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2024年乐于助人好人事迹材料(精选16篇)
  • 时间:2024-01-14 10:43:19
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2024年乐于助人好人事迹材料(精选16篇)

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2024年乐于助人好人事迹材料(精选16篇)
    小编:文轩

批判是对事物进行全面评价和分析的一种思维方式,它可以帮助我们发现问题和提出改进的办法。首先,要明确总结的目标和范围。以下是一些关于如何提高自我学习能力的范文,供大家参考学习。

乐于助人好人事迹材料篇一

我们班有一个乐于助人的人,她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮助他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。

有一次,我和她,还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园,我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。

就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的`时候,不小心摔倒在地上,好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时,她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住,还说:“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗”她对我说:“你说的不对,帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着,她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”她还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心,这样你溜冰就一定会成功的!”那位小女孩点了点头,甜甜地说:“大姐姐,我不疼!谢谢你,我一定会继续溜冰的。”说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想知道我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫xx。

乐于助人好人事迹材料篇二

大家好,我叫彭xx,今年九岁,在西厂小学三班读书。我的长相很平凡,要是我戴上眼镜,走入人群,就像一滴水进入大海,找也找不到。

我是一个乐于助人的人,甚至连命都不要。记得有一次,我和爸爸一起去游泳。忽然我听到有人说:“有人溺水了。”我一听,就连忙跳进水里。我想了想,老爸对我说过,以前老爸也不会游泳,是慢慢挣扎就学会了,我便马上挣扎起来。不一会儿,我就向那个小孩游去,我一把抱住小孩,向岸边慢慢游去,岸边的人一把抱住小孩,并且嘴里还说着:“谢谢你!”我回答说:“不用谢。”正准备拉我上来,我忽然之间腿抽筋,马上就沉进了水里。正好老爸回来了,就马上跳进水里把我救了上来。虽然我昏迷不醒,但是嘴里还说着:“不要管我,快点把那个小朋友送进医院。”老爸听了我的话便马上把我送进医院,还好我醒了。

哎,忘了告诉你,我的爱好是学奥数。我觉得数学真得很奇妙。有时让人百思不解,有时让人拍案叫绝。一但上数学课或奥数课,我就兴奋不已,心里就在数学天地里遨游呢!此外,我还爱看书,所以就有一个外号——书呆子。

这就是爱乐于助人的我,这就是爱学奥数的我,这就是爱看书的`我。你喜欢我吗?,如果你喜欢,就来三班找我吧!我期待你从远方用海鸟寄来的信噢!

乐于助人好人事迹材料篇三

一双大大的眼睛,散发出和蔼的光线,矮矮的个子,瘦瘦的身体,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的.赞扬,夸他是个助人为乐的人哩!

了,陈明的爸爸还没来,他单独一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”

说干就干,李刚走过去,热忱地对陈明说:“我来背你回家吧!”陈刚客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么困难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增加了一股力量。终于,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感谢地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李刚说着,头也不回地往回跑了!

李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧赞扬。

乐于助人好人事迹材料篇四

她是我的好同学,好朋友。她有一双大大的、水汪汪的眼睛,鼻子有的塌,小小的'嘴巴能说会道,还有一把短头发,乌黑光亮。她爱唱歌,也爱跳舞。她最爱帮助人了。

有一个星期一,放学后我和她商量晚上到我家做作业。然后,我拉着她的手回家去了。在回家路上我们有说有笑,不知道多高兴。突然,看见路旁有一个小女孩在哭,她跑了过去问小女孩:“小妹妹,你……你没事吗?”小女孩哽咽着说:“我……我跟……妈妈走……失了。”她又问:“那你是在哪里跟你妈妈走失的呀?”小女孩尽量控制自己不哭,断断续续地说:“不……不知道。”我连忙走过去,对她说:“别管她了!

阿姨会找到她的,就让她在这里等吧!”“不行!”她大声地说,“难道我们就让她在这吗?万一有坏人来抓她,那不就更危险吗?难道我们身为一个少先队员不应该乐于助人吗?”“可是你答应过我要和我一起做作业的呀!”我说,“算了,我看在小妹妹的份上,放你一马吧!”(我实在心太软了,太好人了)“那太好了”

她笑了。“咦,你们在干什么呀?”我转过头,原来是小瑜。她说:“小瑜,你也来帮小女孩找妈妈吧!”小瑜为难的说:“可我要做作业呀!”“来我家吧!”我说。“好,这话是你说的哦,小音韵。”我们拉着小妹妹走啊走,走了好久,来到了一家商场。突然,我看见一位阿姨紧张地问东问西。我转过头说:“那位阿姨是你妈妈吗?”小女孩瞧了一瞧,“对!”小妹妹冲过去,(当时还快过刘翔的哦)抱着阿姨,眼泪又出来了。

阿姨走到我们面前,说:“你们叫什么名字啊?”“少先队员。”我们异口同声的说。之后,我们愉快地回家了。

她是一个乐于助人的人,我一定要好好向她。

学习。

她就是我的好朋友――君君。

一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

楼也变得黑乎乎的了,可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想:“天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”

说干就干,李刚走过去,热情地对陈明说:“我来背你回家吧!”陈刚客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李刚说着,头也不回地往回跑了!

李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。

老师曾告诉我们“你不会帮助别人,别人也不会帮助你。”这句话在我成长的过程中种下了种子,让我学会了帮助别人,成为了一个乐于助人的人。

记得那一次,我的好朋友思在一次体育课中摔倒,鲜红的血液从她的双膝上流了下来,她疼得轻轻地叫了一声。接着又咬了咬牙站了起来,继续奔跑。就在这时,我飞快地冲了上去对她说:“你受伤了,就先别跑了。在这等一会儿,我去跟老师说一下,带你去医务室。”可是她硬撑着,对我说:“我没事!”我急了:“都流血了,还说没事,这要消毒的。”于是,我跑到体育老师面前,跟他说明了情况,然后就带着思走了。

我把思扶到医务室,医生给她的伤口消了毒,然后说了一些注意事项,我把思扶到教室里,接了一杯水递给她,她用双手接过水时,感激地说了句:“谢谢你!”当时我只是笑了笑,并没有在意。

在一个乌云密布的下午,妈妈说:“下午会下大雨的,带上伞吧!”我不耐烦地说:“太麻烦了,我不带啦!”妈妈说:“你不带,那你就等着淋雨吧!”

下午上完课准备回家时,我的头突然感到有些晕晕的,外面正好下着大雨,我不禁后悔自己不听妈妈的劝告,我在保安亭下,呆了一会儿,但仍不见雨减小,正准备冲出去时,一把伞早已撑在头上,我一回头,思微笑着对我说:“你的脸色这么差,如果这大雨淋下来会更难受的,还是我送你回家吧!”我眼眶湿了,点了点头。

一路上,她一直把伞向我这边倾斜,我看到她的衣服湿漉漉的,而我的衣服却是干的。

到家了,看着那身影渐渐消失,我的眼前不禁再次模糊起来了……。

暑假的一天,我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。冲浪馆里人山人海,热闹非凡。我兴高采烈地跳进水里畅游起来。

冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”,一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来,人群瞬间就沸腾了,有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去,有的转身就逃,却别拍倒在沙滩上,浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。因为我水性好,所以我轻松地游在一个个大浪中间,享受着在波涛汹涌的大海中踏浪的感觉。

这时我发现,距离我不远处有一个小男孩儿和他的家人分开了。一个大浪涌来,小男孩儿慌乱起来,被大浪卷进更深的水中。他的手拼命的划拉着,试图抓住身边的游泳圈,但却怎么也抓不到,他奋力挣扎着,但越挣扎却越呛水。他的处境非常危险,但周围的人们都沉浸在欢乐之中,没有人注意到他。

我意识到了危险,毫不犹豫地以最快速度游到了小男孩儿的身边,奋力地把他拉出了水面,趁水面暂时平稳,我用尽了全身的力气把小男孩儿拖到了岸边,最后我俩都疲惫地趴在沙滩上起不来了。我爸爸联系到了小男孩儿的妈妈,他们母子俩一见面就抱在一起大哭起来。原来小弟弟的妈妈一直都在焦急地寻找着他,生怕他出事儿。这时,小弟弟紧紧地拉着我的手,对妈妈说:“妈妈,幸亏这个大哥哥救了我,要不我就被浪卷走了!”阿姨激动地对我说:“谢谢你救了我的孩子,你真是一个勇敢的人!”围观的人们也为我响起了雷鸣般的掌声,大家都说我是个小英雄!我害羞的笑了。

这就是我——一个乐于助人的人。赠人玫瑰,手留余香。能够帮助到别人,是我最大的快乐!

大家好,我叫彭浩冬,今年九岁,在西厂小学三(2)班。

读书。

我的长相很平凡,要是我戴上眼镜,走入人群,就像一滴水进入大海,找也找不到。

我是一个乐于助人的人,甚至连命都不要。记得有一次,我和爸爸一起去游泳。忽然我听到有人说:“有人溺水了。”我一听,就连忙跳进水里。我想了想,老爸对我说过,以前老爸也不会游泳,是慢慢挣扎就学会了,我便马上挣扎起来。不一会儿,我就向那个小孩游去,我一把抱住小孩,向岸边慢慢游去,岸边的人一把抱住小孩,并且嘴里还说着:“谢谢你!”我回答说:“不用谢。”正准备拉我上来,我忽然之间腿抽筋,马上就沉进了水里。正好老爸回来了,就马上跳进水里把我救了上来。虽然我昏迷不醒,但是嘴里还说着:“不要管我,快点把那个小朋友送进医院。”老爸听了我的话便马上把我送进医院,还好我醒了。

哎,忘了告诉你,我的爱好是学奥数。我觉得数学真得很奇妙。有时让人百思不解,有时让人拍案叫绝。一但上数学课或奥数课,我就兴奋不已,心里就在数学天地里遨游呢!此外,我还爱看书,所以就有一个外号——书呆子。

这就是爱乐于助人的我,这就是爱学奥数的我,这就是爱看书的我。你喜欢我吗?,如果你喜欢,就来三(2)班找我吧!我期待你从远方用海鸟寄来的信噢!

乐于助人好人事迹材料篇五

她是我的好同学,好好友。她有一双大大的、水汪汪的眼睛,鼻子有的塌,小小的嘴巴能说会道,还有一把短头发,乌黑光亮。她爱唱歌,也爱跳舞。她最爱帮忙人了。

有一个星期一,放学后我和她商议晚上到我家做作业。然后,我拉着她的'手回家去了。在回家路上我们有说有笑,不明白多快乐。突然,看见路旁有一个小女孩在哭,她跑了过去问小女孩:“小妹妹,你……你没事吗?”小女孩哽咽着说:“我……我跟……妈妈走……失了。”她又问:“那你是在哪里跟你妈妈丢失的呀?”小女孩尽量掌握自己不哭,断断续续地说:“不……不明白。”我赶忙走过去,对她说:“别管她了!

阿姨会找到她的,就让她在这里等吧!”“不行!”她大声地说,“莫非我们就让她在这吗?万一有坏人来抓她,那不就更危险吗?莫非我们身为一个少先队员不应当乐于助人吗?”“可是你容许过我要和我一起做作业的呀!”我说,“算了,我看在小妹妹的份上,放你一马吧!”(我实在心太软了,太好人了)“那太好了”

她笑了。“咦,你们在干什么呀?”我转过头,原来是小瑜。她说:“小瑜,你也来帮小女孩找妈妈吧!”小瑜犯难的说:“可我要做作业呀!”“来我家吧!”我说。“好,这话是你说的哦,小音韵。”我们拉着小妹妹走啊走,走了好久,来到了一家商场。突然,我看见一位阿姨紧急地问东问西。我转过头说:“那位阿姨是你妈妈吗?”小女孩瞧了一瞧,“对!”小妹妹冲过去,(当时还快过刘翔的哦)抱着阿姨,眼泪又出来了。

阿姨走到我们面前,说:“你们叫什么名字啊?”“少先队员。”我们异口同声的说。之后,我们快乐地回家了。

她是一个乐于助人的人,我肯定要好好向她学习。她就是我的好好友――君君。

乐于助人好人事迹材料篇六

老师曾告知我们“你不会帮忙别人,别人也不会帮忙你。”这句话在我成长的过程中种下了种子,让我学会了帮忙别人,成为了一个乐于助人的人。

记得那一次,我的好好友思在一次体育课中摔倒,火红的血液从她的双膝上流了下来,她疼得轻轻地叫了一声。接着又咬了咬牙站了起来,连续奔跑。就在这时,我飞速地冲了上去对她说:“你受伤了,就先别跑了。在这等一会儿,我去跟老师说一下,带你去医务室。”可是她硬撑着,对我说:“我没事!”我急了:“都流血了,还说没事,这要消毒的。”于是,我跑到体育老师面前,跟他说明了情况,然后就带着思走了。

我把思扶到医务室,医生给她的伤口消了毒,然后说了一些留意事项,我把思扶到教室里,接了一杯水递给她,她用双手接过水时,感谢地说了句:“谢谢你!”当时我只是笑了笑,并没有在意。

在一个黑云密布的下午,妈妈说:“下午会下大雨的.,带上伞吧!”我不耐烦地说:“太麻烦了,我不带啦!”妈妈说:“你不带,那你就等着淋雨吧!”

下午上完课准备回家时,我的头突然感到有些晕晕的,外面正好下着大雨,我不禁懊悔自己不听妈妈的劝说,我在保安亭下,呆了一会儿,但仍不见雨减小,正准备冲出去时,一把伞早已撑在头上,我一回头,思微笑着对我说:“你的脸色这么差,假如这大雨淋下来会更难过的,还是我送你回家吧!”我眼眶湿了,点了点头。

一路上,她始终把伞向我这边倾斜,我看到她的衣服湿漉漉的,而我的衣服却是干的。

到家了,看着那身影慢慢消逝,我的眼前不禁再次模糊起来了……。

乐于助人好人事迹材料篇七

一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李xx。只要一提起李xx,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的.了,可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李xx见了想:“天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”

说干就干,李xx走过去,热情地对陈明说:“我来背你回家吧!”陈刚客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”李xx不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李xx身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李xx每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,李xx把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李xx笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李xx,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李xx说着,头也不回地往回跑了!

李xx,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。

乐于助人好人事迹材料篇八

一个寒冷的冬夜,一杯暖和的牛奶是“按时雨”;哗啦哗啦的大雨中,一把雨伞显现在你的眼前,是“按时雨”;烦躁担心时,知心好友的劝慰与劝说,也是“按时雨”……在你的生活中,是否有这样一个“按时雨”好友?在我身边,就有这样一个善解人意的好好友。

那是一个阳光明媚、春风拂面的美妙早晨,我的心情也像阳光一样绚烂,由于这天要发数学试卷。要明白,数学对我来说,简直是小菜一碟,易如反掌,考xxx分也是习以为常。这次也是一样,我本以为我会取得优异的成果,但天不遂人愿,本来是数学佼佼者的我这次竟考砸了。刹那间,我像个泄了气的皮球,心里顿时晴转阴,黑云密布,好像随时可能下雨。那一道道错的题像一把把利刃,深深地刺痛了我的心。想着回家妈妈怒不可遏的样子,我不禁垂头丧气。而她呢?这次她发挥杰出,取得了好成果,在班里名列前茅,她喜从天降,快乐得载歌载舞,脸上笑开了花,神采奕奕。那一道道红勾可真刺眼啊,让人艳羡不已。可当她看到我脸上阴霾重重的时分,便略知一二,不由自主地收回了欣喜若狂的表情,轻轻地拍着我的肩,劝慰我说:“没关系的,一次考试不算什么,不用总放在心上,‘失利乃胜利之母’,这次考试没考好,没关系,吸取教训,连续努力,下次争取优异成果,加油!”她的声响又轻又柔,恰似一缕暖和的春风,抚平我心灵的创伤。抬头看她,发现有一丝微笑挂在她的唇边不曾抹去,那激励的笑至今仍清晰地印在我的脑海里。我笑了,轻轻地说了一句:“谢谢你!”我庆幸我有一个善解人意的好友。

她就是这样一个女孩———李想。遇到困难时,她赐予我帮忙;遇到挫折时,她赐予我信念;遇到失利时,她赐予我激励;胜利时,她和我共享喜悦……她的帮忙如同一场按时雨,滋润着我的心田。李想是我身边最知心的好友,是我心中的“按时雨”!

乐于助人好人事迹材料篇九

我有一个小伙伴,今年10岁。她的皮肤白白的,就像一个鸡蛋,两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝,还露出大板牙呢,可爱极了!大家都叫她阿贤。

她呀,是一个活泼开朗,乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍,关系可牢啦!

阿贤不仅活泼开朗,而且乐于帮忙有困难的人。记得有一次,我和她在街上玩耍,无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前,在小妹妹前蹲下,问:“小妹妹,你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨这红通通的双眼,抽泣着说:“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水,说:“别怕,姐姐帮你找回你的父母,别哭了!”小妹妹点了点头。

我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。经过几个小时,我们才能等到小妹妹的父母来接她,小妹妹的.父母非常感谢我们,几次要给我们钱,可表妹都拒绝了,还说:“这是我们应当做的。”

更值得一提的是阿贤常常帮忙邻居的姑婆。姑婆的脚不能走路,生活不能自理。阿贤常常走去帮忙他做家务,照料她,陪她聊天。对姑婆无微不致的照料,让我这个做姐姐的很惭愧,我很佩服她这种乐于助人的品质。

这就是我的表妹,一个乐于助人的好妹妹,我真喜爱她。说不定哪天你遇到什么困难,就会遇到她的。

乐于助人好人事迹材料篇十

暑假的一天,我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。冲浪馆里人山人海,喧闹非凡。我兴致勃勃地跳进水里畅游起来。

冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”,一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来,人群瞬间就沸腾了,有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去,有的转身就逃,却别拍倒在沙滩上,浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。由于我水性好,所以我轻松地游在一个个大浪中间,享受着在波涛汹涌的大海中踏浪的感觉。

这时我发现,距离我不远处有一个小男孩儿和他的家人分开了。一个大浪涌来,小男孩儿慌乱起来,被大浪卷进更深的水中。他的`手舍命的划拉着,试图抓住身边的游泳圈,但却怎么也抓不到,他奋力挣扎着,但越挣扎却越呛水。他的境况非常危险,但四周的人们都沉醉在欢乐之中,没有人留意到他。

我意识到了危险,当机立断地以最快速度游到了小男孩儿的身边,奋力地把他拉出了水面,趁水面临时平稳,我用完了全身的力气把小男孩儿拖到了岸边,最终我俩都疲惫地趴在沙滩上起不来了。我爸爸联系到了小男孩儿的妈妈,他们母子俩一见面就抱在一起大哭起来。原来小弟弟的妈妈始终都在焦虑地查找着他,生怕他出事儿。这时,小弟弟紧紧地拉着我的手,对妈妈说:“妈妈,多亏这个大哥哥救了我,要不我就被浪卷走了!”阿姨冲动地对我说:“谢谢你救了我的孩子,你真是一个英勇的人!”围观的人们也为我响起了雷鸣般的掌声,大家都说我是个小英雄!我羞涩的笑了。

这就是我——一个乐于助人的人。赠人玫瑰,手留余香。能够帮忙到别人,是我最大的欢乐!

乐于助人好人事迹材料篇十一

大家好,我叫彭浩冬,今年九岁,在西厂小学三(2)班读书。我的长相很平凡,要是我戴上眼镜,走入人群,就像一滴水进入大海,找也找不到。

我是一个乐于助人的'人,甚至连命都不要。记得有一次,我和爸爸一起去游泳。忽然我听到有人说:“有人溺水了。”我一听,就连忙跳进水里。我想了想,老爸对我说过,以前老爸也不会游泳,是慢慢挣扎就学会了,我便马上挣扎起来。不一会儿,我就向那个小孩游去,我一把抱住小孩,向岸边慢慢游去,岸边的人一把抱住小孩,并且嘴里还说着:“谢谢你!”我回答说:“不用谢。”正准备拉我上来,我忽然之间腿抽筋,马上就沉进了水里。正好老爸回来了,就马上跳进水里把我救了上来。虽然我昏迷不醒,但是嘴里还说着:“不要管我,快点把那个小朋友送进医院。”老爸听了我的话便马上把我送进医院,还好我醒了。

哎,忘了告诉你,我的爱好是学奥数。我觉得数学真得很奇妙。有时让人百思不解,有时让人拍案叫绝。一但上数学课或奥数课,我就兴奋不已,心里就在数学天地里遨游呢!此外,我还爱看书,所以就有一个外号——书呆子。

这就是爱乐于助人的我,这就是爱学奥数的我,这就是爱看书的我。你喜欢我吗?,如果你喜欢,就来三(2)班找我吧!我期待你从远方用海鸟寄来的信噢!

乐于助人好人事迹材料篇十二

我们班有一个乐于助人的人,她就是我的好好友。她常常喜爱帮忙别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮忙他解决的,她正是一个到处为别人着想的人。

有一次,我和她,还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园,我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。

就在这一个时分,一个小女孩在溜冰的时分,不当心摔倒在地上,好久都没有站起来。我想肯定是摔得比拟厉害。这时,她赶紧想溜过去去扶那个小女孩。我赶忙一把把她给拉住,还说:“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”她对我说:“你说的不对,帮忙别人是我们小同学应尽的义务。我们肯定要去帮忙别人解决困难!”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着,她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关怀地说:“小妹妹,摔痛了没有。”她还说:“不用害怕摔跤,连续溜冰,相信你很快就能够把握溜冰的技术。你要对自己有信念,这样你溜冰就肯定会胜利的`!”那位小女孩点了点头,甜甜地说:“大姐姐,我不疼!谢谢你,我肯定会连续溜冰的。”说着,那位小女孩单独一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想明白我的好好友的名字吗?那就让我来告知你吧!她叫陈虹。

乐于助人好人事迹材料篇十三

助人为乐,尊老爱幼是优良的中华美德,它们虽然家喻户晓,但真正助人为乐,尊老爱幼的人却是少之又少。

就拿乘地铁来说,每天地铁上都来来往往很多人,而来地铁上行乞的人也有几个。这时,有一个衣衫褴褛,步履蹒跚的老奶奶走过,只见她白发苍苍,手驻拐杖,手上拿个残疾证,另一只手拿一个破碗,里面有几块钱,我第一反应,她是一个乞丐老奶奶,我顿时心生厌恶。这时,她用微弱的声响说:“大家行行好,给我一点钱吧,我几天没吃东西了。”人有恻隐之心,我顿时起了怜悯心,我很想给她一些钱,但这十块钱是爸爸给我吃晚饭的钱,我假如把钱给她了,我的`晚饭怎么办呀?算了,就把钱给他吧,今天我只好饿肚子了。

我对老奶奶说:“老奶奶,这十块钱你拿去吧。”老奶奶微笑着说:“这孩子真和善。”听到老奶奶对我的夸赞,我仿佛遗忘了饥饿,心里非常快乐。这时,我才意识到,看到别人欢乐才是真正的欢乐。

还有一次,我在小区里漫步,看到一个小男孩神色惊慌,东张西望,看到周围没有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上,然后拔腿就跑,我看了很气愤。我必需赶紧阻挡他才行,否则别人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻烦了,我立刻向前跑去,郑重其事地告知他:你随地乱扔垃圾是不文明的,你应当赶紧把香蕉皮捡起来明白吗!小男孩听了我的劝说把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶里。

我又做了一件好事,并且还让他养成了不随地乱认垃圾的好习惯,心中突然畅快了很多。

助人为乐本是人人都该做到的,我肯定要多做一些好事,让更多人明白助人为乐的意义,请大家记住,真正的欢乐在于帮忙他人。让我们一起把助人为乐的优良中华美德发扬光大吧。

乐于助人好人事迹材料篇十四

一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的'蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想:“天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”

说干就干,李刚走过去,热情地对陈明说:“我来背你回家吧!”陈刚客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李刚说着,头也不回地往回跑了!李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。

乐于助人好人事迹材料篇十五

老师曾告诉我们“你不会帮助别人,别人也不会帮助你。”这句话在我成长的.过程中种下了种子,像灌了铅似的。陈明感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李刚说着,头也不回地往回跑了!李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。

乐于助人好人事迹材料篇十六

我是一只乐于助人、聪慧伶俐的小白狐。我长了一身雪一样的白毛,在雪地里跑也不会被发现。我有一对小而尖的耳朵,一双像葡萄一样水灵的大眼睛,一只小鼻子,别看我的鼻子小,我的嗅觉可是很好的。我还有一只小嘴巴,别看我的嘴巴很小巧,我嘴里的牙可是很锐利的。

在一个烈日炎炎的下午,我去森林里拜见我最好的好友——小松鼠。我快快乐乐的从家里拿了些水果,如:苹果、香蕉、葡萄等。正值我兴致勃勃地走在小路上时,突然听到一声惨叫,我连忙伴着叫声跑了过去,原来是一只小马鹿,它躺在地上站不来,只见它的小腿流着火红的血,小马鹿痛的呲牙咧嘴地叫着。我问小马鹿:“你是怎么受伤的?”小马鹿答复说:“我不当心被锐利的树枝刮到了。”我灵机一动想起从前我受伤的时分妈妈都去采草药给我止血的.,那种草药有着神奇的成效一敷就好,我劝慰小马鹿说:“等我一下,我有方法帮你。”我飞速地冲进森林深处,不一会儿,我就带着草药回来了,学着妈妈的样子,用唾液把草药和成泥,抹在小马鹿的伤口上,没过多久,小马鹿惊讶的说:“血真的止住了,谢谢你,小白狐。”我快乐的地答复:“不客气,相互帮忙应当的。”我们快乐地说了再见。

当我们再次遇见时,是我掉入了猎人的陷阱里,无法动弹,小马鹿见状想把我救上来,可由于它的力气太小,救不了我。它立马转身跑回森林里带来了它的家人,在大家同心协力下终于帮我脱离了险境,我们快乐的拥抱在一起。

每个人都会遇到困难,只有当别人有困难的时分你帮了他,那他也会在你遇险的时分来帮忙你。

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-总结心得体会可以帮助我们更好地认识自己,找到自己的优势和劣势。写心得体会时,要注意语言的简洁明了,表达的准确性和连贯性。以下是一些写心得体会的范例,希望能够
在学习中,总结可以帮助我们发现问题、找到解决的方法。在写总结的过程中,我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。小编为大家搜集了一些优质的总结范文,供大家参考和学习。春
时间是公平的,每个人都是一天24小时,如何安排好这段时间取决于个人的自制力和效率。总结的语言应该简练明了,避免冗长和啰嗦的表达方式,让人一目了然。在总结写作方面
透过总结,我们可以发现自己的成长和进步路径,为未来的发展打下基础。总结要突出重点,避免泛泛而谈。在阅读总结范文时,我们可以对比自己的写作风格,找到不足与改进的空
制定方案需要明确目标和预设成功的标准。方案的实施需要我们与团队成员密切合作,并适时调整。这是一份针对特定问题定制的方案,希望能够解决您的困扰。体育文化节策划书方
心得体会是个人在实践、思考和总结过程中得出的结论和感悟,它可以帮助我们更好地认识自己、改进自己,并提升自己的综合素质。在日常学习和工作中,积极地总结心得体会不仅
撰写报告需要有较强的分析和组织能力,并能够准确把握读者的需求和背景知识。在报告中加入自己的观点和建议,展示个人的思考能力和问题解决能力。希望这些范文能够对大家写
演讲稿需要经过多次修改和演练,以确保其言之有物、条理清晰。要注意演讲稿的语速和语调,使其更具吸引力和效果。下面这些优秀的演讲稿范文或许能帮助您更好地组织演讲内容
总结是对过去的沉淀,也是对未来的展望。写总结时,要注重用词准确、语句通顺。总结范文展示了作者在学习和工作中的成长和进步。大学学生会助理申请书篇一您好!我是院学生
总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式,有助于我们发现问题并改进。在总结中,我们可以适当地加入一些案例或实例,使总结更具说服力和可行性。总结范文中的亮
制定方案时,我们可以借鉴过去的经验和成功案例。制定方案不仅仅是一个个人的工作,需要进行团队协作和多方意见的汇聚,提高方案的可接受度和成功率。这些方案范例覆盖了不
每个人都应该定期做总结,以便更好地规划未来的方向和目标。注意语言的准确性和简洁性,用恰当的词语表达自己的观点和心得。这里整理了一些工作中可能遇到的挑战与总结,希
总结是我们对事物本质和规律的理解和把握。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要掌握的技巧和方法。为您推荐一些富有思想性和观点独特的心得体会范文。教育实训心得体会
演讲稿可以适当使用一些修辞手法,如排比、反问等,以增强说服力。演讲稿的语言应该遵循简洁、明了、有力的原则,以提高表达效果。如果你正在准备一场重要的演讲,可以参考
合同的履行是交易成功的关键,需要各方诚信守约,不得违背合同约定的内容。在合同中,应该清晰定义各项交付日期、价格和支付方式等关键事项。最后提醒双方签署合同前务必核
难忘的回忆总能让人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。写总结时要注意审视自己的不足和错误,以便更好地改进和提升。看看下面的范文,可以帮助我们更好地理解和掌握写作
总结是思考的源泉,它让我们反思过去,寻找进步的方向。要善于运用具体的实例和案例,使总结更加生动有趣,并能够引起读者的共鸣。接下来,我们将为大家展示一些优秀的总结
合同的终止可能因为种种原因,需要根据法律规定进行处理。写合同时要注意合同法律法规的适用和市场行业的特殊要求,以确保合同的合法性和有效性。在下面的列表中,我们整理
读后感是一种对阅读的反思过程,可以加深对作品内容的理解和探索。写读后感时可以适当引用原文中的语句和段落,来支持自己的观点和评价。接下来是一些读者对某本书的读后感
总结还可以作为一种交流和分享的方式,让别人了解我们的经历和心得。写一篇完美总结时,我们应该用简练的语言和明确的逻辑,使文章更具有说服力和吸引力。以下是一些总结写
教案可以系统地规划课堂教学内容和步骤。教案的教学步骤应该合理,注重启发式教学。好的教案可以提高教学效果,激发学生的学习兴趣。小学六年级数学教案观察范围篇一运用比
能坚持到最后的,才能真正获得成功;如何加强国际间的合作与交流,推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。总结是一种成长和进步的方式,可以帮助我们发现自己的长处和潜
教案是教师为指导教学活动而编制的有关内容与方法的文稿,它能够规范教学过程,提高教学效果,我觉得我们需要准备一份教案了吧。教案是教学的重要组成部分,是教师进行教学
总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。写总结时可以借鉴他人的经验和总结范文,但要保持自己的原创性和独特性。以下是小编为大家搜集的总结范文,供大家
科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利,但也引发了一些问题。总结应该具有逻辑性和连贯性,使读者能够清楚地理解和领会你的观点。总结范文中可以寻找到与自身情况相类
批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。在写总结时,我们可以适度运用一些引用和举例,来支持和丰满我们的写作内容。这些总结范文涵盖了多个领
合同的有效性取决于合同的内容是否合法、是否符合法律法规的要求。注意合同中的期限约定,及时履行合同义务,避免违约风险。请参考以下合同写作示范,或许能为您的合同起到
总结也是对自己过去努力和付出的一种回报和肯定,可以增强自信和动力。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和主题。总结是一种提炼经验和归纳知识的过程,以下是一些总结
教案能够系统化地整合教学资源,明确教学目标,并合理安排课程内容和教学活动。教案的评价标准应符合教学内容和教学要求,能够客观地评估学生的学习水平。教案的设计要考虑
读后感是读完一本书后对其内容和感受进行总结和评论的一种文体,通过读后感可以加深对书中主题和思想的理解。我刚刚读完一本书,感触颇多,想写一篇读后感分享给大家。读后
外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式,我想我们需要安排一次旅行了吧。总结不仅仅是列举事实和数据,更要对背后的原因和意义进行思考和总结。培养有效的阅读习惯,对个
在开始一项工作之前,制定一个详细的计划可以帮助我们更好地了解任务的要求和步骤。制定计划时,要注重合理安排任务的先后顺序,以确保效率。通过学习和分析他人的计划范文
读后感是我们表达自己对书籍内容的理解和感受的一种方式。在写读后感时,可以结合自己的经历和感受,展现个人的独特视角和体验。接下来,我们一同来读一些精彩的读后感,希
勇敢面对困难,探寻解决问题的方法,才能迎接更好的明天。在总结中,要注重事实和数据的支撑,尽量以客观的证据证明观点的正确性。看完以下总结范文后,你可以思考如何将这
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