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影视剧是一种通过影像和声音来展现故事情节和人物形象的艺术形式。总结时应该注意哪些要点和技巧？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学语文教师个人简历篇一
目前所在地：广州。
民族：汉族。
户口所在地：xx省。
婚姻状况：
年龄：xx岁。
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
应聘职位：文教、法律类教师、教育顾问、编辑。
工作年限：14职称：中级。
求职类型：全职可到职-随时。
月薪要求：xx--3500。
希望工作地区：xx。
个人工作经历：
公司名称：xx市一级重点中学。
起止年月：19xx-09～。
公司性质：所属行业：
工作描述：19xx年带第一届初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
19xx年带第二届初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。
xx年以优秀教师的身份助教xx市xx中学。获得很高的评价。
xx年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。
xx年连挑重担，留任初三，继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。
离职原因：
教育背景。
毕业院校：xx师范大学。
最高学历：本科。
获得学位：文学学士。
所学专业一：汉语言文学。
所学专业二：
受教育培训经历：
19xx-0919xx-07xx师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：一般粤语水平：一般。
工作能力及其他专长。
1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。
2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.普通话标准。
详细个人自传。
工作期间获得的各种奖励及高度评价：
在学校举办的优质课大赛中获一等奖；
在区、校举办板书大赛中获一等奖；
在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖；
所制作的课件获市一等奖；
xx年9月荣获重庆xx教育奖励基金三等奖。
xx年又被评为xx市优秀盟员。
我被评为学年度“五四优秀青年”；
xx年度考核被评为“优秀教师”；
被xx市评为区优秀教师；
评为某中学第一届骨干教师。
月薪要求：xxxx-3000元。
小学语文教师个人简历篇二
一份优秀的个人简历有很多方面的评价标准，也是通过喝多方面综合而来，其中就包括有写作能力。写作能力的作用，一来可以让个人简历更加具有阅读性，比如说个人简历中国的一些语言用词，还有建立上的一些逻辑关键词，这些都是靠的写作能力。二来也可以更好的发挥个人的优势，在同样的优势基础下，写作能力高，则就能够更好的表达出来。
提高个人简历的习作能力，主要有两种方式，其一就是加强写作方面的锻炼。通过语言技能的学习，以及编写简历的经验积累来提高能力。其二就是参与个人简历写作培训，这是一种有针对的培训方式，在学习上效率更高，且效果也非常好，根据相关个人简历的信息现实，通过专业指导的个人简历，其通过率可以提高百分之四十五左右。
姓名：
性别：
***。
联系电话：
***。
学历：
专业：
工作经验：
民族：
汉
毕业学校：
***。
住址：
***。
电子信箱：
/jianli。
自我简介：
excel等办公软件；本人工作态度严谨，认真负责，虚心踏实，做事条理清晰、有耐心，并具有较好的团队协作能力和个人亲和力。求职意向：
目标职位：
英语|教师。
目标行业：
教育·培训·科研·院校。
期望薪资：
面议。
期望地区：
***。
到岗时间：
1周内。
工作经历：
20xx。
***有限公司幼儿英语课程研发员。
职责和业绩：
职责和业绩：
1.爱岗敬业，为人师表，深受学生爱戴，所教班级学生都具有相当的英语学习能力。
4.担任英语组组长，安排好学期内英语教学任务，组织组内教师备课；
5.针对考试的特点，制作练习学习材料，监督学生学习完成。
6.被评为校级优秀教师及学生最喜爱的教师；
职责和业绩：
1.制定教学计划及教学内容，选定教材；
2.负责整个艺术学院的公共英语教学任务；
职责和业绩：
1.三个教学班的公共英语教学，教材为《新编实用英语》。
3.结合学生英语基础弱的情况，因材施教实施鼓励教学法，充分调动学生英语学习积极性。
4.和其他英语教师互相听课，讲授公开课，在实践中提高教学能力。
小学语文教师个人简历篇三
姓名：性别：
目前所在：天河区年龄：24。
籍贯：河源国籍：中国。
婚否：未婚民族：汉族。
身高：158cm体重：46kg。
简历求职意向。
求职职位：教师：语文教师。
工作经验/年：2专业职称：
工作类型：均可就职时间：随时。
期望薪资：--3500求职地区：广州。
工作履历。
公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校。
担任职位：班主任语文教师。
工作描述：本人在校期间担任班主任及语文老师的职位。在职期间，做事认真踏实，能吃苦耐劳，有较强的责任心和上进心，班级管理工作和教学成绩均受到领导、同事及家长的一致肯定。期末被评为先进个人，所教班级获得先进班级荣誉称号。
离职原因：
教育经历。
毕业学校：华南师范大学。
所学专业：汉语言文学教育第二专业：无。
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语良好粤语水平：优秀。
第二外语：无国语水平：精通。
自我评价。
求职自我介绍。
本人自实习以来有两年多的'教育教学经验，性格慈和，待人诚恳，做事踏实，热爱教育行业，积极进取，希望能在合适的岗位上为教育事业奉献自己微薄的力量。
小学语文教师个人简历篇四
性别：女。
出生年月：20xx年xx月xx日。
民：族：汉族。
最高学历：本科。
现居住地：河北省-石家庄市。
联系电话：xxx。
求职意向。
应聘类型：专/兼职皆可。
工作年限：
应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师。
应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构。
期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它。
期望月薪：面议。
工作经历。
20xx-9至20xx-10：：河北省定州市竟成中学：初一年级语文教师。
教育背景。
20xx-9至：至今学校名称：河北师范大学汇华学院。
专业名称：汉语言文学。
取得学历：本科。
在校获奖情况。
20xx-10：专业三等奖学金。
20xx-10：专业二等奖学金。
语文素养。
1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养。
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想。
实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
教学方法。
1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
自我评价。
本人在校期间成绩优异，注重充实自我，广泛阅读各科书籍，积极参与义务家教等公益活动；事业心、进取心强，并有良好的交际技能，能够胜任初中、高中的教学任务！
小学语文教师个人简历篇五
虽然简历不像公文那样有严格的格式，但也有一定的规范性，比如使用a4纸打印，一般不使用彩色纸，内容从个人信息开头等等，都体现出它的规范性，随意设计的简历往往随手招聘人员丢到垃圾桶里。可以表现你的独创性，但一定不能太另类，另类在公司企业文化里是不被接受的。
另外，现在毕业生采用彩色打印也渐渐流行起来，只要设计得当，并且你预算充足，也可以采用。不过用彩色打印不宜颜色太鲜艳繁杂以免喧宾夺主，盖住了内容的重要性。
个人信息。
姓名：
性别：女。
民族：汉族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情况：未婚。
身高：160cm。
体重：44kg。
户籍：安徽安庆。
现所在地：广东广州。
毕业学校：xx师范学院。
学历：本科。
专业名称：汉语言文学。
毕业年份：
工作年限：二年以上。
求职意向。
职位性质：全职。
工作地区：广东广州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到职时间：三天内。
教育经历。
时间所在学校学历。
9月-207月淮北煤炭师范学院本科。
工作经历。
工作地点1：南京市景明佳园小学。
时间范围：年9月-7月。
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
工作地点2：桐城市石河高中。
时间范围：209月-12月。
工作描述：
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪“拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.
发展方向：
自我评价：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
小学语文教师个人简历篇六
民族：汉族。
出生年月：1983年9月10日。
婚姻情况：未婚。
身高：160cm。
体重：44kg。
户籍：安徽安庆。
现所在地：广东广州。
毕业学校：淮北煤炭师范学院。
学历：本科。
专业名称：汉语言文学。
毕业年份：年。
工作年限：二年以上。
求职意向。
职位性质：全职。
工作地区：广东广州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到职时间：三天内。
教育经历。
时间所在学校学历。
209月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。
工作经历。
工作地点1：南京市景明佳园小学。
时间范围：2006年9月-7月。
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!
工作地点2：桐城市石河高中。
时间范围：209月-年12月。
工作描述：
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪“拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.
自我评价：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
发展方向：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的.机会展现自我.从而提升自我,完善自我.
姓名薛xx性别女年龄21。
籍贯广东省汕头市民族汉健康状况良好。
最高学历大专人才类型政治面貌团员。
所学专业语文教育专业应聘职位中小学语文教师。
电子邮箱联系电话137********。
通讯地址广东省汕头市xx职业技术学院。
教育背景-至今xx职业技术学院。
特长美术。
计算机能力1、掌握计算机基本能力(计算机操作，9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)2、较好地掌握office办公软件软件(word，excel，powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。
专业技能1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能;2，掌握一些基本的简笔画。
语言能力1，英语：203月获得高等学校英语应用能力a级证书);。
2，国语：2015年6月获得普通话水平测试二级乙等证书。
3，粤语：良好。
在校经历参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。
教学经验曾在xx初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。
详细介绍。
基本资料。
姓名：卢先生性别：男。
学历：本科身高：172cm。
目前所在地：福田区。
毕业院校：泉州师范学院。
主修专业：文学与新闻传播=对外汉语。
工作经验：二年以上目前年薪：4-5万/年。
有效证件：身份证证件号码：xxxxxxxx。
预求职位：语文教师。
技能专长：计算机：省一级、熟悉办公软件，多媒体应用熟练。
普通话：二级甲等。
教师资格证书：高中。
播音主持及组织活动能力较为突出。
求职意向。
求职地区：罗湖区福田区龙岗区。
工资待遇：3500(可面议)。
到岗时间：随时到岗。
自我评价：本人在校期间在专业知识的学习与积累过程中还积极参加校外活动，努力积累社会经验，不断丰富自己，毕业后一直在培训机构工作，以下是大学期间和毕业后的工作经历。
一、从事一年多的家教工作，经验丰富。
二、担当大型的学校协会工作及泉州侨乡体育馆内跆拳道教练，组织能力强。
三、大二、大三暑假期间到晋江外来工民办小学做兼职，业务熟悉。
五、参加五月份的福建省中学语文教师招考考试：20福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试)。
六、年2月到6月一直在石狮益智教育培训学校担任语文及快乐作文老师。
七、206月到7月，本人在石狮清华优才培训机构担任主管。
八、年9月成为上杭步云中心小学语文代课教师。
发展方向：成为一名合格的负责任的优秀的语文教师!
教育培训。
起止时间就读院校名称主修专业学历。
9~20116泉州师范学院对外汉语本科。
工作经验。
就职公司：福建石狮益智教育公司行业：教育/培训。
就职时间：2011年2月到2012年6月就职部门：语文教学。
公司性质：民营/私营企业/非上市公司就职职位：语文教师兼快乐作文教师。
工作描述：对小学、中学、高中的学生进行辅导，培优辅差。同时，对小学生的作文进行特别辅导。
联系方式。
联系电话：186xxxxx。
联络手机：186xxxxx。
电子邮件：xxxxx@。
个人主页：
即时通讯：
小学语文教师个人简历篇七
性别：女。
出生年月：19xx-xx-xx。
民族：汉族。
最高学历：本科。
现居住地：xx省-xx市。
工作年限：应届毕业生。
联系电话：xxxxxxxxxxx。
求职意向。
应聘类型：专/兼职皆可。
应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师。
应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构。
期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它。
期望月薪：面议。
语文素养。
1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养。
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想。
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径。
1.“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2.“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法。
1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的.悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历。
20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中学初一年级语文教师。
教育背景。
20xx-9至至今学校名称：xx师范大学xx学院。
专业名称：汉语言文学。
取得学历：本科。
在校获奖情况。
20xx-10专业三等奖学金。
20xx-10专业二等奖学金。
小学语文教师个人简历篇八
籍贯重庆市居住地重庆市。
民族汉政治面貌团员。
毕业院校西南大学育才学院专业语文教育。
求职类型应届毕业生。
联系方式移动电话：
家庭电话：
e_mail：
qq/msn：
教育经历1994年9月至6月于丰都江池小学就读小学。
199月至于丰都江池镇中学校就读中学。
9月至6月于丰都县第一中学校就读高中。
209月至于西南大学育才学院就读语文教育专业。
实践经历9月1日至月20日于重庆丰都龙河中心校教育实习。
技能水平熟悉中小学语文教育基本方法，
能够使用现代教学理论进行教学。
能够在中小学校任教，较好地胜任学校行政部门工作。
小学语文教师个人简历篇九
年龄：
住址：广东省xx市。
电话：
邮箱：
求职意向。
工作类型：全职。
期望薪资：面议。
工作地点：
教育背景。
主修课程：现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。
校外实践。
工作描述：
1、学习协助并独立开展语文教学活动，日常作业批改与试卷讲评。
2、见习班主任工作，监督早晚自习及早操午操，组织班级会议及班级活动等。
3、协助开展xxx公司诗歌情景朗诵大赛。
4、20xx一中期中考监考、试卷批改及分数统计。
5、实习期间记录例会及重大活动，实习结束后进行风采展设计及制作。
技能证书。
1、英语能力：国家大学英语四级证书；
2、语言能力：普通话水平测试二级甲等；
3、计算机能力：全国一级计算机证书；
4、专业能力：教师资格证书。
奖项荣誉。
20xx-20xx学年参加团日活动设计获校百强团日；
20xx-20xx学年参加班级运动项目获院运会第一名；
20xx-20xx学年参加广东省大学生戏剧艺术节获组织奖、剧目奖、舞美奖等；
20xx-20xx学年参加xx文学社征文大赛获优秀奖。
自我评价。
1、我性格活泼开朗，大学期间积极参加社团活动和社会实践，有一定的工作经验，在工作中实事求是，态度认真负责，能较好的处理人际关系。
2、虽然在大学期间我的成绩与综合素质不是很优秀，所幸我周围都是很出色的人，从她们身上我学到很多能让我受益终生的品质。实习期间是一个飞速发展的阶段，付出很多但收获更多，对教师教学有了更深层的了解，也更加坚定了要当一名教师的决心。
3、我具备教师的基本技能以及专业素质，能胜一中语文教师的工作岗位，希望贵校能给予更多的机会展现自我，从而提升自我，完善自我。
小学语文教师个人简历篇十
姓名：
xxx。
性别：
女
民族：
汉族。
1985年3月。
身高：
163cm。
体重：
52kg。
户籍：
广东茂名。
现所在地：
湛江。
毕业学校：
湛江师范学院。
学历：
大学本科。
专业名称：
英语。
毕业年份：
2006年。
工作经验：
二年以上。
最高职称：
中级职称。
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
有志于到各教育部门从事英语教学，双语教学工作及行政工作或到企业从事翻译、文职及管理工作等职位。
职位名称：
英语教学。
工作地区：
湛江市。
待遇要求：
（面谈）;不需要提供住房。
到职时间：
可随时到岗。
技能专长。
语言能力：
通过国家大学英语六级、英语专业四级考试；说话流利，表达清晰有条理。能熟练运用粤语、普通话、英语进行交际，英语基础扎实，具备较好的读、写、听、说、译能力；日语中级水平，能用日语进行简单交流。
电脑水平：
国家计算机一级，熟悉office、powerpoint等办公软件操作，熟悉网络应用知识，能熟练进行日常办公文档的编辑工作。
教育培训。
教育背景：
时间。
所在学校。
学历。
2005年9月-2009年6月。
湛江师范学院外国语学院英语教育专业。
大学本科。
工作经历。
1、2008年10月8日--12月18日到湛江培才中学见习，学习如何组织教学及班主任管理工作。通过这次实习,我不但提高了自己的专业技能,学习了管理班级的方法,同时也认识到了自身的'优点与不足,对以后开展教学工作有很大的帮助。
2、2008年7月到广州江南水果市场任兼职翻译员，使自己的英语技能和实践能很好地结合起来，开阔了视野同时也加强了交际能力。
3、2007年7月到广东省雷州市职业高级中学、职业技术学校实习。其间担任三个职高班级的英语老师及其中一个班的班主任，并参与发布筹办“三下乡”汇报文艺演出，该晚会更得到了出席领导的好评，当地媒体也详细跟踪报道了本次活动.这次支教活动也让我很深刻地学会了该如何和学生相处。
4、2006年7月到茂名市镇盛樟岭小学实习，这次为其半个月的实践使我对英语教学有了更深刻的体会。
5、2006年6月到马六良村参加教学实践基地启动仪式，主要负责晚会节目编排及演出，锻炼了文娱组织能力。
6、2005年9月—2008年12月共先后担任家庭教师6次，这种经历让我初步了解了不同学生的心理发展及学习上的要求,并对小学及初高中的课本有了初步的了解与掌握。在教学期间，我使学生成绩有明显的提高，获得家长的好评。
其他信息。
自我评价：
专业知识扎实、社会实践经验丰富、组织管理能力强；性格开朗，为人热情大方，待人真诚、具有较强的团队合作精神；自律、自信，对工作认真负责、积极进取、吃苦耐劳、善于接受新事物。
获奖情况。
2007年11月获湛江师范学院第十三届“三好杯”篮球赛第一名。
2005年11月获第二届公寓博雅苑区羽毛球“迎新杯”大赛中女单第六名。
所获证书:。
2008年4月通过国家计算机一级考试。
2008年4月通过英语专业四级考试。
2007年10月获国家普通话考试二乙证书。
2007年6月通过大学英语六级考试。
联系方式。
手机:13888888888。
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小学语文教师个人简历篇十一
目前所在地：福田区。
毕业院校：泉州师范学院。
主修专业：文学与新闻传播=对外汉语。
工作经验：二年以上目前年薪：4-5万/年。
有效证件：身份证证件号码：*****************。
预求职位：语文教师。
技能专长：计算机：省一级、熟悉办公软件，多媒体应用熟练。
普通话：二级甲等。
教师资格证书：高中。
播音主持及组织活动能力较为突出。
-------求职意向-------。
求职地区：罗湖区福田区龙岗区。
工资待遇：3500(可面议)。
到岗时间：随时到岗。
自我评价：本人在校期间在专业知识的学习与积累过程中还积极参加校外活动，努力积累社会经验，不断丰富自己，毕业后一直在培训机构工作，以下是大学期间和毕业后的工作经历。
一、从事一年多的家教工作，经验丰富。
二、担当大型的学校协会工作及泉州侨乡体育馆内跆拳道教练，组织能力强。
三、大二、大三暑假期间到晋江外来工民办小学做兼职，业务熟悉。
四、大四期间一直在晋江一所培训教育机构担任语文教学工作，小学与中学。
兼任，教学经验积累达到一定的累积。
五、参加2011年五月份的福建省中学语文教师招考考试：
2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试)。
七、2012年6月到7月，本人在石狮清华优才培训机构担任主管。
八、2012年9月成为上杭步云中心小学语文代课教师。
发展方向：成为一名合格的负责任的优秀的语文教师!
-------教育培训-------。
起止时间就读院校名称主修专业学历。
2007.9~2011.6泉州师范学院对外汉语本科。
-------工作经验-------。
就职公司：福建石狮益智教育公司行业：教育/培训。
就职时间：2011年2月到2012年6月就职部门：语文教学。
公司性质：民营/私营企业/非上市公司就职职位：语文教师兼快乐作文教师。
工作描述：对小学、中学、高中的学生进行辅导，培优辅差。同时，对小学生的作文进行特别辅导。
-------联系方式-------。
联系电话：150**********。
联络手机：150**********。
电子邮件：**********@。
