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假如给我三天光明读书心得小学篇一
我今天读了一本书《假如给我三天光明》这本书，我被海伦的坚强、奋斗、乐观与勇敢的精神所感动。
海伦在小时候，原来是一个活泼可爱的小女孩，可是在十八个月的时候发生了一场恶疾而导致双眼失明、双耳失聪。直到她长到七岁，她家来了莎莉老师。莎莉老师费尽心思的引导海伦认识大自然，让她走出了黑暗和孤独之中，感受语言的有趣，领识语言的神奇。在莎莉老师的一生帮助下考上了驰名中外的哈佛大学，凭这自己的毅力以优等的成绩完成了四年的学习。
我爱海伦坚强、乐观的精神。
假如给我三天光明读书心得小学篇二
刚变成盲聋哑人后的海伦，对生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱，直到莎莉文老师的出现。这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。
我左思右想也想不到我最满意的答案。我也想像海伦一样去看望我的亲朋好友，可是我整天忙于学业，导致除了我的爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆外，其他的亲朋们我都不太认识。说到好友，我就在想我的好友们都在干什么呢?他们会有空闲来见我吗?而且我根本不知道他们具体在什么地方，暑假一开始大家的活动都只能在微信的朋友圈了。我也想像海伦一样去感受自然，可我的身边没有森林，没有树木，我只能在少得可怜的时间里在爸妈的陪伴下去玄武湖公园转一转。可是那里人那么多，摩肩接踵，人声鼎沸，我还哪有心情去感受什么自然的景色呢?想了那么多，我多少有点羡慕海伦的生活了。
看到书的后半部分，我的这种羡慕之情就更深了。书中海伦描绘了她在森林中的触感、听闻，这比起枯燥的城市生活有趣多了。虽然我也很想去体验那样的生活，可这也只能想想罢了。
读完这本书，我对海伦就是羡慕、嫉妒和崇拜了。海伦・凯勒虽然是位盲聋哑人，但她为社会作出了很大的贡献。她自己本身就是一段传奇。作为盲聋哑人，学习时间非常困难的事情，可是她在19岁那年考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院，这为很多残疾人树立了榜样，给了他们继续优雅生活的勇气。为了克服学习的困难，莎莉文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。除了突破官能障碍学会说话，她更是奉献了自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐的过生活。
读完书，再仔细回想书中的场景，我被海伦・凯勒不被生活中的一切困难和艰难险阻打倒的精神深深地吸引。我们应该像海伦一样坦然面对生活中的困难，做个乐观的不被生活打败的人。
假如给我三天光明读书心得小学篇三
在图书馆里停留了许久，终于决定借出这本海伦・凯勒的《假如给我三天光明》。因为这书名容易让人思考什么才是值得我们永久珍藏于记忆的东西，让我们直面生命的价值。
当我把书拿回家，打开读时，父亲，一个读书不多的老人，问，这书为什么起这么怪的名字。我回答，作者是个盲人，这书很有名。父亲感慨，盲人还能写这么好的书呀。我解释说，她虽然是盲人，却毕业于哈佛大学，而哈佛大学是比北大、清华还出名的学校(在此之前，老人只认北大清华是好学校)。父亲又问，她是盲人，书却读得这么好，是谁教她的呢?是谁照顾她的衣食住行呢?我答不上来，只好敷衍说，应该有很多善良的人帮助她吧。说完，我陷入了沉思。
自幼，我习惯于读励志的书去寻求前进向上的动力与信心，却很少象父亲那样提出简单朴素的问题。因为老人关心的不是作者笔下的那些发人深省的词句，而是把作者当成一个普通的孩子，担心着这样一个又盲又聋又哑的女孩怎样度过漫长艰辛的日子。于是，我再次翻开这本书，不是为了寻求动力与信心，而是为了寻求父亲需要的答案。
每个人都有无数的“假如”--假如回到童年，假如我很有钱，假如我是领导，假如我有许多空闲…我们的“假如”大多是一些使生活变得更加美好的希冀，而海伦・凯勒的“假如”只是世间健全人中最低、最基本的拥有。在黑暗中，她用纤细的感受、柔软的心灵、善良的幻想去体悟这个世界的种种美好。
假如给她三天光明，海伦・凯勒为自己设计了周密细致的日程表：
第一天：要看善良、温厚的人们，长久地凝望所有亲爱朋友的脸；要看一些读过或听过的书；要到森林远足。
第二天：要去看黑夜变为白昼的动人奇迹；要在博物馆浏览，用艺术来搜寻人类的灵魂；要看戏剧或电影。
在这三天里，海伦不仅要看到和记住朋友们的脸，还期望把目光停留在一个婴儿的脸上，“以便捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。”读到这里，我掩卷沉思，回头看看在地垫上爬来爬去的8个月大的儿子，倍感压力。面对日渐长大的他，我常常感觉象是对着一张白纸作画，深怕下错了笔，糟蹋了纸。这无邪的婴儿，正是海伦心目中最纯洁的美。而这美只有在“善良、温厚与友谊”的人们的眷顾下，才会充盈到整个生命，让生活值得一过。
在这三天里，海伦还要看看那些盲文的和印刷字体的书籍，因为在她一生漫长的黑夜里，这些书已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为她指出了人生及心灵的最深的航道。正是这些书，让海伦了解了世界，“看”到了世界。书，竟然有这样的力量，让海伦成长为一个“生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性”。我再次正视读书之于生命的意义：读书，应当成为我们每个人生活的有机组成部分，密不可分，只有这样，我们才可能拥有广博的`胸怀、开阔的视野、平和的心态。只有这样，我们才可能真正做到“以德为先”、“厚德载物”。
在这三天里，海伦尽力见到她心目中最珍贵的人和物：有生命和无生命的朋友--老师、好友、小狗、书籍和自然风光；人与自然的历史--自然史博物馆、艺术博物馆和戏剧；当前的日常世界--纽约的建筑、第五大街的橱窗、人们幸福与悲惨的全部景象。
至此，我似乎可以回答父亲的疑问了，是海伦的善良与努力所赢得的那些老师和朋友给予了她终生的帮助。这些善良、温厚与友谊的人使她的生活值得一过，同时，正是海伦自身的美好品质为她赢得了这些珍贵的朋友。海伦说“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的…忘我就是快乐。因而我要把别人眼里所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”
《假如给我三天光明》应该是每个人在成长过程中的必读书目。我将把它列入家庭教育书目，早早地读给我的孩子听，期冀他懂得珍惜，懂得关爱。
海伦在文章的最后写到，“失明的我可以给那些看得的人们一个提示--对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
不要等到失聪才珍惜听觉，不要等到遭遇黑暗才体会光明的幸福。
假如给我三天光明读书心得小学篇四
当我读完《假如给我三天光明》这本书时，让我感受到作者海伦凯勒――一位盲聋人的生活十分艰苦，可是她却成为了一位著名的文学家，正是因为她对生活的向往，才使她取得了很大的成就。
海伦凯勒的童年是痛苦的。在她19个月时生了一场大病，让她失去了视力和听力，从此她就进入了一个黑暗、无声的世界里。这对于她来说多么的痛苦无助，可是海伦凯勒并没有向生活屈服，在莎莉文老师的帮助下，她学会了写字、说话。当她学会第一个字，她就对世界产生了浓厚的兴趣。后来，她开始阅读名著，最后竟然还学会了多种语言，还考上了大学，成为了文学家。
使她成功的就是她对生活的向往与热爱。海伦凯勒虽然看不见听不到。可是她在用心去体会世界的每一样东西，坚持不懈的去认真学习，不断奋斗。可在我们的生活中，总是有一些人在虚度光阴，我们应该向作者学习，要珍惜每一天，不去做毫无用处的事，遇到困难不退缩，要坚持下去。我们有时候总是会懒懒散散的去做事，有困难就会退给别人。这本书让我明白了遇到挫折不要放弃，总有一天你会见到光明取得成功。
假如给我三天光明读书心得小学篇五
《假如给我三天光明》这本书记述的是一个真实的，感人心腑的故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
书中介绍了美国盲女学者海伦。凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声。
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢?如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
海伦·凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
假如给我三天光明读书心得小学篇六
从前光明对于我就像空气和阳光一样可以随便挥霍。只要我活着便可享用，不值得珍惜。但是看了海伦・凯勒的《假如给我三天光明》后。我感受到光明的珍贵。
又忙又照的海伦一生坎坷。她一生中，只有十九个月的光明，光明对于她真是太珍贵了。
她的世界无光，无声，无语。在这漫长孤独的岁月中，她幸福的憧憬着三天光明。第一天：她要透过“心灵的窗户”看到那些鼓励她勇敢面对生活的善良、温厚、与心怀感动的人们。她要去向鼓励她勇敢面对生活的人报恩。第二天：她要在黎明起身，去亲眼看见黑夜变成黎明的动人奇迹，她想看见太阳升起的情景。第三天：她想和正常人一样在日常生活中度过，和正常人一样体验奔波的快乐。可见她是多么渴望、多么珍惜光明。
其实光明已经在她心里了，她凭借她自己的毅力、恒心做到了我这些正常人都难以做到的事。光明虽然抛弃了她，她却把光明留在了心里。她的惊人成，使她成为了无数人的光明。
我想到自己天天享受光明，却不知珍惜。我应该尽力的完成每一件事。一天做到了容易，天天做到就不容易了！我应该让自己充满信心，并把自信的种子撒向世界。如果我能做到这些，那我的每一天也将是光明的一天。
假如给我三天光明读书心得小学篇七
今天，我读了《假如给我三天光明》这本书，这本书的作者海伦・凯勒是一名残疾人，她用自己的亲身经历告诉读者，我们要做一个坚持勇敢的人。
1880年海伦・凯勒出生在美国。不幸的海伦在19个月大的时候，因为一次高烧而双目失明，双耳失聪。从此，海伦便与有声有色的世界隔绝了。他面对的是无边无际的黑暗和死一般的寂寞。
后来，家庭教师安妮・莎莉文来到了海伦的身边。
莎莉文老师教海伦摸盲文、拼单词。在莎莉文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她拼命地摸读盲文，不停的书写单词和句子。也许，就是这样，海伦也学会了用手指“说话”。
小时候，我曾试着把眼睛闭上走路，可只要眼睛一闭上，我就会失去平衡力，跨出第一步就很难跨出第二步。可海伦・凯勒呢?她不仅看不见，而且听不见，她也依然在生活。
海伦希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一个要看的人就是她的家庭教师安妮・莎莉文・梅西太太。第二天，她要看日出的美丽景象。第三天，她有太多的东西要看了。
作为一个现代人，我们要向海伦・凯勒学习，做一个永远不像困难退缩的人。
假如给我三天光明读书心得小学篇八
假如有一天，我们的双耳再也不能倾听到美妙的声音，眼睛无法欣赏美好的事物，或是嘴巴失去了说话的功能，那将是多么可怕的事情。然而，海伦?凯勒就是这样一个人，但又聋又哑又盲的她，凭借着坚韧的意志力和不断进取的拼搏精神，与命运抗争，与时间赛跑，活出了精彩人生。
海伦自幼得病，因而导致双目失明，双耳失聪，直到沙莉文老师进入她的生活，她的内心世界才有了一缕阳光，生活才就此改变。
开始海伦非常讨厌沙莉文老师，有一次还把沙莉文老师关进屋里不让她出来，并把钥匙扔掉，幸好海伦爸爸搬了一个梯子把沙莉文老师救出来，但沙莉文老师并不怪海伦，还是耐心地教她。一次，她们路过水井旁时，沙莉文老师把水开关打开，然后把海伦的手放在下面，再在她的手上拼写wather这个单词，海伦突然醒悟了，原来水就是这样清凉而又奇妙的东西呀!也许是水的灵性启发了海伦的心灵，让海伦从此开始了新的学习生涯。
再想想我自己平时在家是玩一会儿、学一会儿边学边玩，如果海伦能上学的话，她肯定会非常用功刻苦，我真感到惭愧，我今后一定要改掉这个坏毛病，象海伦那样每天学习、学习、再学习，学习她那种努力拼搏、知难而进、废寝忘食的学习精神。
这本书使我懂得了许多做人做事的道理，我以后一定要以海伦?凯勒为榜样，把她锲而不舍的学习精神化为我学习的动力，她就是我的学习榜样，她的成就是我努力的方向，我要努力，向着我的目标前进。
假如给我三天光明读书心得小学篇九
读书，是一种美好享受。书的意境，记录脑海荒废记忆中每一丝存留的回忆。书的内涵，是让我们为其而陶醉，享受书的意境。
童年，在我们的理解中就是被快乐与纯真所包围，每个人都有自己的童年，而童年的本意就是让人有无法释怀的美好。可有个人，对于童年则满是恐惧，她不愿面对童年时所经历的一切，这个人就是海伦・凯勒。海伦的一生都是不幸的，童年同样也逃不过厄运的洗礼，但是她没有为此而颓废，她重新振作起来，继续谱写自己一生伟大的诗篇。
我有幸读了她的书《假如给我三天光明》，这本书不仅是海伦一生的著作，同时也是她从小的心声。我们都知道父母的爱是孩子成长的摇篮，可这一切，对海伦来说都是陌生的，她不能用身体的每一个部位去感受父母的关爱，但她却尽自身最大的努力去用心感知。海伦的一生都是不幸的，但她却在不幸中遇到了幸运，她遇见了她生命中最重要的人――安妮・沙莉文老师，她是海伦在黑暗中的一丝光明。在她对海伦的辅助和开导下，海伦用心灵去倾听这个美好的世界，认清了世间的温暖，在黑暗的束缚下感知光明。她们一起历经了人间的一切欢喜哀乐，感受世间美好。最后，海伦借助自己的顽强毅力，最终如愿以偿，完成了自己的学业。
爱是什么?我想应该是对生命的渴望、热爱，是对生活充满的希望吧。海伦虽然是个残疾人，但她的坚强意志却是常人无法可及的。海伦一生都在与自己作斗争，不曾放弃，把自己的命运紧紧把握在自己的手中，最终，命运之神眷顾了她，与她共同完成了她的理想，让她能够在自己的黑暗世界中找到属于她的命运之光。
假如给我三天光明读书心得小学篇十
马克・吐温先生说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦・凯勒。”《假如给我三天光明》这本书的作者说是美国盲、聋女作家海伦・凯勒写的。她的故事深深地感动了我，现在我就给你介绍一下。
海伦・凯勒出生在美国，一岁时，因为一场大病，从此她失去了视力与听力。陷入盲、聋的黑暗中，海伦感到非常失落、孤单。在她六岁时，安妮・莎莉文老师走进了她的生活，海伦第一次感到光明和温暖，莎莉文老师很有耐心地教她识字，写盲文，学习说话，途中遇到了许多困难。然而，在一个无边黑暗。没有一处光明的世界里，海伦竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学克利夫学院。毕业后，她用生命的力量处处奔走。建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
海伦非常希望上帝能给予她三天光明，如果海伦拥有三天光明的话，她将把三天光明分成着几个部分：
第一天，她要看这个世界。她要先找到莎莉文老师，久久的凝视并珍藏在心中。接着，她要将所有关心她、呵护她的人都找到并将他们一个个的面容牢记在心中。在下午，她要去森林进行一次远足，去观赏翠绿的草地、缤纷的蝴蝶、各种各样的小动物以及大自然所有的美景。
第二天，她要看看漆黑夜晚变成明亮白天的动人奇迹。晚上，她想在剧院中度过，不管剧情是否扣人心弦，她都要深深地刻在脑海中，因为，时间有限，她只能看一场剧。
《假如给我三天光明》这本书让我受益非浅，我们应该珍惜生命中的每一天，不要到失去时才后悔莫及，还要学会勇敢地去面对困难。海伦自强不息，永不放弃的精神永远是我学习的榜样。
假如给我三天光明读书心得小学篇十一
寒假里，妈妈给我买了一本名叫《假如给我三天光明》的书。看到书名我很疑惑，为什么要说“假如”给我三天光明呢?带着这份好奇，我翻开了这本书。
书中的主人公海伦·凯勒因为一次高烧，失去了视觉和听觉，后来凭借自己艰苦卓绝的努力，终于克服困难，取得成功。
海伦·凯勒在她出生时，本是一个很健康的婴儿，却在19个月大时因突如其来的疾病丧失了视觉和听觉。突然进入一个没有色彩，没有声音的世界，海伦对外界的恐惧使她变得狂躁不安，脾气越发暴躁。七岁时，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响了她一生的安妮·沙莉文老师，沙莉文老师小时候也差点失明，她了解这样的痛苦。
于是在她辛勤的教导与关爱下，海伦用手触摸等方法学会了手语，摸点字卡学会了读书。后来用手摸别人的嘴唇，学会了说话。海伦在老师的爱与关怀下，竟然克服了失聪与失明的障碍，完成了大学学业。19的秋天，她顺利进入美国哈佛大学的德克里夫学校学习。19以优异的成绩毕业，成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。
海伦凯勒说：“假如给我三天光明，第一天，我会看人，看他们的善良、温厚与友谊。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹，晚上我要去看戏剧和各种演出。第三天，我要游览纽约广场，看遍很多地方。”这些对于海伦来说是多么大的奢望，而对我们来说，随时都可以做到，那么我们还有什么理由退缩呢?去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我因为呛了几口水，就不肯下水了，最后直接不学了。看了海伦·凯勒的经历，我发现我遇到的这些困难都不是事，所以我下定决心：以后不管遇到什么困难都要勇敢面对，并努力克服它。
我觉得《假如给我三天光明》是一本好书，一本教导我们要追逐梦想，遇到困难要越挫越勇的书，建议大家都看看。
假如给我三天光明读书心得小学篇十二
这几天，我看完了《假如给我三天光明》，脑袋里还不时浮现出一幅幅情景画。坚强的海伦让我敬佩但在她身边默默无闻的安妮・莎莉文老师更令人折服。
莎莉文老师也是个不幸的孩子，她眼睛就开始发痒，眼皮上长满了细沙般的小颗粒，安妮整天用小手揉啊揉，结果病情一天天恶化，而父母都是穷人，没钱给她治病，父母又有弟弟妹妹要照顾，弟弟吉米也生了肿瘤。后来父亲母亲承受不了压力都去世了，安妮和吉米只好被送到了“贫民救济院”，可怕的沙眼和没人关心的日子始安妮脾气越来越暴躁，后来弟弟的死也让她对世界恨之入骨。但偶然的机会让安妮在好心人的帮助下进行了沙眼手术，虽然还有薄薄的一层雾但安妮已经很满足了又重拾回了信心，后来在盲人学校毕业后她来到了海伦家，伴随了海伦50多年。
莎莉文老师有耐心，肯付出，还不求回报，正是这样才使海伦慢慢成长，成为了世界级的人物，可以说莎莉文老师为海伦付出了自己的一生。当海伦恐惧时给她安慰的是莎莉文老师；当她想要读书却不能看书时，一字一句不辞幸劳地把书本写在海伦手上的是莎莉文老师；当她面对难题，面对记者们无话可说时，帮她解围的是莎莉文老师；当她第一次站上演讲台，演说成功时，第一个鼓掌的还是莎莉文老师……海伦也说过如果没有莎莉文老师，她真的无法想象自己是怎么样的，也许会被关退缩，也许会放弃人生，也许已经疯了。尽管如此，莎莉文老师却从不炫耀，甚至很少露面，只是默默无闻得为海伦付出着，知道眼睛看不见。
我们身边也有很多像莎莉文老师这样的人，默默无闻的付出着，陪伴着我们，正是他们才照亮了我们内心的灯塔，让我们勇敢地前进在人生的道路上。
假如给我三天光明读书心得小学篇十三
闲暇之余,我又把海伦・凯勒的《假如给我三天光明》细细品味了一番。也许是因为读它的年龄段不同，所以每次读它都有不同的收获。
海伦生活在一个幸福的家庭，备受家人的呵护。不幸的是，在海伦19个月大的时候，因为疾病而双目失明，双耳失聪，而且还失去了说话的能力，这是多么令人心痛的事啊！小时候的她是多么的无助和绝望啊，真的难以想象。
不过幸运的事，海伦遇到了乐于助人的，慈善的莎莉文老师。渐渐的，海伦开始学盲文，因为莎莉文老师，海伦知道了什么是流水。她看不见，听不到，她都是用她的手去触摸，用她的心去体会的。她对生活充满了希望，对世间的一切都充满了好奇心。海伦・凯勒勇敢面对生活中的困难，挑战生命极限的勇气。付出多少，收获多少。这话说得真对，海伦通过她惊人的毅力和不懈的努力，考上了哈佛剑桥大学。好多事都是我们健全人所做不到的，而她做到了，我真该自我反省！
爸爸是盲人，他也很热爱生活，他小时候数学很好，他无聊没事的时候，就拿着带有语音功能的计算器，在那认真的寻找他的规律。因为爸爸喜欢听收音机，所以即使他足不出户，也能知道天下的事。从小我就把爸爸作为我的榜样和骄傲，我为他自豪。爸爸的姐姐也是盲人，所以，有时的我总是胆战心惊的，我害怕有一天我也会失明，害怕下一秒什么都看不见，好怕自己永远在害暗中度过。未来的事，我一无所知，很多时候，我尝试着闭上眼睛，可是，当眼皮盖下来的那一刻，眼前一片黑暗，我始终都迈不出那第一步，生怕被东西给伴着！
读了海伦的这本书后，我又懂得了很多，我觉得我不应该总是为自己所失去的东西痛苦很久，不能总为自己得不到的烦恼很久，而自己所拥有的却一点也不珍惜。所以我要珍惜拥有的一切，为的是无怨无悔！
海伦・凯勒身在黑暗之中，却带给全人类以光明，虽然她看不见，听不见，甚至不能说话，但是他她顽强的毅力和不屈的精神，值得我们每个人学习。她是在和命运作斗争，她是用心来拥抱世界的，即使心是受创的，但人类更觉得温暖。她富有爱心，还建立了慈善机构，这些都是我们所不及的，难道，我们天生的不及海伦吗？不是的，我相信我们行，所以从此刻开始，我们就要加油，努力奋斗！
当无助的时候，想想海伦b凯勒；当想放弃的时候，想想海伦凯勒；当浪费时间，不懂得珍惜的时候，也想想海伦凯勒。我要学习海伦凯勒，勇敢的接受生活中的困难，挑战自己的极限。
在海伦的事迹中，我还懂得了知识的重要性。海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。所以，现在的我就要从学习知识开始，认真务实，与命运作斗争，做个真正对得起自己的人！
假如给我三天光明读书心得小学篇十四
海伦・凯勒曾说过：“把活着的每一天看做命的最后一天。”她像是一根小草，一根敢与风雨抵抗的小草，一根不向命运低头的小草，一根坚强的小草。正是这种精神，才让我毫无抵抗的读下去。
《假如给我三天光明》虽然是作者幻想出来的，但却又不失真实情感。她用对于她来说的宝贵时间，去完成了她尽可能完成的事情，在这个过程中，让我看到她对光明的渴望，向往。
海伦・凯勒在黑暗中不断寻找光明，在不幸中找到希望，凭借着自己不屈不挠的坚强意志对美好生活的追求，与命运抵抗到底，果然功夫不负有心人，最后赢得快乐和光明。
不管我们在生活中遇到多大的'挫折，我们都要勇敢的接受命运的挑战，才能赢得生活中的光明。
一棵树苗不经风雨难成大树，同样，一个人不经挫折难成大器。不论你是因为什么而放弃什么，人生的道路总是不会平坦，它不会顺畅地让你通过，它会赐给你几条河，几座山，而你要在这个过程中找到希望，即使是深陷沙漠，你也可以期待有救生员的到来，有水源的出现。
人生总是坎坎坷坷，不要总缅怀过去的忧伤，也不要停留在某一刻的悲伤，而是要珍惜眼前的生活。我们总是被生活中的小事所绊倒，那么这些事情对于海伦・凯勒来说又算的了什么呢。
假如我失去了光明，迎来的却是黑暗，我不知道我会怎么做，也许我会不知所措，我会感到挫败。《假如给我三天光明》这本书让我感到作者的执着，坚强。也正是她的精神，才击败了眼前的阻碍，赢得顺畅的道路。
读完这本书，我觉得我们应该珍惜当下的每一天，也应该反思我们的时间观念到底有多强？我们浪费了多少时间？岁月不饶人，如果我们不好好珍惜现在的生活，多做些有意义的事，让时间流失得有价值，不然，到最后感到后悔的是你，而天下却没有后悔药可以吃。
