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总结具有导向性和指导性的作用，可以引导我们更好地认识和把握事物的本质。正确使用文章结构和段落结构可以使总结更加连贯和有条理，我们需要注意段落之间的衔接和过渡。今年的工作总结，让我深思与反思；
初中随笔散文篇一
然后，那些曾在战场上出生入死，胸前挂满勋章或者为工业发展作出巨大贡献，奖状贴满墙的人们以当之无愧的自豪迁入，去做更大的贡献。
这些50年代的老楼就这样与这个城市共同经历了数十载的风雨。当年那些热情的人们砌的墙是那样的结实，以至于当他听说某地某楼倒塌伤人的时间时，可以不屑的发出鄙视之声。
可如今，他的外墙上打上了大大的，醒目的“拆”字。所有曾经以它为声的人们都已另寻处所，只剩下它，静静的回忆人们在他身上喷涂的，层层叠叠的口号。
是的，它还很结实，还能继续使用。但这个城市已经不需要它了。虽然它曾见证这城市的沧桑变化，虽然它可能是一些在外漂泊的游子对于这城市最亲切的记忆，但它确实已经不能被这城市所容纳了。
豪华的写字楼，高档的住宅区，夜晚霓虹灯下的灯红酒绿，觥筹交措，这才是城市的新名片。
机车挥舞着重锤，狠命地砸向那斑驳的红墙，恍如古代的攻城机器。然而当年那些热情的建设着砌的墙是如此的结实，以至于竟没有一堵墙是被砸碎的。它们成片的倒下，坚持着最后的顽强。
初中随笔散文篇二
天空放晴，花儿绽放，人也放怀。
——题记。
禅语曰：“一花一世界，一叶一人生。”蓦然，我失去了航向，面对的太多，无法抉择的也太多，人生的海洋，只剩我孑然一身。人生如花，迟早都会开放，所以，懂得“放”是一条新径，即使有时很不舍。
他放下了。陶潜，南山下的你的背影，显得自由。有山依靠，有水陪伴，这就是你的所要啊!曾几何时，你为了报效国家而发奋，然而，当理想实现时，一切都已在你的心中沉淀。官场上的尔虞我诈，哪有你的容身之地啊!不过你还有一片净土，还有一种超然的情怀。是你的放下，让后人品味“采菊东篱下，悠然见南山”，让后人怀念“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。你放下了官场，放怀了自己。
初中随笔散文篇三
花为什么谢了啦?我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了，琴弦为什么断了呢?我强弹一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了。
——题记。
生命，一个永恒不变的话题，生命是美好的，美好而脆弱的，正是这美好又脆弱的存在，使人们意识到生活的目标，明了存在的意义，珍惜生命，珍惜美好，热爱生命，保护脆弱。
爱和喜欢的区别是什么?这似乎很难解释，只可意会，不能言传。爱是一个字，喜欢是两个字。其实很简单，犹如生命，爱一朵花，会给它浇水，施肥，而喜欢它，则只会摘走它。
陆蠡以一文《囚绿记》中，就记录了其对“生命”由喜欢到爱的一个过程，通过绿，作者对“生命”由喜欢到爱的一个过程，通过绿，作者对生命有了更深刻的理解，其实任何生命，都有它存在的理由，因此，我们要珍惜和热爱一切生命。
生命的形式多种多样，有的渺小，有的庞大，蚂蚁的存在很不起眼，但渺小的它们有着它们的追求，它们整天忙忙碌碌，准备食物，自力更生，猪的身躯似乎比蚂蚁庞大的多，但它们的一生寄居篱下，虽然是衣食无忧，但却虚度了光阴，一生碌碌无为。
初中随笔散文篇四
度过炎炎的夏，走过萧萧的秋，越过漫漫的冬，终于来到了春意嫣然的＂花季＂。
美其名曰＂花季＂，实则不然。花季不是赏花而是播种的季节。在这个季节里只有拼搏，只有奋斗－－这是追梦的季节。
因为我们刚刚播下希望的种子，所以我不得不天天埋头在书山中辛苦耕耘，飘荡在题海中奋力划桨。尽管书山高耸入云，尽管题海波浪滔天，但我们仍是执着地在山地里搜寻着知识的琼浆，加工后为种子施肥；努力地将海水淡化，给种子浇水－－为了我们无尽的向往，为了我们圣洁的理想。
太苦了，太累了，于是人开始怀念起自由自在，无忧无虑的童年。可昨日的阳光谁也无法挽回，何况今夜的暗淡也不会没有尽头。不怕吃苦的人只苦半辈子，怕吃苦的人却会苦一辈子。为了将来，在这如花的追梦年华里，我们必须奋斗。
但孤身奋战之时，星星偶尔也伴我们走出寂寞的黑夜，于是，我们便来到了一个－－阳光世界。
我们光临这个世界的机会并不多。因此，我们总是很珍惜，给点阳光就灿烂。
在这个世界里，阳光照耀着一切，我们沐浴在阳光中，爽朗的笑声像春光中欢唱的溪水，无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷，悠远的思绪若秋日下含苞的菊花，坚强的性格如冬雪中绽放的腊梅。
当一切烦恼都在灰烬中死去，快乐便在灿烂中重生。真的，世界很大，你越释然，心越勇敢。
我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获，青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。
我们为青春的多姿喝彩，为青春的凌云之志折服，但同时也为青春的短暂而慨叹。我们的青春没有蓦然回首，却充盈着请缨提锐旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。我们手握青春畅游世界去体会比萨斜塔的真理的`威严。去体会那万里长城逶迤的气壮山河，更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑。同样，我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈，亦有那失望与伤心。但是，青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强，风雨中，我们毅然而起。
青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望观古今于须臾，抚四海于一瞬，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。
我们打造自己的青春，编织自己的梦想，与高山雄伟对话，与黄河神圣的母性畅谈。哦！这就是我们的青春，无怨无悔中我们奋勇争先，尽情收获。青春如画，与生命长河的交相辉映更显生机与活力。
青春是首歌，跳动的音符见证我们永远昂首向前，一路飒爽，一路泼洒。
初中随笔散文篇五
抱一颗快乐的心，用一颗平常心看待生活。
——题记。
新的一年，就应该有新的愿望。我们平凡，但我们有理想，有愿望。愿望，是我们的奋斗的动力。有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。
昨晚，天空飘起了大雪。在呼呼的北风中，我瑟瑟一抖，打了一个寒战。趴在窗台上的我，注视着漫天飘舞的雪花，一边发呆，一边想着心思。“未来，我的目标是什么。回首往事，我还留恋什么……”慢慢的……，我睡着了。
清晨第一丝缕光照向大地——天亮了。
我的心情豁然开朗。
突然，我恍然大悟，我知道了“未来也不过如此，不需要人们所谓的‘明争暗斗’，学生也不需把学习成绩作为人生目标，这样的生活不就太累了吗?只要我们保有一颗快乐的心，学习也不是一种负担了。可能与人会说，‘这样不就是整天游手好闲，不务正业。不就算是虚度光阴，虚度此生了吗。’可我认为这不是没有理想，而是不要为了理想而不择手段。甚至改变自己，让人不在理解自己，让自己的生活没有笑声，让世界失去颜色。所以，我的愿望就是‘该奋斗时就奋斗，该放松时就放松，让我们永远快乐。不要为了失败，考试不理想而自暴自弃。只要有一颗快乐的心，就能战胜一切。”
每个人都有未来，愿望……有没有想过那是什么?是成为百万富翁;考上重点大学;升职当白领……无论是那一种希望大家每天都能快快乐乐!
初中随笔散文篇六
夏日，那一意孤行的高声划破宁静早晨，刹那，响彻云霄的蝉鸣如千军万马在郁郁的树林中奔驣，又如波涛汹涌的海浪，一波更比一波壮观。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”沉没于土底无尽的岁月中，每天在黑暗中蜕变，一心只想在那良辰时机，窜出黑暗地窖，以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蝉儿的诞生，令人赞叹;代表了自然蕴育新生，令万物都感到奥妙。
暑期假期接近尾声，很快的，悠闲听小鸟在枝桠啁啾的日子慢慢消失，而战战兢兢的考试渐渐恢复;很快的，初中一年级的生涯落幕，而崭新的初中生活正逐步接近。我跟随着光阴一点一滴的成长，历经一次一次的考验，不论是咬牙切齿的撑过，还是含笑度过，谁没淌过泪水、谁没吃过苦头?已经是过去的事情，虽说无法改变，却值得一再警惕自我、反覆咀嚼。现在，只能把希望寄托在未来的前程，要它发光发亮，就说是大言不惭吧!
霎时，脑中的回忆如投影片般陆陆续续播出，想起刚进初一那烂漫天真的模样，懵懵懂懂的行为，令师长们好不为我们担忧啊!考过一次又一次的段考，那时的我完完全全心不在焉，幻想自己会一路的一帆风顺，导致一天又一天的沉沦与怠惰，浑浑噩噩的日子更是一天过了算一天。直到初中一年级下学期，老师的话如暮鼓晨钟般，重重的打击我，回过神来才赫然发现，“光阴似箭，岁月如梭”，需赶紧亡羊补牢，否则将终生后悔!
初中随笔散文篇七
淋湿了一片片。
我走向窗边，
细雨滴在我的脸颊，
冰冰的，
凉凉的，
又滚落到我的嘴角，
我伸舌舔了一下，
真的很凉，
凉到了我的心里。
一滴一滴的雨，
在空中打着旋儿，
摇曳在风中。
在我脸上，
分不清，是雨，
还是泪。
抬起头，
窗外，
依然旧景……。
初中随笔散文篇八
他沿着田埂慢慢悠悠地走着。在这个微凉的早晨，微风轻抚。尚未成熟，尚且青涩的稻子随风微摆，从天空上看，似是一绽放的笑脸。这是她们对世界的问候吧，他想。他内心感到宁静，不是欣喜，而是波澜不惊。或许是因为他已经是她们的一员，有谁会对自己的日常行为感到诧异呢？他内心也是微笑的吧，他想，他和她们是一样的。
但却没来由地感到一阵空荡，可能是因为这儿比较空旷吧，他想。
他知道他在自欺欺人，他无论如何也懂得悲伤与痛苦绝不是无来由的，他是真正的.悲伤，无论他看到的是什么景物，他的感情都是一样的，要么共鸣，要么反衬。
所以，是什么使他如此悲伤呢？他不知道，他真的不知道。他沉浸于日常生活中，就像已经陷入泥沼的人，他看见周围的灰黑色，这灰黑色向他压迫过来，抓住她的手，扼住他的咽喉，他觉得他就快要窒息了，他只能听见自己的呼吸声。
他继续朝前走去。
这也许就是他感到悲伤的原因，他想逃离这日常生活，但却他难以从他的日常生活中自拔，但他又不想放弃。他不想昏睡过去。由醒入睡易，由睡入醒难。
怎么办呢？
很多时候，他看见自己面前出现了无数条线，而他则站在一个岔路口。他想象着一个极其微小的变化都可能将他带向另一条线上。他对这生活的多变性以及不可预知性感到恐惧，也对自己一直以来不变的生活感到恐慌。他思索着自己要怎么做，他可以在脑海中模拟无数种情况，很多时候他甚至想好了要怎么做才会得到自己想要的结果，但事实却是，他并没有按照自己预计地去实施，他什么都没有改变。
他一直就在这条线上。他从来没有往旁边跨出过一步。
难道是因为无实感吗？过去已经消失，未来仍是未知。就好像四周一片漆黑。他想到未来的无限可能，他点燃了一根蜡烛，却看到了更多的黑暗，于是决定还是保持不动。就好像他打开了一扇门，探出头来向外面张望，却什么也看不见，没有勇气迈入黑暗。因为未来没有穿透黑暗真真切切地展现在他面前。
不知不觉他走到了田埂的尽头，爬上一个小坡后，看了看天空。正午了吧，他想。他感到有些困了，便随便靠在一棵树下，眯上了眼睛。脑海中线条乱舞，依然在折磨着他。接着便停息了，黑暗中透进来几丝阳光。他睡去了。
初中随笔散文篇九
这一次和往常一样
一个我早起一个我还在入睡
明明是在清晨
一个我和另一个我恰如其分地
向左、对立
每一滴井里的水只能看着
喑哑的手臂
在苏醒的树叶下
挽留拥抱后的冷
我是在夜里失去过自己
每一个黄昏没有言语
只有习惯性的沉默
以及嗜血的征服欲
信笺留下的陈年字迹里
密密麻麻写满高傲
一个人对另一个人毫无意义的
提问
只有蜡烛是唯一的温暖
在停电的日子里
门没有上锁
从墙缝传出的叹息
与这温暖没有交集
每一只闪耀的烛火
也许都是一种死去的磷
每一次燃烧都有一个
生命在地下悄悄苏醒
我愿意相信
那些看不到的明天
和每一次黎明都带着笑意
每一次迟钝
都完美得像一次自由落体
触地生疼的脚趾
为了一切的一一的一切
饮下幸福苦涩的体温
而不用再说
那遥远的遥远
那近在眼前的严寒是怎样
在我死去的细胞上
诉讼疼痛
初中随笔散文篇十
14岁的天空，没有了像童年那样有群鸟陪伴，而是像青藏高原的辽阔无垠，也像一张空白纸，需要你在上面添几笔。
14岁的天空，我讨厌空白，于是我开始找，红的？绿的？蓝的？尖的？圆的？扁的？无谓了，找到什么是什么，毕竟那是通过自己努力所得的。
14岁的天空，学习中我开始尝到辛酸苦乐，学习的过程是辛苦的，克服各种问题是酸的，每次失败时是苦的，当成功时辛酸苦一下变成了冰，融化在了乐里。
14岁的天空，我翱翔其中，“得到的，失去的已不重要，尽力了，就无悔了”每次的每次，我是这样提醒自己的。
14岁的天空，真的好大，飞累了，心累了，我回望一下，我的那片天，也有了样，过去的荣耀将支撑着我，继续下去。
14岁的天空，我的梦想是在那盖一栋属于我的天空之城。
14岁的天空。我会让我的实力让你臣服于我的……。
