我说说话。一个月后，原先的我已经变了样，身上蒙上了一层厚厚的灰尘，已经基本上和地面的颜色分不开了。没有人知道，我每天都在暗自伤心，都在偷偷地哭泣。一天，一个老婆婆看见了我，将我拾起，用袖口擦去了我身上的灰尘，还慈祥地看着我，我又重新感受到了那份爱。老婆婆满脸皱纹，从那着装看得出生活条件并不是那么好，但那慈祥的眼神让你感觉心里暖暖的。她把我轻轻放入口袋，哇，这里有好多好朋友啊！我和他们打了招呼，他们也很亲切地回应我，我很快就融洽地加入了他们的队伍，和他们一起说笑。慢慢的，我发现，我的朋友越来越多，老婆婆每天都从地上捡起许多被人遗弃的硬币，我们这个大家庭也越来越热闹。直到我们积攒到一百元以后，老婆婆将我们一起捐到了福利院。福利院的叔叔阿姨亲切地把我们包好，还用我们买了好多的书包文具，捐给贫困山区的儿童。我心里美滋滋的。
一枚硬币小学篇五
有一个小男孩，那日，他和保姆两个人在家，他看着精美的动画片，手里拿着一枚老爸老妈奖赏的硬币，随意玩耍着，当看到紧张的镜头时，他居然忘记了手上这枚硬币，猛吸了一口气，竟将硬币吞了下去！
男孩大声叫道：“阿姨，阿姨，我把硬币吞进去了。”保姆立马打电话给家长，爸爸妈妈慌了神，赶紧送他去医院，一路上，他老是觉得硬币卡在喉咙里，所以一直按着自己的喉咙，怕硬币掉下去，想去挖它，一副难受的样子。
医生拍过x光片，说找不到硬币，如果真的不能排出来，就必须开刀，取出硬币。小男孩听了立马慌了神，“妈妈我不要做手术，我怕痛。”无论大人们怎么哄，他就是哭个不停，哭着哭着，他忽然觉得喉咙里也没有什么不舒服了。医生说先回家观察六天左右的时间，若再排不出来，就要开刀。
那几天，小男孩天天吃苹果、荸荠等能帮助排泄的水果蔬菜，方便也改用了尿盆，每日观察硬币有否排出。他每天没事干就往卫生间跑，妈妈在他每次方便完，就拿个废筷子在里面挑，看看有没有硬币出现。可是好几天过去了，不见硬币出来。最后一天晚上，小男孩睡得极不安稳，害怕恐惧交织在他的心中，因为妈妈说第二天就要上医院做手术了。
第二天早上，小男孩没有睡好，早早就起来，正准备穿衣服时，忽然觉得下腹一阵胀痛，他赶紧跑去尿盆……妈妈拿筷子认真地在盆子里挑着的时候，忽然挑到了一个硬硬的东西，仔细一瞧，是一枚发黑了的硬币。这枚硬币在他的身体里做了一次神奇的“旅行”，那“钢铁的身躯”却没有被消化。小男孩一蹦三尺高，大呼：“不用手术啰！”
那个小男孩便是我，那一年我七岁，这误吞硬币的经历一直是我心中藏着的一个小秘密。
一枚硬币小学篇六
初晨的光在雾气的折射下，朦朦胧胧的散射到地面，模糊的看不见尽头。无数陌生的面孔与我擦身而过，留下的只是阵清风，可“她”留下的颗珍贵的宝藏。
又是个安逸的清晨，我如以往地背着书包等着不变的面包车。忽多忽少的人群在站台变迁，我的身边早已换了数人，只是不清楚而已。
个老人，拘搂着身子，枯瘦的如同腐朽的.树枝的手里提着个大包，我的目光不由得追上了老人的脚步，她的皱纹在脸上肆意蔓延，深得可以夹死只苍蝇；纸片碎屑甚至面条安祥得躺在她的蓬头垢发中；尽管衣服上没有补丁或衣不遮体，但陈旧的似乎在烈风下碎成抹布条，脚上的球鞋更不又说了，早已分不清它原本的面目；唯有深陷的眼睛里灰暗的瞳仁有股异样的光芒。
“哎！小朋友，这个是车站吗？”
“额……恩恩”
老人口腔里又股恶臭朝我蔓来，泛黑的牙齿虽然只有那颗形如陡峻山壁的牙，可主要是她只有颗牙！我的直觉告诉我，里面说不定会有虫子爬出来，望而生畏，我不禁后退几步，嘴上应付地答道。扭过头不去看她。
不知过了多久，车终于来了，我匆匆瞥了眼老人便急忙走上车，老人忙拿起东西，急匆匆的跑上车，速度可想而知。老人好不容易攀上了车，可还没站稳，车子就疾驰向前开去，老人在车上了颠点颠，手扯着把手，站稳了。可她刚摸出来，揣在怀里的钱可没那么幸运了，“玲玲……咚”全滚了出来，老人不顾车子的震动，拽住柱子慢慢蹲下，探出手摸索着，把摸到的硬币全收都怀中的塑料袋中，不甘心地数了又数，那堆硬币虽然数量上很多，但加起来还没我买次早饭的钱多，零零散散的。
到站了，我又再次看了眼那拘搂的背影。
“可怜可怜我吧，给我点钱吧!”这句话打断了我的思绪，个中年乞讨人出现在我的视野里，失去了条腿和只手臂。他卑微的跪在地上，整个身子几乎都匍匐在地上，前面的碗里还放着钱，面额有大有小，也有硬币。看着他低眉顺眼的样子，我不由得冷笑出声，我细细的数了数，嗯好像比那个老人的还多。
只是在刹那，我的瞳孔放大，视线的焦距停留在枚硬币上，那枚黑漆漆的硬币如此熟悉，那样的黑，那样的不可揣摩。就像大街的另边，那位老人正在丝不苟地擦拭着方才从地上捡来的饮料瓶，嘴里还在喃喃的念叨着什么，收入个大蛇皮袋内。
一枚硬币小学篇七
今天，一上作文课，杨老师就说给我们表演一个魔术。同学们都兴高采烈的，我心想：“作文老师还会表演魔术，这可真是一个笑话”。
老师给我们表演的魔术是“猜硬币”。接着，老师拿出三个纸杯，纸杯上写有“１、２、３”数字。又从口袋里掏出一枚硬币，这些就是变魔术的所有道具了。
表演开始了，小白同学合自己的布小心翼翼地蒙住了杨老师的眼睛，然后，杨老师转过头去，小马同学先把硬币放入１号不里，然后把硬币放入３号纸杯里，正在这时，小马同学犹豫不决了，最后，把硬币放入了不起号纸杯里，放好以后，小马同学嘻嘻笑着说：“老师，说得好了”。老师把布扯下来，走上走下，走上前去，装模做样的把手伸上来，把眼睛移向１、２、３号了上，然后，把手伸向第二杯子里，把杯子拆开，硬币出现在老师眼前，哇！老师狂得这么准，我想：“老师这猜对的奇迹也让同学们吃惊吧”。
第二轮，老师又猜对了。我想，第三轮老师不会猜对了吧？
第三轮，几个同学把老师绑架到楼梯上了，小刘，学上去想出了一个高招，把硬币放入男班长的口袋里，我心里想：“老师肯定猜不出来了”，当杨老师进来时，同学们都哈哈大笑，也都在想，这次杨老师肯定猜不出来了，当老师揭开迷底时，我们都惊呆了，老师说１号纸杯里没有硬币，２号杯里也没，３号杯里也没有，你让我怎么猜呀，这下，我可佩服死杨老师了，小刘同学也甘拜下风了。
老师终于揭开了谜底，她提前找了两个“托”，如果硬币放在了1号杯子里，她们就摸眼睛，如果硬币放在了2号杯子里，她们就揉鼻子；如果放在3号杯子里，她们就拉耳朵，如果哪个杯子里都没有，就做好了。如果没有看清楚就摇摇头，噢！原来是这样呀！
一枚硬币小学篇八
一枚硬币晚上，我们全家吃完饭，我感觉看电视没意思，于是说；“今天的碗有我来洗”。
一听这话爸爸妈妈非常高兴。爸爸数了数一共十个碗，然后说：“如果洗得像雪那样洁白我就给你一元钱”。“耶！”我高兴的一跃而起。说干就干，我立刻把碗端进厨房里，然后学妈妈一样穿上围裙，往碗里挤上点洗餐净，左手拿碗，右手拿着洗碗巾，用力得去擦。把每个碗擦得干干净净，就像天上的月亮一样明亮，心想：难怪有人把月亮比作玉盘呢！然后把每个碗摆放得整整齐齐，最后我又仔仔细细的检查了一遍发现没问题了。
我就像风一样快的跑着去叫爸爸，爸爸走过来看了看，仔细的摸了一遍，我似乎听到了“摸”的声音，我就好奇地问爸爸，“爸爸你要是把碗摸脏了怎么办？”爸爸笑着说：“你没听说会唱歌的盘子才好盘子，现在我听到了盘子会唱歌了。”
再瞧瞧爸爸一副满意的样子，我想：嘻嘻，这枚硬币肯定落腰包了。果然不出我所料，爸爸痛快地从口袋掏出一元钱，高兴得放在我的手上，大声说：“这枚硬币就归你了”。我欣喜若狂，高兴得跳来跳去，因为，这枚硬币是我辛辛苦苦挣来的。我自言自语地说：“我也挣‘工资’了”。
以后，我每天都要做些力所能及的活，要让爸爸妈妈觉得我真的长大了，可以为他们减轻负担了。同时我知道了劳动的滋味，以后我不会再乱花钱，，因为这些钱是爸爸妈妈在田里辛辛苦苦地挣来的。
以后我们要好好珍惜每分钱，因为这钱是父母的血汗钱呐！我还有个小秘密，就是把这钱捐给灾区或有困难的小朋友，那将是我最开心的事。
一枚硬币小学篇九
我经常在想，什么东西能让一个人感动呢？或许是工作之余的一杯铁观音，也或许是贫困交际之际的一条面包。而令我感动的，却是一个次要的角色——硬币。
一枚小小的硬币，表面上看起来并没有什么特别，也没有什么发光的地方。而就是那枚小小的硬币，却在那一天使我感觉到了人性的关怀。听吧，时间的沙漏已经倒漏，历史的齿轮已经重新回转。就让那一天的阳光在重新照耀吧！
那天，阳光明媚，万里无云。一个四年级的小孩正在去往上学的道路上，天是那么的蓝，心情是那么的好。不一会儿，那个小男孩到达了每天去学校的必经之处——公交车站。当接近满载的公交车来的时候，小男孩挤着人群上车后，摸摸口袋，发现了一个小伙伴——公交卡不见了。这可把小男孩急坏了。可是，车轮已经缓缓的开了，说什么也迟了。正当小男孩着急的时候，有一句话让小男孩羞红了脸。只见司机毫不客气地说：“那个小男孩怎么还没交钱啊？”这让本来就人多的公交车多了几声“嘘”“现在小孩子的.素质怎么这么差啊！”“是谁啊？”这让小男孩急的让脸憋红了起来。正当小男孩难为情的时候，一位老妇人从钱包里掏出了一个一元硬币，给了那个小男孩之后，就默默的下车了。正是这一枚小小的硬币，帮助了小男孩解围，也让小男孩感受到了人性的关怀。几年之后，小男孩已经变成了初一年的阳光少年，那就是我！
虽然那件事过去已久，那个老妇人也已经淡忘，却在我的心里留下了一块印记。正是那个老夫人让我懂得了知恩图报与帮助别人的真理。这是那枚硬币的精神，会在小男孩的心里永远存在，直到永远。
一枚硬币小学篇十
今天，老师给我们玩找硬币这个游戏，我们高兴的心花怒放。
老师首先关上门，让我们出去，她来藏硬币。在外面，我们很是毛躁，非常焦急，有人忍不住想偷看，我阻止了他说：“不要偷看，不然就不好玩了！”我们耐心地等待着。
等呀！等呀！终于老师开门了，我们一窝蜂的跑了进去，就像“鬼子进村”一样，开始了硬币寻宝记。我首先翻了翻我的书包，没有；又翻了翻我的铅笔盒，也没有。我就开始翻史志鹏的书包，我一把举起他的书包，猛地摇了几下，没有什么。我又翻史志鹏的铅笔盒，一下子就把里面的铅笔、尺子、中性笔一起都给倒了出来。唉！真可惜，还是没有发现。
突然，我听见了有人叫喊：“找到了！”原来是沈婧茹在史志鹏的铅笔盒里找到了。啊？我怎么没发现，唉！大意失荆州呀！史志鹏也很失落，一副“我怎么没发现？”的后悔表情。
我们找呀找，忽见史志鹏喊道：“我也找到了！”“在哪找到的？”后来才知道，原来他是在我的书包里找到的。啊？这是怎么回事？真是怪事年年有，今年特别多，我错失了一次良机。
又一个女生在沈婧茹的铅笔盒里发现了硬币，啊？这我也找了，怎么没找到？当她举起那个硬币时，我们都很羡慕，我却一个也没找到，唉，我想说一句：“我太难了！”
罗富文在自己的纸巾里发现了硬币，可是不知怎么了，竟然让另一个男生给捡走了，唉！到嘴上的肥肉竟然被别人抢走了，太可惜了呀！
最后一个我们怎么也找不到，最后老师揭秘，原来是藏在一个女生的帽子里，啊？藏得可真好！我们既兴奋又失落。
这场游戏让我们知道：做事不能急躁，要有耐心，才有可能获得成功。
一枚硬币小学篇十一
夏天要到了，池塘里的荷花快开了，粉嫩的衣裳在风中微微摆动，忽然几只蜻蜓飞了过来，有的停在了荷花上，有的点了点水面，还有的从水面上飞过，水面漾起层层波纹。不远处传来了鸟叫声，传来了小朋友们的笑声，这感觉真让人放松，一切烦恼都被抛到了脑后，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！正在这时，池塘里出现了闪闪发光的东西，有许多小金鱼，正好奇地在这闪闪发光的东西，旁边打转仔细一看，原来是一枚硬币。
那是一位清洁工的硬币。
这是一位认真穷苦的清洁工，他正在池塘边打扫一些人在这儿扔的垃圾，这时他突然发现正在池底躺着的硬币，他眼睛一亮，直直地盯着硬币，想：我到底要不要去捡它呢？它对我是有好处还是坏处呢？正想着清洁工感到有一股神奇的力量，在驱使着他、强迫着他去捡这一枚硬币。最后他终于忍不住对自己说：“算了吧，反正这里没人，一块钱也不是什么大数目，没关系的。”于是他走到池塘边，蹲下来，小心地把硬币从池塘里捞出来，擦干净，放进了衣袋里。
那是一位乞讨者的硬币。
这是一位60多岁的乞讨者，头发已变得苍白，满脸都是皱纹，穿着破破烂烂的衣服，手中拿着一个生锈了的铁碗，在池塘边乞讨着，忽然他感觉池塘里有一些动静，一转身发现池底有一条挺大的金鱼，在一枚硬币旁跳上跳下、转来转去，好像是想引起乞讨者的注意，乞讨者的眼睛马上露出了欣喜不已的眼光，东张张，西望望，看见没有人就理理袖子，伸手就往水里塞，金鱼立马游到了一边，乞讨者就把硬币放进了铁碗里。
那是因为同学的硬币。
这是一位心地善良的同学，一天他正走在去学校的路上，经过了池塘。这位同学突然在池塘边停下了脚步，注视着池底，发现了那枚闪闪发光的硬币，他开心极了，环顾着四周，发现没有人就站在离硬币最近的地方，找了一根长树枝把它放进水里，把硬币移到岸边，伸手把硬币拿了起来，用衣服擦干净，放进了书包里去学校了。
一枚硬币小学篇十二
星期天早上，我学完作文在公交站等车。
迎面刚好开来了一辆公交车，我暗暗自喜，这辆车来得真快，像跟我有感应似的。我想都没想，抢先一步踏上车，将口袋里的一块钱投进了投币箱内。当我坐到位子上时，却猛然感到了不对劲，这辆车的站牌名怎么和1路车里的站牌名不一样?我连忙站起来，瞅了瞅号码：9!我心里顿时一惊，完了，乘错车了!可我转念一想：没事儿!还有手机和零花钱呢!想到这里，我赶紧下了车，顺手摸了摸口袋。咦?我的手机不见了……零钱也没了!我把手机落在家里了，刚才乘车时将最后一块钱投了进去，我已经不能再换乘了!
这时，有两三个阿姨向车站走来。我赶紧迎了上去，愁眉苦脸地对她们说道：“阿姨，我乘错公交车，钱也没了，手机也忘记带了，能借我一下手机吗?”其中一个阿姨傲慢地瞟了我一眼，拿起手机在我眼前摆了摆：“看看，这可是苹果6!要是被你弄坏了怎么办?你赔得起吗?不借!”说完，把身上的豹纹大衣拍了拍，大步一跨，立刻走得远远的。
我再次把目光转向了一位叔叔。还没说，他就厌恶地看了我一眼，把我赶到一边：“去去去!我没有手机，别碍路!”
怎么办?我一时急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好!
“嘀——嘀!”糟了，1路车来了!我望了望周围的人，无助地看向他们。这时，一位老奶奶好心地对我说：“小姑娘，要不要我先借你一块钱?”听了她这话，我像抓住了一根救命稻草，用力地点了点头，感激地说：“谢谢奶奶!”我接过了那枚还带着体温的一元硬币，将它投进了公交车的投币箱里。
老奶奶在我下车之前就下车了，但她那善良的背影让我真正懂得一句话：人间处处是真情，真情时时暖人心!
一枚硬币小学篇十三
晚上坐公交去少年宫，途中亲眼看到一件感人的事。
不知道为什么，今天车上那么多人，我被推了上去，旁边是一个白发苍苍的老太太。当老太太打开钱包放硬币时，公共汽车突然突然停下来，一个年轻的叔叔撞上了老太太。奶奶没站稳，手一抖，钱包掉在地上。这时，一枚硬币从马车的裂缝里掉了出来。奶奶当时没注意到。
车开了一会儿后，站在车前的老奶奶突然哭着告诉我们：“那是我在宁波淘宝市场花了不少钱的古币，价格不好估计！”说着，她也顾不上一大把年纪，一下子瘫在地上，愁眉苦脸。她用焦急的语气说：“更麻烦的是，我不是杭州人，明晚要回上海。我能怎么办？”车厢里发生了骚动。
就在老妇人快要哭的时候，人群中走出一个中年妇女，说着杭州话，问老妇人发生了什么事。老妇人哭了起来，把整个故事详细地讲了一遍。
中年妇女仔细想了想，看了看手表，然后看了看坐在地上愁眉苦脸的老太太。她犹豫了一下，最后告诉她，愿意陪她去找那个价格不好估计的硬币。
老奶奶大吃一惊，猛地从地上爬起来，不解地问：“真的吗？”中年妇女点了点头。于是老妇人在中年妇女的帮助下下了车，和她一起去找硬币。
“杭州人真好，住在杭州真好！”后面一个小姨感慨地说道。
一枚硬币小学篇十四
在我家院子里躺着一枚硬币。它脏兮兮的，上面布满了灰尘。看来它在那儿已经呆了一段时间，依然孤零零地躺着。
一位身穿西装，手拿提包的叔叔走过来，他无意间发现了那枚硬币，低头正想把它拾起，又见后面一大堆人在议论着什么，他可能想到，要是人家看见了我，该多没面子啊！于是站了起来，趁人不注意时把那枚硬币踢到了另一个角落，便若无其事走了。
过了一会儿，一位阿姨走了过来，一不小心踩着了什么，于是赶紧向后退了一步。“哇！一元钱”她尖叫到，刚想弯下腰把它拾起，再看看它满脸灰尘，再看看自己白皙的手，似乎被陶醉了。于是站了起来，盯了它一眼，也走开了。
就在这时候，我也经过这枚硬币旁边，看见了可真想捡，可是捡了又得交给警察叔叔，我还得到处去找警察，真麻烦。还是不捡好。于是我又用脚踩了一下，并装出一副毫不在乎的样子，从它身边走过。
是呀，爱护钱币是我们民族的传统美德。老爷爷弯腰拾硬币的场面。让我再次感受到了中华民族那节约的美好品质。
一枚硬币小学篇十五
我站在车站那等公交车。
我旁边趴着一个乞讨者。
那时是一个春天。虽说是春天，却根本没有春天的样子。风像失去理智的疯子，乱碰乱撞，吹打着树叶，发出尖利的叫声。人们颤着身子，捂着双手，戴上温暖的帽子走在大街上。
乞讨者身上却只有一件又脏又黄的长袖。他脏兮兮的手上捧着一个生锈的碗，碗不大，里面的钱也少之又少。看着他瘦弱的脸庞，那饱经风霜的脸，我的心有些刺疼。我双手插入口袋，左翻右翻终于找到了一枚硬币。我缓缓拿出来。
“孩子，你知道吗?有些乞丐是不能可怜的，可能白天去乞讨，晚上说不定去哪里逍遥呢。”母亲的话在我耳边响起。我拿着硬币的手又快速放回口袋，掏出冷冰而无温度的手机，与人们一样低下头玩，假装没看他。
“哐当!”一枚硬币跃进乞讨者的碗里。
是一个阿姨。那阿姨看起来有七十多岁了罢，头上粉白的帽子遮住了她的脸，却仍可看出她那深深如刀刻的皱纹。她骑着破旧的自行车，骑得很快，也许是有什么急事吧。遇到了乞讨者却停下车来，弯腰向乞讨者投了一枚硬币，好象还说了一句什么话。说完便又坐上自行车扬长而去。我回头试图找她的身影，看到的却是人们低着头沉浸在手机中的情景。
我羞愧地把手机塞进口袋中，压低帽沿，等待公交车的到来，左手握着硬币，那是一枚温暖如初的硬币，而右手插进的口袋却是冰冷冰冷的手机。为何我不把自己的温暖传递给别人，为何我在春天与冬天之间选择了冬天，为何我如此自私?我看着那枚硬币，心里升起一丝又一丝地羞愧感。
阿姨的一枚硬币，让我感受到了春天的温暖，和一份讽刺。
