当前位置:网站首页 >> 文档 >> 班级象棋大赛策划书(专业22篇)
范文文档
班级象棋大赛策划书(专业22篇)
  • 时间:2023-11-30 06:21:13
  • 小编:笔砚
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
不断总结和总结,我们才能不断成长和进步。在面对没有明确定义的事物时,我们需要运用逻辑思维和判断力来进行分类。以下是小编为大家搜集的学习总结,希望能够帮助大家改进
教案的编写需要遵循教材的内容要求,结合学生的实际情况进行灵活调整。要编写一份较为完美的教案,教师需要深入了解学生的学习需求和学科的教学要求。教案的编写过程也可以
通过总结,我们可以反思自己的行为和决策,从而避免重复犯错。怎样才能提高学习效率和成绩呢?我们为大家整理了一些写总结的例子,希望对大家写作有所帮助。级小学生日记级
汇总和整理个人心得体会可以让我们更好地梳理思路、加深记忆并增强学习效果。写心得体会时,我们应该注意时态的运用,使文章更贴近实际情况。通过阅读这些心得体会范文,我
教案的分享和交流有助于教师之间的互相借鉴和提高,促进教学方法的创新。编写教案前,教师需要仔细研读教材内容,了解教学目标和要求。通过阅读这些教案范文,你可以了解到
在总结中,我们可以回顾自己的成长和进步,同时发现和解决问题的方法和经验。写一篇完美的心得体会需要我们提前做好充分的准备和调研,了解相关背景和资料。通过阅读这些心
计划可以帮助我们分解庞大的任务,将其变成可行的具体步骤。制定计划的过程中,可以充分借鉴他人的经验和意见,提高计划的质量。接下来是一些关于计划策划的技巧和方法,希
教案可以帮助教师更好地把握教学进度和教学效果。教案应该充分考虑学生的前置知识和学习能力,以便顺利推进教学进度。看看这些教案范文,或许可以给你一些灵感和启示。大班
教案是教学活动的设计和组织方案,是教师进行教学过程管理的重要工具。教案的时间安排要合理,在教学过程中充分利用教学时间并注意控制进度。接下来是一些优秀教师编写的教
教案通常包括教学目标、教学内容、教学过程和教学评价等内容。教案的编写还需要考虑评价内容和方式,以便及时了解学生的学习情况。编写教案要注意因材施教,根据学生的能力
教案是教师在备课过程中制定的一种指导教学的详细计划。编写教案首先要明确教学目标,即明确学生应该达到的知识、能力和情感目标。编写教案是教师专业素养的体现,小编精心
读后感是对书籍内容的分析和解读,也是对自己思考的一种记录。写读后感时可以适当结合自己的实际经历和观点,提升文章的个人特色和参与感。阅读一本好书后,写一篇读后感是
教案是教师根据教材和教学目标制定的教学组织方案。设计合理的教学过程和学习活动,注重师生互动和学生合作。编写教案要注重多元评价,为学生提供全面的学习反馈和指导。不
无论是学习、工作还是生活中的经历,总结都是不可或缺的一环。如何正确使用科技产品,避免对生活产生负面影响?阅读总结范文可以拓宽我们的思路和触发新的灵感。幼儿园实习
总结可以帮助我们梳理思路,对过去的经验和教训进行归纳和总结,从而更好地应对未来的挑战。在写总结时,可以参考相关领域的专业书籍和范文,借鉴他人的经验和方法。以下是
教案应当注重教学设计和策略选择,以促进学生全面发展。编写教案时,教师需要先明确教学目标,确保教学活动的目的明确教案的编写需要密切结合学科的特点和学生的实际情况。
教案的编写需要持续改进和反思,以不断提高教师的教学水平。教案应该结合学生的实际情况和学习特点,选择合适的教学方法。在这里分享一些经典的教案案例,供大家学习参考。
观察是通过目睹、感知和记录来获取信息和了解事物的行为或过程。如果有必要,我们可以适当地加入个人的思考和观点,使总结更具有独特性和创造性。像总结这样的文体,每个人
总结是一种思维能力的培养方式,它能够帮助我们理清思路。一个较为完美的总结需要跳出细节,从宏观上概括并指出问题的核心。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
编写教案可以帮助教师合理安排教学时间和资源。教案的编写要灵活运用多媒体技术和信息技术,提供多样化的教学资源和学习工具。编写教案时,可以结合教学资源和教学技术,提
在我们的人生旅途中,总结是一种宝贵的财富,它可以帮助我们更好地成长。怎样提高沟通能力,让自己的观点更容易被理解和接受?这是一些来自各个领域的优秀总结范文,对我们
教案是教师对于所教授内容的一种理解和总结,也是对教学过程进行规划的重要手段。教案的编写应注重学生的参与和互动,培养学生的合作精神和创新能力。以下是小编为大家整理
在商业领域,报告是向投资者、合作伙伴或客户展示业务情况和策略的重要工具。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确写作的目的和读者群体。在写报告之前,可以向领导或专业
计划可以帮助我们预测和解决潜在问题,提前做好准备。一个好的计划需要细化行动步骤,并确定每个步骤的时间节点。在制定计划前,您可以先了解一下计划的一些基本原则和方法
心得体会是一种反思的过程,让我们更好地成长和进步。要写一篇较为完美的心得体会,首先要明确总结的目标和重点。接下来将展示一些关于心得体会的范文,希望能够为大家提供
总结是沉淀经验的过程,通过总结我们可以更好地吸取教训,避免犯同样的错误。在写总结时,我们应如何处理那些无法明确归类的事物或情况?希望以上总结范文能够帮助大家提高
总之,写报告是提升我们的表达和分析能力的重要途径,它可以帮助我们更好地沟通和交流。报告的语言应该简洁明了,避免使用过多的jargon和复杂的术语,以确保听众
总结是成为更好的自己的必经之路。怎样写一篇有深度的总结是需要我们思考的问题。了解一些好的总结范文可以提高我们撰写总结的能力和水平。妈妈的毛衣篇一冬,是寒冷的。我
总结可以帮助我们更好地认识和理解自己。在总结中,我们要注重客观性,不夸大或低估自己的成就。总结工作的过程中,我深刻体会到时间管理的重要性,合理安排时间可以提高工
教案应当具备逻辑性、针对性和可操作性,便于教师实施并促进学生学习。教案的编写要根据学生的学习需求和能力水平进行个性化的差异化教学设计。这些教案范例展示了教师们在
教案是指教学者为实施教学活动而准备、编写的一个详细的教学计划。它具有指导教学的功能,能够使教师在教学过程中更有条理、更有针对性地进行教学。教案是教学的重要组成部
总结是一种高效的学习工具,它能够帮助我们节省时间和精力。了解常用的修辞手法可以使我们的文章更富有表现力,下面简要介绍一下几种常见的修辞手法。以下是一些经验丰富的
演讲稿需要有一个恰当的结尾,以留下深刻的印象和引发思考。演讲稿的结构要合理,内容要有逻辑性和连贯性,避免出现跳跃和重复的情况。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲
报告应该包括引言、正文和结论三个部分,每个部分的内容都需要相互衔接,形成一个完整的逻辑结构。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目标和受众。这是一份关于环
总结是思维的升华,是对经验的提炼,是我们对自己思考和行动的真实记录。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。下面是我为大家准备的一些总结范文,供大家参
读后感在提高语文写作能力和文学素养方面具有重要的作用。写一篇较为完美的读后感需要有条理地组织自己的思路,清晰地展示阅读体验。对于读后感的写作,每个人都有不同的方
总结是成为更好的自己的必经之路。总结要突出重点、简明扼要。精选了一些优秀的总结示范,希望能够给您提供一些范文参考和写作灵感。中学生诚信考试的承诺书篇一本人自愿参
健康的身心状态对于实现个人目标非常重要。编写一篇完美的总结需要先回顾过去的经历和成果。下面是一些精心设计的招聘广告范文,供大家在招聘过程中参考和借鉴。三角形全等
报告应具备清晰的逻辑结构和连贯的表达,以便读者能够轻松理解和获取信息。要注意报告的逻辑性和连贯性,确保每个部分之间的衔接和顺序合理。报告范文可以帮助我们提高写作
总结是对过去的一种回顾,是对未来的一种启示。通过总结,我们可以不断进步和成长。在总结中,可以借助一些图表或数据的展示方式,来更直观地呈现自己的观点和结论。请大家
总结是对过去的一种回顾,帮助我们更好地规划未来。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开,避免泛泛而谈。总结是一种重要的写作形式,以下是一些经典的总结范例。大学万圣节活
总结不仅能够巩固经验,还能够为未来的发展提供指导。最重要的是,要保持积极的心态和态度,相信自己能够写出一篇优秀的总结。以下是一些旅游达人整理的旅游攻略,分享给大
通过心得体会,我明白了人与人之间的相互依存和相互影响的重要性。写心得体会要注重自我反思,认清自己的优点和不足,为自己的成长提供指导。这些心得体会范文涵盖了不同领
历史是人民经验的总结和智慧的结晶。追求完美的总结需要在学习和思考中保持警觉和积极的态度。那么,让我们一起来欣赏一些关于总结写作的佳句范例,共同学习进步吧。中外名
一份成功的教案还应该包含形式多样的教学活动和评价方式,以适应不同学生的学习需求。要编写一份完美的教案,首先需要充分了解教学内容和学生背景。小编为大家收集了一些优
计划可以提高我们的时间管理能力和解决问题的能力。一个好的计划应该灵活和可调整,能够适应变化和调整方向。下面是一些成功人士分享的计划的秘诀和技巧,希望能够为你的计
总结可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足。在总结中可以运用一些具体的数据和实例,以加强论证的可信度和说服力。总结范文可以给我们提供一些建议和指导,让
教案是教师为了指导教学活动而制定的一种教学设计方案。教案的编写需要考虑学生的学习特点和兴趣,使教学更具吸引力。以下是小编为大家整理的一些教案样本,供大家参考和借
"读后感是读完一本书或者文章后对所读内容的感受、体会和心得的表达,它可以帮助我们更加深入地理解作者的意图和思想。"那么,如何写出一篇有深度和启发性的读后感呢?首
教案应该具备明确的教学目标、合理的教学步骤和丰富的教学资源。教案的编写要注重形成性评价和终结性评价的结合,全面了解学生的学习情况。教案是教师在教学过程中制定的一
总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。总结要以客观、真实的态度进行,避免主观臆断和夸大其词。这些范文中包含了不同领域的总结,希望可以给大家带来一些
在工作和学习的过程中,总结既是一种总结经验教训的方式,也是对自己的一种反思。写总结时,要注意客观公正,不夸大事实,也不低估自己的实际成绩和贡献。下面是一些总结的
总结是反思和总结过程的产物,它是对过去的回顾,对未来的展望。如何养成良好的学习习惯,成为学生们常常考虑的问题。在这里,我们为大家精选了一些总结范文,希望能够对大
每个人都应该习惯总结自己的经历,这样才能不断进步。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和案例。现在,让我们一起来看看下面这些精选的总结范文吧!电大行政管理专业毕业自我
报告的撰写需要注意格式规范,包括页眉、页脚、标题等要素。那么如何写一份出色的报告呢?首先,我们需要对要报道的内容进行全面梳理和整理,确保每个细节都准确无误。其次
音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。阅读时要保持专注和专心,不要分心和走神。大家可以从这些总结范文中找到一些写作技巧和思路。我的成长经历共我
有计划地进行工作和学习可以提高我们的工作效率和学习成果。定期检查和评估计划的进展,根据实际情况作出调整和改进。以下是一些建立高效计划的经验分享,愿对你有所帮助。
总结是对过去一段时间的学习和工作生活等方面进行归纳和总结的一种方法。写总结前,首先要对整个过程进行回顾和分析。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家撰写总结
教案的编写可以体现教师的专业水平和教育理念,反映教学设计的科学性和创新性。编写教案需要关注学生的学习巩固和扩展。以下是一些教育专家对教案的研究和探讨,供大家参考
总结可以帮助我们加深对学习和工作内容的理解和记忆。在写总结之前,要对过去一段时间的事情进行回顾和整理,准备充分。这里有一些经典的总结示范,供大家参考和学习。政法
通过总结,我们可以从错误中吸取教训,避免犯同样的错误。总结需要言之有物,可以结合实际案例或事例进行说明,增加可信度和说服力。总结范文中的成功案例可以让我们更好地
总结是一种提高自我认知和能力的过程。写总结时,我们要注意选择适当的整理方式,如时间顺序、主题归类、问题解决等。以下是一些经典总结范文,对我们理解总结的作用和方法
有时候,我们需要借助他人的帮助来解决问题。如何保护交通安全,避免交通事故?不同领域和不同类型的总结都有其各自的特点,需要我们根据具体情况进行调整。大专师范生自我
4.通过规划,我们可以更好地掌握自己的时间和生活,从而提高工作和学习的效果。了解自己的资源和能力,合理分配时间和精力。执行计划的关键在于坚持行动,以克服可能的困
教案能够帮助教师合理安排教学进程,提高教学效果。教案的编写应该注重养成教学习惯和价值观,培养学生的学习兴趣和持续学习能力。以下是一些具有创新性和实用性的教案,希
心得体会是对自己在某一方面学习或经历的总结和感悟,它不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划和指导。通过写心得体会,我们可以更好地认识自己,发现自己的不足和不足之处
时间机器是一种虚构的科技设备,可以让人们穿越时空。写总结时,要注重突出重点和亮点,对于次要内容可以简洁处理。接下来将为大家分享一些总结的写作技巧和注意事项,希望
总结是回顾过去、规划未来的关键环节。写作技巧有哪些?来和我一起学习吧。接下来是一些关于如何发展自己创新思维的范文,供大家参考学习。做鞭炮二年级学生篇一今年寒假,
总结是对过去一段时间内的经历和成果进行回顾和总结的必要环节。在总结过程中,可以跟他人交流和请教,借鉴他人的经验和观点,增加总结的深度和广度。以下是小编为大家收集
时间如白驹过隙,总结是我们在逝去的时光里抓住的瞬间。总结要注意结构的合理安排,通篇内容要连贯并且清晰易懂。以下是一些总结的范文,欢迎大家一起分享和讨论。房地产开
编写一份好的教案对于教师提高教学效果至关重要。教师在编写教案时,可以借鉴其他教师的经验和教学方法,不断提升自己的教学水平。接下来是一些优秀教案的分享,给大家提供
通过总结,我们可以发现自己的优势和劣势。要注重总结的逻辑性和条理性;接下来,我们一起来欣赏这些范文,从中学习总结的优秀写作技巧。面试的时候自我介绍篇一尊敬的领导
学习方法的总结是提高学习效果的重要手段,我们应该找到适合自己的学习方法。分析和评估自己的表现和成果,找到不足之处。这里整理了一些工作中可能遇到的挑战与总结,希望
竞争是现代社会的主旋律,无论是学业还是职场,我们都需要具备竞争力才能脱颖而出。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。请参考以下总结范文,了解不同领域
读后感既是对作者的理解和赞赏,也可以包含对书籍的批评和不足之处的指出。写读后感时要注重文章的结构和逻辑,可以进行提纲或大纲的规划,使文章条理清晰。这是一些读者写
编写教案可以帮助教师预设问题和解决方案,提高教学效果。在编写教案时,我们要善于运用教学评价的方法,及时收集和分析学生的学习情况,做好教学调整和改进。通过这些教案
一个好的计划可以帮助我们明确目标和方向,增强动力和自信心。一个完美的计划需要考虑到时间、任务的重要性和紧急程度等因素。制定计划时,我们可以参考下面这些成功人士的
总结的过程中,我们可以反思自己的努力是否得到有效的回报。在总结的过程中,要注重客观分析,尽量避免主观臆断和偏见的影响。这些范文的写作方式和技巧可以为我们提供新的
通过签订合同,双方在交易过程中的权利和义务得以明确。在编写合同时,应该遵循相关法律法规,确保合同的合法性和有效性。合同的有效期和解除条件应根据实际情况进行明确约
教案的编写需要充分考虑学生的实际情况和需要。在编写教案时,教师应该注意学习活动和评价方式的合理搭配,以确保教学目标的达成。优秀的教案是教师教学成功的关键之一,可
通过总结,我们可以查漏补缺,加深记忆,提高对知识的理解和掌握程度。总结时要避免主观臆断,要有事实依据和充分论证。这些总结范文涵盖了不同的主题和内容,有助于我们拓
在总结中,我们可以对过去的表现进行客观的评价和反思,从而提升自己的能力。总结要注意用词准确,语言简练,突出重点和亮点。下面是我为大家精选的几篇优秀总结范文,供大
一个好的计划能够帮助我们合理分配时间和资源,避免浪费和拖延。在制定计划时,需要合理评估时间和资源的可行性,避免过于乐观或太保守。如果你正在犹豫如何制定一份好的计
良好的总结可以使事半功倍,让我们更加高效地工作与学习。总结中的反思和收获是重点,要突出重点加以归纳。这些总结范文都是经过精心挑选和整理的,可以帮助大家更好地理解
传记是以生平事迹为主要内容,叙述一个人一生经历和成就的一种文学形式。较为完美的总结应该能够给读者带来启发和思考。以下是小编为大家搜集整理的几篇优秀总结,供大家参
演讲稿的撰写要力求简洁明了,避免长篇大论和复杂的词汇。在演讲稿的撰写过程中,多次审阅和修改,确保语句通顺、表达准确。这些演讲稿范文展示了不同主题和风格的演讲方式
当我们遇到挑战时,最重要的是要保持积极乐观的态度。总结时可以结合自身经验和感悟,提出一些个人的思考和建议。在这里,小编为大家整理了一些优秀的总结范文,供大家参考
通过总结心得,我们能够对自己和他人的行为做出合理的评价。写心得体会时,我们可以从不同角度出发,展示个人的思考和感悟。以下是小编为大家整理的一些值得参考的心得体会
能坚持到最后的,才能真正获得成功;总结是对经验和教训的总结和归纳,要注重深度和广度。这是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够帮助大家写出更好的总结。软件设计毕业
日常生活中总是充满了各种琐事,我们需要通过总结来梳理并提升生活效率。在写总结时,可以运用具体的事例和数据来支撑自己的观点和结论。总结范文可以给我们提供一些写作思
通过总结,我们可以清楚地了解自己的目标和方向,更好地规划和安排未来的发展。创新和独特性是写好总结的重要要素,要有自己的独到观点和思考。总结范文中包含了丰富的内容
在工作中,总结是提高工作效率和质量的重要手段。写总结要注重逻辑性,遵循时间序列或者主题思路。创造性地运用以下总结范文中的思路和表达方式,可以让您的总结更出彩。给
总结是一个反思自身经验的机会,让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。写总结的时候要注意把握好篇幅,既不要太短以至于关键信息不足,也不要太长以至于读者疲劳。请
教案是教师与学生之间进行有效沟通的桥梁,也是教师与家长交流的依据。教案的编写需要根据学生的前置知识和学习能力来确定内容和难度。这些教案范文对于教师编写教案和改进
教案是指教师为完成教学任务而编写的一种文档,它包括课时的设计、教学的内容、教学的方法和手段等。它是教学的依据和指导,也是教学过程中重要的参考工具和记录文档。教案
读后感是读者阅读完一本书或一篇文章后对所读内容的个人感受和思考的表达。它可以帮助读者更好地理解和消化所读内容,同时也是对作者的一种尊重和致谢。我想我读完这本书后
通过制定计划,我们可以更好地规划未来,实现个人和职业目标。制定计划时,考虑到外部环境的变化和不确定性因素。经过精心整理,以下是一些成功人士的计划范例,希望能够给
教案应该包含学生参与的各种活动,促进他们的主动学习。教案要根据学生的学习进度和掌握情况进行及时调整和改进。教案范文中的教学思路和教学方法值得我们借鉴和学习。八年
总结是在实践中总结经验教训,为今后的工作提供指导。写总结时要充分发挥自己的观察力和思考能力,形成有价值的结论。这些总结范文不仅仅是对过去的总结,更是对未来的规划
总结让我们更加深入地了解自己,发现自身的优劣之处。在写总结时,我们还可以进行自我评价和目标设定,以此来进一步完善总结。以下是小编为大家整理的总结范文,希望能够给

班级象棋大赛策划书(专业22篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-30 06:21:13
班级象棋大赛策划书(专业22篇)
    小编:笔砚

每个人都需要总结,以更好地认识自己、规划未来。总结过程中要注重团队合作,不断沟通与交流。这些总结范文是对一些重要事件的回顾和总结,很值得一读。

班级象棋大赛策划书篇一

二、活动目的。

三、活动对象:xx届给水排水2班全体学生。

四、活动时间:xx年12月。

五、策划主办单位:xx届给水排水2班。

六、活动内容。

5、本次比赛按电脑上玩“qq斗地主”的游戏规则。每人先拼点抓牌,点大者先抓牌(“a”最大,“2”最小)。最后桌上留有三张牌。再三人分别叫分,先抓牌者有先叫分权。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分顺序为逆时针方向叫分,若本局中前两人不叫分,则最后叫分者为地主,但最后叫分者可以从“3分”、“2分”、“1分”中选择叫分。叫分者若胜出,则得到所叫分数的两倍分数,而不叫分者则扣除叫分者叫出的分数。若比赛中有人抓到“炸弹”且打出,则可加积分“2分”,并计抓一次“炸弹”(比赛全过程中抓到“炸弹”且打出,次数最多者,可获“炸弹王”称号)。

七、奖项设置。

一等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分5分。

二等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分3分。

三等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分2分。

“炸弹王”:1名,奖励相应奖品并班级加分2分。

班级象棋大赛策划书篇二

随着冬天的到来,这一学期也快要结束了,而各科的考试也即将到来,面对寒冷而多风的冬天,户外的活动已经不太适合举办,然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来,举办户外活动存在不安全的因素,另外举办和参加获得过程,也是增加同学们之间友谊的过程,这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有,经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的,同时可以减少同学们玩电子游戏的时间,达到一举多得的效果。

锻炼思维灵活性,培养随机应变的能力,提高综合素质,是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏,它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛,不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度,提高随机应变的能力,而且还能锻炼同学们的预知能力,为以后更好地立足于社会打下基础。另外,通过参加象棋大赛,同学们互相的了解程度得到了加强,对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时,同学们互相切磋棋艺的过程,本身就是一个自身棋艺提升的过程。

83班全体同学。

(1)提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则,确定比赛的时间,以及讨论所要准备的物品。

(2)由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单,并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

(3)人数确定下来后,由组织委员组织参赛选手进行分组抽签,同时告知他们参赛时间。

(4)所有不参赛的同学将作为裁判,由班长为每个小组分配一名裁判。

(5)为保证比赛的公平性,赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训,要求他们不能偏向任何一方。

(6)由生活委员采购比赛的奖品和证书,以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

(7)比赛时,由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组,监督各位裁判的执法过程,保证比赛的公平、公正。

(8)比赛结束后,由班委成员评选出前三名最佳棋手,分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

(9)由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

荣誉证书3个,纯净水一提,记分卡片若干,共计约50元。

班级象棋大赛策划书篇三

以棋会友,修身养性。

进一步丰富校园生活;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进同学间的友谊;建设和谐校园;让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采!

工大全体同学。

沈阳工业大学校区团委。

沈阳工业大学社团联合会。

报名表将于20xx-5-18发放到各班,填好表后以班级为单位交给校区办公室刘涛。

3a-40。

20xx-5-22上午8:30~11:30;预选赛。

下午14:30~17:30;预选赛。

20xx-5-29上午9:30~11:30;32;复赛。

下午14:30~16:30;决赛。

1.制作海报,订购条幅,购置物品;

2.拉赞助。

3.印制报名表,由团总支盖章后发到各个班级;张贴海报;

4.宣传和报名阶段。

5.收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;

6.大赛裁判选拔及培训。

7.布置大赛场地,安排工作人员。

1、前期工作:

1)校大学生棋类协会秘书处负责登记报名者信息。

2)校大学生棋类协会宣传部负责海报宣传、联系广播站,做好一切宣传工作。

3)校大学生棋类协会外联部对外拉赞助,筹集资金。

2、中期工作:

2)策划部负责主持,并对棋社人员进行纪律监督;

3)外联部负责接待媒体朋友和社联朋友;

4)办公室负责接待参赛队;负责具体比赛的登记监督;

5)财务部负责管理奖品,茶水等;

6)组织部负责布置比赛场地,维持现场秩序。

3、后期工作:

获奖的个人及班级发放荣誉证书;清理活动现场;总结活动得失,整理活动资料。

1、主持人介绍领导、嘉宾及组织单位、赞助单位。

2、校大学生棋类协会主席致开幕词。

3、裁判长宣读中国象棋比赛规则。

4、特邀嘉宾宣读比赛开始,进行比赛。

方案一(人数适中):

选手进场后进行抽签分组(每四人一组),根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环(即每人与组内其他选手一一对弈),(若遇人数不能组成一小组,将多余选手并到其他组)。比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积一分,输局不得分。最后每组第一名(如果出现积分相同的情况进行附加赛)进入复赛。

进入复赛的选手重新抽签分组(每三人一组),采取积分制(同上),每组第一名晋级决赛。

进入决赛的选手采取积分制。

方案二(人数过多):

先抽签进行一轮淘汰赛,淘汰掉部分选手。然后再如方案一进行。

设立一、二、三名,以获奖证书和奖品的形式进行奖励。

另外,设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项,发放纪念奖。

1、比赛用品:

中国象棋/盒——8元。

印制各种资料——5元。

本子和笔——8元。

2.宣传预算:横幅、海报等约100元。

3、奖品及证书:约20元。

拟拉赞助500元。

1、赞助商可以在本次比赛中宣传自己的产品,使商品在我院的影响范围扩大,本院学生更加了解赞助产品。

2、海报宣传:赛事开赛前,我们将通过海报,宣选这一赛事,在海报上加入商家的标志物,以此形式进行宣传。

3、横幅宣传:可在比赛现场挂有商家特有的横幅。

4、嘉宾发言:贵公司可派代表在比赛活动中以嘉宾的身份发言,并还可以在颁奖典礼上给棋牌手们颁奖。

经过调查,同学们对举办中国象棋大赛反映很好。中国象棋大赛的巨型对提高学生文化素质,丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。无论在举办经验,还是经费问题,都很充足,有利于活动的顺利举行。

班级象棋大赛策划书篇四

一、活动主题:

牵手博客,展现班级风采,构建和谐民商。

二、活动目的:

1、加强同学们对网络的重视与应用,丰富校园生活。

2、集中展现民商各班的精神风貌,增进班级间的交流合作。

3、同时记录下同学们的多姿多彩的校园生活。

三、活动时间:

xx年10月12日到xx年11月15日。

四、活动对象:

西南政法大学民商法学院10级全体学生。

五、活动内容:

(1)参赛各班可任选网站建立自己的班级博客,于10月12日前将博客开通,每班设1—3名博客管理员。

(2)上传集体活动照片,班级活动介绍以及能展现班级风貌的文字,图片或视频。

(2)博客内容必须包括建国60周年、军训体验、本班对迎新晚会的节目筹备情况这三个版块,除此,其他内容,要注重创意。

(4)各班在此次比赛之后坚持更新博客,将其作为班级对外的宣传窗口和班内联系的重要方式延续传承下去。

(5)我们会将每个班的博客地址打印出来并贴出来,同时也公布在学生会网上。

六、实施步骤:

1、准备阶段(xx年10月9日~xx年10月11日)。

a.10月12日前,在网站发布活动信息,在民商学生会网站与学校网站学生会板块均要发布。

b.活动宣传材料分条横幅、海报、写真、通知、宣传单五种,在10月12日前印制完毕。条横幅要求挂在笃行楼到三教的路上。海报要求贴在民商宣传栏上。a4黑白通知(盖红章)和a3写真,贴在西园一栋、南园一、二、五栋民商宣传栏上。宣传单交给10级总班,由总班分发给各班班长(10月9号晚上可以开个会)。条横幅1张,海报印制1份,a3写真和a4黑白通知各印制5份,宣传单印制125份(10级每个寝室一份)。

c。10月9日—10月16日为宣传时间,宣传一周。并将各班报名情况以及各班班长、管理员的联系方式统计好。

2、实施阶段(10月12日~11月14日)。

(1)评选方式:

a.周评(四次)。

每周六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天),由举办方对各班博客进行周评,将每周优秀博客在学生会网站上进行宣传。四次周评成绩之和决定哪三个班的进入决赛。

b.现场投票。

11月4日开展现场活动(投票占1分)。根据同学喜爱程度,得票数来定。得票第一名加1分,第二名0。9分,以此类推,得票数最低的两个班不加分。

(2)评分细则:采取十分制。项目要求风格整体效果体现班级风格,积极向上。内容(包括文字和图片两部分)其中文字部分,博文要有数量和质量,必须是原创,内容要真实吸引人,图片部分要有特色、创新。三大板块的内容更新及时,内容详实访问量统计从活动起到活动止,访问量最多的班级加1分,第二名加0。9分,以此类推,访问量最少的两个班不加分。

现场投票。

根据同学喜爱程度,得票数来定。得票第一名加1分,第二名0。9分,以此类推,得票数最低的两个班不加分。

(1分)论坛投票。

如有相关疑问请函至指定邮箱,我们及时答复。

(3)统计同学投票票数,并制作成表格,联系班级博客评选委员会成员,并提交作品进行评选,并负责回收评选委员会评选结果、统计评委评分、制作成表格。

(4)制作获奖班级公示名单5份,通知获奖班级。

(5)制作活动奖状。

(6)制作书面活动总结,并在网上发布。

七、奖项设置:

一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,优秀奖若干。

参与博客的管理员按学生手册相应条款加分,获得一、二、三等奖的博客的管理员按手册相应条款加分。给获得一、二、三等奖班级颁发证书以及其管理员颁发笔记本。给获得优秀奖班级颁发奖状。

八、财务预算:

条横幅1张x150元=150元。

海报1份x150元=150元。

通知a45份x1元=5元。

宣传单a4125份x0.5元=62。5元。

投票展架1个x50元=50元。

双面胶3卷x3元=9元。

绳子2卷x4元=8元。

奖状9份x5元=45元。

证书3个x20元=60元。

笔记本9个x10元=90元。

制作表格10个x0.2=2元。

获奖名单5份x0.2=1元。

打博客主页12份x20=240元。

费用总计783.5元。

班级象棋大赛策划书篇五

为了搭建同学之间的交流的平台,推广和宣传社团文化,丰富同学课余生活,让同学们更深入了解中国象棋文化。弘扬中国文化艺术,经华夏学生会研究决定举办一场华夏象棋比赛。

1、比赛宗旨:

友谊第一,比赛第二;以棋会友,陶冶情操。

2、比赛时间:

20xx年11月23日。

3、比赛地点:

教1—410。

4、比赛体式格局:

个人赛。

5、参赛选手:

商务外语学院大一同学。

6、参赛人数:

每班2人。

意义:发扬前人的文化遗产,勇于创新,锐意进取,使象棋艺术水平不断地提高,给校园象棋文化增加绚丽的色彩。

班级宣传:

自习时间到教室做宣传。

注:宣传时注重宣传此次比赛的意义。

1、比赛方法:

由抽签决定,然后采用循环赛积分制。

2、赛场法则:

(1)开赛前决定开局者采用抽签的方法,来选择是先手还是后手。

(2)棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全,在双方的一致同意下,产生和棋和局才生效。(注:必须是双方都没有赢的可能性)。

(3)触摸己方棋子,就应该走棋子,除非所触棋子按行棋规定根本不能走,方可走别的棋子。

(4)触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方不论什么棋子都无法去吃时,才可以另行走棋子。

(5)比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟,超过1次给予警告处分,2次的给予扣除选手成就分1分,超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。

(6)每场比赛一局定胜负。

(7)摆正棋子必需事先争得对方同意,并且只能在自己走棋的时间内进行,不然以处子论处。

(8)棋子走了之后,不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。

(9)纠正先后颠倒棋子,被意外挪位等错误应及时进行,局后不受理。

1、开幕式:

由主持人宣布比赛正式开始。

2、正式赛程:

第一轮:小组预赛,获胜者9人进入下一轮比赛;

第二轮:小组复赛,获胜者5人进入下一轮比赛;

第三轮:小组半决赛,获胜者3人进入下一轮比赛。

第四轮;总决赛,获胜者一人。

选出前四名,加2个综合测评分。其他参赛选手加1个综合测评分。

主办单位:商外学院学生会承办部门;体育部。

班级象棋大赛策划书篇六

一、活动名称:

hold住青春!携手同行~。

二、活动主题:

抓住青春,展现青春活力。团结友爱,携手共创美好未来。

三、活动内容简介:

以班级为单位展开各班所策划好的活动。

四、活动目的:

为了丰富我院同学课外活动,展现同学们的青春活力,深化同学之间的友谊,促进团结协作能力,增强同学们之间的团队协作精神,进一步促进学生德智体的全面发展,加深班级各成员之间的友谊,加强班级团结,而策划,开展此次班级展示月活动。请著名来自:。

五、活动时间:

20xx年xx月xx日xx月xx日。

六、活动地点:

据各班安排而定。(如某个教室,或某块空间足够大的安全地。但必须在校园安全范围之内。)。

七、活动对象:

软件院全体同学。

八、主办单位:

软件学院院团委。

九、策划承办单位:

软件学院院团委信息部、心理保健部。

十、活动前期内容:

1、心理保健部、信息部成员在总策划获院里批准后,进行活动安排。联系网络部,通过网站在网上对此活动进行宣传。

2、召集各班班干部,通知开展此次活动和告知其活动中的相关事宜。并由他们转达给其他同学。以班级为单位,共同策划,组织好此次活动。

3、开展活动之前,各班必须要有一份可行的详细活动策划书,活动负责人在活动前上交策划书。可行后,开展活动。在活动中,需有人做活动记录(写稿、拍照等),且有人维持纪律。活动结束后三天之内上交一份活动总结,并附上班级活动照片,将整理好的活动相关资料(纸质及电子档策划书各一份,活动总结且需班主任签名一份)交给心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份总的活动总结上交院里。

4、心理保健部、信息部成员与各班同学取得联系,及时获知各班信息,共同参与活动并协助活动的'开展。

十一、活动流程:

各班将活动策划书上交给负责各班活动的信息部或心理保健部成员。获批后,再开展活动。各班需提前把本班开展活动的时间地点安排好。并通知好本班同学和活动负责人员(心理保健部、信息部相关成员)等。以班级为单位开展各班所策划的活动,全体本班同学一起参加,心理保健部、信息部人员协助活动。活动后,各班将整理好的活动相关资料上交给心理保健部、信息部相关成员。最终,由心理保健部和信息部将资料汇总并由共同完成一份总的活动总结上交院里。

十二、注意事项:

展开活动之前必须考虑到活动地点的安全性。不能在道路旁或湖周围等。活动中,所有人员需听从统一安排。不得违反纪律,更不能发生口角,打架事件等。活动中,注意文明用语,不得大声喧哗。注意卫生,不得乱丢垃圾。要保持活动场地的清洁。所有人员融洽相处,避免发生冲突。工作人员更是要起模范作用,保持自身纪律,维持好秩序并协助活动顺利开展。

十三、活动建议。

可邀请辅导员等学长学姐或老师等,作为嘉宾共同参与。活动中,可以分小组来进行活动。可以设置多个环节,调动大家积极性,让每个人参与其中,如设置有奖提问环节,也可在最后评出优胜组,发放奖品在户外开展活动的话,尽量选择宽敞、明亮的地方,便于活动的开展。如五教前面的空地,或校园内平缓的草坪。活动中所需的设备器材也要以安全系数高的来选择。如若需要使用的气球,必须操作安全。无论是什么形式的活动,都要以健康,安全为前提。例如,开展的小游戏或肢体类活动,都要注意尺度,不宜过度,以免发生冲突。

班级象棋大赛策划书篇七

每人先拼点抓牌,点大者先抓牌(“a”最大,“2”最小)。最后桌上留有三张牌。再三人分别叫分,先抓牌者有先叫分权。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分顺序为逆时针方向叫分,若本局中前两人不叫分,则最后叫分者为地主,但最后叫分者可以从“3分”、“2分”、“1分”中选择叫分。叫分者若胜出,则得到所叫分数的两倍分数,而不叫分者则扣除叫分者叫出的分数。若比赛中有人抓到“炸弹”且打出,则可加积分“2分”,并计抓一次“炸弹”(比赛全过程中抓到“炸弹”且打出,次数最多者,可获“炸弹王”称号)。

七.奖项设置.

一等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分5分。

二等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分3分。

三等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分2分。

“炸弹王”:1名,奖励相应奖品并班级加分2分。

班级象棋大赛策划书篇八

东北农业大学工程学院学生会。

东北农业大学棋类协会。

东北农业大学工程学院学生会科创部。

初赛:晚6点。

复赛:晚6点。

东北农业大学第一学生食堂。

东北农业大学工程学院10级新生(以班为单位,每班至少5人)。

五子棋(初赛,复赛)。

1、本学期正值本校为跻身全国名校行列再创新高而努力的初级阶段,举行此类智力比赛即可充分利用同学们的课余时间,又能充分开发同学们的智力水平,利于班级的团结和学院的发展。

2、我国是世界棋类艺术的发源地,有世界上最早的棋艺游戏,有最完善的棋艺形式。围棋和象棋都是中华民族最先创造形成的在唐宋以前,棋类艺术不仅作为四大艺术之一,又是文化教育的必修课,并且是公认的检验人们智能素质高低的主要标准之一、在这数千年人类文明中,棋类艺术随社会发展而不断演进更新、棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力,穿越了时间与空间,跨越了历史与地域,冲破了民族与语言,突破了朋友与敌人,使一切阻隔都显得那么微弱渺小、而古今中外,各色人种,各行各业的人都能够在静谧的手谈神往中进行着更深层次的思想交流,情感交流,并达到相通相融、棋类艺术是生命之河浇灌的生命之树,并将伴随人类文明之始终,生生不息,万古长青、但在当今的大学生活里,棋类艺术却被渐渐隐身了起来,特别进入二十一世纪,所以本次比赛为致力于我院棋类运动技术水平的提高,为全省全国和国际性的棋类竞赛和活动准备和输送人才,从而促进社会主义精神文明,和谐社会建设、棋类比赛作为一种既健康又高尚的文化娱乐活动,又能为开拓工程学子智力发展发挥积极作用。

3、体现和树立工程人的健康形象和精神风貌。

4、同时为进一步促进本学期我院学术工作的展开。

5、促进班级之间的交流与沟通,提供学生秀出自我的才能的舞台。

6、扩大工程学院在学校的知明度。

班级象棋大赛策划书篇九

棋文化是我们中华民族的智慧结晶,至今仍熠熠生辉,为现代人们所喜爱。为了促进我院老师与学生的交流,丰富课余生活,加强师生对理工文化的理解,提升学生的思想觉悟,为创建和谐校园添砖加瓦,让更多的师生领略“国粹”精神的风采,特举办本次自动化学院师生象棋大赛。

1、活动主题:“自院师生情,象棋文化竞”

2、活动名称:自动化学院师生中国象棋大赛。

3、活动对象:自动化学院老师、学生。

4、活动时间:xx年11月底(暂定)。

5、活动地点:自动化学院学工办会议室(暂定)。

6、主办:自动化学院团委学生会。

承办:自动化学院班级管理部。

1、前期宣传。

(2)利用新媒体、网络宣传此次活动的特点、意义以及形式。

2、前期准备。

(1)活动场地准备,桌子及各类物资准备;

(2)横幅制作及宣传,活动奖品购置;

(3)接受同学报名并统计。

3、比赛流程。

(1)根据人数,师生分为两组或混合,抽号确定对决选手次序,轮空选手直接晋级;

(2)首轮1/2淘汰赛,获胜选手再次抽号确定再次对决选手;

(3)多次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定),直至决出冠亚军;

(4)为冠亚季军颁奖,比赛结束。

4、比赛规则。

(1)淘汰赛一对一决战,一局决胜负,平棋加赛;

(2)比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋;

(4)获胜选手直接晋级,失败选手淘汰出局;

(5)比赛中规则以中国象棋规则为准。

(1)参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥,严密组织,分工协作;

(3)如活动中出现各种自己无法解决的问题,请主动联系活动负责人。

武汉理工大学自动化学院。

学生会班级管理部。

xx年11月13日。

班级象棋大赛策划书篇十

一、活动背景(主题)。

激励学生实事求是,刻苦钻研,多出成果,培养学生动手操作能力,激发团支部的活力,并鼓励团支部青年勇于追梦。

2.活动目的。

激励学生实事求是,刻苦钻研,多出成果,培养学生动手操作能力。

3.参赛对象:15级财管(2)班全体学生。

4.活动形式:1分钟以内展示自己拍摄的摄影集。

5.活动时间和地点:/04/22,教107。

二、活动。

1.初赛。

(1)参赛人员把参赛作品按指定规格发到指定邮箱1342546172@,并按照要求填写报名表。然后交给班级团支书。(注:内容要符合主题,需附上相关文字说明,文字要精简,扼要,不得超过100字,也可不附。作品可以做任意处理)。

(2)初赛作品由全班同学投票,取8名进入决赛。

2.决赛。

(1)参赛人员可以选择初赛作品进入决赛,也可用其它作品。

(2)决赛以答辩的形式进行,分审美得分,答辩得分。

(3)参赛人员因缺席视作弃权处理。

5.评分。

作品统一答辩评分,审美评分。除故事的答辩评分占50%,审美评分占50%外,其余的作品都是答辩评分占30%,审美评分占70%.

审美评分:色彩、取镜、内容、整体感觉。

答辩评分:对主题的认识,制作作品的`初衷,指出作品中吸引人的地方。

6.颁奖。

(1)评选出一、二、三等奖.

(2)获奖者谈对主题的认识。

7,结束。

1、请同学们发表自己在此次活动中的收获。

2、主持人总结,并宣布比赛结束。

附表:物资材料明细表及资金预算。

所需物资。

数量。

价格。

小奖品(纸巾)。

20份。

20元。

大奖品(一等奖)。

水瓶。

15元。

二等奖。

笔记本。

10元。

三等奖。

签字笔。

7元。

奖状。

六张。

6元。

相机。

一个。

自备。

总计:58元。

班级象棋大赛策划书篇十一

活动目的:象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨:以棋会友,加强校内宿舍间棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的`棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

活动时间:

考虑到本学期的各种活动以及学期末的备战考试,从10月30日起将赛期定为两周,时间安排如下:

1、报名:20xx年11月3~5日。

2、海选:20xx年11月6~7日。

3、复赛:20xx年11月13~14日。

4、决赛:20xx年11月18~19日。

活动地点:

海选、复赛地点在三餐厅二楼,决赛第一阶段地点在9号楼ab连廊,冠亚军总决赛地点在讲堂群教室。

地点说明:

1、考虑到海选和复赛的参赛选手较多,并且需要大量桌椅,综合场地面积和天气因素以及桌椅安排等因素,故地点定为3餐厅2楼。此阶段为公开赛场,赛场设置警戒线,观众可以在线外观看比赛,但要保持相对安静。

2、进入决赛的参赛选手较少,而且为了便于管理和统一安排以及保持一个更安静的环境,地点定于9号楼ab连廊,为不公开赛场。

3、冠亚军总决赛赛场为讲堂群教室,宽敞的讲台可以供选手对弈,多媒体设施可以现场直播战况,使观众一目了然,并可于赛前和赛间对商家进行广告宣传。

活动对象:全校同学。

活动步骤:

1、赛程安排:比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2、前期宣传:11月1日于生活广场设置展板,以及在各宿舍楼电子屏上打出宣传单,以说明活动目的、宗旨、口号、参赛对象以及。

3、报名:暂定为11月3日至11月5日8点~17点。报名专点设在生活广场西侧学院棚,现场报名。保留前期宣传的展板,并于报名点周围张贴海报,简要介绍双人象棋规则,写明报名的时间地点、流程和注意事项。

4.海选:11月6~7日在三餐厅二楼进行海选,采用淘汰赛制,具体见附录一。海选结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

5.复赛:11月13~14日在三餐厅二楼进行复赛,采用小组单循环赛制,具体见附录一。复赛结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

6.决赛:11月18日进行决赛,采用淘汰赛制,分为两个阶段。第一阶段为冠亚军决赛之前阶段,16日进行,地点定为9号楼ab连廊。第二阶段为冠亚军决赛,18日晚7点进行,地点定为讲堂群教室。具体见附录一。

7.为获奖者颁发证书、奖品等。

奖励安排:

1、奖项设置相应的荣誉证书。

2、一等奖为每组大号象棋一盒,精美相框一个,每人精美笔记本一个;二等奖为每组中号象棋一盒,每人精美笔记本一个;三等奖为每组小号象棋一盒,每人普通笔记本一个。

附录一:

赛场细则:

1、比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2、赛前对参赛选手按男女分为两大组。首先进行海选,鉴于预计参赛选手数量较大,则先进行抽签分组,采用淘汰赛,一局定胜负,赢者晋级。计划将海选阶段的晋级队伍控制在30组左右,若一轮淘汰后数量依旧较大,则按照此方式继续进行淘汰。之后进行复赛,对晋级队伍按男女大组分别进行抽签分小组,小组内人数根据晋级人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组单循环,胜者积2分,负者积0分,和棋双方各积1分。最后统计积分,每组取第一名,进入决赛。决赛阶段,采用淘汰赛制,男子组取冠亚季军各一名;女子组取冠亚军各一名。

3、每间赛场18盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

4、每局比赛掷硬币选择开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时。比赛中双方由两人轮流走棋,每人走棋时间不得超过10秒,相互之间不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般规则进行。所有违规现象经发现后,首次违规者予以提醒,若再次发现,违规者当盘按负处理。其中复赛中每盘棋限时30分钟,每步限时30秒。若时间结束未分胜负则算双方和棋。

5、选手需携带一卡通(或学生证)提前20分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到5分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

附录二:

赞助商宣传方式:

1、条幅宣传:商家所需条幅经校自保会批准后可在比赛期间悬挂于生活广场。条幅内容由赞助商与我院协商决定。

2、展板宣传:由我院学生会宣传部为商家制作或由商家自行制作展板,并于比赛期间展出。展板内容由商家与我院协商决定。

3、广告宣传:于象棋棋盘上为提供该象棋的赞助商添加相关广告,内容由赞助商与我院协商决定。

4、分发传单:我院学生会可在比赛场内外为商家分发适量传单,并保证分发到位。

5、制作幻灯片:我院学生会可于总决赛阶段为商家制作宣传幻灯片,并于赛场多媒体播放。其内容由赞助商与我院协商决定。

6、临场嘉宾:赞助商可于总决赛阶段到场出任现场嘉宾并参加颁奖。

7、冠名宣传:可与赞助商协商冠名事宜,除享受以上所有宣。

传方式外,我院可为商家申请在比赛期间于生活广场进行展销,并派遣相关人员进行协助。

除上述宣传方式外,赞助商若有更合理、新颖的宣传方式,可与我院协商。总之,我院将尽力配合,尽力满足商家的要求,力求达到最好的宣传效果。

附录三。

人员配置:

1、宣传部:主要负责赛前宣传展板、比赛途中公示比赛成绩的展板的绘制工作及配合外联部为赞助商做好宣传工作。

2、外联部:组成若干外联小组,各组持策划书负责与赞助商联系,尽最大力量以保证比赛所需的奖品、经费以及其他耗材。

3、体育部、志愿部:负责报名场地和比赛场地的桌椅、院棚、象棋、饮水机以及各种物品的搬运和现场的布置工作。

4、生活部:负责将参赛选手引导至比赛席位和赛后将选手引导出场,以及维持现场的秩序,以保证一个相对安静的环境,为选手们安静思考创造条件。

计与管理,尤其是对象棋的管理。每场比赛后需清点象棋棋子棋盘等是否齐全。

6、学习部:按自然行列分为若干组,分别由两人负责监督确保每步棋30秒,每盘棋30分钟;对于每步超时予以提醒比赛规则,再次发现超时经查实后判负;在复赛阶段,对每轮比赛分别计时,并随时巡视;对每轮比赛距离结束前5分钟予以提醒,到时后准时结束。

7、主持礼仪部负责各阶段比赛尤其是总决赛的主持、嘉宾的引导以及颁奖工作。要将嘉宾引导至正确的位置,并对在场的每一位嘉宾都要有准确的了解。

8、科技部负责比赛现场音像设备以及总决赛场多媒体设备的使用,为配合比赛营造良好的比赛氛围。

班级象棋大赛策划书篇十二

棋文化是我们中华民族的智慧结晶,至今仍熠熠生辉,为现代人们所喜爱。为了促进我院老师与学生的交流,丰富课余生活,加强师生对理工文化的理解,提升学生的.思想觉悟,为创建和谐校园添砖加瓦,让更多的师生领略“国粹”精神的风采,特举办本次自动化学院师生象棋大赛。

二、活动内容。

1、活动主题:“自院师生情,象棋文化竞”

3、活动对象:自动化学院老师、学生。

4、活动时间:xx年11月底(暂定)。

5、活动地点:自动化学院学工办会议室(暂定)。

6、主办:自动化学院团委学生会。

承办:自动化学院班级管理部。

三、活动流程策划。

1、前期宣传。

(2)利用新媒体、网络宣传此次活动的特点、意义以及形式。

2、前期准备。

(1)活动场地准备,桌子及各类物资准备;

(2)横幅制作及宣传,活动奖品购置;

(3)接受同学报名并统计。

3、比赛流程。

(1)根据人数,师生分为两组或混合,抽号确定对决选手次序,轮空选手直接晋级;

(2)首轮1/2淘汰赛,获胜选手再次抽号确定再次对决选手;

(3)多次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定),直至决出冠亚军;

(4)为冠亚季军颁奖,比赛结束。

4、比赛规则。

(1)淘汰赛一对一决战,一局决胜负,平棋加赛;

(2)比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋;

(4)获胜选手直接晋级,失败选手淘汰出局;

(5)比赛中规则以中国象棋规则为准。

四、注意事项。

(1)参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥,严密组织,分工协作;

(3)如活动中出现各种自己无法解决的问题,请主动联系活动负责人。

武汉理工大学自动化学院。

学生会班级管理部。

20xx年11月13日。

班级象棋大赛策划书篇十三

二、主办单位:某某动物医学系。

三、策划承办单位:棋轩协会。

四、活动介绍:

象棋是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

五、活动宗旨:纹屏论道,乐在其中,横车纵马,胜负你定,以棋会友,增进交流,共同进步。

六、活动目的:加强校企合作,为同学们提供机会去更好的了解公司;为广大棋艺爱好者提供一个交流的平台;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进我校与周围高校之间的联系,让更多同学能展示自己的智慧;在实战中提高棋技,让更多的人领略象棋的博大精深!

七、活动宣传:

(1)赛前宣传。

1、在校园内人流量大的地方悬挂条幅让同学们更好的去了解赞助公司。

2、展出贵公司提供的宣传资料。

3、在学校内出宣传板块,作为此次活动的相关宣传。

4、在学校公寓、水房、食堂宣传栏内张贴本次活动的宣传海报。

(2)赛中宣传。

1、在活动场地内悬挂条幅及其他方面公司提供的宣传材料。

2、在校广播站播放报道。

3、棋盘上均刻上该公司的公司名。

(3)赛后宣传。

1、校广播站、校内网、、校报作相关报道。

2、以贴海报的形式公布比赛的成绩。

3、奖杯上均可刻上该公司的公司名。

4、在赞助方愿意的前提下,校方愿意为赞助方提供场地作相关比赛报告或者专业知识讲座。

八、活动时间:xx年11月19日、20日。

九、活动地点:

十、参赛院校:

十一、参赛人数:各学校由社团(协会)负责人带队,出2名裁判和4名象棋选手(男女不限)。

十二、比赛类别:1、中国象棋2、本次比赛采取个人赛。

十三、赛程安排:

1、活动准备阶段:各校负责人首先聚集起来,提出对本次活动的建议和要求,保证本次活动尽量做到公平公正。

2、比赛模式:本次比赛以抽签的模式进行。

3、活动的比赛阶段:参赛选手进入比赛场地,首先抽签,找到对手:

每桌都有裁判,各社团(协会)负责人也可做裁判进行监督。

十四、比赛时间与安排:

本次比赛时间为:xx年11月19日、20日。

11月19日上午9点开幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加),开幕式结束后进行初赛。12点结束后参赛选手自行就餐,我校提供休息间,下午1:20进场,1:30继续比赛。11月20日上午9点进行半决赛,下午进行总决赛和闭幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加),决赛结束后颁发奖品。

一、活动名称:“春天”杯象棋比赛。

二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.

三、活动目的:

象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。

四、活动宗旨:以棋会友,加强校内棋友们的.联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

五、活动时间:xx年4月2日——xx年4月14日。

六、活动地点:综合楼320、321室。

七、活动对象:采矿工程系10、11级全体同学。

八、活动流程:

4月9日17∶00—18∶30。

第三阶段:复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处优胜班级7个。)。

时间:4月12日17∶00—18∶30。

第五阶段:奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)。

时间:4月14日17∶00—18∶30。

九、比赛规则:

(1)基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判负1分。

(3)对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

(4)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

a.帅(将)被对方将死;

b.帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

c.被困毙;

d.同一局棋技术犯规两次判负;

e.自己宣布认输.

(5)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:。

a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

d.符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。

(6)赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

(7)行棋规则:

a.一着棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准;。

f.同时触摸双方棋子,处理顺序同第五条处理;。

g.摆正棋子必须事先争得对方同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子,不作摸子论处。

h.纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误,应及时进行,局后不受理。

若违反以上规定一项则判负1分,判负不得超过3分,若超过则判其输棋。

十、活动主办方:采矿工程系团总支学生会生活部。

十一、比赛机构:

总策划:采矿工程系团总支学生会生活部。

大赛组委会:

组长:张琳。

副组长:薛雄飞钟帅孙辉。

成员:赵艺高潮夏明娟曾强段燕琴杨彦洲高丹旭曹婷周凯朱瑞云李天宝李喆。

十二、注意事项:1.各班级必须认真阅读比赛规则,不可在赛场无理取闹,若发生类似情况,取消比赛资格,并全系通报。

2.本活动最终解释权归我系学生会所有。

十三、奖项设置:

一等奖一名二等奖一名三等奖两名。

精神文明奖一名优秀选手五名优秀裁判两名。

十四、活动经费预算:1、奖状:1×5=5元。

2、象棋一副:1×30=30。

3、跳棋一副:1×15=15。

4、五子棋两副:2×10=20。

5、笔记本七本:5×7=35元。

合计:105元。

主办:采矿系团总支学生会。

承办:生活部。

xx年2月28日。

一、活动目的:

象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜券稳操。

三、活动时间:20xx年11月6日至11月7日。

四、活动对象:全院在校学生。

五、比赛章程:

1.报名:宣传即日起开始报名,在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还。

可以采用短信报名:即编辑个人资料(包括姓名,系别,班级)发送到xxxxxxxxxxx(会长)。比赛前1天公布比赛安排和具体时间,地点。

2.比赛规则:根据20xx年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。

3.赛程安排:

(1)第一轮比赛:选手进场后进行抽签分组,根据抽到的个人编号入座,比赛开始后进行淘汰赛,若淘汰赛仍为平局,需进行加时赛,胜者进入下一轮比赛。

(2)第二轮比赛:对通过第一轮的选手进行抽签分组,根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环比赛,即每人与小组的其他选手一一对弈。(若遇人数不能组成一组,将多余的并与其他组。)每组取第一名。(若积分相同,进行加时赛,取胜者。)。

(3)总决赛:通过第二轮比赛的选手进入总决赛,并按个人编号进行循环比赛,取得相应积分。比赛后按照积分成绩划分等级名次。(若积分成绩相同分不出等次的,须进行加时赛,加时赛成绩不计入积分成绩。)。

4.时间安排:

(1):第一轮比赛,11月7日(星期六),9:00至11:30。

(2):第二轮比赛,11月7日(星期六),13:30至17:00。

(3):总决赛,11月8日(星期日),9:00至11:30。

六、补充说明:

(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403,404教室。

(2)比赛期间,工作人员提前30分钟到场,在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间,比赛规则。每间赛场25盘棋,在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用,方便选手对号入座。

(3)每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长,裁判人员不得与选手发生争执。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员三人,合计20人(人员不足向其他部门调配)。

(4)选手须提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场。比赛开始后,迟到15分钟本轮判负。

(5)选手进场后不得无故喧哗,工作人员须保证赛场环境的安静,若选手继续喧哗,裁判有权取消其比赛资格,本轮比赛判负。

(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则,行子规范,落子无悔。

(7)每局比赛后选手举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,以确认每轮最终结果。每轮比赛结束后,选手将棋盘复原后尽快离场,不要在教室逗留。

七、记分方法:胜一局得3分,和一局各得1分,负一局的0分,加时赛无积分。

八、奖励方法:按积分成绩取前十名,即一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。

九、附:若比赛有其他变化另行通知。

二、主办单位:某某动物医学系。

三、策划承办单位:棋轩协会。

四、活动介绍:

象棋是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

五、活动宗旨:纹屏论道,乐在其中,横车纵马,胜负你定,以棋会友,增进交流,共同进步。

六、活动目的:加强校企合作,为同学们提供机会去更好的了解公司;为广大棋艺爱好者提供一个交流的平台;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进我校与周围高校之间的联系,让更多同学能展示自己的智慧;在实战中提高棋技,让更多的人领略象棋的博大精深!

七、活动宣传:

(1)赛前宣传。

1、在校园内人流量大的地方悬挂条幅让同学们更好的去了解赞助公司。

2、展出贵公司提供的宣传资料。

3、在学校内出宣传板块,作为此次活动的相关宣传。

4、在学校公寓、水房、食堂宣传栏内张贴本次活动的宣传海报。

(2)赛中宣传。

1、在活动场地内悬挂条幅及其他方面公司提供的宣传材料。

2、在校广播站播放报道。

3、棋盘上均刻上该公司的公司名。

(3)赛后宣传。

1、校广播站、校内网、、校报作相关报道。

2、以贴海报的形式公布比赛的成绩。

3、奖杯上均可刻上该公司的公司名。

4、在赞助方愿意的前提下,校方愿意为赞助方提供场地作相关比赛报告或者专业知识讲座。

八、活动时间:xx年11月19日、20日。

九、活动地点:郑州牧业工程高等专科学校(金水校区)。

十、参赛院校:郑州牧业工程高等专科学校(金水校区)。

华北水利水电学院。

郑州轻工业学院。

中原工学院。

郑州师范学院。

河南商业高等专科学校。

华北水利水电学院水利职业学院。

河南省理工中等职业学校。

河南省民族中等专业学校。

河南检察职业学院。

中原工学院信息商务学院。

河南司法警官学院。

十一、参赛人数:各学校由社团(协会)负责人带队,出2名裁判和4名象棋选手(男女不限)。

十二、比赛类别:1、中国象棋2、本次比赛采取个人赛。

十三、赛程安排:

1、活动准备阶段:各校负责人首先聚集起来,提出对本次活动的建议和要求,保证本次活动尽量做到公平公正。

2、比赛模式:本次比赛以抽签的模式进行。

3、活动的比赛阶段:参赛选手进入比赛场地,首先抽签,找到对手:

每桌都有裁判,各社团(协会)负责人也可做裁判进行监督。

十四、比赛时间与安排:

本次比赛时间为:xx年11月19日、20日。

11月19日上午9点开幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加),开幕式结束后进行初赛。12点结束后参赛选手自行就餐,我校提供休息间,下午1:20进场,1:30继续比赛。11月20日上午9点进行半决赛,下午进行总决赛和闭幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加),决赛结束后颁发奖品。

十五、比赛奖项。

团体奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖9名。

一等奖奖杯。

二等奖荣誉证书。

三等奖荣誉证书。

个人奖:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

一等奖荣誉证书+精美奖品+奖杯(大)。

二等奖荣誉证书+精美奖品+奖杯(中)。

三等奖荣誉证书+精美奖品+奖杯(小)。

财务汇总。

个人奖:一等奖:折叠自行车1辆320×1=320元。

大号奖杯85×1=85元。

二等奖:精美篮球1个90×1=90元。

中号奖杯58×1=58元。

三等奖:精美羽毛球拍1副50×1=50元。

小号奖杯45×1=45元。

个人证书6×12=72元。

团体奖:一等奖大号奖杯85×1=85元。

团体证书10×12=120元。

添加棋具:象棋木制棋盘九副25×9=225元。

象棋九副10×9=90元。

宣传用具:海报18元、板块15元、宣传页65元。

条幅2条60×2=120元。

其他:一次性水杯20元、纯净水30元、打印策划书20元。

制作裁判证24×3=72元。

总计:1600元。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

班级象棋大赛策划书篇十四

1.增加校园活动,是校园生活丰富多彩。

2.提高学生思维能力。

二.主办单位西安美院建筑环艺系学生分会。

三.活动对象西安美院在校师生。

四.活动时间。

初赛20xx年10月27日——20xx年10月29日。

复赛20xx年10月29日——20xx年10月30日。

决赛20xx年10月31日。

五.活动实施1.活动宣传(1)利用网络宣传。

(2)制作大赛宣传海报贴于宣传栏。

六.比赛方式每两个人为一小组进行比赛,初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决赛采取三局两胜制。

七.比赛规则:3局2胜制。

八.比赛地点3号教学楼学生社区。

九.比赛奖品一等奖1名价值30元的精美象棋一套。

二等奖2名价值20元的象棋一套。

三等奖3名价值10元的象棋一套。

获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份。

十.活动前期准备1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。

2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。

3、给本系各个班发通知。

4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。

文体部:会场布置4人。

信息资源部:比赛拍照记录2人。

文宣部:海报制作。

生活部:比赛秩序4人。

秘书部:清点考勤2人。

学习部:比赛裁判5人。

十一.活动注意事项活动要求裁判对比赛规则有具体的了解,不准有悔棋的`现象的发生。

十二.活动之后的宣传工作:对赛后获奖者进行宣传工作。

联系人:08:林山。

09:陈磊。

教师:xx白爱军。

西安美院建筑环艺系团总支学生会分会。

20xx年9月7日。

班级象棋大赛策划书篇十五

三、活动目的:进一步丰富校园生活;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进同学间的友谊;建设和谐校园;让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采!

四、活动对象:工大全体同学。

五、主办单位:xx工业大学校区团委。

六、承办单位:xx工业大学社团联合会。

八、比赛地点:3a-402。

九、比赛时间:

20xx-5-22上午8:30~11:30;预选赛。

下午14:30~17:30;预选赛。

20xx-5-29上午9:30~11:30;32;复赛。

下午14:30~16:30;决赛。

十、前期准备:

1.制作海报,订购条幅,购置物品;

2.拉赞助。

3.印制报名表,由团总支盖章后发到各个班级;张贴海报;

4.宣传和报名阶段。

5.收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;

6.大赛裁判选拔及培训。

7.布置大赛场地,安排工作人员。

十一、比赛活动安排:

1、前期工作:

1)校大学生棋类协会秘书处负责登记报名者信息。

2)校大学生棋类协会宣传部负责海报宣传、联系广播站,做好一切宣传工作。

3)校大学生棋类协会外联部对外拉赞助,筹集资金。

2、中期工作:

2)策划部负责主持,并对棋社人员进行纪律监督;

3)外联部负责接待媒体朋友和社联朋友;

4)办公室负责接待参赛队;负责具体比赛的登记监督;

5)财务部负责管理奖品,茶水等;

6)组织部负责布置比赛场地,维持现场秩序。

3、后期工作:

获奖的个人及班级发放荣誉证书;清理活动现场;总结活动得失,整理活动资料。

十二、大赛开幕式流程:

1、主持人介绍领导、嘉宾及组织单位、赞助单位。

2、校大学生棋类协会主席致开幕词。

3、裁判长宣读中国象棋比赛规则。

4、特邀嘉宾宣读比赛开始,进行比赛。

十三、赛程安排:

方案一(人数适中):

选手进场后进行抽签分组(每四人一组),根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环(即每人与组内其他选手一一对弈),(若遇人数不能组成一小组,将多余选手并到其他组)。比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积一分,输局不得分。最后每组第一名(如果出现积分相同的情况进行附加赛)进入复赛。

进入复赛的选手重新抽签分组(每三人一组),采取积分制(同上),每组第一名晋级决赛。

进入决赛的选手采取积分制。

方案二(人数过多):

先抽签进行一轮淘汰赛,淘汰掉部分选手。然后再如方案一进行。

十四、奖项设置:

设立一、二、三名,以获奖证书和奖品的形式进行奖励。

另外,设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项,发放纪念奖。

十五、经费预算:

1、比赛用品:

中国象棋/盒——8元。

印制各种资料——5元。

本子和笔——8元。

2.宣传预算:横幅、海报等约100元。

3、奖品及证书:约20元。

十六、经费来源:拟拉赞助500元。

十七、商家赞助本次赛事的补偿:

1、赞助商可以在本次比赛中宣传自己的产品,使商品在我院的影响范围扩大,本院学生更加了解赞助产品。

2、海报宣传:赛事开赛前,我们将通过海报,宣选这一赛事,在海报上加入商家的标志物,以此形式进行宣传。

3、横幅宣传:可在比赛现场挂有商家特有的横幅。

4、嘉宾发言:贵公司可派代表在比赛活动中以嘉宾的身份发言,并还可以在颁奖典礼上给棋牌手们颁奖。

十八、可行性分析:

经过调查,同学们对举办中国象棋大赛反映很好。中国象棋大赛的巨型对提高学生文化素质,丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。无论在举办经验,还是经费问题,都很充足,有利于活动的顺利举行。

班级象棋大赛策划书篇十六

谐美好的校园精神环境。格桑梅朵艺术团会将于10月举行师生才艺大赛。show出我们的大学生活,你还在等什么呢!

一:

活动主题:“炫出我的活力,秀出我的精彩”

二:

活动对象:学院全体师生。

三:

活动目的:丰富校园艺术活动,展示大学生风采,为有才艺的你。

提供平台。

四:

大赛主要内容:大赛将分为四个版块:舞蹈类、器乐类、声乐类。

及其他(朗诵、小品、相声等)。本次大赛分初赛、预赛、决赛。

五:

大赛评分标准:声乐从表情、动作、音色、音调、节奏感等来综合评比;

器乐从节奏感、表情、表现意义来综合评比;

舞蹈从动作、表情、整体效果来综合评比。

总之,应注重节目新颖度,要讲求创新,鼓励个性发挥。根据曲调的'选择,专业技巧,着装,人气,台风等进行综合评比。

六:

活动时间及地点:

地点:校大礼堂。

七:

评分标准:表演技巧:20。

台风台貌(服装):20。

节目内涵:20。

音乐选材:10。

综合素质:20。

现场感染力:10。

总分:100。

八:大赛工作流程。

(一)前期工作:前期工作主要由艺术团宣传部、排演部来完成。

1、节目的收集:

(1)由艺术团宣传部向各班级征集参赛节目,上报排演部。

(2)。

考虑到参赛节目不够的情况,艺术团排演部下属每个部门。

(舞蹈队、歌唱队、曲艺队)及学生会都要出两到三个参赛节目(本节目以个人名义进行参赛)。

2、参赛节目的排练:

3发通知:

由艺术团文秘部向各班班长及辅导员发送比赛通知,并要求大赛当天全体学生必须到场观看。

4、嘉宾邀请:艺术团文秘部邀请学院领导和学生会干部及部委。

九、比赛流程:

1、开场。

2、主持人上场,并邀请学院领导上台讲话致辞。

3、比赛开始。

4、奖品颁发:(由礼仪配合)。

5、比赛结束合影留念。

十、活动注意事项:

3-5分钟。

2、本次活动应在充分号召个体参与的同时,积极号召“团体性”参与。如:合唱、团体操、歌剧舞、小品等。

总之,我团将尽全力为大家献上一次丰富的精神大餐,望同学们积极参与,各部门予以配合。

十一、节目应急方案:

1、台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由。

于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

3、在统计分数时,所有应急节目用完,主持人需组织现场观众展开现场互动小游戏,保证比赛不出现冷场。

十二、会场应急方案。

则由主持人宣布晚会改天举办。

2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

3、在停电期间,由宣传部及文秘部看管服装道具。

4、在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,清理会场。

商丘医专校学生会文艺部。

班级象棋大赛策划书篇十七

棋文化是我们中华民族的智慧结晶,至今仍熠熠生辉,为现代人们所喜爱。为了促进我院老师与学生的交流,丰富课余生活,加强师生对理工文化的'理解,提升学生的思想觉悟,为创建和谐校园添砖加瓦,让更多的师生领略“国粹”精神的风采,特举办本次自动化学院师生象棋大赛。

二、活动内容。

1、活动主题:“自院师生情,象棋文化竞”

3、活动对象:自动化学院老师、学生。

4、活动时间:xx年11月底(暂定)。

5、活动地点:自动化学院学工办会议室(暂定)。

6、主办:自动化学院团委学生会。

承办:自动化学院班级管理部。

三、活动流程策划。

1、前期宣传。

(2)利用新媒体、网络宣传此次活动的特点、意义以及形式。

2、前期准备。

(1)活动场地准备,桌子及各类物资准备;

(2)横幅制作及宣传,活动奖品购置;

(3)接受同学报名并统计。

3、比赛流程。

(1)根据人数,师生分为两组或混合,抽号确定对决选手次序,轮空选手直接晋级;

(2)首轮1/2淘汰赛,获胜选手再次抽号确定再次对决选手;

(3)多次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定),直至决出冠亚军;

(4)为冠亚季军颁奖,比赛结束。

4、比赛规则。

(1)淘汰赛一对一决战,一局决胜负,平棋加赛;

(2)比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋;

(4)获胜选手直接晋级,失败选手淘汰出局;

(5)比赛中规则以中国象棋规则为准。

四、注意事项。

(1)参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥,严密组织,分工协作;

(3)如活动中出现各种自己无法解决的问题,请主动联系活动负责人。

班级象棋大赛策划书篇十八

二、活动主题:以棋会友,其乐融融。

三、活动目的:进一步丰富校园生活;继承中华民族优良文化遗产;增进同学间的友谊;建设和谐校园;让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;让更多同学了解弈林棋社,扩大棋社在全校的影响力;让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采!

四、活动对象:包头师范学院全体同学。

五、活动时间:20xx年11月6日、7日,每天下午2:00。

六、活动地点:大学生活动中心南厅。

七、活动流程:

(一)制作展板一张置于学子广场,海报一张至于指定宣传栏。通过大学生社团联合会制作手写海报贴于各宣传栏,以扩大宣传效果。

(二)报名

1、在学子广场设立报名点,现场报名(11月2日—5日)。

2、短信报名:手机编辑短信(姓名+学院+年级+专业+联系方式)到152xxxx5729或187xxxx3086。

(三)比赛流程:

1、开幕

(1)棋社指定专人对参赛者介绍棋社概况,并鼓励参赛者加入棋社壮大棋社力量。

(2)宣读比赛规则,宣布比赛开始。

2、比赛过程

比赛期间由工作人员维持现场秩序,组织参赛者抽签分组比赛,并在现场监督参赛者按规定比赛。

3、闭幕

棋社指定专人向参加决赛者宣布比赛结果,然后宣布比赛结束。

班级象棋大赛策划书篇十九

1.增加校园活动,是校园生活丰富多彩。

2.提高学生思维能力。

初赛20xx年10月27日——20xx年10月29日。

复赛20xx年10月29日——20xx年10月30日。

决赛20xx年10月31日。

1.活动宣传。

(1)利用网络宣传。

(2)制作大赛宣传海报贴于宣传栏。

每两个人为一小组进行比赛,初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决赛采取三局两胜制。

3局2胜制。

3号教学楼学生社区。

一等奖1名价值30元的精美象棋一套。

二等奖2名价值20元的象棋一套。

三等奖3名价值10元的象棋一套。

获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份。

1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。

2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。

3、给本系各个班发通知。

4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。

文体部:会场布置4人。

信息资源部:比赛拍照记录2人。

文宣部:海报制作。

生活部:比赛秩序4人。

秘书部:清点考勤2人。

学习部:比赛裁判5人。

活动要求裁判对比赛规则有具体的了解,不准有悔棋的现象的发生。

对赛后获奖者进行宣传工作。

班级象棋大赛策划书篇二十

1、增加校园活动,是校园生活丰富多彩。

2、提高学生思维能力。

西安美院建筑环艺系学生分会。

西安美院在校师生。

初赛xx年10月27日——xx年10月29日。

复赛xx年10月29日——xx年10月30日。

决赛xx年10月31日。

(1)利用网络宣传。

(2)制作大赛宣传海报贴于宣传栏。

每两个人为一小组进行比赛,初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决赛采取三局两胜制。

3局2胜制。

3号教学楼学生社区。

一等奖1名价值30元的精美象棋一套。

二等奖2名价值20元的象棋一套。

三等奖3名价值10元的象棋一套。

获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份。

1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。

2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。

3、给本系各个班发通知。

4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。

文体部:会场布置4人。

信息资源部:比赛拍照记录2人。

文宣部:海报制作。

生活部:比赛秩序4人。

秘书部:清点考勤2人。

学习部:比赛裁判5人。

活动要求裁判对比赛规则有具体的了解,不准有悔棋的现象的发生。

对赛后获奖者进行宣传工作。

西安美院建筑环艺系团总支学生会分会。

xx年9月7日。

班级象棋大赛策划书篇二十一

一、活动目的:为了搭建同学之间的交流的平台,推广和宣传社团文化,丰富同学课余生活,让同学们更深入了解中国象棋文化。弘扬中国文化艺术,经华夏学生会研究决定举办一场华夏象棋比赛。

三、活动概说:

1、比赛宗旨:友谊第一,比赛第二;以棋会友,陶冶情操。

2、比赛时间:20xx年11月23日。

3、比赛地点:教1—410。

4、比赛体式格局:个人赛。

5、参赛选手:商务外语学院大一同学。

6、参赛人数:每班2人。

四、中国象棋比赛的目的及意义:

意义:发扬前人的文化遗产,勇于创新,锐意进取,使象棋艺术水平不断地提高,给校园象棋文化增加绚丽的色彩。

五、宣传方案;

班级宣传:自习时间到教室做宣传。

注:宣传时注重宣传此次比赛的意义。

六、比赛规划:

1、比赛方法:由抽签决定,然后采用循环赛积分制。

2、赛场法则:

(1)开赛前决定开局者采用抽签的方法,来选择是先手还是后手。

(2)棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全,在双方的一致同意下,产生和棋和局才生效。(注:必须是双方都没有赢的可能性)。

(3)触摸己方棋子,就应该走棋子,除非所触棋子按行棋规定根本不能走,方可走别的棋子。

(4)触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方不论什么棋子都无法去吃时,才可以另行走棋子。

(5)比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟,超过1次给予警告处分,2次的给予扣除选手成就分1分,超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。

(6)每场比赛一局定胜负。

(7)摆正棋子必需事先争得对方同意,并且只能在自己走棋的时间内进行,不然以处子论处。

(8)棋子走了之后,不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。

(9)纠正先后颠倒棋子,被意外挪位等错误应及时进行,局后不受理。

七、比赛流程:

1、开幕式:由主持人宣布比赛正式开始。

2、正式:赛程:

第一轮:小组预赛,获胜者9人进入下一轮比赛;

第二轮:小组复赛,获胜者5人进入下一轮比赛;

第三轮:小组半决赛,获胜者3人进入下一轮比赛。

第四轮;总决赛,获胜者一人。

八、奖励安排:选出前四名,加2个综合测评分。其他参赛选手加1个综合测评分。

主办单位:商外学院学生会承办部门;体育部。

班级象棋大赛策划书篇二十二

活动背景:随着冬天的到来,这一学期也快要结束了,而各科的考试也即将到来,面对寒冷而多风的冬天,户外的活动已经不太适合举办,然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来,举办户外活动存在不安全的因素,另外举办和参加获得过程,也是增加同学们之间友谊的过程,这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有,经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的,同时可以减少同学们玩电子游戏的时间,达到一举多得的效果。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

活动目的:锻炼思维灵活性,培养随机应变的能力,提高综合素质,是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏,它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛,不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度,提高随机应变的能力,而且还能锻炼同学们的预知能力,为以后更好地立足于社会打下基础。另外,通过参加象棋大赛,同学们互相的了解程度得到了加强,对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时,同学们互相切磋棋艺的过程,本身就是一个自身棋艺提升的过程。

活动时间:xx年11月24日周日下午13:00——17:00。

活动地点:19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边。

活动组织者:第一组织者:郭隆臻主要组织者:聂海超。

活动对象:83班全体同学。

(1)提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则,确定比赛的时间,以及讨论所要准备的物品。

(2)由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单,并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

(3)人数确定下来后,由组织委员组织参赛选手进行分组抽签,同时告知他们参赛时间。

(4)所有不参赛的同学将作为裁判,由班长为每个小组分配一名裁判。

(5)为保证比赛的公平性,赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训,要求他们不能偏向任何一方。

(6)由生活委员采购比赛的奖品和证书,以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

(7)比赛时,由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组,监督各位裁判的执法过程,保证比赛的公平、公正。

(8)比赛结束后,由班委成员评选出前三名最佳棋手,分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

(9)由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

活动预算:荣誉证书3个,纯净水一提,记分卡片若干,共计约50元。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点
不断总结和总结,我们才能不断成长和进步。在面对没有明确定义的事物时,我们需要运用逻辑思维和判断力来进行分类。以下是小编为大家搜集的学习总结,希望能够帮助大家改进
教案的编写需要遵循教材的内容要求,结合学生的实际情况进行灵活调整。要编写一份较为完美的教案,教师需要深入了解学生的学习需求和学科的教学要求。教案的编写过程也可以
通过总结,我们可以反思自己的行为和决策,从而避免重复犯错。怎样才能提高学习效率和成绩呢?我们为大家整理了一些写总结的例子,希望对大家写作有所帮助。级小学生日记级
汇总和整理个人心得体会可以让我们更好地梳理思路、加深记忆并增强学习效果。写心得体会时,我们应该注意时态的运用,使文章更贴近实际情况。通过阅读这些心得体会范文,我
教案的分享和交流有助于教师之间的互相借鉴和提高,促进教学方法的创新。编写教案前,教师需要仔细研读教材内容,了解教学目标和要求。通过阅读这些教案范文,你可以了解到
在总结中,我们可以回顾自己的成长和进步,同时发现和解决问题的方法和经验。写一篇完美的心得体会需要我们提前做好充分的准备和调研,了解相关背景和资料。通过阅读这些心
计划可以帮助我们分解庞大的任务,将其变成可行的具体步骤。制定计划的过程中,可以充分借鉴他人的经验和意见,提高计划的质量。接下来是一些关于计划策划的技巧和方法,希
教案可以帮助教师更好地把握教学进度和教学效果。教案应该充分考虑学生的前置知识和学习能力,以便顺利推进教学进度。看看这些教案范文,或许可以给你一些灵感和启示。大班
教案是教学活动的设计和组织方案,是教师进行教学过程管理的重要工具。教案的时间安排要合理,在教学过程中充分利用教学时间并注意控制进度。接下来是一些优秀教师编写的教
教案通常包括教学目标、教学内容、教学过程和教学评价等内容。教案的编写还需要考虑评价内容和方式,以便及时了解学生的学习情况。编写教案要注意因材施教,根据学生的能力
教案是教师在备课过程中制定的一种指导教学的详细计划。编写教案首先要明确教学目标,即明确学生应该达到的知识、能力和情感目标。编写教案是教师专业素养的体现,小编精心
读后感是对书籍内容的分析和解读,也是对自己思考的一种记录。写读后感时可以适当结合自己的实际经历和观点,提升文章的个人特色和参与感。阅读一本好书后,写一篇读后感是
教案是教师根据教材和教学目标制定的教学组织方案。设计合理的教学过程和学习活动,注重师生互动和学生合作。编写教案要注重多元评价,为学生提供全面的学习反馈和指导。不
无论是学习、工作还是生活中的经历,总结都是不可或缺的一环。如何正确使用科技产品,避免对生活产生负面影响?阅读总结范文可以拓宽我们的思路和触发新的灵感。幼儿园实习
总结可以帮助我们梳理思路,对过去的经验和教训进行归纳和总结,从而更好地应对未来的挑战。在写总结时,可以参考相关领域的专业书籍和范文,借鉴他人的经验和方法。以下是
教案应当注重教学设计和策略选择,以促进学生全面发展。编写教案时,教师需要先明确教学目标,确保教学活动的目的明确教案的编写需要密切结合学科的特点和学生的实际情况。
教案的编写需要持续改进和反思,以不断提高教师的教学水平。教案应该结合学生的实际情况和学习特点,选择合适的教学方法。在这里分享一些经典的教案案例,供大家学习参考。
观察是通过目睹、感知和记录来获取信息和了解事物的行为或过程。如果有必要,我们可以适当地加入个人的思考和观点,使总结更具有独特性和创造性。像总结这样的文体,每个人
总结是一种思维能力的培养方式,它能够帮助我们理清思路。一个较为完美的总结需要跳出细节,从宏观上概括并指出问题的核心。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
编写教案可以帮助教师合理安排教学时间和资源。教案的编写要灵活运用多媒体技术和信息技术,提供多样化的教学资源和学习工具。编写教案时,可以结合教学资源和教学技术,提
在我们的人生旅途中,总结是一种宝贵的财富,它可以帮助我们更好地成长。怎样提高沟通能力,让自己的观点更容易被理解和接受?这是一些来自各个领域的优秀总结范文,对我们
教案是教师对于所教授内容的一种理解和总结,也是对教学过程进行规划的重要手段。教案的编写应注重学生的参与和互动,培养学生的合作精神和创新能力。以下是小编为大家整理
在商业领域,报告是向投资者、合作伙伴或客户展示业务情况和策略的重要工具。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确写作的目的和读者群体。在写报告之前,可以向领导或专业
计划可以帮助我们预测和解决潜在问题,提前做好准备。一个好的计划需要细化行动步骤,并确定每个步骤的时间节点。在制定计划前,您可以先了解一下计划的一些基本原则和方法
心得体会是一种反思的过程,让我们更好地成长和进步。要写一篇较为完美的心得体会,首先要明确总结的目标和重点。接下来将展示一些关于心得体会的范文,希望能够为大家提供
总结是沉淀经验的过程,通过总结我们可以更好地吸取教训,避免犯同样的错误。在写总结时,我们应如何处理那些无法明确归类的事物或情况?希望以上总结范文能够帮助大家提高
总之,写报告是提升我们的表达和分析能力的重要途径,它可以帮助我们更好地沟通和交流。报告的语言应该简洁明了,避免使用过多的jargon和复杂的术语,以确保听众
总结是成为更好的自己的必经之路。怎样写一篇有深度的总结是需要我们思考的问题。了解一些好的总结范文可以提高我们撰写总结的能力和水平。妈妈的毛衣篇一冬,是寒冷的。我
总结可以帮助我们更好地认识和理解自己。在总结中,我们要注重客观性,不夸大或低估自己的成就。总结工作的过程中,我深刻体会到时间管理的重要性,合理安排时间可以提高工
教案应当具备逻辑性、针对性和可操作性,便于教师实施并促进学生学习。教案的编写要根据学生的学习需求和能力水平进行个性化的差异化教学设计。这些教案范例展示了教师们在
教案是指教学者为实施教学活动而准备、编写的一个详细的教学计划。它具有指导教学的功能,能够使教师在教学过程中更有条理、更有针对性地进行教学。教案是教学的重要组成部
总结是一种高效的学习工具,它能够帮助我们节省时间和精力。了解常用的修辞手法可以使我们的文章更富有表现力,下面简要介绍一下几种常见的修辞手法。以下是一些经验丰富的
演讲稿需要有一个恰当的结尾,以留下深刻的印象和引发思考。演讲稿的结构要合理,内容要有逻辑性和连贯性,避免出现跳跃和重复的情况。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲
报告应该包括引言、正文和结论三个部分,每个部分的内容都需要相互衔接,形成一个完整的逻辑结构。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目标和受众。这是一份关于环
总结是思维的升华,是对经验的提炼,是我们对自己思考和行动的真实记录。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。下面是我为大家准备的一些总结范文,供大家参
读后感在提高语文写作能力和文学素养方面具有重要的作用。写一篇较为完美的读后感需要有条理地组织自己的思路,清晰地展示阅读体验。对于读后感的写作,每个人都有不同的方
总结是成为更好的自己的必经之路。总结要突出重点、简明扼要。精选了一些优秀的总结示范,希望能够给您提供一些范文参考和写作灵感。中学生诚信考试的承诺书篇一本人自愿参
健康的身心状态对于实现个人目标非常重要。编写一篇完美的总结需要先回顾过去的经历和成果。下面是一些精心设计的招聘广告范文,供大家在招聘过程中参考和借鉴。三角形全等
报告应具备清晰的逻辑结构和连贯的表达,以便读者能够轻松理解和获取信息。要注意报告的逻辑性和连贯性,确保每个部分之间的衔接和顺序合理。报告范文可以帮助我们提高写作
总结是对过去的一种回顾,是对未来的一种启示。通过总结,我们可以不断进步和成长。在总结中,可以借助一些图表或数据的展示方式,来更直观地呈现自己的观点和结论。请大家
总结是对过去的一种回顾,帮助我们更好地规划未来。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开,避免泛泛而谈。总结是一种重要的写作形式,以下是一些经典的总结范例。大学万圣节活
总结不仅能够巩固经验,还能够为未来的发展提供指导。最重要的是,要保持积极的心态和态度,相信自己能够写出一篇优秀的总结。以下是一些旅游达人整理的旅游攻略,分享给大
通过心得体会,我明白了人与人之间的相互依存和相互影响的重要性。写心得体会要注重自我反思,认清自己的优点和不足,为自己的成长提供指导。这些心得体会范文涵盖了不同领
历史是人民经验的总结和智慧的结晶。追求完美的总结需要在学习和思考中保持警觉和积极的态度。那么,让我们一起来欣赏一些关于总结写作的佳句范例,共同学习进步吧。中外名
一份成功的教案还应该包含形式多样的教学活动和评价方式,以适应不同学生的学习需求。要编写一份完美的教案,首先需要充分了解教学内容和学生背景。小编为大家收集了一些优
计划可以提高我们的时间管理能力和解决问题的能力。一个好的计划应该灵活和可调整,能够适应变化和调整方向。下面是一些成功人士分享的计划的秘诀和技巧,希望能够为你的计
总结可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足。在总结中可以运用一些具体的数据和实例,以加强论证的可信度和说服力。总结范文可以给我们提供一些建议和指导,让
教案是教师为了指导教学活动而制定的一种教学设计方案。教案的编写需要考虑学生的学习特点和兴趣,使教学更具吸引力。以下是小编为大家整理的一些教案样本,供大家参考和借
"读后感是读完一本书或者文章后对所读内容的感受、体会和心得的表达,它可以帮助我们更加深入地理解作者的意图和思想。"那么,如何写出一篇有深度和启发性的读后感呢?首
教案应该具备明确的教学目标、合理的教学步骤和丰富的教学资源。教案的编写要注重形成性评价和终结性评价的结合,全面了解学生的学习情况。教案是教师在教学过程中制定的一
总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。总结要以客观、真实的态度进行,避免主观臆断和夸大其词。这些范文中包含了不同领域的总结,希望可以给大家带来一些
在工作和学习的过程中,总结既是一种总结经验教训的方式,也是对自己的一种反思。写总结时,要注意客观公正,不夸大事实,也不低估自己的实际成绩和贡献。下面是一些总结的
总结是反思和总结过程的产物,它是对过去的回顾,对未来的展望。如何养成良好的学习习惯,成为学生们常常考虑的问题。在这里,我们为大家精选了一些总结范文,希望能够对大
每个人都应该习惯总结自己的经历,这样才能不断进步。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和案例。现在,让我们一起来看看下面这些精选的总结范文吧!电大行政管理专业毕业自我
报告的撰写需要注意格式规范,包括页眉、页脚、标题等要素。那么如何写一份出色的报告呢?首先,我们需要对要报道的内容进行全面梳理和整理,确保每个细节都准确无误。其次
音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。阅读时要保持专注和专心,不要分心和走神。大家可以从这些总结范文中找到一些写作技巧和思路。我的成长经历共我
有计划地进行工作和学习可以提高我们的工作效率和学习成果。定期检查和评估计划的进展,根据实际情况作出调整和改进。以下是一些建立高效计划的经验分享,愿对你有所帮助。
总结是对过去一段时间的学习和工作生活等方面进行归纳和总结的一种方法。写总结前,首先要对整个过程进行回顾和分析。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家撰写总结
教案的编写可以体现教师的专业水平和教育理念,反映教学设计的科学性和创新性。编写教案需要关注学生的学习巩固和扩展。以下是一些教育专家对教案的研究和探讨,供大家参考
总结可以帮助我们加深对学习和工作内容的理解和记忆。在写总结之前,要对过去一段时间的事情进行回顾和整理,准备充分。这里有一些经典的总结示范,供大家参考和学习。政法
通过总结,我们可以从错误中吸取教训,避免犯同样的错误。总结需要言之有物,可以结合实际案例或事例进行说明,增加可信度和说服力。总结范文中的成功案例可以让我们更好地
总结是一种提高自我认知和能力的过程。写总结时,我们要注意选择适当的整理方式,如时间顺序、主题归类、问题解决等。以下是一些经典总结范文,对我们理解总结的作用和方法
有时候,我们需要借助他人的帮助来解决问题。如何保护交通安全,避免交通事故?不同领域和不同类型的总结都有其各自的特点,需要我们根据具体情况进行调整。大专师范生自我
4.通过规划,我们可以更好地掌握自己的时间和生活,从而提高工作和学习的效果。了解自己的资源和能力,合理分配时间和精力。执行计划的关键在于坚持行动,以克服可能的困
教案能够帮助教师合理安排教学进程,提高教学效果。教案的编写应该注重养成教学习惯和价值观,培养学生的学习兴趣和持续学习能力。以下是一些具有创新性和实用性的教案,希
心得体会是对自己在某一方面学习或经历的总结和感悟,它不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划和指导。通过写心得体会,我们可以更好地认识自己,发现自己的不足和不足之处
时间机器是一种虚构的科技设备,可以让人们穿越时空。写总结时,要注重突出重点和亮点,对于次要内容可以简洁处理。接下来将为大家分享一些总结的写作技巧和注意事项,希望
总结是回顾过去、规划未来的关键环节。写作技巧有哪些?来和我一起学习吧。接下来是一些关于如何发展自己创新思维的范文,供大家参考学习。做鞭炮二年级学生篇一今年寒假,
总结是对过去一段时间内的经历和成果进行回顾和总结的必要环节。在总结过程中,可以跟他人交流和请教,借鉴他人的经验和观点,增加总结的深度和广度。以下是小编为大家收集
时间如白驹过隙,总结是我们在逝去的时光里抓住的瞬间。总结要注意结构的合理安排,通篇内容要连贯并且清晰易懂。以下是一些总结的范文,欢迎大家一起分享和讨论。房地产开
编写一份好的教案对于教师提高教学效果至关重要。教师在编写教案时,可以借鉴其他教师的经验和教学方法,不断提升自己的教学水平。接下来是一些优秀教案的分享,给大家提供
通过总结,我们可以发现自己的优势和劣势。要注重总结的逻辑性和条理性;接下来,我们一起来欣赏这些范文,从中学习总结的优秀写作技巧。面试的时候自我介绍篇一尊敬的领导
学习方法的总结是提高学习效果的重要手段,我们应该找到适合自己的学习方法。分析和评估自己的表现和成果,找到不足之处。这里整理了一些工作中可能遇到的挑战与总结,希望
竞争是现代社会的主旋律,无论是学业还是职场,我们都需要具备竞争力才能脱颖而出。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。请参考以下总结范文,了解不同领域
读后感既是对作者的理解和赞赏,也可以包含对书籍的批评和不足之处的指出。写读后感时要注重文章的结构和逻辑,可以进行提纲或大纲的规划,使文章条理清晰。这是一些读者写

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1