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总结是记录成长的重要方式之一。在写总结时，要站在全局的角度思考，不只关注个人的问题。以下是小编为大家整理的一些实用技巧，供大家参考。
小学感恩班主任篇一
她姓xxx，鼻梁夹着一副厚厚的远视镜，她的眼睛总喜欢在眼睛上方，似乎偷偷地观察着我们每一个人，让我不由自主地想起漫画里教师们的严苛的形象。她很朴素，我从没见到她穿过一件名牌服饰，每天手里拿着五六十年代版的绿布包，还有那一咳就停不住的嗓子。所以我的第一印象并不好，唯一值得欣赏的就是上课回答问题不用站起来。
两三个月后，因为我的英语成绩很差，总是在70-89之间徘徊，由于我背英语课文很快，她开始关注我了，有一段时间只要上课提问都要叫我回答两三次，可我总是答错。但她总是在课堂上鼓励我，你知道一个女生受人表扬是很开心的事。渐渐地，我不想让她失望，我也不想与其他同学拉出距离。于是我放下了看电视和看课外书的时间，专攻英语，对于崔老师讲了的、没讲的、快讲的，就一个字“学”。什么复合句、非谓语动词、双宾语等等广泛涉猎，遇到不懂的就在课间问老师，那时大家都称我是“办公室虫子”。
久而久之，我写英语作业的时间快了很多，分数在班里算是中上等。崔老师渐渐的喜欢我。就这样，她成为了我学习上的伙伴，我时常向她请教学习计划，我们的关系越来越好。
这个学期快结束时，她也要离开我们了。她说要给我们surprise。接着从她绿色的小布包里拿出一个礼物，是一个小米奇娃娃，当时非常激动，但我却显得异常冷静。我明白这是我和她师情和友情的见证，不需要外在的表达，因为我们心里有着相同的感情共鸣。我会永远感激她的。
在这一年中我证实了只有在学习中不断进取才是我人生中的快乐，才能体现我青春的价值。
小学感恩班主任篇二
幼儿时，是妈妈叫我“呀呀”学语、蹒跚学步，感谢妈妈，她帮我迈出了人生第一步；后来啊，是老师教我明白事理，头脑充盈，感谢老师，她们帮我走完人生重要的一步！回忆小学生活，我们与老师的往事，交织成一曲曲美妙的乐章，有些普通又婉转的音符——可敬的老师，很让人难忘！
敬爱的辛老师，我永远也忘不了您，忘不了您的淳淳教诲，忘不了您那亲切的目光，更忘不了您那幽默的开朗的性格。是您陪我度过了2年的小学生活，将我从一个无知的少年培养成具有一定文化的合格的小学毕业生。您为我们操了多少心，流了多少汗哪！您以身作则，教育我们爱祖国，爱人民；教育我们爱劳动，爱科学；教我们做人的道理。
辛老师，您还记得吗？我刚转来时，对这个班的情况一无所知，下课时，同学们都去玩了，而我却在栏杆上俯望下面，当您看到我这样时，便让同学为我介绍班里的情况，您用您那充满智慧的眼睛告诉我：用自己的方式争取自己进步。我顿时觉得您不是一位老师而是一位慈母。
辛老师，您还记得吗？全校的诗歌朗诵、广播体操等比赛，赛前，您用那深切的目光告诉我们“不要最好、只求更好”；赛时，你那一双美丽的手向我们表示一个“棒”的手势时，同学们更加努力为班级争取荣誉；赛后，您又告诫我们“骄兵必败”的道理，使我们明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。每一次比赛，每一张金灿灿的奖状，都是你——“班级工程师”智慧和汗水的结晶。
辛老师，您还记得吗？这一次，我语文考了第一，我感到特别高兴，作业也开始马虎了，当您批评我时，我感到万分惭愧。以后每次写作业时，我一想到您勉励我的那些话时，就觉得全身充满了力量，仿佛您就在我身边，鼓励我积极进取，争取更上一层楼。
辛老师，虽然我们长大了，但如今，要与朝夕相处的您分离，真是依依不舍。虽然您没有干过什么惊天动地的大事，没有华丽漂亮的外表，但您在平凡的工作中，含着朴素又真挚的爱心，教我们健康、快乐的成长，让我们有一个快乐童年，感谢你，“母亲”！
班主任感恩活动总结:思想道德建设-个人总结。
小学感恩班主任篇三
1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操，红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事，激发全体队员积极参与到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。
2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦，增强了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。
5、制作一份感恩节贺卡，送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情，让(他、她)感激。
这次活动，孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来，唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
小学感恩班主任篇四
首先，要感激父母养育之恩，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。我们怎样感恩父母呢？在家里做力所能及的家务事：例如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的.祝福，让父母享受一份感动。
其次，要感激老师的培育之恩，要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。我们怎样感恩老师呢？上课时认真听讲，回家按时完成作业。见到老师要礼貌问好，尊重老师，不在背后直呼老师姓名。教师节，帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。
再次，要感激他人的帮助之恩。要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
最后，要感激祖国之恩，爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。那我们小学生怎样做才是爱国呢？爱国的体现就是爱校，热爱我们周围的一草一木，一桌一凳；随手捡起一片纸，保持我们校园的干净整洁。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
小学感恩班主任篇五
“一日为师，终身为父”班主任像一个温暖的太阳，每天当爸妈不在时，当我的守护神；班主任又像一位慈祥的天使，什么事都为我掩护；班主任还像一座明亮的灯塔，指引我人生的方向。教师节快到了，我应该好好感谢教我的班主任。
班主任们不辞辛劳，尽其所能的以活泼、有趣的方式教导我们，让每个蓄势待发的同学，都能在书的世界中得到启发，乘着想像的翅牓，尽情在各领域翱翔。当我一脸遗惑时，班主任您总是教导我不会的题目，并且详细的解题，那一丝不茍的表情，让人感到无比欣慰。但当我到处惹是生非，班主任却不厌其烦一一帮我处理，您就像是什么？是温馨的妈妈？还是可靠的爸爸？班主任对我无微不至的付出，我应该劳记在心。
还记得有一次我受了伤，班主任迫不及待带我去保健室，他的脸上带着一丝愁容，只为了我的伤势，让我十分感动。班主任就像我的母亲，肩负着照顾和教育我的责任，在我找不到方向时，永远鼓励着我，在我得背后，永远帮助着我，您总会伸出那温暖的手，指引我。
在二年级的时候，不懂事的我如莽撞的牛，惹班主任生气。下课时，我在操场打球，被主任制止，并且责骂我，班主任觉得我在全班面前丢脸，让他有如魔鬼附身，一瞬间从慈祥的天使变成毫不手软的阎罗王，他狠狠的拿起书本在桌子上一摔，我感觉他可能随时会将我吃下肚。最后却只叫我不要再犯。此时，我终于放下心中的一块石头，我也就是好好反省。您就像是宽广的大海一样，处处包容着我。
“班主任！您灿烂的笑容，它就像清丽的阳光，可以照亮我心灵里任何阴郁的角落；班主任！您活泼的教学方式，那就像可爱的精灵，可以改变我个性上任何的错误！”教师节要到了，我应该要趁这个机会好好的还这一份情，虽然一辈子也无法还完，不过，还一点算一点，我一定会好好报恩，一直到生命的最后一天，我一定会记得“一日为师，终身为父”的道理。
俗话说：“一位好班主任，胜读万卷书”而班主任就像开发我们技能的神父，不管哪一天，当然不可以忘去班主任给我们一点一滴的关怀，而那段关怀，已成为我一辈子无法忘记的恩情。
小学感恩班主任篇六
我们要感谢他们的时候，他们只说了一句话:“我只要你的好成绩。”这是多么简单高尚的句子啊！我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的建筑师，感恩世界上所有的老师，我向你们致敬！
“一颗流星擦身而过，我错过了我的心愿；我只讲过一次故事，错过了听；过了一段人生，你错过了什么？记住，不要后悔一辈子，不要做自己后悔的事。”这是一个老师曾经对我说的话。我还记得那件事。
那天我们在竞选班干部，老师让我们站出来说可以当班干部。总是畏首畏尾，我不肯站起来。同学们一个个站了起来。看到班干部的位置都快坐满了，我还是“淡定”。老师一直盯着我，好像在鼓励我再站起来。就在我准备站起来的时候，最后一个候选人被别人“带走”了。我完全失去了信心，情绪跌到了最低点。我离胜利只有一步之遥。真的是“短喜长哀”。
下课后，我被叫到老师办公室。老师看着我说:“余霜，你有实力成为班干部，但是你为什么要放弃呢？”一颗流星划过，我错过了我的心愿。我只讲过一次故事，错过了听。过了一段人生，你错过了什么？记住，不要后悔一辈子，不要做自己后悔的事。“老师的话一直在我耳边回响。是的，为什么要做自己后悔的事？错过了什么就不会回来了。抓住机会。正是因为老师的话激励了我，让我对以后的做事更有信心。
有人把老师比作红蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人把老师比作勤劳的园丁，培养祖国的下一部分。我无法用美好的文字来形容老师，但我想从心底对老师说:“谢谢。”
老师是四月的春雨，你把整个世界染成绿色，却又润物细无声；老师是一棵挺拔的树，小树在你身边升起，但你身上刻着一枚古老的年轮；老师是大风，你用自己的力量帮我们翱翔。
感恩的老师不需要我们做什么惊天动地的事。它反映在我们日常生活的方方面面。
上课时，坚定的眼神和轻轻的点头，证明你全身心的投入，你在专心听讲，这就是感恩；下课后看到走廊里的老师，淡淡的笑着，礼貌的“老师你好”，也是感激。
小学感恩班主任篇七
彭班主任，当我在生活中遇到困难时，是您细心教导我，让我明白了做人的道理。我有问题不会做时，是您耐心帮我讲解。我取得不理想的成绩时，要面对的不是您的责骂，而是您帮我指出错误的根源。我取得好成绩时，您教育我：“每当你考到理想的成绩时，你不要骄傲，考到不理想的成绩时，你也不要灰心，下次努力考好来。”这句话，我一直铭刻在心，因为我知道，“骄傲使人落后，虚心使人进步。”我记得上个学期的一次单元测试时，我不知道只考了八十几分，试卷一发下来时，您叫我上讲台上拿试卷，我一看到这个分数，眼睛就已经湿润了，回到座位上，眼泪也不由自主的流了下来，同学们安慰我，可是，这个学期以来我没考过这么低分的呀！直到放学回家时，您叫我别哭了，但我一想起那试卷上的叉叉，我又想哭了。回到家，正好表姐在门口等着我，我谁也没叫，直闯进门，躲在床上哭泣。妈妈走过来问我：“怎么了，宝贝，你怎么哭了？”我没有说话，直接把那张成绩不理想的试卷交给了妈妈，妈妈把我抱起说：“你哭又能怎样？你哭了分数就会变好吗？”我听了这番话之后，便拿起试卷开始订正，晚上去补课时，您问我：“怎么眼睛哭得那么肿啊？”我说：“额”进去教室后，您在大家面前说：“大家看看，许辛茹同学的成绩及格，但就因为差一分就考到九十分了，对于你们来说差一分嘛！有什么啊，你们无所谓而已，但她却哭了……您对我说了一句：“加油啊！你是最棒的！不要辜负我们大家对你的期望啊！”彭班主任，感谢你的教育之恩，我一定会以最好的成绩报答您的！！
回想起这件事，我觉得您比冬天的阳光还温暖、您就像蜡烛一样，默默无闻的为我们奉献、也像是园丁，用辛勤的汗水哺育我们成长。您放心，我不会辜负你的期望，在今后的日子好好学习，天天向上！！！
小学感恩班主任篇八
我的班主任是教我们语文的王老师。王老师年纪不大，有一蓬乌黑的头发的一双迷人的大眼睛。从侧面看，王老师的鼻子又高又挺，嘴上常常挂着微笑。王老师可是个多变的老师，她有时幽默，有时严厉，有时又很温柔。
幽默——记得开学头一天，王老师向我们介绍她自己：“同学们好，我叫王晓英。你们看，我是不是长得比你们的爸爸妈妈大，因此，大家可以叫我王老师，也可以叫我‘王大妈’。”顿时，教室里像炸开了锅似的——沸腾了!同学们笑声不断，我也哈哈大笑。心想：这个新老师真幽默，看来这学期应该会过得很轻松吧!看这老师长得很温和，大概脾气也不错，这个学期我应该有一些好日子过了吧!......。
严厉——到了第二天我美滋滋地走进教室，高高兴兴地等着上语文课。“叮呤呤......”上课铃响了，王老师笑容满面地走进教室，笑着说：“同学们，把昨天的家作摆在桌子上我来看。”我把作业整整齐齐地放在桌子上，王老师走过来看后对我笑了笑。当她看到我后面那个同学没做作业时，一张微笑的脸不见了，冒出一张严厉的面孔说：“把作业补好了，抄三遍拿......
小学感恩班主任篇九
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的班主任，因为班主任打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宣丹琼，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，班主任。”
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，班主任是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
当我……。
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。班主任，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的班主任！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的班主任！
小学感恩班主任篇十
1、“感恩信”汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信，同学们参与热情高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达;同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。
2、爱心家庭作业传真情。
(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母妈妈沏一杯茶(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。(d)给父母洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3、举行中队主题队会:“算算亲情账，感知父母恩”
(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。
(c)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
4、感激他人的帮助之恩。
学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理。
感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就，建议各校将感恩教育列入常规活动中，活动更加人文化、趣味化，坚持长期做，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。
小学感恩班主任篇十一
本页收录感恩老师的唯美句子,根据这些感恩老师的唯美句子可以用来参考写作或设置个性签名等用途如果您也有喜欢的感恩老师的唯美句子,欢迎发布出来与我们经典语录共享感恩老师的。
老师乃起航之帆,学生乃驾驭舵手,人生乃航行之舟,再大风雨,再多困难,始终有老师恩育助力扬帆下面小编给大家整理了关于感恩老师的句子精选70句,仅供参考1人冀子孙贤,而不敬其。
一您是蜡烛,燃烧自己照亮我们,您是大树,撑开身体呵护我们,您是春蚕,奉献自己关怀我们,感谢您,亲爱的老师,教师节祝您开心快乐,永远年轻!二桃李开了一茬又一茬,学生走了一届又一届。
老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,下面小编为大家带来了感恩老师的经典句子,欢迎大家阅读!感恩老师的经典句子1纵然岁月会重新塑造我们的容颜,我永远是您的孩子,敬爱的吾师!。
36我们在老师人生的岁月里渐行渐远,而他们却逆着年华,回到原点,去守护我们成长的记忆37送礼太土,请吃太俗,心里感恩老师就够事业未成,学业未名,秉承蜡烛精神就行。
感恩的好句1天涯海角有尽处,惟有师恩无穷期,感谢您把知识来教授,感谢您把思想来传递,老师,愿你韶华永驻,教师节快乐!2烛光映照您的爱心,蚕丝呈现您的真情。
篇一感恩老师的句子经典语录1老师,您是辛勤的园丁,把祖国的花朵培养成人您是春雨滋润祖国的花朵您是一盏明灯,照亮我前进的道路您是纯蚕,默默无闻做贡献感谢您,赞美您,。
老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出以下是要给大家介绍的感恩老师的句子经典,欢迎各位的参考!感恩老师的句子经典11您们无私地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮大大方方地。
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小学感恩班主任篇十二
亲爱的同学们：
九月的天空飘溢着金秋收获的气息，在这如诗似画的季节，迎来我们每个人都感恩的日子——第xx个教师节。
老师，永远是最值得我们尊敬和感恩的人。
他们默默耕耘，无私奉献，为国家培养栋梁之才;他们教书育人，甘做人梯，为我们搭建青春的舞台，让我们激情飞扬。
我们成功时，他们会为我们微笑鼓掌;我们受挫时，他们会为我们抚慰心灵的创伤……。
“谁言寸草心，报得三春晖。”在第xx个教师节来临之际，我们应该怎样来表达那颗感恩的心?各班委、团支部要组织设计新颖的活动来感谢自己的老师，活动后各班将活动情况书面交学校团委，学校团委将进行教师节感恩活动评比先进集体。
让我们为老师准备一份别样的节日礼物：
1、给曾经和现在的老师送上一份祝福。
可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、一张贺卡或一首歌。
2、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学习状态尊重老师的辛勤劳动。
3、在上课前给老师倒一杯水，在黑板上写一句祝福的话，在讲台上放一支鲜花，全班同学对老师说一句最真心的谢谢，全班齐声向老师说声“您辛苦了”。
4、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
5、为老师打扫办公室，主动帮老师处理力所能及的事。
6、听听老师的心愿，如果可能，尽力为老师实现。
7、路上偶遇的时候向老师主动问好，说一句问候的话语。
同学们让我们行动起来吧，从身边的小事做起，从一点一滴做起，热爱老师，关心老师，尊重老师，用实际行动献上对老师的真诚祝福和衷心感谢!让我们用实际行动来回报恩师!祝愿我们的老师身体健康，幸福快乐!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
小学感恩班主任篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
今天班会主题是：感恩与我同行。面对未来，老师还是要把几句话当做礼物送给大家。
第一句话就是，请你永远笑对人生，不断超越自己。同学们，你们很快将面临许多挑战和选择，无论面对什么，你们要扪心自问的，不仅是“我将做什么”，更是“我将成为什么样的人。”我们无法左右自身的美丑，但却可以定义自身的快乐；我们无法衡量生命的长度，但是我们可以决定生命的质量。努力并不必然导致成功，沉默也并不总是高尚的美德。《圣经》中有一个有关神迹的故事，说的是一个人出海遇到风暴，漂流到了孤岛，历尽艰辛建立了一幢小木屋，却不小心将其毁之一炬。正当他抱怨上帝不公，对人生失去希望的.时候，有一艘船路过孤岛，拯救了他，因为船员将木屋燃烧升起的浓烟看成了求救信号。这个故事验证了上帝关上门的同时会为你打开一扇窗。但我无意在此宣扬上帝的伟大，只想告诉大家，当你们遭遇命运的考验的时候，请记住—————你的命运掌握在自己的手中，你要坚强你要坦然，你要让微笑永远挂在你的脸上，不断超越自己。
第二句话是，请你心怀感恩，肩挑责任。拥有聪明头脑和万贯金钱并不代表绝对的成功。高智商和大笔的金钱，可能是文明社会的引擎，也可能是野蛮社会的洪水。孔子的学生这样评价他的老师：夫子之道，忠恕而已。就是说圣人其实很平凡，只有两个字――忠，做好自己；恕，想到别人。所以老师希望你们是冷静的思想者，而不是狂热的膜拜者；我希望你们成为热情的行动者，而不是冷漠的旁观者；我希望你们在享受成功的快乐时，会记得那些帮助你走到今天的人；我希望你们在异乡的星巴克品茗咖啡的同时，会怀念故乡绿茶的味道；也希望你们在追求美丽和奢华的同时，去反思你身处的社会中那些看得见和看不见的苦难――如果这个时代失去了偶像，那么请你将自己的能力和责任挂起钩来；如果这个社会缺乏良知，那么请你撑起这面旗帜，并且义无反顾。
同学们，再过两年半，你们的舟中之书就会翻完，彼时，有些词语也许要永远成为了过去式，但亲爱的同学们，请记住，今天也是你们青春之书的扉页，也是你们事业之书的扉页，而它们都已经悄然打开。一切的现在都孕育着未来，那么请你们把今日的这一切放在你的肩上。无论是痛苦，还是欢乐！消除浮躁，搁下担忧，心无旁骛，勇往直前！
我祝福你们，亲爱的七班同学们！我也相信你们，因为你们一定会成为我们在座所有关心你们的人的骄傲！谢谢大家，谢谢！
小学感恩班主任篇十四
花感激雨露，因为雨露滋润它怒放；树木感激阳光，因为阳光让它生长；山感谢大地，因为大地让它高耸入云……而我感谢老师，因为老师教会了我知识。
有人说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师像园丁，喂我们祖国的花；有人说，老师就像明亮的灯光，指引着我们前进的方向；有人说，老师是人类灵魂的工程师，永远鞭策着我们的灵魂...
在古代，吕国仁鲁兹因尊师重道、尊师重道而受到后人的称赞；吕钦不韦一生都在教育中国第一位皇帝秦始皇，因为他说:“没有人不尊敬他的老师。”。今天，中华人民共和国的第一任总统从未忘记他的第一位老师，老徐先生...这些伟人的光辉事迹。作为21世纪的小主人，难道不应该向他们学习吗？唐代著名的文学家、教育家、思想家韩愈说:“老师，所以传道授业解惑也。”老师过去被称为“先生”它的意思是:生在我之前，老有所知。现在老师被称为园丁、人类灵魂的工程师、灯、蜡烛……尊敬老师是中华民族的传统美德，也是学生必须具备的最起码的礼貌。
老师为我们付出了巨大的努力。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不就像这支粉笔吗？无私奉献，艰苦奋斗，哺育了祖国的花朵。他们心里只有一个目标，就是把我们培养成栋梁！
为了我们的成长，老师们夜以继日地坐在课桌前，不知疲倦地工作。谁看了不能感动？
下面，我代表天下所有的学生，给天下所有的老师发一首诗:。
千里春风催桃李，养育新人。
班主任感恩活动总结:思想道德建设-个人总结。
小学感恩班主任篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
关于感恩，我想我的内心和绝大多数的同学们一样。感恩的情感深深埋在心灵深处，却不知道如何表达。这是我们中国人独特的内敛情怀。我知道，也相信绝大多数的同学们能够把别人对自己的帮助和关爱记忆一辈子。虽然嘴里不会说，但是在可以回报的而自己又拥有了回报能力的时候，我们往往能够做出一些很重大的惊人举动。所谓“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。这就是我们中国人的美德所在。关于这方面的故事很多，同学们也读过不少。
可是，今天我不讲关于这样的很感人很有故事色彩的故事。我常常觉得在我们日常生活中，我们的身边的每一位亲人和朋友的每一句亲切问候、每天早上起来窗外那一缕柔和的阳光、在路上沐浴着清风来上学、mp3里忽然听到一首令你陶醉的歌曲、翻开书本无意中看到一段很有优美的文字，此外还有很多很多平凡而普通的事情，都会值得我们去感恩的。感恩给了我们这么美好的一切。
班干部交给我的第二个任务是希望老师能够讲讲自己亲身经历或者感受特别深刻的故事。所以应该是比较具体的故事或者感受。我想起了自己在高二时写过的一篇作文，这篇作文的题目是《妈妈，什么时候我也给您撑一回伞》。本来我以为可以找出来跟同学们共同分享的，但是我回去翻开那些旧资料的时候，却没有找到，有一点遗憾。在这里我就大概说说吧。
记得那是国庆放假期间，总共有七天假期。我为了能够好好地利用这七天来安静心情，能够好好地把计划要读的几本小说读完，于是就申请留在宿舍里。而同学们都回家了。我一个人在宿舍里，从早上起来吃过早餐后，就一直看书看到晚上宿舍关灯。当然，中间到了该吃饭的时候还是照常吃饭的。我不知道同学们是否有过这样一个人独自地、安静地去读书去独处的经历。总之，在这样的一种状态中，会让人忽然间感觉到了自己是一个很明显的存在，让人感到了自己的心似乎在跟着生命的节奏一同地跳动，这种状态也许最接近于生命的真实状态：没有喧嚣、没有牵挂、没有任务、也暂时没有了特别的生活内容和生活目的。只是，却能够让人如同站在镜子面前一样清晰地看到自己。此种情况下，才忽然发现自己原来还是非常多愁善感的。
到了假期的第四天，天空下起了雨。放下书本，一个人走到窗台跟前，望着窗外的`雨，有点发呆。远处的校园林荫道上出现了一把蓝色的雨伞，到了近处，才发现雨伞下面是一对母子。因为高三的同学要补课，所以大概是母亲来探望儿子了。他们正在一边在雨中漫步，一边很亲密地交谈着。而我更是发现到是儿子用手撑着雨伞给母亲遮雨。看到这幅情景，忽然间我莫名地感动起来，不知道为什么有一点眼泪涌到了眼眶。因为这个时候，我忽然意识到自己从小时候一直都是在妈妈的雨伞遮挡之下走过坑坑洼洼的泥泞道路，走过一个个下雨刮风的季节。而当到自己的身高已经超过了妈妈之后，却还从来没有给妈妈撑过一次雨伞。虽然看到儿子和母亲共同在一把雨伞下面行走于校园是一件很普通的事，但就在那一刻我忽然被感动了。于是，就把这个情景和这种心境写成了一篇文章。题目就是《妈妈，什么时候我也给您撑一回伞》。
其实，直到现在，我还没有给妈妈撑过一次雨伞，因为没有这种情景。我很少和妈妈一起出去办事，出去办事情也不是碰巧就是下雨天或者太阳很猛烈的时候。
我只是记得自己在第一次上火车的去读大学的时候，也是妈妈撑起一把雨伞为我遮住猛烈的太阳光送我到公共汽车站的。第一次到远方去念书，带了很多的行李。肩上背着背包，两只手提着行李，所以就腾不出手来拿雨伞了。妈妈晕车的，所以也不能送我到广州火车站，于是我就跟妈妈说送我到公共汽车站就可以了。妈妈刚开始的时候不放心，但后来我一直坚持要自己独立行动。于是妈妈只好答应了。我们出发到公共汽车站的时候是下午一点多钟，太阳非常猛烈，于是妈妈就撑着伞为我遮住阳光送我到汽车站。一路上妈妈都在叮嘱我路上小心。而我在心里却想起了自己曾经在作文里写到的愿望：什么时候才能给妈妈撑一回伞。当然，我知道自己所谓的为妈妈撑一回伞，就是说希望能够好好回报妈妈对我的爱。比如说自己终于考上大学里，似乎也是对妈妈的一个比较好的交代。但是，事实上我也真的很想很想能够实实在在地在某一天给妈妈撑一回伞，为她遮住凶猛的阳光、挡住猛烈的风雨。
对妈妈的感恩，也许是个永远都会有点未能尽孝的遗憾。
同学们，我不知道自己讲的属不属于故事。但是我想我所要表达的意思同学们是能体会到的。
谢谢你们！
小学感恩班主任篇十六
亲爱的同学们：
“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”，对我们每一个人来说，从顽皮孩提到青涩少年，再到风华青年的生命历程中，老师——始终都是最值得我们尊重和感恩的人。
“披星戴月心犹乐，育桃培李志亦酬。再铸师魂效桑梓，更播新思织锦绣。”同学们，赞美之辞无需多言，感恩的心却需释怀，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩老师，报答老师，需要我们切实的行动起来为我们敬爱的老师做一点事，送一份祝福，我们学工处、院团委向全体学生倡议：
第一，见到老师时送上一句亲切的问候，道一声“老师，祝您节日快乐，您辛苦了！”送上自己的感恩之情。
第三，给母校曾经教育过我们的老师打个电话，问候一声，在体验中感恩，在成长中感悟；
第四，为老师倒一杯茶水，送上祝愿老师身体健康；
第五，在黑板上写下祝福老师的话语，送上同学们最真挚的祝福。
同学们，老师所求的不是华彩的歌颂乐章，更不是甘甜香醇的美酒。让我们用自己日渐渊博的知识，骄人的成绩，真诚的爱，来回馈我们最敬爱的老师。
在此，学工处、院团委协全体成员祝新联学院全体教职员工身体健康、工作顺利、笑口常开、青春永驻！
此致
敬礼！
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
小学感恩班主任篇十七
各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：
大家晚上好。
很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。
领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：
一、要让学生学会感恩，学会做人。
这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。
二、用爱心去温暖学生
教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。
三、要严爱相济，因材施教
付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
四、用垂范去引导学生
“德高为范，博学为师”。 教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。
五、用主题班会去鼓励学生
主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满
同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的'学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。
八、把握住教育的每个细节
教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。
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小学感恩班主任篇十八
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。感谢您，我的英语郑老师！
感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和职责，一把通向我们从未知到达天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们务必自我做出选取。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
小学感恩班主任篇十九
尊敬的家长朋友：
来临之际，祝福所有的老师们“教师节快乐”！。
教师是一份充满爱而不求回报的职业，教师节是一个感恩的节日，很高兴您和孩子愿意与我们共同庆祝，但是我们再次郑重的倡议：让我们共同度过一个简单、轻松而充满爱的“无礼”教师节！
我们世纪春城幼儿园全体教职人员倡议：作为教育工作者，用心呵护每一个幼儿是为人师表的天职，不应用礼物衡量老师的价值，我们谢绝幼儿家长送礼物！！！！我们也真诚地希望家长给予配合，共同为孩子营造一方洁净的天空！请家长们支持我们，谢谢！！
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
小学感恩班主任篇二十
北京的冬天十分寒冷，但是作为一名新加入xx小学四年级【4】班的一份子，我却感到十分温暖。我要感谢所有给予我无私帮助的老师和同学们。
我是今年8月底从加拿大回国。以前在加拿大，回家后我有时也会学学中文写写字，但是觉得中国字太难了，字的偏旁部首、笔顺、结构…我都不是很清楚。我几乎记不住任何字，即使对着书本抄写字写的非常难看。妈妈看到我写的这么费力，心里很着急，一边担心我回国上学跟不上，一边却也无计可施。
幸好我遇上了刘老师。刘老师是我在xx小学的班主任，又是语文老师。她说她已经当了40年的老师了，但是看上去却非常的年轻，穿着打扮甚至比我妈妈还要时尚。她工作非常认真负责。
刚来到xx小学上学的第一天，课本上的内容我只会读一半，能写下来的只有三分之一，我都急的快哭了。刘老师和我谈话，耐心地辅导我，指导我写字。让我一笔一划把简单的字先写好。我慢慢学会写一些简单的字后，刘老师就让我把字写得深浅一样。她一直鼓励我要把字写得更漂亮。按照刘老师的要求做了以后，我的字真的有了一定的进步。
刘老师还告诉我怎样握笔，怎样才能把字写得更端正。妈妈以前也让我好好写字，但是我无论怎么用心去写，都写的一点也不好。没想到这儿上学才两个星期，我把作业拿回家给妈妈看，就已经让妈妈大吃一惊了，夸奖我说：“你的字比以前写的好太多了！”我很高兴，心里想：“多亏有刘老师的帮助，要不然我的字怎么会有这么大的进步呢？”
除了书写，刘老师还在语文基础学习上给我了很多额外的帮助。她天天不知疲劳地帮助我。她把其他同学的作业给我看，让我知道它们是怎么做的。还在星期五和妈妈谈过好几次。刘老师经常对我说：“如果我不这样要求你，那你一开始就不会进步，但如果在你自满的时候我不以更高的要求要求你，你就只会停在那里，不会再进步。”
我觉得刘老师的用心有两点：第一她帮我把字写得更漂亮，这也是我上学后遇到的最大困难。第二即使连我自己，甚至我妈妈都觉得我已经做得不错了的时候，刘老师又给我提出更高的要求。
我要感谢刘老师为我做的一切。她比在加拿大的老师更严厉的要求我，让我尽快跟上了班里的节奏。
小学感恩班主任篇二十一
北京的冬天十分寒冷，但是作为一名2021年新加入小学四年级班的一份子，我却感到十分温暖。我要感谢所有给予我无私帮助的老师和同学们。
我是今年8月底从加拿大回国。以前在加拿大，回家后我有时也会学学中文写写字，但是觉得中国字太难了，字的偏旁部首、笔顺、结构…我都不是很清楚。我几乎记不住任何字，即使对着书本抄写字写的非常难看。妈妈看到我写的这么费力，心里很着急，一边担心我回国上学跟不上，一边却也无计可施。
幸好我遇上了刘老师。刘老师是我在小学的班主任，又是语文老师。她说她已经当了40年的老师了，但是看上去却非常的年轻，穿着打扮甚至比我妈妈还要时尚。她工作非常认真负责。
刚来到小学上学的第一天，课本上的内容我只会读一半，能写下来的只有三分之一，我都急的快哭了。刘老师和我谈话，耐心地辅导我，指导我写字。让我一笔一划把简单的字先写好。我慢慢学会写一些简单的字后，刘老师就让我把字写得深浅一样。她一直鼓励我要把字写得更漂亮。按照刘老师的要求做了以后，我的字真的有了一定的进步。
刘老师还告诉我怎样握笔，怎样才能把字写得更端正。妈妈以前也让我好好写字，但是我无论怎么用心去写，都写的一点也不好。没想到这儿上学才两个星期，我把作业拿回家给妈妈看，就已经让妈妈大吃一惊了，夸奖我说：“你的字比以前写的好太多了！”我很高兴，心里想：“多亏有刘老师的帮助，要不然我的字怎么会有这么大的进步呢？”
除了书写，刘老师还在语文基础学习上给我了很多额外的帮助。她天天不知疲劳地帮助我。她把其他同学的作业给我看，让我知道它们是怎么做的。还在星期五和妈妈谈过好几次。刘老师经常对我说：“如果我不这样要求你，那你一开始就不会进步，但如果在你自满的时候我不以更高的要求要求你，你就只会停在那里，不会再进步。”
我觉得刘老师的用心有两点：第一她帮我把字写得更漂亮，这也是我上学后遇到的最大困难。第二即使连我自己，甚至我妈妈都觉得我已经做得不错了的时候，刘老师又给我提出更高的要求。
我要感谢刘老师为我做的一切。她比在加拿大的老师更严厉的要求我，让我尽快跟上了班里的节奏。
