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班干竞选稿(大全15篇)
  • 时间:2024-01-13 15:28:43
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班干竞选稿(大全15篇)

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班干竞选稿(大全15篇)
    小编:文轩

探究是一种通过提出问题、调查研究等方式来深入了解事物本质和原理的探索性思考。在写总结时,我们可以先梳理思路,列出要点,然后逐步展开。下面是一些总结范文的精选,供大家参考和学习。

班干竞选稿篇一

一句“我宣布本次队会现在开始”拉开了这次竞选班干部的序幕。这次的竞选职务很多,有班长、纪律委员、学习委员和其他种类繁多的职务。当然,我这次竞选的还是副班长。下面,就请通过我的镜头带领大家一起深入了解到这次竞选班干部的全过程。

镜头一:两位主持人宣布队会开始后,便请到五位优秀的同学上台演讲。第一位是老班长胡俊洁,他不愧为五个同学之首,面带笑容,彬彬有礼,很流利地完成了她的演讲,获得了每个同学对她四年工作经验和自身工作态度的认可,继续担任我们老班长这一神圣的职务。接下来上台演讲的张诗琪似乎有些紧张,再没上讲台前显然有些焦急,演讲时的流畅程度欠佳,并且在演讲过程中还时不时的看了看稿子,用了比胡俊洁多一倍的演讲时间。虽然没有发挥好,其他同学为她举手时也有些犹豫,但她也获得了半数以上同学的支持,当上了纪律委员。在她之后的另三名同学也都演讲的不错,这第一个竞选镜头就告一段落了。

镜头二:其它班干部的竞选情况。这个环节是同学推荐,全班表决的规则。第一个被推荐的是彭怡婷,她也是主持人之一,推荐人的推荐理由是:彭怡婷工作认真,学习努力,全班有目共睹。接下来,全班同学对她进行表决,她更是获得了大部分同学的支持,稳夺了数学科代表的职位。第二个被推荐的是魏彤,她原来的职位是生活委员,并且还获得过值周老师的表扬,是个称职的好班干部,今天她也是得到半数以上同学的认可,成功再次当选生活委员。

镜头三:突然,我的同桌举起了手,我正纳闷她会推荐谁,可出乎意料的是,他居然推荐了我,让我感到十分吃惊,她推荐理由是:我学习态度端正,工作认真。经过举手观察,我很荣幸的获得了大部分同学的支持,继续担当副班长一职。

镜头四:队会继续进行其它班级服务员的推荐和表举活动。

今天,我班完成了新学期班级服务员的改选任务,大部分维持上学期的任职情况,并成功选拔了24名优秀的班级服务员。通过这次队会让我了解到其他同学认真负责的精神,更体会到了团结对于一个班集体的重要性。相互帮助、相互鼓励、相互关心、共同成长将成为我们新学期的主旋律。

班干竞选稿篇二

敬一爱一的老师们、亲一爱一的同学们:

大家好!

新的一学期开始了,我们进入了三年级的学习阶段,随之新学期又要竞选班干部了,我想当语文委员。

我在上学期班干部的工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同学们的信任与支持。但是,人并不是十全十美的,在平时的课堂当中,我有点不敢大胆举手发言,很害怕会出错,怕同学笑话。现在,我决定在新的学期里改掉这些一毛一病。争做一名合格的、优秀的语文代表。

做一个合格的优秀的语文代表,我想首先要思想好、学习好。在新的学期我如果当上语文代表,一定严格要求自己的行为规范,以身作则,认真学习,上好每一堂课,尽做好事,认真负责做好本质工作,积极做好老师的小帮手。

如果我竞选成功,我将认真做好班干部,请大家相信我,为我投上宝贵的一票。

谢谢大家!

班干竞选稿篇三

1、班委竞选采用双志愿原则,即每一个竞选者可以根据自己的意愿填报第一、第二两个志愿。

2、竞选者有三分钟竞选演讲时间。

3、全部竞选者演讲完毕后,进入投票环节。

4、班级每一个人都有投票权,投票采用不记名方式。

5、投票结束,由上一届班委统计选票,选票多的竞选者获得该职位。

6、班委职位的设置与上届一致。

二、班委竞选规则的说明。

1、竞选者任一志愿获得该职位的最高票数,当选该职位。

2、当竞选者一二志愿都获得相应职位最高票数时,当选第一志愿;第二志愿职位,由票数第二的同学当选。

3、当某一职位出现竞选人获得相同并最高(或上款情况第二)的选票时,再行对该职位的上述竞选人进行第二轮投票。

4、原则上前任班委不参加本届班委竞选。

5、当某一职位的竞选无人参加,则由上一届的班委续任。

6、班委竞选结束后,再进行团支部委员的竞选,班委获选人员不进入团支部的竞选。

三、团支部委员竞选。

1、团支部的竞选规则参照班委竞选规则。

四、补充说明。

1、班主任老师对本规则具有解释权,但不参加投票。

2、本规则经参加班会同学三分之二以上赞成通过后生效。

班干竞选稿篇四

终于,到了竞选演讲的那一天。同学们怀着兴奋的心情,抽签决定了演讲的顺序。演讲开始了,整个班一下子安静了许多。第一位同学一晃一晃地跑上讲台,由于紧张的缘故,还差点摔倒。那位同学演讲时,整张脸好像老槐树的树皮,头一直低下来看手中的演讲稿,但读出来的语句还是断断续续。那个同学演讲完了,接第二、第三个……有的同学声音太轻,轻得像蚊子的嗡嗡声。有的同学念得太快,快得像打机关抢。有的同学声音虽然大,但没感情,像在嚼一块早已没味的口香糖。有的……就连一些平时比较调皮的同学在演讲时,都出现结巴和声音发颤。

同学们的演讲内容各式各样,有的同学说自己会改掉原来的缺点,增加更多的优点,有的同学说自己不会包庇朋友,会主持公正……机灵的黄佳杰“跳”上讲台,先是清清嗓子,然后用他那“独特”的怪声音说:“如果我当上班长,不能称职,就会主动上交“辞职信”,做一个轻飘飘的‘平民百姓’……语毕,热烈的掌声迎接了他,有的同学手还拍红了!

该我了!我竞选的职务是宣传委员。虽然,我在这几天已经做了充分的准备,可还是有些底气不足。在同学们关注的目光下,我拖着好像灌了铅的双腿硬着头皮走上讲台,同学的注意力一下子都集中到我的身上,原本就很安静的教室更加鸦雀无声。这无疑加重了我的紧张。我开始演讲了,可是我感到自己的嘴唇在微微发抖,脑子似乎有点空白了,但当我勉强宣讲到“感谢同学们四年以来对我的帮助”时,我突然感觉到一股莫名其妙的勇气涌上心头,紧张的感觉一下子被抛到脑后,我从口袋里抽出已捏住稿纸的手。于是,我面对老师的镜头和全班同学,像开了闸似的,十分流利地继续宣讲竞选词。我坦诚地讲了自己竞选宣传委员的原因,阐述了自己的优点,并根据自己的.信心和能力作出一些承偌。在宣讲时,我充满感情绘声绘色地随着不同的内容,改变音量和音调。突然,我感觉自己似乎不是在宣讲,而是在朗诵,而是在表演,一种发自内心的表演!

我刚“朗诵”完,一阵雷鸣般的掌声惊飞了教室外窥视的小鸟……

老师的摄象机还在移动着,竞选还在继续着,我期盼着……

班干竞选稿篇五

在我们平凡的日常里,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编精心整理的班干竞选发言稿(通用8篇),欢迎阅读与收藏。

班干竞选发言稿1。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五(3)班的马尧键,今天打算来竞选劳动委员!

很久以前我的一个好朋友告诉我说:“现在呀,劳动委员可是最能帮助同学的班干部了。”从那时起,竞选劳动委员就像一颗种子在我心中慢慢地发芽了。

我很有信心能做好这个职位,我可不是王婆卖瓜——自卖自夸,你听一件事就会知道了。

有一次,两个老师都没来,两个劳动委员又不知道去了哪里,班里没人分早餐。同学们一手拿着装流食的饭盒,一手拿着装点心的饭盒盖,两手没空,个个都叫苦连天,整个教室乱成一锅粥。怎么解决呢?不管了,死马当活马医,在家里从不做家务的我冲上讲台,帮助同学们分早餐。我十分小心地用夹子把面包夹起来,哈,完好无损!圆满完成了任务,同学们都在夸我,我心里美滋滋的。从这开始,我更想竞选劳动委员了。

如果我没有竞选上,我也不会灰心,说明我还有不足之处,我将尽量改掉我的坏毛病,争取下次竞选上。

最后,祝同学们学业进步!请大家投我一票!

班干竞选发言稿2。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五三班的陆奕行,今天我站在这里就是为了竞选班级元首——班长。我虽然现在是班长,可是要为下学期准备呀!我的优势,第一是担任过班长,对这项工作很熟悉;第二,是我的声音大,压得住场,方便带读和管纪律;第三,我下午可以早到,下课擦黑板,准备带读。

以上就是我的优势,可是人无完人,我也有我的劣势,比如说:早上到学校比较迟,常常7点50分才差不多到校;其次,我的学习成绩中等,班长自然成绩要好,不然就不叫班长了,一班之长不可能成绩不好,所以我以后要好好听讲,好好预习、思考和复习。

班长不但是一个职位,更是一个锻炼我的机会,所以请大家相信我,把你手中宝贵的一票投给我吧!

谢谢大家!

班干竞选发言稿3。

尊敬的老师和亲爱的同学:

大家好!我叫秦x。

我非常高兴地站在这里参加班干部竞选。我们相信四年级七班是一个非常优秀的班级,我们的老师十分认真负责,值得我们每个同学爱戴和尊敬。如果我们全班同学都团结互助,那么我们班一定是个非常和谐的集体,我们在这样的班级里学习,感到荣幸和快乐,因此我要竞选的是班长。我要为我们四。七班作贡献,同时我作为一名小学生,我也希望通过当班长来培养自己和锻炼自己。

我在这儿向老师和同学们承诺:别看我个头小,俗话说:“有志不在年高,个子小并不影响我做班长的能力”。如果我当上班长,我一定会做到以下几点:

(一)自己带头搞好学习,做同学们的表率;

(二)为同学们服好务;

(三)当好老师的小助手,协助老师做好班上的各项工作。

请同学们投我一票吧,大家选我当班长是不会后悔的。

谢谢大家!

班干竞选发言稿4。

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我非常荣幸参加这次班干部竞选,谢谢大家倾听我的演讲。

今天我竞选的职位是副中队长,我有许多兴趣爱好,例如:钢琴、画画…和同学相处融洽,但是我也有缺点就是不大方还有做事有点马虎。假如我当上了副中队长,我一定配合中队长和同学们一起把班级搞好,当好老师的助手。

首先我会组织好同学把教室打扫干净,下课了,发现地面上有小垃圾,我会以身作则把它拾起来扔进垃圾桶里,让同学们在干净舒适的环境学习。然后我会管好班上的纪律,上课时有同学说小话,下课后我会提醒,在做广播体操与眼保健操是我会竭力阻止那些不认真的同学,并给予警告。

当然最重要的就是学习,我首先会把自己的学习提高,让自己配得上副中队长的称号。其次同学们有不懂得问题我会尽全力去解答,我也会主动去帮助那些学习较弱的同学。

最后我想说如果我没有选上说明我自己做的还不够好,我并不会气馁,我会努力完善自己得到大家的认同。

我真诚的希望大家能投我一票,我会做的更好,谢谢大家。

班干竞选发言稿5。

敬爱的老师们、同学们:

大家好!

我是来自五(3)班的陈骏康,今年12岁,我想竞选班长这个职位。很多人会问,你为么想竞选班长呢?那是因为班长可以为同学们服务,可以做老师的好助手。

作为一个班长,我认为必须要有乐于助人的好品质,而我也是这样做的。有一次,我们班的同学学习上有困难,我就走去帮助他,但是我没有把答案直接告诉他,而是很耐心地教他,最后他也学会了。

作为一位班长,必须具有超强的管理能力,而我的管理能力也是很强的。有一次,几位同学带早读,班里像炸开了锅似的,乱得不得了,那几位同学大声说:“安静!”可是没有用。那几位同学气喘嘘嘘地对我说:“陈骏康!你嗓门儿大,你上去吼几声,可能就安静了。”于是我走上讲台大声地吼道:“安静!”我们班同学都看傻眼了,各自走回座位。我把几位闹得厉害的同学登在黑板上,然后回到座位上跟着带读的几位同学一起早读。虽然当时我不是班长,但我做得跟班长一样好!

同学们请相信我,如果我当上班长,我一定会团结同学,协助老师把班级管理得更好,请大家投我一票吧!谢谢大家。

班干竞选发言稿6。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我能站在这台子上,就是为了竞选。

我的胆子很小,不敢说什么大话,请大家支持我当一次班长吧!我是从小学读到现在一次也没有当过班长,请让我好好当一次吧。我知道当一名真正的班长是很为难的,是很辛苦的,当一名出色的班长,要多做好多的事啊!我知道,我在上一二年级的时候,老师为什么不选我当班长,是因为我没有责任心,我也知道当一名班长,是要先管好自己,才能去管别人。

我知道,当一名班长,每天早上八点至八点二十,都得管理好班里的早读纪律和卫生,而且每一节课下课,也得检查卫生,还得看桌子有没有对齐,搬没搬正,班里有什么事情还一定有第一时间向班主任老师报告。

同学们,相信我,我如果我当上了本班的班长,我一定为班内同学服好务。

谢谢大家。

班干竞选发言稿7。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫屈智凝,今天在这里竞选班干部,我十分的激动与紧张,也非常荣幸。

我从来没有当过班干部,没有经验,也没有信心,没有信心是我最大的缺点,但是我不会因此而退缩,因为我的勇气是我战胜没有信心的最好方法。

作为班干部,要负责任、敢做敢当,不能做事推三阻四。要在同学们心中保持一个美好的形象,这样同学们就会规规矩矩的。

如果我当选了班干部,上课听讲时,如果有人在做小动作,我会把他们的名字一一记录下来,并交给老师;下课玩耍时,如果有人发生了争执,我会立刻过去,询问情况,并为他们调解;放学站队时,如果队站得零零散散的,我会重新组织站队。

最后请大家投我一票,为我加油吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们;

大家好!

我叫张子瑶,我这次竞选的职位是班长。我从一年级就开始担任班长,自从担任班长以来,班级这一舞台给了我很多锻炼成长的机会,在此向一直帮助我、支持我、关心我的老师和同学们表示深深的感谢!

1、假如我再一次当上了班长,我会总结过去的经验,扬长避短,进一步做好班级工作,全心全意为班级服务。

2、如果我当上了班长,我会努力营造班级团结和谐、积极向上的.气氛。充分发挥好每个同学的智慧才智,与同学们一起争取班级更大荣誉。

3、如果我当上了班长,我会努力做好老师的好帮手。按照老师的要求,抓好学习和班上的各项工作。

4、如果我当上了班长,我一定会以身作则,当好表率。严格要求自己,克服自己身上的一些不足,不断的完善和提升自己。

如果我没有选上,说明我还存在一定的差距,还要继续努力,我也绝不气馁,我会继续搞好自己的学习,一如既往的支持班级工作。行动于空淡,我会证明给大家看的。

请大家支持我,谢谢!

班干竞选发言稿8。

亲爱的老师们、同学们:

你们好!

我是五(4)班的xxx,我很荣幸能站在这里发言,此时此刻,我很激动,也很紧张,不过我有信心,因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的同学来担任,我相信我有这个能力。

假如我当选了班长,我会为自己定下严格的要求,每天以身作则,在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务,成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学,成为他们的“小老师”,帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中,游戏中共同进步,共同成长。

记得屠格涅夫说过“先相信你自己,然后别人才会相信你。”是的,我之所以去竞选班干部,是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们,如果你支持我、信任我、给机会我,那么请投上你神圣的一票吧!记住,我是有能力担任班干部的xxx。

班干竞选稿篇六

前几天,我们班举行了一次班干部竞选,这次竞选彻底改变了我。

原本我是一个文静的小姑娘,学习不错,可就是不敢在教师和同学们面前展示自我。这一点就和我们班的张雨堃不一样了,她是一个十分外向的小女孩,整整一个中午,她一遍又一遍地修改着演讲稿,在她心中,这份演讲稿要比珍珠玛瑙还要珍贵!看着她那么用心地进取准备竞选,我心里不由得一动,为什么我不参加竞选呢?我可是也很想当班干部呀!再说我学习这么好,还经常受到教师的夸奖,同学们也比较赞同我!可转念又一想,我连在课堂上大声回答问题都紧张,怎样敢参加竞选呢?万一选不上,多丢人呀!就这样,我脑海中不停地想来想去。最终,我沮丧地决定放弃那梦想的职位。

竞选演讲开始了,第一个上台的是张雨堃,她大大方方地走上台,声情并茂地向大家谈着大家的想法,一点儿也不紧张。真羡慕她呀!我想我要是她该多好!很快,所有想竞选的人都上台演讲了。同学们讲的都那么好,真后悔我没有参加。我一边有些懊恼,一边准备给竞选的同学们投票了。此时,教师却说:“还有一些学习优秀的同学没有上来竞选。不要紧张,上来展示一下自我吧!”我真的不敢相信自我的耳朵,难道机会又来了?我的心提到了嗓子眼,这时,同桌孟庆祺一个劲地用手推我,示意我上台演讲。教师似乎看懂了我的心思,也向我投来热切的目光。一下子,我心中的热情彻底被点燃了!在心中默默地对自我说:“教师这么相信你,同学们这么相信你,上吧!”最终,在教师和同学们的鼓励下,我走上台,红着脸,颤抖着腿,向大家说出了我的心里话。我不明白我说了什么,也不明白怎样走回到了自我的座位,心里只是一向在嘀咕,完了,没脸见人了!

投票开始了,有的只获得了十多票,这下我心里好像打翻了五味瓶,什么滋味都有,不敢抬头,不敢看周围的同学,只觉得自我脸在发热。直到教师宣布结果时,我还在不停地想:“我会竞选上吗?会吗?”“王一淼,32票!”当听到这个数字时,我惊奇又激动!

此刻,我已经成功地当上了课代表。回忆那次竞选,我的脸还有点红,可我心中实实在在地明白了一个道理:成功要靠自我努力争取!相信自我,迈出那一步,胜利就在不远处等你!

班干竞选稿篇七

今天,下午第一节课我们要竞选班干部,我很紧张。虽然昨天已经准备好了,记了下来,但是一紧张就全部忘记了,心里像揣了一只兔子砰砰直跳。

快竞选完的时候,随着越来越多的同学积极发言,连姚步辉、李承轩也敢举手发言了,虽然他们说得磕磕巴巴,但是有勇气是最重要的。我心想,连他们都有勇气,我为什么就不敢呢?虽然心里这么想,但还是没勇气。

竞选结束了,我很后悔没有举手参加。

班干竞选稿篇八

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我想担任五年级一班的班长。

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的得力小助手的!

我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先,我从一年级开始,就一直是班长,积累了足够的管理经验。第二,我的成绩一直在班上前几名,因此,我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三,我不但成绩比较好,办一些活动,如手抄报,我也办得很好,所以,我还可以为一些其它的活动出一把力。当然,我自己也存在许多缺点,如不积极主动做事。但是我相信,如果我努力,一定能把这些缺点改正!

同学们,如果我竞选成功,我会继续发扬我的优点,改正我的缺点;我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满;除了这些,我还会帮助我们班的中等生把成绩提高,让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组,选一个学习比较好的同学做领头,每次考试下来,比赛哪一个小组的总分和平均分高,然后在每个小组的领头里选出“金领头”,由此来竞争。

同学们,投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一致,共同前进!

班干竞选稿篇九

很高兴能够再次站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔,参加班干部竞选活动。此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩,经过一年的风风雨雨,成功的喜乐、失败的教训,让我茁壮成长。相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。

我今天呢,站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法,从而更能体会我的心情,拉近我们之间内心的距离。

关于上一个学期,我对班级的管理,我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面,我的弱点一个个暴露了出来。例如,我总是把事情想的.太简单,没有周全的计划和准备,同时因为临场反映不够快,会关键的时候出乱子。而且在一些时候,有许多很好的想法,会因为没有详细的计划而宣告终止。有时,我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过,没办法做到精益求精。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷,但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异,工作热情高,性格开朗,有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力,这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受,同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是,许多年的工作,让我累积了丰富的经验,能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

如此,正因为我了解了我自己的弱点与优势,同时认识到了一些问题对我的影响,于是我就能针对我的弱点,对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头,所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话,只有先相信了自己,然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个人都能提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己。

对于上个学期,没有完成的工作和任务,我想我可以在新的一学期里重新做起。我会更多的考虑同学们的想法,同时落实到行动中,以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板,至今没有派上用场,这是我的失职。但是我想在这个学期中,我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比,评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力,但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后,我们更可以定期组织一些集体的活动,如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等,这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力,更能够锻炼同学们各方面的能力。

其实我有更多有趣的想法,只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件,但是我不希望,以后会因为我没有了权力,而让这些想法变成泡影。

就像列宁过说的:判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会,让我那些还没有施展出的才能,得以施展和发挥。没有试过,又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试,是很值得的。

说了这么多,总归一句话:我是很珍惜班长这个职务的,不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票,才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

班干竞选稿篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是刘晋云,有幸站在这儿竞选班干部,我所竞选的不是自己班的班干部,而是写作三班的班干部。

我以前从未当过班干部,缺乏管理经验。这是我的缺点。但我可以通过在写作三班里突破自己,以身作则。我之所以竞选作文三班的班长,是因为我这个班的班长非常胆小腼腆,不敢管。

作为一个优秀的班干部,首先要做好的是管好自己,我为了当一个优秀的班干部,有以下几点想法。

一、管好班级纪律,保证不会有打架、吵架的现象。如果有人打架,要立刻劝架,阻止,如果发现有人受伤,要急忙去医务室检查,如果发现有人不遵守纪律,上课讲话不认真,要立刻提醒,如果提醒过了三次,将会接受惩罚。

二、在上课之前先帮老师把名点好,作文本发掉,以免占用课堂时间来发作业。

请大家投我一票吧,我会当好这个班干部的,不会让大家失望,请求你们了,把手中最宝贵的一票投给我吧!

谢谢大家!

班干竞选稿篇十一

新一轮大队干部竞选又开始了,经过一轮轮的选拔,这次共有83位同学成为了最终的候选人。这次我竞选的岗位是宣传部,去年我被调到了编辑团,今年我准备加油努力,沿着我四年级未走完的路去走。(看到这里,聪明的同学(老师)已经知道,我四年级竞选的也是宣传部。)

加油加油一定要加油一定要加油!恩哼,在家里爸爸妈妈就鼓励了我,是的,我要加油!不能放弃!算了,废话不多说,我还是言归正传来讲讲竞选当天的情景吧!

轮到我们了。我是六0三班的26号选手朱梦琳一看到台下密密麻麻的同学和老师,我的心就发虚。我们的分配:小报虽然我就说了这么两句话(准确地说应该是一句话外加一段话),可是心里面砰啊砰啊砰地跳,真让我怀疑我是不是在做梦。如果真是梦就好了,不过这是不可能的。呼——我终于说完了,我叹了一口气,还好我这时候没拿话筒,呵呵!不过回到座位,我的心又开始揪紧起来:如果没有人选我,我是不是会被淘汰?如果我被淘汰了,会不会在同学面前抬不起头来?会不会我回头看了看我们班同学代表坐的地方,这使我的心稍微好受一些:我不会一票也没有的!

一个个组都表演完了,只等着下个星期一宣布新一轮的大队干部名单了。虽然我还没有知道最终的竞选结果,但是——努力了就有回报。

我相信经过我的努力,我能行!

班干竞选稿篇十二

大家好!

很高兴能站在这里竞选我们班的班干部,今天我要竞选的班干部是学习委员。

我是一个非常爱学习的小女孩。俗话说得好,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我自小就爱读书,并且喜欢读各种各样的书,并从中获得的知识使我的。

作文。

水平提高了许多,有许多作文获奖发表。此外,我爱动脑筋,善于思考,课堂发言积极,更重要的是我是一个责任心非常强的人,对于自己负责的工作总是尽职尽责,这些都是一个称职的学习委员应该具备的素质。

今天如果我当选外学习委员,我一定会以身作则,首先搞好自己的的学习,成为同学们学习的榜样,然后还要热心帮助同学,争取把班上同学的成绩搞上去,积极完成老师布置的任务,争取德智体全面落实发展,做个合格的少先队员。但是毕竟强中更有强中手,如果我竞选失败,我也不气馁,那说明我能力还不足,那么我以后一定会继续努力,争取在下次竞选成功。

班干竞选稿篇十三

上个周,我们班举行了一次班级干部竞选活动。

老师先让我们根据自己的特长想好要竞选什么职务。竞选演讲开始了,哇!没想到这么多人都举起了手。

想到这儿,我一鼓劲儿也举起了手。上了台,我说:我要竞选生活委员,因为我整理床铺干净利索,又快又好,我想让大家整的和我一样好,请大家相信我。

最后,老师公布全班同学投票的结果,我成功了!我很庆幸自己没有做胆小鬼,勇敢地说出了自己的心里话。如果你也和我一样,想为班集体做一些事,一定大胆说出来呀!

班干竞选稿篇十四

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我是五年级(2)班的甘鑫同学,我很开心来到这个讲台。我站这个讲台是为了竞选班长。我是一个女生,做事情比男生细心,比男生耐心。我有优点也有缺点,比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人说过:“没有人能把自己的习惯从窗口扔出去,但可以把它一步一步把它赶下楼。”我也会把我的坏习惯一步一步把它赶下楼。虽然我的成绩不是全班第一,但我当上了班长,我会努力的把我的成绩一步步的把成绩一步步的提高我自己。

我当上了那个班长,我会努力的去完成老师交给我的任务,我会虚心的听老师给我的建议,并把它改过来。希望老师和同学们,相信我。小学竞选班长演讲稿。

谢谢!

班干竞选稿篇十五

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

我叫金浙远,今天能在这里竞选班干部,我既高兴又自豪。

其实做班干部已经是我一年级的梦想了,但是我三四年级都被老师评上了班干部。今年我上五年级,我想再当一下班干部。

虽然我的缺点比较多,比如:上课不专心,举手回答问题又不多,因为我每次都不够自信,生怕答错了会被老师批评。但是,这些缺点我都会改正的。

如果我当上了班干部,我会成为老师和同学沟通的桥梁。虽然我的成绩不是很好,但是我可以在班上帮助同学,帮助老师。我也会成为同学们的好榜样,成为老师得力的助手,希望同学们能够投我一票,相信我,我能行!!!

要是今次班干部竞选我没被评上的话,说明我还有很多缺点,我一定会改正这些不好的缺点,重新做回我优秀的自己。

谢谢大家!!!(鞠躬)。

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通过总结,我们可以发现问题并找到解决的方法。总结应该有条理、有逻辑,遵循一定的结构和规范。下面是一些关于总结的样例,可以给大家提供一些写作思路。小学红领巾安全广
心得体会的写作要求结合实际、具体和有针对性,能够给读者以启示和思考。写心得体会时,可以用简洁的语言表达自己的核心思想和观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文,
阅读的过程中,要注重理解作者的意图和表达方式。写总结要注意客观真实,不偏不倚地反映实际情况和自身的实际表现。以下是一些经典案例,供大家思考和参考。学生期末考试个
演讲稿是一种在特定场合向听众发表的文稿,它通常用于演示、表达观点或者传递信息。演讲稿是通过语言文字来呈现,最常见的形式包括开头、正文和结尾三个部分。演讲稿在不同
通过总结,我们可以更清楚地认识到自己在学习和工作生活中的成长和变化。写总结需要注意语言的简练和表达的准确性,不能太过含糊和模糊。以下是一些针对不同类型任务的总结
总结是自我提高和进步的一个重要方式。2.在写总结时,我们可以从事实、数据和观察等方面入手,客观全面地反映所总结的内容。如果你需要一些总结的示例,下面的内容将为你
2.通过撰写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长经历,从而更好地提升自我。那么,怎样写一篇出色的心得体会呢?首先,我们需要明确总结的目的和对象。不同的心
教案的编写是教师备课中的重要环节,它直接关系到教学效果的好坏。编写教案时,要考虑学生自主学习和合作学习的机会。接下来是一份精心准备的教案模板,供大家参考和使用。
教案是教师教学的有效工具,它具有指导性、操作性和可操作性的特点。如何编写一份高质量的教案是每位教师都需要思考的问题。范文的分享可以促使教师之间相互学习、相互交流
通过总结,我们可以更好地认识自己,发现问题,进而制定更好的学习或工作计划。总结要有重点突出、言简意赅、条理清晰的特点。每篇总结范文都有独特的个性和风格,可以从中
通过总结,我们可以将零散的信息整理出来,形成有条理、有逻辑的知识体系。在撰写总结时,应注重突出重点和核心内容。接下来是一些成功者的心得体会和分享,或许可以给我们
演讲稿是一种通过口头表达来传递思想、观点和情感的一种表达形式。演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业内部会议等。它要求演讲者具备良好的语言表达能力和逻辑思
编写教案时,要注意选择适当的教学方法和教学手段,以便达到预期的教学效果。教案应根据学生的学情和学习需求进行个性化的设计和改进。以下是小编为大家整理的一些教案案例
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,进而做出改进。写总结时,我们可以通过列举事实、提出问题、反思经验等方式来丰富内容。以下是一些旅行总结的心得和体会,希望对
通过感悟,我们能够在碰撞中不断提升自己的人生境界。寻找感悟的方式可以是读书、观影、旅行等,多样化的体验有助于激发感悟的灵感。此刻,请大家静心欣赏这些感悟的佳作,
时光荏苒,转眼间已经到了总结的时候了。要写一篇完美的总结,需要在语言表达上做到精炼和准确。下面是一些总结的实例,希望能对大家提供写作思路。烤肉晚会小学生篇一眼间
生活中的点滴积累,汇聚成了我独特的人生感悟。写总结的时候应该注意些什么呢?以下是一些经过精心挑选的总结范文,它们有着优秀的思路和构思,值得你参考。文明班级主要事
报告是对某一主题或事件进行详细说明和阐述的一种正式书面材料,它通常包含背景、目的、方法、结果和结论等内容。报告的撰写可以帮助我们全面了解一个问题或情况,提供给他
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2025-08-21
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