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演讲稿是一种展示演讲者思想、见解和能力的重要方式，有利于建立演讲者的形象和口碑。演讲稿的过渡要流畅自然，使整个演讲显得连贯而不突兀。希望大家喜欢这些演讲稿范文，并且能够从中获得对写作和演讲的新认识。
告别小学生活演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在这充满不舍的`空气中，我们每个人，都怀着欢快而又悲伤的心情，我们即将离开我们的母校，到一个全新的校园。
冬去春来，六个轮回，当我们过完最后一个“六一”时，我们都知道，我们的心里也都明白，我们小学六年的缘分，已经走到了尽头，看着这一张又一张照片，我们都不禁的头涔涔而泪潸潸。
我记得，当我摔跤时总会有人来扶我，来安慰我；我记得，在我们参加活动时，我们都会团结一心；我记得，在我获奖时，同学们都会投来鼓励的笑；我记得，在上课回答问题时，老师总会用一种欣慰的目光看着我，给我极大的鼓励；我记得，在下课时，我们有说有笑，有喜有悲。这一切就如昙花一现，太短暂，让我不得不把这每一个细节都记得清清楚楚。
母校，是您给我一个舒适的环境下学习，给了我一个如此好的氛围，让我如同走进了知识的大门。今天，我已六小为荣，明天六小因我而自豪。
老师，您如一座德高望重的老桥，您把多少学生送入知识的海洋，滚滚河水流向远方，您弓着腰，俯身凝望着水中的人影、月影。岁月悠悠，波光明灭、泡沫聚散，唯有您依然如旧。
同学们，我们吵过，闹过，可一根无形的线已经把我们捆到一起，梦总会醒来，香味总会分散，我们终究要离开，我会把这最珍贵的感情，藏在我心灵的最深处。
我会永远记得这里的一草、一木、一人！
告别小学生活演讲稿篇二
现在，我已经是一名高中学生了，但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。难忘小学的校园。春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。难忘小学的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的`读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！”难忘小学的老师。记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘小学的同学。闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！难忘小学的景，难忘小学的人，难忘小学的情，难忘小学的点点滴滴！
告别小学生活演讲稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学：
六年的小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散，六年的时光是短暂的，却是美好的、难忘的。
回忆过去，甜甜的相思忘不了，我们的回忆一直触动着我们的.心跳，记得六年前我怯怯地依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬走进校园，绿草如苗的操场，天真可爱的同学、和蔼可亲的老师，一切的一切都深深地吸引着我，望着五六年级的大哥哥大姐姐们，我真羡慕他们啊！心想我什么时候能像他们一样呢？而转眼间现在的我已经成为一名六年级的学生了。
当然，还有我印象最深刻的班长。
记得有一次我的脚受伤了，上下楼梯是一件非常困难的事情，她看到了以后都会主动的过来扶我上下楼梯，还叫我把书包放在她身上，她的一举一动使我非常的感动，从此以后我和她成为一对无话不谈的好朋友，我们懂得了，互相帮助、团结友爱的良好品德。
现在回想起我的小学生活似乎不经意间发生的一件件小事，现在回味起来都是那么的有趣开心，这些美好的回忆，我会永远铭记在我的记忆深处。
告别小学生活演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学：
难忘啊，母校。忘不了那个骄阳似火的夏天，我们迎来了欢乐的.六一儿童节。学校专门为我们举办了一次别开生面的“市场”活动。
五年啦，我们在这个温暖、幸福的摇篮里长大了，我们感谢母校。我相信，今后的我们一定不再是雏鹰，而是展翅飞翔的雄鹰了，我也相信，我们是最出色的！
难忘啊，母校。难忘啊，x年的小学生活。
告别小学生活演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时光转瞬即逝，转眼间，我已辞别了小学快乐的六年时光，迎来充满竞争的初中三年。回想起那充满欢声笑语的六年小学生活，伤感溢满了心间。
一年级，我匆匆进入校门。在没有家长带着下的我，对眼前的事物一脸茫然，不知如何是好。我渴望得到帮助，可我在这些人的眼中是那么的弱小、无助。我十分难过，对自己在家逞强的行为感到懊悔。这时，校长看到了我，他询问了我的情况，把我带进了相应的班级。那一刻，校长“伟大”的形象便刻在了我的心中。二年级，我已经成功的成为了老师眼中的好学生，成功的得到了同学们的认可。可不知何时我骄傲了，认为自己十分了不起，在我骄傲与自大的心理作用下，我迎来了小学阶段的第一次挫折。三年级，由于种种原因，校长被调走了，我感到惋惜。校长虽然被调走了，但校长“伟大”的形象永远不会被时间的流逝而抺灭的`。我思考了挫折的原因，改变了我骄傲的缺点，并决定认真学习。
四年级，语文老师也被调走了，对于新的语文老师的教学方式十分不适应。我又一次经历了挫折。
五年级，我开始对初中生活进展思考，开始为以后的生活做打算。
六年级，我开始疯狂的学习，为升学考试做准备。
临近毕业，我开始不认真学习了，渐渐地忘记了以前的目标。考试后，虽然我不认真学习，但我却以优异的成绩进入了小班。我决定改正自新，塑造一个全新的我。
毕业，我辞别了老师们、同学们，辞别了母校，辞别了小学生活。同时我也辞别了骄傲、自大与不认真。
告别小学生活演讲稿篇六
（一）。
对于每个人来说，谁都会告别自己的小学，谁都会告别自己的老师，谁都会告别自己的同学。
但这意味着我们将会到达初中，将会认识新的老师和新的同学，也意味着我们将会踏上新的旅程，去追求更远大、更理想的目标。
在告别小学的时候，我想起了一段话，送给我的好朋友：我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友，当我们挥手告别的时候，请带上我最美好的祝福。
我还想起一句诗，送给所有的老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我们的班主任在我们还没考毕业考试的时候，给我们生了一个小妹妹。所以考毕业考试的时候没有来，我们考完试后就回家了。临走时，老师和同学们都哭了，我因为没看见班主任而感到非常的难过。
这难忘的.小学生活让我感到十分的快乐，但又有些舍不得。
（二）。
还记得那一位位教书育人的老师们，是他们交给了我无尽的知识，耐心地叫我们读书、写字，从最简单的a、b、c、d到最复杂的作文阅读。认真的教我们计算、数数从最基础的1、2、3、4……到最困难的奥数、应用题。他们教给我们的不仅仅是丰富的知识还有为人处世的道理。在他们的教育下我们一天天地长大，而他们却在一天天的变老。就如诗中所颂“春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干”老师啊！你就是那春蚕就是那蜡炬！
还记得那一个个可爱的小伙伴，他们和我一起学习，一起玩耍。在学习上我们互相学习互相竞争，假期里我们一起出去玩。在学校里我们是学习的伙伴，经常坐在一起讨论难题。在校外我们是最好的朋友，爬山、逛街、逛公园……在我最无助时是他们帮助我，让我的生活变得多姿多彩。正如爱默生说的“友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药”。
小学生活像一部经典的名着，叫人流连忘返叫人回味无穷。小学生活在我的记忆里占据着一大部分空间，因为它是最快乐的最美好的。小学生活在我的生命中是一个起点，我会从这个起点开始努力拼搏，在未来的天空中描绘一幅美丽的图画。
（三）。
对于每个人来说，谁都会告别自己的小学，谁都会告别自己的老师，谁都会告别自己的同学。
但这意味着我们将会到达初中，(.)将会认识新的老师和新的同学，也意味着我们将会踏上新的旅程，去追求更远大、更理想的目标。
在告别小学的时候，我想起了一段话，送给我的好朋友：我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友，当我们挥手告别的时候，请带上我最美好的祝福。
我还想起一句诗，送给所有的老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我们的班主任在我们还没考毕业考试的时候，给我们生了一个小妹妹。所以考毕业考试的时候没有来，我们考完试后就回家了。临走时，老师和同学们都哭了，我因为没看见班主任而感到非常的难过。
这难忘的小学生活让我感到十分的快乐，但又有些舍不得。
告别小学生活演讲稿篇七
尊敬的老师、同学们：
大家好！
日月如梭，时光飞逝，转眼间到了紧张的期末复习阶段，在即将毕业的日子里回首往事，让人感到幸福快乐。在跟施老师学习将近两年的日子里，有多少快乐，多少感动，多少风雨，多少泪水交织在一起。
每当我们成功的时候，眼里充满了欢乐；当我们面临失败时，各个垂头丧气。记得那次拔河比赛时，在同学们的.齐声高喊加油中，我们的“选手”奋力拼搏，终于战胜了对手。同学们考试失败时，流下的泪水便孕育着下次的成功。
记得五年级时，我们遇到了一位老师——施老师。她经常带着我们到野外去打野战，爬山，逛超市，有时星期六或星期天带我们出去玩；她带我们去畅游那书的海洋，学习那丰富的知识，有时，她还常跟我们一起劳动，包饺子，做煎饼给我们吃，吃着老师给我们做的东西，心里有说不出的感觉。那感觉是高兴的、快乐的、幸福的。有时我真庆幸自己在小学认识了许多的朋友，还跟了这么幽默风趣的老师。现在即将离开校园的那一刻，心里不免有鞋悲哀，亲爱的同学们，即将别了；亲爱的母校，也即将别了。我挥挥手，不带走一片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊~~别了，即将离我而去的小学时代，迎接我的是中学的一片阳光。
告别小学生活演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光转瞬即逝，转眼间，我已告别了小学快乐的六年时光，迎来充满竞争的初中三年。回想起那充满欢声笑语的六年小学生活，伤感溢满了心间。
一年级，我匆匆进入校门。在没有家长带领下的我，对眼前的事物一脸茫然，不知如何是好。我渴望得到帮助，可我在这些人的眼中是那么的弱小、无助。我十分难过，对自己在家逞强的行为感到后悔。这时，校长看到了我，他询问了我的情况，把我带进了相应的班级。那一刻，校长“伟大”的形象便刻在了我的心中。
二年级，我已经成功的成为了老师眼中的好学生，成功的得到了同学们的认可。可不知何时我骄傲了，认为自己十分了不起，在我骄傲与自大的心理作用下，我迎来了小学阶段的第一次挫折。
三年级，由于种种原因，校长被调走了，我感到惋惜。校长虽然被调走了，但校长“伟大”的'形象永远不会被时间的流逝而抺灭的。我思考了挫折的原因，改变了我骄傲的缺点，并决定认真学习。
四年级，语文老师也被调走了，对于新的语文老师的教学方式十分不适应。我又一次经历了挫折。
五年级，我开始对初中生活进行思考，开始为以后的生活做打算。
六年级，我开始疯狂的学习，为升学考试做准备。
临近毕业，我开始不认真学习了，渐渐地忘记了以前的目标。
考试后，虽然我不认真学习，但我却以优异的成绩进入了小班。我决定改过自新，塑造一个全新的我。
毕业，我告别了老师们、同学们，告别了母校，告别了小学生活。同时我也告别了骄傲、自大与不认真。
