一键复制
语文学科涉及词汇、语法、阅读、写作等方面的内容，是我们发展综合素养的重要基础。多读名著是提升语文能力的有效途径之一。在这里，小编为大家整理了一些总结写作的经典案例，希望能够对大家的写作有所帮助。
以爱和感恩为话题篇一
同学们，你们都知道爸爸妈妈对我们的养育之恩是无私的、是伟大的。
古往今来。有不少慈爱的爸爸妈妈的事例，连古诗里都有：《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？意思就是说慈母为游子准备行装，在灯下缝缝补补。虽然有一千个不放心，却又本能地深知，孩子大了必须经风雨、见世面，所以才缝下密密的针脚，怕衣裳不够结实不经穿。
还有一个春节联欢晚会的小品，这个小品主要就是说，有一个母亲，她靠干钟点工来赚钱，手都磨烂了，为什么呢？因为他有一个儿子，学习成绩非常好，现在他在国外攻读考博士后了，他的父亲因生病而去了世，他妈妈为了让他儿子，没有负担，好好的考试，就骗他说：“你好好的复习、考试，妈给你找一个有钱的后爹。”儿子以为是真的，就顺利的考完试了，高高兴兴的回家了……他妈妈这种善意的欺骗，是可以的，因为这是一种好母亲的表现，他妈妈这样，都是为了谁？还不是为了能让自己的儿子——长大成材，做一个有出息的人。
我们现在唯一能报答爸爸妈妈的——就是学习，所以我们要好好学习，将来我们要考上名牌大学，报效祖国。给自己争气，给爸爸妈妈争光。
我们现在还是一棵小苗，您经常给我们浇水、施肥，我们经过了许多“磨练”，终于开始在渐渐的长大，我们每天都在长大，都是因为有了您们的指导，都是因为有了您们的教育。
我感谢您们，感谢您们在我犯了错误的时候，并不是打我、骂我，而是给我耐心的讲道理，让我以后不要再犯了。
我感谢您们在我有不懂、不会的情况下，耐心的教我，教得直到我会了为止，您们还给我出了几道类似的题型，来给我做，如果我做对了，您们就露出了微笑，如果我做错了，您们就再耐心的给我讲，错的原因，是怎么错的，还告诉了我正确的方法，叫我以后不要再错了。
我感谢您们在我在干某件事情，失去信心的时候，您们就支持我，鼓励我，鼓舞我，让我重新充满自信，还告诉我：“成功的第一秘诀就是自信。”在我做某件事失败的时候，您们同样的是支持我，鼓励我，还告诉我：“失败乃成功之母。”
放心吧！我的爸爸妈妈，在您们的精心照料下，我会成长为一个参天大树、栋梁之才，将来报效祖国，报效人民。感谢您，我亲爱的爸爸妈妈！
以爱和感恩为话题篇二
我很感恩，因为随着年龄的增长，书桌上的参考书也越来越多，它们都是归我所有的，是我惟一的财产;因为我几乎每天都会去翻它们，不但活动了手指，使它们不会僵化，而且还锻炼了左半脑和右半脑;也许出版社会因为我的购买而发了一小笔财呢!
我很感恩，因为我积极地响应了国家的号召。国家不是鼓励用电吗?晚上我用来锻炼左右半脑、右手手腕和右半条胳膊的时间一增加，响应国家号召的时间就会相应地变长，多光荣的事情啊!
我很感恩，因为大小考试会接踵而来。考试有什么好怕的?它不就是在比较谁对出版社、对眼镜店、对文具厂、对国家的贡献最大吗?付出总是有回报的，耐心等待吧!
我很感恩，因为我小小年纪就可以作出这么多的贡献，真是让我自豪啊!
以爱和感恩为话题篇三
我心平静，放眼整个人类，如滔滔长河，奔涌向前；亦如汪洋大海，宽广博大。而人生在世却如沧海一粟，微不足道；又如昙花开放，转瞬即逝。即便如此，我们也应该以一颗感恩的心面对上帝赐予的一切。
保留一颗感恩的心，我们会变得善良。
父母赋予了我们生命，在我们呱呱落地后，母亲用乳汁哺养我们长大，父亲用智慧陶冶我们情操。我们在父母温暖的怀抱中健康地成长，累积了能量去抗击人生途中的困难。可以说父母给了我们一切，所以对于父母，我们应存有一颗感恩的心，感恩会使我们变得善良。
存有一颗感恩的心，我们会变得博大。
我们所拥有的是上帝赐予的躯体，而我们的精神世界需自己创造，灵魂的高尚需有一颗感恩的心。霍金在回答问他是否因为身体的残疾而有过痛苦时，他用他身上唯一能动的手指敲打出这样一段话：“我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终身的追求，有爱我的亲人和朋友，对了我还有一颗感恩的心……”他存有的一颗感恩之心，让他的胸怀变得如此博大，又如此让人肃然起敬。
存有一颗感恩的心，我们会变得更坚强。
我们为理想奋斗，当获取成功时，回首过程的艰辛，我们得感谢挫折感谢灾难。人类是灾难之子，在无数次的失败中，我们走了过来。感恩挫折，因为它使我们明白了成功的珍贵和来之不易；感恩灾难，因为它使我们懂得了不经历风雨怎么见彩虹的道理。因为怀了感恩的心，我们变得毫不畏惧，倒了，爬起来，又倒了，再爬起来，继续前进，直至挫折倒在我们脚下。无数次的磨练，我们变得坚强起来了。
来吧！你没有理由拒绝善良、博大、坚强，即使你平凡，但只要你怀有一颗感恩的心，真正明白了活着的意义，那么你的心灵就会与假丑恶绝缘。请相信友爱的人们，抹去心灵的尘埃，让它发出一丝光芒，名叫感恩。
以爱和感恩为话题篇四
感恩不是简单的一句“谢谢“，而是在心底镌刻一段故事，用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动得涕泪涟涟，而是用生命记录一种真切，为这世间拥有真诚、无私和奉献。
曾有华农大的学生小李和同学们把卖废品的钱捐给一所希望小学。不久，小李罹病。希望小学的师生为她捐款，一个小女生在回答别人的疑问时说：“李姐姐说：‘记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。’”
这句话让每一个聆听者久久不能平静。在施与同接受的过程中，感恩如爱的火炬在芸芸众生中随爱心的不灭而传承不息。当心灵被感恩的心志浸透，关爱的花朵便在人间绽开。因而感恩折射出的，是一个人高尚的灵魂。伟大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多：“虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤害我的事，可我依然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。“是的，感恩的心不能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩，既为感恩本身，也为他人曾经给过的真挚。
我们生活在这个纸醉金迷、灯红酒绿的尘世中，越来越多坚守的美丽将被遗忘，于是感恩的心才弥足珍贵。感恩同关怀一样是一种天性，一旦失去，灵魂便轻如绒絮让人扼腕叹息了。
著名歌手丛飞节衣缩食资助178名贫困学生，然而在他病危住院，经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人竟无一人来看望他，此事被媒体披露后有一个受助者还埋怨这让他很没面子。诚然，真正的施援者是不求回报不计结果的，可是这难道意味着他的奉献不该获得认可吗？虽然丛飞说没关系，但他的心中必定也同大众一起有了冰凉的？感觉。
接受帮助的人最可悲的不是让别人看到自己落魄的境遇，而是被别人知道自己缺失一颗懂得感恩、善良如是的心。这个被丛飞帮助过的人必然是不懂感恩的意义的，所以才会忽略接受关爱应珍视的幸福和应给予的肯定。
感恩的心如诗。如诗般蕴意深长，吟过黎明，诵过黄昏，氤氲在人生淡定的暮霭中，传送在每个人灵魂最绮丽的地方。不要吝惜你的感谢，因为感恩是对人间真情的肯定；不要吝惜你的感谢，因为感恩也是对自己的肯定。
如果路过人生的一隅，请采摘一颗感恩的心，说一句：“感谢有你。”
以爱和感恩为话题篇五
这是我初中的班主任，李老师。我感激你！
随着时间的推移，初中三年的学习生活结束了。记得毕业那天，大家都哭了。和我们在一起三年的老同学，我爱你。
记忆深处的一朵云，是校园里最亮最亮的星星。
三年了，你从早到晚陪着我们。尤其是初三的关键时刻。它不再有初一初二的闲情逸致，不再为期末考试冲刺，不再有努力一学期的理由，这学期暂时懒了。
但是你天天问我们，你要背的东西必须当天就背完。当天的作业要尽快完成。在家里，尽量做练习巩固当天的知识。
有时候，我们真的很累很累，但是你坚持不懈:我们上课学习的时候，你会时不时的在后门玻璃上观察我们的上课情况，发现我们的错误会马上指出，以便我们改正。
你教育我们太多，我们会怪你，怪你不理解。每天早上，我们在操场上排成整齐的一行，跑完五圈，你认真的教育就会随之而来。我们青春期叛逆固执，经常惹你生气哭，只是因为我们太无知。当我们醒来，你离开我们身边，培养了一批花。
还记得第一次校运会第一组总分吗？那是我们努力工作的结果；你还记得你第一次为我们点的那个大蛋糕吗？这就是你说的我们这两年对你的包容、理解和支持；你还记得上一个教师节大家都给你祝福吗？你还记得吗？现在我已经离开你了。我知道你不可能永远和我在一起。今天，我用最简单的话记录下了我的内心:非常感谢你这三年来的认真教导和陪伴。我想说:老班，你的公司像一朵花，美丽而多彩；喜欢一首歌，美好而美丽；如酒，芳香醇厚；如诗，意境深远，色彩斑斓。
李老师，我将永远感谢你一路上的陪伴。
以爱和感恩为话题篇六
读到xx年6月18日《邯郸晚报》刊载的《寻梦少年向父母举起了屠刀 他为何变得如此丧心病狂？》一文，感到非常震惊：一个有着导演、编剧、作家、推销员、设计师等诸多梦想的寻梦少年，对亲生父母痛下杀手，只是为了“获得自由”、“完全解脱”；更令人震惊的是，王涛杀害父母，并不是一时激情冲动，而是蓄谋已久的，早在一个月前，他就开始谋划杀害自己的亲生父母。长期留守，造成了与父母亲情感上的疏离感；进入城市后，“边缘人”倾向造成的巨大心理落差，使之心理长期处于亚健康状态；父母忙于做生意、对处于青春期的少年缺乏交流、尊重、沟通，又加重了他的心理焦灼。这些都是这个寻梦少年谋杀亲生父母的诱因。但我认为最重要的还是寻梦少年漠视父母的爱，缺少一棵感恩的心。
感恩是什么？《现代汉语辞典》上有关“感恩”的定义是“对别人的帮助给予感激”。推而广之：感恩是对外界施与自己的恩惠和自己给予自己的恩惠表示物质或是精神上的感谢。感恩作为一种人格特质或一种习惯，有非常重要的心理保健功能。懂得感恩的人生活满意度高，心态平和，有能力享受此时此地的生活，懂得感恩的人懂得自律、知道珍惜和敬畏。
一是应该感谢父母之恩。父母是连接子女与这个世界的第一个通道，他们给予了子女生命，含辛茹苦地把孩子养育成人。中国人传统伦理中所倡导的“鸦反哺”、“羊跪乳”就是说的子女要对父母有一棵感恩之心，懂得回报父母的爱。
二是要感谢老师之恩。尊师重教是我们国人的传统，老师教给学生知识，为他们打开了一扇认识世界的窗，老师除了传道授业解惑之外，还教给孩子们许多做人做事的道理。
三是应该感谢先贤圣哲之恩。人类智慧是一代一代的先贤圣哲薪火相传，而积聚而成的。打开一本本书，生活在现代的人就可以穿越时空与古代的先贤们对话，聆听他们的教诲。要感谢他们留给我们的宝贵的精神财富。
四是应该感觉大自然的造化之恩。孔夫子说“天何言哉？四时行焉，百物生焉。”天地有大美，天载地覆，不张扬，默默无言中孕育了万物生灵。四时风霜雨雪、四季春花秋月，清晨的一缕晨光、一声鸟啼，风中的一片树叶、一朵落花，装点着我们生活的这个世界。
有一棵感恩的心，人的心里会充满善良和美好。为父母洗一次脚、倒一杯水，是行动上的感恩，对父母发生内心里的爱和关怀是精神上的感恩。懂得感恩的人是幸福的，因为他心里的阳光，驱散了阴霾，过滤掉了抱怨和仇恨。他会懂得敬畏生命，懂得珍惜每时每刻，懂得用自己的实际行动去回报这个世界。
这个世界本身是一成不变，用善意的眼光看到的是鲜花与美好，用仇视的眼光看到的就只能是荆棘和丑恶。用爱培育爱，用恨种植恨。这个世界没有变，变的只是人的心态。
寻梦少年用“等待梦想”为自己的博客命名。当“等待梦想”遭遇“教育真空”，寻梦少年把所有的不满转化成与父母的对抗。一棵不懂得感恩的心，没有看到父母亲为了自己生活得更好而付出的心血和汗水，没有读懂父母的操劳背后是对自己的希冀和厚望，而只看到了父母对自己的“不欣赏”、“挑剔”，他对父母没有爱，而只有恨。
懂得感恩能够使人体验生活的幸福感，对环境和他人充满敬意、关切和珍爱，激励人为了使自己变得更加变好而奋斗，顺境时坦然面对，逆境时逆流而上。象那首《感恩的心》中所唱的：
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
以爱和感恩为话题篇七
花儿绽放出笑脸，感恩自然的哺育；小草破壳而出，感恩春雨的滋润。我为奶奶做一点小事，来感恩她对我的照顾。
阳台上，清晨第一缕阳光照射进来，在地上印出了光斑，奶奶坐在摇椅上，享受着阳光的温暖，红彤彤的苹果像一盏红灯笼，散发着柔和而慈祥的光芒。我拿起一个苹果，用刀切成两半，小心翼翼地捧到奶奶面前，眼睛笑弯弯的，甜甜地说：“奶奶吃个苹果吧！”奶奶接过苹果，慈爱地摸了摸我的脑袋，感叹道：“囡囡长大了哦，懂得孝顺奶奶了……”我顺从地伏在奶奶膝盖上，回忆起以前奶奶照顾自己的情景，心里软软的，也暖暖的。
当时，我爸爸给我报了游泳课，因为教练太凶了，所以我不想去。快上课了，我磨磨蹭蹭的，在客厅里走过来又踱过去。奶奶拎着游泳课要用的东西走过来，看我这副样子，脸上露出了然的神情，笑着问：“还要不要去上课呀？”我扭过头，眉头一皱，叉着腰，赌气说：“不想去了。”奶奶却没有指责我，而是放下东西，宽容地摸摸我的头，说：“时间还早，奶奶给你煎块你最爱吃的牛排。吃完了，囡囡就乖乖去游泳，好不好？”我眼睛一亮，点点头。
奶奶转过身走进厨房，她从冰箱里取出一块牛排，转动按钮，锅下面出现了蓝色的火焰，热气冒出来，奶奶倒上油，把牛排放上去，顿时发出“滋滋”的响声。奶奶撒上盐，用锅铲翻炒着，盖上锅盖，等了一会儿，牛排熟了，奶奶把它装在盘子里，倒上黑胡椒酱，掏出剪刀，洗了一下，把牛排一块一块地剪了，她把牛排端到我面前，香气扑鼻而来。可奶奶的头上却冒出了细密的汗珠，井井有条的头发也有点乱了。我心里有些不是滋味儿，奶奶却毫不在意，只是爱怜地望着我，：“快吃吧！”奶奶总是这样，理解我的小脾气。她一直用爱包容着我，抚平我的娇纵，陪伴我成长。
小乌鸦为了感谢老乌鸦，在乌鸦年迈时出去捉虫，反哺给老乌鸦吃：小羔羊为了感谢母亲的付出，喝奶都要跪着喝；而作为我们，更应该感谢所有为我们付出过的人。
以爱和感恩为话题篇八
是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
又是谁--。
把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?老师像园丁，把幼小的我们培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师我曾望见您那沾满粉末的双手，见到了黑板上飞舞着你的汗水，笔触尖流淌着你的盼望。老师我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾看见您那新增的几根银发，因为有您莘莘学子才能成才。你用母亲般慈爱的双手抚慰万万心灵撑起千千梦想实现个个希望。
老师，老师你用爱心和执着坚守着人民教师这光荣的事业，你用崇高的职业道德和操守履行着人民教师的神圣职责。老师你就是人类的工程师如果没有你的指导和教诲，就没有着美好的生活，就没有现在辉煌的成就。
当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。
