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说说我的同桌四年级(热门24篇)
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说说我的同桌四年级(热门24篇)

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说说我的同桌四年级(热门24篇)
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生活中的小瞬间,常常会给我们带来最深刻的感动和启示。写总结时可以借鉴他人的经验和范文,但要加入自己的思考和观点,避免简单复制和机械套用。以下是小编为大家整理的作品赏析,希望能够帮助大家提高文学鉴赏能力。

说说我的同桌四年级篇一

我的同桌是一个漂亮可爱的女孩,她有一双水汪汪的眼睛、笔挺的鼻子,头上一根短短的马尾辫看起来俏皮极了。我的同桌特别喜欢看书,是个名副其实的“小书迷”。

她看过的书可真多,有《淘气包马小跳》《笑猫日记》《童话大王》《笨狼故事系列》《吹牛大王历险》……记得她说过:“童年可以没有电视、电脑或玩具,但不能没有书的陪伴。”

有一次,她在放学的路上,一边走路一边看书。我看见前面有一个小坑就赶紧喊:“莉莉、莉莉……”我不停地叫着她的名字,可她却怎么也没听见。“嘭”的一声,她已经掉进了坑里,我赶紧跑上前把她拉起来。

“没事吧?”我问。

“没事。”她轻声地回答,拍了拍衣服上的尘土,又一边走一边看书了。

还有一次,我去她家玩,专门买了一本她喜欢看的《笑猫日记》作为礼物送给她,她接过去直接就翻看起来了。她兴趣勃勃地看着书,把我撂在了一边。

“莉莉,我可是客人呀。”我调皮地说道。

她不好意思地笑了笑,才跟我玩起来。可是她心不在焉的,我们都玩不到一块呢,我只好摆摆手,让她继续看书。

我的同桌就是一个特别可爱的“小书迷”。

说说我的同桌四年级篇二

我的同桌是紧彩霞,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的。高鼻梁,红嘴唇。胖乎乎的小脸非常招人喜欢。她是一个心地善良,乐于助人的同学。

我们都应该知道,世界上总有一些遇到困难需要帮助的人;世界上也总有一些乐意伸出援手帮助他人的人。人与人之间无声的关爱,常常给我们心灵深处带来感动。

那是一天下午,在上第一节课,数学考试中。在我做几何的时候,当我要用尺子的时候,我却发现了我的尺子不见。还怎么去画图呢?这下我可急了,我一脸苦恼地想着该如何是好的时候。突然,我的同桌林彩霞已经把她的尺子折成了两段,一脸笑容地把另一半尺子给我。我怀着感恩的心对她说:“谢谢你”!就是她,总是在我最无助的时候伸出援手。

还有一天,这天的天气不是很好,天气闷热,天空乌云密布,云脚昏暗无比,过了一会儿,电闪雷鸣,狂风大作。很快便下起了倾盆大雨。当放学的时候,每个同学都撑着伞回家去了。只有隔壁班的小云和我同桌还在教室。这时林彩霞走出教室,看见了着急的小云同学,便关心地上前问:“小云,你怎么了?”小云着急地回答:“我的伞忘记带了。”这时,林彩霞将她的雨伞借给了隔壁班的小云同学。然而,第二天,林彩霞同学感冒了。心地善良的她总是处处为别人着想。

林彩霞同学这种乐于助人的`行为和善良的品质真值得我们学习。

说说我的同桌四年级篇三

我的同桌名字叫赵卓函,她长着小小的眼睛,尖尖的鼻子下面,有一张大大的嘴巴,笑起来,眼睛就眯成了一条缝。

赵卓函最喜欢看的书是《冒险小王子》,她看这本书时如痴如醉。

记得有一天早晨,她来到学校,手里拿着一本书,我定睛一看,原来是本《冒险小王子》。她立刻向我宣扬道:看,这本书可好看了,学校门口买的,十二元。说完,她放下书包,拆开封皮,小心翼翼地翻开第一页,聚精会神地读起来。我静静地坐在椅子上,准备好了学习用具,爬在课桌上闭目养神,生怕打乱她那多姿多彩的书的海洋。

同学们基本上都来了,教室里吵吵闹闹地乱成了一锅粥。

叮铃铃,上课铃响了,同学们依然跟什么事也没发生一样,只是都坐回了自己的座位上,说话声音虽少了些,但依然在教室里曼延。

赵卓函还沉迷在她那书的海洋里,一页一页细细地读着。我不想现在把她拉出书的海洋,因为她现在正读得入迷,我做好了时刻准备着把她拍醒的动作,只等老师迈进教室一步,就立刻推她一下。

老师进来了,进教室了!我急出一身冷汗,赶紧推了一下赵卓函的胳膊,她终于从书的海洋中清醒过来,猛然看见了正要把书放到讲桌上的 任 老师,吓了一大跳,赶紧把两只手一弯,将《冒险小王子》放进了抽屉里。然而刚下课,她又如痴如醉地读起来。

这就是我的同桌,爱读书的赵卓函。

说说我的同桌四年级篇四

我们班上的“奇人”有很多,我的同桌就是其中的一个。他的“奇”,既表现在学习方面,也表现在精神品质方面。

他长着一头乌黑发亮的头发,时常有事没事的摇摇脑袋,或者用手整理整理刘海,使他的头发看起来更加散乱,也形成了他自己独特的风格。

他学习方面的“奇”表现在:上课不时转转头、和前后位同学说说小话,以致于每节课都被罚站。可能是习惯了吧,被叫起来时脸不红,心不乱,平静得很,依然我行我素的样子。平时他不怎么好好学习,临近考试,按照常理也该临时抱抱佛脚了。可是他,就像个没事人一样,好像考试与他无关。按照这种情况,考试成绩应该不怎么好才对,可是他的考试成绩照样能排到班级前十,老师也拿他没辙。

除了学习方面的“奇”,他表现出的精神品质也是一“奇”。

前几天的运动会,他本来信心满满,结果偏偏在训练时肌肉拉伤了。换做别人,早疼得呲牙咧嘴了,他却全当那条腿不是他的似的,运动会非要参加。班主任担心他的身体,申请比赛弃权了。没想到三级跳比赛的时候他竟然偷偷地跑去参赛了。看着他一瘸一拐地跳着,真不知是该为他坚强的精神加油,还是该为他的身体担忧好。

在人缘方面,他更是神通广大,朋友圈几乎遍布全校,上到初四下到初一,有什么消息都是第一时间知道。

他就是这么一个品学普通却浑身散发着“奇”的小伙子。

说说我的同桌四年级篇五

上学期,我换了同桌。新同桌名字叫郑凯,他给我的学习生活带来了很多的欢乐。

郑凯,一个比我大一岁、个子却还没有我高的小男生。曾经有老师开玩笑说,郑凯心理年龄只有四五岁左右。因为他上课的时候总是不经过老师同意就大喊大叫,还经常大声或小声地说一些搞笑的话来扰乱课堂,做课间操时总是乱做,逗得我们大家哈哈大笑……老师们对他的捣乱经常是猝不及防,还有点哭笑不得。上自习课时,他总是自告奋勇地给我们“放哨”,“侦察”老师有没有过来,有时他还会骗我们说:“赶紧坐好,老师来了!”见我们上当,又说:“这么大惊小怪千什么,老师’还没来昵!”弄得我们虚惊一场。

郑凯每天都是这个样子,“傻乎乎”的,快快乐乐的,疯疯癫癫的,什么都不计较,人赠外号“癫狂”。

郑凯打架有个绝招——“抱腿神功”。每当处在下风时,他就紧紧地抱住对方的腿,死都不放手,除非老师过来把他们拉开。就是因为他有这个绝招,班里最高大的严铮都打不过他。

虽然郑凯挺顽皮的,可我们大家都不讨厌他,因为他经常在大家面前搞笑,就像我们的开心果一样。在这里,我要送郑凯一副对联,上联是“上课无法无天”,下联是“下课无影无踪”,横批是“快乐同桌”。祝我的快乐同桌学习进步!

说说我的同桌四年级篇六

我的同桌在课堂上无视纪律,非常放肆。

他在英语课上几乎没注意到老师的存在,除了乖乖地坐在板凳上,其余都跟下课一样。有一个人在窗外告诉他,弓老师要找刘隆隆,他直接大叫一声:“刘隆隆!”我很怀疑他到底知不知道这是上课。而且,他说信阳方言的准确度和其分贝之高把我吓了一大跳。我警告加劝告地对他说:“你不知道这是课堂吗?”他好像没听见(肯定是故意的)。我在心里想:面对老师的三次警告和我的劝告,居然能够充耳不闻,他的脸皮到底有多厚呀!

虽然是乖乖地坐到板凳上,但他一会儿跟前面的闫敬文说话,一会儿跟后面的崔德奎交谈。在我不理他的时候,他就莫名其妙地说一句:“气死你!”“气”的发音还是“qia”,听上去就像是“恰死你”。只要我不理他,他就一直喊。记得有一次我被他喊烦了,手悄悄地伸向桌子下,他马上把喊的内容变成“对不起”,因为他知道,这就是我发怒的表示,揍人的前奏。最终我还是掐了他的胳膊。我并没有使劲,但我敢保证,他的惨叫,全班都能听见。我还以为他吸取了教训,不会再吃饱了撑着的惹事生非。没想到,过了几天,他又冲我大声嚷嚷了。

在其他副课上,他也不停地乱折腾。比如说在美术课上,老师让画郑州市花——月季花,他却画了一朵野花插在牛粪上,旁边还有两只苍蝇嗡嗡地绕着牛粪飞。我看着,简直要呕吐了。

希望同桌以后能改掉不守纪律和爱捣蛋的坏毛病。

说说我的同桌四年级篇七

我的同桌是一个爱看书、擅长画画且幽默的人。

记得有一次,科学课下课,我找他出去玩。他看着手中的《自然之谜》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打搅他,自己一边玩去。我不信邪的凑近去看,那些优美的自然风光,神奇的自然现象,精妙的讲解,不禁把我也定住挪不开脚。叮铃铃,讨厌的铃声怎么响得这么不是时候。我只好回到座位艰难的熬过40分钟后,再次的铃声让我迫不及待跟他一起继续自然之旅。就是他让我喜欢上了科学给我们带来的乐趣。有时我也不解地问他:“你是怎么学习和复习的?”他指了指他的法宝书,真是一语惊醒梦中人,我恍然大悟。

还有一次,因为他跟我分享了读书的乐趣,所以从那一天起,我就开始向他借书了。当我向他借书时,他总是滔滔不绝地给我介绍书的只要内容。这本是军事类的,这本就是昆虫类的,这是建筑类的,这是……他总是给我一个非常爱书的感觉,怪不得他总是这么优秀。是他的行为让我深受影响,所以我的知识储备也越来越丰富,成绩也是稳中有升。他让我深深懂得了:书是人类进步的阶梯。

你想有一个这样的同桌吗?他就是柴昊阳。和他交朋友,一定会让你喜欢徜徉在书海中乐不思蜀。

我的同桌是一个非常胖的小男孩,脸圆圆的,肚子大大的,越看越像一只可爱的大熊猫,他就是我们班有名的小胖子——**。

他的优点不多,但爱帮老师干活是他最大的优点。同时,他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了,我问**:“能不能借我几根水彩笔?”没想到,他竟然毫不犹豫的答应了,并且还说:“全借你,我不用。”上课时**因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着,真是满脸羞愧,但他却说:“不就挨一顿吵嘛,又不掉一块肉。”

虽然他有一些优点,但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说**他爱写作业,但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课,估计老师讲的什么内容他都没听见,只顾着写手里的作业。老师发现了,说他几次,他还是义无反顾。

都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课,老师让我们写学校小字,要求:不脏、无错字、纸不烂。**写完后,老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了,得撕了重新写。谁知**撕作业时,他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃,本上立马出现了一条“小蛇”,害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。

他就是我的'同桌,一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫**。

我有一个暴力的同桌,我们同坐已经半年多了。这半年,我可少不了他的一顿顿暴揍,让我痛苦不已。

记得有一次,我们进行了一个班级小测。他有一道题不会做,便迅速地抢过我的卷子,把答案抄了上去。我怕生事,就让他把答案抄了上去。可没想到卷子发下来,我的答案是错误的,这可让他怒发冲冠,挽起袖子,朝我瞪着眼,然后在我的胳膊上掐了上去。“啊——疼死我了,你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊,叫道。“谁叫你写错了题,害得我抄错了啊。”“哎哎,你本来就不应该朝我的题,再说,我做错了难道有错吗?”我和他理论起来。可没想到他却是毫不讲理的人,话还没说完,我的胳膊又开始火辣辣的,之后变成了剧烈的疼痛。他那强筋有力的手又掐在了我的胳膊上,我疼的大叫起来,连忙向她道歉。他给了我一脚,大摇大摆的走了,算是默认了我的道歉。

打这以后,我和她的关系就顺利的成为了“一个愿打,一个愿挨”的地步了,只不过我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又红又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的几乎都要瘫在地下已经是家常便饭了。更残忍的就是夏天,每当我穿的非常薄的时候,他便会打的越使劲,我的疼痛就会越深。非常热的天气,我还要为我是不是应该穿凉鞋而纠结。因为我每每穿凉鞋去学校,他还会用他的鞋跟重重的踩我的大脚趾,疼的我是嗷嗷乱叫。而我如果不穿凉鞋,他就会在我的运动鞋上留下一个个脏脏的鞋印。哎,我现在还得穿着凉鞋,忍受着他踩我脚的痛苦。

这样的日子什么时候才能结束啊。

说说我的同桌四年级篇八

开学第一天,老师把我们分配到第一组和汪安琪做同桌。

尽管我有一万个不愿意,可是师命难违呀!要知道,这个汪安琪可是我们班上大名鼎鼎的混世魔王,她的前一任同桌可就是天天被她追得满世界跑。让我跟她做同桌,简直就是为难我嘛。

可是,跟她做了同桌以后,我发现她其实并不是那么令人讨厌和恐惧。

还有一次运动会,她报名参加了跑步。只见她咬紧牙关,后槽牙咬得咯吱咯吱响,两条腿扎成一个弓步,手臂弯曲。发令枪一响,她像一个捕食的猎豹一样冲了出去。跑到一半的时候,她后面突然发出一声哎呦!原来是一个同学摔倒了。她赶紧掉头冲了过去,将她扶出场外,确认她只是擦伤后,便又回到了跑道上。她超过了一个又一个同学,可还是只得一个第三名。但是同学们并没有抱怨她,而是抱着她欢呼了起来。

后来,我也渐渐地不讨厌她了,我hai发现她乐于助人、保护弱小,从来没发生过什么欺软怕硬之类的事情,我开始有点佩服她了呢!

说说我的同桌四年级篇九

我的同桌是一个漂亮可爱的女孩子,她的名字叫苏紫涵。性格开朗,温柔大方,大家都很喜欢她。

她高高瘦瘦的,跳舞的时候,舞姿非常的轻盈,就像一只美丽的白天鹅在悠闲的划水。

不同于寻常女孩,她有着一头短发,黑黑的,就像一个黑蘑菇。一张圆圆的脸蛋,红扑扑的,就像个熟透的柿子。一双大大的眼睛,忽闪忽闪,像两颗葡萄。眼睛下面有个尖尖的鼻子,像个草莓。鼻子下面是一张小小的嘴巴,红红的,像个樱桃,说起来话,甜甜的,柔柔的,大家都喜欢她。

她爱好广泛。在她的书包里,有一本速写本。平时,我们在玩的时候,她在一旁,拿出本子,在上面不停地画着,画里有花鸟虫鱼,有山山水水,也有同学老师……简直一个小画家。老师把她的画一张张收集起来,贴了满满一大墙。她还喜欢弹琴,每天晚上一有时间就练习弹琴,偶尔还去老师那里练琴,弹的有模有样的,经常被音乐老师表扬,我很喜欢她弹琴的.样子。班里有什么活动,她也大大方方地,给我们谈上几首曲子。

她待人总是笑嘻嘻地,特别温柔,我好像从没看到她跟谁红过脸。一次,班上的淘气包,不当心打翻了她的文具盒,还踩断了几支笔。我以为这次她要生气了吧,淘气包也在她旁边不出声,可她还是笑了笑,对淘气包说,“没事,你下次小心”。

她还有很多优点我就不一一给大家介绍了,你喜欢这个漂亮的女孩吗?

说说我的同桌四年级篇十

“呜呜”听,又是我的同桌卢熙恩在哭,我拿她实在没办法。

同桌扎着长长的马尾辫,瓜子脸上长着一双大大的眼睛,可能长着这双眼睛天生就是用来哭的。

同桌就是个爱哭鬼。有一次,她写着老师罚的作业,因为作业写的太难看了,被组长撕了。我一把抢过来说:“不给你啦!”刚说完,她就哇哇大哭起来。我吐了吐舌头把作业还给她。结果,她却把作业扔了回来。“我这次可把它撕了。”我开玩笑地对她说,她竟然点点头。我被她弄得迷迷糊糊,只好把作业放在她手里。谁知,她却把自己的作业一下子撕成两半了。老师问她要作业,她居然说是我把她的作业撕了。老天啊!这关我什么事啊!结果,老师没罚她却罚了我,气得我牙直痒痒,真想扁她一顿。

同桌虽然爱哭,却很乐于助人。有一次数学考试,我打开文具盒一看,发现没带米尺,眼看卷子要发过来,我急得像热锅上的蚂蚁。卢熙恩看见了问我怎么回事,还没等我回答,她就说:“哦,原来是米尺忘带了。”说完她就把米尺掰成两半:“给,你用一半,我用一半。”那时我感动得快要哭了。

同桌喜欢看书、画画、跳舞.......但我最不喜欢她一点,就是当了班长就嚣张,我多么希望她能把缺点改正,做一名负责任的好班长。

这就是我的同桌——卢熙恩,有点喜欢她,也有点讨厌她。

说说我的同桌四年级篇十一

侯嘉仪是我以前的同桌,她有一张圆圆的脸,无论冬天,还是夏天总是红扑扑的,非常可爱。她很爱唱歌,让她百尝不厌的就是那首“隐形的翅膀”。

她唱起歌来,如痴如醉,全然不顾别人的感受:有时候还唱个没完没了,犹如黄河之水滔滔不绝,直到打上课铃才肯罢休;有时候音调都跑到澳大利亚了。为此,我们给这种现象取了一个名,叫“侯嘉义的长跑”。

我担心地想:这下完了,她可怎么下台呀?可人家一点也没有慌乱,愣了愣,继续往下唱,只是把不会的歌词“哼”着调子唱下去,会的歌词就接着往下唱,就这样她竟然唱完了一首歌,我真是佩服的她五体投地。

这就是我们班的“歌星”侯嘉仪,一个天真又可爱的女孩子。

说说我的同桌四年级篇十二

我有一位可爱的同桌——lucy小姐。她有一双大大的眼睛,有一个小巧玲珑的嘴巴,和一只秀气的鼻子,还和我一样是一名名副其实的吃货呢!

lucy和我是最好的朋友,我们会互相帮助,我们从不会有矛盾,因为我们会用开心去逗笑对方。她是一个大方的同桌,有什么好东西都会第一个想到我,老师发奖给她的时候,她也会大方地送给我。她很乐于助人,当我有困难时,她会尽力地帮助我,让我感到快乐!

lucy还是个大力士呢,所以我给她起了一个外号"lucy壮"。她听到了,不但没有生气,反而还会蹲在地上哈哈大笑呢!

有一次,在上体育课的时候,因为我跑的太快,所以就摔了一跤,我的腿顿时火辣辣地痛起来,连走路的力气都没有了。正在这时lucy赶快跑来,对我自告奋勇地说:"让我背你去医务室吧”。“背”?我怀疑地叫道。不管我同不同意,lucy立马二话不说地把我背起来,迈着大步奔向了医务室。连医务室的护士都惊呆了,他们都不敢相信,“胖子背胖子”的事实。这件事直到现在我都记忆犹新,心里对lucy有一万个感激。

lucy真是我童年时最好的伙伴,她是一位对我关爱的好同桌!

说说我的同桌四年级篇十三

新学期刚刚开始,我就换了一位同桌,她叫冯晓娟。

她是我的好朋友,她的'脾气不是很好。我的脾气也不是很好,下课的时候我们虽然很贪玩,但上课的时候我们都在认真的听老师讲课。

一天,第二节下课的时候她说:“我们下楼把最后一句写啦吧?”我说:“别写了,下课时间太少啦。”

中午下学了,我们拿着粉笔和报纸,搬着凳子,就下楼了。斜拉一会儿,我们就会家吃饭了,吃完饭了,我们就上学了。我们来的很早,就在班里休息了一会儿,然后马雷佳来了。她就进班了,然后坐在自己座位上了。

这就是我我和我的同桌。

说说我的同桌四年级篇十四

我有一个同桌,他就像小才女一样,很聪明,她有一双浓眉大眼,高挺的鼻梁和一张巧嘴。

我的同桌很聪明,做题时总是会做全对,特别是数学题,我苦思冥想都做不出一道,她小嘴一翘,像一休一样点了点脑袋,答案就像弹球一样蹦了出来,想出了答案以后,她先把答案写在一张纸上,然后检查一遍,检查完后,再写到本上,写到本上以后还要检查一遍对了,才可以做下一道题,如果没做对,她要检查出问题所在,并且要再检查一遍,她才会把答案重新写在本上。

我的同桌翻脸比翻书还快。有一次,我们发生了小矛盾,我的同桌立马说了一个很有趣的话题,把不快乐的事抛到九霄云外去了,我的同桌都可以去当演员了。

听了我的介绍你们是不是觉得我的同桌是一个小才女呢?你们想不想知道她叫什么名字?我的同桌叫张丽。

说说我的同桌四年级篇十五

我的同桌李奎,在我班可是大名鼎鼎,平时大错误不犯,小毛病却不少。但就是学习好,就连老师也拿他没办法。

期中考试时,我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问李奎:“李奎,你都答上了吗?估计能的多少分?”他胸有成竹地说:“答上了,一百分没问题。”听了他的话,我心说:“你可真能吹牛。”

然而期中考试成绩出来后,李奎数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说:“王可心,你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多,但听起来让我感到心里暖暖的,我改正错题的劲头更足了。

我为有这样一个同桌而感到庆幸,因为在他的影响下,我也渐渐的喜欢上了数学,成绩也大有提高。

说说我的同桌四年级篇十六

铃声一响,芳芳赶紧从书包里拿出语文书。她拿起书包翻了很久,没有看到任何语文书。芳芳想起昨天做作业的时候忘了把语文书放进书包里。这时语文老师进来了,大家都坐直了。

语文老师有一个很坚定的习惯。在新的班级里,一些学生每次都会背诵课文。检查学生的预习。芳芳低下头,心里祈祷:“老天,老师千万不要叫我起床朗读!”然而语文老师让芳芳起床朗读。芳芳犹豫着站起来。正在这时,一本书放在她面前。芳芳看到在同一张桌子上的是萧蔷的语文书。芳芳拿起语文书,表情严肃地读着。心里好像有十五桶——。老师一边听一边满意地笑了。突然,老师的目光落在萧蔷身上。“萧蔷,你的书在哪里?”老师很认真的问。方方刚想解释。萧蔷说:“对不起,老师,我忘记带了。”芳芳咽下了刚刚送到嘴边的东西。“下课来我办公室!”老师继续讲课,芳芳的心情却无法平静。

下课铃响了。芳芳说:“我陪你去办公室吧。”萧蔷说:“不,我可以一个人去。”芳芳坚持要去。他们一起来到老师的办公室。老师微笑着看着他们。芳芳也不怕。她讲故事:“老师,我忘记带语文书了。”

老师表扬了萧蔷和芳芳。并在班会上告诉全班同学。“同学们,你们要学习他们的团结友爱精神,也要学习芳芳主动承担责任的良好品质。同学,偶尔犯个小错误没关系,以后注意就好了。如果你犯了一个小错误,不能为自己负责,那就是大错特错了。”

老师的话在我耳边回响了很久。是的,我们应该是一个诚实细心的孩子,一个团结友好的孩子,一个勇敢负责的孩子。

说说我的同桌四年级篇十七

自从上小学以来,我曾经跟许多同学做过同桌。很多同桌都给我留下美好的回忆和快乐:有可爱李力杰总是笑眯眯、有聪明的毛俊辉做事可靠、以及幽默的张自强常常引人发笑。。。......

但让我在记忆中最难忘的还是全面发展的吴钦涛。钦涛有许多优点,按老师的说法是品学兼优。他学习时特别爱动脑子,每次课堂上最多举手的肯定是他,有几次上课几乎一半的问题都被他抢答了,弄得任课老师都有些难为情。平时作业也相当认真、仔细,与他一比,我就有些难为情了,不知不觉中我也有了提高。对了,他还习惯利用下课时间,总是喜欢坐在自己座位上,不管周围同学的吵闹,自顾自地在那里看书、写作业。除了品学兼优,他的体育也不错。平时体育课上的跑步总是数一数二,在校运动会上,他还拿了三年级100m的第三名,这让同样喜欢跑步的我羡慕不已。

还有,他的立定跳远也不错,曾经跳了1。75m的好成绩。虽然现在不是同桌了,但我还是记着那些美好时光。我觉得他还有好多优点,有时我觉得他就是一颗发光的宝石,等我去发现;有时又觉得他像一面镜子,对照着自己的不足,提醒我要好好学习。

说说我的同桌四年级篇十八

望着作文的要求,我转着笔杆想:写谁呢?对,就写我旁边的这位“倔”同桌好了。不,不应该是“倔”,应该是执着。

我的“倔”同桌时常沉浸在数学的海洋里,乐此不疲。因此还闹了不少笑话:上课时由于一道数学问题而发生了争论,结果因为惨败而死不承认……当然,在某些方面我还是很欣赏这位数学狂热者的——钻研数学题以致于连他人的呐喊也“听不见”;据他的作文说,他为了一道数学题不惜放弃睡眠时间来完成,不肯看一眼现成的答案,可真是不一般的“倔”……写到这里,脑中的回忆仍然在回荡。有这样的“倔”——不,是执着——的同桌,还真是……我望着这位“数学家”,笑着给文章画上了句号。

说说我的同桌四年级篇十九

我的同桌是一个叫彭冠男的普通女孩。她成绩平平,长相也一般,但仔细一看,她可是有许多优点呢!

认真负责的彭冠男。

一天上午,第一节课刚刚下课,我那两个组员拦路虎似的各拿一本语文书,一个冲到她前面,一个冲到她后面,把彭冠男围了起来。“喂!我要背书,快点!”“我也要!”彭冠男只好无可奈何地接过语文书,帮助他们背书。彭冠男可认真啦!只要他们背错一点,偷看一下,彭冠男都会毫不留情地把他们揪出来,要求从头背起......

贪吃的彭冠男。

一天中午,彭冠男不知用了什么神功一连带了五种零食到床上吃。睡觉铃总算打响了,彭冠男一溜烟地躲进了被子里,把棒棒糖,奶粉,巧克力通通丢到了枕头底下,等待时机。果不其然,在我们睡得正香时,我就闻到了一股香味,我顺着果味闻去,只见彭冠男悠闲自在地含着根棒棒糖,手里抓着一大把薯条,还一根一根地往嘴里塞。突然午托阿姨发现了,便斥喝她:“床上不要吃零食,对牙齿不好,不卫生。”我转过头,望着天花板,脑海里浮现出她那儿狼狈样,不由自主地笑了笑,直到感觉那边没声音才转过头去,发现她的棒棒糖不见踪影了,“哈哈!棒棒糖被没收了吧?”我幸灾乐祸地说。她坏笑一声,张大嘴巴,棒棒糖正横着,平安无事在“躺”在她嘴里呢!我想:可真贪吃!这时,她又躺下继续享受着她的美味大餐......

呵呵!普通女孩鼓冠男其实只要用心观察的话,她并不普通。

说说我的同桌四年级篇二十

前段时间总听说什么野蛮女友,我却有一个乖巧同桌,她就是我的冤家、朋友——陈倩彤。

她每天都扎着一条长长的辫子,有着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁的两旁是一对不大不小的耳朵,鼻子下是一张红润而小巧的嘴巴,也是一个小靓女哦。

有时侯我们也会因为一件小事而吵架,但是同桌毕竟没有隔课仇嘛,一节课后又和好了。你看,又是因为一张小纸条在我与她的地砖线之间而争吵不休了,不过一个突如其来的笑话又使我们雨过天晴了。有时还会小雨转暴雨,但经过同学的调解后又和好如初了。

有时我们都会懂得同学之间互相帮助。在学习上,她不懂的题目我会帮助她理解题意;而我忘记带学习用品时,她会借给我用,也算得上是守望相助了。

我和她就是这样,总是阴晴不定,整天无话不谈。有个这样的同桌,生活才会变得充实和快乐。

说说我的同桌四年级篇二十一

我的同桌是一个好学生,她有着和我们不同的头发像两片叶子一样,她有一张小小的嘴巴和一双水灵灵的'小眼睛,笑起来像柳叶一样,让人看了非常喜欢。

一次她跑起步来,我都看呆了,我好像对她有了朋友的感觉,我就在那里说:“过来,我跟你说一件事,我们做好朋友吧?”她说:“好!”

我就和她一起玩了,比如跳绳,跑步这些。我是真的好喜欢我的同桌。

她是个女生,就这样我们过了一天。

一天,三天,五天……到了星期六,我们去了万达,她喜欢那种辣的食物,我也喜欢,我就问她是什么星座,她说金牛座。听说金牛喜欢钱,而我的星座喜欢花钱,我觉得我们是相似的。

我是天蝎座,她是金牛座,一次,得知我们的星座之间没有缘分,有可能以后不能再和她见面了。我的好朋友喜欢我,我还是相信我们以后有可能还是会见面的。我们分开的时候去吃了一顿朋友餐。

说说我的同桌四年级篇二十二

前段时间总听说什么野蛮女友,我却有一个乖巧同桌,她就是我的冤家、朋友——陈倩彤。

她的样貌。

她每天都扎着一条长长的辫子,有着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁的.两旁是一对不大不小的耳朵,鼻子下是一张红润而小巧的嘴巴,也是一个小靓女哦。

同桌变冤家变好友。

有时侯我们也会因为一件小事而吵架,但是同桌毕竟没有隔课仇嘛,一节课后又和好了。你看,又是因为一张小纸条在我与她的地砖线之间而争吵不休了,不过一个突如其来的笑话又使我们雨过天晴了。有时还会小雨转暴雨,但经过同学的调解后又和好如初了。

互相的帮助。

有时我们都会懂得同学之间互相帮助。在学习上,她不懂的题目我会帮助她理解题意;而我忘记带学习用品时,她会借给我用,也算得上是守望相助了。

一直以来的学习生活。

我和她就是这样,总是阴晴不定,整天无话不谈。有个这样的同桌,生活才会变得充实和快乐。

说说我的同桌四年级篇二十三

我的同桌是一个特别“奇葩”的人,他经常让我“哭笑不得”。

他的个头较高,平时总是一幅吊儿郎当的打扮。他留着一头黑亮的短发,略带些婴儿肥的面庞,还有白净细腻的皮肤,看上去十分可爱。他的眉心有一粒黑痣,这也是他的“招牌标志”。浓浓的.眉毛下,是一双漆黑灵动的眼眸,仿佛蒙上了一层淡淡的水雾,犹如宝石般美丽。他有着挺翘的鼻头,红润的嘴唇,光看他的外貌,谁也不会联想到他是一个超级“二货”。

他的思维可以说是天马行空,和他聊天时,我常常要提心吊胆,说出的每一个字都要仔细斟酌,生怕自己一不小心就中了他的圈套。有一回,我正在写作业,他阴险地笑着问我:“我们来玩个游戏,怎么样?”“好。”我头也不抬,他这点“奸计”能骗到我?“游戏的规则是,”他顿了顿,接着说,“我说一个单词,你就按字母表的顺序说一个字母。我先说——pig!”“a(哎)!”我想也没想就脱口而出,话音刚落,我立马就后悔了——这不是变相承认我是猪嘛!刚想骂他,就听到他高亢的大笑声:“哇哈哈!终于整到你了!”我无奈地摇头,打那以后,我就再也不敢“说话不经过大脑了”。

他虽然总不正经,但成绩却出奇地好,在班上担任了班长一职,还是我的竞争对手。但我也要谢谢他,如果没有他,我就没有压力也没有动力;如果没有他,我的小学生涯也不会有这么多的欢乐!

说说我的同桌四年级篇二十四

张海晨是我的同桌。他有一张能说会道嘴,有一双水灵灵的眼睛,还有一头的刺猬发。

他体育好,在学校的运动会上,百米赛跑,获得了冠军,为我们争夺了荣誉;他爱画画,别看他是男孩,可他画画可好呢?只要你给他一支笔和一张纸,他可以画一整天呢;他助人为乐,帮助女同学钉钉子。有一次,我品德书没带,还是他借给我看的呢!

还记得有一次,我有一道数学题不会做,他会认认真真地先把题目看一遍,然后,他再把题目讲解给我听一遍,最后他叫我把算式给列好了,我听着他给我讲数学,我仿佛感觉自己在数学的海洋中。

他是一个内向的男孩,他就是我那同桌——张海晨。

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报告需要经过科学的研究和论证,做到真实可信,具备说服力。报告的内容要客观真实,观点要有充分的论述和证据支持。这些报告范文涵盖了各个领域的研究和实践,具有一定的参
总结是对自己的一种反思和思考,有助于我们更好地成长和进步。在写总结之前,我们需要对自己的学习和工作进行全面的检查和思考,找出其中的不足和改进的空间。总结写作是一
总结可以帮助我们梳理思路,提高学习和工作的效率。写好总结需要我们关注细节,准确描述自己所取得的成果和收获。总结是记录和归纳自己经验和教训的重要手段,以下范文或许
如何克服拖延症,提高自己的工作效率和效果?在总结的过程中要注意提炼出主要的亮点和不足,以便更好地改进和提升自己。下面是一些优秀的案例和范文,供大家参考和借鉴。网
方案是为了达成某一目标或解决某一问题而制定的详细计划和措施。在制定方案前,我们需要明确解决的问题和期望达到的目标。对一个方案的评估应该客观、全面、科学。户外娱乐
通过对历史事件的总结,我们可以更好地理解过去,指导未来的发展。在写总结时,要注重突出事物的本质和核心,同时也要注意逻辑严密和语言简练。以下总结范文内容丰富,形式
在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验和失败教训,避免重蹈覆辙。总结要客观真实,不过分吹嘘也不过分贬低。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。家族会议主持词
学习和工作中的总结是一种积累和提升,它能使我们不断进步,并在人生道路上不断超越自我。如何推动文化多样性的交流与发展是全球化时代的重要任务。以下是小编为大家准备的
在写心得体会的过程中,我们可以回顾过去的成绩和不足,找到自己的优势和不足之处。"那么,怎样才能写出一篇优秀的心得体会呢?首先,我们应该深入思考自己的体验和感受,
每个人都值得花时间来进行总结,以反思和改进自己的表现。如何发展和培养自己的兴趣爱好,使生活更加丰富有意义?我们为大家整理了一份出国留学的必备准备清单,快来查看吧
总结是一种对过去一段时间内学习和工作生活等方面的概括和总结,对于我们来说非常重要。在写总结时,我们应该注重客观真实地反映自己的经验和教训,不做任何夸大或掩饰。附
演讲稿要符合场合和听众的需要,选择合适的话题和内容非常重要。演讲稿的语言要简练、生动,运用一些修辞手法如排比、反问等可以增强演讲的表现力。这些演讲稿范文展示了说
看一本书,就像走进一个新的世界,感受作者的思想和情感。首先要明确总结的目标和范围,确定要总结的内容和重点。小编精心挑选了一些总结范文,供大家参考和借鉴,希望能给
总结可以帮助我们规划未来,制定更明确的目标和计划。总结要以实事求是的态度,客观记录自己的成绩和不足,总结经验教训。总结是对所学知识、经验进行整理和概括的一种方式
作文是一种对思维的整理和归纳,通过写作可以更好地表达自己的观点和思考。写总结时要求明确目标,站在中立的角度客观地进行总结。以下是一些团队总结的经验和教训,希望对
总结帮助我们更好地规划未来的发展方向。怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结?看看以下的一些范文和写作案例,或许能给大家带来一些新的思路和启示。元旦文艺汇演活动
计划是成功的关键之一,它可以帮助我们提前准备和规划。制定计划时,可以借鉴他人的经验和教训,避免重复踩坑。计划是我们实现梦想的第一步,以下是一些关于如何制定和实施
计划是人们为实现某一目标或完成某项任务而提前制定并安排的一系列行动步骤,它可以帮助我们更有条理地进行工作和生活。我想我们需要做好一份计划了吧。制定一个详细的计划
计划是为了达到某种目标而采取的一系列有组织的行动的安排和规划,它可以帮助我们合理安排时间和资源。在完成任务后,及时总结和反思,为下一次计划提供经验教训。通过制定
总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,为进一步提升做好准备。阅读名家作品可以学习其优秀的写作技巧和精彩的表达方式。这些总结范文是经过精挑细选的,希望能够给大家提
总结心得可以为我们今后的学习和工作提供有益的借鉴。写心得体会的关键是真实、客观、深入地进行回顾和总结。小编为大家整理了一些相关的心得体会文章,希望对大家的写作有
总结是我们对过去一段时间内的经验和教训进行总结和反思的必备工具。在写总结时,可以采用逻辑清晰、层次分明的结构,使读者能够更好地理解你的总结。下面是一些备受赞誉的
教案是教师在备课阶段制定的教学计划,有助于指导教师的教学行为。编写一个完整的教案需要考虑许多因素,例如教学目标的明确性、教学内容的科学性和合理性、教学方法的多样
通过编写教案,教师能够更好地把握教学进度和教学方法,提高教学效果。教案的编写要注重培养学生的创新思维和实践能力,培养学生的综合素质。以下是一些来自著名学者和教育
生活中的小瞬间,常常会给我们带来最深刻的感动和启示。怎样管理好自己的时间,提高效率?这些总结范文是从各个领域中精选出来的,具有一定的代表性。上班时间看电影的检讨
演讲稿的语言应该简洁明了,表达清晰,避免使用太多的行话和专业术语;演讲稿的结构应该清晰,包括引言、主体和结论等部分,以使内容有条理地呈现。以下是小编为大家收集的
心得体会不仅能够记录我们的成长和收获,还能够为他人提供参考和启示。写心得体会时,可以运用一些修辞手法,增加文章的艺术性和吸引力。以下是一些写心得体会的好例子,可
报告是一种注重事实和逻辑的写作形式,它要求作者进行充分的调研和分析,并合理组织和展示信息。报告的结构要清晰,包括引言、主体和结论等部分,每个部分的内容要有序、连
写总结也是对自己工作和学习态度的一种肯定和激励。总结必须客观、准确地描述我们的工作和成果。总结范文供参考,为你提供一些写作思路和素材。六年级元旦的主持词篇一(女
人们常说“眼睛是心灵的窗户”,因为通过眼睛可以洞察他人的内心世界。总结应该针对具体的目标和要求,避免泛泛而谈或空洞无物。想要写一篇出色的总结,不妨参考一下小编为
深入总结我们的行动,可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。写总结时,要尽量避免主观臆断和情绪化的语言,保持客观冷静的态度。小编为大家整理了一些总结范文,供大家参
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