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最新小学生成语故事演讲稿(大全14篇)
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最新小学生成语故事演讲稿(大全14篇)

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最新小学生成语故事演讲稿(大全14篇)
    小编:温柔雨

演讲稿的撰写需要充分准备,包括对话题的深入研究和素材的收集整理。在演讲的开头,可以使用引言、故事或引入问题等方式吸引听众的注意力。演讲稿的语言可以适当加入一些幽默和感人的元素,以提高与听众的互动性。

小学生成语故事演讲稿篇一

演讲文字素材可以让孩子们了解阅读。

成语。

故事的同时也可以了解到当时环节下的人文情怀和文化背景,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学生成语故事。

演讲稿。

一口废井里住着一只青蛙。有一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。

青蛙就对海龟夸口说:“你看,我住在这里多快乐!有时高兴了,就在井栏边跳跃一阵;疲倦了,就回到井里,睡在砖洞边一回。

或者只留出头和嘴巴,安安静静地把全身泡在水里:或者在软绵绵的泥浆里散一回步,也很舒适。看看那些虾和蝌虾,谁也此不上我。

而且,我是这个井里的主人,在这井里极自由自在,你为什么不常到井里来游赏呢!”那海龟听了青蛙的话,倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去,右脚就已经绊住了。

它连忙后退了两步,把大海的情形告诉青蛙说:“你看过海吗?海的广大,哪止千里;海的深度,哪只千来丈。

古时候,十年有九年大水,海里的水,并不涨了多少;后来,八年里有七年大早,海里的水,也不见得浅了多少。

可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里,才是真的快乐呢!”井蛙听了海龟的一番话,吃惊地呆在那里,再没有话可说了。

西汉时期,有一个著名将领叫李广,他精于骑马射箭,作战非常勇敢,被称为“飞将军”。

有一次,他去冥山南麓打猎,忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。

李广急忙弯弓搭箭,全神贯注,用尽气力,一箭射去。李广箭法很好,他以为老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔细一看,未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。

不仅箭头深深射入石头当中,而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。

李广很惊讶,他不相信自己能有这么大的力气,于是想再试一试,就往后退了几步,张弓搭箭,用力向石头射去。

可是,一连几箭都没有射进去,有的箭头破碎了,有的箭杆折断了,而大石头一点儿也没有受到损伤。

人们对这件事感到很惊奇,疑惑不解,于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说:“如果诚心实意,即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所至金石为开”这一成语也便由此流传下来。

有人丢失了一把斧子,怎么找也没有找到。后来他认为是邻居的儿子偷去了,他注意到邻居的孩子的言行,神情怎么看都象是一个小偷。

于是他断定是那个孩子偷去了,心里还对说,“我早就看出那个家伙不是个好东西。”

第二天,他上山砍柴时在一棵树边上发现了丢失的斧子。现在他才想起来,原来是前天忘记在这里了。他后悔随便的怀疑邻居的孩子。

回家后,再看那个孩子的言行和神情,根本不象是偷东西的人。于是他又对说,“我早就想过,他不是那种偷东西的人。”

后来人们就用“失斧疑邻”形容主观臆造、胡乱猜疑。

小学生成语故事演讲稿篇二

画地为牢:牢,牢狱;在地上画圈,囚人于内;作为牢狱。意思是在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动,或做指定范围内的事,不得逾越。

相传在很久之前的社会里,人们都很自律,道德高尚,如果有人犯了错误,就在地上画个圈把他限制住以示惩罚,即使这样,哪怕他身边空无一人,他也决不会提前走出圈子半步。

商纣期间,打柴的武吉是一个孝子。一天他到西岐城来卖柴。在南门,正赶上文王车驾路过。由于市井道路狭窄,将柴担换肩翻转扁担时把守门的军士打了一下,当即就打死了,武吉被抓起来见文王。

文王说:“武吉打死了军士,理当抵命。”于是下令在南门地上画个圈做牢房,竖了根木头做狱吏,将武吉关了起来。

三天后,大夫散宜生路过南门,见武吉悲声痛哭,问他:“杀人偿命,理所当然。你为什么要哭呢?”

武吉说:“小人母亲七十岁了,她只有我一个孩子,小人也没有妻子,母老孤身,就怕要饿死了!”

散宜生入城进殿来见文王,说:“不如先放武吉回家,等他办完赡养母亲的后事,就来抵偿王相之命。不知如何?”文王准了,就让武吉回家去了。

“画地为牢”意思是在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动,或做指定范围内的事,不得逾越。

小学生成语故事演讲稿篇三

东汉末年,刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山。此后,诸葛亮全力辅助刘备建立蜀汉政权,形成三分天下的局面。不久,刘备病逝,儿子刘禅继位。

为了帮助刘禅统一天下,他一面与东吴结盟;一面南征孟获,清除后患;还一面充实军队,准备伐魏。在出兵前,他写了《出师表》给刘禅,详细分析了攻打魏国的道理。

最后表示,自己一定鞠躬尽瘁,死而后已,以报刘备的知遇之恩。这个成语比喻不辞劳苦,奋斗终身,大公无私的高贵品质。

小学生成语故事演讲稿篇四

庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”

周曰:‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”

小学生成语故事演讲稿篇五

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒;知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,更应该以只争朝夕的精神姿态,抓紧点滴时间,努力学习。

我是南寨小学五年级的学生段心雨。今天,我要演讲的题目是:闻鸡起舞——用拼搏为少年喝彩。

为国家的强盛而努力,为着理想的实现而奋斗,是我们中华民族代代相传、生生不息的传统美德。在这方面,有许多先人为我们做出了榜样。

近代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。然而,在他小的时候,却异常的顽劣,尤其不爱读书,耽误了许多的光阴。当他意识到报效国家需要大量知识的`时候,已进入了青年时代。为了弥补自己知识的贫乏,他开始集中精力,发愤读起书来。有一次,有人推荐他去做官,他都没有答应,仍然坚持不懈的读书。后来,祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司州主簿。二人感情深厚,不仅常常同床而卧、同被而眠,而且还有共同的远大理想:建功立业,复兴晋国。

我偏不这样想。咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是,他们每天听见鸡叫后就起床练剑。剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。这就是史上著名的“闻鸡起舞”。

终于,功夫不负有心人,经过长期的刻苦训练,他们成为能文能武的全才。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望。刘琨也做了都督,充分发挥了他的文才武略。

同学们,我们沐浴在这个新世纪的阳光雨露下,享受着国家给予我们的种种优惠政策。我们没有理由抛开学习,自娱自乐;没有理由沉迷梦幻,徘徊不前。我们的祖国已发生着翻天覆地的变化,我们的家乡涉县更是焕然一新。几代人的目光落在我们的身上,要想振兴五千年的文化,要使涉县变得更加美好,要想捧起一轮滚烫的东方红日,就需要向先辈学习,把握时机,努力奋斗。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让我们心中的目标成为前进的火炬、航行的灯塔,让我们在实现目标的征途中,实现生命的辉煌。

谢谢大家!

小学生成语故事演讲稿篇六

今天,我要说的这个成语大家都很熟悉哈,东施效颦嘛。这个成语出自《庄子。天运》。所讲的内容我不说大家也都知道,这个西施有心绞痛,东施觉得好看,于是效仿起来。其实我觉得这挺巧合的,西施要是没有这个病,东施的做法也许会变一变。

网上有人说,东施引起的反响要比西施大得多。的确,见过西施的人多,而见过,见多了,自然不会有太多惊讶之类的情绪。而东施鲜有人见过,加上西施的美貌和她做法的衬托,更显得东施丑了。

一千多年前的庄子已经通过上面的事例令后人觉悟了,可在一千年后的今天,很多人重蹈覆辙,又一次走了东施吓到路——为什么呢。如今突现了两大组合——exo和tfbys,这是出名一点的,我们班级就有个男生,特别崇拜tfbys,结果,现在他的一言一行一举一动都是王俊凯的感觉,。有点令人发指吧,但这是真的。那男生其实太像东施了,他本人长得黑,又其貌不扬,装出来的一招一式,没法说了。而现在的众多粉丝又在相互抵触,闹得不可开交,我觉得这就像两个东施互相责骂“你凭什么学西施”“啊那你说我,你不也学了吗”最后,一点意义都没有,当事人自我感觉良好,却不知已出了笑话。

成语故事演讲稿我个人倒希望上天再降一位东施,让后人们觉悟:不要再不自量力,盲目崇拜了。

小学生成语故事演讲稿篇七

有人丢失了一把斧子,怎么找也没有找到。后来他认为是邻居的儿子偷去了,他注意到邻居的孩子的言行,神情怎么看都象是一个小偷。

于是他断定是那个孩子偷去了,心里还对说,“我早就看出那个家伙不是个好东西。”

第二天,他上山砍柴时在一棵树边上发现了丢失的斧子。现在他才想起来,原来是前天忘记在这里了。他后悔随便的怀疑邻居的孩子。

回家后,再看那个孩子的言行和神情,根本不象是偷东西的人。于是他又对说,“我早就想过,他不是那种偷东西的人。”

后来人们就用“失斧疑邻”形容主观臆造、胡乱猜疑。

小学生成语故事演讲稿篇八

春秋时齐景公的宰相晏婴,是齐国有名的政治家。他善于言辞,生活十分朴素,食不重肉,妻不衣帛,在各国都很出名。有一次齐景公派晏婴出使楚国,楚王想侮辱晏婴,于是和臣子们商量好一个计策。晏婴到楚国后,受到楚王热情的款待,为他设酒宴,并亲自陪他喝酒。

晏婴听了这话,不慌不忙地站起身来说:〔我曾听人家说过,橘子树生长在淮南就能结出个大好的橘子。但是移栽到淮北,就只能生出小又酸的枳子,这两种植树叶一样,但果实的味道不同,这是什么原因呢?完全是水土境不同的缘故。

这个人在齐国的时候从不做盗贼,但来到楚国,就开始偷起东西来,难道是楚国水土环境容易让人做盗贼吗?〕晏婴这一番话,说得楚王无言以对满面羞愧,本来打算羞辱晏婴,没想到反被羞辱了。

小学生成语故事演讲稿篇九

春秋时期,晋国的晋淖公周子,又叫姬周,年轻的时候曾因受到族人晋厉公的排挤,不能留在国内,而客居到周地洛阳,在周朝世卿襄公手下做事,周王的大夫单襄公很器重他,把他请到自己家里,就像对待贵宾一样地招待他。周子虽然年纪轻轻,却表现得十分老成持重。他站立的时候稳稳当当,毫无轻浮的举动;看书的时候全神贯注,目不斜视,听人讲话的时候恭恭敬敬,很有礼貌;自己说话时总是忘不了忠孝仁义;待人接物时总是十分友善、和睦;他自己虽然身在周地,可是听说自己的祖国晋国有什么灾难时就忧心忡忡;听说到晋国有什么喜庆的事情时就非常高兴。所有这些表现,单襄公都看在眼里,喜在心里,认为他将来一定大有前途,很有希望回到晋国去做个好国君。因此,单襄公对周子更加关心、爱护。不久,晋国国内果然发生了内乱,原来一直害怕失去权力而排挤王室公子的晋厉公被杀死了。于是,晋国大夫就派人到洛阳来,把周子接了回去,让他做了晋国的国君。

点评。

故事中的周子虽然不能在自己的国家一展抱负,但是他始终心系国家,而且不管是在待人接物方面,都是十分得体的。这个成语故事告诉我们,是金子总会发光,只要你不断的提升自己,做人做事都能考虑大局。总有一天,你也能有所成就的。

小学生成语故事演讲稿篇十

晋朝时,有一个人叫稽绍,是晋惠帝的侍从官。一次,河间王联合成都王侵犯京城。稽绍随惠帝前去征讨,结果打了败仗,许多将领、官员和侍卫死的死,伤的伤,逃的逃,只有稽绍保护着惠帝,始终不离左右。

许多人看到稽绍奋勇杀敌的情景都很受感动,有人对司徒王戎说:稽绍真像一只野鹤站立在鸡群中一样,仪表出众,气度不凡。

这个成语形容人的才能或仪表非常突出。

小学生成语故事演讲稿篇十一

【千虑一得】释义:“虑”,考虑;“得”得当,正确。愚蠢的人千百次考虑,总有一次正确。现在一般用为发表意见后表示自谦的话。

晏婴是齐国的大夫。他父亲死后,由他继任齐国的卿,历任灵公、庄公、景公王朝的相国。晏婴为人正直,当官清廉,生活非常俭朴,上至君主、下至百姓,对他都很尊敬。

一天,晏婴正要吃午饭,刘景公派了一个人来见他。晏婴因为对方是君王派来的而特殊款待,当场把自己的饭菜分成两份,请来人共进午餐。当然,他这顿饭没有吃饱。

景公知道这件事后,感叹地说:“相国家里竟然如此贫困,我一直不知道。这是我的过错!”

说罢,景公命人给晏婴送去千金,以供他接待宾客之用。不料,晏婴不愿接受,叫来人带回。景公命人再送,他仍然不肯收下。

当景公命人第三次送来时,晏婴对来人说:“请禀报大王,我并不贫困。大王给我的俸禄,不仅足够我供养家人、接待宾客之用,还可以用来接济穷苦百姓。所以,我不能接受大王额外的赏赐了!”

送金的人也感到非常为难,对晏婴说:“相国,我是奉命办这件事的。您这次又不愿接受,叫我如何去回报大王呢?”

晏婴想了想,说:“既然如此,我和你一起进宫,让我当面向大王辞谢。”

晏婴见了景公,感谢他对自己的厚爱,并表达了作为一个臣子,能吃饱穿暖就可以了,不能有过多的财富的想法,请求他不要勉强让自己接受额外的赏赐。

晏婴说:“我听到过这样的说法:圣人千百次考虑,总有一次失误;笨人千百次考虑,总有一次正确。也许管仲考虑这件事有失误;而我虽然笨,这件事处理得可能正确。”

景公听他说到如此地步,只好作罢。

小学生成语故事演讲稿篇十二

春秋时期,楚灵王把军队的指挥权交给了他的弟弟公子弃疾。公子弃疾南征北战,建立了不少的军功。为了表彰弃疾建立的功勋,楚灵王把蔡国的大部分土地赐给他,并且封他为蔡公。但是过了不久,楚灵王又感到不太放心,特地派人把大夫申无宇请进宫来请教。

楚灵王问申无宇说:“我把弃疾封为蔡公,你怎么看?”申无宇说:“国君是不应当把亲近的人封在外面的,因为日子一久,他的力量大大发展,就会威胁国家。俗话说:树枝大了一定会折断,尾巴大了就不能摇动,这个道理,您一定是知道的。(原文是:‘末大必折,尾大不掉,君所知也。’)”

申无宇走后,灵王又仔细地想了一下。他认为公子弃疾是自己最宠信的弟弟,一向很忠顺;又屡次为国家建立了功勋,受到特殊的封赏,肯定不会背叛自己,因此,就没有接受申无宇的意见。没过几年,弃疾势力越来越大,果然起兵反叛了楚灵王,楚灵王没有办法,只好上吊自杀了。公子弃疾当上了国君,这就是后来的楚平王。

后来,人们就总结出“尾大不掉”作为成语,用来比喻部下势力非常强大,不听从上级的调动和指挥。现在多用来比喻机构庞大,指挥不灵。掉,摇动。

点评“尾大不掉,树大招风”,言简意赅,道破把握分寸的重要性。在一个整体中,某个部分不能过大,否则势必会影响到主体的权威。这是因为强者不甘于听从弱者的指挥和差遣,冲突或叛乱自然不可避免。唐朝时期,地方节度使安禄山势力强大后,就不再甘心受皇帝驱使,从而发动了“安史之乱”。因此,要保持事物在一定时期内的稳定状态,就要注意把握好整体与局部的关系,使事物的主体始终处于支配的地位。

作者:小亲姐姐。

小学生成语故事演讲稿篇十三

马援,字文渊,茂陵人。东汉初年,刘秀做了皇帝,称光武帝。当时,政权虽已建立,但天下尚未统一,各路豪强凭借自己的军队,各霸一方,各自为政。

在各路豪强中,公孙述最为强大,他在成都称帝。为此,在陇西一带称霸的隗嚣,派了马援去公孙述处探探情况,以商讨如何能长期地割据一方。马授在隗嚣手下,是个很受器重的将才,他接受使命,信心百倍地踏上征途。因为公孙述是他的同乡,早年又很熟悉,所以这次去,他心想一定能受到热情的欢迎和款待,可以好好地叙日说故。

然而事出意外,公孙述听说马援要见他,竟摆出了皇帝的架势,自己高踞殿上,派出许多侍卫站在阶前,要马援以见帝王之礼去见他,并且没说上几句话就退朝回宫,派人把马援送回宾馆去了。接着,公孙述又以皇帝的名义,给马援封官,赐马援官眼。

对此,马援当然很不愉快,他对手下的人说:“现在天下还在各豪强手中争夺,还不知道谁胜谁败公孙述如此大讲排场,自以为强大,有才于的人能留在此与他共同建立功业吗?”马援回到隗嚣处,对隗嚣说;“公孙述就好比井底的青眺,看不到天下的广大,自以为了不起,妄自尊大,我们不如到东方(洛阳)的光武帝那里去寻找出路。”后来,马援投靠了光武帝刘秀,在光武帝手下当了一位大将,竭尽全力,帮助光武帝统一天下。最后,公孙述被刘秀打败。

小学生成语故事演讲稿篇十四

成语。

故事的语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏丰富的知识和道理,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学生成语故事。

演讲稿。

素材。

东汉末年,刘备三顾茅庐,请。

诸葛亮。

出山。此后,诸葛亮全力辅助刘备建立蜀汉政权,形成三分天下的局面。不久,刘备病逝,儿子刘禅继位。

为了帮助刘禅统一天下,他一面与东吴结盟;一面南征孟获,清除后患;还一面充实军队,准备伐魏。在出兵前,他写了《出师表》给刘禅,详细分析了攻打魏国的道理。

最后表示,自己一定鞠躬尽瘁,死而后已,以报刘备的知遇之恩。这个成语比喻不辞劳苦,奋斗终身,大公无私的高贵品质。

荀子。

(邯郸籍学都)经常探讨国家政体与管理的问题,他在《荀子.成相》这篇著作中写道:人世间的灾祸,往往就是愚昧无知而陷害忠良;而对于君主来说,没有贤臣辅佐,就像瞎子无人领路,不知走向何方。

荀子接着写道:君主愚昧无知,却又要独断专行,苟子接着写道:君主愚昧无知,却又要独断专行,苟且胜过他人,如果群臣又不予以谏诤,这就必然要遭到不幸。如果说臣下的过失,那就是“拒谏饰非,愚而上同。”即是说,拒绝谏诤,掩饰过失,这就是作为臣下的愚昧和过失,而这样的臣下和主上苟同,国家必然会引起灾祸。

荀子说,什么是无能?那就是国家多弊,君主疏远贤能,接近邪僻,忠臣没有出路,君主的地位也就要转移了。

荀子又写道,什么是贤能?那就是通达于君臣之礼,对上能尊敬君主,对下能顺从民意,君主真正能听贤臣之言,这样天下就可以太平了。

荀子又说,君主的罪孽往往是由于谗臣当道,贤臣隐居,愚昧加愚昧,昏庸加昏庸。这样,国家就必然要覆灭,君主必然要成为夏桀一类的贼子。

荀子这里所说的“拒谏饰非,愚而上同”,为后世许多政治家引为借鉴,汉唐时期还将此作为法律规范而列入法典之中。

春秋时齐景公的宰相晏婴,是齐国有名的政治家。他善于言辞,

生活。

十分朴素,食不重肉,妻不衣帛,在各国都很出名。有一次齐景公派晏婴出使楚国,楚王想侮辱晏婴,于是和臣子们商量好一个计策。晏婴到楚国后,受到楚王热情的款待,为他设酒宴,并亲自陪他喝酒。

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