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2023年四月全民读书月活动方案范文(17篇)
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2023年四月全民读书月活动方案范文(17篇)

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2023年四月全民读书月活动方案范文(17篇)
    小编:JQ文豪

方案的制定常常需要集思广益,充分倾听各方的意见和建议。最后,我们要定期审查和评估方案的效果,及时调整和调优,以确保方案的可持续发展。通过学习方案范文,我们可以了解到一些成功案例和经验教训。

四月全民读书月活动方案篇一

20__年是开展“书香荆楚文化__”全民阅读活动的第_年,4月是__第一个全民阅读月。为积极响应__省团委的号召,同时倡导我校学生“会读书,爱读书,读好书”,让其享受读书的乐趣,激发他们的读书热情,提高他们的精神境界,以“新时代、新科技、新新读书方式”为活动主要目的,特此举办本次活动。

二、活动主题。

读书新习惯,魅力新视野。

三、活动单位。

主办单位:共青团__生物工程学院委员会。

承办单位:__生物工程学院青年志愿者协会。

四、活动地点及时间。

地点:图书馆文化广场前。

时间:20__年4月23日。

五、活动具体安排。

(一)活动前期:

1、向图书管理委员会了解同学们最喜欢借阅的书籍并准备相关的电子书资料。

3、熟悉了解图书馆借阅手续及书籍存放位置。

3、申请场地和准备、借取相关物品,如棚子、帽子、绶带。

4、摆点人员值班安排。

(二)活动具体流程:

本次活动主要是通过四种方式同时进行的。

1、“优秀书目我推荐”--通过宣传板展示的方式,向同学们介绍志愿者在活动前收集的最受同学们喜欢的书目,同时展示该书籍在图书馆的编号及位置。通过对书籍的内容介绍吸引同学们的兴趣。

2、“我的最爱我分享”--志愿者引导同学们向更多的同学推荐自己喜欢的书目,将书的名称写在便签纸上,同时附上一句话的'介绍。

(三)后期总结:

1、完成活动的后期总结工作,上交活动心得。

2、及时发布相关消息至微博、网站,及时撰写发布新闻稿。

3、回收归还相关物品,完成参与活动人员的统计。

六、注意事项。

2、参与活动的志愿者应具备严格的时间意识,准时参加活动。

3、若遇到天气恶劣等不可抗力因素,活动将另行通知。

四月全民读书月活动方案篇二

通过开展覆盖的全民读书活动,营造浓厚的全民阅读氛围,现根据社区实际,制定如下实施方案。

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,建设社会主义核心价值体系,着力弘扬中华文化,以形式多样的全民阅读活动,营造读书氛围,养成阅读习惯,提升文化素养,打造学习型社区。

二、活动主题。

倡导全民阅读、共建学习型社区。

三、活动内容。

根据实际,区分不同岗位、不同学识水平,围绕构建社会主义核心价值体系、红色经典、科学技术、经营管理、人物传记等方面,设定推荐阅读书目,以月、季、年为单位确定读书数量,通过撰写读书笔记、学习心得、组织主题征文、举办知识竞赛、开展经典诗词朗诵、读书研讨会等活动,展示学习成果,检验读书质量。要积极为开展全员读书活动创造条件,制定实施鼓励多读书、读好书的措施,激发广大干部的读书热情,积极引导,适时推动,大兴读书学习之风,以读书学习修身励志,提高素质,促进工作,使读书活动逐步深化,取得实效。

四、活动时间。

20__年1---12月。

五、组织机构。

星海社区全民阅读活动领导小组,负责全民阅读活动的统筹、组织、协调等工作。

组长:张。

副组长:梅。

成员:崔。

六、阅读书目。

《报告辅导本》。

《浪淘沙》。

《上下五千年》。

有关社区建设的资料、文件。

七、主要活动。

1、围绕4月23日“世界读书日”开展读书活动,扩大读书的覆盖面。

2、开展一次科普讲座。

3、“七一”前夕,以建党__周年为主题,开展有奖征文活动。

4、“十一”前夕,围绕建国__周年,开展歌颂祖国诗歌、演唱等系列活动。

八、工作要求。

1、要组织开展好读书活动。通过市民学校、社区图书室开展学习活动,倡导:“读好书、多读书”。

2、切实加强活动的组织领导,根据社区实际情况制订出详细活动计划。

3、要充分调动社会各级组织和社区居民参与活动的积极性和主动性,采取多种形式,动员广大市民特别是未成年人积极参与到活动中来。及时总结、大力宣传,充分发挥新闻媒体优势,力求点、面结合,讲实效。作好读书活动宣传报道,形成讲学习、爱读书的强大舆论声势。

四月全民读书月活动方案篇三

为全面提高群众文化素质,决定开展“全民读书活动”,如何设计。

呢?下面本站小编给大家分享关于全民读书活动方案的相关资料,希望对您有帮助。

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以贯彻落实党的精神为主线,贯彻落实高新区全民阅读活动精神,推动全校师生读书活动的开展,丰富师生文化生活,提升师生文化素质,促进学生综合能力提高,促进教师专业发展。

二、领导小组。

三、活动目标。

1.增强师生阅读意识,提升师生阅读能力。

2.转变教师教育教学观念,促进教师专业发展。

3.提升师生自身素养,促进师生“和美+儒雅”成长。

4.在高新区全民阅读征文、读书研究等活动中获得优秀成绩。

四、读书书目。

1.教师专业发展类书籍。

2.中外经典名著。

3.社会科学类书籍。

4.其他积极向上,弘扬中国精神的好书好文。

五、活动实施(略)。

五、活动保障。

1.采取师生自主阅读为主,教研组、备课组、党小组、班级集中学习相结合的阅读方式开展读书活动。

2.以阅读征文、学生读书节活动为载体,落实师生阅读活动。

3.将教师读书活动任务完成情况纳入教师继续教育考核,年度绩效考核,青年教师结对培养考核,名师工作室工作考核,教研组工作考核之中;把学生读书活动纳入班级工作考核,确保活动的有序开展。

一、活动目的。

深入贯彻落实党的xx届三中全会精神,以科学发展观为统领,以建设社会主义核心价值体系为根本,努力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神,提升师生的思想道德素质和社会文明程度,努力实现中国梦。通过开展系列阅读活动,积极引领“善读书、勤思考、能创新”的良好习惯,引领社会新风尚,构建和谐新怀柔。

二、活动主题。

营造书香怀柔助推会都建设。

全区教育系统干部、教职工、学生。

四、活动时间。

20xx年4月至7月。

五、活动具体内容。

(一)“走近apec”图片展。

在区图书馆举办“走近apec”图片展。以apec常识、怀柔区情区史、文明礼仪知识、apec将给怀柔带来的改变等为内容进行宣传。各单位根据实际组织参加(参加前与区图书馆联系)。

为“盘活”读者手中藏书、让好书“走”起来,请各单位根据实际为读者提供一个书刊交换平台,读者将手中闲置的图书、期刊交流阅读,共享图书资源,扩大阅读范围。

(三)少儿英语读书会。

在区图书馆举办少儿英语读书会,活动将选用国外的原版绘本,请外教给孩子们读书。纯英文浸入式环境,与外教面对面交流,包括“听”和“读”两部分,“听”包括听外教说话、听英语故事、听英文儿歌等;“读”就是读国外经典原版绘本。让孩子们对阅读产生兴趣,并提高孩子们的英语水平,营造迎接apec会议良好的语言氛围。各学校可以根据实际情况,组织有兴趣的学生到区图书馆报名参加。

(四)征文比赛。

以“读书创新让生活更美好”为主题开展征文比赛活动,征文突出读书更新观念,转变思路,促进发展,给人们工作、生活带来的新气象和对国际会都建设的推进作用。要求各单位推荐不少于2篇优秀作品报社区教育中心,获奖作品将通过图书馆网站、怀柔报等平台进行选登宣传。

1.征文体裁:记叙文、

散文。

2.征文要求:必须是原创作品。题目自拟,文章要求内容真实,思想健康,主题鲜明,具体生动,语言通顺流畅,感情真挚,文章以1500—2500字为宜。

3.征文格式:稿件封面注明征文题目、推荐单位、所在单位、文章作者。用a4纸打印,标题用小二号宋体,正文用小三号仿宋体排版。报送纸质稿件4份,电子版稿件1份。

4.报送截止时间:20xx年5月8日(星期一)。

(五)“会都杯”知识竞赛。

为全面介绍国际会都,普及apec知识,掌握怀柔区的基本概况,体现开展全民阅读活动以来的成果,区图书馆将举办“会都杯”现场知识竞赛。区教委将组织3人代表队参加复赛和决赛。

(六)悦读风景摄影比赛。

为展示读书美好瞬间,展现书香怀柔浓厚底蕴,寻找身边“最美书屋”,开展悦读风景摄影比赛活动,以展现“书香怀柔”的风貌,倡导“多读书、读好书、好读书”的良好风气。

1.应征作品格调健康向上,富于艺术感染力,以纪实抓拍为主,不提倡摆拍。谢绝电脑合成、翻拍、换底等做法,对照片仅可作亮度、对比度、色彩饱和度的适度调整。

2.应征作品按放大24寸,3∶2(60公分×40公分)的标准处理,照片的分辨率是4725×3150,1200万像素;凡是传统相机拍摄的作品,底片需扫描,按放大24寸照片的标准处理;参加应征的作品要按照以上标准提供7寸照片和电子版。

3.各校上报的作品应不少于2幅,每位应征作者的作品不超过5幅(组),组照每组作品不超过4幅。应征作品须注明作品名称、拍摄地点、主题和相关说明等,填写应征作品登记表(见附件)。

4.本次征集活动概不退稿,应征作者需要留原始数据文件;应征作品不得侵犯第三方的知识产权;涉及著作权、肖像权、名誉权等法律问题由作者自行解决,主办单位不负任何法律责任;著作权归作者所有;主办单位有对入选、获奖作品展示、出版及以其他形式宣传等权利。

报送截止时间:20xx年5月8日(星期一)。

(七)“读书家庭”、“读书状元”和“读书之星”评选。

为表彰热爱阅读、带动他人、持之以恒,因阅读而改变命运、因阅读而照亮人生、堪为社会表率的普通公众,发挥先进典型的示范作用,举办“读书家庭”、“读书状元”和“读书之星”评选活动。

(八)怀柔讲坛。

由区委宣传部、区文明办、区科委、区文委等成员单位邀请知名专家、学者来怀柔,开展各类知识讲座,以提高市民阅读兴趣,培养市民阅读习惯,提高市民文化品位。各单位可根据需要派人参加。

(九)青春晚自习。

商业街锦绣社区青年汇、富乐北里泉咏社区青年汇、怀柔镇东关社区青年汇,每周四晚6:00-8:30免费为青年人提供阅读场所和推荐书籍,适时举办读书沙龙活动。引导年轻人回归深度阅读,倡导终身学习的文化理念。

一、指导思想。

以党的xx届三中全会精神和科学发展观为指导,紧紧围绕推进全市及我县城乡统筹试验区建设各项工作,以建设学习型机关为目标,在机关广泛开展读书活动,营造浓厚的学习氛围,培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯,不断提高干部职工的文化素质,为粮食事业发展和我县经济社会又好又快发展提供智力支持和精神动力。

二、活动时间、方式和步骤。

(一)活动时间:20xx年4月至12月。

1、采取自学、集中学习和专家辅导的方式。

2、搭建读书交流平台。号召全局干部职工要积极撰写读书心得和读书随笔,踊跃参加县级党政机关开展的读书演讲、读书征文、好书推介等活动,把读书活动不断引向深入。通过读书学习写文章,提高文化层次和品味,并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法,指导实践,推动工作,进而为粮食事业发展贡献力量。同时,局读书活动领导小组也要将在读书活动中好的经验和做法以及优秀文章,利用简报的形式印发机关各读书小组,供机关人员学习借鉴。

(1)成立读书小组。以科室为单位组建4个读书小组,组长为各科室负责人。

(2)运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法,促进学习读书活动的深入开展。

(3)开展读书评比活动,把好的经验和方法进行推广。

(三)活动步骤。

1、准备阶段(4月上旬),成立读书活动领导小组,研究制定读书活动方案及购书。

2、学习读书阶段(4月中旬至12月),组织召开机关人员读书活动动员会,大造学习读书的声势,迅速掀起机关全员读书的热潮。

3、评选阶段(12月),由局读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人,予以表彰。同时将局评出的优秀读书。

心得体会。

文章上报有关单位。

4、全面总结阶段(12月),局读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结,并上报相关单位。

三、基本原则。

(一)坚持扎实推进、务求实效的原则。全民读书活动是学知识、提素质的高品位活动,是建设学习型机关的必然要求,是学习工作化,工作学习化的具体体现。成立组织,制定方案,明确方法、步骤和要求,加强领导,精心组织,通过学习读书,理清思路,丰富头脑,拓宽视野,指导工作,解决问题,用工作成果检验学习成效。

(二)坚持广泛发动,全员参与的原则。召开动员会,广泛发动,全面动员,在机关迅速掀起学习读书活动的热潮。深入开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动,激发机关人员读书热情和求知欲望,通过学习读书,进一步增强政治觉悟,不断提高理论水平和工作能力。

(三)坚持立足当前,着眼长远的原则。机关读书活动是一项系统工程,要从粮食事业发展大局着眼统筹推进学习读书活动的开展。要统筹安排,科学组织,坚持不懈,力求实效,切实做到:内容明确,方法灵活,制度保障,措施得力,成效明显,要有布置、有检查、有评比、有总结,把读书学习活动引申到无止境,把终生学习作为自己人生的第一需要,成为每个人的自觉追求,真正活到老学到老。

四、要求。

(一)高度重视,加强领导。要充分认识开展读书学习活动是落实党的xx届三中全会精神,推动社会主义文化大繁荣、大发展的重要举措,每个人都引起高度重视,积极参与,特别是领导干部要带头学习,带头撰写读书心得,率先垂范。要按照《方案》要求,精心设计、组织和落实好每一个步骤,机关全体人员要真正埋下头来潜心学习、刻苦钻研,努力学习各方面知识,确保学习活动不走过场。

(二)统筹兼顾,整体推进。要统筹兼顾,科学安排,协调动作,整体推进。把开展读书活动与当前具体工作结合起来,与开展机关效能建设紧密结合,同本部门推动发展、改善民生重点任务的落实紧密结合,把学习读书的成果转为做好工作的思路、方法和措施,达到学以致用的目的,用工作的成果检验读书学习的成效。

(三)扎实开展,确保实效。为保证读书活动扎实开展,取得实效,要人人扑下身子,潜心学习,达到学有乐趣、学有所得、学有所成,全面提升素质的目的,为做好粮食工作提供智力支持。在学习过程中,做到人人有学习书籍,人人有。

读书笔记。

人人撰写学习心得。学习领导小组要随机性地检查各小组的读书活动情况展示读书笔记讲评读书活动情况。

四月全民读书月活动方案篇四

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校至06年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。本学期开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

一、深入宣传,营造良好氛围。

根据学校工作计划,政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老”进校园的感恩教育,好书大家看的自愿捐书活动,各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角、生物角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、教师以身作则,带头读书。

要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。

三、精心组织,开展各项活动。

学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

(一)“五老”进校园,开展“感恩教育”活动。

为响应布吉街道办的号召,专门请了骆玉晶教授到学校进行以“感恩”为主题的教育,以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育,培养学生良好的“感恩”习惯为重点內容;以唱响国歌,遵守《规则》和《守则》、志愿服务为突破口,着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,减少违规、违纪事件的发生,通过活动,使学校的校风更淳正,使学生的礼仪更文明;使学生的书香气息更浓厚。

(二)班级图书角的建立。

班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式,读书文化节的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展。各班积极开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。各班发动学生捐书(所捐图书每学期更新一次,期末可领回),建立班级“好书交换站”,按照“好书交换站”图书管理规定,各班读书小组开展“好书换着看”活动,班级“好书交换站”的建设及管理情况与班级量化挂钩。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角。达到了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓,琳琅满目,涉猎广泛,有科普知识,有小说评书,有历史故事,有文学评论,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等,并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。

学校图书馆对各班图书馆进行收藏,将好书归类,再让学生借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围,又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本,喜爱读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上交流,取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。

(三)开好班级读书主题班会。

充分利用好第十周的主题班会课,由班主任主持,内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上,同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

(四)征文比赛。

在指导学生大量阅读的基础上,认真组织了征文比赛:如《读书与文明》,《读书伴我成长》,《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有很多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热情。

(五)出好黑板报。

各班针对各自的实际,围绕读书月活动的要求,出了一期以“阅读交流”为主的黑板报,主题鲜明,版面设计合理,学生人人出谋划策,标题的纵横式样和插图的配合映衬,色彩的醒目和谐,内容生动精彩,热衷于读书,富有当代学生好学习的生活气息和情调,书写达到了规范,清楚,整齐,以达到美观的效果等等,总之达到了构思巧妙精到,图文并茂,匠心独运的艺术境地。

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说:“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的道德教育,一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’,让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”,这些就是我们读书要达到的最终目的。

2、促进了和谐校园文化建设,校风、学风进一步转变。通过开展读书月活动,学校的文化氛围更加浓厚。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,午间学生有事可做了,同学们能静心学习了,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。

与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格,做一个有利于社会、国家和人类的人;让我们的学校在书香的浸润中不断提升,成为一处真正培养人才的沃土!

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四月全民读书月活动方案篇五

为纪念中国共青团成立86周年和“五四”运动xx周年,组织团员青年积极参与20xx成都全民读书活动,在青年中倡导“读书过青年节”的良好风尚,按照团市委的统一安排,局团委决定,在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动,现将有关事项通知如下:

阅读·文明·进步。

4月15日至5月20日截止。

2、参赛作品必须是原创,严禁抄袭,一经发现,即取消参评资格。

3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。

1、参赛作品可由各单位集中报送(附电子文档)局团委。

2、参赛作品可采取网络报送方式,直接报送团市委。联系人:叶昊宇,联系电话:861xx822,邮箱:xxxx。

3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名,优秀奖若干名,团市委将分别给予表彰奖励。

各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求,通过组织团员青年参与读书征文活动,引导青年多读书、读好书,激发青年求知热情,使阅读成为团员青年的`良好习惯。要认真做好组织发动工作,引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。

四月全民读书月活动方案篇六

“xx挂云木,花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟,香风留美人。”

xx二十载,岁月悠悠,一路走来,风雨兼程,守着四月芳菲,xx花开!

为庆祝xx文学社成立20周年,为繁荣校园文化。

1、生命的灯盏。

一人遇事不顺,去拜访高僧。

高僧带他进入黑暗的房间,点亮一盏灯,整个房间都亮了。然后高僧手持灯盏,走到阳光下。同是一盏灯,此时似乎感觉不到它的光亮。

高僧说:“越是黑暗时,越不能熄灭生命的灯盏,越要点亮人生的光芒。这光芒,就是理想、信念和希望,还有对生命和生活的热爱和渴望。有了这光芒,就能照亮我们人生的天空和方向。”

在人生最黑暗的时候,高僧的话,在他心中点亮了一盏灯,一盏照亮他人生的灯。

而在你的生命中,谁为你点亮了你生命的灯盏?而你的。灯盏又是什么?

请围绕“生命的灯盏”这一主题,写一篇文章。

字数不限,文体不限,内容新颖、充实,语言生动。

2、最感动的。

描写你生命中遇到的最让你感动的一幕场景。

3、青春是场不散的嘉年华。即使岁月的年轮轧过我们的生命,在我们身上烙下苍老的印记,但是,只要我们有一颗不会老的心,那么,我们便永远年轻下去,永远有着傲人的资本。而我们的嘉年华,依旧会持续,终不会落幕。

字数不限,文体不拘,内容新颖,创新至上。

xx工贸职业技术学院校团委。

xx工贸职业技术学院图书馆。

xx文学社。

20xx年3月15日至20xx年4月1日。

1)征稿对象:广大文学社及在校大学生。

2)征稿要求:来稿必为参与者原创作品,观点鲜明,主题突出,具有较高思想性与艺术性,富有感染力。

统一用word形式端正书写,并注明系属周年庆应征稿件,写上作者真实姓名及笔名,一经采用,会以作者笔名发表,稿件署明学校,文学社及联系方式,以便登记,审阅。

电子稿统一发到xx文学社官方邮箱:邮箱。

四月全民读书月活动方案篇七

为进一步宣传落实党的十九的大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,推广全民阅读,推进潍坊“四个城市”建设,全面营造潍坊市、奎文区20xx年“全民读书月”系列活动氛围,引领全民阅读新风尚,现将20xx年奎文区全民阅读读书月活动安排如下:

书籍是人类文化遗产的结晶,是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是人们重要的学习方式,也是文化传承的通道。为弘扬优秀的文化传统,广泛传播读书学习的理念,大兴读书学习热潮,进一步营造浓郁的读书氛围,提升市民的综合素养,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的奎文文化。

二、活动主题。

阅读,与城市同行。

三、活动时间。

20xx年12月1日-31日。

四、活动内容。

1.庆祝改革开放四十年成果巡回展。

内容:展现改革开放的辉煌成就,弘扬先进事迹。

时间:市图书馆统一安排时间。

地点:奎文区图书馆。

2.“书香鸢都全民阅读”征文评选。

内容:我阅读我快乐、体会城市阅读幸福感。

时间:20xx年12月。

地点:奎文区图书馆。

3.“品读经典”中国优秀纪录片欣赏。

内容:每周播放优秀经典影片。

时间:20xx年12月。

地点:奎文区图书馆。

4.“庆元旦”灯谜有奖竞猜活动信息。

内容:包括字谜、词谜、成语、书籍、动物、脑筋急转弯等1000余条谜语。

时间:20xx年12月底。

地点:奎文区图书馆。

5.特别还书日。

确定12月22日,图书馆过期图书的读者前来还书,全部免除其过期图书滞纳金。

奎文区图书馆。

20xx年12月1日。

四月全民读书月活动方案篇八

为贯彻落实八台镇文明办关于在全镇开展全民阅读活动工作部署,持续深入地践行社会主义核心价值观,在全镇积极培养多读书、读好书的文明风尚,建设全面读书、终身学习的学习型社会,增强全镇文化软实力,提升八台镇文化品位,现制定活动方案如下:

全面贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕社会主义核心价值体系,着力提升全镇人民思想道德素质和科学文化素质,为建设文明八台提供精神动力、思想保证和智力支持。

为确保全民读书月活动收到预期效果,取得扎实成效,特成立活动领导小组:

组长:张晓东。

常务副组长:郭志刚。

副组长:中心校全体人员。

中小学校长。

20xx年6月30日至20xx年7月30日。

书香飘八台,文明伴我行。

1.基层群众性读书活动。根据人民群众的需求,结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动,认真学习中央、省、市领导的重要讲话,有针对性地开展读书学习活动。同时,积极开展各具特色的好书新书推介、交换和集中阅读,提高读物的内涵和阅读质量。

2.图书捐赠活动。开展爱心图书室援建活动,每个学生捐赠健康向上、适合百姓需求的图书1本(多赠不限),对我镇农村文化大院图书室、偏远地区学校进行图书援助。

3.精品图书联展。组织辖区内相关单位举办精品图书联展活动,进行图书低价惠民销售,为居民购书提供便利。有条件的`村可以组织外地图书行业、出版社等进行集中惠民营销活动。

根据八台镇政府工作部署安排,在全镇开展系列评选活动。

1.五佳书香校园。

台镇政府文明办。

2.十佳书香班级。

幼儿园、小学、初中书香班级评选,由各学校自行推荐一个班级报八台中心校。八台中心校审核把关后,按照1:

1.2的比例报镇文明办。

3.十佳书香家庭。

各村通过认真细致调查摸底,各推荐1-2个书香家庭报镇文明办。

4.十佳书香个人。

各村通过认真细致调查摸底,各推荐1-2名书香个人报镇文明办。

5.十佳书香机关、学校。

各村、镇政府、中心校通过认真细致调查摸底,各推荐1-2个书香机关报镇文明办。

以上五项评比,7月15日前报送完毕,并附20xx字推荐材料,由专家综合评定后按照优中选优的原则上报八台镇政府,参选评比,评选获优的单位再报到舞钢市参加评比。

7.开展征文活动。

7月份开展一次读书征文活动,文体不限,要求文字简练、真实生动,紧密结合时代旋律,充分反映当前社会现实,字数限在20xx字以内。届时奖项设臵为成人组、学生组两个档次,各设一等奖1名,各奖励价值1000元的奖品;二等奖2名,各奖励价值500元的奖品;三等奖3名,各奖励价值300元的奖品。此外,设优秀奖30名,各奖励价值100元的奖品。应征作品请于7月15日前报送至镇文明办。邮箱:wgbtwmb@,联系电话:8355061。届时优秀文章将在舞钢信息报刊发,并对作者颁发证书和奖品。

1、精心组织,抓好落实。各个部门、各单位要结合各自实际,精心策划活动方案,认真部署本单位的全民阅读活动,使各项读书活动有组织、有计划地进行。

2、上下联动,形成声势。各级党组织要注重培育学习环境,合理安排干部、职工读书学习时间,把集中读书、交流与个人业余阅读结合起来,使读书学习真正融合、贯穿到工作实践中。镇文化部门要根据不同人群的需求,举办与读书相关的活动,为公众阅读创造条件、提供指导;中心校和学校要结合日常学习,举办丰富多彩的读书活动,引导学生阅读经典,营造书香校园氛围。工会、团委、妇联等部门要主动参与、积极配合,结合不同行业特点,组织开展岗位读书、家庭读书、助廉读书、亲子读书等活动。

3、强化宣传,营造氛围。及时总结推广全民阅读活动中好的经验。通过宣传,激发群众自觉阅读的热情,使八台镇成为一座书香充盈的中原名镇,成为全镇人民美丽的精神家园。

四月全民读书月活动方案篇九

以党的十七届三中全会精神和科学发展观为指导,紧紧围绕推进全市及我县城乡统筹试验区建设各项工作,以建设学习型机关为目标,在机关广泛开展读书活动,营造浓厚的学习氛围,培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯,不断提高干部职工的文化素质,为粮食事业发展和我县经济社会又好又快发展提供智力支持和精神动力。

(一)活动时间:20xx年4月至12月。

1、采取自学、集中学习和专家辅导的方式。

2、搭建读书交流平台。号召全局干部职工要积极撰写读书心得和读书随笔,踊跃参加县级党政机关开展的读书演讲、读书征文、好书推介等活动,把读书活动不断引向深入。通过读书学习写文章,提高文化层次和品味,并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法,指导实践,推动工作,进而为粮食事业发展贡献力量。同时,局读书活动领导小组也要将在读书活动中好的经验和做法以及优秀文章,利用简报的形式印发机关各读书小组,供机关人员学习借鉴。

(1)成立读书小组。以科室为单位组建4个读书小组,组长为各科室负责人。

(2)运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法,促进学习读书活动的深入开展。

(3)开展读书评比活动,把好的经验和方法进行推广。

(三)活动步骤。

1、准备阶段(4月上旬),成立读书活动领导小组,研究制定读书活动方案及购书。

2、学习读书阶段(4月中旬至12月),组织召开机关人员读书活动动员会,大造学习读书的声势,迅速掀起机关全员读书的热潮。

3、评选阶段(12月),由局读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人,予以表彰。同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。

4、全面总结阶段(12月),局读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结,并上报相关单位。

(一)坚持扎实推进、务求实效的原则。全民读书活动是学知识、提素质的高品位活动,是建设学习型机关的必然要求,是学习工作化,工作学习化的具体体现。成立组织,制定方案,明确方法、步骤和要求,加强领导,精心组织,通过学习读书,理清思路,丰富头脑,拓宽视野,指导工作,解决问题,用工作成果检验学习成效。

(二)坚持广泛发动,全员参与的原则。召开动员会,广泛发动,全面动员,在机关迅速掀起学习读书活动的热潮。深入开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动,激发机关人员读书热情和求知欲望,通过学习读书,进一步增强政治觉悟,不断提高理论水平和工作能力。

(三)坚持立足当前,着眼长远的原则。机关读书活动是一项系统工程,要从粮食事业发展大局着眼统筹推进学习读书活动的开展。要统筹安排,科学组织,坚持不懈,力求实效,切实做到:内容明确,方法灵活,制度保障,措施得力,成效明显,要有布置、有检查、有评比、有总结,把读书学习活动引申到无止境,把终生学习作为自己人生的第一需要,成为每个人的自觉追求,真正活到老学到老。

(一)高度重视,加强领导。要充分认识开展读书学习活动是落实党的十七届三中全会精神,推动社会主义文化大繁荣、大发展的重要举措,每个人都引起高度重视,积极参与,特别是领导干部要带头学习,带头撰写读书心得,率先垂范。要按照《方案》要求,精心设计、组织和落实好每一个步骤,机关全体人员要真正埋下头来潜心学习、刻苦钻研,努力学习各方面知识,确保学习活动不走过场。

(二)统筹兼顾,整体推进。要统筹兼顾,科学安排,协调动作,整体推进。把开展读书活动与当前具体工作结合起来,与开展机关效能建设紧密结合,同本部门推动发展、改善民生重点任务的落实紧密结合,把学习读书的成果转为做好工作的思路、方法和措施,达到学以致用的目的,用工作的成果检验读书学习的成效。

(三)扎实开展,确保实效。为保证读书活动扎实开展,取得实效,要人人扑下身子,潜心学习,达到学有乐趣、学有所得、学有所成,全面提升素质的目的,为做好粮食工作提供智力支持,规划方案《全民读书活动方案》。在学习过程中,做到人人有学习书籍,人人有读书笔记,人人撰写学习心得。学习领导小组要随机性地检查各小组的读书活动情况,展示读书笔记,讲评读书活动情况。

为全面提高全县各族群众文化素质,提升城市文化品位,营造全民读书的良好社会氛围,经政府研究,决定在全县开展“全民读书活动”。为了确保活动顺利开展,特制定如下实施方案。

坚持以科学发展观为引领,牢牢把握先进文化的前进方向,以提高全民素质为根本出发点,以构建和谐社会为目标,通过读书活动的开展,在全社会努力营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,以读书增长知识,以读书凝聚力量,以读书推进科学发展,为建设和谐美好家园提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。

和书香为伴?与文明同行。

活动实施牵头单位:县教育局、团委。

具体负责落实单位:新华书店、县直各中小学校。

1、开展青少年读书诵读比赛活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展,每年在全县青少年学生中开展以热爱拜城为主题的诵读比赛活动,进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感。

2、以“我爱读书”为主题,每年在全县各族青少年中开展1-2次读书征文活动,并从中评选出优秀文章利用媒体播出,并予以奖励。

3、各学校要认真组织,开展不同形式的读书活动。利用校园广播,增设“读物推介”、“美文共赏”等栏目。引导学生养成读优秀图书的良好习惯,激发学生的阅读兴趣。各班级设有图书角。阅读书籍内容要求贴近学生实际,对成长健康有益。要定期开展关于读书的手抄报比赛,每天开放校图书馆时间不少于3小时,每周定出读书主题,组织学生诵读。每位学生要建立自己的“读书成长心语”,及时记录读书心得和体会。

活动实施牵头单位:县文化馆、工青妇。

具体负责落实单位:拜城镇七个社区。

1、以社区为单位,组织社区所辖内的县直各企事业单位,开展职工藏书展示暨书香家庭评选活动。社区各单位把藏书爱好者储藏的优秀图书拿出来,每年举办一次个人藏书优秀作品展,倡导干部职工积极藏书,提高文化品位。并通过开展书香家庭评选活动,推动家庭读书形成良好的风气。

2、邀请自治区、地区的专家、学者举办报告会、学习讲座,努力提高全民读书兴趣。每年开展1-2次图书馆热心读者座谈会活动,以书会友,交流读书心得。

3、每年结合4月23日世界读书日和6月份组织的全民读书月活动,开展好书推荐活动.大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色服务,开展现场咨询,办理读者借阅证,设立图书服务点,设立文化宣传读报栏,由县文化馆负责每天或每周更新一次宣传阅览内容,确保读书资料内容的更新。并广泛征求读者意见,开展好书推荐活动,为开展“全民读书活动”提供良好服务。

4、每年不定期组织举办读书有奖知识竞赛、知识问答等活动。结合读书活动主题,利用每年的双百日文体活动平台,印发百科知识问答题,举行有奖知识问答。

5、开放文化信息资源共享工程网络,加大电子阅览的利用率,利用每年暑、寒假期间,通过开展绿色上网电子阅览,吸引青少年学习文化知识。同时设立阅览服务点,为青少年寒、暑假期间提供读书服务。

6、通过开展读书进机关活动,每年每名机关干部职工要读5本以上图书,每个单位开展一次以上主题读书活动,上报两篇以上读书征文,在全县每年树立一批读书典型(读书冠军、书香家庭、最佳读书科室、最佳读书心得等),以使干部职工素质得到提高,机关文化建设得到加强,机关文明程度得到提升。

活动实施牵头单位:县文体广电局。

具体负责落实单位:县文化馆、新华书店、各乡镇(场)、县直各对农扶贫单位。

1、开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广大群众的文化需求,掀起我县全民读书的热潮。每年确定一个全民读书主题,结合“三下乡”活动,在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。活动期间推出一批农牧业种植、养殖科技读物和健康知识等读者喜爱的优秀图书,开展优惠借书和有奖购书活动。

2、每年结合为农扶贫帮困活动和新农村建设,由县农办牵头,发动县直各党政机关、企业事业单位、学校等单位的人员和学生开展“为农捐书助增收”活动。

3、开展“书香飘农家”活动。每年由县文化馆负责组织,各乡镇(场)配合,充分利用全县各村文化室、农家书屋,组织开展“书香飘农家”活动。同时在组织农牧民广泛读书的基础上,开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等多种活动,推动农民读书活动的顺利开展。

(四)开展“书香祝安康”老年人读书活动。

活动实施落实单位:老龄委、老干局。

1、开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订阅报刊杂志,免费办理借阅证,赠送有关健康方面的图书。

2、每年组织举办一次“夕阳红座谈会”,让各位老年读者畅所欲言,交流读书心得,为读者提供一个茶余饭后阅览休闲场所。

3、每年组织举办“健康靠自己”知识讲座,为老人们讲解健康的四大基石,心理健康的标准及饮食营养与健康,个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。

1、提高认识,加强领导。“全民读书活动”是一项社会性、群众性很强的活动,需要社会各界支持和参与。各乡镇(场)、县直各单位要切实加强对活动的组织领导,确保有专人负责,将全民读书活动广泛深入地开展起来。并在全民读书活动中注重引导读者读好书,培养大家的读书。

四月全民读书月活动方案篇十

以建设高素质人防干部队伍为目标,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习中国特色社会主义理论体系,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史和当代政治经济文化科学技术新知识,学习人防政策法规,不断优化干部职员知识结构,增强干部职员创新能力,为实现“解放思想、改革创新,全面推进人防事业又好又快发展”的工作目标提供精神动力和智力支持。

二、组织领导。

成立市人防办开展全民阅读活动领导小组,由办党组书记、主任褚彭明担任组长,办领导王益良、马岳健、冷大潮、王珏、朱新萸、周孔明任副组长,潘国启、谢泽勇、李红军、吴凯、王光荣、刘树根、黄淑芳、汪可为成员,领导小组下设办公室,办公室设在政工科,由汪可担任办公室主任。

三、活动时间。

201*年3月至12月。

四、活动内容。

1、机关党委组织全办干部职员针对各自工作岗位制定个人年度读书学习计划,明确学习目标。根据单位实际,列出党员干部年度学习的必读书目。

2、举办“专家讲坛”。政工科负责协调落实,聘请市理论学习专家组的教授来我办进行专题辅导讲座,提高教育培训质量。

2、开展“好书交换会”活动。在世界读书日(4月23日)开展“好书交换会”活动,要求每人至少提供一本自己读过好书,在全办交流阅读,提升干部职员知识面。

3、开展“学习月”活动。11月份定为全办学习活动月,要求每名党员选读一部好书、做好一本学习笔记、写好一篇学习心得,组织党员上好一堂学习课、开展一次学习讨论、搞好一次学习调研。

4、组织一次学习考察活动。组织全办党员干部赴外省、市人防办进行考察学习,主要学习沿海地区重点城市人防建设的先进经验和作法。

5、开展科普宣传活动。以健康和卫生教育为主题,开展一次科普讲座、看一次科普录像,提高全体干部的科学文化素质。

五、活动要求。

1、增强学习观念,推动读书活动。注重引导和教育广大党员干部,牢固树立团队学习和工作学习相结合理念,实现工作学习一体化,使读书学习成为广大党员干部提升素质的加速器和创新发展的动力源。

2、营造学习氛围,促进读书活动。鼓励大家积极参加全民阅读活动,通过局域网,交流读书感悟,分享读书收获,努力营造一种刻苦学习、勤奋读书的氛围,特别要把学习成果用于指导实践,推动工作,提高读书活动的实效性。

3、强化学习考核,抓好读书活动。将全民阅读活动情况纳入部门和个人年度工作责任考核,政工科要切实加大促学、考学、评学力度,使干部职工更加重视学习、自觉加强学习、坚持勤奋学习,确保学习效果。

四月全民读书月活动方案篇十一

为贯彻落实区委“文化名区”战略部署,进一步推进“书香xx”品牌建设,推动全民阅读活动的开展,现将开展xx区20xx年全民阅读活动的有关事项通知如下:

一、指导思想。

以深入贯彻落实党的十八大精神,以实施文化名区战略为指导,以推动社会主义核心价值体系建设为核心,通过开展“健康阅读?构筑梦想”为主题的全民阅读系列活动,营造良好读书氛围,进一步树立“书香xx”品牌形象,大力推进学习型社会建设。

二、活动内容。

20xx年xx区全民阅读活动以“健康阅读?构筑梦想”为主题,以“全民阅读报刊行”为载体,大力营造读书氛围;以“4.23世界读书日”为契机,组织多形式现场活动;以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点,推进“书香xx”系列创建;以全民阅读机关行、校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展,不断提高全民阅读的知晓率和参与度。

1、加强宣传报道。区广播电视台、xx资讯、香城xx网要将宣传报道全民阅读活动纳入工作日程,制定切实可行的工作方案,围绕丰富多彩的全民阅读活动,及时发布消息,进行深度报道,展示全民阅读整体风貌,宣传阅读活动的先进典型和先进人物,总结推广全民阅读活动的好经验、好做法,营造全社会热爱阅读的良好氛围。

2、推介优秀读物。区广播电视台、xx资讯、香城xx网、区图书馆要围绕阅读这一主题,结合当前正在开展的党的群众路线教育活动,通过开设书评、文摘等专版、专栏,组织各类专家学者、热心读者、出版界人士推荐各类优秀出版物,拓宽读者的阅读视野,引领大众的阅读风尚,大力培育人文精神,弘扬社会主流价值。

责任单位:区广播电视台、xx资讯、香城xx网,区图书馆。

(二)“4.23世界读书日”活动。

遵循“简化形式、注重内容”的原则,采取媒体报道、发文安排表彰、现场活动相结合的方式,务求收到图书惠民、全民参与的实效。

(1)读书讲座,与现场互动交流;

(2)中华书局新书读者见面会暨xx区“4.23”全民阅读启动仪式。

承办单位:区图书馆。

2、“健康阅读?构筑梦想”图书惠民活动。

责任单位:成都市云驭风书店、区图书馆、中国邮政xx分公司。

(1)成都市云驭风书店惠民售书;

(2)中国邮政图书巡展;

(3)区图书馆免费办理图书借阅卡。

3、区图书馆“好书推荐”活动。

(1)“看书,请到图书馆”-xx区公共图书馆与高校图书馆资源共建共享宣传活动;

(2)香城讲堂-文化惠民流动讲座;

(3)党的群众路线教育实践活动和其它优秀书目推荐书目;

责任单位:区文体广新局、区图书馆。

4、媒体报道。

区广播电视台、xx资讯、香城xx网、区图书馆于“4.23世界读书日”推出阅读专版,并集中刊发xx区全民阅读年度工作计划和主要活动信息。各镇(街道)、村(社区)通过宣传专栏(黑板报)宣传xx区全民阅读年度工作计划和主要活动信息。

责任单位:区广播电视台、xx资讯、香城xx网、区图书馆,区级各部门,各镇(街道)、村(社区)。

(三)加大书屋建设,提升书屋管理水平,充分发挥书屋阵地作用。

在全区58个示范农家书屋的基础上新创建3个示范农家书屋、流转3个工地书屋图书,探索建设1个老年书屋。以“农家书屋”为平台,开展形式多样的读书活动,对全区254个村(社区)图书管理员进行培训。

责任单位:各镇(街道)、文体广新局、区民政局、区建设局。

(四)持续推进全民阅读“八大行”

以不断提高全民阅读知晓率、覆盖率、参与度为目标,围绕全民阅读机关行、校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行,持续开展丰富多彩、各具特色的基层阅读活动。其中,校园行要致力于“书吧”的提档升级,精心组织开展各类阅读活动。

责任单位:区级各部门、各镇(街道)、学校、企业。

(五)“书香xx”系列创建。

按照“书香xx”系列创建测评体系标准,全面引导开展书香企业、书香家庭、读书之星等系列创建活动。

区全民阅读指导委员会、区级各部门、各镇(街道)于4月中旬,以文件形式对20xx年全民阅读工作作出安排部署,对20xx年取得优秀成效的单位集体和个人进行表彰。

责任单位:区全民阅读指导委员会办公室、区总工会、区妇联、区图书馆。

三、工作要求。

(一)加强组织领导。

各单位要加强组织领导,健全机制,落实工作责任,切实组织开展好20xx年全民阅读活动。

(二)制定工作方案。

各单位要按照责任分工,结合本单位实际,分别制定本单位20xx年全民阅读工作实施方案,并于4月25日(星期五)前报区全民读书活动指导委员会办公室。

各单位要加大报送开展全民阅读活动情况信息的力度,全年上报信息不少于2条。

四月全民读书月活动方案篇十二

按照上级统一安排部署,淯溪镇2012年“全民阅读进机关”活动主题为:书香沮漳,文化淯溪。

二、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十七届六中全会精神,突出“书香沮漳•文化淯溪”主题,以建设学习型机关,培育智慧型干部为重点,营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围,不断提升干部职工的文化品位和精神区位,为把淯溪建设成全国、全省文化强镇,推动淯溪科学发展、跨越发展提供强大精神动力、智力支持和文化条件。

三、主要内容。

20*年,淯溪镇“全民阅读进机关”活动的主要内容是:

(一)围绕“喜迎、争创新业绩、推动新跨越、实现新赶超”系列主题实践活动,紧扣“学党史、知党情、跟党走”、“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“治庸问责,提能增效”,开展读书活动。

(二)围绕“五型机关”创建活动,认真开展学习型机关、学习型组织、学习型队伍建设。

(三)围绕“日读一小时,月读一本书”这个主题,开展学习论坛、名家讲坛和荐书、征文、绘画、演讲、知识竞赛等丰富多彩的阅读活动。

(四)开展征文活动。组织镇直各单位积极参与有奖读书征文活动。

四、工作要求。

(一)加强组织领导。开展全民阅读进机关活动,是提升干部职工素质和能力,加强学习型机关建设的重要举措,全镇要高度重视,精心组织。要成立读书活动领导小组,确定人员具体负责。要领导带头,主要负责人要亲自部署,班子成员要带头参与,做好表率。要认真制定工作方案,各单位要结合自身实际和特点,制定切实可行的实施方案。

(二)创新活动方式。各单位要结合实际,开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动。针对现代阅读方式多样化的特点,推广手机阅读、网络阅读、电子书阅读等多种载体阅读方式,广泛开展荐书、书评等活动,不断培养和提高机关干部职工阅读自觉性和阅读素质。

(三)注重搞好结合。把读书进机关活动与“迎创”活动、治庸问责等主题活动有机结合起来,与机关文化建设结合起来,与中心组理论学习结合起来,统筹部署,相互融合。

(四)营造浓厚氛围。要采取多种形式,加强宣传,营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,扩大影响面。积极报送好的做法、经验、典型,充分发挥典型示范作用。

(五)切实收到实效。各单位对每名干部职工阅读情况要加强检查,保证效果,着力提升本单位、本部门、本系统的文化品位、阅读水平和社会影响力。

四月全民读书月活动方案篇十三

深入贯彻落实党的xx届三中全会精神,以科学发展观为统领,以建设社会主义核心价值体系为根本,努力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神,提升师生的思想道德素质和社会文明程度,努力实现中国梦。通过开展系列阅读活动,积极引领“善读书、勤思考、能创新”的良好习惯,引领社会新风尚,构建和谐新怀柔。

二、活动主题。

营造书香怀柔助推会都建设。

全区教育系统干部、教职工、学生。

四、活动时间。

20xx年4月至7月。

五、活动具体内容。

(一)“走近apec”图片展。

在区图书馆举办“走近apec”图片展。以apec常识、怀柔区情区史、文明礼仪知识、apec将给怀柔带来的改变等为内容进行宣传。各单位根据实际组织参加(参加前与区图书馆联系)。

为“盘活”读者手中藏书、让好书“走”起来,请各单位根据实际为读者提供一个书刊交换平台,读者将手中闲置的图书、期刊交流阅读,共享图书资源,扩大阅读范围。

(三)少儿英语读书会。

在区图书馆举办少儿英语读书会,活动将选用国外的原版绘本,请外教给孩子们读书。纯英文浸入式环境,与外教面对面交流,包括“听”和“读”两部分,“听”包括听外教说话、听英语故事、听英文儿歌等;“读”就是读国外经典原版绘本。让孩子们对阅读产生兴趣,并提高孩子们的英语水平,营造迎接apec会议良好的语言氛围。各学校可以根据实际情况,组织有兴趣的学生到区图书馆报名参加。

(四)征文比赛。

以“读书创新让生活更美好”为主题开展征文比赛活动,征文突出读书更新观念,转变思路,促进发展,给人们工作、生活带来的新气象和对国际会都建设的推进作用。要求各单位推荐不少于2篇优秀作品报社区教育中心,获奖作品将通过图书馆网站、怀柔报等平台进行选登宣传。

1.征文体裁:记叙文、散文。

2.征文要求:必须是原创作品。题目自拟,文章要求内容真实,思想健康,主题鲜明,具体生动,语言通顺流畅,感情真挚,文章以1500—2500字为宜。

3.征文格式:稿件封面注明征文题目、推荐单位、所在单位、文章作者。用a4纸打印,标题用小二号宋体,正文用小三号仿宋体排版。报送纸质稿件4份,电子版稿件1份。

4.报送截止时间:20xx年5月8日(星期一)。

(五)“会都杯”知识竞赛。

为全面介绍国际会都,普及apec知识,掌握怀柔区的基本概况,体现开展全民阅读活动以来的成果,区图书馆将举办“会都杯”现场知识竞赛。区教委将组织3人代表队参加复赛和决赛。

(六)悦读风景摄影比赛。

为展示读书美好瞬间,展现书香怀柔浓厚底蕴,寻找身边“最美书屋”,开展悦读风景摄影比赛活动,以展现“书香怀柔”的风貌,倡导“多读书、读好书、好读书”的良好风气。

1.应征作品格调健康向上,富于艺术感染力,以纪实抓拍为主,不提倡摆拍。谢绝电脑合成、翻拍、换底等做法,对照片仅可作亮度、对比度、色彩饱和度的适度调整。

2.应征作品按放大24寸,3∶2(60公分×40公分)的标准处理,照片的分辨率是4725×3150,1200万像素;凡是传统相机拍摄的作品,底片需扫描,按放大24寸照片的标准处理;参加应征的作品要按照以上标准提供7寸照片和电子版。

3.各校上报的作品应不少于2幅,每位应征作者的作品不超过5幅(组),组照每组作品不超过4幅。应征作品须注明作品名称、拍摄地点、主题和相关说明等,填写应征作品登记表(见附件)。

4.本次征集活动概不退稿,应征作者需要留原始数据文件;应征作品不得侵犯第三方的知识产权;涉及著作权、肖像权、名誉权等法律问题由作者自行解决,主办单位不负任何法律责任;著作权归作者所有;主办单位有对入选、获奖作品展示、出版及以其他形式宣传等权利。

报送截止时间:20xx年5月8日(星期一)。

(七)“读书家庭”、“读书状元”和“读书之星”评选。

为表彰热爱阅读、带动他人、持之以恒,因阅读而改变命运、因阅读而照亮人生、堪为社会表率的普通公众,发挥先进典型的示范作用,举办“读书家庭”、“读书状元”和“读书之星”评选活动。

(八)怀柔讲坛。

由区委宣传部、区文明办、区科委、区文委等成员单位邀请知名专家、学者来怀柔,开展各类知识讲座,以提高市民阅读兴趣,培养市民阅读习惯,提高市民文化品位。各单位可根据需要派人参加。

(九)青春晚自习。

商业街锦绣社区青年汇、富乐北里泉咏社区青年汇、怀柔镇东关社区青年汇,每周四晚6:00-8:30免费为青年人提供阅读场所和推荐书籍,适时举办读书沙龙活动。引导年轻人回归深度阅读,倡导终身学习的文化理念。

四月全民读书月活动方案篇十四

为庆祝xx文学社成立20周年,为繁荣校园文化。

1、生命的灯盏

一人遇事不顺,去拜访高僧。

高僧带他进入黑暗的房间,点亮一盏灯,整个房间都亮了。然后高僧手持灯盏,走到阳光下。同是一盏灯,此时似乎感觉不到它的光亮。

高僧说:“越是黑暗时,越不能熄灭生命的灯盏,越要点亮人生的'光芒。这光芒,就是理想、信念和希望,还有对生命和生活的热爱和渴望。有了这光芒,就能照亮我们人生的天空和方向。”

在人生最黑暗的时候,高僧的话,在他心中点亮了一盏灯,一盏照亮他人生的灯。

而在你的生命中,谁为你点亮了你生命的灯盏?而你的。灯盏又是什么?

请围绕“生命的灯盏”这一主题,写一篇文章。

字数不限,文体不限,内容新颖、充实,语言生动。

2、最感动的

描写你命中遇到的最让你感动的一幕场景。

要求:文笔精练,真情实感,内容积极向上,字数不得超过800字。

3、青春是场不散的嘉年华。即使岁月的年轮轧过我们的生命,在我们身上烙下苍老的印记,但是,只要我们有一颗不会老的心,那么,我们便永远年轻下去,永远有着傲人的资本。而我们的嘉年华,依旧会持续,终不会落幕。

字数不限,文体不拘,内容新颖,创新至上。

xx工贸职业技术学院校团委

xx工贸职业技术学院图书馆

xx文学社

20xx年3月15日至20xx年4月1日

1)征稿对象:

广大文学社及在校大学生

2)征稿要求:来稿必为参与者原创作品,观点鲜明,主题突出,具有较高思想性与艺术性,富有感染力。

统一用word形式端正书写,并注明系属周年庆应征稿件,写上作者真实姓名及笔名,一经采用,会以作者笔名发表,稿件署明学校,文学社及联系方式,以便登记,审阅。

四月全民读书月活动方案篇十五

全面贯彻落实党的精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,进一步拓展全民阅读的深度和广度,引导全社会多读书、读好书,加强公共文化服务体系建设,着力提高全区居民思想道德素质和科学文化素质,为建设宜居幸福的新市北提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、活动时间。

201x年4月29日—7月31日。

三、活动主题。

文化市北,从阅读开始。

四、主办及承办单位。

1、主办单位。

区委宣传部、区文明办、区文化新闻出版局。

2、承办单位。

五、主要活动项目。

1、流动图书进基层活动。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区、校园、敬老院等场所,使书香飘万家,共享阅读乐趣。(责任单位:文新局)。

2、精品图书联展。组织市北辖区内书店、图书公司等相关单位在相关步行街或文化广场举办精品图书联展活动,进行图书低价惠民销售。同时,向市北区各机关、企事业单位、部队、小学中学校、各街道办事处、社区居民,发放惠民购书卡(券),市民持惠民购书卡(券)享受低折扣购书,为辖区居民购书提供便利,营造优良的阅读氛围。(责任单位:文新局、特色街管委办、各街道办事处、市北新华书店、青岛天利人图书经营有限公司、青岛爱知图书有限公司)。

3、“新市北、新机遇、新发展”主题朗诵大赛。比赛分预赛、决赛,预赛由各单位自行组织评选,各推荐1名参赛选手参加决赛,每位选手的参赛作品含音乐时间控制在5分钟以内,奖项设置一、二、三等奖和优秀奖。(责任单位:宣传部、文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处)。

4、社区大讲堂。以构建和谐社区为目的,以服务社区百姓为宗旨,举办音乐、阅读、计算机知识、共享工程服务等内容的社区大讲堂活动,吸引居民主动参与,激发群众的学习热度。(责任单位:文新局、各街道办事处)。

5、精品书画展。邀请岛城知名书画家展示其艺术作品,为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台,给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。(责任单位:文新局)。

6、图书捐赠活动。发动全区机关干部、事业单位职工、学校师生开展捐书活动,每人捐赠健康向上、适合百姓需求的图书1本(八成新,多赠不限),实行统一收集,将捐赠图书送到困难群众、特困家庭学生、新市民子女手中。(责任单位:文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处)。

7、书香社区、书香家庭评比活动。深入开展以“读优秀图书,建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评比活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。(责任单位:文新局、各街道办事处)。

8、基层群众性读书活动。各街道办事处、社区以“市北区全民阅读季活动”为主题,结合各自实际,有针对性地开展基层群众性读书活动,促文明、促和谐、促发展。(责任单位:各街道办事处)。

9、召开总结表彰大会。总结201x区全民阅读季活动开展情况,对优秀组织者和参与者给予表彰奖励。(责任单位:宣传部、文明办、文新局)。

各责任单位要根据分工和职能,抓好自身工作落实。请各街道办事处制定具体活动方案,并将活动总结通过电子邮箱7月10日前上报市北区全民阅读季活动组委会办公室。

四月全民读书月活动方案篇十六

为进一步增强街道广大市民的思想认识,营造良好的读书氛围,拟开展第十四届“读书月”活动,努力把“读书月”活动办成展示街道整体风貌的平台,引导广大市民养成爱书读书的良好习惯,提高广大市民文化素质水平。具体方案如下:

一、指导思想和活动目标。

指导思想:以“倡导读书学习风尚,让广大市民感受读书乐趣、让读书塑造完美人格”为目标,全面提高人民的文化内涵和文化品位。

活动目标:阅读是一个人精神成长的重要渠道。街道通过举行读书月活动,旨在激发广大市民读书的兴趣,提高我街道文化底蕴,规范城市居民言行。让广大市民在快乐中学习,在学习中提升。通过活动提高市民文化素质水平,培养城市居民高尚的道德情操,养成高雅的生活情趣,以此推进和谐社会建设。

二、活动主题:书香为伴快乐一生。

三、活动时间:20__年11月1日—11月30日。

四、活动对象:各社区、企业、学校。

五、活动内容:

(一)“读书月”活动开幕式及赠书活动。

地点:街道会堂,时间:11月6日上午街道各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表参加。开幕式上,街道有关领导向各社区、各部门相关负责人及企业代表和学校学生代表赠书。目的是鼓励城市居民多读书、读好书,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,做一个有文化、有理想的新市民。接着代表倡仪:广大城市居民以读书月活动为契机,积极行动起来,以书为友、以书为伴,“爱读书、读好书、善读书”,用阅读丰富生活,让知识充实人生。为建设“美丽街道”,实现“中国梦”而读书。

(二)举办读书讲座。

邀请学者、作家,举行文学、书画、礼仪、心理等方面的专题讲座。同时,结合广大居民群众实际,邀请教育专家深入街道各社区、企业、学校进行面对面授课。(责任单位:组织部、宣传部、教育局)。

(三)举办读书交流会。

利用“读书月”活动,组织开展各种形式的读书讲座、座谈会、交流会,畅谈读书体会,交流学习心得,分享学习成果。(责任单位:各社区、有关单位)。

(四)开展读书评书、好书推荐活动。

邀请街道有关领导、优秀教师等各行业读书人士推荐优秀阅读书目并作简短评论。(责任单位:宣传部)。

(五)举办读书演讲比赛。

在学校开展“书香为伴快乐一生”演讲比赛活动,展示人民良好形象,倡导良好学习风气。(责任单位:宣传部、学校)。

六、工作要求。

(一)明确职责,抓好落实。

各社区、有关单位要结合实际,在认真组织开展“读书月”活动同时,结合各自的特点,创造性地开展形式多样、生动活泼的读书活动。

(二)加大宣传,充分动员。

利用公开栏、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地加大宣传力度,在显著位置悬挂读书节活动标语,营造浓郁的读书氛围,在街道内部开展读书活动的同时积极推动全街道基层群众读书活动的开展,扩大影响。

(三)加强领导,精心组织。

“读书月”活动是我街道精神文明建设的重要内容。各社区、有关单位要认真对待,加强领导,提高认识,联系实际,精心组织,确保读书活动有序开展。为加强组织协调工作,成立“读书月”活动组织办公室(设在宣传部办公室),负责协调活动的组织和开展。

四月全民读书月活动方案篇十七

全民读书活动,是建设学习型社会的时代要求,是加快“教育强区”战略实施的必然要求,也是创建文明宜居城区的客观要求。在全区持续开展全民读书活动,对加强思想道德建设、全面落实素质教育、提升居民文明素质具有十分重要的作用。现制定xx区教育体育局全民读书活动方案如下:

围绕巩固创建全国文明城市成果,按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,以“提升辖区群众素质、构建文明宜居城区”为目标,以“全员参与、以校为点、辐射家庭、带动机关”为思路,以读书活动进校园、进社区、进家庭、进机关的“四进”活动为载体,通过多种活动方式,在全区倡导终生学习理念、培养读书习惯兴趣、促进文明素质提升,努力构建学习型校园、学习型社区、学习型家庭、学习型机关,打造“书香xx”文化品牌。

“营造书香氛围,提升群众素质,构建文明宜居xx”

每年5月下旬——12月中旬。

(一)开展“我读书、我快乐”全民荐书活动(5月—6月)。

结合世界读书日,区属各中小学校开展一次全校范围内的优秀图书推荐活动,可以采取师生共同参与推荐的方式评选出10本适合学生阅读的优秀书籍,作为学校本年度校园读书活动的必读书目。各校将评选出的优秀书籍结果于6月底上报教育科。

积极组织学生作文大赛。在全区中小学开展“构建文明xx,人人有责”青少年主题教育读书活动,区属中小学校组织以读书与人生、成长与成才为主要内容的作文大赛,每校将推选出的学生作文于9月初上交教育科,区教育体育局将聘请相关专家对参赛作品进行认真评选,对优秀作品给予奖励。

(一)高度重视,精心组织。局属各中小学要充分认识活动的重要意义,把本次活动作为推进“学习型学校、学习型家庭、学习型社区、学习型机关”建设、巩固精神文明建设成果的一项重要工作来抓,采取多种形式动员全校学生参与到活动中来。

(二)联系实际,精心策划。局属各中小学要做到任务明确、责任到人,各单位都要制定活动计划,明确具体方案,做好组织协调工作。要不断完善图书设备,及时做好阅览室图书的更新工作,向全体学生开放。

(三)加强宣传,营造氛围。局属各单位要充分利用标语、条幅、宣传栏等途径,做好书目推荐、学生作文大赛等宣传工作,营造“书香xx,人人参与”的良好氛围;积极组织参加读书活动、征文活动和优秀评选活动,做好相关信息资料的收集整理上报工作。相关资料报送xx区教育体育局教育科。

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如果我们对一些陌生的知识点感兴趣,我们可以主动去了解和学习。在总结的写作中,要根据具体情境选择合适的语气和态度,以达到更好的传达效果。以下是一些教育改革的案例和
只有经过充分的商讨和论证,我们才能制定出一个科学合理的方案。在制定方案之后,我们需要进行充分的沟通和协调,以确保方案的有效落地和实施。总结这些方案的优点和不足,
阅知一方,学而思事,总结是我们努力的成果。总结需要注意文字的精炼和精确,在保证内容完整性的基础上力求简洁明了。这里有一些优秀学子的总结范文,供大家参考学习,相信
编写教案有助于教师系统地组织教学,提高教学效果。教案应当激发学生的思维活动,培养学生的自主学习能力。这些教案范文是经过教师实际教学实践检验过的,可信度较高。炒豆
心得体会是一个不断探索与反思的过程,可以促使我们不断提高自己。在写心得体会时,要注意语言流畅,用词准确,避免使用生硬和教条的表达方式。阅读这些总结范文可以帮助我
在我们的生活中,总会有一些与我们学习和工作无关的琐事。尽量避免主观评价和情绪化的语言,保持客观中立的态度。总结范文的效果和质量,也需要根据实际情况进行评估和修改
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活进行回顾和总结的一种重要方式。总结要言之有物,不要过于空泛,要具备一定的可操作性和可执行性。下面是一些优秀的总结范文,希望
通过总结,我们可以将散乱的思绪整理成一篇有逻辑性的文章。写一份完美的总结,需要我们先明确总结的目的和意义。此次总结范文的收集是为了帮助大家更好地学习和运用总结的
教案是教学设计的基础,能够保证课堂教学的系统性和连贯性。如何编写一份具有针对性的教案是每一位教师都需要思考和解决的问题。如果你需要一些教案的参考资料,可以看看以
在合同中,各方需要明确约定交付、支付和违约等事项。对于一些特殊性质的合同,应当特别关注法律法规的要求。了解一些常见的合同格式和内容可以帮助我们更好地编写合同。包
通过写读后感,我们可以更好地理解书中的主题和作者的用意。读后感的写作过程中,可以与他人进行交流和讨论,互相借鉴和启发。以下是我为大家收集的一些优秀的读后感范文,
总结是一种重要的思考方式,可以帮助我们更好地认识自己和他人。写总结时,要注重适当运用图表、数据等可视化工具,以增强总结的说服力和可读性。希望大家喜欢这些总结的参
教案要体现多元化教学理念,兼顾不同学生的特点和需求。教案编写需要教师对学生的学习状态和情感态度进行全面了解和关注。优秀的教案应当注重学生的能力培养和素质提升。小
演讲稿可以提前准备,以保证演讲过程的流畅和连贯。那么如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们应该明确演讲的目的和受众,这样才能设计出恰当的演讲内容和语言风格。演讲稿
心得体会是思考和总结的过程,可以帮助我们对自己的学习和成长进行规划和调整。写心得体会时,可以结合自身的经验和感悟,使之更具个人特色。学习的道路上,我发现只有保持
总结是我们对自己在某一领域所取得成绩和经验的概括和总结。写作是一种表达思想的方式,它可以让我们更深入地思考问题。接下来是一些常见的总结表达方式,供大家参考借鉴。
经过认真撰写的报告可以展现个人的专业素养和工作态度,对个人的发展和职业发展有一定的推动作用。报告的结构要清晰明了,包括引言、正文和结论等部分,每一部分都要有重点
教案应该具有明确的教学目标和适合的教学方法,以便有针对性地引导学生的学习。教师在编写教案时应该注重教学活动的设计和安排,确保教学过程的流畅和有效。以下是一些获奖
通过总结,我们可以找到自己的不足,从而更好地提高自己。2、完美的总结应该具备内容全面、关键明确的特点。接下来我们一起来阅读一些鲜活的总结案例,体会优秀总结的特点
总结是一种思维方式,可以帮助我们形成批判性的思考能力。完美的总结应该具备逻辑性和条理性,让读者能够快速地理解和接受。下面是一些总结的范文,供大家学习和借鉴。大学
报告通常以客观的方式呈现事实和数据,并包含对这些内容的分析和解释。在写报告之前,我们需要明确目标和主题,并确定所需收集的数据和信息。在这里分享一份关于环境保护问
总结是对个人探索和发现的历程的总结。总结的内容可以包括成绩、经验、教训、感悟等多个方面,要综合全面。总结范文仅供参考,可以借鉴其中的写作技巧和表达思路。酒店员工
计划不仅仅适用于个人,也适用于团队和组织。如何制定一个好的计划?这需要我们先明确自己的目标和期望。不论是个人还是团队,制定一个明确的计划都是取得成功的一项重要条
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教案是教师为了指导教学而制定的一种教学计划和组织活动的方案。教案的研究和探索是教师专业发展的重要组成部分,需要持续不断地进行。面对新课程改革,以下教案可以为大家
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在撰写报告之前,需要进行充分的研究和调查,确保所提供的信息准确可靠。写报告时要注重语法和拼写的准确性,避免出现错误。希望这些报告范文能够给大家带来满意的学习效果
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人际关系是人们生活中重要的一环,如何处理好人际关系是我们所需要学习和提升的。广泛收集反馈意见,这样才能更全面地总结自己的工作和学习表现。以下是一些优秀的总结示例
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心得体会是在学习、工作或者生活中对所经历的事情进行思考与总结。怎样使心得体会更加具有深度和内涵?以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和学习。幼儿教师读
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教案要注重教学的灵活性和变通性,适应不同学生的学习需求和发展水平。教案编写过程中要注意教材的综合利用和教学资源的丰富性。这里有一些精选的教案实例,供大家学习和参
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教案可以帮助教师预测学生可能遇到的问题,提前做好教学准备。教案的编写要注意评价学生的综合素质和学科能力的培养。良好的教案编写能够有助于教学效果的提高,以下是一些
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教案的评估是教学过程中不可或缺的一部分,可以通过观察、记录、测试等方式进行评估。教案的编写要注意教材的有效运用和教学资料的充实与更新。小编整理的这些范文是希望为
读后感是一种对自己阅读能力和理解能力的检验和提升。写读后感时可以借鉴一些名人名言和经典语句,来丰富文章的内涵和品味。为了帮助大家更好地写作读后感,下面整理了一些
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教案是教师教学的重要依据,也是保障课堂教学有效进行的必备工具。教案的编写要注意学习资料和教学资源的准备,确保教学的顺利进行。以下是一些经过实践检验、针对不同学生
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