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时光荏苒，岁月如梭，在不经意间我们已经走过了很远的路。总结中应该着重强调解决了哪些问题和取得了哪些成果，突出主题。多参加语文活动，可以增强语文学习的乐趣和动力。
看图画太阳一年级小学篇一
桃花己经开了，我在乡下外公外婆家。今天的太阳异常明媚，像花儿一样有时开放，有时凋落，今天把衣服全都帮助妈妈洗了，搭满了小院子！看着他们享受着阳光的照射，我便开始猜想，衣服裤子们一定和我一样高兴吧！
此时此刻，不知道清水县城的桃花开还是没开？但我觉得桃花像顽皮的小男孩和小女孩似的，妈妈偏说：清水的温度很低！花可能还没怎么开呢！我有点不太信！
太阳像一个大火球一样，而且还金灿灿的，我特别喜欢有太阳的天气，我的理解是太阳代表着开心，而下雨阴天的时候代表着天空的伤心和难过。所以我特别不喜欢阴天，而且太阳代表着光明，而阴天代表着黑暗，阴天下小雨或大雨的时候，我就像一只被囚禁在牢笼的小鸟，无助又孤单。
春天的这轮暖暖的太阳，让我觉得自己像一只自由自在的小鸟在天空飞翔。而且我把蓝天作为背景，在春光图上还特意比了个耶！代表着我最喜欢春天的太阳了！
我拿手机拍了好多好多照片，小草是春天万物复苏的主要代表，不拍小草还有小花，就缺少了春的气息！我拍的太阳有点像五角星，太阳代表着光明，赶走黑暗，每天守护我们，像天使一样，但他不像白衣天使一样，时刻为我们帮助疫情的治疗，可是太阳每天也在守护我们光明赶走疫情。
太阳和祖**亲一样温暖我们，照顾我们！
看图画太阳一年级小学篇二
一天早上，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，小眼镜的主人把他放在家里，小眼镜非常孤独，决定去找一个好朋友。
小眼镜离开了主人的家，兴高采烈的来到了小猴子不的家，看见小猴在端端正正的写字，他心里想他不可能当我的朋友，难过的走了。
小眼镜又来到小白兔家，看见小兔子在全神贯注的看书，他心里想他不可能当我有朋友，失望的走了。
最后，小眼镜来到了小花猫的家，看见小花猫在阳光底下躺在沙发上看书，小眼镜高兴极了，他飞快地跑了过去给他戴上了眼镜。
小眼镜终于找到了好朋友。小朋友们你们可一定要好好爱护自己的眼睛啊，不然小眼镜就会成为你的好朋友了。
看图画太阳一年级小学篇三
星期天吃完晚饭后，爸爸给我读报纸听，我拿了一个梨子给爸爸吃，爸爸对我说：“你真是个懂事的好孩子！”然后我又看见妈妈在厨房里忙来忙去的身影，于是我让妈妈坐下休息，给妈妈拿了一个苹果吃。妈妈摸了摸我的头，开心地笑了。听到爸爸妈妈的表扬，我心里美滋滋的。
看图画太阳一年级小学篇四
今天，阳光明媚。小红想约小敏到家里玩耍。
小红拿起妈妈的手机：“喂，你好。”
“你好，请问是谁”
“你是小敏的妈妈吗？”
“是的”
“你好，阿姨。我找小敏”
“哦，好的，请稍等。”
“喂，谁呀？”
“小敏，是我。”
“小红，怎么啦？”
“要来我家玩吗？”
“好啊，你等我。”
“恩，拜拜，待会见”
“拜拜”
看图画太阳一年级小学篇五
每当这秋天漫步走来，河边、路旁到处布满掉落着的枫叶。红红的枫叶林在秋风的抚摸下，红得更鲜艳，更惹人喜爱了。
秋风阵阵，送来了菊花的清香。菊花仙子们争奇斗艳，形态优雅，异常美丽，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。
一片片金黄色的稻田中，辛勤的农夫不辞辛劳地收割黄金般的稻子，心中正盼望有好的收成呢。
秋天真美！她融入了每个人的心灵。秋天的图画真是令人流连忘返。
看图画太阳一年级小学篇六
秋天是一幅美丽的图画。看，田野里一望无际的稻田像海洋里翻起金色的波浪。
果园里，红彤彤的苹果在阳光灿烂的照射下像一个个红宝石。
山林里，银杏树黄黄的小叶子像一把把小扇子。
花园里，金黄色的桂花散发出一阵阵浓浓的香味。
秋天的图画是一幅五彩缤纷的图画，是一幅丰收的画！
看图画太阳一年级小学篇七
晚上吃过晚饭，我把作业写完出来。看见爸爸在看报纸，妈妈在看电视。我看到桌子上摆放着水果，我走到桌子旁边，左手拿着黄黄地梨子给爸爸吃，右手拿着红红地苹果给妈妈吃。爸爸和妈妈笑着说我长大了懂事了。我也笑了。
看图画太阳一年级小学篇八
今天，我玩了妈妈的`qq农场。妈妈申请了两个qq.因为妈妈的农场升级太慢了，我就想了一个办法。
我打开另外一个农场来放草和虫，再到自己那里去除草。除虫。这样我就可以赚很多积分了。妈妈扩建了12块农田，每块田上只能放3根草和3个虫子，除掉1根草和1个虫可以各赚2各积分。那么每块田能够赚多少积分呢？3根草加3个虫等于6，每块田6乘以2等于12积分。哇！一块田我就赚了12积分。12快田总共有“12乘12=144积分”，这样一来农场升级就更加快了。
看着那些虫子在小苗上一扭一扭的，再自己把它们除掉，即赚了积分又玩了游戏，妈妈还夸我“真聪明”。别提我心里有多高兴了！
看图画太阳一年级小学篇九
一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”
指导小学一年级学生看图写话，是作文训练的一种重要形式，也是培养小学低年级学生认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。
1、认真观察看仔细。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是人们增长知识、认识世界的'重要途径。学生写话之前，首先要看图，对给出的图示看仔细，看清楚，在大脑里形成清晰的印象，如学生在看图写话之前，首先让学生弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。如果是多幅图，写话时，要引导学生比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
2、想象合理才能写生动。
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励学生进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作理想到前前后后的几个动作。抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让学生自由想象，让童心自由绽放。
3、指导说话要说到位。
叶圣陶先生曾说：“物体本身完整而有式样，拍成照片当然完整而有式样；语言周妥而没有毛病，按语言写下来的文章当然周妥而没有毛病了。”可见“说”的重要性。在学生写话的过程中，我们常发现学生“咬笔头”，那都是因为“说”没到位。由于低年级学生日常使用的是对白语言，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来前言不搭后语，跳跃性很强，有时重复，有时带语病。在训练时不能操之过急，耐心地指导学生有条理地说，连贯地说，用普通话大声地说，及时纠正语病。在说的基础上再动笔写，自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。
4、降低要求，让学生我手写我心。
对于一年级的小朋友，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物、干什么”就行了。对学生的要求不要高，随着学生阅读量的增加，随着学生思维能力和口语表达的提升，逐步要求学生写完整、写具体、写生动。开始写的时候一定要养成好的习惯，格式要规范，语句要通顺，无错别字，有常用的标点。要想让学生们喜欢表达、喜欢写作，老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果，让学生们享受成功的喜悦。有条件的花些时间把学生的作文打印出来，定期把学生的作文整理成册。这既可以作为学生童年的记忆珍藏，又让学生觉得自己是多么了不起，使他写作的热情越来越高。
看图画太阳一年级小学篇十
落叶飘呀飘，飘到蜘蛛网上。蜘蛛看见了，连忙爬过去，把落叶当成床，躺在上面睡大觉，真是舒服极了。
落叶飘呀飘，飘到了老鼠洞前。老鼠看见了，赶紧跑过去，把落叶当成摇摇椅，坐到上面摇来摇去。
落叶又飘呀飘，飘到了池塘里，青蛙看见了，急忙跑过去，把落叶当歌台，在上面呱呱地大声唱着，真是好听极了！
啊！秋天真美啊！
看图画太阳一年级小学篇十一
有一天，妈妈在家认认真真的工作，就像蜜蜂一勤劳。小红在她的书房里认认真真的做作业。小红做完作业以后，看到妈妈一脸的疲劳，决定帮妈妈捶背。
于是，小红走到妈妈的身边轻轻的帮妈妈捶背。妈妈说：“谢谢你，小红你捶得真舒服。你长大了，懂事了。”小红说：“不用谢，以后我要帮你做事。”
星期天一大早，姥姥就提着菜篮子去菜场买菜。姥姥买了许多菜，她提着沉甸甸的菜篮子，慢慢地往家走。
姥姥回到家里，累得气喘吁吁，水也没喝一口，也没坐下休息一会儿，就拿出一个小板凳和一个小盆子，又把菜放到面前，坐在小板凳上开始摘豆角。汗珠一滴一滴从姥姥的脸上滑落。
冬冬写完作业，刚想下楼玩，就看见满头大汗的姥姥，他放弃了下楼玩的想法。冬冬拿了条毛巾给姥姥擦汗，姥姥笑了。他又站在姥姥身后握紧小拳头给姥姥捶背，姥姥笑得更开心了。姥姥笑容满面地说：“冬冬真是个关爱老人的好孩子。”冬冬听了，心里比吃了蜜还甜。
笑声在屋里回荡。
初秋的星期天，秋高气爽，阳光柔和地照射着大地。院子里静悄悄的，只有爷爷坐在凳子上，哼着小曲，喝着茶。
“爷爷!”小红做完作业从屋里跑到院子里来。“哎，乖孩子!”爷爷笑眯眯地看着小红。小红忽闪着大眼睛，对爷爷说：“爷爷，我来给您捶捶背吧!”说完，小红就跑到爷爷身后捶起背来。
小红不轻不重地捶着，爷爷笑呵呵地回头望着。院子里到处都是他们的笑声……。
一天放学后，小明看到奶奶坐在板凳上摘菜。小明想，奶奶这么老了，还这么辛苦地为一大家子人摘菜做饭，真是太辛苦了!于是他赶忙跑过去给奶奶捶背。看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
一天，我放学回家，看见妈妈下班回来坐在沙发上一脸的疲劳，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你捶背。”妈妈说：“好啊!”
妈妈转过身去，我上下捶妈妈的背，妈妈说：“我的孩子长大了。”
能为妈妈做事，我很高兴，觉得自己是个孝顺的好孩子。
我有一个非常爱我的妈妈。妈妈不仅在学习上关心我，在生活上也无微不至地照顾我，每次我都想寻找机会好好地回报妈妈，终于有一天我找到了一个回报妈妈的机会。
有一天，妈妈下班回来，我发现妈妈精神不好，脸色苍白，我就悄悄地走过去问：“妈妈你今天怎么了”?妈妈说：“我的背有一点痛。”我说：“妈妈我帮你捶捶背。”之后我叫妈妈坐好，自己搬来一张小椅子坐下，然后我握紧小拳头从上到下轻轻地捶，过了一会儿，妈妈说：“我现在舒服多了，你真是一个懂事的孩子。”我听了妈妈的话，我心里很高兴。接着我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水，妈妈眼含着泪花，激动不已，说：“儿子，你真的长大了，会为妈妈做事了。”我听了妈妈的话，心里美滋滋的。
今生我要为妈妈做更多的事，让妈妈每天都过得开开心心。
今天我做了一件让我为我自己很是骄傲的事情。
晚上的时候，妈妈下班回家，刚刚进屋，就十分疲惫的坐在了沙发上，我看着妈妈的脸色苍白，很不舒服的样子，就赶紧问妈妈怎么了，妈妈说自己的腰疼，我就二话不说到沙发那里帮妈妈捶腰。
我的手上上下下，左左右右，一直在妈妈的腰间移动，过了几分钟左右，妈妈就说她舒服了好多，于是我就更加卖力的给妈妈做放松和做按摩，希望妈妈能够赶紧好。大约又过了半个小时左右，妈妈站起来，扭扭腰，感觉腰间已经没事了，酸痛感消失了，完全好了。
今天给妈妈做的这个按摩，能让妈妈十分的舒服，我十分的高兴。
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看图画太阳一年级小学篇十二
一天，幼儿园的小朋友们在老师的带领下，去动物园春游。他们看了很多的小动物，最后，来到了猴山。小朋友们看见了可爱的小猴子在猴山上又蹦又跳，有的把尾巴挂在树枝上荡秋千，有的在吃果子，有的在玩滑滑梯，还有的在你追我赶的玩得很起劲，其中还有一只猴子看见有人来了，就朝大家做了一些鬼脸。小朋友们看了这一情景，不由得哈哈大笑。小朋友们围着猴山看了好一阵子，才离开了动物园。在回幼儿园的路上，小朋友们心里高兴的想着：这真是一次愉快的春游啊!
看图画太阳一年级小学篇十三
引言：儿童交通安全是家长们最为关注的，除了学龄前及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外，不少地区也举办了生动的体验教育课程，或修建专业的体验馆，针对儿童或小学生在特定的场馆内，参加丰富多彩的体验活动，以步行者和驾驶者的身份进行体验，从而正确理解交通安全知识，并培养在危险状态下的应变能力。
【不要淘气作文1】。
春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。小明骑着自行车，兴高采烈地来到公园。他一边哼着小曲，一边扭动着身体。他想显示一下自己的骑车技术，就张开双手，做了一个很潇洒的动作。只听“扑通”一声，小明从自行车上重重地摔了下来，测评七看图写话：一件不该发生的事情-好学生-好学生的博客“哎呦，哎呦!”小明觉得自己的腿动弹不得了。这时，附近的一位阿姨赶紧把他送到了医院。医生检查后，说小明的腿骨折了，需要在家里休息一个月。小明听了万分后悔。
同学们，这件事也告诉我们，要注意安全，保护自己，不要像小明那样淘气。
【不要淘气作文2】。
一天，阳光明媚，小时骑着自行车在郊外玩。他看着这山青水秀、鸟语花香的'风景，非常开心。心想：我真想感觉一下风抚摸的感觉。于是，他慢慢地把手伸开。“嘭”一声响。只见小时从自行车上摔下来，在地上“哎哟”“哎哟”地叫着。小时心里后悔极了。
【不要淘气作文3】。
一个阳光明媚夏天下午，小丁骑着心爱的自行车去学校。
他觉得这条路真的是太美了，他就张开双手，觉得自己像身边的小鸟在飞一样。忽然，“扑通”一声，他从自行车上摔了下来。幸好是撞到草地，如果是撞到地板，那就头破血流了。但是他还是痛得“哇哇”大哭。
他扶起自行车，认真地骑着车到学校。他想，看来骑车还是要认真一点，要不然就会发生不该发生的事情。
【不要淘气作文4】。
早上，小明骑着自行车去上学。他边骑边看风景。看着自由飞翔的小鸟，碧绿的大树、小草，小明高兴得不得了!他张开双手，好似要拥抱春天的样子。突然，自行车摇摇晃晃，小明还来不及抓住车把，自行车就倒下来了。小明摔了一跤，四脚朝天，自行车也摔坏了。最后，小明上学迟到了。经过这一次教训，小明以后骑自行车就认真多了。
【不要淘气作文5】。
今天，阳光明媚。小明在公园的草地上悠闲地骑着自行车。小明对身边的同伴说：“我表演绝技给你们看!”说着，小明得意地把双手举到头顶。“扑通”一声，自行车倒了，小明摔了个狗啃泥。
小明心中好后悔，后悔自己刚刚不应该这样做。
【不要淘气作文6】。
今天，小明骑着自行车去公园玩。在路上，他看到小鸟在唱歌，小花排成一圈，树上结满果子。他把手伸开想呼吸一下新鲜空气没想到车没站稳就倒了!小明想，好危险啊，以后我一定不这样骑车了。
