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最新传染病防治的工作总结(精选10篇)
  • 时间:2025-06-09 19:16:39
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最新传染病防治的工作总结(精选10篇)

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最新传染病防治的工作总结(精选10篇)
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总结还可以促使我们思考,激发我们对学习和工作的动力,为接下来的行动提供指导和支持。要写好一篇总结,首先要明确总结的目的和要求,然后有计划地进行撰写。这些总结范文是我们学习和写作的参考,希望大家能够加以借鉴和运用。

传染病防治的工作总结篇一

传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,为有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延,确保师生身体健康,学校教学秩序的正常开展,结合上级有关文件的要求和我校的实际情况,现将有关做好传染病、食品卫生安全防控方面工作总结汇报如下:

一、加强管理,提高认识,责任到人。

依照《传染病防治法》、《四川省卫生厅关于学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见的通知》、四川省卫生厅、教育厅《转发卫生部教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》的要求,成立学校传染病预防控制领导小组,明确了工作职责,建立健全了安全责任制和监测机制,加强预防控制监督检查工作。

二、控制传染源,切断传播途径。

导报告,由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。

三、加强业务学习。

坚持业务学习制度,加强学校卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训,提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。

四、加强对学校卫生安全工作的督查。

学校采取日检、周检、月检制度。区采取定期与不定期检查相结合方式,强化卫生安全督查,严把源头关,严把食品采购验收关、加工关、“进口”关,加强安全值班制度。发现问题,做到及时整改,不留隐患。

五、积极开展健康教育,保护易感人群。

严格执行课程计划,开齐、开足、上好健康教育课。同时,充分利用班会、闭路电视、广播、板报等形式,开展卫生防疫、防中毒宣传教育,加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育,配合卫生部门做好学生“流感”、“流脑”、“甲肝”疫苗的接种工作,手足口、腮腺炎等的预防,使广大师生掌握卫生和防中毒的基本知识,提高师生防病和防中毒的意识和能力,培养学生良好的卫生习惯。

六、积极开展爱国卫生运动。坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度,认真清扫和清理各类教学场所和生活场所,确保学生学习和生活场所的通风和清洁。

传染病防治的工作总结篇二

秦楼街道社区卫生服务中心的传染病防治工作在区卫生局和街道党委政府的正确领导下,在区疾病预防控制中心的指导帮助下,仅仅围绕降低传染病发病率水平,保护全街道人民身体健康,维护社会稳定发展的工作目标,通过全体传染病防治工作人员的积极努力,圆满完成了各项工作任务,各种传染病发病率持续下降。现将一年来的工作情况简要总结如下:

一、提高认识,加强领导

我街道卫生院始终把传染病防治工作当作全院工作的大事来抓,依照《中华人民共和国传染病防治法》等法律、法规的要求,专门成立了“秦楼街道街道传染病防治工作领导小组”,负责全街道街道传染病防治工作的组织领导、动员协调等。同时,建立健全了各种管理制度,制定了切实可行的传染病控制规划,使全街道街道传染病预防控制走向了规范化、法制化管理的轨道。

二、严格疫情报告

一年来,我们按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件管理条例》等法律、法规的要求,严格执行疫情网络直报制度,按照谁接诊谁负责的“首诊负责制”,所有门诊医生均能对接诊的传染病病人做到科学诊断、科学处理,及时填卡上报,疫情管理员定期上网报告、浏览疫情,同时加强了疫情的主动搜索,对所有传染病都能做到“早发现、早诊断、早隔离、早报告”。一年来,全街道报告传染病12例、,报告及时率为100/100,基本杜绝了迟到、漏报、错报现象的发生,为控制传染病疫情提供了准确、及时的科学依据。

三、及时进行流行病学调查和疫点处理

我们对所有发现的传染病病例,都及时组织专业人员进行详细的流行病学调查,并采取严格的疫点处理措施,把很多传染病疫情消灭在萌芽状态,有效地控制了各类传染病疫情的扩散蔓延,保护了全街道人民的身体健康。一年来,进行疫点处理81起。

四、下一步工作打算

尽管我们在传染病防治工作中做了大量的工作,取得了一定的成绩,但离上级部门的要求还有一定差距,我们决心在以后的工作,继续努力,使我街道街道以后的传染病防治工作再上一个新的台阶!

传染病防治的工作总结篇三

20xx年我院大力开展慢性病筛查、随访工作的同时也对慢性非传染性疾病高危人群进行筛查,以及主动干预工作,现将一年来的工作总结如下:

1、今年5月初我们开展了为期15天的大型下村慢病筛查及随访工作,随访组分5个小组,两个人一个小组,一位负责量血压,测血糖,一位负责询问病史及登记,慢性病高危人群总结。分组进入每一个村子,做到不漏一人,详细登记。期间新发现慢病高危人群145人,其中正常血压高值68人、吸烟70人、空腹血糖高值7人。

2、今年9月我们对65岁及以上老年人进行了健康体检。筛出慢病高危人群86人,其中正常血压高值66人,血脂轻度增高11人,空腹血糖受损16人,体质指数增高25人。对以上人群进行了高危人群管理,其中23人已纳入慢病管理。

3、针对慢病高危人群我们进行了专项健康档案的录入,并把检查结果直接录入到健康体检表里,纸质版健康体检表存档,化验单心电图等存档。并定期进行跟踪管理。

4、对慢病高危人群进行了健康教育讲座,主题为“老年人饮食与健康”,让人们了解饮食上要讲究清淡合理、低脂低盐饮食、营养搭配、多吃蔬菜和水果,(空腹血糖受损的人群要注意低糖饮食,适量主食。)期间进行了健康咨询活动,印制了宣传单600余份,发放宣传单500余份,达到了预期的宣传效果。

5、对慢病高危人群进行了生活指导,要保持心情的`豁达与开朗,经常进行户外步行或慢跑等体育锻炼,戒烟限酒,控制体重,保持大便通畅,勤洗澡,勤换衣服,睡眠充足。经常参加有益的娱乐活动,增加人与人之间的沟通与理解。

总之,我们要时刻保持“乐观向上,积极进取,谦虚谨慎”的工作态度,加大对慢病高危人群的健康教育宣传活动,继续对慢病高危人群的管理工作。

传染病防治的工作总结篇四

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生的自我防范意识。

2、做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保疫情不发生或在校园蔓延。

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日常晨检和午检,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,落实校内突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

1、明确分工、明确责任

(1)校长马友爱是防范各类传染病的第一责任人,政教主任刘艳为第二责任人,班主任和各办公室负责人为第三责任人,实行三级责任制,领导班子成员明确分工、明确责任,签订安全责任书。分管教学校长、教导处负责健康课的开设、健康教育教案的搜集、整理工作。总务处负责防控物资的配备、消毒等工作。大队部负责防控宣传教育。班主任负责每天的晨检、午检工作。

2、完善通讯,确保防控信息联系畅通

(1)班主任向学生、学生家长公布手机号;将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。

(2)校长向全体教师公布手机号。

2、成立预防传染病工作小组:

(1)、预防传染病工作小组名单:

组长:马友爱

校长

副组长:刘艳

邓娟娟

姚园园

陈娟利

成员:杜晶

邵小英

贺亚俊

郑小毅

栗省玲

各班班主任

(2)、应急领导小组工作职责:

组长:全面负责传染病防控工作,平时加强监督管理协调部门之间的工作,一旦发生传染病流行,负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源,安排善后等一切工作。

副组长:在组长的领导下及时展开工作,负责做好现场秩序的维护,车辆调配,配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消毒工作。

成员:做好学校相关学生的宣传教育与抚慰工作,确保教学正常开展。

学校本着为了全体师生的身体健康的目的,在加强学校常规管理的同时,根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度,做好预防措施。校园内,发现传染性疾病的流行,经卫生防疫部门核实,及时启动应急预案:

1、在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室(公寓楼原来的少队部)进行隔离观察,并由班主任立即打电话通知家长,送定点传染病医院诊治。

2、在组织救治工作的同时,班主任要每天打电话询问,要及时了解诊断结果,如果诊断为传染病病的,要及时向校长汇报。学校立即由学校疫情报告人刘艳将疫情报告给蓝田县疾病防控中心,报告内容有:疫情发生单位、地点、时间、人数、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织抢救情况等。

3、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒(陈娟利负责),对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察(班主任排查,栗省玲协助)。防止疫情扩散,迅速切断感染源。

4、学校针对这次传染病进行健康教育,出一期相关内容的板报,利用各个班健康教育课的时间对学生进行系统的宣传教育。(杜晶负责)还使用告家长书的形式向家长进行宣传,以取得学生家长的支持和配合。(邓娟娟负责)

5、加强晨检、午检制度,学校每日在上、下午第一节课之前,由班主任和值周教师分别负责检查学生和教职工缺勤情况,一一询问缺勤原因,并登记因病缺勤师生名单。对患病的老师和学生进行电话追踪访问,了解其诊治情况。(班主任、刘艳负责)学生若有发热、咳嗽、出疹等不适应立即和家长联系去医院诊断,排除传染病后方可返校上课。如发现一例流脑和麻疹立即报告学校,一个班级一个礼拜出现两例水痘、风疹要报告,手足口病一个班级一个礼拜出现两例要报告并停课,其他流行病两到四例就要报告(班主任报告学校,学校上报中心校、县疾控中心)。

6、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人,各种集体性人员聚集活动推迟或取消,尽量减少不必要的会议和集体活动。

7、学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念;同时向上级主管部门和疾病控制中心报告事情的进一步发展的详细情况。

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生集体性食物中毒、传染病病例、传染病暴发以及其他突发卫生事件时,相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告,学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式(或电话)向中心校或蓝田县疾病防控管理中心报告。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报制度和零报告制度,并确保信息畅通。

蓝田县工业园区小学

2014年2月13日

传染病防治的工作总结篇五

传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,根据上级文件要求,在上级部门的领导下,由于全校师生的大力协作,我校从未发现疫情,而之所以取得这样的好成绩,我们主要做了以下几方面的工作:

1.建立健全的领导机构。成立了以冯伟校长为组长,李勇老师为副组长的传染病防治工作领导小组,负责督促学校传染病防治工作的开展。

2.大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病,学校的正常。

教学。

活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习,更重要的是影响了师生的身体健康。把这些道理给学生讲清了,他们就会在平常的学习生活中,重视传染病的防治。

3.加强传染病防治知识的宣传。在平日的卫生宣传工作中,根据上级防疫部门、教委的有关精神,狠抓了传染病防治工作。我们利用班会等宣传方式,作了甲肝、乙肝、结核、流脑、乙脑的预防知识宣传。并且在家长会上,对家长也进行传染病防治宣传。4.搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污物。每天利用课间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物,不参与聚餐活动,不到马路摊担进食。学校在四月份、十月份,在全校范围内进行灭鼠、灭蝇,消灭了蚊蝇孳生地,切断了疾病的传播途径。

5.搞好卫生。督促人员进行身体检查,经常检查教室的三防设施:纱门、纱窗、纱罩,经常检查卫生,把握好病从口入关。6.加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生进行登记并督促学生办好休学手续,由其家长带学生入院治疗,以免传染病在校园内扩散,并同时做好教室消毒工作,消灭病菌的繁殖。

由于我校传染病防治工作做得扎实、得力,因此我校传染病防治工作得到了上级部门的表彰。今后我们将一如继往继续努力,把我校的传染病防治工作做得更出色。

在接到上级文件通知以后,我校迅速组织以校长冯伟为组长,副校长李勇为副组长,政教处工作人员,食堂管理人员及班主任为成员的领导小组,并由政教处具体牵头组织宣传防控工作。

二、工作开展情况。

落实责任后,政教处制定了宣传防控工作方案,研究部署了形式多样的宣传防控方式,并在全校范围内开展。

1、利用升旗、课间操等集会时间开展全校性的传染病预防知识宣讲。

2、开展主题班会,让学生参与讨论,发现及巩固传染病预防注意事项。

3、利用橱窗、板报等形式普及传染病预防知识。4、开展晨检工作,每天早上利用营养早餐时间,值日教师仔细询问各班同学有无身体不适情况,初步排查可疑病例并及时送往乡卫生院确诊。

5、深入开展爱国卫生运动,狠抓环境卫生治理。学校定期开展卫生大扫除,并对学生通行最多的校外路段适时清捡,确保卫生。

制定工作方案之后,相关人员迅速狠抓落实,全校范围内掀起了一股学习传染病预防知识、清扫宿舍、食堂、等环境卫生的热潮。晨检工作正常开展,迄今为止,我校无一季节性传染病例出现。

一年来我们始终坚持以“预防为主”的工作方针,牢固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,规范学校卫生、健教工作,加强学生常见病和传染病防治力度,努力提高学生健康水平,取得了较好成绩。现将一年来的工作总结如下:一、加强健康教育工作。

(1)上好健康教育课:严格执行国家标准,切实上好健康教育课。在思想上和行动上均予以高度重视。

(2)开展好健康教育传播活动:各种健康教育宣传活动根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周”,我们就用板报、墙报、公开栏等多种形式,大力宣传“防近”的重要性以及有关知识。4月份的“卫生宣传月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日学校都开展了一系列的专题宣传活动。

二、加强学校卫生工作。

(1)积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,(2)大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病,学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身体健康。把这些道理给学生讲清了,他们就会在平常的学习生活中,重视传染病的防治。落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障,严防烈性传染病传入我校。(3)搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污水、污物,实行垃圾袋装化。每天利用课间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物,不参与聚餐活动,不到马路摊担进食。学校在四月份、十月份,在全校范围内进行灭鼠、灭蝇,消灭了蚊蝇孳生地,切断了疾病的传播途径。

(4)加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生进行登记并督促学生办好休学手续,由其家长带学生入院治疗,以免传染病在校园内扩散,并同时做好教室消毒工作,消灭病菌的繁殖。由于我校传染病防治工作做得扎实、得力,因此我校传染病防治工作得到了一定的成绩,至今未发生一例传染病暴发及蔓延事件。今后的工作中,我们将一如继往继续努力,把我校的传染病防治工作做得更加出色。

传染病防治的工作总结篇六

20xx年的传染病防治工作在中心领导的正确领导下,以完善公共卫生体系为工作重心,以保障人民生命安全和身体健康为出发点,真抓实干,认真贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,加强传染病报告与管理,在全体工作人员发共同努力下,取得了一定成效。现将20xx年传染病防治工作总结如下:

我们首先制定了公共卫生传染病项目实施方案和检查督导细则,重点加强了传染病管理和突发性公共卫生事件的应急处置工作。组织防保人员认真学习了《传染病防治法》,增强法制观念,提高业务素质,提高了我县传染病管理工作质量;3月份开展了突发性公共卫生事件应急处置演练,提高了应对突发公共卫生事件的应急处置能力;建立健全了县、乡、村三级传染病报告网络。

根据上年度疫情预报,结合我县传染病发病实际情况,继续加强传染病监测报告,充分发挥传染病监测和网络直报系统作用,提高监测工作的准确性、敏感性、及时性。

1、按照传染病网络报病要求,坚持每天对各医疗卫生单位上报的传染病和死亡病例进行审核,确保报病质量,审核及时率100%,报告及时率100%。全年全县医疗单位无传染病“0”报病情况。全年共报告传染病例,及时审核例。无甲类传染病,乙类传染病种例、发病前三位依次为病毒性肝炎、肺结核、细菌性痢疾,占乙类传染病发病丙类传染病类例,发病前三位为手足口病、感染性腹泻、流行性腮腺炎,占丙类传染病发病的。

2、为了防止人间禽流感、甲流和霍乱等传染病的发生和流行,针对性地抓好疫情监测报告,我们开展了流感样病例和肠道传染病的监测工作。肠道病监测工作:全年共监测人,采集肠道病患者的粪便样品共份,进行了腹泻致病菌的检测,其中阳性份,阴性份。按照要求从5月份起开始实行霍乱疑似病例周报告制度。同时对县医院肠道门诊的建设和执行情况进行了检查。流感样病例监测工作:我们继续督导县人民医院做好流感样病例监测工作,每周收集分析的监测数据,密切关注流感样病例发病趋势,提高流感疫情的预警能力。并加强对各级医疗卫生单位发热门诊和腹泻门诊的检查、指导。全县医疗卫生单位都坚持24小时疫情值班制,强化疫情报告的时效性,随时掌握疫情动态,一旦发生疫情迅速扑灭,防止蔓延。

3、加强了出血热、乙脑等虫媒及自然疫源性疾病的控制。全年共发现例出血热病人,并进行了流行病学调查和采样,每份样品都送市中心进行检测,为病人的确诊提供了可靠的依据。

4、按照省市安排,开展了布病高危人群调查人,完成了例布病高危人群的标本采集工作,调查相关资料以上报。

5、“死因监测信息报告系统”运转正常。共审核订正死亡病例报告卡例,报告死亡率为/10万,死亡病例中男女比例为。死因前三位为事故(意外伤害)、心脏病、脑血管疾病,占死因的。

首先,制定并完善了《突发公共卫生事件应急处置预案》,为传染病疫情的预警、流行病学调查、应急处置等工作的有序开展提供了指导依据。二是建立了突发公共卫生应急救治队伍,为传染病疫情的应急处置提供了组织保证,组建了疫情监测、流行病学调查、消毒隔离、后勤保障等分队,做好了消毒药械及防护用品的物质储备,确保疫情处理工作顺利进行。根据相关技术规范,对发现的艾滋病、手足口病、出血热、布病等开展了流行病学调查。及时采取了有效的预防控制措施,杜绝了传染病的蔓延和扩散。全年共实施传染病预警起,进行现场传染病处置次,全县全年无突发公共卫生事件发生。

全年共开展传染病季度漏报调查4次,进行传染病防治督导检查8次。通过调查我县各级医疗卫生单位重视传染病防治工作,报病及时,质量高,传染病报告及时率%,无漏报、迟报现象。

在县城、水沟、草碧、寇家河开展了艾滋病防治知识宣传次。进行艾滋病防治知识调查问卷人次,实施艾滋病自愿咨询检测人,均为阴性,为每个咨询人员提供宣传资料,并及时通过《艾滋病综合信息管理系统》进行了网上直报。对高危人群进行干预次,累计干预人,发放宣传资料份。对监管场所羁押犯人hiv检测人份,未发现艾滋病可疑患者。另外我们加强了艾滋病病人的治疗。对维持治疗的一例艾滋病人全年共随访次,治疗随访次,给病人发放抗病毒治疗药物次,现病人病情稳定。对月新发新发现的一例阳性病人及时进行了流行病学调查,按照要求开展了随访工作,并对患者的妻子和子女开展了hiv抗体检测,结果均为阴性,并在网上添加了随访。

为了提高我县传染病防治工作水平,进一步督促乡医和专干做好本职工作。对全县各医疗单位的防疫人员、乡村医生、个体开业医生及高暴露人群等进行传染病防治、疫情报告及个人防护等知识的培训,并实行了医院院长和防保专干月例会制度。全年共召开例会次,专项会议次;培训各类人员人次,使他们进一步提升了业务执行力度,掌握了传染病的诊疗技术,提高了疫情报告及疫情处置技能,增强了个人防护意识,为防治工作奠定了坚实的基础。

在肯定成绩的同时,应当看到为县传染病防治任务任然十分艰巨,有些问题必须引起高度重视,认真解决。一是目前等发病率还较高,直接影响人民群众的身体健康和生命安全。二是由于长期投入不足和技术力量整体水平不高,应对突发传染病和公共卫生事件的能力还有待于进一步提高。三是传染病防治奖惩机制执行相对薄弱,执行力度仍须进一步加大。

1、进一步加大对传染病防治法律法规的宣传力度,努力营造良好的公共卫生环境。要不断加大对传染病防治法律法规和方针政策的宣传力度,进一步增强全面的防治意识,努力做到学法、知法、守法。要组织形式多样的防治传染病及相关知识的健康教育活动,引导和帮助人民群众养成良好的卫生习惯。

2、加强协调配合,加大督导检查力度,重点做好对等传染病的防治工作。面对当前此类传染病发病率较高的现实,在今后的工作中要切实履行职责,积极贯彻预防为主的工作方针,加大督导检查力度,加强对等重点传染病的管理,不断提高依法行政水平和传染病防治能力。

3、加强技术培训,大力提高医护人员队伍的整体素质。

要围绕传染病防治工作和提高应对突发公共卫生事件的能力要求,切实解决好传染病防治工作中遇到的关键和疑难问题。对现有医护人员进行有计划、有针对性和实效性的系统培训和业务知道,不断提高应急处置能力和救治水平,以推动防治传染病工作扎实有效的顺利开展,为保障人民群众健康和生命安全,构建和谐社会作出新的.贡献。

传染病防治的工作总结篇七

为了更好地预防、控制传染病的发生、流行、保障人民群众的健康,根据,《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测报告管理办法》、《中华人民共和国执业医师法》等规范要求,切实做好本院传染病的管理工作,现汇报如下:

一、加强组织领导。

医院加强对传染病的管理,成立了法定传染病领导小组,由医院主要领导任组长、副组长,相关科室负责人任成员。管理部门为预防保健科和医务科,并相应成立肠道传染病、呼吸道道传染病管理小组,制定了有关预案。

(一)学习、培训制度,院、科两级每年组织全院医务人员培训学习《中华人民共和国传染病防治法》及相关法规,掌握传染病的诊断标准,报告时限,报告方法,并对新进院医生、进修医生、实习医生实行传染病防治及相关知识的岗前培训,提高传染防治意识,确保传染病报告工作落到实处。2015年7月20日,我院组织了一次《传染病防治法》和《肠道传染病防治》的全院性培训。

预防保健科负责监督全院的传染病报告质量,包括报告时限和填卡的完整性。各临床科主任是该科室的传染病报告工作第一责任人,负责对本科内传染病报告工作的全面监控。医务科、预防保健科每月对医院的传染病疫情报告进行漏报,迟报调查和疫情分析,对检查中发现的问题及检查情况汇总上报院领导,针对具本存在问题提出整改措施及反馈到各科临床有关人员。2014年8月1日至2015年7月31日共报告传染病214例,未发现漏报迟报情况。

四、加强奖惩力度。

为提高传染病防治意识,确保传染疫情报告工作能够落到实处,2013年起医院重新制定了传染病疫情报告奖惩制度,凡漏报一例法定报告传染病,每例扣罚绩效奖100元;迟报一例法定报告传染病,每例扣罚绩效奖100元;从第二例开始,双倍扣罚,如此类推,并取消年终评先资格;对传染病报告工作管理工作出色、成绩突出的个人予以通报表彰及奖励。

五、加强发热门诊、肠道门诊管理。

医院按要求在大堂内设臵导诊分诊台,要求发热伴呼吸道症状病人及服泻病人分诊到相关的有防护用品及常用急救药品的发热门诊和肠道门诊就诊,在住院部四楼设臵疑似病人留观室。

传染病防治的工作总结篇八

为深入开展国家重大传染病防治示范区项目,服务群众,普及乙肝、结核防治知识,降低发病率,根据县委、县府的要求,我镇积极制定实施计划,广泛宣传动员,截止xx年xx月底,全镇免费体检xxx人,圆满地完成了各项工作任务。现将整个项目工作总结如下:

一、加强组织领导,提高认识。

为使整个项目工作顺利开展,镇政府成立了以镇长为组长,分管领导、卫生院院长为副组长,办公室主任、各村村主任为成员的领导小组制定实施计划。广泛宣传动员,使整个项目的开展家喻户晓。同时,卫生院抽调院科室骨干组成了健康体检实施工作组、标本采集组、运输组、质量控制组及应急处置组,负责开展项目的各项工作,确保整个项目顺利开展。

二、加强项目宣传和健康教育,提高知晓率。

根据《xx市重大传染病综合防治示范区建设全民健康教育实施方案》的要求,制定了《健康教育工作计划》深入辖区内的社区、学校、乡村广泛宣传乙肝、结核的防治知识及国家“十一五”重大传染病综合防治示范区项目实施的重要性和必要性。使辖区内的群众主动到卫生院做健康体检,充分利用广播、标语、会议、宣传栏等有效形式进行宣传。在整个项目实施过程中,利用广播、会议宣传xx余次,悬挂、张贴宣传标语、宣传画报xx副,免费发放宣传资料xx份,面对面咨询xx余次,办专题讲座xx次。使项目实施的重要性人人皆知。

三、创新工作措施,提高体检率。

建立健全各项规章制度及工作流程图和各种体检须知,分两步开展项目体检工作。一是分三阶段对0-7岁儿童、8-15岁青少年、16岁以上人群的健康体检工作。在每个阶段开始之前都要召开相应的工作培训会,认真组织、动员、宣传,确保每一个参检人员都得到细致的体检、热情的服务。二是变群众到医院体检为抽调工作人员主动上门服务,从单纯的组织、宣传、通知到主动上门、进村入户的方式,双管齐下,对返乡民工和临检人员逐户排查,对没有体检的人员进行登记,对不愿意体检的`人员进行反复的宣传动员,提高体检率。

整个项目的实施工作虽然取得了一定成绩,但离要求还有一定的差距,我镇在今后工作中将进一步加强领导、细化措施,按工作的要求圆满完成各项工作任务。

传染病防治的工作总结篇九

每周一班会,周周都精彩。在本周班会时间,高一年级组开展了“预防流感,科学预判,筑起防疫墙”的主题班会教育活动。

“班会课来了”,同学们着装整齐,精神抖擞,布满期盼。伴着轻柔的音乐,两位主持人闪亮登场,他们彬彬有礼的向同学们问好,并通过幻灯片展现了今日的班会主题,同学们的留意力,一下就被吸引过去了。

班会课上两位主持人娓娓道来,对同学们进展了科普教育:流感是一种由病毒引起的急性呼吸道传染病,它与一般感冒截然不同,但常常被人们误会,认为只是一种微缺乏道的感冒而已,但令人惊讶的是,它的杀伤力可远远比人们预想的要大得多,屏幕上的`材料一条接一条,材料的”数据一个接一个,紧紧的揪着同学们的心。

流感病毒,传染性强,传播面广,人们一旦患上流感,就会消失全身性高热现象,随着温度的上升,传染会更加猛烈。讲到这里,主持人还特殊强调了一句目前的流感治疗体系并不健全,也没有特效药,所以大家应特殊重视从多方面入手筑起科学而结实的防疫墙:多喝热水,作息规律;加强锻炼,增加体质;通风透气,清洁消毒;心态平和,免疫力自然提升。

在本次班会课上,两位主持人还和其他同学进展了热忱友好的互动,在愉悦的气氛中宣传了科学防疫学问,赢得的掌声一阵比一阵热闹。

同学们表示:通过这次班会课,受益匪浅,收获许多,对于流感也有了更多的熟悉和了解,更懂得安康体魄才是学子们努力前行的坚决根底。从今刻起,要培育科学的卫生习惯,提高自己防疫的力量,对流感及一切病毒说不!

传染病防治的工作总结篇十

**县*区在区内有县**医院、**医院、**医院、两个镇卫生院,14个乡卫生院,1个办事区都设有防保科,共有防保医生20个人,大部分医院都设有防疫课。县疾控中心负责全县的传染病防治工作,担负全县 23 万人口(城市人口2.2 万,农村人口22.78万)的防病工作。xx县的预防保健三级网健全,网底十分巩固,为我县搞好传染病防治打下了坚实的基础。

《传染病防治法》颁布以来,县委、县政府非常重视《传染病防治法》的执行,把传染病防治法列入议事日程,作为重要工作来抓,并且成立相关领导小组,由分管的县领导担任组长。县卫生局下发了《传染病防治考核标准》等相关文件,组织举办了县、乡、村级相关人员传染病防治培训班,1088人得到了培训。使传染病在日常管理监督工作中,能坚持标准,严格检查。在夏季肠道传染病高发季节,县人民政府多次下发文件协调各部门为防病治病、提供了组织保证。为了使《传染病防治法》能深入人心,县疾控中心组织了大规模的传染病宣传活动,近几年来县疾病预防控制中心共编写印刷有关传染病防治、计划免疫、乙肝疫苗安全借重、艾滋病防治等维、汉两种文字宣传材料、传单共计41521分,横幅35幅。通过各种新闻媒体进行传染病宣传的新闻稿35多篇,使传染病防治有了一定的群众基础。

1、近年来县疾控中心认真抓好了《传染病防治法》〉的贯彻落实工作,把重点放在疫情报告,传染病管理,医院消毒管理及预防接种管理等方面,同时还加强了医疗机构传染病早报告、早诊断、早隔离、早治疗。此外为了及时掌握疫情动态定期不定期对县、乡级医疗机构进行了督导检查。

2、加强了对医院保健机构使用的消毒药械及有关消毒环节的监测管理工作,对一次性医疗用品进行监督索证,建立使用后登记销毁制度。严禁非国家定点厂家生产疫苗进入城市,确保乙肝疫苗的正常供给来源。

3、加强对医院交叉感染的监督检查,规范医院染菌废物的管理。这些措施对控制医源性感染的发生起到了积极的作用。近几年,没有发生因医院感染而引起的传染病暴发疫情和死亡事故。

1、我县近几年以来未发现甲类传染病,乙类传染病共有26种,无爆发疫情。传染病总发病率呈下降趋势,无传染病死亡报告。肠道门诊是疫情管理的重点,每年5月——10月对肠道门诊进行采编,有泻必检,肠道传染病发病率为11.3/ 10万。我县各医疗单位均建立了疫情管理档案,建档率为100%。在建挡的同时,相应的建立了有关规章制度和奖惩方法,保证了疫情报告的准确性。各医院、学校疫情报告有专人负责,县疾控中心每年定期组织疫情报告的检测,进行漏报调查,使疫情报告规范化,保证了疫情报告的质量。今年我县疫情漏报率比往年较低。

2、增强对我县有可能发生的传染病的防治警惕性同时时刻不懈的落实了防治措施,做好了控制疾病工作。降低了传染病总发病率。

3、狠抓了各级医疗机构传染病网上直报工作同时进一步加强了依法追究责任制。

我县的儿童计划免疫工作均达到了上级要求的指标,0——7岁儿童建卡率98.3%,儿童计划免疫保尝率100%、接种发证率98.13 %,卡正相符率98.5%以上。五苗的接种率95%,基础免疫程序接种率95%乙肝疫苗纳入儿童基础免疫管理,新生儿乙肝疫苗24小时内接种率 80%,预防接种严格按照冷链要求,保存收发疫苗,预防接种严格消毒,使用一次性注射器,做到一人一针一筒。在脊髓灰质炎的防治上,我县经过三次全区性的强化免疫,0——4岁儿童有90300人次服用小儿麻痹糖丸,经过强化免疫xx县没有发现脊髓灰质炎野毒菌株。 通过积极努力的计划免疫工作,我县“五苗”预防六病取得了巨大的社会效益。五苗防止六病的发病率分别为:脊髓灰质炎0/10万,百日咳0.28/10万,麻疹0.99/10万,白喉0/10万,破伤风0/10万,新生儿结核0/10万。

我县始终把防病宣传教育工作做为一项主要的工作内容来抓。在各类传染病多发季节、国际性、全国性的防病宣传日等活动向社会广泛宣传防病知识,进一步提高了广大群众自我保护意识。每年县疾控中心为县电视台、广播站提供38份宣传材料,共广播宣传210次,还进行电视宣传14次。悬挂宣传横幅18次,印发宣传材料10521份,利用县上安排的2次“巴扎新风”活动,派出业务人员18人次,共散发14400余份关于结核病防治、计划免疫、地方病、艾滋病、病防治等方面的宣传材料。宣传车进行图片宣传。此外为了及时、准确确诊传染病,对各乡镇卫生院狠抓了传染病培训工作。

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通过总结可以发现问题并找到解决方法。在写总结时,可以从时间顺序、重点突出、问题解决等角度入手。这是一些总结优秀范文的精选,希望能够对大家的写作有所启示。老妈的辞
读后感是读完一本书以后产生的对书中内容的心理反应和个人感受的一种书面表达形式。通过写读后感可以帮助读者更好地理解书中的思想,凝练主题,加深对作品的感悟。读后感具
总结可以帮助我们记录下自己的点滴进步,激励自己继续前行。如何写一篇畅销小说,吸引读者的注意力呢?5、总结范文中的经验和教训对我们很有借鉴意义。大专自我鉴定毕业生
勇于面对挑战是成长和进步的关键。在写总结时,可以运用一些例子和实证来支持自己的观点和结论。具有参考价值的写作文集。青年志愿者协会文艺晚会策划书篇一四、活动地点:
生活中的小瞬间,常常会给我们带来最深刻的感动和启示。总结要有主题和逻辑,分清主次,以直观易懂的方式呈现,方便读者理解。以下是小编为大家整理的总结范文,希望能给大
报告是对研究、调查、观察等工作成果进行实事求是地叙述、说明和评价的一种书面材料,它可以帮助我们更全面地了解某个问题或者事件。报告一般包括背景介绍、目的和方法、结
一个好的总结可以帮助我们发现自己的不足和改进的方向。较为完美的总结需要注意逻辑性和结构完整性,让读者易于理解。以下是小编为大家搜集的一些优秀总结范文,供大家参考
环境问题是全球关注的焦点之一,如何保护环境、节约资源是我们每个人的责任。总结是对事物本质的概括,需要有深度的思维和全面的观察。阅读这些总结范文有助于我们了解总结
通过总结,我们可以对自己的学习和工作进行系统整理,提高我们的学习和工作效率。总结要简明扼要,言简意赅地表达自己的观点和体会。以下是一些成功的总结范文,供大家参考
影视作品是一种通过影像和声音媒介呈现的艺术形式,可以通过故事、角色和情节传达各种观点和价值观。在总结中,我们可以用清晰明了的语言和条理清晰的结构来阐述观点。总结
教育是培养人才、传承文明的重要途径,但如何进行优质教育是我们所需要思考的。如何平衡工作与生活,提高生活质量是现代人面临的挑战。在人生的道路上,我们会遇到各种挑战
演讲稿的开头要引人入胜,以吸引听众的注意力和兴趣。要写一篇较为完美的演讲稿,可以从以下几个方面入手。首先,明确演讲的主题和目的,确定要传达给听众的核心信息。其次
总结是一个反思和检讨的过程,可以帮助我们更好地成长和发展。总结要突出亮点,突出自己的特长和优势,突出重点和核心观点。以下是小编为大家挑选的一些优秀总结范文,希望
教案是教师为了实施教学计划,将教学内容、教学方法和教学资源有机结合起来的文本形式。教案的内容要紧密结合教材,符合课堂实际需要。精心编写教案,能够提高教学效果,激
计划是对未来所做的一种预判和安排,可以提前防患于未然。在制定计划时,考虑潜在的风险和挑战是必要的,以便我们能够应对变化。一个好的计划需要有明确的行动步骤和时间节
报告应该遵循科学严谨的写作规范,注意数据的准确性和可靠性。编写报告时,我们需要从全局和细节两个维度进行思考,以确保信息的全面性和一致性。以下是一些广受好评的报告
一个好的教案应该具备清晰明确的教学目标,科学系统的教学内容,灵活多样的教学方法。教案的编写应该严谨细致,包括教学过程中每个环节的安排和准备。下面是一份小学语文课
总结是一种总结经验和教训的方式,可以让我们从过去的错误中吸取教训,不断成长。总结是对过去经验的总结和提炼,可以帮助我们不断成长和进步。总结范文展示了不同人在总结
教案的编写还应考虑学生的学习特点和个体差异。教案应充分挖掘学生的潜在能力和创造力,培养学生的综合素质。创新的教学思路可以在教案编写中得以体现。大班健康营养搭配学
总结可以帮助我们更好地认识自己的不足和优点,提高自己的工作能力和学习效率。总结应该具备逻辑性和条理性,清晰明了,易于理解。在下面的范文中,你可以看到一些写总结的
方案是为了达成目标而采取的有条理的行动步骤和方法。在方案编写中,要注重逻辑性和条理性,确保各个步骤有机衔接。这些方案范文可以帮助您更好地理解制定方案的方法和步骤
坚持计划执行需要克服拖延和诱惑,保持专注和目标导向。在制定计划之前,我们需要明确自己的目标,知道想要达到什么样的结果。以下是小编为大家收集的计划范文,供大家参考
教案可以促使教师深入思考,提高教学的质量和效果。编写教案前,教师需要明确课堂教学目标和学生的学习需求。以下是一些高质量的教案资源,供大家参考和使用。分享快乐班会
教案应当具备一定的可操作性,使得教学过程能够有条不紊地进行。教案的编写应注重培养学生的学习兴趣和主动性,引导学生积极参与和合作学习。以下是小编为大家收集的教案范
只有有计划地去做,我们才能更容易达到我们想要的结果。另外,团队合作也是一项重要的要素,我们需要明确每个人的责任和角色。最后,我们将分享一些关于计划如何执行和跟进
通过撰写报告,我们可以将自己的工作成果向他人展示,并得到反馈和评价。报告的结构要清晰合理,可以根据需要添加标题、图表和附录等内容。这是一份详尽的行业分析报告,将
教案应该明确教学目标,并对教学内容进行详细分析,确保教学过程合理有序。教案编写需要注意语言的准确性和表达的简明性,避免冗长和啰嗦。这些教案范例展示了不同教师在设
时事热点的分析和评论,帮助我们更好地了解社会动态和未来走向。在写总结时,要注意简明扼要,突出事实和效果,避免泛泛而谈。接下来是一些成功人士的总结经历,希望能给大
在写总结时,可以回顾过去的经历,分析和总结其中的得与失,对未来有所启示。总结时要注重提炼和概括,将经验和教训以简洁明了的方式进行表述。在写总结时,可以注意一些细
教案的编写是教师教学的重要环节,它能够帮助教师更好地组织教学过程,提高教学效果。在编写教案时,要注意语言的简洁明了和逻辑的严密性,避免表达的含糊和信息的混乱。合
-在计划的基础上,我们可以合理分配任务和资源,提高团队的协作效率。制定计划时要考虑可持续发展和长远利益。一个好的计划可以为你的人生增添成就感和动力,以下范文或
对于学习和工作中的问题,我们需要通过反思和总结来找到解决的方法和改进的方向。写一份完美的总结,需要我们先明确总结的目的和意义。以下是一些总结示例,希望能对大家的
教案是教师在备课阶段制定的一种详细的教学计划,帮助教师有效组织教学活动。编写教案时,要结合学科特点和学生的实际情况。以下是一些经过教师反复实践、不断改进的教案,
通过总结,我们可以总结出成功的经验和方法,供将来参考和借鉴。结构清晰,逻辑严密的篇章组织是写好总结的重要保障。掌握一份优秀的总结范文,可以帮助我们更好地理解总结
一份好的教案能够提供有针对性的教学方案,帮助教师有效地组织和管理课堂教学活动。教案的编写需要注意语言表达的准确性和简洁性,避免使用模糊和冗长的词语。这些教案范例
感谢信是表达对他人帮助或关怀的一种书面表达方式。写总结时,我们可以参考一些逻辑清晰且观点鲜明的范文,借鉴其中的写作技巧和思路。总结需要提炼出核心要点,简明扼要地
通过总结,我们可以把握住自己的节奏和方向,更好地规划未来的发展。成功不是偶然,而是需要坚持不懈的努力。感谢大家的关注和阅读,希望这些总结范文能够对大家有所帮助。
总结可以使我们对过去的经验和教训有更深刻的认识,有助于我们的成长和提升。在写总结时,可以采用事实和数据加以论证和支持,增加说服力和可信度。希望大家可以从这些总结
通过制定计划,我们可以提前预判可能遇到的困难,从而更好地应对挑战。制定计划时,我们需要合理分配时间和资源,避免任务之间相互冲突。的美容年度计划书篇一我国汽车保有
通过总结,我们能够发现自己的优势和不足,从而更好地提高和成长。总结要主题明确,内容全面,结构合理,语言简练。小编为大家整理了一些精选的总结素材,希望能帮助到大家
总结不仅能够提高我们的工作效率,还可以培养我们的思维能力和自我反省的能力。在写总结时,首先要明确总结的主题和范围,确保内容的准确性和针对性。这些总结范文涵盖了不
方案的有效实施需要团队合作、资源调配以及及时反馈和调整。在制定方案时,我们应该充分考虑到可能出现的风险和挑战。以下范文中的例子和经验可以帮助大家更好地理解方案制
社会是我们奋斗的舞台,每个人都应该为社会做出贡献。如何充实自己的业余生活是追求全面发展的重要方面。希望这些总结范文能够给大家提供一些思路和参考,帮助大家更好地完
演讲稿的主体部分应该围绕主题展开,结构严谨、内容充实。一个有说服力的演讲稿需要具备逻辑性和连贯性,使听众能够理解和接受我们的观点。演讲稿可以成为自己表现才华和影
教案是教学工作的基础和支撑,它为教师提供了具体的操作指导和教学内容的安排。在编写教案时,需要考虑学生的认知水平和学习能力,合理激发学生的学习兴趣。下面是一些教案
教案编写的过程需要不断反思和调整,以适应学生的学习需求和教学实际情况。编写教案时,应根据学生的个体差异,灵活调整教学策略和教学方法,满足不同学生的学习需求。下面
计划的制定需要明确具体的目标和步骤,同时也需要考虑可能出现的变数和风险。一个好的计划应该具备可度量和可衡量的目标和指标。计划的成功与否取决于执行的质量,以下是一
8.演讲稿的目标是要让听众在演讲结束后有所思考和行动。要写一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确演讲的目的和主题。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文,供大家参
增加阅读量,培养阅读兴趣和提升阅读素养。在写总结时,要注重语言的美感,使得读者能够产生共鸣。在这里列举了一些值得借鉴的总结示例,希望对大家的写作有所启发。毕业生
编写教案能够帮助教师明确教学目标、选择合适的教学方法和手段,有助于提高教学质量。教案的编写应当紧密结合学生实际,关注学生的兴趣和需要,增强教学的针对性和灵活性。
教案的编写需要根据学生的实际情况和学科特点,进行个性化设计。那么我们该如何制定一个高质量的教案呢?首先,要明确教学目标,即要清楚地知道自己想要教给学生什么知识和
每一次总结都是对自己成长的一种认可和肯定。要写一篇完美的总结,我们需要对过去的经历进行全面的回顾。这些总结范文经过认真挑选,包含了一些典型的写作要点,供大家参考
总结可以帮助我们反思过去的经验和成果,从而找到有效的学习和工作方法。其次,要进行充分的准备工作,搜集和整理相关的材料和数据。推荐阅读下面这篇总结范文,对于总结写
阅读不同类型的文章可以拓宽视野,丰富自己的知识储备。如何提高自己的口语表达能力,使得沟通更加流畅和自信?在下面将呈现出一些具有代表性的总结示例,以供大家参考。珍
通过写报告,我们可以进一步提高我们对问题的理解和分析能力,提升自己在工作中的价值和竞争力。报告应该明确的提出问题,并通过详细的数据和分析来回答这些问题。这是一份
读后感是对所阅读的文字内容进行个人感受和思考的一种表达形式。怎样写一篇优秀的读后感呢?首先,我们需要从整体上概括作品的主旨思想,以及作者所要表达的观点和情感。接
4.通过总结,我们可以归纳出一些规律和经验,为以后的工作和学习提供参考。总结中可以适度运用一些案例和具体事例,以增加可读性。小编精选了一些优秀的总结范文,希望能
报告需要根据受众需求,选择合适的写作风格和表达方式,以达到预期的效果。在撰写报告的过程中要注重逻辑清晰和语言流畅,以确保报告易于理解。报告是一种系统性的书面表达
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