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思考过去，展望未来，总结是必要的！一个好的总结应该包含对过程和结果的全面概括。欢迎大家分享自己的总结经验和心得。
观察实验日记初中篇一
今天的天气真好，但是在我的家里，一个小生命正在和死神拼搏——只小鸡。它的眼神是那么的暗淡，是那么的无助。
我看着她，心里很内疚：哎。早知道就听奶奶的劝告，小鸡就不会死了！早知今日何必当初呢！它的眼皮时不时的盖住了他的眼珠，但他还是甩了甩头，想让自己清醒过来，因为他知道，一旦他睡着了，就会死。
观察实验日记初中篇二
回到家，我迫不及待地拿出一大盒绿豆，细细观察起来。绿豆小小的，长约5毫米，宽约3毫米。椭圆形的背上有一条小黑裂缝，裂缝中间有一个芝麻大的小白点。我在盘子底下垫了几张纸巾，抓了一大把绿豆，再倒上水，浸湿。妈妈把湿毛巾盖在绿豆上，好期待明天呀！
10月15日星期二晴。
今天，当我拿开毛巾的时候，惊奇地发现，小绿豆们都比昨天胖了一圈，深绿色的衣服都变淡了，有一些小绿豆撑破了皮，敞开了胸脯，露出白白的肚皮。有好几颗小绿豆已经冒出大约5毫米的小白芽了，嫩嫩的，好像刚出生的婴儿探出好奇的脑袋，张望着这美丽可爱的世界。
10月17日星期四晴。
今天，我掀开湿毛巾，发现大部份的绿豆露出白白嫩嫩的身子，忍不住轻轻一摸，湿湿的，滑滑的。豆芽的根又长长了，约2厘米，有的根和绿豆形成一个“9”字，像一个长长的小逗号；有的根直直的，像一根火柴棒；有的根胖胖的，像一条白蚯蚓。小绿豆三天之内竟长得这么高了，变化可真大呀！。它仅仅只吸收了水份，就有这么顽强的生命力，真了不起！
10月19日星期六晴。
一大早，我又掀开湿毛巾，惊讶地发现，原来横七竖入躺着的豆芽，现在都把根伸到潮显的纸巾上，头整整齐齐地垂下来，像列阵的低着头的士兵；原来白白嫩嫩的豆芽，现在变成淡淡的紫色的了；原来紧紧裹着绿色的外衣，现在也干脆不要了，是不是昨天晒太阳的缘故，它们太热了呢？我赶紧拿了一盆令水往它们身上洒。
10月20星期天晴。
今天，我的小豆芽们又有了新的变化，两瓣绿豆中间冒出了一对小叶子，嫩黄嫩黄的像小螃蟹的小钳子，真可爱。现在豆芽已经有5厘米那么长了，我等待它们慢慢长大。
10月24日星期四晴。
过了这么多天，小豆芽们总算是长成一个瘦高个子，把毛巾都撑得鼓鼓，真是大力士呀！风吹过来，它们发出“沙沙沙”地声音，好像在说：“看我们长得多棒呀！快来给我们浇水吧！”我赶紧拿了一个花洒，将细细密密的水珠喷洒到小豆芽绿绿的叶子上。小豆芽一天一个样，每天都带给我惊喜。有的从整齐的豆芽中蹿出一根长豆芽，算是豆芽中的“玉女”峰了。而其它的豆芽却整整齐齐，密密麻麻地站着。我要把它们移植到土里，让它们长得更加拙壮。
这次观察小绿豆，让我深深地感受到大自然有着神奇的魔力，只要你细心观察，留心生活中的变化，就会有更多惊喜的发现。
观察实验日记初中篇三
芋子的叶子是心形，正面是深绿色，反面是浅绿色。它的茎上面细小，下面粗大，很光滑。它静静的站在泥土里，像一位可爱的小美女，而且它可是会制造珍珠的哟。
每当下雨时，雨水滴落在叶子上时就会变成一颗颗闪闪发亮的珍珠滚来滚去，漂亮极了。有一天，芋子叶一和樟树叶正在比谁的清洁能力强，樟树叶说：“我的清洁能力更强，因为我长得高，所有灰尘都不会掉到我身上”，不一会儿，一辆运土石的工程车从樟树下面驶过，结果灰尘全部落在了樟树叶子上，但是芋子叶上一点灰尘都没有。樟树叶子不服气对芋子叶说：“为什么你身上一点灰尘都没有？”芋子叶说：“因为我会造珍珠，我的自我清洁能力比你强”。
观察实验日记初中篇四
太阳终于探出了半个头，那么大，那么红，接着像被谁推了一下，猛地跳了出来，变成了纯金色。
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。
观察实验日记初中篇五
老师拿来一杯淡水，说：“同学们，如果我把一个鸡蛋放到杯子里面，它会怎么样呢？”有的同学大声叫道：“会沉下去！”有的同学马上反对：“不对，应该是浮起来！”还有的'同学说：“是先沉下去，过了一会儿它就会浮上来。”老师听了三个答案，笑了笑，并不急着告诉大家答案。只见她把鸡蛋放进杯子后，就再也没有浮上来。胜利的同学脸上露出了满意的笑容，没答对的同学目不转睛地盯着那个杯子里的鸡蛋，十分期待它能浮起来，但是奇迹并没有出现。老师在杯子里加了一点盐，我们想这次应该会浮上来了吧，但是杯子里的鸡蛋还是经纹丝不动。唉，我们又猜错了！正当大家垂头丧气的时候，老师拿出一包盐，说：“我在杯子中加大量的盐，结果会怎样呢？”我们一下子又变得兴奋起来，嗬，杯子里的鸡蛋渐渐地浮起来了。我们又欢呼雀跃起来。
为什么加了大量的盐，鸡蛋就会浮起来呢？老师对我们说：“淡水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋会沉在水度，而盐水的密度大于鸡蛋，所以鸡蛋才会浮起来。”
观察实验日记初中篇六
今天早上，我进教室看见黑板上写着“观察小实验”几个字。我就想：今天我们做什么实验呢？实验好不好玩呢？我的脑袋冒出了一串问号。
实验开始了，老师拿出一个透明的瓶子，一包盐，一个鸡蛋和一把勺子。老师请龙钱同学拿起瓶子，去接满水。水拿来后，老师把鸡蛋放了进去，同时听到“咚”的一声鸡蛋沉下去了。老师放了一勺盐进去，水就变浑了，老师用勺子在水里搅了几下，水慢慢清了，我看见鸡蛋浮起来了一点。老师又放了一大勺盐，又搅了几下，鸡蛋就自己“站”起来了，真奇怪，好像被人使了魔法一样。老师搅得水清了，又放了一勺盐下去。老师搅的时候，我们意外地看见了鸡蛋在水中转来转去，像刘翔叔叔在跑步一样。
老师又放了一大勺盐，用勺子搅了几下，水一下子变白了，像淘米水一样，鸡蛋都看不清楚了。这时，奇迹发生了，鸡蛋竟然像气球一样浮起来了老师又让同学们用手指把鸡蛋按下去看会怎样。终于轮到我了，我用力一按它又浮起来了。真奇怪。同学们便议论起来了。我尝了一下手指上的水，“呸，好咸哪”我说道。有几个同学说明了其中的了道理，可都不对。最后王老师告诉我们：当物体的比重大于水的.比重时它会沉在水底；当物体的比重小于浓盐水时，他就会浮在水面。像游泳一样。
这堂实验课真好玩啊！真有趣啊！回到家里，我一定也要做这样好玩、有趣的实验。
今天上午，我和妈妈在家做了一个非常有趣的实验--让鸡蛋浮起来。
我用一个碗，里面盛满水，如果你这时把一个鸡蛋放下去的话，鸡蛋肯定就沉下去了。我问妈妈：“妈妈，有什么好办法能让水里的鸡蛋浮起来吗？”“当然有了，你往碗里不断地加一些食盐试试看吧！”妈妈回答道。说完，我立即拿起勺子舀了一勺食盐，慢慢地撒到碗里去。()这时，我看见鸡蛋没有浮起来。于是，我就不断地向碗里撒盐。撒到第五、六勺时，鸡蛋渐渐地离开碗底，浮到了水面上。看到这个奇怪的现象，我问慢慢道：“为什么向碗里撒盐能使沉在水底的鸡蛋浮起来呢？”“你去查查《十万个为什么》吧”，妈妈回答道，“它一定会给你一个满意的答案的。”说着，我已经跑到书房，翻开书仔细地寻找起来。不一会儿，我就找到了答案。原来，不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地浮起来了。我把答案告诉了妈妈，妈妈满意地说我是一个爱学习的好孩子。听了这话，我的心里美滋滋的，别提有多开心了！
通过这个实验，我明白了一个道理：世界上还有许多未解之谜等着我们去探索、去发现，将来为社会做出自己的贡献。
一天中午，我放学匆匆忙忙回了家，才刚一进门，突然感到脚下一滑，便摔了个四脚朝天。一看，原来是两袋豆子，这时奶奶出来埋怨说：“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。”
我把红绿豆洒在桌子上才分了几个，我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。这时绿豆全都落到了地上，红豆大部分在桌子上。我便很容易分开了。可是，为什么会这样呢？红豆为什么没有滚下去？我对这一现象十分好奇。
到了晚上，我急急忙忙吃完饭，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱，全部洒在桌上，这时它们还是有秩序地分成两队，不乱阵脚。“会不会是茶几太滑了，滑下去的呢？”我这样猜想着。
于是，我便把红绿交替的豆子倒在了布满小石子的一片土地里，它们依然是那样“互不侵犯”各回各家。我被这一现象惊住了。
突然，它们的形状引起了我的注意。我随手拿起一颗红豆和一颗绿豆，互相比较了一下。发现：原来红豆不是圆的，绿豆是圆的。当我把它们洒在一起时，由于绿豆是圆的，所以落到地上，红豆不是圆的，所以才只有一小部分落到地上。
这个实验告诉我们只要善于发现，生活中也会有很多秘密。
观察实验日记初中篇七
我一直梦想着成为一只蝴蝶，那种有着透明翅膀的蝴蝶，谁都感觉不到我的存在，只有我自己。
如果我是这样一只蝴蝶，小小的我可以飞遍大大的世界，我可以突破所有所有的囚笼，寻找属于我的自由。我可以停在田埂上，寻找大片麦海随**动的梦幻；我可以浮在水面上，倾其一生，只为欣赏荷花开且落；我可以顺着风，停在金字塔尖，，看世事无常；我可以藏在礁石后，看潮涨潮落；我可以停在花朵上，等待露水将我的翅膀浸湿，等待第一缕朝阳划破天际；我可以一个人，抛开所有纷杂，在星空中静静飘落。假如我是这样的蝴蝶，我就可以当我自己，不用顾忌他人的目光，不用理解社会的规则，不用终我一生的光阴去追寻成功......
如果我是这样一只蝴蝶，我就可以陪伴我想要守护的人与时光。我可以停在小时候，享受糖葫芦背后藏着的无忧无虑；我可以停在过去，疯狂的做我没做过的自己，不留遗憾；我可以停在妈妈的肩上，陪她浪迹天涯，去到一个没有烦恼的未来。过去的生活，我留下了太多的遗憾，我还没有来得及享受这样平平淡淡的生活，就已匆匆进入了下一个时代。假如我是这样的蝴蝶，我或许可以轻盈的飞在时间的长河中，看分秒匆匆奔去，看以前生活的点点滴滴，看那些我记得的或不记得故事。不知这样的一只蝴蝶，可不可以骗过时光老人的眼睛，在这大千世界中寻找着自己过去的影子？世事繁杂，但其实我最想守住的，也仅仅只是那么一瞬间的时光罢了。
如果我是这样一只蝴蝶，我就可以追寻我想象中的未来。没有了真实世界的束缚，我才可以勇敢的大声说出自己真正的理想，我从来就不想当个所谓的成功人士，我想当自己，那个胆小细腻神经的自己。我不用走父母为我铺好的路，我不用小小年纪就考虑未来，我可以放下所有的不愉快，我只想一个人，一个人静静的守着自己，守着我拥有的值得珍惜的人与感情，这样，很幸福。当这样一只只有几天寿命的蝴蝶，你不后悔吗？上帝在赐予我生命前这样说。我铭想了片刻，生活的一幕幕浮现在了眼前，最好的朋友，最温暖的家人，最和蔼的老师。我好像什么都有了，又怎舍得放弃？时间从来都没有抛弃过我，或许是我自己，从来就没有从幻想的深坑走到现实。好吧，那就用余生，做蝴蝶所做的事，用余生去爱生活的每一秒，或许蝴蝶，一直活在我的心中的蛹中，等待展翅高飞的一天......
观察实验日记初中篇八
今年夏天我可被蚊子害惨了，美梦总是被蚊子“嗡嗡”的叫声搅碎，我真的非常痛恨它。昨天晚上，讨厌的蚊子又打破了我的美梦，我睁开眼一看，啊，手上、腿上有许多红疙瘩，还有一只蚊子正贪婪地吸着我的血!我正要打它，它连忙向我求饶：“小妹妹，饶了我吧!我以后再也不敢吸你的血了。”我问它为什么吸我们人类的血。它说它们只是为了生存，它们的嘴像针，无法吃害虫，也只能伸进人类的毛孔了吸血。我说：“你明天来找我，我想办法让你的嘴变大，能吃害虫。”
今天中午，我认真查阅了各种资料，并且做了许多实验，终于成功地配置成了一种神奇的药水，只要吸一点，就能把嘴变大，但是对身体没有一点害处，真是天衣无缝。我把药水放在碗里，到了晚上，昨天那只蚊子来了。我让它通知它的同伴们，不一会儿，蚊子都到齐了。我对它们说：“这是我研制的药水，比我的血好喝多了，不信，你们试一试。”于是，蚊子们争先恐后地喝起药水来，眨眼间，蚊子的嘴变大了，都能吃害虫了。它们异口同声地说“耶!我们可以不要被人类讨厌喽!”从此，蚊子每天忙着吃害虫，人们再也不用打它们或用蚊香消灭它们了，还把他们当作人类的好朋友!
观察实验日记初中篇九
今天上午，天空布满了黑压压的乌云。过了一会儿，冰冷的雨滴伴着清凉的冷风从黑漆漆的云朵上落了下来。
这是一场凉爽的小雨。雨点落在你的.身上你会感到一股凉意涌在心头，它会让你排除夏天的炎热，它也会消除你的疲惫。这是一场快乐的小雨。它落在你的身上，你会感到非常兴奋。落在小猫小狗身上也会让他们高兴得跳来跳去。甚至落在身上小草它也很高兴，因为，它明显绿了。这是一场活跃的小雨。它们像跳伞兵一样从天上跳下来，落在地上就像拨动了一个音符，千千万万个音符聚成了一场音乐会，它在歌颂大自然。世界万物同在倾听这美妙的音乐会。
雨滴是很美丽的自然现象，大家多观察大自然，就会发现其中的奥妙之处。
观察实验日记初中篇十
今天，科学老师给我们班每个同学发了十颗绿豆，让我们种，还要好好观察。
我一到家，连鞋子都没脱，就飞奔进厨房里，听科学老师说：大多数的种子发嫩芽只需要水、空气、合适的温度。于是，我先拿出一个碗，再把它放在水龙头下接满水，然后我把绿豆种子放在里面，最后，把碗端到阳台上有微微阳光的地方。
“好了”。我自言自语地一边说，一边回自已的房间写作业去了。过了三个小时，我早已吃完晚饭，现在已经十点了，可是我不禁想起了我的小豆芽。“它们发芽了吧?”“它们怎么样了?”一个个问题浮现在我的脑海中。
观察实验日记初中篇十一
我和妈妈去市场买绿豆用来做实验。
我把绿豆放在一个杯子里泡了一个晚上，早上我把绿豆捞起来分别放在三个杯子里，第一杯用湿纸巾盖住不放水，第二杯用干纸盖住不放水，第三杯放水不能超过绿豆，快要到中午的时候我去看，第一杯绿豆开始发芽了，第二杯还没有发芽，第三杯裂开了口，到了晚上，我把三个杯子拿起一看，第一杯也开始爆口了，第二杯还是不变，第三杯长出一点小芽了，也长胖了，就这样又能过了一个晚上，我起床洗脸的时候一看，第一杯和第三杯都长出了小芽了，而第一杯长得是最长的，第二杯有一点点开始爆口了。
我不知道是怎么回事呢？于是我上网查了《十万个为什么》原来是植物生长过程中，不能缺少水分的，一定要有温度和充足的空气，植物才会长得好。
经过这几天的观察，我懂得了种植物不能马虎的。
今天，我看到科学书上写着：剪开花茎，一半插在红色水中，一半插在蓝色水中，花就会变成一半红一半蓝。这太有趣了，我决定做个小实验。
我采了一些白菊花，用剪子把它们的.根茎剪整齐，再把调好的十二种色水从盒子里拿出来，我还加了一些水呢！
然后我把十二朵白菊花插到十二种有颜色的水中。()然后，我就等待有不同颜色的花开出来。
一周过去了，我天天观察，发现纯水生养的花仍然开得很好，有颜色加水多的花开的也不错，上了点色，但加水少的虽然叶子上了色，但花都枯萎了。
通过这次实验和观察，我明白了我们做事要有科学的依据。比如养花吧，色中要多加水才能按着我们的要求开出五颜六色的鲜花，否则花就会很快枯萎了。
老师拿来一杯淡水，说：“同学们，如果我把一个鸡蛋放到杯子里面，它会怎么样呢？”有的同学大声叫道：“会沉下去！”有的同学马上反对：“不对，应该是浮起来！”还有的同学说：“是先沉下去，过了一会儿它就会浮上来。”老师听了三个答案，笑了笑，并不急着告诉大家答案。只见她把鸡蛋放进杯子后，就再也没有浮上来。胜利的同学脸上露出了满意的笑容，没答对的同学目不转睛地盯着那个杯子里的鸡蛋，十分期待它能浮起来，但是奇迹并没有出现。老师在杯子里加了一点盐，我们想这次应该会浮上来了吧，但是杯子里的鸡蛋还是经纹丝不动。唉，我们又猜错了！正当大家垂头丧气的时候，老师拿出一包盐，说：“我在杯子中加大量的盐，结果会怎样呢？”我们一下子又变得兴奋起来，嗬，杯子里的鸡蛋渐渐地浮起来了。我们又欢呼雀跃起来。
为什么加了大量的盐，鸡蛋就会浮起来呢？老师对我们说：“淡水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋会沉在水度，而盐水的密度大于鸡蛋，所以鸡蛋才会浮起来。”
通过这次实验，我知道科学中有很多奥秘，我们一定要多观察，多动手。
观察实验日记初中篇十二
周日下雨了，原本的足球之旅被迫取消，爸爸见我很失望，就提议：“我们来做一个科学小游戏好不好？”我瞬间来了兴趣，“好的、好的。”我开心地回答道。
只见爸爸拿出一块纱布，一条橡皮筋，又让我去拿了一个塑料杯子，只见他用纱布蒙住杯口，顺势用橡皮筋把它固定住，然后叫我把水透过纱布，慢慢倒进杯子里，我虽然有疑惑，但还是按照爸爸的吩咐去做。
当杯子快满的时候，爸爸叫停了我，让我把杯子给他，他接过杯子后猛的倒了过来，我下意识地向后退了两步，生怕鞋子和衣服被打湿了，嘴里还念叨着：“爸爸，你吓我一大跳。”
神奇的是，我担心的事情根本没有发生，杯子里的水一滴都没有流出来，我好奇地向前去查看，发现杯口的纱布已经凹进杯子，我满眼疑惑地看向爸爸，他笑着回答道：“因为杯子里的气压没有外面的大，加上水的张力等原因，所以它的杯口牢牢地封锁了。”我恍然大悟，原来我们看不见的空气有这么大的魔力。爸爸问我：“你想想生活中还有什么是这个原理的？”我想了想说：“罐装饮料摇晃之后再打开，饮料可能会喷洒出来，是不是也是这个原理？”爸爸夸我真会活学活用。
原来生活中有这么多有趣知识呀！我以后要多留心观察。感谢这个小实验把我从不能踢球的失落中拉回来，还给了我双倍的快乐。
观察实验日记初中篇十三
我家种了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊兰。我喜欢玻璃翠的美丽；仙人球的顽强；康乃馨的翠绿。但我更喜欢那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的叶子有三瓣，风吹起来，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飞翔。很是漂亮。
有一天晚上，我拉窗帘要睡觉时，突然注意到紫蝴蝶的叶子都合上了。我心想：难道这花还会变？明天早上我可要好好看个究竟。
早上起来，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的叶子张开了，但还没有完全张开，好像一个孩子刚刚睁开朦胧的双眼。“这是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自语。中午看看再说吧。
晚上终于来到了，我带着好奇心又去观察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的叶子竟然又合上了，好像一只睡着的蝴蝶。这到底是怎么回事呀，太神奇了！
我又连续观察了几天，发现紫蝴蝶的叶子变化都是有规律的：早上半开不开，中午完全开放，晚上再合起叶子。
我翻看了一些资料，知道了好多花都是白天开放，晚上合起。还有向日葵的花随着太阳转，铁树开一次花，夜来香夜里才开花。
观察实验日记初中篇十四
你也可以投稿：
科学老师要我们回家做实验，要求每个组各放三颗绿豆种子，研究一个与绿豆发芽有关的问题。我研究的问题是绿豆种子发芽是不是与光有关。于是我将一组种子放在阳台上，这里阳光充足，另一组我放在黑暗闭光的柜子里叫对照组，然后我就等它们破壳而出了。
这个实验使我明白，植物的生长需要光，需要水。你也可以投稿：
实验与观察。
今天，我看到科学书上写着：剪开花茎，一半插在红色水中，一半插在蓝色水中，花就会变成一半红一半蓝。这太有趣了，我决定做个小实验。
我采了一些白菊花，用剪子把它们的根茎剪整齐，再把调好的十二种色水从盒子里拿出来，我还加了一些水呢！然后我把十二朵白菊花插到十二种有颜色的水中。然后，我就等待有不同颜色的花开出来。
一周过去了，我天天观察，发现纯水生养的花仍然开得很好，有颜色加水多的花开的也不错，上了点色，但加水少的虽然叶子上了色，但花都枯萎了。
今天早上，我打算捉两只蜗牛做观察实验，从中发现蜗牛的奥秘。
于是，我兴冲冲地跑到了我家的小花园里，开始了“蜗牛捕捉大行动”。哎！蜗牛这小东西可不好找啊！费了我老半天时间还没找到。可是，“功夫不负有心人”，终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它。“唔，可找到你了，我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒，把蜗牛装进去，并在玻璃小盒里滴了几滴水，保持湿润，然后带回去做实验。
我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛，可是小蜗牛动也不动，理里也不理我。我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧！那我先去看看电视吧。午饭过后，我又继续研究。我跑到玻璃小盒前，只见盒里的菜叶子不见了，只剩下米和面包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西，这大概就是蜗牛的排泄物了。原来蜗牛是吃叶子的，我还以为给什么就吃什么呢。
其实，大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考，总会发现其中的奥秘。
十五小五。
科学实验（转载）。
“56、57、58……”在一声声稚嫩的喊声下，科学课的铃声打响了。
科学老师仍是夹着备课本、备课材料、课本走进了教室。不同的是，今天同被他捎来的，还有一个大的塑料桶。塑料桶被搁在一旁，透过稍蓝的外皮，我清楚地看到了里面组装好了的三角架，还有铁沙网、烧杯、温度计、酒精灯，当然，还少不了盛在瓶盖里的火柴。“今天，我们做一个科学实……”“我，我，me！“还没等老师说出“验”一字，同学们条件反射似地举手。不过这一次我们变乖了，不到5秒，右胳膊如被闪电电着，痛快地放在了左手之上。“嗯，嗯，这次不错，不错，那一个、那一个、那一个还有你，上讲台观察实验！”站在我面前的科学老师指着我的额头。我随习惯性地捎了一张纸，一枝笔到了讲台。只见科学老师把组装好的三角架拿上讲台，又拿出了铁沙网盖上，盛了热水的烧杯也理所当然地站了上去。当点燃的酒精灯放在了烧杯之下，温度计已经浸泡在水中。“现在的温度是27摄氏度！”我拿笔刷刷记了下来。“现在37摄氏度！”
天哪，才一分钟，度数涨得就这么快？我想，要是炒股者可以看到此实验，一定要想：如果股市大盘的“温度”如温度计的温度多好啊！过了7分钟后，只见烧杯中的水开始往上冒气儿，表面稍稍有点波动，温度是68摄氏度。在后来的一分钟里，温度上升地越来越慢，只提升了3摄氏。这时的水从底往上有一些细小的渣子，那是水分泌出来的，而且夹着它出来的，还有几点点小水泡泡，很小。三分钟又过去了，在这个期间温度计涨了11摄氏度！这时从水里冒出来的气泡越来越急，有点旋转式，也似想急着争什么。五分钟过后，温度是89摄氏度！这时与水深平对视，可以看到从底卷起的一层层涟漪，比较模糊，似一层层淤泥。这时观察烧杯水的刻度，比以前少了1厘米了！原来，那1厘米的水，都顽皮地由水蒸气升入空中了！当温度达到90摄氏度，同学们惊愕地说：“爆炸啦”而这时正巧下课铃声响了，可差点把我吓破了魂。
生活中的小实验。
大家一定都认识水、洗洁精和食用油吧！今天，我做的实验就是关于它们三种液体的。
请大家注意了，实验开始了。
第一个实验，我先拿出一个透明的杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。咦！油怎么浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我带着问题打开电脑，查了又查，费了千辛万苦，终于找着了，嘿！结果果真是水的比重比食用油重呢！
“傻孩子，这可不是什么伪劣产品。这是因为水把洗洁精给溶解了。”妈妈笑着说，
同学们你们只要细心观察周围的小事，你们就会得到许多知识的。
有趣的实验。
上课了，教室里鸦雀无声。同学们瞪着明亮的大眼，全神贯注地望着讲台。老师说：“这节课要学习大气压力，希望大家认真观察，努力思考，想一想是什么道理。”
老师给我们讲了一些有关大气压力的知识后，开始让我们自己做实验了，老师先让我们把杯子装满水，并用纸板堵住出口，再把杯子口往下倾斜松开手，看看水会不会流出来。我想，水当然会往下流，这个道理连幼儿园的小孩子也知道。可是，当我的同学松开手时，杯子里的水却没有漏出来。我好奇的看着杯子，心想“奇怪，水怎么没有流出来呢？莫非这杯子有什么“机关”吗？”
我的脑子上打了一个大大的问号，轮到我做实验了，我把杯子左左右右，上上下下仔仔细细检查了一遍，发现它跟一般杯子没什么区别，我带着深深的疑问按住了纸板，把杯口慢慢地向下倾斜，然后小心地松开手，里面的水也没有流出来，纸板也安然无恙，我更加疑惑不解了。
老师还做了许多实验，让我们对大气压力产生更多地认识。
有趣的实验。
今天的作文课刚上课，老师就笑笑眯眯的走进教室，对我们说：“同学们，今天，让我们一起做一个‘摩擦起电’的实验吧！”我们听了，个个都眉开眼笑的，高兴得不得了！
老师找来了一把小剪刀和一张已经折好的纸。接着，老师又用剪刀将纸剪成一张张米粒般大小的纸片。我立马拿出一把塑料尺子，在都上擦了一会，就马上把尺子放在纸片的上空，可那些纸片像睡着了似的，纹丝不动。我困惑不解：咦，这些纸片怎么没有沾上尺子呢？老师看出了我的心思，摸了摸我的头说：“可能是你摩擦的时间不够长，没有产生静电，这次摩久一些，再试一试。”听完老师的话，我便又继续开始摩擦。一直摩到尺子都发热了我才把它放在小纸片的上空。令我意想不到的事发生了，这小纸片像是一个个找到妈妈的孩子一样，争先恐后地粘到尺子上来。我高兴极了，拿着尺子到处乱转，我发现这些纸片就像一个个芭蕾舞演员似的，跟着尺子转了起来。
老师告诉我们这叫做静电现象，在夏天滑滑梯，在在冬天脱毛衣时也会有这种现象。
来源：m.04/。
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