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教师迎新年活动方案(通用10篇)
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教师迎新年活动方案(通用10篇)

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教师迎新年活动方案(通用10篇)
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在实施一个方案之前,我们首先需要对问题进行充分的分析和研究。方案的执行需要团队的协作和沟通,领导的指导和监督。在制定方案时,我们可以参考一些成功的案例和经验。

教师迎新年活动方案篇一

《20xx年迎教师节主题活动范文大全,活动设计方案精选》是由为你整理收集,希望这篇文章对你有帮助,您可及时反馈意见:

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一、指导思想。

为隆重庆祝第xx个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的'突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

二、主题:“金秋九月颂恩师”

三、活动时间:9月2日——9月11日。

四、活动安排。

1、9月4日——9月7日“尊师心语”之手抄报比赛。

本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求,每班推荐4份作品上交参赛,团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。

2、9月5日——9月6日“尊师心语”之电话、短讯祝福。

本活动由团委向全校学生发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。

教师迎新年活动方案篇二

活动目的:

主持人:叶小红老师。

参加人员:小二班贺老师及全班幼儿。

活动过程:

一、教师和幼儿齐唱歌曲《新年好》。

二、教师讲解过年的传统故事。

三、教师介绍传统过年的必备物品。

四、过年人们爱吃的食物。

五、过年人们常说的话。

教师迎新年活动方案篇三

一、活动主题:

“浓浓师生情,满满都是爱”

二、活动目的:

9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节庆祝活动。

三、活动时间及地点:

9月10日上午10:00在东西区食堂门口。

四、活动主、承办单位:

主办单位:共青团塔里木大学委员会;

承办单位:塔里木大学大学生社团联合会;

五、活动内容:

(一)征集感恩贺卡。

教同学做贺卡,在东西区食堂。

(二)广播站送祝福。

校园广播在9月10日播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎各院学生为老师点播歌曲,送上祝福。

(三)赠鲜花、送贺卡。

由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。

六、活动流程及安排:

1、采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。(负责部门:组织部)。

2、在活动地点搬放桌椅。(负责部门:外联部)。

2、制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。(负责部门:文宣部)。

3、宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点,由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。(负责部门:哈哈剪纸协会)。

4、校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝福寄语。(负责部门:素质拓展部)。

5、选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜花、送贺卡活动。(负责部门:项目部)。

七、可行性分析:

(1)在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

(2)充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等)。

(3)加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的`热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

教师迎新年活动方案篇四

为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20__年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。

本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!

五﹑主持人:

(1)教职工分组:共分10组。

一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组。

五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组。

职工组退休教职工组。

(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺展示,其中穿插游戏竞赛活动。工会委员同志负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求:各组在年级主任的带领下,上报一个节目,节目形式为集体性节目。

一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果,新的一年即将到来之际,为丰富我校教职工的文化生活,增强教师团队凝聚力,促进教职工之间的交流,增进教职工之间的友谊,创设文明、健康、和谐的校园文化氛围,学校决定在12月29日晚举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。方案如下:

二、参加人员:20全体教职工(谢绝带小孩参加)。

三、活动内容:

(一)5:10—7:15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动;。

(二)7:30—9:45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。

四、活动具体安排:

(一)“包饺子吃饺子行好运”活动。

1、地点安排:高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂;。

高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。

(具体桌位由办公室安排)。

2、温馨提示:学校提供饺子皮、饺子馅,饭堂负责煮饺子和提供碗筷,各单位安排好老师包和吃,别忘照相,留下温馨、精彩的瞬间。

(二)文艺联欢晚会活动(主持人:)。

1、人员分组安排具体见“附1:文艺联欢晚会分组名单”;。

2、节目要求:

每组准备两个节目,节目内容要求健康、积极向上,形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演,两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%,每个节目时间不能超过8分钟,不够人数或超过时间的要进行扣分。

扣分规则如下:时间超过30秒扣0、5分,超过1分钟扣1分,参加人数每缺一人扣0、5分,缺两人扣1分,以此类推。

4、评委安排:共设9名评委,每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演),学校另邀请一名嘉宾做评委。

温馨提示:

节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织,积极准备,以放松心情,增进感情,鼓舞士气为宗旨,把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。

(三)“交换礼物”活动(主持人:)。

为增加晚会气氛,在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份(请包装好并写好祝福语),带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名,放进抽奖箱。

该项活动在节目中间穿插进行,首先由一位幸运者上台抽取,抽到谁,谁就上台赠送他(她)的礼物,当场打开并宣读祝福语及合影,接着由赠送了礼物的老师抽取,以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己,可以获得学校赠送的精美礼品一份,并获第二次抽取机会。

(注:有幸抽中自己的只限前10位)。

(四)主持人宣布节目比赛结果,请校领导进行现场颁奖。

注:各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品,现场颁发,不得代领,过候不补。

五、具体工作安排:

1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作——;。

2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作——;。

3、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买——;。

场地布置及奖品搬运相关工作人员:

4、晚会上零食、水果、饮料的准备——;。

食品搬运相关工作人员:

5、现场座位安排——;。

相关工作人员:

6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排——;。

相关工作人员:

7、活动摄像——;拍照——;。

8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作——。

一、指导思想。

为进一步推进和谐校园建设,丰富教职工文体生活,增强教师团结协作精神,营造同欢、同喜、同乐、同庆的氛围,让全体教职工度过一个祥和、快乐的元旦佳节,学校工会委员会决定组织“迎新年·庆元旦”工会活动。

二、活动宗旨。

通过教职工的全员参与,切实提高教师身体素质,在各项活动中,增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力,营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围,进一步营造和谐校园氛围。

三、活动领导小组人员。

四、活动时间及报名方法。

活动定于__年12月31日下午16:00在校前楼文化广场举行,每个工会小组推荐5人参加趣味羽毛球项目,全体会员参加幸运站圈项目。

五、活动内容。

1、趣味羽毛球。

将羽毛球在规定距离2米外发到指定的塑料桶中(校保管室统一塑料桶),发中得1分,每人发10次,每组5人。比赛分5次进行,每次听裁判发令后方可开始并记分有效。比赛记小组总积分,按积分排名次。每个工会小组选1名未参加该项目的老师负责记分,记分为小组间交叉进行。

2、幸运站圈。

老师们自主选择地上“元旦快乐”四个圈中的1个站好,每次由校领导抽出1个幸运文字。站圈中的文字与幸运文字相同的老师进入下一轮选择,其余老师随即淘汰,直到选中最后一个字的老师即为最终幸运获奖者。

六、奖项设置。

活动设一等奖3名,二等奖4名,幸运奖1名。总积分第1——3名获一等奖,第4——7名获二等奖,幸运站圈获胜者获幸运奖。

七、活动分工。

全面组织:

现场组织:

器材准备:

活动协调:

八、活动说明:

(1)项目解释权、评判权归校工会活动组委会。

(2)活动者自觉遵守活动规则,服从承办组评判。

(3)希望全体会员亲临现场积极参与活动,感受欢乐气氛,无特殊原因不要请假。

一、活动时间:

2020年12月27日(星期二)——28日(星期三);下午办公时间。

南操场。

1——6年级和音乐、美术和英语组共七组。

一分钟跳绳。

每个组出参赛选手十名,一分钟跳绳。以哨音开始和结束。

每组选手在一分钟之内,所跳次数之和为本组最终跳绳次数,参加最后评选。如有选手弃权,则按照实有参加人数所跳次数进行计数,并参加最后评选。

周二下午:一年级;三年级;五年级;音乐、美术和英语组。

周三下午:二年级;四年级;六年级。

本次活动由校工会主办,各教研组、年级组协办;。

活动组委会成员名单:

组长:朱玉坤。

组员:张书学、张喜成、张慧茹、樊贤君、张向东。

席红霞、姚永胜、赫书林、李双琴、李辉。

李辉、王永琴、冯超伟、魏霞、张海亮。

陈俊颖、姚永胜、张铁来、朱书怀、辛建军。

教师迎新年活动方案篇五

操场。

小班全体幼儿、家长及老师。

上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:一日活动游戏化。

1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。

2、幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。

3、喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。

1、向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)。

2、师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。

3、教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。

4、活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。

吴荣,周雪芬。

周冬安,范丽霞。

姚小芳,徐凤娇。

各班两名家长。

1、主持人致欢迎词。2分钟。

2、集体舞表演:兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟。

3、集体舞表演:恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟。

4亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟。

玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜。

6、亲子游戏:《吃爆米花》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟。

玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜。

7、展示活动:家长节目(小一班)5分钟。

8、展示活动:养成教育儿歌5分钟。

女生:《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》。

全部:《六步洗手法》。

9、亲子游戏:《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭,玩两轮,12个家庭)10分钟。

玩法:三个家庭一队,分两队,幼儿和家长相对站,幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈,妈妈和小乌龟一起爬过来,速度快的一队为胜。

10、展示活动:《我是双语小能手》5分钟。

规则:老师说汉字,幼儿和家长说英语。

11、亲子游戏:《妈妈找宝宝》|(每次5个家庭,玩二轮,10个家庭)10分钟。

玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。

背景音乐:《我的好妈妈》。

12、家长展示:(小二班)5分钟。

13、亲子表演游戏:兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟。

家长扮演大树,孩子扮演兔子,一起听音乐玩游戏。

14、集体展示:《数鸭子》5分钟。

15、结束语。3分钟。

家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家鸡年快乐!

教师迎新年活动方案篇六

为丰富我校教职工课余文化生活,展示教职工风采,学校工会决定在20xx年元旦前夕,举行教职工“迎新年、庆元旦”活动。本次活动以大家尽情“快乐”为宗旨,藉此减缓压力、放松心情,增强团队凝聚力,打造润实小教师团结和谐、奋发向上的精神面貌。

1、第五届教职工“润实好声音”文艺汇演

2、教职工“趣味运动会”

1、文艺汇演地点:体育活动中心

2、运动会地点:操场(晴天)篮球馆(雨天)

全体教职员工

活动策划:

主持人:

灯光音响:

拍摄:

评委:

裁判:

以上两项活动以六个年级组为参赛单位,两项活动按分值成绩汇总,算入各团队总分,排出奖次,颁发获奖证书。

1、第五届教职工“润实好声音”文艺汇演

(1)参赛要求:以年级组为单位组队参赛,年级组长牵头策划,上报集体节目1个,单项节目1个。集体节目力求让年级组教师全员参与,单项节目不得超过6人,服装、道具自备。节目名称12月20日前上报廖丽美,请各年级组群策群力、精心准备,赛出各队风采。

(2)每个节目按百分制,最低分不得低于80分,两个节目的均分为此项活动最终分数。

2、教职工“趣味运动会”

(1)《2人3足跑》

参加者找好伙伴2人为一组(不分男女组)。比赛时,2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起奔跑至终点,用时少者获胜。每队派出四组共八人参赛,每次参赛各年级组派出一组队员,按不同名次分别加不同分值,从第一名至第六名依次加10、8、6、5、4、3分,各年级组可以自由安排队员的参赛顺序。

(2)《背球接力赛》

2人为一小组,每队派出4小组8人进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,必须回到犯规处重新开始,不遵守规则的每次扣除0。5分。其余分值按前面方式计算。

(3)《赶球跑》

每队派出5名队员参加比赛,用木棒赶乒乓球往返跑,接力赛形式,距离为20米,每2米处设置障碍物,一场决定胜负,用时最少的队伍获胜比赛规则。每个队5名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物往返后交与下一名队员,只允许用木棒,使用脚或其他地方碰球为违规,需从违规处重新开始,不遵守规则的每次扣除0.5分。其余分值按前面方式计算。

(4)《跳大绳》

每队派出8人参赛,2人甩绳子,6人排队依次跳绳,不可同时跳入,每人跳的`只记录人次数,不记录跳的个数,在2分钟内,每组跳过的人次最多的为获胜方。按次排名,其余分值按前面方式计算。

3、比赛相关事宜:比赛相关报名表12月20日前上报廖丽美,各年级组要保证每人最起码参与一项活动,最多不得超过三项活动,否则算违规,每违规一人次扣2分。活动中应服从裁判,以裁判员的最终判决为准。

教师迎新年活动方案篇七

新的一年即将来临,在这辞旧迎新的元旦佳节,为活跃校园文化生活,营造温馨和谐的校园文化氛围,让学生快乐生活、快乐成长,学校决定于12月31日晚举行青湖学校“庆元旦迎新年”学生联欢活动。具体方案如下:

活动时间:xx年12月31日下午2:30——4:30

活动地点:四年级教室及七(2)班教室、学校操场

参加对象:全校学生

活动内容:投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。

注意事项

1、活动当天班主任必须到场;

2、各班要有组织、有纪律地开展活动,学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。

3、活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。

4、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留,回家途中要注意安全;

游戏规则

1、投篮者可凭一张票投五次,能中两次就可获一张奖票。

2、抢凳子需七人参加,六张凳子,通过抢凳子,最后有一人淘汰,且循环进行下去,最后剩下3人,每人可获一张奖票学校庆元旦联欢活动方案_学校庆祝元旦联谊活动方案学校庆元旦联欢活动方案_学校庆祝元旦联谊活动方案。

3、套酒瓶者可凭一张票获3个环,套中2个即可得一张奖票。

4、投乒乓球者可凭一张票获3个乒乓球,投中一个即可得一张奖票。

5、吹蜡烛者一吹气吹掉10个蜡烛即可获得一张奖票,可吹三次

6、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)抽中的选题可回答正确即得一张奖票。

7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的,可获一张奖票。

8、两人三足行分二组进行,胜利者二人均可得一张奖票

9、两人背夹篮球走分二组进行,胜利者二人均可得一张奖票。

10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成,可获一张奖票学校庆元旦联欢活动方案_学校庆祝元旦联谊活动方案活动方案。

备注:每张奖票奖一个练习本,两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。多张奖票自己随意兑换。

教师迎新年活动方案篇八

为丰富教职工的业余文化生活,增强凝聚力,展现教职工的`精神风貌和良好的文化素质,激励教师团结协作,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦,迎新年”系列活动。

报告厅。

1.节目展演活动。

2.观看电影活动。

中心小学全体教职工。

2.南宅实验学校全体教职工。

1.各单位自行策划,鼓励每一位教师人人参与活动,力求多样创新,灵活新颖。

2.各单位指定一名教师,负责本单位背景、音乐等制作。

3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室,以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。

4.其他注意事项。

参加人员:教育集团全体教职工。

主持人:

摄影、摄像:

会场布置:校办、总务处。

筹备组:后勤组、艺术组等。

为确保此次活动圆满成功,希各单位(级部)充分调动教师的积极性,认真策划,集思广益,能够推出质量高、形式新颖的节目。

教师迎新年活动方案篇九

一、活动主题:我健康,我快乐。

(一)、参加范围:全体学生。

(二)、比赛宗旨:重在参与,友谊第一,比赛第二。

(三)、比赛口号:我健康,我快乐。

(四)、规程设计:

1、时间:12月31日下午。

2、地点:呼啦圈(教学楼前操场)。

拔河(篮球场)。

3、参赛形式:以班为单位参赛。

4、比赛要求:

拔河比赛:

(1)参赛人数:每班16人(男生8人,女生8人)其它学生为拉拉队。

(2)参赛方法:握绳采用男女分组两侧、前后、混合式。

(3)奖励方法:三局两胜末位淘汰制每个年级取一个优胜奖。

呼啦圈比赛:

(1)参赛人数:每班8人(男生4人,女生4人)其它学生为拉拉队。

(2)参赛方法:2分钟内转圈,次数多的为胜利。

(3)奖励方法:每个年级取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

5、参赛顺序:按年级由低到高。

(1)1——3年级在操场进行呼啦圈比赛时,4——6年级在篮球场进行拔河比赛,然后互换场地进行比赛。

(2)班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威,要求全班服装整齐,每班一面队旗。

(3)参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

三、比赛工作人员安排。

总指挥:xxx。

副指挥:xxx。

总裁判:xxx。

器材组:xxx。

裁判长:呼啦圈——xxx。

拔河——xxx。

记录员:呼啦圈——xxxxxxxxxxxx……。

拔河——xxx。

xx小学少先队。

2010年12月。

教师迎新年活动方案篇十

都市风韵之路,犹如新世纪的晨曦,悠长而绵绵不绝。

新的一年,是充满机遇和挑战的一年,过去的2011年,都市风韵在全体员工的共同努力下,取得了可惜的成就。在这迎新纳财之春,为丰富员工的业余生活,营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛,现拟定活动方案如下:

一、活动时间:2011年12月22日下午13:30—17:30。

二、活动地点:都市风韵厂区内。

三、活动宗旨:同喜同庆欢乐年年。

四、活动基调。

以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂,又不落俗套的节目内容,充分体现都市风韵员工同欢、同喜、同乐、同庆的热烈场景。

五、活动内容:

1、礼仪篇。

2、分部门朗诵《弟子规》,各部门员工均参加。

3、游乐篇。

游戏一:大力水手。

游戏规则:

1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外,其他人员一律不得进入拔河道。

2、各部门组队参加比赛,每队参赛选手8人。

3、比赛方法:

(1)比赛开始前,各队按照每8人的要求准备好,比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(2)比赛不限制时间,一直到能判断胜负为止;比赛分淘汰赛、决赛。

(3)淘汰赛每组两队,抽签决定比赛队伍,每轮比赛胜队进入决赛。

(4)决赛为循环赛,每轮三局定胜负,成绩计算:胜1分,负0分,对手弃权得1分。三轮结束后,积分最多者名次列前,取前三名;积分相同者,加赛决定胜负,决出冠、亚军(16人)。

裁判:陈坪。

游戏二:乒乓球、羽毛球、象棋、夹钢珠比赛。

游戏规则:

乒乓球:每个部门1个代表,分组后,每局11胜制,决出冠、亚军(2人)。

裁判:罗加全。

羽毛球:每个部门1个代表,双打,抽签决定分组,每局3胜制,直到决出冠军(2人)。

裁判:何强。

入决赛,决赛为循环赛,每轮三局定胜负,成绩计算:胜1分,负0分,对手弃权得1分。三轮结束后,积分最多者名次列前,取前三名;积分相同者,加赛决定胜负。决出冠、亚军(2人)。

裁判:李小红。

夹钢珠:每个部门至少一个代表,用筷子夹钢珠,计时1分钟,距离30cm,夹得最多的为赢。决出冠、亚军(2人)。

裁判:王俊。

六、参与者均有纪念奖,希望大家踊跃参加。参与人员请于12月21日下午17:30以前到综合办报名(也可在部门主管处报名,由部门主管统一将名单交至综合办)。

七、活动结束后,由何总、李总颁奖。

综合办。

2011.12.15。

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总结也是对过去所做决策及其结果进行评估的过程。在写总结时,我们还可以借鉴他人的经验和观点,丰富自己的思考和总结。这些总结范文涵盖了不同领域和不同阶段的总结,希望
通过编写教案,教师可以系统地梳理教学内容,理顺教学步骤,确保教学的连贯性与逻辑性。一个好的教案应该包括教学目标的明确、内容的科学安排、教学方法的合理选择以及教学
总结是自我成长的重要方式,通过总结可以梳理出自己的学习轨迹和成长路径。写总结时,我们要注意语言简练,表达准确,避免使用模糊和含糊不清的词语。这些总结范文可以帮助
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料。总结的语言要简洁明了,重点突出,让人一目了然。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴,欢迎一
在总结中,我们可以发现自己在工作或学习中的成功与失败,从而更好地规划未来的目标和方向。写总结时要注意用词得体、语言优美、句式多样,增强文章的表现力和吸引力。以下
对于这个问题,我们需要采取一种全新的角度进行思考。每个人都可以通过总结不断提升自己,我想我们需要发掘和实践适合自己的总结方法。总结是提升自我的必经之路,一起来看
报告应该有明确的结构和布局,包括引言、方法、结果和结论等内容。最后,要根据不同情况调整报告的风格和用词,以使报告更具针对性和实用性。以下是一些典型报告的样例,供
总结是一种反思的过程,通过总结我们可以提高自己的思考能力。如何高效备考,取得优异成绩?以下是一些相关数据和统计结果,可以为您做出决策提供依据。政协委员发言材料分
通过对过去失败案例的总结,我们意识到避免类似错误的重要性。写一篇完美的总结需要我们对目标的规划和实践进行全面评估。如果你正在为写总结而苦恼,不妨阅读一下下面这些
通过制定计划,我们可以更好地衡量和评估自己的进展。制定计划时应该考虑到长远规划和短期目标的结合,使计划更有意义和价值。计划的实施需要一定的团队合作和协调,以下是
培养自己的思考能力和创新能力,提升综合素质。总结的时候,可以借助图表、图像等形式来突出重点。总结范文的分享是为了帮助大家更好地理解和掌握总结的要点和写作技巧。小
心得体会是对一段时间内的经验和感悟的总结和反思,它可以使我们更加深入了解自己,提高自身素养。写心得体会可以帮助我们总结经验,提取问题,进一步改进自己的工作和生活
演讲稿需要具备说服力,能够使观众信服并接受演讲者的观点。对于不同的场合和主题,演讲稿的写作风格和表达方式会有所变化。在演讲中,引用名人名言、历史事件等可以增加演
在写作过程中,合理安排时间和思路是取得高分的关键。9.总结要具备积极向上的态度和积极的行动方案在读完这些总结范文后,我们可以自己动手写一篇总结,将自己的成长和经
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2025-08-21
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2025-08-21
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