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环境保护是当前全球关注的热点问题之一，我们应该积极采取措施。平时多积累写作素材，对于写好作文很重要。"以下是一些范文供参考，希望能对你的总结写作有所启发。"
的经典故事木兰诗心得篇一
《木兰诗》的故事对我来说并不生疏，小时候听父母讲述过，后来上学时也学过。可我每次读起《木兰诗》的时候，都深受感动，今天再次读它仍感触颇深。
木兰乃一名普通“当户织”的劳动妇女。因为天子征兵，父亲在被征之列。父亲已年老，家中又无长男，木兰于是决定舍弃女儿身，替父从军。木兰骑上战马，渡过黄河，越过燕山，经过了重重困难才到达军营。在夜晚，“凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。”将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来。凯旋归朝，木兰放弃功名利禄，愿回家过耕织的生活。当她一身女儿妆出来和昔日战友相见时，人们都十分吃惊。
诗中的木兰毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地替父从军，表现了古代劳动妇女的英雄气概和爱国精神。慷慨赴国难，不是为了功名利禄，而是为了孝顺父母，报效国家。一旦战火熄灭，刀枪入库，她最大的愿望则是回到家乡，还其女儿本色，过自由自在的生活，享受家人团聚的天伦之乐等表现了木兰的忠，孝、智、勇。诗最后：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”这句用兔子跑在一起，雄雌难辩的隐喻，说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧，胆略和才能并不比男子逊色。在封建社会中，妇女是没地位的。替父从军，男人能做到的，木兰能做到;男人不能做到的，木兰也能做到。木兰这一英雄形象的本身，就是对封建社会中歧视女性的传统观念的嘲弄。同时也说明了妇女一样能够为国家尽忠效力。
虽然时代不同，但木兰的爱国与奉献的精神永存，木兰对国家的忠诚和热爱的精神是值得我们学习的。我们知道，人不能没有祖国。祖国是子民生活成长的土地和摇篮;是民族繁荣昌盛的'基石。我们知道，人不能没有奉献，奉献是欢乐收获的前提和社会的动力，奉献是汗水和热情浇灌的结晶体，是无私的给予和无价爱心锤打而成的闪光物。爱国，就要关心祖国的前途和命运，用生命去捍卫祖国的尊严;爱国，就要主动承担富国强民的义务和责任，能不畏千难万险，全身心地投入振兴祖国的伟大事业中，奉献自己光和热;爱国，就要把祖国的利益放在第一位，无条件地奉献自己的一切，乃至生命。
新时代的我们，应该学习木兰孝顺父母、报效国家的高尚品质和纯朴、善良、忠贞的美好品德。
的经典故事木兰诗心得篇二
一天，花木兰的爹爹接到了朝廷紧急征兵的文书，花木兰觉得父亲年纪大了身体也不好，弟弟年纪较小，一时不知道怎么办。弟弟却说要是自己有个哥哥就好了，于是花木兰想出了女扮男装的办法，替父亲从军，并告诉弟弟以后自己就是他的哥哥。第二天花木兰就去买了一匹骏马和上战场必备的东西。花木兰不听父母的劝阻，执意要上战场替父亲从军，父母拗不过她，只好给她收拾行装送她出门。在出发的时候，父亲心里非常难过，因为自己年老多病上不了战场，要自己的女儿女扮男装替自己去，并嘱咐她到了军营一定要事事小心，不要让别人发现了自己是姑娘。花木兰听了父亲的教诲后就去了军营。
花木兰到了军营和战友们一起训练，一起休息，努力的适应军营的生活。她和战友们相处得很好，没有人发现她是个姑娘。没多久她就和战友们上战场，由于她作战英勇，机智过人，立下了很大的功劳，很快她被封为了大将军。从此，花木兰带领军队南征北战，多次立下了赫赫战功。皇上因为她的战绩，要赏赐她黄金千两，良田万亩，还要封她为兵部尚书。花木兰谢过后就对皇上说自己不想要这些赏赐，因为十年没回过家乡，非常想念父母想回家看看，皇上准许了。
花木兰回到家乡，父母非常高兴，她来到自己的房间，脱下军装，穿回自己当姑娘时的衣服，打扮得十分漂亮。她的部下看到她的这身装束都非常惊讶，想不到将军是个女的。
花木兰女扮男装，替父从军的故事很快被流传开来了，她孝敬父母，为国尽忠，又不爱慕荣华富贵的美好品德很值得我们学习。
儿童睡前故事花木兰。
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的经典故事木兰诗心得篇三
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，但闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆”看到这首诗就想到花木兰，这个闻名于数亿中国人口中的女英雄，就是这样从一首“木兰诗”中传唱到了今天。每每提起花木兰，人们眼中就会出现一个英姿飒爽的女英雄。花木兰的爱国爱民、替父从军，早已被不知多少代人耳熟于心。而花木兰的这份爱国，完全处于为自己父亲着想之上，也让无数人明白了花木兰的一片孝心。
在古代闭塞的社会中，木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，这种行为，如果没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，这不但有功于国家，更是大忠、大孝、大勇的表现。北朝民歌《木兰诗》，讲述的是千百年前闺门女子花木兰的故事。故事对我来说并不生疏，小时候听父母讲述过。可我每次读起《木兰诗》的时候，都深受感动，仍感触颇深。
《木兰诗》是北朝乐府民歌，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。千百年来，木兰成了家喻户晓的巾帼英雄的形象。这首叙事诗充满传奇色彩。故事情节曲折，富有戏剧性。叙述详略得当，如木兰沙场征战，思念亲人，心理描写细腻传神;而关山飞度，百战建功，却只用寥寥几句诗来概括。这样写，使得木兰的形象真实感人，全诗显得简洁紧凑。这首民歌刚健清新，表现了古代北方人民英武豪迈的气概。它还成功的运用了对偶和排比等修辞手法，使得全诗气势雄浑，又易记易诵。习诵时，要注意体会它的民歌特色。花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身，为中国妇女树立了一个新的典型，并说明了一个事实：妇女一样能够尽忠，一样能够为国家效力。现代男女都平等了，花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了!花木兰的故事能流传千古，显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位。
《木兰诗》塑造了木兰这个不朽的人物形象。木兰乃一名普通“当户织”的劳动妇女。因为天子征兵，父亲在被征之列。父亲已年老，家中又无长男，木兰于是决定舍弃女儿身，替父从军。她本是个柔弱的女孩，可他为了年老的父亲，就不再柔弱;她本是个织布女子，但她为了父亲，就参军打仗。她从不向男的低头，大声告诉了世人：巾帼不让须眉。花木兰就要出征了，是多么的急促紧张，是多么的昂扬士气，行军多急，军情多紧张，军令如山倒，作为一个少女离开闺阁，投入战场，何异投入另一个世界。她与男人同吃共住，吃一样的苦，受一样的累，却干出与男人不同的事迹，创出了与男人不同的辉煌，同时也证明了“女子哪里不如男?木兰骑上战马，渡过黄河，越过燕山，经过了重重困难才到达军营。在夜晚，“凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。”将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来。木兰是一个少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳;胜利归来以后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。”
回来。看到这一切，花木兰由衷地高兴，十二年的沙场出生入死，多难。十二年的乔装而不露痕迹，多难，然而这一切都过去，花木兰内心的精神力量，该是何等地伟大。
在我看来，《木兰诗》的精神内涵就在于对古代北方劳动妇女的肯定。对于像木兰那样的巾帼英雄的赞美。从侧面反映了当时战争的残酷和男尊女卑的现实。我们还应该学习木兰舍小家为大家，以天下事为己任的舍身精神。木兰区区一介女子，却将自己生命中最好的十年青春奉献给了自己的祖国。这种“舍小我，顾大我”的做法，不得不说是一种气度，一种豪迈。这种豪迈带给我们的，无疑是一个令人倒背如流的道理：要为国为民，以祖国为上。
而这种理念并不仅仅只是由花木兰带给我们的：宋朝的岳飞，身负“精忠报国”四个大字，南征北战，退敌无数，却被那时的圣上联合身边小人秦桧害死。历史轮回，唐，宋，元，明，清中国的改朝换代经历了无数次，这样的英雄之辈却泛出不穷。无数身怀大志、豪迈的先人，用无数次行动证明了这个被无数人证明过的理念——精忠报国!当我们望着祖国的旗帜雄伟地升起时，我们心中也应当闪过这种理念。我们的报国之志，已经不能像前人那样南征北战，击退大敌来实现——我们能做的，就是用知识武装自己的头脑，用知识谱写一曲曲赞歌!今后，祖国的科技发展，还有很长的路要走——到那时，我们这些年轻人，就是祖国的栋梁，是祖国新一辈的力量!
战争产生英雌，在世无男英雄的情况下，便会有女英雄，北魏与柔然战争没有突出的男人，就有了突出的女英雄花木兰,还我女儿本色，花木兰多么自豪。
的经典故事木兰诗心得篇四
出自于同心出版社的《最闪光的102个智慧故事》里面有很多的智慧,让我把这本书介绍了你们!
这本书中分为4个部分,分别是:1.经略奇谋2.独辟蹊径3.奇思妙想4.能言善辩。在这本书中，你可以看见智慧的小孩，智慧的大人，故事中的情节还有可能在现实生活中出现，能让你机智地面对一些难题，并解决它。其中的一些故事，给了我很多的启示：一个年迈的老奶奶，在家中发现有小偷，便骗小偷保险柜在天花板上，但老奶奶家中根本没有天花板，所以小偷信以为真，摔了个半死。相传在宋朝有个叫范纯佑的男孩，在一户大户人家举办葬礼的时候，故意把陪葬品弄断，并受陪葬品是假的，原来他这是预防盗墓的妙招。像这样的故事在这本书中还有很多！
智慧靠什么？靠地就是勤奋的学习，不断的积累经验。换句话来说，智慧来源于两个方面：一是个人的实践经验；二是大量的书本知识，并使之成为自己的能力和本领，这样的人就是一个聪明的人有智慧的人。这段话出自于书中，十分的有道理。
的经典故事木兰诗心得篇五
自从我上一年级，我就非常爱看书。特别是《中华英才智慧故事》中的鲁班、孟母、寇准给我留下了很深的印象。
鲁班是个能工巧匠，又是个伟大的发明家。据说锯子就是他发明的。有一天，鲁班上山干活的时候，手指被一种带有锯齿的野草划破了。鲁班站起来仔细观察，为什么这些野草这么锋利呢？原来野草上有许多锯齿。鲁班想：要是把铁条做成锯齿状，不就可以用来砍伐树木了吗？于是，他马上仿造野草的样子做了一把锯子，到山上一试，果然很快锯倒一棵大树，后来鲁班给这种砍树的工具取了个名字叫“锯”。小朋友们如果遇到问题时，就多动动脑筋，想办法，任何问题都能得到解决。
同样，生活中也离不开小发明、小创造。我们南京的夏天可热啦，就拿防晒工具来说吧。有夹在自行车的伞柄、有遮在脸上的面罩、还有头上的遮阳帽，真可谓品种齐全。正因为有了这些发明创造，我们的生活才幸福啊！
“孟母三迁、孟母择邻、孟母断织”给了我很大的启发。环境对一个人的影响很大，“近朱者赤，近墨者黑”，学习不能半途而废，必须持之以恒、日积月累。
寇准聪明过人、年轻有为，34岁就当了宰相，面对朝廷的种种丑恶现象，不惧权势，处处为老百姓着想，被称为一代清官。
在我们周围也有许多可歌可泣的英雄人物。像周光裕、薛爱萍……都是新时代的英雄。
同学们，你们知道我为什么喜欢看书了吧！赶快加入我们读书的队伍吧！
的经典故事木兰诗心得篇六
太祖与袁粲、褚渊、刘秉请求引咎解职，朝廷不准。皇上封太祖为散骑常侍、中领军、都督南兖徐兖青冀五州军事、镇军将军、南兖州刺史，持节之职如故，爵位由侯进封为公，增加食邑两千户。太祖想把自己的功劳分给别人，请求朝廷增加袁粲等人的食邑户数。之后，太祖与袁粲、褚渊、刘秉轮流入宫值守处理朝政，号称为“四贵”。元徽四年(476)，朝廷加封太祖为尚书左仆射，其他职衔如故。
刘休范覆灭后，后废帝变得越来越残暴。南徐州刺史建平王刘景素少年时便有令名，朝野归心。刘景素暗地里谋划着自全之计，他曾向太祖袒示忠诚，太祖拒不接纳。七月，羽林监袁祗投奔刘景素，刘景素举兵谋反。太祖领军屯驻玄武湖，命众军北讨刘景素，平定后，太祖还朝。太祖威名日隆，后废帝猜忌愈重，差一点就要施加杀戮。后废帝生母陈太妃骂他道：“萧道成有功于国，今若加害，以后谁还为你出力?”后废帝这才停止加害太祖。太祖密谋废黜后废帝，另立新君。元徽五年(477)七月戊子，后废帝在仁寿殿被其亲随斩掉首级。亲随们把首级交给朱敬则，朱敬则又把首级献给太祖。于是当夜，太祖从承明门骑着平时所骑的赤色马进入皇宫，宫中人惊恐不已，知道后废帝死讯后，都山呼万岁。太祖登上帝位后，便封这匹赤色马为“龙骧将军”，世人称之为“龙骧赤”。
第二天，太祖走出大殿来到庭中槐树下，召集袁粲、褚渊和刘秉议事。太祖对刘秉说：“你是皇亲国戚，今日之事，当由你来决断。”刘秉辞不敢当。太祖又让袁粲决断，袁粲也推辞了。于是太祖决议，备好皇帝仪驾，到东城迎接顺帝刘继承皇位。太祖以长刀遮挡袁粲等人，三人心惊胆战而离去。甲午日，太祖移驻东府，与袁粲、褚渊、刘秉等人各带卫士五十人入殿。丙申日，太祖升任侍中、司空、录尚书事、骠骑大将军，受封竟陵郡公，食邑五千户。其他职位如故。皇上赐油幢络车，班剑仪仗三十人。太祖固辞司空，就任骠骑大将军，开府仪同三司。
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的经典故事木兰诗心得篇七
花木兰(412-502)北魏宋州(今河南省虞城)人，时值太武皇帝时期(424――452年)，是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄，她的故事也是一支悲壮的英雄史诗，当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，西汉政权规定每家出一名男子上前线，但是木兰的父亲年纪大了，没办法上战场，家里的弟弟年纪又小，所以，木兰决定替父从军，从此开始了她长达多年的军旅生活。去边关打仗，对于很多男人来说都是艰苦的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完成了自己的使命，在十数年后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大，认为她有能力在朝廷效力，任得一官半职，不过，花木兰拒绝了，她请求皇帝能让自己回家，去补偿和孝敬父母。
千百年来，花木兰一直是受中国人尊敬的一位。
《木兰诗》被列入中学课本，被千千万万的青年学生世代诵颂。木兰的事迹和形象被搬上舞台，长演不衰。她的精神激励着成千上万的中华儿女保卫国家，可歌可泣。
人物生平。
花木兰是中国古代四大巾帼英雄之一，她是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄，她的故事也是一支悲壮的英雄史诗。
当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病，无法上战场，家里中弟弟年龄尚幼，所以，木兰决定替父从军，从此开始了她长达十二年的军旅生活。去边关打仗，对于很多男子来说都是艰苦的事情，而木兰既要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌，这就比一般从军的人更加艰难!可喜的是花木兰最终还是完成了自己的使命，在数十年后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大，赦免其欺君之罪，同时认为她有能力在朝廷效力，任得一官半职.然而，花木兰因家有老父需要照顾拒绝了，请求皇帝能让自己返乡，去补偿和孝敬父母。
千百年来，花木兰一直是受中国人尊敬的一位女性，因为她又勇敢又纯朴。，美国迪斯尼公司将花木兰的故事改编成了动画片，受到了全世界的欢迎。
《木兰诗》被列入中学课本，被千千万万的人世代诵颂。木兰的事迹和形象被搬上舞台，长演不衰。她的精神激励着成千上万的中华儿女保卫国家，可歌可泣。
人物故里。
花木兰的故乡到底在哪里?历史上曾经争论不休。徐鹏在1962年出版的第97期《中华活页文选》中的文章《木兰诗》里指出：“关于木兰的姓氏和籍贯……有人说她是谯郡人，有人说她是宋州人，有人说她是黄州人，有人说她是商丘人。”据史料记载，无论是谯郡、宋州或商丘，指的都是河南商丘市虞城县营廓镇周庄村小魏庄这个地方。
人物葬地。
木兰祠始建于唐代，金代泰和年间(12-12)，敦武校尉归德府(今谷熟县(今商丘市虞城县)营郭镇酒都监乌林答撒忽剌又重修大殿、献殿各三间，并创塑了花木兰像。至元代元统二年(1334年)，睢阳府尹梁思温倡议，募捐二千五百贯，重修扩建。清嘉庆十一年(18)，由该祠僧人坚让、坚科和其徒田何、田桢、田松等，又募资修祠立碑。由于历代重修，祠宇占地面积一万平方米，祠地四百余亩，住僧人十余人。
的经典故事木兰诗心得篇八
今天我看了一本叫《智慧故事》的书。其中，我被《曾子杀猪》这个故事深深打动了。
这个故事主要讲了曾子的妻子要去赶集，她为了不让孩子跟着她上集市，就随口许诺孩子赶集回来后杀猪给他吃。曾子为了教育孩子诚实守信，所以等妻子一回来就把猪杀给了孩子吃，曾子知道诚实守信，说话算话是做人的基本准则。若失言不杀猪，那么家中猪虽然保住了，却会在孩子纯洁的心灵上留下不可磨灭的阴影，诚实守信是中华民族的传统美德，上至皇帝，下至平民百姓，都要诚实守信。曾子用他的行为告诉我们：只有诚实守信的人，才会赢得别人的尊重。因此，他是我们学习的好榜样。
读完这个故事之后，我感到十分羞愧，想想我平时不守信用，我答应别人的事我却没有做到，《论语》道“君子一言，驷马难追”，诚信是开启心灵之门的钥匙，让我们进入一个更好的世界，人无信而不立，我以后也要做一个诚实守信。
的经典故事木兰诗心得篇九
当木兰在回家的途中，看见街道上人来人往，不时想起几十年未见面的亲人，迫不及待的加快了矫健的步伐。
木兰兴高采烈地哼歌高昂。父母听到女儿要回来了，便急忙去迎接，穿上了节日的服装，带着精美的饰品。姐姐听到妹妹回来的消息，急忙穿上轻纱的服装，脸上涂上了一层淡妆，把自己大阪城美貌如仙的天女。弟弟听到姐姐回来，穿上帅气的服装，还宰猪杀羊，庆祝木兰回家。木兰见了这个场景激动地泪流满面。
含有亲情味的团圆饭开始了，餐桌上鸡鸭、鹅、虾、蟹、羊等等，木兰便认为这像是出除夕晚的一幕，因为只有过年过节才有大鱼大肉，如此丰盛。
吃完团圆饭后，木兰一家人一同出门逛街，木兰一肚子的疑问，便说道：“店铺何时变得如此美丽，人来人往、车水马龙、红灯酒绿，街道上挂满了喜庆的灯笼?”父母亲喜笑颜开地说道：“是为了庆祝你胜利归来而设计的。”
回家后，木兰把所有精美的饰品赠送给同县的人。
木兰打开东屋的阁门，坐在西边的床上，脱掉打仗的袍子，穿上晚日的裙子，对着窗户，看着镜子梳理美丽的鬓发，贴上漂亮的花黄。出门去看战友，伙伴们惊呆了：一起征战十二年，尽然不知道木兰是个女儿身。
古道上空传来阵阵战马的嘶鸣。最前方依稀看见一位身着盔甲、英姿飒爽的女将军。她正用劲挥舞着马鞭，奔跑在这崎岖的古道上。
这位归心似箭的女将军就是远近闻名的花木兰。话说十几年前，木兰家中接到可汗征兵作战的军贴。善良、孝顺的木兰为了不让年迈的父亲承受征战之苦。木兰——一纤弱的女子，毅然女扮男装，代父从军。在战斗中，她奋勇拼杀，战功赫赫地凯旋归来。面对诱人的功名利禄，木兰不为所动，义无返顾地回到朝思暮想的故乡。
的经典故事木兰诗心得篇十
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绘本，对我们幼儿园的老师来说并不陌生，三年前，我们幼儿园开始接触绘本，开始的时候都认为绘本只不过就是本图画书，每个人对绘本都不熟悉;而三年后的我们又对绘本都有了自己独特的见解，深深的理解了绘本，这成长的过程离不开园领导一次次对我们的培训，才让我们懂得绘本、理解绘本。绘本符合幼儿的思维特点，能激发幼儿的阅读兴趣，这个过程离不开老师与家长的教育方式，优秀的绘本要有良好的方法才能把幼儿的注意力吸引到阅读上来，而现在的我们虽然对绘本有了自己的理解方式，但还是不能把绘本贴近幼儿，为此，我们园经常组织老师进行绘本研究学习。
本学期我们幼儿园组织了多种绘本阅读研究活动，我有幸参加了在泰安举行的优质课观摩活动，在活动中听到了上海应彩云和王红裕两位老师的绘本活动，活动中应老师和王老师用巧妙的语言，精巧的提问，让幼儿在玩中学、学中会、会中乐的情况下进行学习，既觉不到枯燥，又较好的完成目标，让幼儿爱读书、快乐地读书，拉近了书本与幼儿的距离，让幼儿感受到阅读带来的乐趣。
绘本能激活幼儿的想象，有利于幼儿创造力的培养，绘本的教学可以渗透文字与画面，让幼儿进入不同的情境下，对故事情节、人物语言、动作等展开想象。如在应老师执教的《幸福的大桌子》活动中，应老师的提问让幼儿了解了“海员、厨师、音乐家”等职业，并从中让幼儿们懂得要关爱老人，常回家看看老人，由此不难看出绘本阅读的魅力，通过绘本的阅读可以培养幼儿各方面的发展。
绘本阅读通过直观化的绘本内容、幼儿吸收、激荡、转化着各种观点，让幼儿在无形的活动中发生变化，如上周我所执教的《我爸爸》这个活动了，在活动前我对幼儿们进行了调查，谁经常陪在你的身边、逗你开心，有80%的幼儿说是妈妈，这个回答也是在我的预料当中的，爸爸一般平常工作忙很少与幼儿沟通，为何不借此机会让幼儿与爸爸联络一下，于是在园领导的支持下，本次教学活动请来了爸爸，在活动中，我把故事中的爸爸来当做我的爸爸把故事讲给幼儿听，在听的过程中还模仿爸爸的动作，让幼儿们感觉到爸爸的勇敢、高大;在提问的环节上让幼儿们体验到爸爸的爱，在最后环节，让幼儿对爸爸说一声：“爸爸，我爱你!”
并拥抱自己的爸爸，我看到了每个爸爸脸上甜蜜的笑容，幼儿眼中含着激动的泪水，幼儿们体会到了爸爸虽然忙但还是爱着他们的，也会逗他们开心的，对爸爸的情感油然而生。本次活动的教学让我对绘本有了更深的理解。
绘本在表达一个意思的时候可以用很多方法，但不会直接告诉你这是什么意思，需要慢慢品味，当你用创新的表达去理解绘本时，你会发现其中蕴含的哲理会不知不觉的铭刻在心，会从中学会怎样对待人生。
通过本学期的绘本研究学习，让我对绘本教学有了进一步的认识，走出了绘本教学的误区，在以后的绘本教学活动中，我会不断创新、不断探索，把幼儿带入到绘本的意境中。
的经典故事木兰诗心得篇十一
近日，在学校里参加了“红色经典故事会”，深受教育。讲述活生生的革命英雄人物和动人心魄的故事，深刻感悟到革命者的光荣和伟大，体会到革命者的艰辛和牺牲，下面就说一下我的心得体会。
红色经典故事，就是以党史、军史、民史和英雄人物为主线，通过精心挑选、深入解读、生动演示，使观众更好地了解和掌握革命历史和丰富的红色文化，激励大家对革命党的历史、光荣传统和英雄功勋的认知和尊重，树立强烈的爱国情怀和责任感。在听完这些故事后，我深刻地认识到，革命是不容易的，需要有钢铁般的意志和永不放弃的信仰。
在日常生活中，我们时常会遇到困难和挫折，但这些经历与革命斗争的艰辛相比，实在是微不足道的。我们应该学习革命者那种不屈不挠的精神，坚持到底，不轻易放弃。在故事中，红军长征的艰辛历程、革命烈士的英勇事迹、雷锋式的感人事迹，都激励着我坚定理想和信念，继续往前走。
听了红色经典故事，我深感自己的心灵受到了深深地洗礼。很多时候，我们对于生活、事业虽然有着许多想法，但却感到困惑和无力。只有在经历过种种磨砺和挫折，我们才能逐渐领悟出许多人生的真谛和意义。红色经典故事的情感升华，让我们在心灵上跃然自发，那种革命先烈不屈不挠、不畏艰难的英雄气概，感染我们，激励我们进一步牢记历史、传承红色基因，也激励我们勇敢追梦、勇往直前！
第五段：结语。
红色经典故事会，如同火炬照亮我们前行的路，我们应该善于借鉴历史的经验和教训，作为新时代革命者的我们，要深刻认识到自身肩负的历史使命，磨砺革命意志，胸怀民族大义，始终保持革命热情，为中华民族的伟大复兴而奋斗！
的经典故事木兰诗心得篇十二
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我最喜欢《安徒生童话》这本书了。这是一本关于快乐、幸福的书，每一篇都引人入胜，富有哲理。
读安徒生的童话，是一种美好的精神享受。书中描绘了一个个多姿多彩的美丽世界和生动有趣的童话人物，愚蠢的国王、聪明的王子、卖火柴的小女孩。他们就好像生活在我们的身边，那么逼真而又熟悉。
在这些精彩的故事中，我最喜欢的就是《豆荚的五粒豆》和《老头子做事总不错》。
在《豆荚的五粒豆》这个故事中，五粒豆分别撒在了不同的地方。第一颗飞到了仓库里。第二颗飞到了屋顶上。第三颗不想被射出去，就从豆荚里滚了出去，滚进了沟里。第五颗飞到了一个小女孩儿家的花盆里。这是一个很贫穷的家庭，女孩儿从小就一直生病，她每天看着豆荚一点点长大，身体也慢慢好起来了，性格也开朗了。一颗小小的豆荚竟然能够给人带来这么大的能量，我也要像豆荚一样，用自己的行动温暖他人，快乐他人。
《安徒生童话》不仅给了我快乐，更重要的是让我懂得了许多做人的道理。谢谢你，《安徒生童话》——我的朋友！
的经典故事木兰诗心得篇十三
革命是一场伟大的历史变革，是为了解放被压迫的人民，建立一个公平正义的社会而进行的斗争。许多经典革命故事以其感人至深的情节和深刻的寓意，成为了革命精神的重要载体。通过阅读这些故事，我深切感受到了革命的艰辛和伟大，也得到了许多宝贵的心得体会。
首先，经典革命故事让我认识到革命是为了实现平等和正义。故事中描绘的人物身份各异，有贫苦农民、工人阶级，也有知识分子、革命家。但无论他们来自哪个阶层，他们都为了追求平等和正义而奋斗。例如《红楼梦》中贾宝玉不满于封建家族的压抑，希望改变现状，实现人们的真正平等。这种追求平等和正义的理念，激励着人们为了革命的事业而努力奋斗。
其次，经典革命故事展现了人性的光辉。即使在黑暗的岁月里，人们的高尚品质依然能够闪光。例如《泰坦尼克号》中，无私的船员在面临灾难时选择为了乘客们生命安全舍弃自己。这种人性的光辉，使我深信无论是在任何时代，任何地方，都有人们坚守于正义的信念，用自己的行动去改变世界。
再次，经典革命故事告诉我，革命需要付出艰辛的努力和牺牲。革命的道路充满了艰难险阻，需要人们付出极大的努力和牺牲。例如《红岩》中的许多人物，他们冒着生命危险，放弃了家庭的温暖，义无反顾地投身于抗战中，为了祖国的解放和民族的独立而殚精竭虑。在这个故事中，我看到了他们为了革命事业不断付出的艰辛努力，也体会到了牺牲的伟大。只有这种对革命事业的付出和牺牲，才能让我们的社会变得更加美好。
此外，经典革命故事还传递着革命的希望和信念。在困境中，人们所表现出的顽强意志和信念，使我深信革命的前景是可期的。例如《革命无疆》中，主人公杨昌济坚信只有革命才能拯救民族，他不畏困难，不惧生死，始终保持着对胜利的信念，最终取得了伟大的胜利。这个故事告诉我，只有怀揣着希望和信念，我们才能在艰难险阻中乘风破浪，最终走向胜利的彼岸。
综上所述，经典革命故事为我提供了丰富的思想滋养和精神力量。它们让我认识到革命是为了实现平等和正义，展现了人性的光辉；它们告诉我革命需要付出艰辛的努力和牺牲，传递了革命的希望和信念。这些故事的深刻内涵引导我明确了自己的人生价值和目标，激励我为了实现正义和公平而努力，为了改变社会的不公而奋斗。希望我们每个人都能从经典革命故事中得到启示，用他们的力量来建设一个更加美好的世界。
的经典故事木兰诗心得篇十四
7月11日早上，小记者来到黎明宇光小学，小记者首先注意到的是热闹非凡的学前班，孩子们的嬉闹声，笑声，还有小老师的讲话声全部混在一起。小记者悄悄地走进他们。
镜头一：
“小朋友，我们今天讲故事，好吗？”小老师面带笑容亲切地对着小朋友说。
“好啊!”22个小家伙齐声回答。
开始时，小朋友安安静静地坐着，挺乖的。
“今天讲的第一个故事是小猪找朋友，听过没有啊？”
“听过――”一小部分人回答。
“没听过――”其他人大声地喊着。
接着，这些小朋友就讨论起来了，知道故事的人就急着想告诉别人，不知道的就想问别人，所以课堂纪律开始乱了。
“安静，安静。”小老师站在讲台上大声地喊着。
渐渐地，小朋友们安静下来了。
“谁愿意给大家分享这个故事的请举手。”
此时，没有一个小朋友举手。
“好吧，我来给你们讲吧。”小老师讲完后，接着又问：“这个故事说明了什么道理啊？”
“小猪太脏了！”一个小女孩回答。
“小花猫不喜欢猪。”另一个小男孩紧接着回答。其他小孩又闹开了，“安静――”
小老师接着说：“这个故事告诉我们要做一个爱清洁的小朋友，别人才愿意和你交朋友，还有，我们还要向大白鹅学习，大白鹅带小猪去洗澡，让小猪变得干净，并且还跟小猪变成了朋友，所以我们也要做一个乐于助人的人，明白了吗？”
“明白――”小朋友一齐回答。
镜头二：
小老师在黑板上画了一只小鸭子，然后转过身来面对着小朋友们，“小朋友们有没有人会画鸭子？”
“会，”有一个小男孩自告奋勇跑到讲台上画了一只可爱的'鸭子，这种模样的鸭子只有天真烂漫的小孩子才画得出来。
“我们来说说丑小鸭的故事，如果丑小鸭有两中结局。一：丑小鸭变成美丽的白天鹅，二：丑小鸭变成一只强壮的鸭子，你们喜欢那种结局？”
“变成白天鹅――”
“为什么？”
“因为白天鹅漂亮！”小朋友一边笑一边回答。
“其实，第一种结局告诉大家丑小鸭坚持不懈地追求梦想，通过艰苦努力后，梦想终于实现了，变成白天鹅。第二种结局说明的道理是，有时候，通过努力后，梦想不一定会实现，但你付出了努力，就一定会有收获，那就是变得强壮了。”
镜头三：
随着一声哨子响，下课了，故事会也结束了，孩子们像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地离开了教室。
学得快乐，在快乐中学到知识，通过故事会的形式给学前班的小朋友讲课，是一种不错的方法。通过生动形象的故事给孩子们传授一些知识，让孩子们轻松快乐地学到知识。如果只是单单给孩子们讲道理，他们很难接受，但通过将故事来告诉他们道理就不一样了，这样更加通俗易懂。
撰稿人：陈香霞。
的经典故事木兰诗心得篇十五
读《智慧故事》有感每个人在其一生中，阅读一些蕴涵人生哲理、凝结人生智慧的智慧故事，不仅可以开阔视野、陶冶性情，还可以获得宝贵的知识经验，这对每个人的一生都产生决定性的影响，所以我在假期里读了一些书……其中的一本是《智慧故事》，里面有一篇《把握机会》让我受益非浅，这个故事是说：有一个人出去办事，快到车站时，一辆车正好准备开走，他连忙加快了脚步，但他转念又想，干什么要花力气跑呢？等下一班车不过几分钟而已。于是他放慢了脚步，车也渐渐开远了，正当他等下一班车的时候下起了大雨，这时车还是没来。他只好回家，事也没办成。
他懊恼地想：“要是我乘上了上一班车，事说不定早就办玩了。我想：“坐车如此，那么生活又何尝不是如此呢？今天赶不上的是一班车，明天失去的就可能是一个好机会。机会不是随时都有的，把每个机会都当成“最后一个”这样才能抓住机会，不让遗憾发生。记住：机会只敲一次门，错过了就再也无法把握了！机会只属于有把握的人，而不是等待机会的人！让我们学会把握机会吧！
的经典故事木兰诗心得篇十六
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今天，我读了《安徒生童话》故事书。其中〈踩着面包的姑娘〉这个故事让我记忆最深。
从前，有一个小姑娘，她很漂亮，可家里很穷，性格也很任性。经过别人介绍，这小姑娘来到一位有钱人的家里做佣人。一年过去了，女主人让小姑娘回家看看久别父母，便宜给一她一条长长的面包。
路上，经过一片沼泽地，小姑娘为了不弄脏鞋子而又不用走更远的路，就把面包扔进沼泽地面上，然后企图踏着面包走过沼泽地。她万万没想到这一踏便掉进了沼泽地里面。魔鬼的祖母是一个很恶毒的女人，她把小姑娘变成了一个雕像，小姑娘从此再也不能出来了。后来，人们都知道了姑娘的事情，开始说她的坏话，小姑娘听到了人们对她的评价，越来越憎恨人们。
有一天，一个小朋友看到小姑娘雕像，便向上帝乞求，她愿意用自已所有的玩具和心爱的物品来换取小姑娘一个重生的机会。听完小朋友向上帝的乞求，小姑娘慢慢地开始忏悔自已做过的错事，慢慢地觉悟了。上帝看到了小姑娘的转变，于是把她变成了一只小鸟，自由地飞翔于天空。
通过这个故事，使我明白了做人做事不要骄傲自负，更不能浪费食物，知错要改的道理。
的经典故事木兰诗心得篇十七
我曾经读过一本名为《千年古训智慧故事》的书，在这本书中我学到了很多道理，其中让我印象深刻的是关于丑小鸭的故事。
不言而喻丑小鸭长得很丑，他的哥哥姐姐经常笑话它,但是它并没有憎恨它们，因为它知道自己长得很丑，动作也很笨拙，可是也有许多别人没有的优点，所以也就无所谓了。可有一次它不小心掉到水里，哥哥姐姐们都不要它跟它们回家，丑小鸭可伤心了。它只好独自回家，在路上它遇到了一只大鸭子，大鸭子看它难看，和其他人一样，先是讥笑它，然后又用嘴啄它的颈项，丑小鸭伤心极了。天黑了，丑小鸭害怕得哭了，这时从远处飞来了一只天鹅，它不断地安慰丑小鸭，并且告诉它有一天会变成一只天鹅的，丑小鸭这才破涕为笑。经过漫长的冬季，在姹紫嫣红的春天，丑小鸭终于蜕变成美丽的天鹅。
由此，我联想到自己5岁时学骑自行车的事情。妈妈用双手扶着自行车的后座，嘴里不断地说着“抬头挺胸，两眼平视前方，掌稳车龙头”之类的骑车技巧，我还是一个劲地摔跤，摔得手破了皮膝盖肿了，妈妈有些心疼,安慰我说等长大点再骑吧，我也有些气馁，就想放弃。站在一旁观看的爸爸此时发话了，他认为我骑得很好，只要再坚持一下，就可以独自上路了，其实他是不同意我们就此放弃。后来在爸爸的鼓励和精心指导下，我终于可以骑稳自行车了，我们一家人都很开心。
回想起这件事，和丑小鸭的故事如出一辙，假如丑小鸭不能忍受别人的言语攻击，不能忍受寒冷的冬季，那么它就看不到万紫千红的春天，它就体会不到蜕变的喜悦。同样，如果我放弃了第一次的学习，那么在下一次学习的时候必然会有一种惧怕的心理，最终很难学成自行车。是啊，只有坚持才能成功！
