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偷影子的人心得体会(模板8篇)
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偷影子的人心得体会(模板8篇)

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偷影子的人心得体会(模板8篇)
    小编:文轩

写心得体会可以让我们更深入地思考问题,提高我们的思考能力。在写心得体会时,可以参考一些相关的文献和资料,为自己的总结提供更多的支持。下面是一些值得参考的心得体会范文,希望可以给大家带来一些思考和启发。

偷影子的人心得体会篇一

今天,听了高主任的关于如何培养小学生的自主管理能力的培训,觉得受益匪浅,现将自己的心得体会总结如下:

自我管理能力是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标,有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。包括自我评估、自我完善和自我管理三个层面。

自我评估就是对自己要有一个明确的认识,知道自己是个什么样子,既不自卑,也不张狂,明白自己的优点和长处,也明白自己的缺点和不足。这是前提。

自我完善就是在自我评估的基础上,有克服缺点和不足的愿望和勇气。

在这两者基础上,用自我约束的方式,即自己逼自己改变,形成长效机制,并内化,从而完成自我管理。

需要说明的是,小学生自控能力有限,在很大程度上需要外力的作用。内在的愿望和勇气加上外在力量的督促和监督,才能真正形成习惯。这正是我们养成教育的核心内容。

一、建立自我管理的意识要从小做起。

自我管理的能力源于一种本能,这是一种自我保护的本能。但是,会随着成长环境的变化而发生颠覆性的改变。其中家长的溺爱和事事包办代替会使这种本能消失殆尽。

真正的自我服务、自我管理是儿童发自内心的行动,要具有明确的目的性和计划性,因此,引导自我管理首先要从小强化。鉴于此,我们要培养小学生的自我管理能力,必须取得家长理解并积极配合。

一方面,我们要对孩子们进行生活、学习的独立性教育。我在班会中宣传“自己的事自己做”,并举行各类小竞赛激趣,强化意识。

另一方面,我们又要爱护学生自我管理的积极性,经常进行成就巩固。一般说来,少年儿童的心灵是纯洁无暇的,他们乐于遵守纪律,乐于配合老师的工作,也乐于为集体服务。只要教育得法,每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。

二、创建管理体制,形成自约、自助、自律的管理氛围。

教育和指导学生学会自我管理,要使每个学生认识到,自己既是被管理者又是管理者,达到“管,是为了不管”的目的。如何引导学生自主参与民主管理、自我管理,我从两方面入手:

1、树立一个正确的班级舆论导向。

正确的集体舆论,就是在集体中占优势和为多数人赞同的正确言论和意见。它是班主任进行教育和学生自我教育的重要手段。在班集体建设之初营造一种积极乐观、健康向上的舆论氛围对培养学生的自我管理意识和自我管理能力具有巨大的作用。它可以引导学生的思想和行为,也可以帮助学生形成良好的自律意识和自我管理意识。

树立正确的班级舆论,主要抓了“四个环节”:

一是全面促习惯养成。好的习惯可以使人终身收益。小学正是各种习惯形成的黄金时期,因此,要着力在各个方面培养孩子们的良好习惯,为人生打下良好的基础。

二是明是非观念。让学生明白什么事不该做,什么事该做。通过师生讨论、墙报、演讲、主题班会等形式,培养学生正确的公私观、荣辱观、劳动观,使学生初步具有判断是非、辨别美丑、开拓进取的能力和素养。

三是树立榜样。班干部是老师的代言人,是管理者,是先锋和榜样,经常对班干部的工作进行民主考评充分发挥他们的带头作用。

四是转化后进生。后进学生并非真的在各方面表现都不好,而是表现有点另类。这些学生往往很聪明,某方面的能力很突出,很有号召力。如果能成功转化他们,他们会在班级工作中表现出色,可以影响一大批愿意受他们领导的、平时在是非面前动摇不定的同学,有力地加强正确舆论的教育与约束力。

2、引入评比机制,激发学生的积极性。

在班级中引入评比机制,让学生对班干部民主测评、激励学生不断进步,正是这种无声无形的管理和激励使一种积极、健康、向上的有声有形的班风蔚然形成。在这种风气中班级管理工作通过一种示范激励的途径使学生将自己与他人之间、自己与制度之间、自己与自己之间进行比较、对照,从而引导学生自我评价、自我修正、自我管理、自我教育。

三、巩固成绩,扩大战果。

自我管理不仅仅限于在学校的行为,更大程度上会反映在日常生活中。因此,家长的配合就显得特别重要。不仅可以使学生的行为在学校和在家庭保持一致,以巩固培养成果,而且日常生活的自我管理会反过来促进在学校的自我管理。因此,我常利用课外时间主动与家长联系,了解学生的状况,促使学生获得更多的培养独立性的'机会,既保证了学校、家庭、社会影响的一致性,而且能够更好的落实班级的管理机制。

管理与被管理的相结合,提高了每一个学生对班级管理的参与度,使他们能在集体中找到自己的位置,感受到自己的利益和责任,也大大激发了他们的主人翁意识和责任意识。他们不仅能管别人而且能自觉地管理自己。这些以学生为主体的自我管理的手段,增强了学生的使命感、责任感和信任感,提高了班级的工作效率。

偷影子的人心得体会篇二

引言:

人们常说,每个人的内心都有一个影子,那是我们隐藏的一面,是我们的恶魔和诱惑者。而在生活中,我们常常被影子所困扰和引诱,难以抵挡。但是,通过影子人的角度来审视自己,我体会到了人性的复杂性以及自我控制的重要性。

在阅读小说《影子人》的过程中,我深入地探寻了主人公的内心世界,也与他产生了共鸣。主人公的心理变化如同一个坐过山车的旅程,起起伏伏,充满了矛盾和挣扎。一方面,他渴望着自由、尊重和真实。另一方面,他为了适应社会的规则和安抚他人的情绪而不得不隐藏自己。我意识到,影子人代表了每个人内心深处存在的那个自我。我们为了适应社会的标准和他人的期待,不得不隐藏或者掩饰自己的真实感受和欲望。这种内心的矛盾让我更加深刻地理解了人性的复杂性。

第二段:挣扎和诱惑的战斗。

影子人内心的挣扎和诱惑让我感同身受。每个人内心都有一只渴望自由的影子,它会告诉我们,不论选择如何,我们都会有失去一些东西。主人公在生活中不断地做出抉择,要么选择尊严和自由,要么选择适应和妥协。而每一次选择都需要他付出巨大的代价。他在诱惑面前犹豫不决、挣扎不已,这也让我想到了我们在现实生活中所面对的各种抉择。每一次诱惑的到来都会考验我们的意志力和道德底线,而我们要做的就是坚定选择正确的道路。

第三段:战胜自己的影子。

我们内心深处的影子可以是我们最大的敌人,也可以成为我们最亲密的朋友。主人公通过与自己的影子进行长时间的对话和争斗,最终战胜了自我,真实地活在当下。这种自我控制和战胜影子的能力让我深感敬佩。正如小说中所揭示的那样,只有在真实面对自己的影子,体验挣扎和痛苦后,我们才有可能真正成长,并取得内心的平衡。这让我反思自己的成长过程,我意识到,只有勇敢面对内心的黑暗面,我们才能真正成为一个清晰、健康的人。

第四段:寻找内心的自由。

在日常生活中,我们常常被社会的标准和他人的期待所束缚,渐渐失去了对自己内心的认识和追求。我们变得越来越趋同,不再追求真实和自由。但是,通过阅读《影子人》,我意识到了寻找内心自由的重要性。无论是在学习上、工作上还是在人际关系上,我们应该始终坚持真实和自我。只有勇敢面对自己的影子,才能真正找到内心的自由和满足。

结语:

通过阅读《影子人》,我深入探索了影子人内心的世界,也对自己的内心有了更深的体悟。人性的复杂性、诱惑的存在以及自我控制的重要性,这些是我从《影子人》中学到的重要教训。我将用这些体会来影响我的行为,并为了寻找内心的自由和真实而努力。

偷影子的人心得体会篇三

第一段:定义与介绍(200字)。

影子人是指一个人的外在形象与内心思想相互关联、相互影响的现象。每个人的内心都存在一个影子人,这个影子人是我们最真实的自己,他无法被外界所看到,但却能够深深地影响我们的行为和思维。在社交场合中,我们常常因为别人的期待而隐藏真实的自己,表现出与内心不符的一面。然而,我们也会发现,只有当我们敢于正视自己的内心,并与之共处,才能真正找到自己真实的存在方式。

第二段:影子人的力量(250字)。

影子人具有强大的力量,他是我们深藏的自我观念和信念的代表。他时刻指引着我们的行动和决策,有时候我们甚至不自觉地被他所左右。当我们遇到挫折和困难时,影子人会告诉我们要坚持下去,不要轻易放弃。而当我们追求目标时,影子人又会激励我们不断向前,奋斗到底。同时,影子人还影响我们对他人的看法和对待他人的方式。如果我们自己对自身抱有负面的看法,那么我们也会用同样的标准来评价他人。因此,我们应该正视和了解自己内心的影子人,以便更好地理解自己和他人。

第三段:与影子人和谐相处(300字)。

要与影子人和谐相处,我们首先需要认识自己的内心和真实的欲望。很多时候,我们会因为害怕批评和担心他人的评价而隐藏真实的自己,不敢追求自己真正渴望的东西。然而,当我们敢于倾听自己内心的声音并勇敢追求内心的欲望时,我们会发现生活变得更加充实和有意义。我们要相信自己的判断和直觉,勇敢面对内心的不满和追求自己的梦想。同时,我们也要学会尊重和理解他人的影子人,不轻易评判他人或将自己的影子人强加给他人。

第四段:影子人与成长(250字)。

与影子人和谐相处的过程也是个人成长的过程。通过与内心的对话和思考,我们能更好地认识自己的需求和价值观。当我们开始真正倾听自己内心的声音时,我们会发现自己对某些事情有更强烈的追求和意愿。而这种追求和意愿将成为我们认识自己、发展自己的动力。同时,与影子人和谐相处也使我们更加谦虚和包容。我们意识到每个人都有自己的影子人,有自己的困惑和挣扎,因此我们会更加理解和体谅他人。

第五段:总结与启示(200字)。

正视和理解影子人是一个不断的过程,而不是一蹴而就的事情。每个人都有自己的影子人,每个人都需要经历与之和解的过程。我们要学会接纳自己的内心,敢于追求自己真正渴望的东西。同时,我们也要尊重和理解他人的内心,不轻易评判他人或用自己的标准要求他人。与影子人和谐相处不仅能让我们更好地认识自己和发展自己,也有助于建立和谐的人际关系和社会环境。因此,我们要勇敢地与自己的影子人对话,并学会与之和谐共处,让内心的光芒散发出来,真正成为自己的主人。

偷影子的人心得体会篇四

在快乐的暑假里,我读了一本优美的书:《偷梦的影子》,作者是杨红樱,她是一位著名的童话作家,有很多优秀的作品,我特别喜欢读她写的书。

故事讲述的是一位二年级的小男生杜歌飞在一次春游途中意外地发现了从卷心菜里走出来的小人精。聪明善良的小人精和模糊豆成为了好朋友。小人精带着模糊豆飞上天空,爬上云朵,看着鸟儿孵化……迷糊豆所有的美好愿望都在小人精的帮助下实现,包括在黑夜下,偷取一个健康的梦,送给那个患心脏病的女同学——金贝贝。

读着这个故事,我沉浸在书中的童话故事中不能自拔。看完这本书,我不禁感叹,杜歌飞是那么善良、天真。我还明白了,我们做人要乐于助人,在帮助别人的同时快乐的是自己。我们应当在生活中做一个乐于助人,美好善良的人,尽自己最大的`努力去帮助那些需要帮助的人。

偷影子的人心得体会篇五

我读了杨红樱的童话《偷梦的影子》有一个八岁的男孩叫杜歌飞,他常常在真实的世界和幻想的世界里飞来飞去,因学校组织去春游,杜歌飞很不听话,到处跑来跑去不遵守纪律,他好像对自己影子很好奇,他对老师说:“你看我的影子比我爸爸还高”。老师生气了,但杜歌飞还不知道。

我觉得大家在参加集体活动的时候要遵守纪律,听老师的话,虽然对外面的事物很好奇,但是我们不能擅自行动,要做一个听话的好学生。

偷影子的人心得体会篇六

把《偷影子的人》看完了,温馨的亲情、不离不弃的友情、浪漫美好的爱情,这些都让我有无限的遐想和憧憬。

吕克最后放弃了当医生的梦想,回去当面包师,他要找寻他想要的幸福,当他明白和父亲相处是最幸福的事之后,他更珍惜这份幸福了,其实这可能也是我想要寻找的幸福。

主人公的妈妈总能给我感动,她也是我一直渴望的那个妈妈,但是现实又总是很残酷,压力总是存在,人们总是在拼命努力,以求得在社会中立足,我们生活在物质化、利益化、金钱化的社会,即使在大学我们也是想方设法去努力争取更多的资源,获得更多的荣誉,这是一种无奈吧。

里面的亲情,友情,爱情对我来说是可望而不可及的,我也曾想有这样一个人能偷走我的影子,帮我找回自己,或者我也希望偷走别人的影子,去帮助她/他找回自己,这样我也能安慰自己。

这本书情感很细腻,如果没有亲身经历,很难体会里面的感情,它是一本好书,至少在我全神贯注看这本书的时候,我是幸福的。

偷影子的人心得体会篇七

我啊,要是我敢说出其中的一个词,我就完蛋了,大人总是有权利做很多小孩不能做的事。

“我跟你说过别待在那里!”我没动,他看起来如此绝望,他一定不是真心要吼我离开的,我不能留他一个人在这里。能看穿对方跟你说违心话,这才是朋友,不是吗?永远不要把人拿来比较,每个人都与众不同,重要的是要找到最适合自己的差异性。

心系心上人真是令人不安,很难想象竟然让人如此难受,光是害怕会失去她,就让人痛苦不堪。我以前从来没有想过会这样。

我女儿和我儿子从十六岁起就在比赛谁更自私,现在已经四十多岁了,他们还分不出高下。

我只是你生活里的一个影子,你却在我的生命里占有重要地位,这让我很受伤。

“在这之前,好好享受青春吧,你不知道它流逝得多快速。”

青少年时期,我们总梦想着离开父母的一天,而改天,却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着,能否有一时片刻,重新变回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他们,不害羞地告诉他们,我们爱他们,为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。

只有碰到毫不起眼的小细节时,我们才会突然意识到,深爱的人已经不在的事实。

偷影子的人心得体会篇八

影子人,是由人的身体和灵魂所产生的一种特殊存在。它们无声无息地随着人们走动着,却很少被我们所关注。近来,我开始留意自己与影子人的亲密关系,探寻着影子人给予我的启示与体悟。

第二段:相伴而行的解忧助力。

影子人,跟随着我们,在每一个独处的时刻,仿佛是我们最亲密的伴侣。当人处于困惑和焦虑之中时,影子人似乎毫不犹豫地给予了安慰和鼓励。每当我沉醉在悲伤的情绪中时,影子人用它那轻轻跳动的步伐向我投来希望的目光,仿佛在告诉我,这个世界上并不孤单。因此,我学会了倾听内心的声音,信任那个陪伴自己的影子人,相信它会引领我从黑暗中走向光明。

第三段:审视自己的内在世界。

因为影子人的存在,我开始审视自己的内在世界。我们在镜子中看到的只是自己的外表,但在接触到影子人时,我发现它们更准确地体现了我的内心世界。影子人不仅记录了我的印记,也映照出我的情感起伏。在它们呈现出的无声表演中,我看见了自己的善良、无私,也看见了自己的矛盾和不足。通过与影子人的对话,我与自己建立了更深层次的联系,开始更真实地面对自己。

第四段:相互激励的力量。

我曾经试图追赶自己的影子人,想要超越它。然而,无论我用多大的力气追赶,都发现影子人只会保持在与自己的距离不变,似乎是一个不可攀登的高峰。这个过程中,我开始思考,真正的意义是在追赶还是在于追求?于是,我开始停下了追逐的脚步,转而与影子人相互激励。无论我们是否能够追到自己的影子人,最重要的是追求自我完善的旅程。与影子人一起奋斗,彼此鼓励,才能让我们更接近内心的自己。

第五段:在黑暗中寻找光明的希望。

仔细观察影子人的轮廓,我们会发现,无论黑暗有多浓厚,影子人总是有一个辉煌的边缘。这使我想起了人生中的挫折和困难。我们都会遇到逆境和黑暗,但正是这些挫折和困难,让我们更加珍惜生活的美好。影子人教会了我,在黑暗中,我们仍然可以寻找光明的希望。无论环境多么恶劣,无论困难多么险峻,只要我们始终相信,始终坚持自己的信念,就一定能够找到前行的方向。

结尾:珍视每一个与影子人的邂逅。

影子人虽然只是我们行走时的附庸,却拥有着不可替代的价值。通过与影子人的相处,我学到了倾听自己的内心,审视自己的内在世界,相互激励,以及在黑暗中寻找光明的希望。而这些体悟,也让我更加珍视每一个与影子人的邂逅,感恩它们给予我的启示与触动。在未来的旅程中,我将继续与影子人相伴而行,与它们共同探寻人生的奥秘,成为更好的自己。

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