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地震感人事迹材料大全(15篇)
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地震感人事迹材料大全(15篇)

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地震感人事迹材料大全(15篇)
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科技的发展给我们的生活带来了很多便利,我们要善于利用科技来提高学习和工作的效率。总结时要注意语言简练、清晰,避免冗长和啰嗦。总结是成长的一种方式,借此可以反思自己的不足之处。写总结前,要先回顾自己的学习或工作过程。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。

地震感人事迹材料篇一

2时14时35分,在家上网写作的我真真切切感受到屋子的晃动,鱼缸里的鱼也在拼命的跳着,只有短短的三分钟。所有的人们都意识到地震了!外面都是喊叫声,妈妈也在楼下喊我,我走到窗边回应,外面人们都匆忙奔跑着。

我意识到是发生地震了,在处理好家里水电开关后,在监狱里值班的哥哥打来了电话,听到我在家,直接就骂我怎么还不跑出去,又问我妈妈在哪?我说在下面等我,我这就下去。下楼的时候我边给爸爸那边打电话,边想着地震的后果,想着就觉得很可怕,如果地震的震心在我们这里后果是什么?如果……?如果?一连串的如果在我的脑海中跳出来。

爸爸那边一切安好,那边的社区已经组织他们去空旷地带。之后我又开始拨打很多电话,给我牵挂的人,我担心他所在地区受到影响后他的安危,也打给牵挂我的人,我知道他们也牵挂着我是否安好。可惜,信号已经受到地震影响,除了知道牵挂的他还安好以外,其余人都没有联系上。

我的一个老同学老家就在汶川,她是我们成都市某医院的一位护士长,一直忙着抢救病员,都顾不上担心到现在为止都还失去联系的家里父母的安危,有新闻记者采访她时,她什么都不说,只是背过镜头时才掉下眼泪。记得四年前,我去汶川卧龙看大熊猫时,还去我这个老同学家吃过饭,她父母为人善良淳朴。老同学前年在成都买房后,本想接他们来同住,但他们习惯了在当地的生活,说只要女儿幸福就好,想到这里我心里就很难过,现在没有消息,只希望他们二老都平安。

还有一位住家离我近的老同学骑着电动车来了,看到我后她说了声:“还好,看见你没事,庆幸我们还活着。”跟着她就哭了,我们担心其他联系不上的老同学,都开心不起来,心里都难受,突然之间发现生命真的很脆弱,我们能做的太少太少了。地震过后,你第一个想到的人是谁?你最牵挂的人是谁?我们心中的答案不一样,但是却是我们生命中最在乎的东西。

无法和外界联系上,甚至就是跟本地朋友都无法取得联系,惟有重新回家,打开电脑,迅速挂上qq,好让很多朋友看到我还安好。

地震感人事迹材料篇二

一个普通的母亲,亿万为人父母者中的平凡一个,在无情的自然灾害面前,她却不辞数千里、不顾生命危险前往地震的中心地带寻找、救助自己的儿子。不抛弃,不放弃,在消防官兵们的全力救援下,她儿子终于在被埋一百二十四小时后,奇迹般地获救。

龙金玉是贵州黔东南凯里市的一个普通居民,是一所学校的行政人员。五月十二日的汶川大地震,却让这个离震中数千里地母亲格外关切---她的儿子就在震中地映秀镇工作。她开始每天给儿子打电话,电话打不通!托人打听,但杳无音信。最初(公文有约为您提供)的几天,电视成了她获得儿子消息的唯一渠道。茶不思饭不想,天天以泪洗面的她焦急地等候在电视机前,希望能够得到儿子平安的画面。但映秀镇几乎被毁灭性震毁的景象让她万分焦急紧张,她儿子正在映秀镇工作!

“死的活的都要看到!”在哭了几天后,对儿子的挚爱让金女士做了一个同事和邻居们都不敢相信的决定:亲自去地震最严重的汶川县映秀镇寻找儿子。她丈夫告诉她:“等等吧,地震情况还不明,还有余震,现在去,不安全!”金女士说:“不行,一定要看到儿子,哪怕是埋葬他的废墟!”

十六日,金女士只身出发了。随身连吃的都没有带。“我什么都吃不下,”她说。从家乡到贵阳,再飞到成都,她行色匆匆。第一次一个人出这种远门的她到了人生地不熟的地方,两眼漆黑。有人给她吃的,她吃不下。在听了她的事情后,一个成都的司机非常感动,主动要求免费送她到映秀。车在距离映秀不远的地方,因为道路不通,不能继续开车前行,只能下车。

下车后,金女士步行前进,一个人往里走。路上遇到一些救灾的解放军,他们好心地告诉她:“前面路没有修好,而且随时可能因余震塌方,最好不要走。”金女士感谢了战士们的好意,继续前行。

金女士到达的时候,已经是十七日下午了。她赶到儿子被埋的映秀宾馆,发现那里是一片废墟。消防人员们在那里忙着救人,医护人员也等在那里。

有爱就有奇迹。金女士一打听,原来正在被救援的就是她的儿子蒋雨航。金女士非常高兴,兴奋之情溢于言表。不过她仍然有些担心,一方面怕里面不是自己的儿子,一方面又怕儿子被埋时间太长,无法被成功抢救。

经过消防官兵十多个小时的抢救挖掘,金女士的儿子终于在被埋一百二十四小时后成功获救。消防官兵们的努力终于获得了回报,金女士的爱心也收获了硕果。这是生命的`奇迹,也是爱的力量。在自然无情地打击面前,爱让我们的世界充满温暖,让人对未来从满希望,充满信心。

地震感人事迹材料篇三

地震了,又一次给我们的家园带来了灾难。

2013年4月20日8时2分,在四川省雅安市芦山县(北纬30.3度,东经103.0度)发生7.0级地震,震源深度约13千米。据悉,震中位于龙门乡马边沟附近。

当我们看到这些字时,我的心一下子落到谷底,看到你们,我十分震撼,十分感动。

在地震之前,你们获得是多么自由啊!你们还在玩游戏时…地球却“残忍”的“抖了抖”身子,发生了如此悲痛万分的情景。房屋倒塌了,木板压在你们的身子上,你们的亲人为了救你们,而“牺牲”了自己,保护住了你们这些在他们的身子下的小孩。

地震过后,我看了新闻,十分同情你们,你们以前也有一个完整的家庭,现在,却被一个残忍的地震撑破了。一个一个孤苦伶仃的。我们也于心不忍啊!

你们听到了没?听到了我的心声?

我真心希望你们能勇敢地走下去,你们的人生好很漫长。

我相信你们,我的同学们也会支持我,我的朋友们也会支持我,凡是看到这作文的无名士也会支持我…加油!雅安,我会一直关注着你们的!

2008年5月12日,汶川大地震也给我们带来了很大的印象……。

至今,我还能想起来,里面的点点滴滴……。

地震感人事迹材料篇四

摘要:这一天在汶川发生了一件感人的事迹:在房屋倒塌的一瞬间,一位母亲把她那三.四个月大的孩子放在自己的胸下,当救援官兵发现她的时候已经没有呼吸了。

5月12日14时28分在这一时刻有人在午睡.有人在学习.有人在工作。

忽然传来了山崩地裂的声响,一间间楼房变成了废墟,地震发生后汶川几乎变成平地。

这一天在汶川发生了一件感人的事迹:在房屋倒塌的一瞬间,一位母亲把她那三.四个月大的.孩子放在自己的胸下,当救援官兵发现她的时候已经没有呼吸了。忽然救援队长说:“这里有一个婴儿。”使救援官兵高兴了起来,随从的医生把他转移到车子上,发现襁褓里有一部手机,上面有一封写好的短信说:“如果你能活着,请记住我爱你。”看惯了生死的医生看到了这一句话,都情不自禁的哭了起来。

天灾无情,人间有爱。只要我们团结一致,就能打败这一场灾难。

地震感人事迹材料篇五

(谈朝闻)。

4月16日上午9点到11点,两个小时,广州消防20多名救援者经历了从希望到失望的剧痛。

在玉树州震中结古镇民主街住宅区,他们发现客厅里没有永吉才仁和她姐姐白文毛的踪迹,卧室里也没有。官兵们每徒手搬开一块砖、一片木板,失望就会增加一分。

11点,一个男人的出现,终结了大家的希望:“白文毛与妹妹永吉才仁已经遇难。”这个男人是永吉才仁的丈夫珍夏。

挖出来的白文毛怀里,是她9个月大的孩子。白文毛双手紧抱孩子,头部死死地护着孩子的脑袋,倒塌的砖头正好砸在白文毛的后脑。她是用母爱和生命,换来爱子最后生存的机会。

手都割破了,还是没发现生命迹象。

没有人抱怨自己的脚被扔过来的砖头砸到,更没有人抱怨铁锹扬起的阵阵灰尘。广州消防20多名官兵正在徒手将坍塌的房屋清理干净,期待奇迹的出现。在他们脚下,姐姐白文毛和妹妹永吉才仁或许正等待着救援者的到来。

玉树电力公司禅古发电厂的罗松江永带着7名兄弟赶来帮忙。“一定要找到她们两姐妹”。罗松对记者说。

白文毛是禅古电厂的运行班班长。4月14日早上7点多地震过后,白文毛和她妹妹的手机从此“无法接通”。怀疑两姊妹还在废墟下的罗松向救援队求助。

拯救行动从9点开始。这是一片面积超过150平方米的住宅。今年30岁、已成家3年的永吉才仁和34岁、未婚育有一子的姐姐白文毛住在这栋住宅里。

广州消防救援者和一些志愿者开始从客厅位置寻找生命迹象。所有的砖头通过一双双手送到了外面的院子里,可视仪从4个方向向下面空隙的地方往最深处送,但那里连一只袜子的影子都没有。

“有一张床,这里有一张床。”一个志愿者大叫起来。所有人的目光开始转移到了西北角。这时已是9点40分。官兵们扑上去,掏出砖头和玻璃碎片往外扔。玻璃碎片将手割破,血通过手套滴到了泥土上。

掏开一个口子,生命探测器开始向下搜寻。但又一次让所有人失望了。这里除了几颗石子,没有其他物件。

参与救援的人开始转战最东头的一间大房子的废墟。10点半了,探测仪显示,房子的南面靠墙的地方东西各有一张床。那里再次成为官兵们看到生命迹象的希望所在。床被抬起来,但没有两姊妹的.影子。在罗松的左手腕上,表针指向11点整。

母亲怀中的孩子还活着。

失望的情绪弥漫着在场的每一位救援者。

这时,一个男人跑了过来,“你们不要找了,白文毛和永吉都遇难了。”男人说。“我是永吉才仁的丈夫,我叫珍夏,是玉树州孤儿学校的老师。”几位邻居认出了蓬头垢面的珍夏,然后对人群喊:他是永老师的爱人,你们应该相信他的话。

救援队员们脸上一片悲伤。广州消防援救队指挥官摇了摇头,“我们来迟了。”人群开始散去。

“地震时,我住在学校,跑得快,然后狂奔回来,却没找到永吉和姐姐白文毛的影子。”珍夏流着泪告诉本报记者,地震半小时后,姐妹俩的遗体已经被珍夏挖出。

珍夏告诉记者,挖出来的白文毛怀里,是她9个月大的孩子。白文毛双手紧抱孩子,头部死死地护着孩子的脑袋,倒塌的砖头正好砸在白文毛的后脑,母亲白文毛是用母爱和生命,换来爱子最后生存的机会。孩子挖出来后哇哇大哭。如今由珍夏带到孤儿学校的院子里,住在外面没有帐篷的地铺上。

据珍夏介绍,30岁的永吉才仁在很小时父亲即去世,母亲又去世了。永吉从青海师范高等专科学校毕业后,主动回到家乡玉树州,在州孤儿学校任教。在那里,珍夏与活泼可爱的永吉才仁相遇,确定恋爱关系,完婚。在邻居眼里,永吉才仁的称呼就是“永老师”。

当人群散去,几个孩子拿着一张心形卡片,轻轻地插在坍塌的墙上。“你虽然走了,但却永远活在我们心中。”卡片上这样写着。

珍夏说,永吉是爱孩子的女人。姐姐白文毛未婚育有一子,永吉视为己出。在学校,孤儿们亲切地称永吉为“妈妈”。

地震感人事迹材料篇六

四川什邡市红白镇中心学校的楼在地震中坍塌,师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师,家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时,他所教的班级位于一楼,完全可以逃脱,但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子,身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来,他却在瓦砾中牺牲。

抢险战士从废墟中找到吴老师的遗体时,已是第二天早上7点钟。随后,吴老师转身上楼营救的两名孩子的遗体也相继从被掩埋的瓦砾中被找到。在现场的人,热泪湿了眼眶。因为吴老师被挖出来时,身体僵硬,面部一条很深的伤口,惨不忍睹。虽然当时那一幕已经没有人能够讲述,但是抢救人员根据挖出遗体的位置以及先后顺序,可以肯定地判断出,吴老师已经将两名孩子护送出了教室,并在身后守护他们。只是灾难无情,没有放过他们。

地震感人事迹材料篇七

2021年是一个不平凡的年代:百年难遇的冰雪灾害;世界瞩目的北京奥运会;汶川8.0级特大地震;世界金融……等等。就拿这次地震的事情来说吧!5月12日,汶川发生了里氏8.0级大地震,繁华的城市,美丽的校园,在地震中变成了一片废墟,多少人被灾难残酷地夺去了生命。

每当我从电视上看到的那一幅幅触目惊心的图片,深深地震撼了我们的心。废墟里,到处都是痛苦的呻吟,废墟上,到处都是撕心裂肺的呼唤,放眼望去,到处是残垣断壁,到处是残缺的肢体,到处是灰蒙蒙的尸体。我是一个不轻易哭的女孩子,但是看到这里,我不得不为某些人流泪,我要为勇敢的解放军叔叔而流泪;我要为那精通医术的'医师而流泪;我要为那抗震救灾的人民群众而流泪!

灾区小朋友,你们一定要向像小草一样永不退缩,像翠竹一样坚韧不拔。只有这样才能在灾难与痛苦面前站起来!虽然你们的家园被这突如其来的地震摧毁了,但是你们不要担心、不要害怕,因为全国人民都向你们伸出了援助之手,牵动着全国人民的心,一元钱,一杯水,一块面包,一条棉被……在我们看来是那么微不足道,可是这些小小的东西汇聚起来,就会成为强大的力量。天地无情人有情,亲爱的灾区小朋友,你放心。虽然咱们远隔千里,但咱们的心是紧紧连在一起的!只要你们对自己有信心,就会冲破一切难关,把困难压在脚下。重新站起来,让我们共同携手去创造出汶川美好的明天!

地震感人事迹材料篇八

1、在震中区,从地震发生到房屋倒塌,来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家俱旁,趴在地下,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘,正在用火时,应随手关掉煤气开关或电开关,然后迅速躲避。

在楼房。

应迅速远离外墙及其门窗,可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震,千万不要外逃或从楼上跳下,也不能使用电梯。

在户外。

要避开高大建筑物,要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。在过桥时应紧紧抓住桥栏杆,待主震发生后即向桥头移动,正在行驶的车辆应紧急刹车。

在工作间应迅速关掉电源闸、门开关、然后就近选择机器、设备、办公家俱或事先建立的“安全岛”内避震,并防止次生灾害的发生。

在公共场所。

如车站、剧院、教室、商店、候车室、地铁等场所的人员、切忌乱逃,要保持冷静,就地择物(排椅、柜架等物)躲避,伏而待定,然后听从指挥,有序撤离。

在有毒气的化工厂区域内要朝污染源的上风处跑,以免中毒。

2、自救与互救。

资料。

一般来说大地震后半小时内救出的被埋人员生存率达99%,由此可见,自救、互救是减少伤亡的主要措施之一。

自救:它要求被埋压人员。

(1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。

(2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的.物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。

(3)保持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。

(4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。

互救:应注意以下几点。

(1)主意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声;。

(2)要根据房屋结构,先确定被困人员的位置,再行抢救,以防止意外伤亡;。

(4)外援抢救队伍应当首先抢救那些容易获救的是医院、学校、旅社、招待所等人员密集的地方。

(7)对于颈椎和腰椎受伤的人,施救时切忌生拉硬抬;。

(8)对于那些一息尚存的危重伤员,应尽可能在现场进行救治,然后迅速送往医院和医疗点。

地震感人事迹材料篇九

2021年5月12日下午14时28分,在汶川发生了8.0级的特大地震,霎时间房屋倒塌,尸横遍野。地震给我们造成了巨大的灾难,同样也给我们留下了无尽的感动。

在一间教室里,同学们正在聚精会神的上课,突然窗户在剧烈的摇晃,门也在。

不停的晃动,老师心中有了一个概念:“地震来了,快跑。”老师迅速的抱起两个孩子冲到了操场上,这时危险在继续,老师不顾自己的生命危险,不加思索的又冲回了教室,“我要去救更多的孩子,”这样的信念驱使着他这样不停的来回奔跑,当他最后一次奔上教室,房子就要倒塌了,他赶紧让孩子们立刻钻到桌子底下,来不及躲的孩子被他拉到他身边,他用自己的身体保护着自己的学生。房屋倒塌了,倒塌的房屋压在老师的身躯上,他用自己的身躯为孩子们挡住了死亡之路,而那位英雄老师却永远的离开了人世。

还有一位12岁的小男孩,当地震突然袭击他们的时候,他第一个带头冲出教室,正要跑出教学楼时,他发现墙要倒塌了。这时,他把身后的同学拦住,大声疾呼:“不要走,有危险,”但他一个人的力量抵不过一群人的'力量,墙塌下来了,他自己被困在了废墟下后,还在关心他人的安危,对同学们说:“快离开这里。”15日下午14时左右这位“小英雄”被救了出来。但他身负重伤,在重庆骨科医院治疗。在医院里,大家都叫他“小英雄。”

在这次汶川特大地震中,还有许多这样的感人的故事,我们或许连他们的名字都不知道,但他们的精神感动着我们,鼓舞着我们,再次证明了我们中国人民是英雄的人民,团结的人民。加油,中国!加油,四川!

地震感人事迹材料篇十

1.如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方,地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2.如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办法是:及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。

3.如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。

4.如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。

5·如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方,如桌柜下、舞台下、乐池里。

7.如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。

大地震时不要急。

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。

人多先找藏身处。

学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

远离危险区。

如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

被埋要保存体力。

如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员。

地震感人事迹材料篇十一

汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在医院抢救,一名孩子生死不明。

地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来。

幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”

在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才让更多孩子得救。

在什邡市发生的多起教学楼垮塌事故中,师古镇民主中心小学校舍也遭遇了严重的破坏,3层的教学楼轰然倒塌,但师生仅伤亡10多人,该校一年级女教室袁文婷为了拯救学生,青春定格在了26岁。

以下是她的一位同学的悼念文章:。

怎么会这样?怎么会这样?

又是整整一夜没睡.神经非常的紧张.自从5月12日中午地震以后.到15号已经3天晚上没睡了.前两天一直在车上睡..昨天晚上回到了家里.早上7点半,麻木的从床上爬起来.回想起13号接到的消息.我还是不愿意相信,一个的朋友,被地震夺去了生命!她还那么的年轻,26岁的青春年华.刚刚走上工作岗位几年.想当初她刚教书的时候.我们这些朋友就在说,你这么自私的人,也去当老师.而且还是班主任..都不信.可现在我信了...当听到你是为了救学生牺牲的时候.我傻了.当我自以为了解你的时候.你却做了我们所有朋友完全想不到的事情.

我又想到了你妈妈,她把你作为她生活的全部.你爸爸死的早.一个人拉扯着你.没有再嫁.直到你已经张大成人.而且我想大部分还是为了你的学业..可现在她的支柱没了.......她那和蔼的笑容消失在了我的眼里.有的只是伤心欲绝的哭喊.

那我又能怎么样呢?突然,想到我的家里还有和你的一些照片,赶快把影集找了出来.拿着影集的手开始颤抖.久久不能打开,,,它实在太重了.

今天听到她班上的同学给我说这个消息,我不敢相信,在网上搜索出新闻,再看到她的朋友发的悼文,我已经麻木了,生命就真的这么象个水晶瓶,这么就粉碎了:。

一个美丽的女孩,一个沉默的女孩,天使回了天堂,一路走好,我们永远想念你,我的同学,我的校友,我曾经那么悄悄的喜欢过的女孩,你就这么去了,我真的不敢相信,我这几天看到新闻就哭,我看到你牺牲的消息却哭不出来,我知道眼泪已经没有了用处,我只恨当初没有勇气和你说上一句话,你在我心中一直是一个冰冷的美人,我终于明白当初为何我会喜欢上你!

地震感人事迹材料篇十二

“妈妈,我想你!” “瑞瑞乖,你快快长大点,妈妈把你带到彭州读书书哈……”

这是5月12日中午12时许,彭州市公安局民警蒋敏和她远在北川县、朝思暮想的两岁小宝贝的一次电话通话。

两个小时后,14时28分,蒋敏与女儿永远天各一方。在这场灾难中,蒋敏全家10口人死亡。揩着永远也揩不完的眼泪,蒋敏转身投入彭州抗震救灾第一线。

对于地震幸存者而言,面对这突如其来的灾难,首先想到的是第一时间给家人报平安。但就在那一刻,蒋敏工作的彭州市通讯中断,电话打不进来,也打不出去。

19时10分,出门巡逻回来的蒋敏再次拨动那个再熟悉不过的电话号码,然而,传来的还是那令人揪心的忙音。

20时30分,电话依然无法拨通。

13日凌晨6时许,蒋敏的手机响了,来电显示对方号码是北川的。“喂!”蒋敏刚刚和对方说了两句话,顿时泪如雨下。

“道路不通,通信不通,我回去也没用,还不如在这里做点事,帮帮和家人一样的灾民。”遭受重创的蒋敏,此时异乎寻常地选择了坚强。

地震发生后,蒋敏一直和战友们忙碌在救援第一线,维持震后秩序,帮助安置源源不断从灾区送下来的灾民。她想走,但不能走,也不忍心走。

看着蒋敏在抗灾一线一天天忙碌憔悴,领导和同事们非常担心,特意把她调换到了指挥中心,但一天后,她又要求到了一线。

因为连日的劳累和悲伤,蒋敏晕厥过去。现场的'警官们赶快把蒋敏扶到板凳上,用手托着她的头,经医生检查发现,她的血压很低。在医生的坚持下,蒋敏被送到了医院输液,但一醒过来,她马上要求再次回到安置点。

“我还行,我不能占医院的床位,我也不能停下来。”蒋敏挣扎着回到天彭中学安置点。

28岁的蒋敏出生在北川县,是个漂亮的羌族姑娘。女儿降生后,由于夫妻工作繁忙,无人照顾,瑞瑞只得随外婆住在北川。

女儿两岁了,会打电话了。蒋敏告诉记者,女儿既乖巧又聪明,每次都会在电话里背唐诗给妈妈听,还会甜甜地说:“妈妈,我想你。”“妈妈,我爱你。”

“现在,我再也听不到有人叫我妈妈了,这个电话,就像通往天堂,再也没有人接听。”张燕告诉记者,因为一家分居三地,蒋敏曾多次对他们说,自己对女儿对母亲充满愧疚。

地震感人事迹材料篇十三

地震了,又一次给我们的家园带来了灾难。

20xx年4月20日8时2分,在四川省雅安市芦山县(北纬30.3度,东经103.0度)发生7.0级地震,震源深度约13千米。据悉,震中位于龙门乡马边沟附近。

当我们看到这些字时,我的心一下子落到谷底,看到你们,我十分震撼,十分感动。

在地震之前,你们获得是多么自由啊!你们还在玩游戏时…地球却“残忍”的“抖了抖”身子,发生了如此悲痛万分的情景。房屋倒塌了,木板压在你们的身子上,你们的亲人为了救你们,而“牺牲”了自己,保护住了你们这些在他们的身子下的小孩。

地震过后,我看了新闻,十分同情你们,你们以前也有一个完整的家庭,现在,却被一个残忍的地震撑破了。一个一个孤苦伶仃的。我们也于心不忍啊!

你们听到了没?听到了我的心声?

我真心希望你们能勇敢地走下去,你们的人生好很漫长。

我相信你们,我的同学们也会支持我,我的朋友们也会支持我,凡是看到这作文的无名士也会支持我…加油!雅安,我会一直关注着你们的!

20xx年5月12日,汶川大地震也给我们带来了很大的印象……。

至今,我还能想起来,里面的点点滴滴……。

雅安,你是很坚强的!你再怎么受到挫折,也不会哭的!虽然这场大灾难肯定给你带来了阴影,但是我相信你,你一定能摆脱的!加油!

灾难中的人们啊,请坚强的活下去!

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地震感人事迹材料篇十四

这次地震中,有许许多多的人遇难,许许多多的人为他们而献身,又又许许多多的人伸出援救之手。

95岁的老人-----冯三秀他虽然已在家乡捐了2万元,但是后来他又捐出了10万。这年过九旬的老人拥有这样大的“爱”,难道不值得我们敬佩吗?更让人感动的是:

一位43岁的男教师,“李国林”,他为就自己的学生,却牺牲了自己的儿子!当他听到儿子呼喊着:‘救我’,难道会忍心失去他吗?”“不,因为他明白---如果其他家长失去了自己的孩子也是一样的伤心。当他把三十多名学生成功解救后。谁?谁知道,那年轻的生命已经悄悄离去。这不仅是一个伟大的父亲,更是一位伟大而让人敬佩的教师!

当然,在这次地震中,不仅仅只有这几个感人故事。还有许许多多的人,许许多多的事,都会让人感动的泪流满面。我相信听到、看到这些故事的人,都已经把他们当作真正的英雄了,因为他们付出太多太多了。

“愿逝者安息,生者坚强!”

地震中,那些素不相识的人在互相默默的给予别温暖的行为不时的感动着我们。

在新闻里听到有一位受灾县城的县委书记当得知自己的一家人都遇难的时候,只是掉了泪,又继续投入抗震救灾的战斗中去,还有很多老师和家长明明知道自己的孩子也被埋了,但是却在救其他的孩子,地震灾难发生后,爱与感动就在废墟里弥散。

一场突然发生的灾难,让爱心在神州大地上涌动,许多人都踊跃的献血捐款,大家的心此时与灾区百姓的心紧紧的维系在一起,中华民族此刻与灾区百姓一起风雨同舟,共度难关。

温家保总理为灾区百姓带来了党的关怀和温暖,每到一处灾区,总理都要亲自踩着危险的瓦砾走到废墟上,亲自向废墟里被埋的群众群众大声喊话,鼓舞群众坚强的活下来,而不要丧失了希望,每到一处,总理的声音总能激励人们坚强起来,用勇气战胜灾难,总理的话就是力量,帮助在灾民们重新树立起生活的信念。

现在,救援依然在紧张的继续,只要有一线希望,人们就会用百倍的努力去抢救,不让一个灾民因为耽误了时间而失去宝贵的生命,从四面八方运送来的救援物资,正发放在灾民手中,在抗震救灾第一线,无论是将军还是士兵,都会冲锋在最前面,此时,身份已经不再重要,重要的是能多救出一个人就不能少救出一个人,时间此刻就是生命,而爱就是阳光,带给灾区百姓生活的希望。

爱在地震后的灾区弥散,爱是一种力量,爱是一份责任,爱是一个感动,爱是心与心的牵挂,爱是手与手的相牵,爱就是阳光,带给灾区百姓无限的光明和希望,有爱,就会有感动,有爱就会有希望,有爱就会有未来更加美好的家园。

灾难之中现真情,地震的破坏性虽然很大,但是中的人们一次又一次的用行动告诉世人,我们是相亲相爱的一家人。他们用他们的一言一行感动了无数同胞的心。从地震中走出来的人们一定可以迎接将来的任何挑战。

地震感人事迹材料篇十五

地震发生十余小时后,满脸是血的北川3岁的郎铮从废墟中被救出。就在武警准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小郎铮不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动,让无数的人深受感动。

面对早已超出了其年龄所能承受的地震,3岁的郎铮从废墟中被救出时,竟然不忘向救援人员敬上一个标准的少先队队礼。倘若在平时,人们或许会会意地一笑,称之为聪明玩皮,然此时从其敬礼中分明让人读出了坚强和勇敢。有了这份坚强,无论是大人还是小孩,天变已不足畏了。

一名3岁的孩子,一名不谙世事的'娇小子,他本该在父母的怀里撒娇。然无情的天灾让他的童年变得深沉而成熟,他以一个“小男人”的阳刚之气,解读了人性的坚韧不拔――地震可以摧毁我们的房屋,毁坏我们的家园,但永远摧不垮我们的意志,众志成诚、万众一心,中华民族钢铁般血性在此得到了最完美、最真切的展现和诠释。

曾有网友动容地感慨:地震中的孩子们最坚强。是的,此次地震袭击最集中的场所之一就是校园,而面对地震,孩子们所表现出的冷静与坚韧,常常让人感动着而泪流满面,小郎铮如此,其他许许多多的孩子无不如此。

在灾难面前,人的生命或许是脆弱的。但人的精神,一种永不屈服、永不放弃的精神,却是那么的充满力量,坚韧而伟岸。

从这些孩子们的身上,我们分明感受到了一种永不屈服的民族精神,感受到了一种顶天立地的英雄气概。自古以来,我们历经了无数的灾难,然正因为有了这种临危不惧、坚韧不拔的毅力,我们战胜了一次又一次的艰难险阻。

从这些孩子们的身上,我们深深地懂得,人的血肉之躯远远不如钢筋混凝土坚硬,但我们的心比什么都坚强。我们因为坚强而喊出了“中国不哭”、“汶川不哭”的口号,这是信心,这是希望。

3岁小男孩的坚强,让我们感受到了民族不屈的脊梁。

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教案是教学活动的设计和组织的依据,它对于教师来说至关重要。引导学生进行思考和问题解决,激发学生的思维能力和创造力。请大家参考下面的教案样本,了解教案的基本结构和
人与自然和谐相处是实现可持续发展的重要保障。总结应该有一个清晰的结构,包括问题的陈述、原因的分析和解决方案的提出。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考学习,希望
演讲稿应该有一个引人入胜的开头,能够吸引听众的注意力和兴趣。那么,如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,需要明确演讲的目的和受众,确定自己的演讲主题和核心观点。其次,
教案需要注重教学过程中的教育教学环节的衔接。教案的编写需要根据具体的教学环境和条件进行合理的安排和调整。好的教案能够引导学生积极主动地学习,以下是一些优秀教案案
总结是思考的过程,帮助我们梳理和理清已经发生的事情。在写总结时,要注重逻辑性和连贯性,确保文章的条理清晰,层次分明。以下是一些优秀总结范文,它们能够帮助我们更好
现代科技的发展使得人们可以更加便捷地获取信息,但也带来了信息泛滥和碎片化的问题。在总结中,我们可以使用例如归纳、分类、分析等方法,来展现我们的思考能力。情感表达
总结的过程需要有系统性和条理性,以确保信息的准确性和完整性。总结要注重客观、具体、有理有据地表达。这些范文有助于您更好地理解如何撰写一份优秀的总结。中国低碳经济
通过报告,我们可以向他人传达重要信息和调查研究结果。报告的撰写需要严谨和系统,避免出现语法、拼写和标点符号方面的错误。以下是一些报告写作技巧和注意事项的指导,希
总结是思考成绩、进步和不足的机会,让我们更好地明确目标。写总结要注重逻辑性和条理性,使读者易于理解和接受。接下来,我们一起来看看以下为大家准备的总结范文,或许能
通过总结,我们可以更有目标地规划自己的未来。在写总结时,要注意客观、真实地反映自己的工作或学习情况。接下来为大家提供一些关于总结的实例,供大家参考借鉴。防汛保通
总结是对所学知识、经验和成果加以梳理和总结的重要过程。切忌流于表面,要深入分析和归纳,做到见微知著。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考借鉴,希望对大家写作总结
读后感是读完一本书、一篇文章、一个电影或者一件事情之后,对所阅读或所体验的内容进行感悟、评价和思考的一种写作表达形式。读后感是我们对于所读所见的个人理解和体验,
制定方案的过程需要团队成员的共同努力和专业知识的支持。一个好的方案应当具备明确的目标和目标实现的路径。这是一些经过专家评估和验证的可行方案。钢筋棚施工方案篇一3
总结是一种思考的过程,可以帮助我们更好地了解自己,认清自己的价值和目标。写总结时,可以运用适当的比喻、引用等修辞手法,增加文章的表现力。下面是小编为大家整理的一
通过写心得体会,我们可以更好地记录自己的学习和成长轨迹,有助于形成自己的人生规划。总结时要注意言简意赅,避免冗长赘述。以下是一些脍炙人口的心得体会范文,希望可以
总结是我们提升自我、实现个人成长的重要一环。总结是提升学习和工作能力的重要方法,我们应该学会如何进行有效总结。掌握科学学习方法可以提高学习效果和效率。团支部书记
总结能够理清思路,凝练经验,使得我们的工作和学习更加高效。写总结时,我们应该注意结构的合理安排,突出重点和层次感。接下来的范文将展示一些写总结的常用套路和写作技
计划可以帮助我们理清头绪,制定优先级,做到事无巨细、事事有着落。一个好的计划要有阶段性的目标和时间安排,以更好地控制进度和完成情况。看看下面的范文,或许能给你一
总结可以帮助我们发现事物的本质,从而更好地应对类似的问题。总结的时候,可以借助图表、图像等形式来突出重点。如果你对总结写作感到困惑,可以看看以下这些范文,或许能
培养自己的思考能力和创新能力,提升综合素质。写总结要注重实践和反思,通过实践和反思的结合,才能写出更加有深度和内涵的总结。总结是对过去的一种总结和概括,以下是一
签订合同能够保障各方的合法权益,增加交易的安全性和可预测性。在撰写合同时,需要明确双方的意愿和目的。以下是一份合同模板,可以帮助大家更好地了解合同书写的格式和结
演讲稿的朗读和语调要有节奏感和变化,增加听众的兴趣。演讲稿的内容应该有深度,能够引发听众的思考和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考和学习。中
心得体会让我意识到,时间管理对于高效工作至关重要。写心得体会时,可以结合具体的行动计划或总结建议,提供一些实际可操作的指导。下面是一些精心准备的心得体会样本,希
通过制定计划,我们可以更好地规划未来,减少可能出现的意外情况。制定计划时,我们可以借鉴他人的成功经验和成果,提高计划的质量和效果。如果你在编写计划时遇到困难,可
教案可以帮助教师把握教学进度,保证每一堂课的有序进行。教案编写时应该注重对学生巩固与拓展知识的机会,以便提高学习效果。以下是小编为大家整理的教案范例,仅供参考,
心得体会是我们对自己的成长和发展的思考和总结。写心得体会时,要注重个人的真实感受和体验,不要刻意迎合别人的期望。如果你想了解一些心得体会的写作技巧,以下是一些值
总结要注重提炼核心要点,突出重点,避免冗长和啰嗦。总结的结尾要给出明确的结论或者建议,使读者对文章的观点和意义有所领悟和启发。希望通过阅读这些总结范文,你可以对
总结是对自己成长的一种必要认知,也是自我提升的一种方式。阅读是拓展知识、增长见识的一种重要方式。通过阅读下面的总结范文,相信大家会更好地理解什么是一篇完美的总结
编写教案可以帮助教师预见教学中可能出现的问题并提前做好准备。编写教案时需要关注学生的学习过程,鼓励学生的思考、合作和创新能力的培养。以下是一些优秀的教案范例,供
演讲稿能够帮助演讲者更好地组织语言,提升演讲效果。想要写一篇完美的演讲稿,首先要确定演讲的主题和目的。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能给大家提供一些参考
方案的制定需要全面考虑各种因素,以确保最终的效果符合预期。在制定方案时,我们要充分考虑到各种利益相关者的意见和需求。通过阅读这些方案范文,我们可以学习到一些实用
方案的制定应当充分调研和分析,以了解问题的本质和解决问题的最佳方式。那么我们该如何制定一个科学合理的方案呢?首先,需要明确目标和需求,对于要解决的问题或实现的目
总结是一种重要的思考方式,可以帮助我们更好地认识自己和他人。好的总结应该具备简明扼要、条理清晰的特点,方便他人阅读和理解。掌握了以下几个实用的总结写作技巧,你就
总结是对过去一段时期内的经验和心得进行总结和归纳的一种方式。写总结时要注意结构的清晰和条理性,使读者容易理解。这些总结范文可以作为我们写总结时的参考和借鉴。退役
总结可以帮助我们总结经验,提炼出有效的方法和技巧。在写总结时,我们应如何处理那些无法明确归类的事物或情况?下面是一些大公司高管总结的经验分享,希望能给我们提供一
报告撰写时需注意文法规范、用词准确,并避免主观性和个人偏见。在准备报告前,需要对相关材料进行充分的收集和整理。范文中的准确、精确的表达方式是我们学习的榜样。三个
不断学习新知识是提升自身竞争力的必备条件。怎样规划一次有意义的旅行,体验不同地方的风土人情?以下是小编为大家汇总的读书总结,希望对大家的阅读有所帮助。开学典礼表
教案是教师与学生之间有效的沟通工具,能够提高课堂互动和学习效果。通过教案可以提前预测和解决可能出现的教学问题。这是一份优秀的教案范文,可以借鉴其中的教学思路和方
演讲稿要注意使用恰当的修辞手法和情感表达,以增强演讲的说服力和感染力。演讲稿的内容要真实可信,体现个人观点和态度。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大
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