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读后感是读完一本书后对自己的思考、感受和体会的总结和概括，它可以让我们更好地理解书中的内容，也可以促使我们反思自己的成长和变化。我想，读完一本书后写一篇读后感是很有必要的吧。通过读后感，我们可以更深入地思考书中的主题和思想，也可以将自己的感受与他人分享。在写读后感之前，可以通过做读书笔记来整理和加深对书籍的理解。以下是一些经典的读后感范文，希望可以给大家在写读后感时提供一些有用的参考和启示。
格林童话读后感二年级篇一
暑假我读了《格林童话》。这本书是由雅可比。格林和他的弟弟威廉。格林合写的。
他们写作的特点有三点。首先，格林童话充满了浪漫的想象。比如，月亮可以一小块一小块地被减下来；一睡就是一百年；胖仆人能一口将大海的水喝干。其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟两人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情。最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，体现善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题。
像《小红帽》、《青蛙王子》这些童话故事我都记忆深刻，它让我明白了我们做任何事情都应心地善良，诚实守信，不应该贪婪无度。我非常喜欢《格林童话》这本书，希望大家都去读一读吧！
格林童话读后感二年级篇二
今天我和爸爸一起读了格林童话，傻子学发抖。太有意思了。
为什么有意思呢，因为这个傻子什么都不懂，所以他也不知道什么是害怕，害怕是什么意思，他也不懂。
这个傻子一心想学（发抖），但他就是不会，他爸爸想让他学个手艺，将来有个饭碗。他不想学，他就想学发抖。因为他家里的兄弟都会发抖，就他自己不会。他爸爸很无奈的给了他50个银币，让他学发抖。
我一定要好好学习，做一个有知识的人，不然就和傻子一样了，什么也不懂，什么也不知道。
最后傻子很幸运遇到了公主，公主见他整天念叨发抖这事。在一个寒冷的冬天，将他身上泼满了凉水。
傻子一下惊醒了，大叫；啊，我发抖了，我终于知道什么是发抖了。
格林童话读后感二年级篇三
寒假里我读了一本非常好看的书，名字叫《格林童话》。
我最喜欢其中的睡美人一篇。这个故事讲的是从前有一位国王和王后非常想要一个小宝宝，有一天王后在洗澡的时候一只小青蛙来到她身边对她说：“你的愿望很快就会实现的。”不久王后果真有了一位漂亮的小公主。她的肌肤像雪一样白，红红的樱桃小嘴，金色的头发像波浪一样又弯又长。国王和王后都非常喜欢她。还为小公主举行了一个盛大的晚会，晚会上被国王邀请到的有亲戚，朋友和十二位女预言家。只有一位没有邀请到。
这位女预言家非常的生气，她自己跑到晚会上对小公主下了诅咒，在小公主十五那一年一定会死去。一百年都不会苏醒。国王听了非常害怕，十五年后预言家的话应验了公主真的死去了，任凭别人怎么叫她也不醒。一百年过后，一位王子来到这里，听说了这件事，他不怕千辛万苦救活了美丽的公主，从此他们过着幸福的生活。睡美人这篇故事告诉人们爱是世界上最美好的事物，它有战胜一切事物的力量。
《格林童话》是一本民间故事书，它是由德国的格林兄弟整理编成的，因此它叫《格林童话》。
在这本《格林童话》里，我印象最深刻得就是《灰姑娘》这个故事。
灰姑娘的母亲去世了，灰姑娘非常伤心。她的父亲又给她找了个后妈，她的后妈还带了两个女儿。这样，灰姑娘就有了后妈和姐姐。
后妈长得漂亮，但心却很坏，她每天都让灰姑娘干活，所以身上总是一层灰，大家都叫她灰姑娘。
一天，王子要举办一场舞会，灰姑娘的后妈和姐姐都去参加了。后妈不让灰姑娘参加，就把一堆豆子倒进了灰里，让她捡完才能去。
突然，一只小鸟飞来，帮灰姑娘把豆子捡完，又变了一件华丽的连衣裙和一双水晶鞋，灰姑娘穿上后，小鸟告诉她一定要在十二点之前回来。
灰姑娘出发了，到了舞会上，她和王子跳起了舞。十二点的钟声响了，灰姑娘匆匆而去，只留下了一只鞋。王子下令，让每个女孩都试穿这双鞋。终于，王子找到了灰姑娘，灰姑娘刚好能穿上。
王子把灰姑娘带到了王宫娶了她为妻子他们在一起幸福的生活。
虽然故事的过程很曲折，但故事的结局是美好的，我很喜欢。
格林童话读后感二年级篇四
从前有个国王，他的妻子长着一头金发，她的美貌在世界上是绝无仅有的。可不幸的是她病倒了，而且很快就要死了。她将国王叫到跟前说：“如果你想在我死后再娶，答应我一定要娶一个和我一样美、一样有一头金发的女人。”国王答应了，王后便闭上眼睛死了。
国王难过了很长时间，根本无心再娶。最后他的大臣们说：“不能再这样下去了，国王一定要再娶一个，我们也好有个王后。”于是向四面八方派出使者，寻找和已故王后一样美丽的姑娘。可是全国都找遍了却没有找到，偶尔找到一个漂亮的，又没有王后那样的金发，使者们只好空手而归。
国王有个女儿，长得和母亲一模一样，而且也是一头金发，她一天一天长大了。国王看着她，觉得她无处不似已故的妻子，因而对她产生了强烈的爱。他对大臣们说：“我要娶我女儿，她就是我前妻的再现。我再也找不到有谁更像她了。”
大臣们大惊失色地说：“上帝是禁止父亲娶女儿的。犯这样的罪不会有好结果，而且整个国家都会遭殃的。”
公主得知父亲的打算后更是震惊，可她希望能使父亲改变主意。于是她对父亲说：“在我答应你的要求之前，我必须得到三件衣服：一件像太阳那样金光闪耀、一件像月亮那样银光四溢、一件像星星那样明亮闪烁。除此以外，我还要一件斗篷，必须是用上千种不同动物的皮毛缝制的。你国度里的每一种动物都必须献上一块皮毛。”
公主想：“这些都是不可能办到的。这样就可以让父亲改变主意了。然而国王没有放弃，他吩咐手艺最巧的姑娘织那三件衣服……一件像太阳般闪耀、一件像月亮般流银、一件像星星般璀灿;他还吩咐最优秀的猎人去捕捉每一种动物，然后取其皮毛缝制千兽皮斗篷。
等一切准备停当，国王叫人在公主面前展开斗篷，说：“我们明天就举行婚礼。”
公主一看没法让父亲回心转意，便决定远走他乡。晚上，当人们都睡熟之后，公主从珠宝盒里取出一个金戒指、一个金纺轮和一个金线轴，然后将阳光、月亮和星星三件衣服等物装进一只小匣子，用烟灰将手脚和脸涂得黑黑的，披上千兽皮斗篷出发了。她听天由命地走了一整夜，来到一座大森林里。她累极了，便爬进一个树洞睡着了。
太阳出来了，公主还没醒;中午了，她仍然熟睡着。
这森林是一个国王的，那天他刚巧出来打猎，猎狗跑到树洞口嗅了又嗅，然后围着树“汪汪”直叫。
国王对跟来的猎手说：“去看看是什么野兽躲在那儿。”
猎人去了之后回来说：“有头奇怪的动物在树洞里睡觉，身上的皮是上千种兽皮拼起来的。我们以前还从没见过这种动物呢。”
国王于是说：“试试能不能活捉。如果能就捆好让我带回王宫去。”
猎手抓住了公主，姑娘惊恐万状地喊道：“我是个被父母遗弃的可怜的孩子，可怜可怜我，带我走吧。”
猎手说：“千皮兽，我看你在厨房里帮着扫扫炉灰还行。跟我来吧。”
他们让公主上了马车，把她带回了王宫，指着楼梯底下一间不透光的衣帽间对她说：“毛家伙，你住在这儿吧。”
从此公主被派到厨房扛柴火、挑水、扫炉膛灰、拔鸡鸭毛、拣菜、掏炉膛……，干各种又脏又累的活儿。千皮兽在那里度过了很长一段时间的悲惨生活。啊，美丽的公主，你现在都成什么模样了!
然而有一天，宫里开宴会，公主对厨师说：“能让我上楼看一看么?只在门外看看。”
“去吧。”厨师说，“不过过半小时你得回来掏炉膛灰。”
公主拿起油灯回到自己那间斗室，脱下毛斗篷，洗净脸上和手脚上的烟黑，她的美貌立刻大放光彩。她打开小匣子，拿出那件金光灿烂的衣服穿上，走进宴会大厅。人们纷纷给她让路，尽管没人认识她，可都觉得她有公主的气派。
国王走过来，伸手邀请她跳舞，心想：“我还从来没见过这么美丽的人呢!”
一曲终了时，公主向国王行了个曲膝礼。等国王抬头再看时，公主已不知去向了。他召来站在宫门口的卫兵问，可谁都说没见过。公主跑回了那间斗室，迅速脱下衣服，把脸和手脚重新涂上黑烟灰，穿上毛斗篷来到厨房扫炉灰。
厨师说：“明早再扫炉灰吧，先给国王做一碗汤，我要上楼去看看。当心别把头发之类的脏东西掉进汤里，否则我罚你挨饿!”
厨师走了，千皮兽为国王做了一碗面包汤，这是她做得最好的一种，然后将她带来的金戒指放到汤里。
国王跳完舞，叫人把汤送去。他很爱喝那种汤，似乎以前从来没有喝过这么好味道的汤。喝到最后，他发现了那只金戒指，简直不敢相信。
他命人去召厨师，厨师一听国王召见，吓得对千皮兽说：“准是你把头发掉进汤里了。如果真是那样，我非狠狠揍你一顿不可。”
他来到国王面前，国王问他汤是谁做的。
厨师说：“我做的。”
国王又说：“不对，汤的味道比以前好多了，而且做法不同。”
厨师回答说：“我承认汤的确不是我做的，是那个毛家伙做的。”
国王说：“叫他来。”
千皮兽来到国王面前，国王问：“你是什么人?”
“我是个没有父母的可怜姑娘。”
国王又问：“你在我宫里有什么用?”
她回答说：“我的作用就是让人踢打。”
国王接着问：“汤里的金戒指哪里来的?”
“我不知道什么金戒指。”国王一看什么都问不出来，只好让她回去了。
不久，国王又举行舞会。千皮兽像前一次那样求厨师让她上楼看热闹。厨师说：“去吧。不过过半小时你得回来做国王爱喝的那种汤。”
她答应着跑回房间，迅速洗净烟黑，换上那件如月光流淌般的衣服，像公主那样走进了舞会厅。国王迎上前来，很高兴又见到她。舞乐响起，他们一起跳啊跳，可等乐曲终了时，她又迅速消失了，快得连国王自己都没看清她去了哪里。
公主连跑带跳地逃进自己房间，将自己又变成了毛乎乎的动物，跑回厨房准备国王的汤去了。等厨师上楼看热闹的时候，她悄悄地将金纺轮放进汤碗里。仆人将汤端给国王，他还像上次那样爱喝。他召来厨师，他承认汤是千皮兽做的。国王又叫人把她召来，可她的回答还是和上次一样，并且说她根本不知道金纺轮的事。
当国王再次举行舞会时，一切如前面两次那样发生了。
厨师问：“毛家伙，你准是个巫婆。你总是往汤里放点什么，使国王格外爱喝你做的汤，不爱喝我做的。”
可由于她的苦苦请求，厨师还是答应让她上楼看，但必须在指定时间内返回。
这次，公主穿上了那件星光闪烁的衣服来到大厅。国王又走上前来和她跳舞，心想她这样更加漂亮了，并趁她不注意的时候往她手指上套了个戒指。国王命令延长舞曲，所以当一曲结束时，规定的时间已经超过了。国王想抓牢公主的手，可她挣脱了，迅速穿过人群不见了。她来不及脱下华丽的服装，只是草草披上兽毛斗篷。匆忙中她也没顾上把各个部位仔细涂黑，竟然有个指头漏了涂。她急忙回到厨房给国王做汤，并且趁厨师不在时将金线轴放进汤里。
当国王发现碗里的金线轴时，马上召来千皮兽，发现了那只没有涂黑的白晰的手指，并且看到了自己在跳舞时给她套上的戒指。他紧紧抓住这只手，公主想挣脱，斗篷开了一条缝，衣服上的星光立刻泄漏出来。国王抓住斗篷一拽，公主那金色的秀发顿时大放光彩。她站在那儿，婷婷玉立，再也无法躲藏了。等她洗净烟黑，那份美更是无与伦比的了。
国王说：“你就是我亲爱的新娘，请别再离开我。”他们当时就举行了婚礼，并幸福地生活着，一直到老。
格林童话读后感二年级篇五
暑假弟弟送给我了一本书《格林童话精选》。这是一本由几十个童话组成的书。
《格林童话精选》内容可以分为三类：
第二类是关于动物的故事，如《狼和七只小山羊》。狡猾的狼假装成母山羊的样子将六只小山羊吃了。母山羊趁狼睡着的时候剪开了它的肚皮，救出了六只小山羊，装进石头。结果狼在喝水时被肚子里沉重的石头坠进河里淹死了。
第三类是人的童话，接近人类的现实生活，讽刺了人的丑行和弱点，幽默诙谐。如《三兄弟》，三兄弟为了得到父亲的遗产——房子，苦练技艺，最终老三技胜一筹，赢得了房子。但是三兄弟并没结下怨恨。因为他们三个都有本领在身，他们靠着本领终生过得幸福的生活。
读了这本书我懂得了两点。1、善良的人终会有好的结果，而恶毒的人不会有好下场。也就是“善有善报，恶有恶报”2、要努力学习知识，让自己能活学活用。只要用心就能学有所成。
格林童话读后感二年级篇六
最近，李老师让我们读了德国格林兄弟亲笔写下的《格林童话》。其中，《渔夫和他的妻子》这个故事让我印象最深刻，在我脑海里总是挥之不去。
这个故事是讲：从前，有一个渔夫和他的妻子生活在靠近海边的一间破茅草屋里去，他们以打鱼卫生。渔夫每天都去打鱼，虽然日子过得清贫，但他们却很安宁踏实。有一天，渔夫捕到了一条巨大的比目鱼，比目鱼说自己是一位被施了魔法的王子，渔夫就把它放了。
贪心的妻子妻子知道后，让渔夫去问比目鱼要一间石头做的房子，比目鱼满足了她的要求。大约过了一个星期，她又要当上国王，比目鱼又一次满足了她。第三次，她又想当教皇，比目鱼又满足了她。到了晚上，她突然想像上帝一样，能控制太阳和月亮的升落。
渔夫不愿意，妻子很生气，渔夫跪下来求她不要异想天开了，她被气的浑身发抖，撕扯自己的衣服，用脚去踢渔夫，渔夫不得不去了。可是，比目鱼没有满足她这个愿望，而且还让他们住回了以前的哪一间破茅屋里，这就是贪心的结果。
在生活当中，我们也会见到很多像渔夫妻子的这类人，比如：去文具店买笔，买一两支就够了，非要买一盒。自己的零花钱太少，非要向家人要……这些做法都是不对的，我们不要学。
读完这个故事，我又明白了一个不一样的新道理：我们要做一个不贪小便宜，不贪心的人，不要做一个喜欢贪小便宜，喜欢什么都要的人。在学校里捡到东西要交给老师，不要说捡到就是我的，这是一种又贪小便宜又说是自己的行为，还说了慌。在这里，我想对喜欢贪心的人说：“贪小便宜就会吃大亏”!
格林童话读后感二年级篇七
在格林童话中，《甜稀饭》是一个简短的童话。从篇幅来看，它的篇幅很短;从出场人物来看，人物不多：只有小女孩、小女孩的妈妈、老婆婆;从故事内容来看，也比较简单，没有什么特别曲折惊险的情节。
不过，看似简简单单的一个故事，其中却蕴含着许多有意味的东西，值得仔细挖掘和品味。
表面上，这个故事的出场角色只有三个，但是，如果我们把“角色”这个定义扩大到更宽泛的层面上，就会发现，这个故事还有其它值得注意的“角色”。它们是：罐子、稀饭、咒语。从这个角度来看，我们会发现这个故事更加深层的含义。
三个人物的分析：
我们先来看看三个人物。实际上，这三个人物是格林童话中常常出现的角色。在很多故事中，都会出现女孩和妈妈。也会出现老婆婆。可以说，它们是格林童话故事中的“通用元素”，其所代表的含义，也基本可以概括如下：
小女孩。在格林童话中，小女孩通常是这样的一种角色：她是单纯的，没有过多地被物质世界污染或者雕琢，还没有失去和灵性世界的联系;她也是弱小的，容易被伤害的;她是美丽的，年轻有活力，代表一种上升、进步的力量。这个故事里面的小女孩是这样，《小红帽》，《何勒太太》里面的小女孩也是这样。
老婆婆。老婆婆与女孩组成相呼应的一对人物。她慈祥、神秘，通常老婆婆的出现，会让一些事情发生;她代表丰富的人生经验和智慧，同时也联结灵性世界，可以给年轻的女孩以引领;和小女孩相对的是，她的身体代表一种衰退的力量。
妈妈。妈妈通常是物质世界和成人世界的一个代表。她是小女孩在物质世界的依靠。她比小女孩进入物质世界的时间长，有一定的生活经验，但同时，也和灵性世界失去了联结。
“森林”的含义：
这个故事中的“森林”，也是格林童话中常常出现的一个元素。
走进森林，就是走进这样一个空间：神秘的，未知的、其中往往蕴藏着人力不可及的东西。在格林童话中，主人公常常走入这样的空间中，有时是经历一个简短的事件，(例如这个故事里)，获得一些东西;有时则经历一连串的历险，主人公的整个生活轨迹都由此而改变了。主人公往往经历过在森林中的事件，得到学习，获得提升。
森林里可以碰到各种非物质世界的代表：矮人、精灵、巨人、巫婆等等。也蕴藏着宝藏，森林的特性之一就是隐蔽的，被遮盖的。其中有丰富的奇遇和宝物，我们走进森林，通常会心情愉快，爱上它，但也会不知不觉迷失其中。
在这个故事里，森林的含义相对简单：神秘、与灵性世界联结、获得灵性世界的礼物，帮助小女孩和妈妈解决了在物质世界遇到的困难。故事中老婆婆的角色内涵也比较单纯。
我们可以看看《小红帽》里面的森林。森林里的大野狼先是哄小红帽离开自己原来的路，然后又先后欺骗小红帽的奶奶和小红帽，直到把她们两个都吞到肚子里。大野狼的角色含义更加丰富，在这个森林里发生的事情，和在《甜稀饭》里的森林里发生的'事情相比，也要复杂得多，还具有了邪恶、迷惑和黑暗的色彩。
另一个格林童话《糖果屋》，故事也是发生在森林里。主人公很聪明，他使用了思考，使自己在刚开始的两次都没有在森林里迷路。但他的智慧在森林的迷惑性面前终于不敌，最终他在森林里迷路了，碰到了神奇的巧克力和冰糖做的房子，还有巫婆。巫婆把他关起来，还要把他煮来吃。这些情节，比之《小红帽》，又更加曲折、复杂。巫婆的角色，除具有大野狼的邪恶性之外，其迷惑性，也比大野狼更甚。
分析罐子带来的结果。
在一些格林童话故事中，主人公往往会得到一些来自灵性世界的礼物。这些礼物，帮助主人公解除其在物质世界遇到的困境。但是，它们通常也会在某些时候(往往是被人不当使用)，给主人公带来困扰。
在这个故事里面的罐子，也是如此。不同的是，其带来的“困扰”非常轻微，最终造成的局面，只是稀饭溢得到处都是：“谁要进城，就得吃着过去”。这个局面没有伤亡、没有悲痛、没有恐惧，还带一点点趣味性，可以视为灵性世界在物质世界开的一个有趣的玩笑。
分析到这里，我们可以看出：无论从人物角色的安排、从森林情节的内容、还是从故事的结局来看，这都是一个简单的，适合低年龄孩子的故事。但是，它又不是一个适合太小的孩子的故事，因为其中有咒语。
咒语。
“罐子，煮吧”，“罐子，停下”。这是两句能够让罐子工作起来的话，我们也可以把它们看做是通往灵性世界的钥匙。它们代表了语言的力量，是一种思考。
同时，这咒语的使用也象征着一种规则。只有正确地遵循这个规则，才能够产生“对”的结果。
孩子一天天长大了，当他们一起玩耍的时候，开始需要游戏规则。他们需要慢慢学习，如何建立游戏规则，如何建立界限。
在玩耍中带进一点点思考;规则需要得到重视。否则就会失控。这正是4岁左右孩子的状态。所以，我们说，这个故事，适合这个年龄段的孩子。
还有一个有趣的现象值得我们注意。
在这个故事里，和老婆婆(灵性世界的代表)相遇、交流的是小女孩，掌握了咒语，最后挽救了局面的也是小女孩。犯错的是妈妈。她没有掌握来自灵性世界的元素——咒语，从而也不能驱使来自灵性世界的“罐子”在物质世界正确地发生作用，结果使得这灵性世界的东西给物质世界带来了混乱。它暗示的是这样一个客观事实：孩子更容易和灵性世界相通，成人在物质世界太久，慢慢失去了和灵性世界的联结。
罐子、稀饭、咒语。
这是老婆婆给小女孩的三样东西。咒语我们已经分析过，现在先看看罐子和稀饭。
罐子，似乎是一种希望，一种转机，有了它，小女孩和妈妈在物质世界的生活发生改变了，他们不再挨饿。它是一种有灵性内涵的物质。
稀饭，具有流动性，它是热的，给人带来温暖、饱足，它的性质是给予的。
那么，这三样东西来自老婆婆，它们是否还有其它更深一层的象征意义呢?
我们看看史代纳博士阐述的人的三元自然本质(threefoldnatureofhumanbeing)和人的四元自然本质(fourfoldnatureofhumanbeing)：
人的三元自然本质(threefoldnatureofhumanbeing)：
身体(body)、灵魂(soul)、精神(spirit)。
意志(will)、情感(feeling)、思考(thinking)。
人的四元自然本质(fourfoldnatureofhumanbeing)：
物质身体(physicalbody)。
生命体(ethericbody)。
情绪体(astralbody)。
我(ego)。
在这里，我们尝试来看看，罐子、稀饭、咒语(规则)，其特质分别更接近什么?
从三元构成来看：
罐子代表身体。
稀饭是流动的，温暖的，更特质接近灵魂。
咒语则属于精神。
罐子可以煮东西，它可以做事情，因此可以象征意志。
稀饭温暖、流动、热情，其特质更接近情感。
咒语(规则)由语言传达，与思考密不可分。
从四元构成来看：
罐子可以象征物质身体，这应该没有什么疑问，但是，在这个故事里，它不仅仅是一个由某种无生命的物质做成的器具，当咒语出现时，它变成有生命的东西，它可以自己工作起来，煮出稀饭，也可以自己停下来。因此，从这个特质看，它也象征生命体。
稀饭象征情绪体。
咒语是思考的部分，它掌控着罐子，从而也掌控着稀饭，很象是ego。
格林童话读后感二年级篇八
第二天，小松鼠和兔子在玩耍时突然想到了什么，匆匆忙忙地来到了山坡上，对着天空大声呼喊：“星星，星星，谢谢你!”
兔子奇怪地问：“现在一颗星星也没有，你为什么要谢谢星星呢?”
小松鼠说：“星星专门在晚上给走夜路的人们照亮，应该很辛苦吧?”
兔子说：“那么，如果阴天没有星星的话，走夜路的人们不是很不方便吗?说不定还会被树枝绊得摔一跤呢。”
“是啊!”小松鼠说，“我们来做灯笼吧，它们也可以为晚上走夜路的朋友照亮，不是吗?”
“好嘞!”
于是，松鼠和兔子找来了许多树枝、树叶、羽毛、丝线……没多久，各式各样的小灯笼就做好了。瞧!有五星状的、南瓜状的莲花状的、蘑菇状的、葫芦状的……他们忙了整整两个下午，然后将它们一一挂在每个路口高高的树枝上。
夜幕降临了，乌云遮住了月亮，挡住了星星，天空一片漆黑，小灯笼却一盏接着一盏地亮了起来。远远望去，就像是一闪一闪的小星星，仿佛一个晶莹的世界，分外好看!
小松鼠躺在树洞口，望着忽闪忽闪的光芒，甜蜜地笑了。他拉着妈妈的手，指着远处的亮光，轻轻地说：“你看，你看，星星的脸!”
妈妈忍不住笑了，紧紧地抱着小松鼠。
小松鼠也忍不住笑了，紧紧地抱着妈妈。
是啊，小灯笼们多像点点闪亮的星星哟!柔和的亮光为走夜路的人们送去温暖，送去希望!
格林童话读后感二年级篇九
古时候，有个地方夜晚总是漆黑一片，天空就像笼罩着一块黑布。因为在这里，月亮从来没有升起过，星星也不闪烁。其实在上帝创造世界时，晚上还是很明亮的。有一次，有四个年轻人离开了这片国土，来到了另一个国度。在那儿，当傍晚太阳消失在山后时，树梢上总会挂着一个光球，洒下一片柔和的光华，它虽然不如太阳那样光彩明亮，但一切还是清晰可见。那些旅客停下来问一个赶车经过的村夫那是什么光。“这是月亮，”他回答说，“我们市长花了三块钱卖下它，并把它拴在橡树梢头。他每天都得去上油，保持它的清洁，使它能保持明亮。这样他就每周从我们身上收取一块钱。”村夫推着车走了。他们当中的一个人说：“我们也可以用这盏灯，我们家乡也有棵和这一样大的橡树，我们可以把他挂在上面。夜晚不用在黑暗中摸索将有多痛快呀!”第二个说：“我来告诉你该怎么办。我们去弄架马车来，把月亮运走。这里的人会再买一个的。”第三个人说：“我很会爬树，我来取下它。”第四个买了辆马车。第三个人爬上树，在月亮上钻了个洞，穿上一根绳子，然后把月亮放了下来。这个闪闪发光的圆球于是被放在了马车上，他们用一块布盖在上面，以免别人发现是他们偷的。他们顺利地把月亮运到了自己的国家，把它挂在了一棵高高的橡树上。这盏新灯立刻光芒四射，照耀着整个大地，所有的房间都充满了光亮，老老少少都喜笑颜开。矮子走出了石洞，小孩们也穿着小红褂在草地上围着圈子跳起舞来。
那四个人负责给月亮添油、净身，并每周收取一块钱。但他们慢慢地老了，其中的一个生了病，眼看着不久于人世了，他要求把四分之一的月亮作为他的财产，埋进他的坟墓里。等他死后，市长爬上了大树，用篱笆剪子剪下了四分之一的灯，放进了他的棺材。月亮的光芒减弱了，但仍然发光。第二个人死时，又有四分之一陪了葬，月光又减弱了。第三个人死后，他也带走了他那一份，月亮更暗了。当第四个走进坟墓时，原来的黑暗又回来了。但是月亮的各部分，在阴间又重新拼合在一起，使得那些黑暗中的死人不得安宁，一个个又醒来了。他们又能睁眼看世界了，觉得非常惊异。淡淡的月光对他们已是，因为他们的眼睛已变得那样衰弱，经不起太阳的强光。他们兴奋地爬起来，又开始了从前的生活方式：一些人去看戏跳舞，一些人去客栈要酒喝，醉了就争吵，最后拳脚相加。吵闹声越来越大，最后传到了天堂。
守卫天堂大门的圣彼得以为下界在造反，就招集了天兵天将，叫他们去击败恶魔，如果他们来侵犯天庭的话。但是没有恶魔来，于是他便骑上马穿过天门，下到凡间。在凡间，他叫死者安静下来，让他们重新回到坟墓，从他们手中拿走了月亮，把它挂在了天上。
文档为doc格式。
格林童话读后感二年级篇十
熊儿能自己吃东西的那天，好伙伴小松鼠送一篮子榛子给他。熊妈妈说榛子是山上的榛柴结出来的，是山货野果中的珍品，好吃，又有营养。
熊儿听了抓起一把就往嘴里送，熊妈妈忙说：“孩子，榛子的瓤才能吃，皮要去掉。”说罢，拿过钳子把榛子夹破，把瓤递给熊儿。熊儿放进嘴里嚼起来：“真香，真好吃!”
过了几天，熊儿的好伙伴小猕猴送一篮子红枣给他，说红枣是补品，小孩子吃对长身体有好处呢。
“谢谢!”熊儿送走了小猕猴。妈妈去了林子里还没回来，“这红枣怎么吃呢?”他忽然想起头几天榛子的吃法，心里高兴起来，抓过一个红枣用钳子把皮夹去，直到剩下一个核时，才把核扔进嘴里，用牙一咬，没想到不仅不像榛子瓤那样又脆又香，反而硌得牙生疼，他赶紧吐出红枣核，气也不打一处来：“什么补品?唬我骗我!”说罢，抓过那篮红枣从窗户就扔了出去，正好砸在刚刚回来的熊妈妈身上。熊妈妈拣起来进到屋子问熊儿：“怎么扔了?”
熊儿捂着嘴巴：“不好吃，还硌了我的牙!”
熊妈妈看了一下，笑起来：“孩子，你怎么像吃榛子那样吃红枣呀?”
熊儿低下头，想了一会，抬起头对熊妈妈说：“我明白了，红枣和榛子不一样，吃法也就不一样……”
熊妈妈瞅着熊儿，笑了。
星星灯笼。
傍晚，清凉的风徐徐吹来，小松鼠躺在妈妈的怀里，“一、二、三……”抬头数着天上的星星。
“妈妈，为什么星星总会在晚上对我们眨眼睛?”松鼠好奇地问。
“因为星星要给走夜路的人们送去光亮呀。”妈妈微笑着说。
“妈妈，为什么天上的星星那么多?”小松鼠歪着脑袋又问。
“因为一颗星星的力量是单薄的，只有许许多多的星星一起发光，才能照亮路啊。”妈妈的声音透着和蔼与温情。
夜，静静的。
月，圆圆的。
风，柔柔的。
远处，纺织娘在低声歌唱，树叶随着微风的吹拂轻轻地摇摆，小松鼠在妈妈温暖的怀抱里慢慢地进入了梦乡。
