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演讲稿的文体可以根据具体情况选择，可以是正式、庄重的，也可以是活泼、幽默的。编写演讲稿时，要注意语言的准确性和恰当性。与他人共同分享这些演讲稿范文，并互相交流意见和感受，可以拓宽我们的视野和思维。
以青春为话题的演讲稿篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好
我演讲的题目是：追逐青春，放飞梦想
青春，充满激情的年代;梦想，包容无数的未知。拥有青春我们可以无所为畏惧，怀抱梦想我们可以飞向天堂。也许你看到的青春在岁月的蹉跎中渐渐暗淡，追逐的梦想在现实的利剑前慢慢的破灭。但其实是你坚守的梦想动摇了，飞扬的青春气馁了。不要害怕前进的道路崎岖，青春的.时光经不起时间的雕刻。我们要拥有怀抱梦想的信念，放飞青春的豪迈。
在极速发展的社会中，在时过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑屋里，梦想是我们奋斗的动力!
青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去旅行。
纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。
也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往!
也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔。
让我们一起追逐青春，放飞梦想吧!
谢谢大家。
以青春为话题的演讲稿篇二
大家好!
今天很荣幸站在这里，参加以青春为主题的演讲比赛。虽然告别青春的日子已悄然临近，但我想把青春中涌动的激情和快乐跟年轻的朋友们以及所有为教育事业奉献青春的同事们一起分享。
我演讲的题目是《舞动青春，追逐梦想》。
鸟儿向往蓝天，是为了自由地飞翔;花儿在枝头绽放，是为了吐露芬芳。既然我选择教师这个职业，就无怨无悔，用青春追逐梦想，直至蜡干丝尽，桃李芬芳。
我出生在一个平凡的'教师家庭，从小在父母的身上就看到了什么爱岗，什么是奉献，什么是执著，什么是理想。出生只有54天的我就跟着妈妈风里来雨里去的上班，爸爸经常带着速滑队的学生参加训练和比赛，这一切让幼小的我在心中萌发了一个想法：长大后也要当一名老师，像爸妈一样。朋友们，这20xx年对我来说，是幸福的20xx年，是收获的20xx年。每年都有毕业的孩子回来看我，看着他们朝气蓬勃的样子，听着他们述说成长的快乐，心里比吃了蜜还甜，因为他们是我的骄傲，我的梦想。听着他们一声声亲切地呼唤：老师，老师!我眼含热泪幸福地说：唉!谢谢大家!
以青春为话题的演讲稿篇三
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生，有什么样的目标，就有什么样的人生，成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最坚定，希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。
古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了目标，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。
追忆历史，任何年代，任何国家，社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。
有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。
人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目标，实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通过艰苦卓绝的努力，不断地改进和提高；成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。
以青春为话题的演讲稿篇四
青春，充溢激情的年头;幻想，包涵多数的未知。拥有青春我们可以无所为畏惧，怀抱幻想我们可以飞向天堂。或许你看到的青春在岁月的蹉跎中慢慢暗淡，追逐的幻想在现实的利剑前渐渐的破灭。但其实是你坚守的幻想动摇了，飞扬的青春气馁了。不要胆怯前进的道路坎坷，青春的时间经不起时间的雕刻。我们要拥有怀抱幻想的信念，放飞青春的豪迈。
在极速发展的社会中，在时过境迁的'现实里，青春是我们拼搏的资格;在劳碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑屋里，幻想是我们奋斗的动力!
青春的心蠢蠢欲动，让幻想带我们去旅行。
纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有幻想的乘载，年轻的我们扬起幻想的翅膀，跨越困难，飞越极限。
或许，青春的我们会迷茫，但幻想一如既往!
或许，幻想最终不会成真，但青春的心无怨无悔。
让我们一起追逐青春，放飞幻想吧!
感谢大家。
以青春为话题的演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《青春》。
青春是如此的短暂，不仅是那些逝去的时光，也不只是那些个夜晚逝去的群星。还有，我们的青春也在不知不觉地流逝，所以我们的青春不要为不值得的人和事难过流泪，而是应该用我们的智慧与勇敢扬起理想的风帆。少年强，则国强，少年富，则国富，我们应该正确利用时间，做好祖国最美的花朵。
保尔·柯察金曾说过：“生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候。他不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
我相信，年轻没有什么做不到的，只要想。心有多大，未来的舞台就有多宽广。人生短短几十载，不要给自己留下任何遗憾。
只有启程，才会到达理想的终点；只有拼搏，才会获得辉煌的成就；只有播种，才会收获不同寻常的青春。青春，应该是奋斗的、努力的.。
很想问问你们爱国吗？从前曾为中华民族的民主科学独立奋斗的热血青年，是他们在我们中国受欺负时站出来！在斗争中，青年燃烧着激情，挥洒着鲜血凝聚成熊熊烈火。这种青春是多么的绚丽啊！
希望大家互相鼓励，互相促进，路是用脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一个举动都在书写自己的历史。
青春不仅需要激情和奋斗更需要一颗勇往直前的心。
奋斗吧，青春；燃烧吧，青春！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
大家好！
青春的我们，正以一种积极向上的态度，走过最初的迷茫。我清楚的知道，在这所精英荟萃的校园里，我只是一名普普通通的人民教师，没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技能，更加没有引以为傲的教学成绩。但是我们要对自己有信心，困难、挫折、失落都是我们青春成长道路上的插曲，让我们以一种积极向上的态度，敢于拼搏的精神，战胜它们。多少年以后，我们会发现正是因为有了它们，我们的青春岁月才会如此绚丽精彩。
青春的我们，正享受着青春旅途中的快乐。我们是这个学校的新生力量，是学校必不可少的一部分，当我们细心去观察，我们会为自己而感到惊讶，因为我们发现校园里的每个角落都有我们的身影。排球赛场上，我们团结协作，为争得荣誉而战；元旦活动中，我们志愿服务，给大家的带来新年快乐；拓展训练场上，我们战胜心理障碍，为自己增加勇气和信心！职工书屋读书活动，褪去工作的烦累，为自己的心灵寻找一方净土。
青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们应该限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬！
谢谢大家，我的演讲完毕。
以青春为话题的演讲稿篇六
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们：
大家下午好！
我演讲的题目是《青春与梦想同行》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言——选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上！
假如把开发区的教育事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧张而充实的生活感到幸福，为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。有人说，走进开发区就是走进了市区最美丽的地方，当你看到一所所设施齐全现代化学校矗立于高楼林立之中，你会欣喜地发现，开发区以王主任为首的决策者们在科学发展的指引下，努力进行经济建设的同时，没有忘记让我们的教育也走向现代化，没有忘记去打造一个教育强区！
年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教育事业的无私奉献中更加耀眼、璀璨！爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”我想，我所要实现的最大价值，就是热爱我的职业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到“爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。
让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量，把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关心的难点问题上。用我们良好的服务，为开发区教育事业的发展，营造出一份公平、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更强的知识和能力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教育事业的新发展，共同创造开发区更加辉煌灿烂的明天！
我的演讲完了，谢谢大家！
以青春为话题的演讲稿篇七
亲爱的同学们：
高三学子，我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着abc和xyz，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去高三意味着充实日出而作，日落不息。
所以，高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中!尼采说过：一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。我们都知道：青春是美丽的。它不仅仅美在绚丽的'外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
以青春为话题的演讲稿篇八
亲爱的评委们，在座的所有观众：
大家好！
我今天演讲的题目是青春的誓言！
作为新一代，我们的理想很饱满，对未来充满激情，但不得不承认现实很骨感！因为青春不仅需要激情，更需要一颗求实进取的心！每个人都有自己的梦想，但梦想总是离现实千里之外。有些人梦想成为人民的老师，教育人民，有些人梦想成为白衣天使，拯救生命，拯救伤者和垂死者，有些人梦想成为人民的士兵，保卫他们的国家，保卫他们的国家，有些人梦想成为人类社会发展的工程师.
无论教师、医生、士兵还是工程师，只要为国家、为社会贡献自己的价值，都有着同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！青春充满梦想。但是，我们的生活中有很多无奈。当我们经历了越来越多的挫折，会对未来迷茫吗？我相信答案是肯定的！但这不是我们能失败的原因，也不是我们沉沦的原因。
青春应该充满活力。我记得奥斯特洛夫斯基的钢铁是如何制成的。有一句话是这样说的：“生活给了我们一份巨大而无限崇高的礼物，那就是青春：充满力量，充满期待，充满求知和奋斗的雄心，充满希望和信心！”确实如此。
绿色是生命的颜色，春天是成长的季节，青春是生命中最好的季节，青春是生命中最铿锵的篇章，青春是毁灭性的骄傲，青春是旭日东升的力量，我们青春朝气蓬勃，我们敢当青春第一，我们青春斗志昂扬！
年轻人繁华，年轻人强大，就强大！这个时候的我们，只是年轻，就像一把刚出炉的刀，不能容忍雕刻等处理上的犹豫，否则只会在水汪汪的岁月里慢慢氧化，失去光泽，然后变得斑驳、生锈、风化，最后变成废铁！有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪。
21世纪是我们中国人的世纪。经过几十年的艰苦建设，中国取得了“乘风破浪千里”的快速发展，但我们不要忘记，我们仍然是一个发展中国家，还有许多地方需要完善和发展。我们要国家富强，就要努力，希望在我们这一代。有句话说，能爬金字塔的生物只有两种：鹰。
谢谢大家！
以青春为话题的演讲稿篇九
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
青春似火，青春似冰，青春是冰与火相结合;青春炙热，青春冷酷，冰与火的青春构造了青春的绚烂。青春是人生中最绚丽的烟花，是人生中最亮丽的火花，是人生中最纯洁的雪花，是人生中最豪放的浪花。
我现在的青春是最宝贵的财富，我现在终于明白青春是多么重要，下一步就是要晒出我的青春。
“你开的车比我多两个轮胎，大不了晒晒太阳，多流点汗”一首首青春火爆的歌从我的口中传出，这就是我。我的青春火辣辣，我们那次走在大街上活蹦乱跳，而一位老人却慢悠悠地走过来，望着我，眼角流露出一副渴望。自拍照肯定也是少不了的，在我妈眼中，我太自由、太乐观了，每次走到一个地方，“咔嚓”就是一张自拍，自拍是“青春派”必备神器，也可以这样说，自拍构成了青春，青春成就了自拍。
每次，只要一有了新的自拍照，就会向动态一发，刷刷，看自己的魅力有多大。我从自拍中理解，青春就是要装饰自己，让自己在这个世界上更有价值;每天，我都是“自拍”“听歌”还有就是打游戏，青春中的人，对任何事物都很敏感，对于一部分游戏，根本不用学，就成了一位游戏“大神”。比如我对手机就没有学，而我妈妈呀!学了好几天才会玩一点皮毛，根本不像我一样出神入画，这就是“青春派”与“老年派”最大的区别。在时代变化过程中，“老年派”要花费很大力气才能跟上社会潮流，而“青春派”是“时代在召唤”，自己就能很快地适应这变化莫测的世界，青春是有限的，而青春的心是永不会改变的。
青春并不是年轻人而拥有的，老年人也并不例外。我的姥爷虽已经年过半百，但他仍然坚持每天锻炼，干农活犹如一位身体硬朗的壮小伙。我和他是一对谈心的“好知己”，有一次在谈心中，我把我的愁心事告诉他，他用他的经验告诉我解决的方法。
谈着谈着，他回想起了他年轻时。他在年轻时是粮食队的队长，每天“日出而做，日落而息。”拼死拼活，为了赚工资，好为家中多出一份力，为来年能多分一点粮食而拼搏，当时他的愿望就是能够吃饱穿暖就好了。“光阴似箭，日月如梭”几十年过去了，社会在发展，人民的日子过好了，他的青春时光一去不回了。
姥爷的童年真苦呀!他发出了一声感叹：“青春真好。”
青春真好呀!我明白了人生的真谛之一，青春的时光是多么美好呀!我晒出了我的青春，而姥爷却把青春浪费在了事业的奋斗。
冰与火的青春，在我面前闪耀，炽热的烟花，转瞬即逝，珍惜眼前拥有的，莫将回忆画流年，青春真好!
谢谢大家！
以青春为话题的演讲稿篇十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
人生如同一场旅途，沿途有许多优美的风景，有难忘的人，有感动的事，让我们的青春变得多姿多彩，充满了回忆！青春是人一生中最美好的时光，我们应当好好珍惜，不要错过了青春的美好！
时间是我们最宝贵的财富，不错过青春的美好，最好的办法就是珍惜时间！
从前我十分喜欢打游戏，经常到同学家一起打游戏，有时还忘了回家。我觉得游戏给我带来了很多现实生活中所不能带来的快乐。直到有一次在上课偷玩手机游戏，被老师没收了手机。老师并没有责骂我，而是语重心长地和我说；“人的一生最宝贵的时期就是现在的青春年少，这时候你们的脑子十分好用，不像我们这一把年龄的人，记忆力不好，学什么都花时间，平常没事可以多运动，这比玩游戏来得更有意义！”虽然，老师没还我手机，但是我已经很开心了，因为我已经知道对于我来说，什么才是更重要的了！
傍晚放学，我没有立马回家打游戏，而是在学校里打篮球释放心情。在打篮球的过程中，我也渐渐明白老师说的话，青春就是要像这样，在赛场上挥洒自己的汗水，释放自己的活力和青春，增强自己的体格，这可比打游戏有意义多了！
光阴似箭，日子一天天过去了。自从我按照这个计划表施行后，我的精神面貌、学习成绩都有所提高，人也变得开始自信起来了。很快我们迎来了期末考，成绩发下来的那天，我感受到了青春的美好，我的成绩取得巨大的进步，这让我十分欣喜。我的努力换来了成功的喜悦。
放学回家的路上，我望着天空那朵朵的云，飞翔的小鸟，我闭上眼睛感受到了青春的美好，我的嘴角不自觉地上扬。
不要错过青春那美好的时光，珍惜青春，要让将来的你感谢现在的自己！
以青春为话题的演讲稿篇十一
有人说青春是一道美丽的风景，有人说是一串跳动的音符。每个人都有一段青春，青春躁动，青春青涩，青春也温暖而生动。而我们，正处于青春期和青年时期，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的起草者，是为国奉献的普通士兵。在普通岗位的基础上，我们遇到了更多的挑战和机遇，我们尽情展示了自己的才华和激情。
诗人艾青说：“为什么我的眼里总是有泪水，因为我深爱这片土地？”是的，我们也爱这片土地。正是我们脚下的沃土孕育了我们生机勃勃的生活。年轻人选择了将自己的青春无怨无悔地奉献给这片充满爱的土地。
工作的起点。爱岗敬业，是我们理智的抉择;勤奋忘我，是我们的工作准则。
无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。
因为年轻，也许，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟;也正因为年轻，我们在改革面前有“闯劲”，困难面前有“韧劲”，业务面前有“干劲”，学习面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我们决不退缩;面对繁重的工作，我们决不推脱。我们年轻，富有旺盛的激情，富有神奇的构想，我们要把青春的活力化为创造的灵感，去感知时代的脉搏，去体现新时代的特征。
挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天，我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起，我们就是一道闪电，就是一堵火墙;聚在一起，我们就是整个星空，就是一轮金光四射的太阳!这太阳......就是我们青春的力量!就让我们将青春的力量聚集起来，朝着更高的蓝天去展翅飞翔吧。
以青春为话题的演讲稿篇十二
尊敬的`老师，亲爱的同学们：
大家好!
有了奋斗，我们的青春会怎样?没错，我们的青春将会因此变得绚丽夺目，也会因此变得“美丽”!
有了奋斗，我们的青春就添了一份色彩，如果没了它，我们的生活会是如此单调、乏味!奋斗，我们如果拥有了它就会是一种为了自己的目标而去拼搏的诠释，就比如化作蝴蝶，为了生存就必须去与茧拼搏，去奋斗。它会是点缀我们青春最绚丽的星辉，也将会是我们最美好的回忆。
假如我们不去奋斗，这条路的前方将会失去光明。一味的妥协，放弃，那么赢来的最终也只有失败、绝望。等我们以后回想起失去光明的这段路，难道我们就不会感到惋惜吗?只有用奋斗去弥补我们那段空白的青春，才能显现出它真正的价值，才能变得更“美丽”!
有的人遇到困难就退缩，那么我们该痛惜失去了那么多的机会，有人说过：“不去奋斗，又怎么能知道奋斗的喜悦呢?”是啊，只有奋斗过，我们才能拥有最终的权利。失败成为我们的老朋友，我相信你们也不愿看到吧!
不要畏惧，不要退缩，抛弃心中的杂念，去大胆奋斗吧!不要让自己留下遗憾，因为奋斗的青春最美丽!
以青春为话题的演讲稿篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
生命不必繁华，但依然耀眼。青春如四季。
春天，是木槿花盛开的季节，徜徉在大片大片的花海中，嗅着如浪潮般向你扑来的花香，闭上眼，享受春天带给你的这份礼物，这让心都陶醉的时刻，听得到阳光落地的声音。春天，是播种希望的季节，我用我细瘦的胳膊，握着锈钝的犁，在自己的一亩方寸之地中，耕耘着属于自己的未来。我汗流浃背，四肢颤抖，但绝不会放弃，我始终相信，每一个人都必得到一块由他自己来耕种的土地。没有一朵花会抄袭另一朵花的美丽。
美好的东西似乎总是过去的那么快，来不及留念却已成想念。走过繁花似锦的春天，我来到那荷叶田田的夏季。
夏天，是39.3℃的高温，是火一样的红色;是炎热、聒噪，是热情、冲动。我非圣人，七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口，也曾被懵懂的情愫蒙住双眼，失去判断的能力。我问他“如果，你面前有两条路，一条绽放着夺人心魄的鲜花;另一条放着面包，走几步，捡一块，要想活下去，就只能一直向前。你会怎么选啊?”“捡几块面包再跑回来换另一条路。”对方的短信很快传了过来。“我说的鲜花和面包是有象征意义的，你能明白我的意思吗?”“应该懂吧。”“那认真点。”半响，手机屏幕才终于又一次亮了起来。“那肯定是面包，鲜花以后多的是。”谢谢，我明白自己该何去何从。
秋天，我看到别人的枝头挂满果实：杭州市三好学生、余杭区出色班干部、学科竞赛第x等奖……而我呢，我只看到风刮过时飘下的几片黄叶。我竟一无所有?弯身捡起一片静静躺在地上的树叶，轻轻捧起，仔细瞧来。不，不是!我拥有好友戈舟，在我忐忑地接触新环境时寄来的书信，用她清秀的字迹，活泼的文字告诉我她在余高生活的酸甜苦辣;我拥有好友晓雯，在我垂头丧气，失去信心之际，用理科生的刻苦、坚持告诉我永远不能忘记刚入高中时怀揣着的那份梦想;我拥有好友佳丹，在我枯燥、单调的生活中，用她独有的乐天、开朗为我的生命注入一抹五彩的色调。
萧瑟的北风夹卷着冬天如期而至，成为我生命中一段不能承受之痛。当看到中考分数的一刹，空气都似乎凝重到令人无法呼吸。无数次地问自己：你真的全力以赴了吗?无数次地在夜里辗转反侧，无法入眠。无数次的以泪洗面，坐立不安，却都已经于事无补。不过，我想成长必定是痛的，因为痛，所以成长。
我的青春就这样打着马鞭从眼前呼啸而过，只留下达达马蹄。但，这并非过客，而是归人。
谢谢大家！
以青春为话题的演讲稿篇十四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在我们这个青春的年龄，傲娇是我们的代言词。正是因为我们明白青春一去不返，我们才会更加珍惜青春的一切——友情，亲情，还有，别的什么。我曾经在书上看到过这么一句话：慢下来，让自己更充实，尤其在青春年华。也许是在告诉我们奋斗才是最好的，无怨无悔。
拼搏九载，赢在盛夏，这是我们的校训，也是我们的信念。
在青春的这几年中，我们努力过、奋斗过，也就够了。作为一个初三的学姐，不仅要面临即将到来的中考，还要为学弟学妹们做出榜样，无形的压力像一座大山。我在题海中奋战，即使在很嘈杂的环境里，我也会静坐着，也许是在思考吧。我知道在别人放弃的时候再坚持一点，我就是胜利者。有时我也会望着操场上飞奔着的人们，渴望像他们一样自由地玩耍，转念又一想，我不能啊。
想到当时的我，也是初一，出于好奇，每天都在玩。我错了吗?
我也玩过，我也想过几年后的自己，但是我万万没有想到现在的自己这么不堪一击。我拼命地向前冲，可还是没有逃离荆棘的困扰，我已经遍体鳞伤，但还是要强颜欢笑地跑。就像他们所说的，只有这几年辛苦了，以后才会轻松。我真的会坚持下去。
青春易逝谁敢负?我又如何去辜负这青春?一辈子只有一次的青春?
青春是条单行程，没有再来一次的机会。
我在迷惘中，重新地爬了起来，尽管摔过，那也会是曾经，只会是曾经。我不想做失败者，被人轻视、被人看不起。我要成功，这才是我，这才是青春，一个五彩的积极的青春。尽管前路再难，我也会坚强决绝地走下去。
青春需要雕琢，但不仅仅只是雕琢。
因为青春易逝，所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一湖春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。
青春如玉，要我们好好地雕琢。
谢谢大家！
以青春为话题的演讲稿篇十五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声来歌咏我的岗位，我只是一名普通的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美好。
还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的情况下，我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会，不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚，转行还是坚持?然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子，但他们依然无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
在书上见过这样一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人看见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：“你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼?”小男孩却说：“小鱼在乎。”
是的呀，小鱼在乎!同样的，老师的一次会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，一个体贴的动作，都会令学生信心倍增、温暖倍至，因为学生在乎，家长在乎!
“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。确实，读书，能够改变教师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气不足，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。
我常常早想这样的一个问题，若干年后我能留给学生们什么?仅仅是一个个拗人的公式与定义吗?教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
亲爱的朋友们，让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧!
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