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阅读是提高语文能力和开拓视野的重要手段，我们可以通过阅读名著、报纸杂志等不同类型的文本来提升自己的写作水平。发展个人兴趣爱好和培养艺术素养对于丰富个人生活非常重要。范文中的总结方法和写作技巧，可以为您提供一些建议和参考，便于您更好地完成一份优秀的总结。
高考当心四大误区篇一
丰田的精益生产方式听上去耳熟能详，但是对精益生产方式，人们还存在着许多认识误区，一旦走歪了路精益生产所给企业带来的一切将不复存在，或者说实施的已经不是精益生产了。下面就给大家介绍下集中最常见的精益生产误区：
1、误区一：tps仅仅是一套系统或方法。
在我的《卓越制造管理》课程中，会讲到a企业500吨注塑机“9分钟换模”的实战案例（基本上是“走钢丝”的水平），让学员们羡慕不已。有学员提出，让笔者帮助他把公司近百台注塑机改造成9分钟换模（每年可以节省数百万），顾问费好谈！可见，这位学员认为“9分钟换模”只是一套可简单复制的方法。而事实是，a企业从三个小时换模时间改善到现在的9分钟，整整花了近的时间，累积了900余项改善。而且通过这个改善过程，员工的意识和能力都大大地提高了。只有环境、设备、材料、方法和员工等同时具备标准所要求的条件，这样的成果才能够得到维持。
笔者在与客户或学员交流的过程中发现，许多人认为，就我们现在的供应链条件下，不可能做零库存。每当这个时候，我都要耐心地做出说明，帮助他纠正错误的认识。
可见，零库存并不是现实，而是一种不断走向精益的思想和对零库存持续追求的态度和行动。理解了这一点，就不会惧怕或抵触零库存，而且任何时候都可以开始尝试追求零库存。与零库存类似的思想和追求，还有零缺陷、零浪费、零切换、零停滞、零故障、零灾害。这七个“零”是目标，而不是现实，所昭示的就是一切追求完美的精益管理理念。
3、误区四：tps就是看板管理。
这是一个比较常见的误解，以为tps就是看板管理。其实不然，看板管理是实现后工序拉动式（pull）生产，并最终实现jit（准时化）的一个工具。
在传统的生产方式里，一般采用前工序推动（push）的方法安排生产，即前工序按照自己的进度进行生产，之后将做好的产品传递到后面的工序。这样做的坏处是，当后工序产能不匹配或出现问题时，会造成产品停滞、堆积和生产周期变长等。在tps里，要求采用后工序拉动的方法安排生产。具体地说，就是后工序使用“看板”通知前工序“什么时间？需要什么？需要多少？”；前工序根据后工序的需求和节拍安排生产，保障供给。
4、误区三：“自p化”就是自动化。
笔者不止一次被问到，丰田或理光都强调自动化，他们的生产线自动化比例到底有多高？从问题中可以读到人们的一个认识误区，那就是误把“自p化”当自动化。国内的许多进口翻译书籍里，也经常混淆这两个不同的概念。事实是，自p化是丰田生产方式里重要的原则之一。所谓自p化，就是让设备或系统拥有人的“智能”。当被加工零件或产品出现不良时，设备或系统能即时判断并自动停止。通过“自p化”改善的设备或系统，可以达到两个目的，一个是不生产不良品（实现零缺陷），另一个是可以节省监控设备运行的看护人（实现省人化）。所以，“自p化”与一般意义上的自动化不是一回事。
除此之外，还有许许多多的认识或管理误区阻碍我们走向精益。比如，有人认为员工责任心太差，做不了零缺陷；供应商管理水平太低，做不了零库存；所处行业特殊，做不了精益生产等等不一而足。其中以“条件论者”为多数，在我看来这些论调都属于拒绝走向精益的借口。殊不知，丰田是在刚刚决定生产汽车的1926年提出了“自p化”和“jit”的管理原则，并持续追求至今。
高考当心四大误区篇二
今年高考作文，要求考生写自己真实的思想。高考专家指出，近年来发现考生编造情节的现象较普遍，一些考生为博同情得高分，不惜编造，如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节，很明显看出是编的；还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事，如星球大战、未来世界等。这类文章今年很可能“碰壁”。
专家指出，一篇作文能否打动阅卷教师、得到高分，因素是多方面的.。情感真挚是首要的，即便是源于生活的虚拟情景，也应包含着真情实感。那些假话、大话、空话、套话必定不受欢迎。
误区二：仿、套、抄。
近年来，一些考生抱侥幸心理，临场将考前背下的佳作进行仿造、套抄，这种现象引起了阅卷老师的高度关注，今年评卷规则规定，一旦发现作文为抄袭作品，将作严肃处理，直至判零分。
专家称，考生备考多读范文有必要，但关键在于从其中揣摩文章立意、构思，学习语言、表述为己所用，而不是模仿、套抄内容。
误区三：选材老一套。
“材料新鲜”是今年高考作文材料的要求，它考查考生的阅读是否广泛、对生活是否关注。在近年的高考阅卷中，经常发现考生在选取材料方面“老一套”，举出的例子是用过千万次的，如屈原、雷锋、居里夫人的例子都是出现频率相当高的。再则，部分考生喜欢在作文中堆砌材料，却缺乏针对性的分析论证，这样空洞的作文再不可能得到高分。
要写出鲜活有灵魂的华章，专家建议考生可将目光放到身边来：成长道路、身边人事都可以成为写作素材。
误区四：文体怪异。
话题作文是不限文体的，于是一些考生在高考中，“怪文体”也就出现了，不符合任何一种文体的规范，成了“四不像”；另外则是考生一心想创新，写出的作文却是内容与形式严重不符。
专家称，高考中创新可以，但应该注意两点：一是文体形式一定要与内容符合；二是既然选择了一种文体，就应按照文体的特点、要求展开写作。
高考当心四大误区篇三
误区一：大单品“好得很”或是“糟得很”
大单品策略成型之初，营销界一边倒地“患了狂躁症”，纷纷表示“好得很”;但今年统一方便面年中财报一出来，企业在销售量增长10%以上的前提下，结束了的赢利局面，出现了6000多万元的亏损。于是舆论一片大哗，大单品策略又成了“糟得很”!
大单品策略真是这么鼠首两端吗?
非也!这都不是辩证地看待大单品策略的科学态度。
首先，大单品也是产品，只要是产品，就必然符合产品生命周期理论，有其导入、增长、成熟、衰退的过程。不可能一直期望某只大单品像“永动机”一样持续成长、源源不断，而是像管理产品生命周期一样，导入新的、升级的大单品，实现“凤凰涅槃、于火中更生”。娃哈哈的“ad钙奶”作为娃哈哈的首只大单品，曾经辉煌发展20多年，但最终还是被主动收割，开创了新的“爽歪歪”大单品时代。
其次，大单品的成功大都是品类创新的成功，而品类的市场容量有其必然的天花板。统一“老坛酸菜牛肉面”开创了酸菜口味品类的成功，加多宝的王老吉开创了凉茶品类的成功，养元六个核桃开创了益智健脑植物蛋白饮料的成功……新品类上市之初，企业销量的增长都是来自于尝新消费者的增加，但是，随着口味、功能等边际效用的递减，新品类必然面临市场容量的边界，而作为占有新品类垄断地位的领先企业，也必然首当其冲面临增长放缓甚至停滞，市场投入加大甚至亏损的局面。
所以，统一老坛酸菜牛肉面增速放缓、出现亏损是正常的，达利园蛋黄派、盼盼法式小面包市场份额下滑是必然的。出路在于，有节奏、主动地开发、培育、推广新品类下新的大单品。
误区二：无差别、全频道地使用大单品策略。
面对可口可乐大单品的王者之气，看到王老吉红罐凉茶大单品的成功，使得很多人开始“一边倒”，认为商品成功的秘诀就要全力以赴地“押宝”到一个商品上，使得企业做“大单品”成为潮流。
从一个极端跳出来，往往容易跳向另一个极端。非此即彼的思维模式，极容易让我们把一个商品的成功与否，跟“多品”和“单品”扯上因果关系。
要选择做大单品或是多品种齐头并进策略，实际上你需要根据商品本身的消费者购买行为特征来决定。
对于消费者购买时高度介入的奢侈品和耐用品，建议用多品种战略;对于消费者购买时低度介入的选购品和必需品，建议用大单品战略。
以女装为例，无论如何也无法做大单品概念，极少有女装品牌能突破5%的市场份额，为什么?因为女装需求本身就是个性化的需求，如果有哪个女装品牌超越了5%的市场份额，那女人们撞衫的概率就增高了，大家都明白撞衫对于女人是什么滋味，所以这类商品必须是多品的，单品做法与行业本质简直是背道而驰。
在电器行业、汽车行业、it行业，没有个性化的甚至是定制款的丰富的产品体系，要靠一支大单品来包打天下，几乎是“impossibletask”!特别是高端轿车，甚至开发了简洁易用的模块化定制系统，比如大众辉腾，可以根据消费者的定制菜单做出上千种改变;而在墙面漆行业，领先企业立邦漆，还建立了消费者调色中心，让消费者自行选择和调制心仪的颜色;更不用说家喻户晓的dell电脑的直销模式，其基本就是快速响应和定制产品。
但对于像食品、饮料、洗化用品类的产品，走大单品策略才能树立清晰、简洁的产品特点和品牌形象，红罐王老吉为了维护自己的识别不舍得开发pet瓶装凉茶，甚至为此付出巨大代价，让和其正的大瓶装pet凉茶抢走了红罐王老吉一直置若罔闻的二线市场。
在物质相对匮乏的年代，食品饮料的多品战略无疑显得更有吸引力。然而身处迷失在超市货架里的时代，当我们面对琳琅满目的商品无所适从的时候，这时候你我都多么希望有一个标杆能让我们立竿见影判别商品的优劣，我们已经没有那么多时间一一甄选商品。所以这个时候，你就明白“大单品”的意义何在——看花了眼怎么办，干脆买那个最容易识别的，大家经常买的那个商品，反正不会错。既节约了时间又降低了决策的风险。
所以，大单品取得成功的行业，都是饮料、牛奶、方便面、白酒、啤酒等快速消费品行业，而奉行“长尾理论”策略的行业，则都是诸如3m公司等耐用消费品、奢侈品这些公司也就不奇怪了!
误区三：大单品困境是大单品策略造成。
实际上，实施大单品策略取得成功的企业遇到困境恰恰是大单品发展得不够、没有形成大单品群造成的。
一个企业通过大单品取得了突破，获得了品类代言人的品牌形象和垄断性的市场份额之后，无一例外都会遇到增长放缓、利润下滑的困境。
这需要进行品种丰富!
一是大单品之内系列丰富，形成围绕主导单品的多价格带、多规格、多包装的产品群。在军事上就是围绕大单品——航空母舰形成航母编队。
二是大单品群丰富，就是围绕企业主业进行多品类创新和拓展，形成相关品类的大单品群。在军事上就是围绕各基地建立互相依托的、多个航母战斗群组成的特混编队。
在历史上，拥有航空母舰组成的航母编队面对弱小国家具有快速取得突破和胜利的战例，正如进行品类创新的企业一旦推出具有全新价值和外观的大单品效果一样，成长迅速、效益颇佳。
但是，一旦唯一的航母性能过时、战斗力下降，一个国家又没有其他性能更先进的航母编队，国家的窘境就接踵而来。比如苏联，只有一艘航空母舰“库兹涅佐夫海军元帅号”，在当前的军事竞争中从独树一帜滑落到了自保都难以为继的地步;再如法国“戴高乐”号，印度“维克拉马蒂亚”号等，无不如此。
反观超级大国美国，形成了清晰的大单品群——从常规动力的“小鹰号”航母战斗群，到最先进的“福特号”核动力航母战斗群，代代演进、步步更新，最终形成了互相支撑、互相传承的超级军事强国。
企业更是如此!凡是大单品策略遇到了困难和瓶颈，不是遇到中国式问题——只有一个大单品“辽宁号”，没有形成高低搭配、功能补充的包含驱逐舰、护卫舰、反潜舰、潜艇在内的航母编队;就是遇到了俄罗斯式问题——组建有航母编队，但既要恢复欧洲传统进攻态势，又要向东进入亚太世纪，自然力不从心。
所以，只有一支大单品的加多宝、养元六个核桃、统一老坛酸菜最先遇到问题，接着拥有一支大单品群的郎酒红花郎、可口可乐等面临困境，能笑到最后的，还是拥有不同品类大单品群的企业——拥有“爽歪歪钙奶”、“营养快线果奶”、“脉动功能水”、“娃哈哈纯净水”、“娃哈哈茶饮料”、“格瓦斯”等的娃哈哈集团，拥有“达利园”蛋黄派、“和其正”凉茶、“好吃点”饼干、“可比克”薯片的达利集团。
误区四：大单品是偶然发现的，创新全凭运气。
连发明电灯的爱迪生都说，发明是99%的汗水加上1%的灵感!
大单品的成功也是如此。
成功必有方法，创新定有途径。
纵观不同行业和企业品类创新背景下成功的大单品，可以梳理出以下路径和方法：
一是寻找对立面，从“非”字入手。
养生堂的大单品“农夫山泉”能从娃哈哈、乐百氏等饮用水巨头当中脱颖而出，主要从“纯净水”的对立面切入，寻找到“大自然的搬运工”的天然水，从而成为矿泉水品类的代言人。
二是地域特色上升为全国产品。
加多宝凉茶是其中杰出的代表。凉茶本来是广东传统的凉茶铺的即售即饮降火饮料，但通过加多宝在非文化区域——浙江市场的推广，成为生活环境相同的浙江人的时尚，最后通过一系列事件营销推广活动，加多宝把一个极具地域特色的凉茶做成了仅次于可口可乐的大单品。
统一老坛酸菜牛肉面也是如此。老坛酸菜牛肉面本来是统一方便面四川地区的一个特色口味，但统一公司经过品尝试吃，证明地域特色的酸菜口味完全可以适应全国市场;最终经过“凤凰涅槃”行动，老坛酸菜口味这个大单品成为方便面行业仅次于红烧牛肉口味的第二大单品，也启迪了白象方便面开始推出“新大骨面”这个大单品品类。
三是在传统文化里挖掘。
康师傅虽然不是茶饮料的发明者和先行者，但是康师傅“绿茶”和“冰红茶”却是不折不扣茶饮料中的大单品。这就是因为在茶饮料的始创者“旭日升”推广新品之初，康师傅就敏锐地发现其中蕴藏的中国传统文化资源。于是康师傅一方面在口味、品质研发上采取逆向工程迅速研发，另一方面利用自己方便面形成的销售网络一夜之间铺遍大街小巷，最终形成了茶饮料大单品的称霸地位。
养元六个核桃在传统“以形补形”养生文化里挖掘出了核桃的益智资源，加上“六个核桃”副品牌的定性传播，很快得到了超过50亿元销售额、垄断核桃类植物蛋白饮料的大单品成功。
四是引进国外特色。
这就不得不提起娃哈哈的“格瓦斯”和光明乳业的“莫斯利安”。一个引进于俄罗斯传统饮料，一个从保加利亚长寿村和酸奶之乡导入。异国风情和神奇传说都是传播的最好噱头，消费者的好奇心和尝鲜感被勾起来了，大单品的成功自然指日可待。可以查到的数据表明，20光明乳业的“莫斯利安”销售额超过30亿元，再想想统一开始推广并于去年爆红的“阿萨姆奶茶”，异国情调真的是培育大单品的肥沃土壤。
高考当心四大误区篇四
假性近视须矫正的说法，一度流传甚广。
其实，假性近视的实质并不是近视，没有必要治疗，治疗不妥反而会影响视力。我们可以看一下临床上的两个典型病例：8岁的涵涵曾被诊断为“150度假性近视”，视力仅有0.3，经一年的所谓治疗，她摘掉了眼镜，视力恢复到1.0。但涵涵到规范的眼科医院进行彻底验光后发现：她并没有患上近视，反倒有100度的远视。14岁的辉辉被诊断为200度近视中100度为“假性近视”、100度为真性近视，经所谓治疗后假性近视减轻50度，只需戴150度眼镜即可。但经专家仔细检查后发现，所谓的治疗只是将200度球镜联合50度散光，孩子的近视问题并没有得到好转。
误区二：斜视弱视大点再治。
其实，弱视的治疗期是越早越好的，12岁以上的孩子对弱视治疗敏感度将降低很多；而斜视手术的关键在于建立双眼功能，比如立体视觉等，而非简单地为了美观。因此，一旦发现孩子有斜视、弱视应把握最佳治疗期，切莫耽搁诊疗。
误区三：近视开刀首选激光。
暑假中很多大学生会选择激光近视手术，那么中小学生是不是同样适宜呢？从临床来看，18岁以上的近视眼可考虑近视手术，而18岁以下的青少年由于眼部结构尚未完全成熟，不建议采取激光手术。我们承认，激光近视手术的预测性、安全性、稳定性都不错，但进行激光近视手术必须要开展严格的术前检查，一切合格后方能开展手术。目前，其他可供选择的矫正视力技术还包括：不用刀的lasek技术，它可避免角膜层间相关的并发症，对轻中度近视、老花眼的治疗效果十分理想，也更安全；对于超高度近视，如超过1200度以上的近视，可在适应症确凿的前提下，进行人工晶体的植入。
误区四：电脑验光直接配镜。
电脑验光虽然以速度快见长，且散瞳后的电脑验光其准确性也得到了一定提高，但电脑验光仍不宜直接作为眼镜度数。孩子即便只是验光配镜，也要做相应的眼部检测，特别是首次验光配镜者，必须到正规医疗机构的眼科进行全面眼部检查，排除其他异常引起的视物模糊。只有应用了综合验光仪进行医学验光，才能尽最大可能让近视眼获得清晰、舒适、持久的视力。
来自：/34876//07/08/3122@。
高考当心四大误区篇五
误区1：“墙头草”现象。
班里或者朋友里，哪科报的多，我就报哪科。这种不考虑自己实力，只是考虑着自己新分班之后有个伴的心理很要不得，自己适合什么，自己更擅长什么，才是文理分科的重点。
误区2：仅凭兴趣。
有些学生觉得，我就喜欢历史，所以就选文科。兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区3：理工类学生就业前景一定好。
对于一些更擅长文科的'学生来说，因为就业的原因选择理科，很可能文理分科之后学得特别的吃力，甚至会因为成绩停滞不前而自暴自弃。
其实未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区4：理科不需要背书。
不少男生会觉得，理科需要记的东西少，所以选择理科，事实上，化学、生物都被誉为是“小文科”，意味着化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。
而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
高考当心四大误区篇六
我并不否认积极的生活态度，但永远的积极，总有一天，这种盲目狂热，会演变成竭斯底里的疯狂。无论励志书上如何一再告诉你：请保持微笑和生命的热忱，也请不要永远微笑和热诚。要知道，正因为有了冷漠，大家才欢迎热诚；正因为有了泪水，人们才珍视欢笑。如果一个人永远只有一张热情和微笑的面孔，那么就只有一个词：你累不累？不管经典大师如何教导我们度过自己的一生，都请留一个心眼，保持一点自我，经典永远是大师们的经典，而人生却是我们自己的人生。生命的态度可以谦卑，但生命本身的尊严仍是独立和高贵的，一个不存在自我的人，最终只能成为别人的附庸，而难以成为最终的收获者。
2、只要有梦想就一定会成功。
3、苦难成就人生。
总会有些人是白手起家，总会有些人崛起于社会的底层，总会有些传奇人物从生命的低谷爬上事业的高峰。所以有一句长盛不衰的励志口号：苦难成就人生。可是，我们不要忘了，洺灭于苦难人生的`人何其多，升起的永远是佼佼者。（励志一生）苦难常常只是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，智者更智，愚才更愚。苦难之所以成就一个人，并不是苦难经历本身，而是一个人所具有的基本素质，即一个人的生命力智慧和魄力。而这些东西来自一个人，甚至一个家庭乃至一个民族的长久修炼和沉淀。
4、心态改变命运。
萨特说：人生无法改变，人生的所有意义在于你的赋予。所谓赋予人生某种意义，就是以某种心态和情绪去面对它。因此，改变心态就等于改变意义，改变意义就等于改变人生。你可以说这是一个逻辑，也可以说这是一个绕口令，简单一点就是：你无法改变命运，但是你可以改变对命运的态度。曾经我是多么崇尚这句精神格言，励志学家告诉每一个渴望成功和财富的人们，若是想成功，首先要具备成功者的心态；想要成为富豪，首先要有富豪的心态。这句话是否定了体验，直奔结果，导致的后果就是，明明咬的是一个梨，却非要品出橘子的味道。现在知道什么是自我膨胀了吗？在蚂蚁的胸膛里塞进一颗大象的心！
励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情，失去创造力，是一个人乃至一个民族的最大悲哀，而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。还有就是学会反省，正真的强者，敢于正视自己的失败，在正真强大的目光逼视下，失败才会孕育另一种价值——诞生智慧。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者与强者并肩，拥有实力相当的生命力和创造力。励志，即使唤醒一个人的内在创造力，只有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出精华，才是一个人正真获得尊严和自信的途径。套用马斯洛的一句话，励志学永远不会产生奇迹，真正让一个人改变的是对自我的觉察。
高考当心四大误区篇七
古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。
最近几年，高考作文一直考话题作文，前几年为文体不限，近几年改为文体自选，但在降低文体门槛的同时也出现了新的问题。自从《赤兔之死》见报后，不少考生模仿文言文来写，追求新颖，但得不了高分，因此做好高考作文，应该做到以下几个方面：
一、大杂烩与四不像。有的考生误以为文体自选可以随心所欲、任意而为，在文体上已存在问题，认识模糊，写出来的'文章“四不像”。
二、盲目创新。有的学生看到往年一些比较另类的作文得了高分，便认为追求新颖是取得高分的一个捷径，大肆进行“创新”，殊不知，每年都有很多所谓的创新作文得了低分，同学们对此一定要有清醒地认识。
三、诗歌。陕西省一考生209字的诗歌得满分，便有不少同学纷纷效仿，其实这具有很大的偶然性，而且从字数要求上看，209个字达不到800字这一要求。
四、语言华丽、思想空洞。不少中学生喜欢模仿名人的文化散文，但自己缺乏文化底蕴，文史知识漏洞百出，既没有文化又不像散文，只是堆砌华丽的词藻和排比句，装腔作势借以吓人，反而丢了分。
教育部考试中心语文科负责人曾说，淡化文体指阅卷和考试要开放、灵活，不要拘泥于单一的要求，但教学还是要严格要求，符合规范。文体自选是给予学生选择文体的自由，但考生选定了写议论文，就要写得像议论文；写书信，格式必须对，否则要扣分。
确定文体分三步走，考生见到题目后要考虑三个问题：
一、这个话题最适合哪种文体？如年“坚韧dd我坚强的品格”，要求写出自己心理承受力方面的实例，显然写成记叙文最容易，写成说明文最难。“答案是丰富多彩的”，题目比较开放，几种文体都适合，比较而言，写议论文容易些。
二、选择自己最擅长的文体。
三、要考虑自己有无相关的材料积累。写记叙文，要有情感内涵的生活素材；写议论文，要有相关的理论、事实论据；写说明文，要有相关的知识储备；写杂文，要能写出比较幽默的语言；写小说，要有引人入胜的故事。中学生不是文体专家，因此高考阅卷时要求不是特别高，但基本要求应该达到。写议论文要特别注意研究话题中的引导语。这几年作文题目都是一段材料或故事，然后是引导语。考生往往重视故事和材料，忽略引导语、提示语，其实引导语中有非常丰富的信息，把握好了就容易写下去。而写记叙文最关键的是选一个适合写800字左右的材料。
最后提醒，考生一定要注意书写规范，避免出现错别字。
（来源：人民网）。
高考当心四大误区篇八
在很多家长们看来，将孩子送到国外的中小学就读，有诸多益处，能很快融入当地文化、进入世界知名院校深造的机会更多、移民可能性更大等等。但事实上，年龄太小出国留学，存在很多问题，比如小留学生刚出去的时候“适应困难”等。一些国内被父母、老师看着学习的孩子，脱离了被人看管的环境之后，进入“失控”状态，课余时间，不好好学习，打游戏、玩微信，平时比吃、比喝、比穿等等，有违父母的初衷。也有些孩子由于年龄小，生活处理能力差，性格内向且不会主动与他人交往，遇到白雪挫折，无人诉说，内心苦闷、孤独，再加上来自学习上的压力，久而久之，容易抑郁。还有些孩子在国内学习就不好，以为国外学习轻松，大学好上。
其实，学生和家长了解国外教育的信息不对称形成的误解。在国外，要想上那些私立的`名校，不仅要具备经济实力，而且学习也是非常努力。国外在大学宽进严出，不好毕业。
【误区2】没有明确目标，能出去就行。
高考后，一些无缘重点大学的学生及落榜生会想到出国留学，他们凭借家庭经济实力，恨不能立刻就联系好国外大学，只要能出国就行。事实上，这比较危险：一是可能碰到信誉不好的学校，甚至是野鸡学校;二是如果说是孩子连英语都不好，还要到英语国家学习，未来学习生活很艰难。有关留学专家从实践中总结经验：留学最需要理性，也需要规划，因为留学要消费大笔的资金和大好的年华，所以一定要根据学生实际情况制定明确的目标，把孩子送到合适的国家，去学合适的专业。
据了解，有一些的这样的例子，家长觉得孩子在国内考不上大学，便利用国外有些大学容易“进门”的条件，集中家庭财力，让孩子体面地到国外读大学。但是，这种逃避和虚荣的心态，可能让留学生根本无法适应挫折更多的留学生活，有的学生三四年过不了语言关，也上不了大学，有的进了大学却迟迟不能毕业，最后只好回国。
【误区3】家长代孩子做选择，跟风热门国家、专业。
因此，首先选择一个优秀的合适的预科院校。另外，准备留学英国等热门国家的学生应做好费用高、申请难度较大的心理准备。建议家长，留学之国有多种选择，重在结合自己的专业兴趣及将来就业的目标。
【误区4】偏激的名校情绪，非名校不进。
很多家长不管孩子的意愿和成绩，就要求进入“前二十名、前三十名”的名校。名校录取率很低，可见竞争无比激烈。如果孩子没有做好准备，进入了名校以后，可能会读得没有信心，这是部分名校孩子出事的重要原因。更何况，名校也不能说明一切。如果本科读的是50位、100位的大学，未来通过努力，研究生阶段能够考取30位50位的学校，也是一大进步。
