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开展助学活动总结(汇总18篇)
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总结是一种重要的思维和表达方式,可以帮助我们梳理思路、提炼经验。写总结时要注意准确、简明地表达自己的观点和想法,避免冗长和模糊。阅读总结范文可以扩大自己的视野,
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开展助学活动总结(汇总18篇)

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开展助学活动总结(汇总18篇)
    小编:梦幻泡

通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而完善自己的学习和工作方法。写完总结后,可以请人帮忙审阅,提供合理的修改和改进意见。这些总结范文可以作为我们写总结时的参照标准和参考对象。

开展助学活动总结篇一

按照自治区总工会和市总工会的总体要求,金秋助学活动在满洲里市已全面展开,呈现出了领导重视,组织保证、措施得力,效果显著的大好局面。达到了区总助学活动发动社会化,捐助经常化的要求,据初步统计目前全市已有184名大、中、小学生得到捐助,捐助资金28.58万元。

基于对“金秋助学”政治意义的高度重视,满洲里市总工会在开展这项活动中,不断创新,经过几年的实践和总结,现已将“金秋助学”活动与我市“弱势群体脱贫”工程有机的结合起来,形成了帮扶困难职工的`长效机制。助学活动不仅仅面对个别贫困户,而是将整个扶持弱势群体脱贫统筹考虑统一安排。由贫找官变为官找贫,变被动为主动。首先,完善助学网络,为助学活动的开展提供有效保障,经过认真细致的调查摸底,工会建立了较为完善的困难职工动态管理网络、建立了联系包保制度、建立了直面对接、快捷帮扶的救助体系。使工会帮扶困难职工长效机制更加完善,使最需要帮助的困难职工子女顺利完成学业,做到了不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。

其次,把助学活动纳入工作重要议事日程,市总工会和全市基层工会在助学活动中做到了发动社会化,捐助经常化,及时了解和掌握被助对象的情况,同弱势群体脱贫和送温暖活动紧密结合,同步进行。乃至有的基层工会主动向总工会提出要助学对象。连续几年开展助学活动,如今已成为全社会的自觉行动。

再次,助学活动措施得力。一是总工会与相关部门上下联动、快捷助学。我们与市扶贫办、民政局、市妇联、团市委和红十字协会等部门密切配合,做到对每一名困难职工家庭情况底数清楚,子女上学情况清楚,帮助最困难的职工子女顺利完成学业。二是“一助一”、“群助一”实名助学。正是因为我们全面掌握了困难职工的家庭情况,掌握了最需要助学帮扶的子女情况,因此我们可以随时为有爱心的企业、个人等社会各界提供完整的、实名的助学对象,并做到了助学对象明确,资金使用明了。三是定期捐资助学。通过政府和社会各界自愿定期捐资,建立了“爱心助学”专项基金,专用于对困难职工子女助学。助学专项基金管理采取公开、透明方式,随时接受查询,定期向社会公布使用情况。四是集合社会力量,关爱身心健康助学。我们与合作公司和市第一医院联合开展了“救助肢体残疾小学生崔娴”活动,在外省请来外科专家为孩子做髋关节归位手术。并以不同形式筹集资金为小崔娴同学免去一切医疗、手术费用。让她感受到了党和政府的关怀与温暖。

开展助学活动总结篇二

根据常德市总工会转发《湖南省总工会办公室关于开展“金秋助学”活动即助学帮扶爱心行动的通知》精神,武陵区“金秋助学”活动已在全区各级工会全面展开,呈现出了领导高度重视,组织保障得力、社会效果显著的大好局面。达到了区总帮扶活动社会化,捐助形式多样化,跟踪服务制度化,助学活动经常化的整体要求,据初步统计,目前全区已有528名中、小学生得到捐助,其中捐助来自四川理县的灾区中小学生210名,捐助资金31万元。

20“金秋助学”活动是工会帮助困难职工子女和支持灾区上学的工作延伸,是落实“组织起来、一帮一扶、奉献爱心、切实维权”的一项重要工作,是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体,是构建和谐武陵的重要内容。为切实落实好这项惠及困难职工家庭、惠级灾区学子、惠及对口县市关系的工作,武陵区总工会按照市总工会的统一部署,积极发动、精心组织,采取多种形式开展了助学活动。首先,完善助学网络,为助学活动的开展提供有效保障,经过认真细致的调查摸底,工会建立了较为完善的困难职工子女和灾区来区少年儿童动态管理网络,建立了联系包保制度,建立了直面对接,快捷帮扶的救助体系。使工会帮扶困难职工子女和灾区少年儿童顺利完成义务教育学业,做到了不让一名困难职工子女和灾区儿童因经济困难而辍学。区总工会于8月25日将本级帮扶的黄惠麟等三名学生请到主席办公室,亲自询问三名同学新学期所面临的困难,自己的学业成绩以及新学期的打算,并亲自为三名学生发放助学款。其次,把助学活动纳入工作重要议事日程,区总工会和区教育工会及基层工会在助学活动中做到了发动社会化,捐助经常化,及时了解和掌握被助对象的情况,同弱势群体脱贫和送温暖活动紧密结合,同步进行。再次,助学活动措施得力,一是区总工会与相关部门上下联动,快捷助学。我们与区民政局、区教育局、区妇联、团区委等部门密切配合,做到了对每一名困难职工家庭情况清楚,子女上学情况明确,特别是灾区少年儿童就读和安置情况建立了台帐,随时跟踪服务。二是“一助一”、“多助一”实名助学,正因为我们全面掌握了困难职工子女情况,特别是灾区少年儿童的家庭、学业等情况,因此我们可以随时为有爱心的企业,社会名人等社会各界提供完整、实名的助学对象。三是定期捐资助学。通过政府和社会各界自愿定期捐资,建立了“爱心助学”基金;专门用于对困难职工子女和灾区少年儿童就读服务,助学专项基金采取公开、透明、社会查询、定期公布待方式接受社会各界的监督。四是集合社会力量,关爱身心健康助学。我们与区老龄医院联合开展了“救助肢体残疾的小学生活动”。

总之,“金秋助学”活动在市总工会的领导下,已经取得了显著成绩,目前“金秋助学”活动已在全区各级工会全面展开,今年捐助资金已经全部送到了困难职工子女和灾区少年儿童手中,一个营造“接受爱心,传递爱心、共享爱心、奉献爱心”的和谐理念,和谐氛围正在形成。

开展助学活动总结篇三

今年7月以来,公司两级工会组织认真开展“金秋助学”活动,积极协助党委解决困难职工子女上学难的问题,坚持为困难职工办实事、做好事、解难事。486名困难职工子女得到公司两级工会组织资助,发放助学款314,435元,167名困难职工子女得到领导干部资助的扶贫款50,200元。

各单位从坚持和落实以人为本科学发展观的高度,把“金秋助学”活动作为密切党与职工群众联系的重要载体,作为构建和谐企业的重要举措,作为履行工会维护职责的重要内容和拓展“送温暖工程”的重要渠道,切实加强领导,认真组织实施,取得了良好的社会效益。

今年公司扶贫基金会重点帮扶的对象是:持有《葛洲坝公司困难职工户卡》或宜昌市城区居民《低保证》,全国高等院校考试正式录取(本科生、高职、高专)的公司困难职工子女;荣获省部级以上劳动模范的困难职工子女、在城镇上学;因大病、工伤事故等原因导致家庭生活困难的农民工子女;因患重大疾病、遭受意外灾害等原因,造成家庭生活困难的职工子女和单亲困难女职工子女。

各单位资助的对象主要是参加全国中等专业学校(包括技术学校)考试并正式录取的公司困难职工(单亲困难女职工)子女;参加葛洲坝城区初中学生学业考试,并被宜昌市高中学校正式录取的困难职工子女。

今年的助学资金采取行政拨一点、工会出一点、职工捐一点的方式进行筹集。公司进一步加大了助学力度,对今年全国高等院校正式录取(本科生)的公司困难职工子女、公司单亲困难女职工子女资助20xx元/人;对全国高等院校正式录取(专科生)的公司困难职工子女、公司单亲困难女职工子女资助1500元/人。

为了把爱心款用于真正需要帮扶的人,确保不让一名学生因家庭生活困难而辍学,两级工会在今年高考结束后,立即对照助学条件和标准进行调查摸底,严把审核关。

7月份,公司两级工会对今年参加高考的持有《特困证》、《低保证》的困难职工和单亲女职工子女人数、考试成绩进行了认真细致的摸底和统计。一、二、五、六、电力、基础公司、机电公司等单位工会按九年义务教育、高中和高中应届毕业生三个层次对本单位困难职工子女就学情况进行摸底,确定需要帮扶特困学生。为了摸清情况,各单位工会生活干事克服天气炎热、困难户居住分散、缺乏通讯联系手段等困难,利用休息时间到困户家走访摸底,确保了助学对象的准确性。

各单位在调查摸底的基础上,对本单位符合公司资助条件的.困难职工子女、单亲困难女职工子女,审核后分别向公司工会生产生活部、工会组织宣传文体部申报。工会生产生活部对各单位申请助学的困难职工子女提供的《葛洲坝公司困难职工户卡》或宜昌市城市居民《低保证》、学校正式录取通知书、准考证、考试成绩单、城区户口、身份证等证件的原件进行逐一认真审核;公司女职工委员会对单亲困难女职工子女申请助学提供的学校正式录取通知书、准考证、考试成绩单、母亲所在单位工会出具的单亲女职工家庭证明等证件进行认真审核。经过严格审核,今年公司有31名困难职工和13名单亲困难女职工子女符合捐助条件,得到公司工会和省总工会的资助。

据统计,今年“金秋助学”活动受到葛洲坝公司两级工会资助的486名困难职工子女中,义务教育段的困难职工子女61人,资助款15,200元;高中和中等教育阶段的57人,资助款23,400元;大专以上的368人,资助款275,835元。通过工会帮助申请到助学贷款的困难职工子女74人。

开展助学活动总结篇四

为切实发挥金秋助学活动在社会救助体系中拾遗补缺的积极作用,确保“无遗漏,全覆盖,不让一个困难职工家庭子女因交不起学费而辍学”目标的实现,吉木萨尔县总工会开展年金秋助学活动。

金秋助学活动的帮扶对象主要是国家和自治区助学体系暂时没有覆盖,或者已覆盖到但还需要进一步救助的困难职工和困难农民工上学子女。通过调查摸底、造册登记、抽调人员、重点核查、确定人选、分类资助、张榜公示、接受监督等环节确定最终符合条件的帮扶对象。根据困难职工和困难农民工家庭经济状况及子女入学的实际情况,原则上帮扶助学资金1000—3000元不等。

本次助学活动分两个阶段:7月2日—8月24日为活动筹备、摸底调查阶段;8月25日至8月29日为集中发放资金、活动总结阶段。县总工会号召全县各基层工会组织结合本单位实际情况,积极行动起来,开展好“金秋助学”活动。充分利用会议、网络等方式进行广泛宣传动员,通过不同形式的宣传报道,扩大工会助学的社会影响,达到典型引路,行动促进,社会各界共同参与的目的。

开展助学活动总结篇五

为帮助困难职工和农民工家庭解决子女上大学难的问题,市总工会研究决定,继续在全市各级工会深入开展“金秋助学”活动。现将有关事宜通知如下:

一、资助原则和范围。

(一)资助原则。

1、助学活动实行属地管理、分级负责,邹城市总工会积极争取济宁市总工会的资助,市、镇(街)总工会主要救助所属区域内的已纳入困难职工档案管理的困难职工子女和农民工子女;2、有困难学生的机关事业及生产经营好的企业要自行组织救助;3、已经接受政府有关部门或其他社会机构救助的学生,不再重复救助。

(二)资助范围。

1、考取全日制普通高等本科学校并纳入工会困难职工档案管理的职工、农民工子女;2、其它特殊情况的。

二、资助程序。

由职工本人写出书面申请,所在单位(社区、村居)工会核实后填写有关表格按工会隶属关系逐级申报。

申请资助须提交的材料:

户口薄、家庭主要成员(学生本人及父母)身份证、《失业证》或《低保证》、《残疾证》、医疗证明(医院诊断书、医疗资费清单等)、考生录取通知书等证件的原件及复印件;《济宁市工会困难职工(农民工)档案表》;《“金秋助学”资助学生推荐表》一式两份(家庭住址及联系电话需详实);职工所在单位出具的家庭收入状况证明、所在单位公示证明。

三、资助标准。

对符合资助条件的申请对象,根据实际情况给予元--4000元的资助。

四、时间安排。

2016年全市工会“金秋助学”活动时间安排是:2016年7月15日开始,8月31日结束。

邹城市总工会“金秋助学”活动的时间安排如下:2016年8月15日前申报同时进行入户调查;8月20日前确定拟资助名单并公示;8月25日前集中资助;8月31前总结上报活动开展情况。

五、有关要求。

各级工会组织要高度重视“金秋助学”工作,加强组织领导。认真调查摸底,建立健全档案,做好宣传、公示,严格审查把关。各基层单位可按照《通知》精神,自筹资金开展多种形式的捐资助学活动。活动开展情况及时报至市总工会,邮箱:zcghngb@,联系电话:5217399。

开展助学活动总结篇六

学习能力的困难职工子女顺利完成基础教育,8月初,集团公司工会启动了本年度“金秋助学”活动。半个多月来,各子(分)公司工会在深入开展困难职工走访、调查及审核工作,按照每人1000-4500的标准对困难职工子女给予了适当的资助。经统计,集团公司各级工会组织先后为80余名家境贫寒的职工子女共计发放助学金23.9万余元。切实为集团公司各单位困难职工解决了子女就学问题,让他们深切感受到来自公司的关心和关爱。

开展助学活动总结篇七

按照自治区总工会和市总工会的总体要求,20xx年金秋助学活动在xx市已全面展开,呈现出了领导重视,组织保证、措施得力,效果显著的大好局面。达到了区总助学活动发动社会化,捐助经常化的要求,据初步统计目前全市已有184名大、中、小学生得到捐助,捐助资金28.58万元。

1、“金秋助学”是工会帮扶困难职工的工作延伸,是落实“组织起来,切实维权”的一项重要工作,是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体,是构建和谐社会的重要内容,基于对“金秋助学”政治意义的高度重视,满洲里市总工会在开展这项活动中,不断创新,经过几年的实践和总结,现已将“金秋助学”活动与我市“弱势群体脱贫”工程有机的结合起来,形成了帮扶困难职工的长效机制。助学活动不仅仅面对个别贫困户,而是将整个扶持弱势群体脱贫统筹考虑统一安排。由贫找官变为官找贫,变被动为主动。首先,完善助学网络,为助学活动的开展提供有效保障,经过认真细致的调查摸底,工会建立了较为完善的困难职工动态管理网络、建立了联系包保制度、建立了直面对接、快捷帮扶的救助体系。使工会帮扶困难职工长效机制更加完善,使最需要帮助的困难职工子女顺利完成学业,做到了不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。

2、把助学活动纳入工作重要议事日程,市总工会和全市基层工会在助学活动中做到了发动社会化,捐助经常化,及时了解和掌握被助对象的情况,同弱势群体脱贫和送温暖活动紧密结合,同步进行。乃至有的基层工会主动向总工会提出要助学对象。连续几年开展助学活动,如今已成为全社会的自觉行动。

3、助学活动措施得力。一是总工会与相关部门上下联动、快捷助学。我们与市扶贫办、民政局、市妇联、团市委和红十字协会等部门密切配合,做到对每一名困难职工家庭情况底数清楚,子女上学情况清楚,帮助最困难的职工子女顺利完成学业。二是“一助一”、“群助一”实名助学。正是因为我们全面掌握了困难职工的家庭情况,掌握了最需要助学帮扶的子女情况,因此我们可以随时为有爱心的.企业、个人等社会各界提供完整的、实名的助学对象,并做到了助学对象明确,资金使用明了。三是定期捐资助学。通过政府和社会各界自愿定期捐资,建立了“爱心助学”专项基金,专用于对困难职工子女助学。助学专项基金管理采取公开、透明方式,随时接受查询,定期向社会公布使用情况。四是集合社会力量,关爱身心健康助学。我们与合作公司和市第一医院联合开展了“救助肢体残疾小学生崔娴”活动,在外省请来外科专家为孩子做髋关节归位手术。并以不同形式筹集资金为小崔娴同学免去一切医疗、手术费用。让她感受到了党和政府的关怀与温暖。

“金秋助学”不仅仅是在帮助困难职工家庭的今天,而且是在帮助困难家庭托起明天的希望,更是在构架中华民族的希望,今年的`金秋助学活动呈现出以下特点:

1、“金秋助学”活动受到了各级领导及工会干部的高度重视。各相关单位全部纳入全市的弱势群体脱贫工程一盘棋中,形成了长效工作机制,定期召开会议,及时掌握助学活动的动态,加强针对性的指导和解决存在的具体问题。

2、“金秋助学”活动有了组织保证做为工作基础。市政府的扶贫办,统筹安排指挥,市总工会、妇联、团委、红会、残联、工商联、民政局等部门密切配合,使社会各个层面对贫困群体都充满了社会的关爱。目前全市以不同形式救助困难大中小学生184名。共投入资金28.58万元。其中,大专以上学生:民政部门资助底保家庭学生53人,各级工会资助困难职工家庭学生31人,红十字会资助困难家庭学生28人,妇联“爱心助学工程”资助14人,残联资助残疾人家庭学生10人,团委介绍企业资助3人;社会各界资助外来务工家庭的中小学生45人。

3、“金秋助学”活动措施得力。市总工会利用工会的组织网络,利用完善的困难职工档案,当好助学第一知情人。发挥工会组织的联系面广,协调性强的优势,当好助学第一协调人。借助市委、政府开展的弱势脱贫工程,发挥工会的组织作用,当好助学第一帮助人。加大助学活动的宣传力度,做到了报纸有字、广播有声、电视有影,形成了良好的社会氛围,有效地推动了全社会的助学活动。

开展助学活动总结篇八

为实现社会帮扶资源和精准帮扶有效对接,充分发挥社会组织在社会建设和社会服务的重要作用,市志愿者协会“星火助学”始终以帮困助学为己任,以实际情况出发,携手社会各界爱心人士共同参与,为品学兼优且家庭有困境的高中学生顺利完成学业提供帮助。

8月15日市志愿者协会组织志愿者对祥符区兴隆,八里湾两个乡镇和市区的困难学生家庭进行入户走访,了解情况,对于符合资助条件的高中生一个学期给予资助1000学费,一直到高中毕业进入大学。

对于贫困学子来说,接受良好的教育,顺利完成学业,才有可能彻底改变命运、改善困难的家庭状况。在这个关键时刻,伸出援手帮他们一把,也许就能改变他们的一生。更何况,让品学兼优的困境学子圆梦,也是促进教育平等和社会公平的伟大意义。因此,开展爱心助学活动,不仅为贫困学子解燃眉之急,更是关注民生、关心教育、关爱学子的德政传播,体现爱心、温暖人心、凝聚信心的民心工程。

市志愿者协会“星火助学”与学校、社会形成合力,为贫困学子提供更有力的帮助。通过组织资助活动、主动寻找助学对象,携手社会各界爱心人士积极参与助学活动,奉献关爱之心、伸出援助之手,用实际行动传递爱心、传播正能量。

这次要特别感谢三位爱心志愿者,因为这次走访路途较远加上路况不熟悉,一路走一路问,特别是村里路况崎岖不平,行车艰难,行程费了很多周折,好在有胡胜利老师精湛的开车技术为这次走访提供了保障。

开展助学活动总结篇九

福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”,建平台、广宣传、齐发动、促落实,开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动,充分发挥全社会的爱心力量,千方百计改善青少年健康成长的环境,迄今为止,已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”,还为17个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书,总计捐书500多万册,解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难,共同建设未成年人的精神家园,取得了显著的成效。现将具体情况总结如下:

青少年是社会的未来,关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志,在学习贯彻中央“8号文件”以后,认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识,掌握自我学习的途径和方法,不仅得到了“鱼”,更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明,授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足:一是大多数中小学的图书藏量不足;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费短缺,财政拨款不足。

老同志们认为,解决中小学图书短缺的问题,光靠财政拨款是有限的,以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多,爱国爱乡是他们的光荣传统,“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此,在充分调研的基础上,大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点,为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构,健全工作机制,确保“捐书助学”顺利开展。

在统一认识的基础上,由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助学”,省教育系统关工委组织专门的工作班子,确立了以实施捐书助学工程为中心,以各种捐书助学活动为载体,争取国家政策和发动社会助学相结合,实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合,多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路,积极采取一系列措施,组织开展了一系列活动,促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理,福建省教育系统关工委成立了德育中心,由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关,具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事,德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式,健全了各项工作制度,加强监督,切实管好、用好捐助资金,赢得了社会的广泛支持。这样,有老同志的面子,有中心年轻人的具体操作,再加上社会各界发扬乐善好施的传统,各方全力配合,“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期,主要是动员社会各界捐献旧书,募集到的书大多过时破旧,不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书,由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录,统一采购,统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单,由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用,xx年6月又成立福建省读书援助协会,凡捐助款项进入协会账上,可以抵税,企业家对此更为高兴。为保证专款专用,要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票,每本赠书都要盖上捐赠者印章,受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量,并要求学生写学习心得寄给捐赠者,以示感谢。严谨、认真的工作作风,公开、透明的捐赠机制,也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力,得到了更多人的认可和支持。

三、多管齐下,多措并举,大力推进“捐书助学”献爱心活动。

广泛发动,搭建平台,争取社会各界援建“爱心图书室(馆)”。以来,福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作,连续四年广发倡议,唤起公众的公益意识,号召社会各界积极参与“捐书助学”,主要采取三种形式开展活动:第一,在机关、企事业单位中开展捐书助学活动;第二,动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动,建立长效机制;第三,发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学,扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展,还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者,通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举,积极营造捐书助学的良好氛围。

开展助学活动总结篇十

近日,市总工会继续在全市范围内开展“让爱心点燃希望,用行动播种阳光”金秋助学活动,符合条件的职工可着手准备相关申报材料。

据市总工会困难职工帮扶中心工作人员介绍,已在全国工会帮扶工作管理系统建档、参加全国统一高考、当年被大学(含大专、高职、中专、中职)录取并能够在黑龙江招生考试信息港上查询到录取信息的困难职工子女是“金秋助学”的帮扶对象。

各单位申请救助的困难职工,劳动工资关系必须是本单位的在岗职工,再就业的困难职工由其现工作单位负责上报。申请金秋助学救助的.困难职工网上档案附件中可依照主要困难原因和次要困难原因,须有本人及其子女身份证复印件和家庭成员户口簿复印件、子女参加高考准考证复印件、国家教育部批准的全日制普通高校新生录取通知书复印件,困难职工本人和家庭成员收入证明、《城市居民最低生活保障金领取证》复印件,单位对职工困难情况的证明。

个别符合建档条件但未建立困难职工档案的,在提出救助申请的同时,按相关规定及时到职工所属单位工会组织建立困难职工档案。符合条件职工的相关材料经申报人员所在单位工会初步审查,填写《鹤岗市总工会困难职工子女金秋助学申请表》,签署审核意见,连带附件一并上报市总工会困难职工帮扶中心。市总工会对上报人员的申报材料进行书面审查和入户抽查走访,并将在市总工会网站和微信公众平台等媒体上进行公示。

开展助学活动总结篇十一

为切实发挥金秋助学活动在社会救助体系中拾遗补缺的积极作用,确保“无遗漏,全覆盖,不让一个困难职工家庭子女因交不起学费而辍学”目标的实现,吉木萨尔县总工会开展金秋助学活动。

金秋助学活动的帮扶对象主要是国家和自治区助学体系暂时没有覆盖,或者已覆盖到但还需要进一步救助的困难职工和困难农民工上学子女。通过调查摸底、造册登记、抽调人员、重点核查、确定人选、分类资助、张榜公示、接受监督等环节确定最终符合条件的帮扶对象。根据困难职工和困难农民工家庭经济状况及子女入学的实际情况,原则上帮扶助学资金1000—3000元不等。

本次助学活动分两个阶段:7月2日—8月24日为活动筹备、摸底调查阶段;8月25日至8月29日为集中发放资金、活动总结阶段。县总工会号召全县各基层工会组织结合本单位实际情况,积极行动起来,开展好“金秋助学”活动。充分利用会议、网络等方式进行广泛宣传动员,通过不同形式的宣传报道,扩大工会助学的社会影响,达到典型引路,行动促进,社会各界共同参与的目的。

开展助学活动总结篇十二

为帮助每一位优秀的贫困学子都能顺利踏入大学校园,枞阳镇关工委根据镇党委、政府和县关工委的要求,多举措开展“金秋助学”活动。

一是深入摸排调查。今年,枞阳镇提前谋划,顶住洪涝灾害带来的压力,摸清贫困大学生的家庭情况、高考情况等,确保助学金的发放有的放矢。二是加强宣传报道。发动村居宣传“金秋助学”活动的目的、意义和申报条件,确保家庭贫困学子不因贫困而辍学,并通过新闻媒体报道助学活动中涌现的典型事迹,争取社会各界的广泛参与。三是严格助学程序。严格按照“调查摸底、建立档案、审核推荐、实施救助、记录归档”的程序,依档施助,确保助学金真正用在贫困学生身上。

今年,枞阳镇关工委通过企业帮扶、个人捐助、向上级部门申请等方式多方筹资,资助贫困大学生29人,合计金额8.9万元。四年来,枞阳镇关工委共筹资26.8万余元,资助贫困大学生99人次。

爱心助学活动是一项功在当代、利在千秋的事,是枞阳镇关工委帮扶工作的一项重要内容,是“急党政所需,想青少年所需,尽关工委所能”的具体体现,爱心助学活动让学子们感受到社会的温暖,传播了积极向上的正能量,起到了良好的社会效果。

5.工会个人工作总结范文。

6.学生资助管理工作总结。

8.县总工会工作总结。

开展助学活动总结篇十三

今天上午,在云龙镇政府举办了一场“金秋助学”捐助活动,来自爱心企业的`15万元助学资金,现场分发到61名刚考上大学的贫困学子手上。

“金秋助学”是云龙镇自以来开展的纯公益性助学活动,通过向社会筹措助学资金的方式,帮助困难家庭子女解决上大学难的问题。活动举办以来,已向442名学子发放100多万元助学资金。

云龙镇政府有关负责人表示,“金秋助学”活动是云龙镇教育工作的延伸,也是发挥政府桥梁和纽带作用的载体,经过几年的实践,活动得到爱心企业和社会各界的大力支持,形成了帮扶的长效机制,不仅解决了贫困家庭子女上学难的问题,还逐渐形成了对受助学生的跟踪服务。

开展助学活动总结篇十四

春苗公益助学志愿者组织创办于20xx年9月,通过网络凝聚众多来自全国各地的志愿者,逐步发展成为以资助贫困学生为主的民间、公益、开放性助学组织,20xx年经宜宾市民政局批准成立,是具有独立法人资格的非营利、非政府、财务独立、自主管理的民间公益助学组织。同时也是四川首家取得合法身份的民间公益助学组织。春苗公益助学中心下设助学部、财务部、技术部、宣传部、人力资源部五个职能部门。各部门相互协调配合,十年来得了社会各界的充分信任和支持。

一、加强团队建设,凝聚社会力量。

春苗加强了专职义工建设,建立岗位责任制,明确分工。目前,有专职义工6人、兼职义工2人,主要司职中心项目申请、执行,资助人及受助学生的信息沟通、反馈,春苗网站的管理维护、网络宣传和为各部门服务等工作。

春苗在发展志愿者的同时,加强对志愿者队伍的管理,制订志愿者考核办法和有关规章制度,形成中心-部门-小组的三级管理体制。新成立云南水富志愿者小组,现有志愿者小组27个。全国各地的春苗志愿者紧密联系,根据所在地区发展情况充分发挥积极作用。贫困地区志愿者小组的主要工作是助学调查、资料采集,今年调查采集了500多个贫困学生资料和20多个贫困山区村小的资料;经济发达地区的志愿者小组的主要工作是寻找资助人、联系助学资源,促成了春苗与上海公益事业发展基金会、中华儿慈会、百度联盟爱、北京西部阳光基金会等机构的合作,共计筹款50余万元,杭州小组组织捐赠价值15万元的“暖冬”新衣等,地方志愿者小组的活动提高了志愿者队伍的协调和团队配合能力。

二、多方集聚资源,全面惠及学生。

结对资助。

依托“春苗助学网”网络平台实行“一对一助学资助”。以资助人和受助学生结对子的形式,建立资助人和受助学生一对一的稳定、长期的资助关系。资助人除了给学生物质帮助以外,还可以在精神上给予他们关怀和鼓励,同时可以对春苗的工作进行有效监督。在资助和续资助贫困学生2780多人,在这些得到资助的孩子中占70%的留守儿童、其中女童占60%。特殊未成年人占1%、孤儿和事实孤儿占3%,资助金额达到135万元。

物质捐赠。

开展“心语新愿爱心圆梦”、“一个鸡蛋”、“爱心校园”、“暖冬行动”等大型公益助学项目,为100名留守儿童圆梦,完成心愿;为宜宾市各区县20个农村村小捐赠课桌椅1305套,教师办公桌47张、幼儿桌20张凳子120个、幼儿口杯架4个、幼儿书架2个、室外乒乓台4张,受益师生1470人;为18所学校师生捐赠每天一个鸡蛋的营养补充,受益师生约3000人;为20所学校和1个村社送去暖冬衣物约3900件、图书2320本、文具1800套、多媒体设备1套和部分体育用品、为高县庆符瓜芦小学和明威乡大河边教学点打爱心“八德水井”二口,物质捐赠总计价值95万余元。众多贫困的孩子和他们的家庭得到帮助,减轻了大部分贫困家庭子女的学习、生活费用负担。也减轻了当地民政部门的压力。更重要的是帮助贫困学生燃起了热爱生活、热爱学习、热爱祖国的热情。

爱心义卖。

联合创维电视、尚城家居、香港云上装饰、北纬27度健身俱乐部、同城叫车服务、宜香食品等商家举行爱心义卖活动,已筹集善款超过6万元,为宜宾川江民工子弟校、雅安芦山大同小学、长宁下长镇元田小学捐赠课桌椅、体育设施等,同时,香港云上装饰、北纬27度健身俱乐部和宜香食品的爱心筹款仍在开展中。

三、目前春苗存在的问题。

1、没有充分利用春苗志愿者分布面积广,资源丰富的优势,广泛发动志愿者宣传春苗的公益助学行动。

2、存在自身造血功能不足,没有固定的资金来源保障,在春苗中长期发展中随时有可能出现无血可供,甚至可能出现春苗组织瘫痪的情况。

3、有个别志愿者小组负责人在公益活动中存在执行上的误区,没有认真履行春苗志愿者的职责,单纯考虑到自己是春苗志愿者或小组负责人就直接和捐助方联系,绕开春苗总部直接让捐助方面对学校和学生,还出现有的小组以其它组织的名义开展助学调查活动,而调查的学生却以春苗志愿者的身份提交春苗进行资助等张冠李戴的情况。

4、志愿者专业水平不高,部分志愿者在调查采集贫困学生资料时,感到不知道应该了解哪些内容,回来后写采集报告无从下笔,一份贫困学生调查采集报告只有寥寥无几不到20个字,不能给资助人提供详细,准确的反映贫困学生的家庭现状和经济收入状况情况,出现该学生迟迟无人问津,长时间得不到资助。

开展助学活动总结篇十五

8月26日,省总工会在湘钢启动全省困难职工子女金秋助学活动暨困难职工关爱行动。副省长蔡振红出席并为受助学生发放助学金。

今年以来,省总工会突出“心系钢煤职工、关爱一路同行”主题,开展结对帮扶、就业帮扶、助学帮扶、大病救助和送温暖五大帮扶项目,重点帮扶1万名困难职工。据悉,我省工会金秋助学活动已连续开展了16年,帮助一大批莘莘学子实现了求学之梦。本次省总工会救助的158名贫困学生,就是今年考上三本以上的品学兼优的困难职工家庭子女,来到现场的是其中的50名代表。

蔡振红指出,在改革中关注、关心、关爱困难职工群体,是各级党委政府和社会各界的共同责任。要充分保障好职工的民主权益,增强职工安置工作的透明度,严格遵循民主程序,确保分流方案提交职工代表大会审议通过,切实保障职工群众在分流安置工作中的话语权和经济权益,要始终注重维护职工队伍的和谐稳定,在开展帮扶的同时进行政策解释、形势宣讲,引导困难职工正确看待改革中的利益关系调整,合理表达利益诉求,让职工群众成为坚决拥护改革、坚定支持改革的重要力量。

开展助学活动总结篇十六

今年5月12日,是国家第x个“防灾减灾日”。为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作,提高社会公众防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力,营造良好的社会舆论氛围。我社区于5月x日至x日向居民大力宣传防灾减灾基本知识,现将活动开展情况汇报如下:

通过展板、宣传栏等形式面向辖边居民进行防灾减灾科普知识宣传。面向不同人群进行了宣传,司机朋友应如何面对浓雾天气;家中老人和少年儿童面对火灾应如何自救。针对辖区居民开展关于地震的一些相关知识。通过宣传,使居民不断增强防灾意识,提高自救、互救能力;动员广大居民相信科学,不听信谣传,当好联络员,一旦发现异常,及时上报,形成全社区广泛参与的群防体系。

防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作,必须在集中开展宣传教育活动的基础上,把一些行之有效的方法制度化、经常化,建立健全防灾减灾,及其宣传教育的长效机制。

我社区通过此次宣传教育活动,增强群众的防灾减灾意识,提高避灾自救和互救的基本技能,形成全体居民共同关心和参与防汛减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建设,建立健全预警机制建设,为防灾减灾工作做好了准备。

这次“防灾减灾日”活动是比较成功的,但同时通过活动也体现出来一些问题。

1、居民防灾减灾意识不强。通过调查、宣传,我们发现一般群众的防范意识和自救能力都有待大幅度提升。

2、防灾减灾活动不勤,训练时间明显不足。这意味着在往后的时间里,我们除了主动宣传,更要提高当危机来临时我们的应变能力及自我保护能力,带领居民多做模拟练习。

总体来说,通过此次的宣传活动,使居民的防灾减灾知识进一步得到了普及,达到了让大家进一步提高抵御风险能力,增强忧患意识的目的。

开展助学活动总结篇十七

合肥志愿服务队从20xx年上半年开始,就计划到大别山老区小学进行助学活动。为此,我们志愿服务队爱心助学小组的志愿者一行四人,前往小学进行助学调研活动。助学小组成员通过与小学袁老师的详谈,对学校教学场地的实地考察,并走访了四个学生的家庭后,制定出此次爱心助学活动方案。12月中旬,活动方案一出台,就得到团队志愿者的积极响应以及社会各方面爱心人士的关注,仅仅五个小时时间,就获得爱心善款x元。随后,我们分别购买了滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅、冰箱等物资,并招募了参加此次助学活动的志愿者20人和6个小朋友。

参加助学活动的志愿者们,准时来到集合地点,带着我们合肥志愿服务队全体成员对山区孩子的深情厚谊,于上午7:30从合肥出发,前往小学进行助学活动。经过将近三个小时的车程,顺利到达小学。

一到学校,大家便分头忙开了。忙碌了五个小时后,给孩子们安装好滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅等全部捐赠物资,虽然志愿者们挥汗如雨,但是看到自己为孩子们做得一切,看到简陋的山区小学因为我们的付出,面貌得到了些许改变,看到孩子们脸上露出的开心笑容,大家都觉得我们所有的付出都是值得的!

负责为孩子们和志愿者做饭的小组成员也在紧张的忙碌中,主厨王玲美女,不仅在头一天一个人买了一汽车后备箱的菜肴,而且一大早就开着车带着女儿,并担当了在大锅灶做饭菜的艰巨任务,几个洗菜切菜的美女们也一直在辛苦的劳动,中午满满一桌丰盛的菜肴,是美女们辛勤劳动的成果,向美女们致敬!

游戏小组的成员也不甘落后,一到学校,就带着孩子们开始做她们为孩子们精心准备的各类游戏,燕子姐姐、温丽君姐姐都在家做足了功课,孩子们玩得开心极了,小小的教室里,学校的操场上,不时发出孩子们的阵阵欢声笑语,就连太阳公公都露出了最美的笑脸。我们的志愿者们,你们真的是爱的天使!

欢乐的时光总是很短,这次爱心助学活动在我们团队所有参与此次活动的志愿者们以及在背后默默支持此次活动的爱心人士的共同努力下,圆满结束了。离别之际,殷殷情谊,志愿者们看到了山区孩子求学的艰辛,看到了大山深处一个乡村教师为孩子们的坚守。我们深知,我们所能够给予孩子们的只是很微小的一部分,可是,我们也知道,如果,通过我们的行动,能让更多的人了解山区孩子,走进大山深处,那么,我们所有的努力,也就是值得的!

孩子们,我们还会再来的,在你们成长的路上,请相信,始终会有我们温暖的目光相伴!再次感谢参与此次助学活动的所有志愿者们。爱不是起点,也不是终点,我们一直在路上,感恩。

开展助学活动总结篇十八

为助力全市打好精准脱贫攻坚战,让贫困家庭的孩子圆梦大学,共青团xx市委联合市财政局、市扶贫办携手市建筑工程有限公司,于8月7日起在全市范围内开展xx市“希望工程青春圆梦”精准助学活动。具体内容如下:

一、活动目标。

紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫总体部署,按照“扶贫与扶志、扶智相结合”的工作思路,聚焦建档立卡贫困户家庭子女,为贫困家庭20xx级高考优秀应届毕业生提供助学金,解决他们学费上的燃眉之急,帮助他们走稳入学第一步。

二、资助范围及金额。

1.考取“985”重点大学的学生,每年资助3000—5000元学费直至大学毕业;

2.考取“211”重点大学的学生,每年资助20xx—4000元学费直至大学毕业;

3.其他考取一类本科大学的学生一次性资助1000—3000元。

三、申请条件。

1.建档立卡贫困户家庭子女;

2.参加全国普通高等学校统一招生考试,被一类本科大学录取的应届大学新生(免费师范生、军校及国防生等免学费专业除外)。

四、资助流程。

4.资助发放:资助名单公示无异议后,团市委根据捐方意愿,通过银行卡、实地走访、现场仪式等方式发放助学金。

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