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与篮球的趣味活动策划书(模板8篇)
  • 时间:2024-01-14 20:24:04
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与篮球的趣味活动策划书(模板8篇)

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与篮球的趣味活动策划书(模板8篇)
    小编:笔舞

总结是促使我们反思和深化思考的一个重要环节,可以提升我们的自我认知能力。总结必须客观、准确地描述我们的工作和成果。如果你需要一些总结范文的参考,这里有一些值得阅读的例子,可以帮助你更好地进行写作。

与篮球的趣味活动策划书篇一

一、活动目的:

为了促进组织部内部人员的交流,增进部内友谊,加强部内团结,展现组织部部员的风采,进一步扩大校团委组织部的影响力,培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围,通过比赛培养体现同学们团结合作精神,特此举办此次部内篮球赛。

二、活动主题。

团委组织部部内篮球赛。

三、活动时间:

xxx。

四、活动地点:

xx篮球场。

五、参赛方式。

以部门为单位,每个部门2支队伍,每支队伍4—5人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动,比赛采用淘汰制,赢一场比赛即进入下一轮,输一场则直接淘汰。共xx支队伍。

六、活动流程。

1、比赛前期由各部门组织报名,由部长统一上报主席,然后由秘书处组织统一进行抽签排序。

2、比赛开始前布置比赛场地,准备好前期工作。(按人力资源中分工)。

3、赛前运动员熟悉场地并进行热身,以免比赛中拉伤,各队长参与抽签。

4、比赛开始前,由主持人提示对阵双方入场。

5、比赛开始时,由主持人介绍队员入场。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号,为自己呐喊。

6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵,对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

7、每场比赛中场休息时,由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮,每人五次每进一球得一分,全部结束后所得分数算入球队总分。

8、每场比赛结束后,要与对方球员握手或拥抱以表示友好,并向拉拉队员致意。

9、每场比赛后,由主持人宣布结果,并由大会记录。

10、第一轮预赛,每个小组3支队伍打循环赛,分别抽签有一支队伍轮空,另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组,分别对抗。

11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军。

组号。

1、抽签内容。

2、每场比赛中场休息时,可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部,并交予公安处处理。

4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛,促进相互认识。

5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”,一个“优秀组织者”给予奖励。(可以是证书)。

6、赛后组织合影留念。

7、各部员注意自己带伞,以免中暑。

8、各啦啦队只能给自己队加油,不允许为对方喝倒彩。

对阵表:

七、资源需要。

(一)人力资源。

1、裁判1人/场,计分及犯规次数2人/场。

2、主持人2名。(部内选择)。

3、赛前布置赛场各部出人。(市场拓展、活动策划:座椅和比赛器具的搬运)。

秘书处:各部门签到。

信息宣传:条幅展板的布置。维持会场秩序。

技术控制、秘书处:现场器材的看管,布置会场。

4、颁奖礼仪。(决赛)。

5、打扫会场各部出人。(集体参加)。

6、比赛当天各部出人接站。

7、各部门出人领水。

(二)物力资源。

1、海报、条幅、展板、喷绘。

2、座椅(位嘉宾及主席团提供座位)。

3、大遮阳伞。

4、比赛用球10个。

5、记分牌,裁判用哨。

6、比赛用水。

7、比赛服装。

8、证书两个。

9、喇叭(能有几个)。

10、打扫卫生工具。

11、奖品。

12、照相机或摄像机。

13、义卖时的桌椅。

14、队长袖标。

15、音响,锣鼓。

16、彩旗(可以为商家宣传)。

17、会旗。

18、犯规记录本。

19、围场地的彩旗(三角形的那种)。

20、比赛用的抽签纸、箱。

21、准备创可贴等应急药品。

与篮球的趣味活动策划书篇二

二.活动目的:为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的.风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,并且增强班级之间的友谊和团结,我院定于在10月下旬展开班级篮球赛,本次篮球赛是丰富每位同学课余生活,给每个同学施展自我的机会。

三.活动时间:10月20日起(遇周末和雨天往后顺延)。

四.活动地点:北区篮球场。

五.活动主办:系学生会体育部。

六.比赛流程:大一六个班和大二四个班进行全场比赛。

比赛流程。

大一大二混合抽签分组,分为两组,每组五个队。(具体分组及比赛日程在各班体育委员抽签之后公布)。

第一阶段的比赛是每组内进行单循环比赛,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。

c.小组赛结束后,按积分排名。若两队得分相同,则考虑双方交战成绩,胜者排名靠前;若出现三队等分均相等,则计算每场比赛总得分,多者排名靠前。每组前两名的队伍小组出线。

d.第二阶段的比赛是四支出线的队伍进行淘汰赛。

f.最终取前两名予以一定奖励。

七.比赛准备:

1.三名裁判员(赖泽桂,李鹏举,杨旺),需准备裁判哨。

2.记录员,由体育部成员负责,需准备好记录笔,记录表,秒表。

3.准备比赛服(共10套),便于裁判进行判罚,由体育部负责。

4.比赛饮用水由各班后勤团队提供。

5.运动员赛前训练,由各班自行组织训练(体育部会在赛前给大一各个班安排有经验的女篮队员指导训练),以适应比赛。

6.准备三个记分牌。

八.比赛注意事项:

2.比赛中必须服从裁判的判罚,如有不服,赛后立即向系学生会体育部提出异议;。

4.有特殊情况、赛程变更,我们将通知各队组织者,请各队组织者注意我们的联系与通知。

附*比赛细则:

全场比赛细则:

运动员人数:比赛双方人数为8—12人(本班女生即可),上场队员为5人。

比赛时间:全场比赛为30分钟,上下半场各15分钟。双方全场比赛各允许请求两次暂停,每次暂停时间为30秒。除出现意外状况和比赛暂停停表外,其余时间不停表。

比赛开始:双方以掷硬币的形式决定发球权,然后在底线发球区发球开始比赛。下半场由对方获得发球权。

比赛规则:遵循通用的全场比赛规则。

犯规:个人不累计犯规次数,但全队累计犯规达5次后,该队第六次以后的侵人犯规(禁区)由对方执行2次罚球。

6.替换:替换只能在死球的情况下进行。

7.比赛结束,以得分多者为胜方。如得分相等,则打5分钟加时赛,发球权仍以掷硬币的形式决定,若得分仍相等,则执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。

大一:a1涉外班a2中美合资班a3本二班a4本四班a5本三班a6本一班。

大二:b1涉外班b2本三班b3本一班b4本二班。

第一组a1a2a3b1b2。

第二组a4a5a6b3b4。

比赛时间。

一号场地。

二号场地。

三号场地。

20日中午12点半。

a1&a3。

b1&b2。

a4&a6。

21日中午12点半。

a2&a3。

a5&a6。

a4&b4。

24日中午12点半。

a1&b1。

b3&b4。

25日中午12点半。

a2&b1。

a3&b2。

a4&b3。

26日中午12点半。

a1&b2。

a6&b4。

a5&b3。

31日中午12点半。

a1&a2。

a3&b1。

a5&b4。

1日中午12点半。

a4&a5。

a6&b3。

a2&b2。

注意事项:若遇雨天赛程向后顺延。(因为校运会举行27,28,29日比赛暂停)。

与篮球的趣味活动策划书篇三

二、活动时间。

20__年5月5日—12日;为期7天。

三、活动地点。

南京艺术学院人文学院一楼大厅。

四、活动宗旨。

四年的时间转瞬即逝,作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”,同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际,开展这次展览不仅仅是一种成果的展示,更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活,展示自己在大学四年生活中的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来,展示自己梦想和希望。常言道:回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口,毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路,也许前方的路艰辛而痛苦,至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀,还有更多的温暖。在这最后的展览中,我们可以最大限度的表现自己,表达自己,展现自己,诠释自己。

五、活动主题。

承托希望,放飞梦想。回味过去,展望未来。

六、活动内容。

1、艺术展览区。

艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。

在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全,美观,伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作,也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合,物品的整合,奖状图像的整合,快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。

在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划,从中抒发自己对未来的畅想和感想,也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶,同学可以将自己的梦想写在大展板上,将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶,等十年后大家再在一起时再打开,这既是一个承诺,又是一个目标。

2、交流活动区。

交流活动区以珍惜现在为主题,大致可分为交流和活动2大部分。

交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以聚会party的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开,把该部分设有饮料和小吃,被通过设计营造聊天区和合影区,同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通,并在合影区域与老师和同学进行合影。此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言,赠送毕业礼物。

活动区部分以互动活动和小游戏为主,在这个区域同学们既可以和同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动:或下棋,或打牌,或做游戏,无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢,让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。

七、展品选择。

本次展览由于是为了突出自我,表现自我,其展览部分展品主要有以下。

一、来自同学自己的作品,包括素描,油画,工笔,书法等。

三、来自同学设计的作品,其中以大型雕塑和物件为主。

八、预期成果。

本次展览由于是毕业展览,突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感,各自的成长,各自的心情。作为人文学院的一员,我们要突出的是人,以人为本,育人成才。在这毕业之际,突出这次展览,我们可以回顾自己曾经的梦,可以畅想自己未来的梦。可以和老师尽情的交流,互动,可以更好的和学生之间进行沟通。

除了情感方面,在展览方面我们要以梦为主题,实现和突出的不是我们的技术水平,而是我们策划的水平,整合的水平,组织的水平,布置的水平,管理的水平,文化的水平。我们要尽我们的可能,每个人想出最好的各自作品的方案,再集思广益的将他们有机的结合起来,最后呈现出一幅与众不同的,独具风格的展览。

我们预期的成果是展现四年最好的水平给自己,家长和社会。虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览,但是我们一定要做出自己的特色,让所有的人看后有一种与众不同的感觉。

九、可行性分析(可开发市场、可利用资源、存在问题)。

1、可开发市场。

2、可利用资源。

本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导,我们可以请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助,我们也可以请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计,我们还可以请老师和我们一起做,此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到自己的位置,发挥自己的专长,突出自己的特色。

3、存在问题。

本方案需要大量的时间和精力,不知道是否所有同学都有这个兴趣和时间来执行这个计划。本方案的成本相对较低,突出的是特色。

活动具体流程。

活动时间:20__年5月5日-20__年5月12日。

画展安排:一、宣传及准备工作。

1、形成初步策划方案,并获得校领导的同意与支持;。

2、向学校申请场地(人文学院一楼大厅);。

3、将部分作品进行装订,框裱和整理,并请各自同学出方案;。

4、在校内进行广泛宣传,并整理作品,审核方案;。

1)在各大餐厅、教学楼及宿舍楼前粘贴相关海报;。

2)通过校园广播和报纸进行宣传;。

3)通过向各个学院相关领导,老师发放请帖,传达。

画展的宗旨和意义;。

5、展览区的布置和设计。

1)在展览地点前悬挂条幅和宣传海报;。

2)布置艺术展览区和交流活动区;。

3)整合艺术展览区并将各自的风格进行融合;。

二、开幕式。

1、举行短暂的开幕仪式,由南京艺术学院领导致开幕词;。

2、相关学校领导老师讲话,表彰并签名合影;。

3、毕业展览正式开始;。

三、展览。

1、设有艺术展览区和交流活动区,每天都有人在负责;。

2、展览进行7天,并可在此期间参加签名活动;。

四、闭幕式。

1、邀请专家、领导和老师等亲临现场,为毕业展览进行颁奖;。

2、邀请专家致词;。

3、撤展,收拾场地,整理作品;。

与篮球的趣味活动策划书篇四

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具体事宜如下:

一、活动名称:大学生班级篮球赛。

二、活动目的:丰富大学生的校园活动,增强班级之间的相互了解,促进。

同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。

七、报名方法:有兴趣爱好,优胜劣汰。

八、宣传方式:(1)由宣传部制作宣传海报摆放在f楼前。

(2)体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛,发掘优秀人才。

附1:

一、参赛队伍:11级各班以专业为单位成立的.篮球队二、每队人数:

1、篮球队由十人组成,均由大一参加。

2、每队报一个注册名单,比赛开始后,除特殊情况注册名单不得进行补充。

或改动。未经报名注册的球员,不得出场比赛。

3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时,一经发现或经检举属实。

者,即取消比赛资格。

1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。

2、上衣需印有号码,号码颜色为单色,并与上衣颜色有明显区分。3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。七、应急预案:

如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。八特殊规则:

1、比赛设有两名裁判(由管院篮球队派出,提前联系好),两名记录员,记。

录员由体育部派出,负责记录场上的比分以及球员犯规情况。

2、所有比赛不限换人名额,当球成死球状态时,双方皆可请求换人,换人。

要求由本队队长向当值裁判提出,经裁判允许后,替补球员方可入场参加比赛。

接续下半场进攻的篮筐,中间有2分钟的休息时间。6、违例:使用5秒发球,24秒进攻,8秒前场3秒区的规则。

7、犯规:球员犯规满6次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每。

节犯规满4次进入加罚状态。

8、技术犯规:对场上或球队席上的成员没有体育道德的行为或违例的处罚,

是技术犯规。与对方球员的非法的接触,也可判为技术犯规。

9、严格遵守赛场秩序,服从裁判判决,各专业组织拉拉队文明观赛,一旦。

发生打架斗殴事件,立即取消专业参赛资格,并将当事人送交校保卫科严肃处理。

10、比赛需提前十分钟到场准备,迟到二十分钟视为弃权。11、如有变动,另行通知。附2:。

报名表。

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领队姓名:联系方式:

与篮球的趣味活动策划书篇五

一、活动主题:

增进友谊,展示风采。

二、活动目的和意义:

“无兄弟,不篮球”,篮球赛是一种合作意识比较强的活动,只有队员们配合得好,才能带来一场比较精彩的比赛,而本次举行的趣味篮球赛,就是想通过篮球赛来传达一种分工合作,团结互助的团队精神,从而提高大家的团结意识,增强部门成员间的团结协作能力和部门凝聚力,增进大家的友谊。同时,也为部门成员提供一个展示风采的舞台,激励部门成员奋发向上、团结拼搏、协作创新,以便以更好的状态投入到新的学习,工作中。

活动时间:

20xx年12月4日上午8:00—11:20。

四、活动地点:

篮球场。

五、活动成员:

信息部,科技部所有成员。

六、活动安排:

(一)、工作人员安排:

主持人2人:邝秋华,林奕绵。

计时员1人:林奕绵。

借器材人员1人:杨达。

摄影师2人:岑杰鹏,李洁璇。

裁判1人:邝秋华。

记分员1人:赖永海。

翻记分牌1人:林奕绵。

(二)、活动项目安排:

1、开幕式环节。

(1)主持人简单介绍本次活动,两位部长分别致辞,主持人宣布活动开始。

(2)预计时间安排:8:00—8:10。

2、比赛环节。

本次趣味篮球赛为积分赛,分为六个回合。

第一回合:积分大赛。

(1)活动需要:裁判一人,计分一人,篮球一个。

(2)比赛分组及规则:各队全民(不要求两队的人数相同)出动,两队轮流投篮,共设10个投篮点(篮底设一个,三秒区边线设六个,一分、二分、三分各设一个)。若某队队员进球了,该队员可以进一级继续投篮,投篮至不进为止,接着下一队投篮。各队中的队员也需要轮流投篮,队中成员轮流投完一轮后才能进行第二轮轮流投篮。前8个投篮点分别记1分,第九个投篮点为罚球线记为2分,第十个投篮点为三分线外任意位置,记为3分。投球中“三不沾”(不沾篮网,篮筐,篮板)扣1分。

(3)结果评定:各队的得分当做第一回合的积分,并且记录该回合的胜负。

(4)预计时间安排:8:10—8:40。

第二回合:接力补篮赛。

(1)活动需要:裁判一人,计分一人,篮球一个。

(2)比赛分组及规则:每队派出2男1女,一个男生固定在三分线投篮,一个女生固定在二分线投篮,另一名男生可任意移动。固定点男女轮流投篮,进则得两分,不进则由可移动的男生补篮(可以多次补篮);或空中传球给对应的固定队员,传球成功后固定队员可以继续投篮(这仍属于本轮的球权)。当可移动的男生补篮或传球不成功时,该轮球权结束,并记为0分。两队固定的男女轮流投3次球(即一队拥有6个球权)。任意情况进球均记2分。

(3)结果评定:各队的得分当做第二回合的积分,并且记录该回合的胜负。

(4)预计时间安排:8:40—9:05。

第三回合:背对背夹球迎面接力。

(1)活动需要:裁判一人,篮球两个。

(2)比赛分组及规则:每队派出五小组,每小组两人,开球线外设三小组,中场线设两组。两人背对背夹球,由开球线外一个小组开始,进行迎面接力。运球过程中若掉球,要把球拾到掉球处,一人一只手把球放回背上继续进行接力。首先完成接力的队伍记10分。

(3)结果评定:各队的得分当做第三回合的积分,并且记录该回合的胜负。

(4)预计时间安排:10:05—10:30。

第四回合:盲人篮球。

(1)活动需要:篮球一个,蒙眼布2块。

(2)比赛规则:各队设三小组,每小组有只有两次球权,两人一组,一人蒙眼,一人引路。比赛前给5分钟各小组沟通好。引路人只能用言语引导,可以站在场内,但不能妨碍蒙眼队员的行动。蒙眼的.队员负责带球和投篮。双方轮流掌控球权,每次球权内至多有两次射球机会。投了一次篮后,引导员把球接住,把球固定在接球点地面,引导蒙眼队员前去捡球,带球,第二次投篮。顺利带球记5分,失控一球扣1分,进一球记为5分。

(3)结果评定:各队的得分当做第四回合的积分,并且记录该回合的胜负。

(4)预计时间安排:9:05—9:35。

第五回合:天旋神射手。

(1)活动需要:裁判一人,计分一人,篮球一个。

(2)比赛分组及规则:三男三女一组,投篮人在投篮前低头转5圈(男)或3圈(女),男生在罚球线投篮,女生在任意地点投篮,把球投入篮筐才能换下一人,投3球不进者亦换人。进一球记为2分。

(3)结果评定:各队的得分当做第五回合的积分,并且记录该回合的胜负。

(4)预计时间安排:9:35—10:05。

第六回合:2+2篮球赛。

(1)活动需要:裁判一人,计时一人,计分一人,篮球一个,计时秒表一个(可用手机代替)。

(2)比赛分组及规则:二男二女一组,比赛时间为20分钟,中间可换人,但要保持2男2女,按正常半场篮球赛(如:没有犯规罚球,开球要出三分线才能进攻。)计分,男生不可以防守(打开双手才视为防守)女生,并且始终不可以进三秒区内。如有进入三秒区或防守女生当特殊犯规处理,由对方队伍中的其中一个女生罚射两球一分,进入一球得1分。比赛期间不停表!(注:对女生放松比赛规则,如:可双带,但不能三带;可走步等)。

(3)结果评定:各队的得分当做第六回合的积分,并且记录该回合的胜负。

(4)预计时间安排:10:30—11:00。

3、活动结果评定环节。

(1)记录各队总积分,评出积分盈冠奖。由信息部部长颁发奖状,由主持人给每个获奖队队员颁发纪念奖品,留影合照。

(2)记录各队所胜回合数,评出优胜队伍奖。由科技部部长颁发奖状,由主持人给每个获奖队队员颁发纪念奖品,留影合照。

(3)预计时间安排:11:00—11:10。

4、闭幕式环节。

(1)两位部长分别简要点评本次活动,主持人并宣布活动圆满结束。

(2)全体成员合影,各部门成员合影。

(3)预计时间安排:11:10—11:20。

与篮球的趣味活动策划书篇六

(一)活动目的:

为了增强班级成员内部的凝聚力,增强同学们的内部协作能力,同时营造良好的运动氛围,让同学形成良好的生活方式,增强同学的运动意识,以良好的身体素质迎接每天的学习和工作,感受亚运精神,打造健康新生活,特此举办趣味篮球赛活动。

(二)活动主题:

感受亚运,我们的全明星赛。

(三)活动时间:

4月28日早上。

(四)活动地点:

学校篮球场(内场或外场)。

(五)活动对象:

电子商务(网络营销)第1支部全体成员。

(六)活动内容:1、活动形式:

仿照nba全明星赛的比赛项目,进行分组团体积分赛。

2、活动简述:

先确定6名种子选手,将全班同学以抽签形式分为6个组,每组1名种子选手+2男2女(共30人参加,剩下9名担任评委、裁判、工作人员或后勤人员)。比赛中将有多个项目的比赛,每一组成员分别参与到这些比赛当中,决出各组的比赛名次,然后根据名次累计相应的积分(第一名10分,第二名9分,第三名8分……以此类推),全部比赛项目结束后,根据各组的总积分依次排名(如遇到两支队伍积分相同,则由组委会抽签决定加赛项目),并对前3名小组颁发相应奖品。

3、活动用具:

篮球5个左右,计时器2个、评分表、笔、相机。

4、嘉宾邀请:

发邀请涵,邀请第2支部的同学过来观看比赛,而且邀请两名第2支部的同学作为部分比赛的评委。

5、具体项目流程:比赛项目一:远投大赛(用时约30分钟)。

比赛项目二:运球技巧赛(用时约20分钟)。

比赛项目三:定点投篮大赛(用时约30分钟)。

比赛项目四:花式上篮大赛(用时约30分钟)。

每个小组派出2男1女进行比赛,上篮运动员自选花式进行上篮表演并接受评委打分,打分从最低6分至最高10分,如果上篮失败,有2次补上机会,如果补上再次失败,评委酌情减分。各小组比赛后统计分数,如果遇到两组分数相同,则两组各派一名代表进行加赛,规则同上。在评选团队奖的同时,由评委评选出“最佳花式上篮”。工作人员:裁判1名,评委5名。

最后环节:颁奖。

(七)注意事项:

(八)预期效果:

1、通过此次趣味篮球赛,让各组成员之间有更深入的沟通和交流,打造和谐团支部。2、通过此次活动,唤醒各位忙于学习的.同学的体育锻炼意识,打造健康新生活。3、在亚运会即将到来之前,让同学们感受运动的激情,感受亚运新风。

(九)经费预算:

(十)分组情况:

(十一)策划书附:计分表。

组项目一项目二项目三项目四个人/组总计项目总计。

(十二)附:活动负责人及联系方式:

团支书范敏雄文体委员何家标。

与篮球的趣味活动策划书篇七

活动地点:西安财经学院雁塔校区篮球场。

报名要求:6人为一队,4男2女,按分组情况报名(共8队)。

具体赛制:按报名情况抽签决定对阵,采取单败淘汰制,决出冠亚军。

活动准备:分四个半场同时进行,篮球自己借。裁判由体育部在各个年级请裁判。后勤由生活部负责。

活动规则:此活动主要体现趣味二字,共分成四个部分。

第一部分:头晕目眩投篮,每组派出四名代表(至少有一位女生),每个人在画定的区域内单手触地原地转5圈,之后投篮,中的得二分,超出画线区域投篮不得分。同样有两名专门人员分别计时计分,每组各二分钟,交叉进行。(球碰到篮筐后方能投下一球)。

第二部分:观众现场三分球投篮,,排成一队,每个fans在一场比赛中只有一次机会,fans可以现场拉,也可以提前叫上自己的好友同学,越多越好,两队轮流投。三分球投进加3分,fans投中也有小礼品。时间是三分钟。(球碰到篮筐后方能投下一球),两名专门人员进行计分。

第三部分:决战较量3vs3:每队派出三名队员(至少一名女生),男生不能防守女生,男生不能向女生突破,比赛时间十分钟,分两节,每节五分钟。其他规则如正规3v3比赛形式。裁判一至两名。

最后共计总分,总分多者为胜,每组比赛预计30分钟,最多4轮即可决出冠亚军。

活动时间:xx月xx日下午。

活动地点:西安财经学院雁塔校区篮球场。

托乒乓球跑:参赛人员一名,性别不限。比赛时参赛人员要始终用球拍托着乒乓球,且不能颠乒乓球。比赛长度为20米,按跑完20米的时间长短排名。

参赛人员:每组1人,每轮比赛有四组。

需要道具:球拍4个,乒乓球8个,口哨一个,秒表一个,奖品若干。

所需工作人员:3名,接受报名和奖品一名,起点一名,终点一名。

跳绳跑:参赛人员一名,性别不限。这个比赛规则由裁判宣读比赛规则时现场演示。比赛长度为20米×2,按跑完20米×2的时间长短排名。

参赛人员:每组1人,每轮比赛有四组。

需要道具:跳绳4-5根,口哨一个,秒表一个,奖品若干。

所需工作人员:3名,接受报名和奖品一名,起点一名,终点一名。

二人三足:把每组两人各一只脚用绳子绑好在一起,以裁判哨声为开始,最快走完一个来回的小组胜出,不准阻碍其他参赛者前进,比赛长度为20米按跑完20米的时间长短排名.

参赛人员:每组两人,必须一男一女,每轮比赛有四组。

需要道具:4-5条绳子,口哨一个,秒表一个,奖品若干。

所需工作人员:3名,接受报名和奖品中场监督一名,起点一名,终点一名。

参赛人员:每组2人,一男一女。

需要道具:2个篮球,口哨一个,秒表一个,奖品若干。

所需工作人员:5名,接受报名和奖品一名,计时员2名,计数员2名。

与篮球的趣味活动策划书篇八

参加此次活动的`人员:怀化学院化学与化学工程系10级制药二班及材料一班全体同学、体育系裁判员。

活动流程:

1、组织到场。各班班委会负责向同学们发布比赛信息,按时组织大家参加此次活动,由班长统一指挥。

2、各班就位。各班班委组织本班同学入席就座,等待比赛开始,运动员开始热身,协调上场的战术和队员安排等。

3、正式比赛。

4、比赛结束。公布比赛结果,组织各班退场。

活动开支预算:

运动员饮水等花费预计十元,从班费中扣除。

注意事项:

各班在比赛过程中要注意活动纪律,不要起哄、喝倒彩!要坚决服从裁判的裁定;运动员在比赛过程中要注意安全,严守比赛规则;各班生活委员要认真记录好活动中的各项开支,活动结束后公布一份详细的开支报表。

怀化学院化学与化学工程系。

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总结不仅是对过去工作的总结,更是对未来发展方向的思考和规划。写总结时,我们需要关注自己在学习和工作中的成长和进步,以及未来的发展方向。以下是关于总结的一些优秀范
青春是人生最美好的时光,我们应该怎样度过它呢?总结要突出重点,避免冗长和啰嗦。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题,具有很高的参考价值。学生开学第一课观看心得篇
演讲稿可以用于不同场合,如会议、庆典、演讲比赛等,以引起听众的兴趣和共鸣。最后一定要通过多次的演练和实践,提高自信心和演讲的流利程度。一篇优秀的演讲稿可以让听众
如何合理规划时间,提高工作效率是我们需要思考的问题。总结要有逻辑性,排列有条理,方便读者理解。以下是小编为大家收集的一些总结范文,希望能对大家有所帮助。员工个人
总结能够帮助我们更好地认识自己,提高自我反思的能力。写总结时要注意准确表达关键信息,避免冗长和模糊的描述。接下来是一些关于总结写作的经验和方法,希望对大家有所启
通过总结,我们可以更好地发掘自己的优势和劣势,为自身的进步找到方向。在总结中,可以适当地提出问题和困惑,以求得更深入的思考和解答。这里有一些总结范例,供大家参考
科技是推动社会进步和经济发展的重要动力。在写总结时,要注意语言的准确性和规范性,避免使用模糊和不准确的词汇。最后,祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果,能够总结
演讲稿是一种通过口头演讲的方式来表达思想观点和传递信息的文本。制作一个清晰明了的演讲稿大纲,以确保自己在演讲过程中不会遗漏重要内容。以下是小编为大家收集的几篇优
在忙碌的工作生活中,总结可以帮助我们更好地调整状态和提升效率。如何正确使用语言,提高口头和书面表达的准确性和流畅性。建议大家阅读一些相关的总结书籍和文章,从中学
总结是对自己成长轨迹的梳理,它能够让我们更加清楚地看到自己的发展轨迹和目标。总结应考虑多角度、多维度的因素,避免片面和局限的分析结论。总结是对过去一段时间内的经
总结是一个不断进步的过程,通过总结不断完善自己,让自己更加出色。总结中可以适当引用他人的观点和经验,但要注明出处并进行合理的参考。这是一些经过精心整理的总结模板
总结可以提升我们的思考能力和自我反省能力,促使我们更好地成长和进步。写总结时要注重逻辑性和条理性,使文章结构清晰易读。在这里,我们为大家分享了一些被广泛认可的总
通过总结,我们能够发现问题的根源,找到解决问题的办法。不同的角度和思考方式可以帮助我们写出更具深度的总结。以下是我们为大家准备的一些总结范文,供大家参考,希望能
计划是为了有条不紊地实现目标而做出的合理安排。计划的执行过程中,我们要善于总结经验教训,不断改进和优化计划。的大班班主任九月份工作计划篇一又是一个新学期的开始,
总结是提高自己学习和工作效率的一个重要手段。写心得体会时,要用简洁明了的语言表达自己的观点和理解。心得体会是每个人在学习和成长中的宝贵经验,以下是一些学子们分享
通过读后感,我们可以结合个人经历和实际情况,将书中的观点和理论与现实生活相结合。怎样写一篇有深度的读后感是每位读者都需要面对的问题。接下来,我们一同来读一些精彩
总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的展望和规划。总结要注意逻辑性和条理性,确保内容清晰易懂。在这些总结范文中,我看到了许多共通之处和可借鉴之处,对我今后的写作有
心得体会是对生活经历的深度思考和总结,可以帮助我们更好地改进自己的方法和策略。在撰写心得体会时,我们要避免夸大和虚假,保持真实、客观和准确的态度。以下是一些经典
教案可以促进教学的科学性和系统性,提高学生的学习效果。教案的设计要符合教学目标,能够帮助学生全面提高能力。小编整理了一些优秀的教案供大家参考,希望对大家的备课工
总结可以帮助我们更清晰地认识自己的成长和不足之处。总结要注意结构的合理和语言的流畅,使读者易于理解。下面是一些成功人士的人生经验和故事,希望能给大家带来一些启迪
通过总结心得体会,我们可以加深对自己的认识,提高思维能力和逻辑思维能力。在撰写心得体会时,要注重文字的流畅度和语言的准确性,增强阅读体验。请仔细阅读以下这些心得
合同是一种法律文件,用于约定双方的权利和义务。在起草合同之前,我们应该充分了解相关法律法规和合同条款。合同的履行应当及时、有效地进行,确保合同目标的实现。担保公
总结是锻炼思维的好方法,帮助我们更好地总结经验和教训。突出重点是写一篇较为完美的总结的关键,要抓住最核心的内容。接下来是一些实践总结的范例,供大家参考。向雷锋同
在签署合同之前,双方应当明确交易的内容、价格、交付方式等关键条款。合同应具备可行性,合同条款应合理、合法,遵循市场规则和公平原则。以下是一些编写合同的范例,供您
总结是成长的阶段性记录,每一个阶段都值得被留存。8、要正确使用各种修辞手法来增强总结的说服力。我们为大家整理了一些写总结的例子,希望对大家写作有所帮助。幼儿园大
方案是解决问题或实现目标的一种系统性的方法和步骤。制定方案之前,我们需要充分了解问题的背景和现状。这里有一些成功方案的具体案例和实施经验分享,希望对大家有所启发
教案的编写应结合学生的实际情况,注重学生的个性发展和差异化教学。在编写教案的过程中,教师要注重教学方法的选择和运用。以下是小编为大家整理的教案范文,希望能给教师
用文字去总结过去的点滴,让我们更清晰地认识自己的人生轨迹。怎样才能克服困难,迎接挑战,实现自己的梦想呢?如果你对写总结感到苦恼,不妨看一看以下的总结范文,或许会
每一次总结都是对自己成长的一种认可和肯定。总结要具有系统性和条理性,一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。这些总结范文展示了不同领域的总结方式和表达技巧。开学典礼学
通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。在写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但要有自己的思考。接下来是小编为大家精选的一些总结范文,希望对大
教案是教师进行教学集束化管理和评价的重要手段,能够提高教学质量和效果。在编写教案时,教师要注意教学内容之间的联系和衔接,形成完整的知识体系。下面是一些经典教案范
生活中常常会遇到一些坎坷和挫折,但我们不应该放弃,我想我们需要时刻坚持下去。如何提高科技应用的能力,跟上时代的步伐是现代人的必然选择。以下是一些成功的总结范例,

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