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总结是思考的集中，是对过去所做所见的回顾和概括，更是未来探索的动力。科技的发展给我们的生活带来了很多便利，但也带来了一些问题和挑战，如何解决？总结范文的阅读不仅能拓宽我们的思路和视野，也能给我们带来一些新的思考和认识。
老年护理学心得和感想篇一
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在___医院护理实践的两个星期很快过去，仿佛一转眼我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院。尽管这段时间很短，但点点滴滴的学习对我都很重要。我倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。在学习与实践的过程中，有汗水，更有无尽的收获。一进医院，总护士长根据我的情况把我安排在了内2，因为见习时间只有两周，所以并没有让我像实习护士那样经历不同的科室。刚进医院的时候我很不知所措，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，科室的护士长和我的带教老师蔡老师为我耐心介绍病房结构，介绍工作内容，带教老师们的丰富经验，让我很快地理解了我们科室的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习和实践打定了良好的基础，这应该算的上是见习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
第一天到科室的时候，蔡老师就指出了我很多小细节上的错误。护士都是统一着装的，头上要戴护士帽，穿白大褂和护士鞋，胸前要佩戴有自己名字的护士胸牌和护士表，而我当天只穿了白大褂，蔡老师解释说病人看到我的着装会误以为我是医生，所以当即让我换了一身护士的行头，表示即使是见习也要遵守医院的着装制度。
早上8点的时候有交班，医院纪律很严肃，几乎每个人都自觉提前了5分钟，参加过交班才知道，内3共38床病患，每个人的情况都不一样，但护士与医生在交班的时候对每个病人的每一项情况几乎都了若指掌，脱口而出，让我很是惊异与敬佩。然后开始例行查房，我跟在蔡老师身边观察和学习，因为我几乎对护士的工作一窍不通，所以她做的每件事都要先和我解释，而我几乎不能帮上什么忙，开始很有些很无措的失落感，不知道自己应该做什么，似乎什么也不能做，有时候还会影响到他人。每当有些病人用很依赖的语气让我帮忙而我什么都做不了的时候，我都觉得很惭愧。也因此，我暗自告诉自己要多学多看，争取早日能尽自己的一份力帮助到他们。
一天下来，我发现护士的工作真的很辛苦，繁重又杂乱，护理、配药、发药、输液、换液、打针，查房，满足病人每一个小小的要求。而我从最基本的6步洗手法开始学习，慢慢了解各个基本操作的方法。例如怎么进行物品消毒，怎么换药，怎么注射，怎么测体温脉搏呼吸血压等等。
有些事情在那些资深的护士做起来很容易，可是换成自己就会发现不那么轻松了，因为内3主要是心血管和呼吸内科病人，所以很多老人患有高血压，护士们每天都要例行测血压，蔡老师就指导我如何量血压，工序并不复杂，但是我却总是听不准，我明白这是经验的问题，熟能生巧，所以也不气馁，而蔡老师也有意训练我，每次都是我先测一遍，她再测2遍，非常耐心又负责任。
一位老婆婆说了会子话，问她有什么需要，空调温度低不低，电视要不要换频道，吊瓶要不要换位置等等。就这样，有了一个好的开始，渐渐地，我和病患的交流也越来越多，我告诉他们我是见习，是来学习的，他们很理解我，让我发现和病患交流也是一件很开心的事情。
实习的第二天，我就觉得没有那么茫然了，跟着蔡老师边学边做，之前的恐惧和紧张，消退了不少，虽然也并不轻松，但好像不那么无措了。
在短短两天的实习时间中，我犯了不少的错误，而且都是很低级的错误。那么幸运的是遇上了一位很好的带教老师，蔡老师对我的包容和微笑，让我很感动、惭愧和过意不去!我知道我医学生涯后面的路还好长，若能一步步地走，踏实地做，是受益终生了。看着那些病人，想着自己学医的动机，虽天真，可也无悔!
看到一些病人晚上就睡在病房的地上，有的甚至是在大厅的座位上坐一夜，心里真的很不好受。昨夜有位病人的钱被小偷偷了200多去!
交班时听昨晚值班的护士说，昨晚一直抢救病人到四点多，还是没能挽回，病人家属来时哭得惊天动地。这是我第一次在医院送走一颗生命，觉得很难过。一天都有些恍惚，我记得昨天似乎还给她换药了的，今天就不在了，生死无常就发生在眼前，真的很考验人的心态。蔡老师也只是一声叹息。
我看到23床的病人，很憨厚，老是笑着，而照顾他的，是他弟弟，也已是一位需要人照顾的老人了，却还得在医院照顾病人，自己行动起来都不便，每次看了，都特别伤感。31床那位病人，身体很虚弱，他总让我想起外公!大多数都是农民，面对疾病，却得想尽一切办法交上医药费来治疗，让我欣慰的是，我没有看到他们愁苦的面容，他们都是坦然处之!我想，我也会爱着那些贫穷又受病痛折磨的人的吧!看到他们，我想，这也是为什么我选择学医吧。
每一个病人都连着一个家庭，而每一个家庭，都有他们自己的故事，各不相同。分起来，却是孝与不孝、穷与富!
有钱人，病治好了，他还可在医院住着，而这穷人，病情还很严重，却也得出院。孝的，让我感动，不孝的，只能无力无声地气愤。
昨天，21床脑出血病人的媳妇第一次来医院，到医生办公室来，想尽快让她婆婆出院，她公公跟进来了，她就朝他吼：“是你来问还是我来问?”老人只得无声地出去了!
七号来的那位病人，三个儿子，一个女儿，都跟来了，贫穷人家的孩子，却是找医生一再说不要怕花钱，用最好的药。时常来问病情，那份焦急的心情，我是懂的，可我帮不了他们。他们父亲来时是神志不情，嗜睡，做了ct也未发现病灶，肝功能不好，管床医生怀疑他是肝性脑病，请肝胆科的主任来会诊，就转到他们科去了。他们那么焦急，因为问得较多，让医生比较心烦，可我什么也帮不了他们。下午下班时，我看到几个孩子带着他们的父亲坐在院外的石阶上，很幸福，也很和谐!只愿他能早日康复吧!
昨天一位老人带他老伴来看病，一般一办住院手续至少得交500元，他们一共才带了200元，我们副院长给他办的手续，问了他一句交了200还有钱吃饭不，他说吃饭就再说吧!上午跟蔡老师查完房，下完医嘱就下班了，也不知道那两位老人中饭是怎么解决的。我想第二天查房时问问却没见他们人，只能安慰自己说他们家离医院不远，大概是回家吃饭去了吧!
第5天黄昏时收进一个神清、反应迟钝的病人，可是又停电，所以头颅ct也没做，只是下医嘱开了些药。晚上9点多用车推着她去ct室一做ct，居然是蛛网膜下腔出血。而这位病人，今年才49岁。
每天要面对不同的病人，什么事都有可能发生，也是在面对着不同的故事，可我，好像只是一个旁观者，带着自己的感情，沉默着。有时候我真的觉得一颗爱人之心比什么都重要，医者，贵在治病救人。
在接下来的几天里，我陆续仔细观察到了了上尿管，鼻饲，胸穿等操作，每天的心情都很复杂，学习是一方面，但是看到医院里上演的那些人情事故悲欢离合，对我的心境影响很大，我想这才是我最需要磨练的地方。
后来在我的软磨硬泡之下，护士长同意我到手术台见习，这让我很激动，我想放下病房里亲见的那些无奈与悲伤。一直想去的地方手术室这一天终于来到了，这一天早早的就来到了医院，迫不及待的进入了手术室的大门，手术室的工作与其他科室实完全不同的，但也是最要谨慎小心的地方，首先必须要时刻牢记无菌，在手术室里的一举一动都要保持无菌。见过护士长后他们就开始工作了，我不能够上台，只能在手术间外，学习消毒与无菌包的打法，这些工作做完后我没其他的事情做了，经过护士长的同意我们穿上了隔离衣，带好了口罩和帽子进入了手术间，手术间的医生和护士都特别的好，边做边给我们详细的讲解，手术室的护士工作大致分为两种：器械护士和巡回护士，器械护士负责在手术中传递器械，而巡回护士在主要负责准备手术用物和在手术中及时替器械护士补充用具。
到手术台的第二天，我更加仔细观察，和我一起的一个实习护士先上了巡回，第一件事是准备用物，核对病人准确无误后静脉注射平衡液，手术开始后先与器械护士一起核对器械的数目，然后便在一旁观察病人的状态。手术结束后还要在与器械护士一起核对两次器械的数目，以免器械留在病人体腔内发生意外。就这样她的工作结束了，而我只是看着就觉得又兴奋又紧张。
们去，有时她想让我们上巡回我们应是争着要上器械，她每天只让我们上一台手术，有些我们没见过的手术她都会让我们上，在手术室如果上手术到12：30，那么下午2：00就可以下班，护士长人太好，不管我们几点下手术都让我们2：00下班。所以最后几天在手术室心情反而开朗了许多。实习的两个星期很快就结束了，真的是很充实的2个星期，我所学到的东西让我感觉把人都填满了，见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的期前准备。众所周知。建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。”微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。走出医院，我知道我从此对这里少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。
老年护理学心得和感想篇二
老年护理学是一门注重实践和理论相结合的学科，作为一名老年护理学的从业者，我深刻地认识到了这门学科的重要性和挑战性。
首先，老年护理学需要我们具备扎实的医学和生物学知识，以便更好地理解老年人的生理和心理健康问题。此外，我们还需要学习各种老年护理技能，包括饮食护理、日常清洁、医疗护理等，这些技能需要我们不断地实践和改进。
在这个过程中，我也深刻地感受到了老年护理工作的重要性和挑战性。老年人的身体和心理状况往往比较复杂，需要我们耐心、细心地照顾他们。同时，老年护理工作也需要我们具备高度的责任感和职业道德，以确保老年人的健康和安全。
通过老年护理工作的实践，我也发现了一些问题。例如，老年人的健康状况往往比较复杂，需要我们不断地学习和改进护理技能，以提高老年人的生活质量。此外，老年护理工作也需要我们不断地提高自己的专业素养，以更好地为老年人服务。
总之，老年护理学是一门充满挑战和机遇的学科，需要我们不断地学习和实践，以提高自己的专业素养，为老年人提供更好的服务。
老年护理学心得和感想篇三
随着全国“银发的浪潮”即将到来老年人的养老和护理问题越来越受到社会的关注。在医院的老年人就医增多，医院优质服务也更加注重老年病人的护理。在工作中总结出对老年人护理的心得跟大家分享。
中国护理网认识到老年病护理应大致概况为以下几点:
1.对老年病人病情的勤观察.及早发现病情变化,及时处理。老年人对药物耐受性、敏感性均与年轻人不同，忽视护理工作中应注意给药安全，加强用药的管理。
2.对老年病人的饮食问题.应饮食清淡易消化食物不宜吃油腻.煎炸、干硬以及刺激性大的食物。老人的早餐安排在8点半至9点比较合适.应先在床上平躺15~30分钟，再起来喝杯温水清理肠胃中的垃圾。最好早上吃容易消化的热、柔软食物，尤其适宜喝点粥，最好在粥中加些莲子、红枣、山药、桂圆和薏米等。另外，早餐不要过量，以免超过胃肠的消化功能，导致消化功能下降。
3.对老年病人的心理护理.老年人尽管理解衰老是生物体不可抗拒的规律，但一般都希望自己尽量健康长寿。他们自己不服老，也不希望别人说自己衰老。老年人一般都有慢性或老化性疾病，所以当某种疾病较重而就医时，他们对病情估计多为悲观，心理上也突出表现为无价值感和孤独感。有的情感变得幼稚起来，甚至和小孩一样，为不顺心的小事而哭泣，为某处照顾不周而生气。他们突出的要求是被重视、受尊敬。因此，对老年患者的尊重是护理人员的重要品德。对他们的称呼须有尊敬之意，谈话要不怕麻烦，常谈谈他们的往事;听他们说话时要专心，回答询问要慢，声音要大些。老年患者一般都盼望亲人来访，护理人员要有意识地告诉家人多来看望，带些老人喜欢吃的东西等。对丧偶或无儿无女的老人，护士应倍加关心，格外尊重。老年患者一般都有不同程度的健忘、耳聋和眼花，护理人员要勤快、细心、耐心、周到、不怕麻烦。老人的生活方式刻板，看问题有时也固执，除治疗饮食的需要以外，要尽量照顾他们的习惯。如有的爱吃甜的，有的爱吃面食，有的爱吃米饭等等。护理人员的辛勤劳动将换来这些老年患者良好的心境,做到医患配合，更好地促进他们病体康复。
4.对老年病人的口腔护理.保持口腔清洁：老年人要坚持每天早晚用温水刷牙，临睡前刷牙比早晨刷牙更重要。此外，一日三餐后要用清水漱口，漱口时要借用水的冲力尽量将牙缝中的食物残渣清除。如嵌得很紧，也可用牙签除掉。应定期去医院除去牙面上的结石，以防止牙週炎的发生.大致概况包括为:叩齿咽津、用力咬合、鼓励漱口、按摩牙齦、正确咀嚼、茶水漱口.饮食护齿此外，饮食时也要注意保护牙齿，如：忌过多食用酸辣食物，以防牙釉受侵蚀而破坏。
5.对老年病人的安全管理.主要为病房内.外的安全管理.老年病人易发生易外，在护理工作中要重视病人的安全问题管理。
6.鼓励病人积极锻炼身体，增强体质。老年人可根据自己的健康状况和爱好，适当进行户外活动，呼吸新鲜空气，如练深呼吸、练气功、打太极拳、慢跑、饭后散步等。这样可使呼吸加深加快，有利于肺部的气体交换，增加氧气的摄入和代谢废物的排出，以改善肺功能、增强机体免疫力和主动排痰的能力。总之对老年人护理最重要的是要从心底关爱他们，多跟老年病人沟通交流，满足他们的精神需求，这样我们的护理质量自然就提高了。
老年护理学心得和感想篇四
一、对老年人的健康状况心理状况等进行评估。
二、根据评估情况，针对不同个体或群体、不同季节、不同健康问题和心理状况，选择适当的健康教育内容，制定健康教育计划。
三、健康教育内容既要保证科学性，又要注意普及性和实用性，以满足老年人的需要。
四、根据不同的老年人个体或群体，采取不同的健康教育方式：
1.设立健康咨询台和开通咨询服务热线；
2.采取宣传栏，宣传资料等书面形式，将教育内容交给老年人自己阅读；
3.利用多媒体、手机公众号、小程序等进行健康教育宣传；
4.采取定期集中教育的方法，进行健康教育；
5.采取小组教育的方法，对同类健康问题的群体进行保健、康复等教育讲座；
8.及时征求老年人对健康教育活动及内容的意见或建议，定期进行健康教育效果评价，持续改进，提高健康教育效能。
老年护理学心得和感想篇五
由于口腔护理对提升生活质量和延长寿命的显著作用，口腔护理已越来越被人们所重视。以下本站小编为你带来口腔护理学实习心得感想，希望对你有所帮助!
一、实习时间:。
共15周,包括修复门诊及技工室实习.
二、实习目的:。
在带教医师指导下,进行医疗实践,直接为患者服务.通过临床实践,培养良好的医风医德;学习为患者服务的本领;将理论知识与临床实践紧密结合,使学生掌握口腔修复学的基础理论、基础知识和基本技能.基本掌握本专业常见病、多发病的诊断、处理及技工技术;培养综合分析和解决临床问题的实际工作能力,并为以后自学、从事临床和科学研究、更新知识、提高独立工作和自学能力打下良好的基础.
三、实习内容要求:。
1.掌握口腔修复的颌面部及口腔内部的检查及病历书写.
2.掌握可摘局部义齿的诊断、设计、处理和技工操作的全过程.
3.掌握牙列缺失修复的适应证、术前处理及修复的全过程.
4.熟悉铸造支架式义齿的适应症、设计及技工操作的全过程.
5.掌握烤瓷冠的适应症及修复的全过程.
6.掌握桩冠的适应症及修复的全过程.
7.掌握铸造全冠的适应症及修复的全过程.
8.基本掌握牙列缺损的固定义齿修复的诊断,处理及修复的全过程.
9.熟悉口腔修复临床常用材料的性能及使用方法.
10.了解覆盖义齿、套筒冠义齿、种植义齿的适应证、治疗原则及方法.
11.了解牙颌畸形、颌面部缺损、颞下颌关节功能紊乱症、牙周病等的治疗原则及方法.
四、实习方法。
由教研室主任和护士长介绍科室管理、诊疗方法及工作制度.
由四名教师(医师、技工各两名)专职负责指导.
在带教老师指导下接诊和处理病人,书写门诊病历,开处方和各项检查等,经带教老师审核同意并签字后执行.
在门诊及技工室操作中,每个步骤之后须经带教老师检查同意后方可进行下一个步骤操作.
参加病案讨论、专题讲课等,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高临床工作能力.
五、实习医师要求。
实习医师必须树立全心全意为人民服务的思想,模范执行医疗人员道德规范,实行"五讲"、"四美",要正确处理服务和学习的关系,养成社会主义医疗道德,关心和爱护伤病员.
实习医师必须加强组织纪律性,严格遵守党和国家法纪,遵守医院、科室的各项。
规章制度。
加强各方面的团结互相帮助服从领导尊敬科室工作人员对毕业实习中的合理意见可按级向带教教师、科室或医院汇报以利改进和提高实习质量.
实习医师在修复门诊实习时,必须医帽整齐、干净,所有的医疗技术操作都必须在带教教师的同意和指导下,严格按操作规程进行,经指导教师同意后才可独立操作.实习医师须努力完成实习大纲和。
实习计划。
的要求,培养和提高独立分析问题和解决问题的能力.
实习医师开写的处方、假条和诊断证明书等都必须经指导医师审核签字后方为有效.
医师根据病人病情需要,经带教医师同意后填写化验、x光等必要的检查申请,及时按规定贴好各种检查报告单,并了解其临床意义,根据实际情况和需要做进一步的化验检查.
实习医师在完成医疗工作的同时应兼学护理,协同护士做一些护理、治疗工作.
实习医师在检查病人时,态度必须严肃认真,严格遵守医疗制度.病人及家属询问有关诊断、治疗或预后不良的病人或自己不太清楚的问题,未经带教医师的许可,不得对病人及其家属发表有关病情诊断和预后意见.
实习医师在日常医疗工作中必须细心慎重,注意提高医疗质量.如发生差错事故.不得弄虚作假.要及时向上级反映.
六、带教老师要求。
带教医师负责实习计划和实习大纲的执行和完成.按照实习大纲和实习计划的要求为实习医师做出实习评语.负责安排业务考核与成绩评定,作好。
实习总结。
带教医师应向学生介绍设备、器械的正确使用方法,安全操作.定时向学生进行讲座及论文综述的修改,指导学生进行科研工作.
带教医师应教书育人,为人师表,教学态度端正,严把医疗质量关,有教学情况记录及小结.
七、实习内容及具体指标:。
1、完成规范的口腔检查及修复病例10份.
2、牙列缺损的修复。
全口或半口义齿1—2件4、牙体缺损的修复桩冠1—3件。
全冠(铸冠、烤瓷冠)3—5件5、义齿修理1—2件。
八、实习的考核办法。
出科考试由出科考核小组进行,包括平时成绩、理论和临床技能、德育成绩.
1、平时成绩评分标准:占60%。
(1)表达能力10%。
(2)实践能力90%,其中:。
1)件数、种类(60%)。
2)质量(20%)。
实习报告。
实习报告实习总结。
3)内容掌握(10%)。
2、理论考试:笔试(占20%)。
3、操作考试:操作(占10%)。
4、德育成绩:(占10%)。
九、实习的其他要求。
1、完成。
读书笔记。
一本.
2、科研训练:完成一篇文献综述.
3、休假累计超过2周,按不及格对待.
4、课外辅导课程:讲座10学时,主要包括新进展、新技术等.
在口腔科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
实习结束了~毕业考试也过去了~可以说我们xx级口腔班也已经退出了医专的舞台~。
现在就实习的经历以及和在别的地方实习的同学之间交流后的感觉总结如下~。
所以~实习对于大家是很重要的~在没有压力~没有催促的情况下提高自己的能力~。
20xx年上半年门诊口腔科的护理工作在部、科领导及总护士长的领导下,业务水平和服务质量都不断提高。门诊口腔护理组本着提高技术操作，提高服务意识，提高工作效率的原则，不断开拓创新，推行标准年高标准的护理原则，深化专科护理教育，以病人为中心的展开优质护理服务，圆满完成了口腔科门诊的各项护理工作数质量指标。
一、上半年口腔门诊共接诊、分诊、配合诊治患者69642人次，配合种植手术139例，配合门诊牙周手术120台，正畸支抗49例，植骨4例。科室加大器械消毒供应周转，严格各项感染检测，共消毒各类器械、手术包119726次，提高了无菌物品的使用效率，并进一步规范了无菌用品和各项操作，在护理部和外科临床部的检查中各项指标均达标。
二、科室在每周一中午开展学术讲座，讲解临床疑难病例和专科知识，要求全科医护人员参加，鼓励护理人员积极参加全科讲课，既提高临床医疗配合水平，又帮助解决了临床常见的疑难杂症，提高了大家的基础理论知识水平。
三、要求口腔助理人员加强学习，提高沟通能力，做好各项交流培训，提高配合效率，提高工作质量，加大了护理服务质量培训力度，组织全体人员参加了服务礼仪培训、开展了幻灯讲课竞赛，提升了护理配合人员的专科知识和讲课技能，加强医护、护患之间的沟通与交流，增强了为病人服务的自觉性和主动性，提高预防和处理不良事件的能力，实现了护理服务零投诉、零纠纷。
四、加强专科理论和操作技术的学习，请专科主任为护士授课，讲解口腔科的专科知识，组织参加新技术新业务的学习，同时加强临床带教工作，定期更新带教培训大纲，讲授新知识新技术的配合工作技巧，提高了工作质量。
五、加强诊前辅导教育，特别是针对九诊室老年首长和儿童牙科小朋友及家长要求较高等情况，加大了诊前健康教育力度。征求病人的意见并进行了多次讨论，修正补充了诊前辅导教育手册内容，耐心做好讲解，帮助病人就诊前了解整个就医过程和注意事项，节约了时间，提高了效率，受到病人的好评，同时也提高护理人员自身素质和沟通交流的能力。
六、建立健全规章制度：以标准年高标准为契机，认真学习有关规章制度，对各个诊室的物品进行了统一布局，统一标准，统一要求，加强了模型检查登记情况，并集中登记保管，确保安全，美化了诊室环境。
七、根据口腔科各专科的护理特色，组织有经验的口腔助理人员编写了护理专科专病工作流程，规范了从接诊患者到诊疗结束的全过程，并不断进行修正，使口腔护理更加路径化、规范化。
八、器械的消毒管理：继续严格按照口腔器械的消毒灭菌要求进行各类器械的消毒灭菌工作，对破旧的器械和器械盘进行了更新，加强了器械消毒效果的检测，确保了医疗安全，杜绝了交叉感染的发生。
九、护理教学：共带教实习口腔助理25名，护理部实习生1名，针对口腔门诊专业特点，对实习生合理排班轮转，使之尽快全方位掌握各诊室操作技术和专业特点，同时对新近留科的9名口腔助理加大培养力度，实行口腔助理各诊室半年一转科的轮转制度，全面加强了护理人员的专科知识和护理配合能力。同时对科室人员和实习学员更新了讲课内容，并制作了讲课幻灯，受到实习学员好评。
十、举办会议：今年1月25日，承办了第一届综合医院口腔科护理学术年会，并邀请北京护理会主任、副主任及北京市的全体口腔护士长参加，并由老年口腔专家做了精彩的讲座，王建荣主任做了精彩的讲话，为全国口腔护理界工作的开展和技术的交流提供了一个广阔的平台。同时协助科室做好了世界美容大会、全国老年口腔会、修复会和全军口腔会等重大会议的筹办、协调、会务等工作并组织编排了精彩的节目。
未完成的工作：拟与医学工程中心共同设计制作的气枪消毒保护膜，此项为今年门诊口腔消毒成本节约的一项创新，因为材料质地问题，未能制作出来，在下半年的工作中将做进一步研究。
管理中存在的主要问题，因为诊室较多，人员分散，跟班了解情况不能完全暴露各诊室存在的问题。在细致和死角方面还存在检查的疏漏等。
在下半年的工作中，我们将根据专科特点和护士的配备情况，进一步加强专科技能和服务水平，组织大家学习专科理论和四手操作配合技术，为医生提供优质的护理配合，加强科研能力的培养，争取科研论文的发表。加强候诊区域和诊室的管理，为患者和工作人员提供更温馨舒适的就诊和工作环境。
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老年护理学心得和感想篇六
自从我开始接触老年护理学以来，我的生活和专业领域都发生了深刻的变化。作为一个在临床和实验室环境中工作多年的专业护士，我对老年护理学有了更深入的理解和体验。下面，我想分享一些我在学习老年护理学过程中的心得和感想。
首先，老年护理学不仅仅是一门学科，更是一种生活态度。当我深入理解老年人的需求和挑战时，我深深地感受到生命的脆弱和珍贵。照顾老年人不仅需要专业的护理技能，更需要关心、理解和尊重。这使我更加珍视生活中的每一刻，更加深刻地理解到护理工作的重要性和价值。
其次，老年护理学也让我更深入地理解了团队合作的重要性。老年护理工作并非单靠护士来完成，它需要医生、药师、营养师、心理咨询师等多个专业领域的专家共同协作。这种跨学科的团队合作使我更深刻地认识到团队协作的力量，也让我更加欣赏多元的团队合作模式。
最后，我在老年护理学中也发现了人性的复杂性。老年人的健康状况往往受多种因素影响，如生理机能下降、心理压力、社会支持等。这使我更加理解到护理工作的复杂性和多元性。我认识到，作为专业护士，我们需要持续学习，不断提升自己，才能更好地为我们的病人服务。
总的来说，老年护理学是一门深奥的学科，它让我对护理工作有了更深的理解和认同。我期待着在未来的学习和工作中，能够更好地应用我所学的知识，为老年人的健康和幸福做出更大的贡献。
老年护理学心得和感想篇七
老年护理学是一门关注和照顾老年人的学科，我对此深感兴趣，并从中获得了很多感悟。
首先，我认识到老年护理不仅仅是医疗照顾，更是一种生活方式的调整和照顾。老年人的身体和心理状态都可能发生变化，因此需要我们关注他们的生活环境、社交活动以及精神健康等方面。这需要我们具备全面的护理知识和技能，同时也需要我们用心去关爱每一个老人。
其次，老年护理学也让我更深刻地理解了生命的价值。老年人经历了人生的大部分事情，他们积累了丰富的生活经验，这些经验对于年轻人来说是非常有价值的。我们可以从他们的经验中学习，更好地理解人生，更好地面对生活中的挑战。
最后，通过老年护理学的学习，我也更加明白了护理工作的重要性。老年人是社会的一个重要群体，他们需要我们的关心和照顾。作为一名护理人员，我将尽我所能，为他们提供最好的护理服务，让他们感受到社会的温暖和关爱。
总之，老年护理学是一门充满挑战和机遇的学科。我将继续努力学习，提高自己的护理技能，为老年人提供更好的照顾和服务。
老年护理学心得和感想篇八
老年护理学是一门既充满挑战又富有回报的学科。作为一名从事老年护理工作的护士，我深感责任重大。在这篇文章中，我将分享我的实践经验，阐述老年护理的重要性和挑战，并提出一些见解。
老年护理的挑战在于老年人的特殊需求和健康状况。老年人常常面临各种健康问题，如慢性疾病、疼痛、跌倒等。此外，他们的生活经历和情感状态也需要我们用心倾听和理解。因此，老年护理师需要具备广泛的医学知识、照顾技能和情感智力，以便为老年人提供全面、个性化的护理服务。
在实践中，我发现与老年人的互动和沟通至关重要。老年人往往有丰富的故事和生活经验，我们可以通过倾听和交流，建立深厚的情感联系。这种互动不仅能提高老年人的生活质量，也有助于我们更好地理解他们的需求和痛苦。
同时，老年护理也让我深刻认识到护理技能的重要性。如翻身、喂食、洗澡等日常护理技能，都需要我们以细心、耐心和关爱去执行。这些技能不仅关乎老年人的身体健康，也关系到他们的心理健康和社会联系。
面对老年护理的挑战，我认为我们需要更多地关注护理人员的培训和发展。培训可以帮助我们提高专业技能，如老年护理、慢性疾病管理、疼痛管理等。同时，我们也需要关注护理人员的心理健康，为他们提供必要的支持和保障。
总的来说，老年护理学是一门充满挑战和机遇的学科。通过与老年人的互动、学习和提高护理技能，我深刻感受到了老年护理的重要性和价值。我坚信，在未来的工作中，我将继续为老年人的健康和幸福做出贡献。
老年护理学心得和感想篇九
中专老年护理学是为了满足社会对老年护理专业人士的需求而设立的专业课程。课程内容包含老年健康管理、老年常见病护理、老年心理援助等多个方面，旨在培养学生具备基本的老年护理技能和服务意识，为老年人提供更好的生活保障。
通过课程学习，我学到了很多有关老年护理的知识，如记忆理论、老年常见疾病的诊断和护理等。在实践中，我将这些理论知识运用到了实际操练中，例如按摩等护理技巧，大大提高了我的实践能力以及护理水平。此外，也深深体会到，老年人比其他人群更需要我们的关爱和关注，因此我们要更加细致和耐心地对待老年人，为他们提供舒适的生活。
第三段：了解老年人的特殊需求并给予相应的关爱。
老年人的身体机能已开始下降，他们的身体状况逐渐变得脆弱，因此他们需要特别的关爱。我们应该了解老年人的生理和心理需求，在谈话、服务、协助等方面给予他们更多的关注和支持。
第四段：提高沟通、协调和组织协作能力。
为了更好地为老年人提供服务，我们需要提高我们的沟通、协调和组织协作能力。这样，我们才能更好地与老年人和他们的家人沟通，了解和满足他们的需求。同时，我们也需要与团队成员建立良好的沟通，协助彼此合作，推动工作的顺利进行。
第五段：总结。
中专老年护理学课程的学习让我获得了很多知识和实践技巧，提高了我的实践能力和护理水平。我将尽全力为老年人提供更好的服务，因为老年人更需要我们的关怀与支持。我相信，通过不断的学习和实践，我会成为一名优秀的老年护理专业人士，并为社会做出更大的贡献。
老年护理学心得和感想篇十
老年护理学是一门重要的学科，随着我国人口老龄化情况日益严重，老年护理学也越来越受到人们的关注。作为一名老年护理学的从业者，我深深地感受到这门学科的重要性，并从中汲取了许多心得体会。
老年护理学是研究老年人的生理、心理和社会问题的一门学科，主要是指对老年人进行护理、监护、康复、照顾和预防的知识和技术。老年护理学的意义在于提供最优质的服务，让老人能够在晚年享受到健康快乐的生活。这需要老年护理人员具备科学的知识和深厚的经验，面对老年人的问题能够科学、专业地进行护理和处理。
老年护理人员需要具备专业的技能和方法，这些技能和方法在实践中不断地得到完善和发展。其中，护理技能、沟通技巧、危机处理能力等都是老年护理人员需要具备的基本素质。在实践中，我经常使用的方法是建立信任关系，了解老人的个性化需求，尊重老人的自主权和习惯，并定期对老人进行聊天、游戏、娱乐等活动，帮助老人走出孤独和抑郁的情绪。
老年护理人员的工作需要具备高度的责任感、耐心和爱心。缺乏责任感的护理人员往往会因为繁琐的工作而产生厌倦和怨言，使用温和、耐心、细心的态度来与老人交流，这是保证老人心理健康的关键。在实践中，我一直认真负责地对待老人，以我的专业技能和热情服务，为老年人营造家庭般的温馨氛围。
第五段：结语。
老年护理学不仅是一门科学，更是一种使命和责任。作为老年护理人员，我们肩负着以专业、爱心和耐心回报社会、抚慰老年人心灵的责任。在这个过程中，我们不仅能够感受老人交给我们的情感，也能够获得丰富的经验和真挚的感情。在未来的工作中，我会更加深入地了解老年护理学的理论和方法，运用自己的专业知识和技能，积极构建老年人群体的健康和幸福生活！
老年护理学心得和感想篇十一
中专老年护理学是一门专业性强、实用性高、社会需求广泛的学科。在学习这门课程的过程中，我深刻地认识到了老年人特殊的身体和心理需求，体验到了老年护理带来的挑战和成就。
第二段：老年护理的特点和挑战。
老年人身体机能的衰退，多种疾病的并发，以及心理孤独、抑郁、焦虑等问题，都使得老年护理具有很大的难度和挑战。在老年护理中，首先要具备专业的护理知识和技能，并要注重细节，在体位、饮食、通风、心理和沟通等方面进行全方位的护理和照顾。此外，护理工作还需要与老年人建立良好的关系，注重倾听老人的需求和愿望，让老人感到被关心和尊重，从而建立起良好的信任关系。
第三段：老年护理的价值和意义。
老年护理是一项具有重大价值和意义的工作。首先，老年人是社会的重要组成部分，他们对社会做出了很多贡献，应得到我们的尊重和关爱。其次，老年人需要特殊的护理和照顾，能够提供优质的护理服务，能够改善老年人的生活质量，减少老年人患病的风险，可以降低社会医疗保健的负担。
第四段：我的收获和体会。
在中专老年护理学的课程中，我不仅学到了专业的护理知识和技能，还更深入地了解了老年人的情况和需求。学习中，我们不仅学到了老年人如何照顾和照顾他们的技巧，还锻炼了我们的动手能力和沟通能力。在实习中，我关注和照顾了一位老年人，从中学到了很多知识和技巧，也体验到了护理工作的艰辛和成就。这些经历和体会，将是我日后从事老年护理工作的宝贵财富。
第五段：结论与展望。
中专老年护理学为我开启了对老年护理工作的认识，使我深深地爱上了这个专业。我相信，在不久的将来，老年护理将是社会发展的重点领域之一，我们也将会有更多机会和责任去服务于老年人，为他们的幸福退休生活贡献力量。我们应该学习更多护理知识和技能，远离护理工作中遇到的困难和挑战，并为老年人提供更多的帮助和关爱。
老年护理学心得和感想篇十二
随着我国老龄化进程的加快，老年护理成为一个热门话题。我作为中职老年护理学专业的学生，通过近期的学习和实践，我在老年护理学方面有了新的认识和体会。在这篇文章中，我将分享我对中职老年护理学的心得体会，以期能够给其他同学和相关从业人员带来一些启示和帮助。
首先，我意识到老年护理学的重要性。老年人由于身体功能衰退和可能出现的各种慢性病，需要得到专业的护理照顾。而老年护理学的学习，能够让我们了解老年人的生命特点、心理需求及其常见疾病，培养我们对老年人的爱心和责任感。同时，学习老年护理学还能提高我们护理技能并了解现代护理设备的使用，在实践中为老年人提供更好的护理服务。
其次，老年护理学的知识帮助我更好地理解老年人情感和心理需求。在老年护理学的学习中，我们学习了许多有关老年人心理发展和心理健康的知识，了解到老年人往往面临家庭空虚、孤独、失去亲人和自尊心等情感问题。因此，我们要积极倾听老年人的心声，关心他们的情感需要，用我们的关爱和陪伴来帮助他们走出精神困境，增加他们的生活满意度。
此外，我深刻认识到老年人身体健康的重要性。老年人在身体状况上常常存在各种问题，如骨质疏松、高血压、糖尿病等，这都需要我们在护理中予以关注和处理。通过掌握老年护理学的知识，我们能够了解老年人身体上的特点和问题，并能够通过科学的护理措施来维护他们的身体健康。例如，我们要根据老年人的身体状况制定适当的饮食和运动计划，并定期进行体检和治疗。在实践中，我们要掌握一些专业技能，如按摩、理疗、穴位刺激等，以提高老年人的健康水平。
最后，我们在学习中也要注重提高自己的实践能力。虽然老年护理学的理论知识对我们提供了很好的指导，但只有通过实践才能真正提高我们的护理技能。所以，在学习中我们要注意与实际相结合，多参与实践活动，亲身感受并消化吸收所学知识。同时，我们要积极与老年护理工作者沟通交流，利用他们的经验和教训来提高自己的护理能力。
综上所述，中职老年护理学的学习对于我们的成长和发展具有重要的意义。通过学习，我们深入了解了老年护理学的概念、特点和意义，更好地理解了老年人的心理需求，学习了相关的护理知识和技能。在未来的工作中，我们将用我们学到的知识和技能来实际投入到老年护理工作中，更好地为老年人的健康和日常生活提供服务。同时，我们也要不断提高自己的实践能力，与老年护理工作者交流，共同进步，为推动老年护理事业的发展贡献力量。
老年护理学心得和感想篇十三
随着我国人口老龄化的加速，老年护理学成为了研究热点和重要方向。作为护理专业学生，我自认为要成为一个优秀的护理人员需要不断学习和沉淀，老年护理学是其中的重要一个领域。在学习老年护理学的过程中，我不仅学会如何对待老年人，还培养了对老年人的情感和人文关怀，使我更加热爱我的专业。在这篇文章中，我将分享我对老年护理学的心得体会。
学习老年护理学有其必要性，首先老年人身体机能下降，生理与心理困难增加，对护理人员的要求也就相应增加了。如果护理人员对老年人的观察、护理和照顾不到位，就会引发不良反应。其次，老年人家庭短缺日渐加剧，需要医护人员的支持和帮助，这就要求护理人员对老人进行有效的护理，切实保证老人健康和安全。最后，学习老年护理学能够帮助我接触到各种类型的老年人，熟悉不同的护理方式，并且能够不断使自己成为一个更好的护理人员。
第三段：如何提高老年人的生活质量。
老年人生活质量的提升是老年护理学的重要一部分，我们可以采取以下措施来实现这一目标：首先，我们要在施护理的过程中与老年人建立密切关系，不断了解老年人的需求，尤其是关于健康、药物和饮食方面的知识；其次，我们要正确识别和解决老年人的心理困难，例如焦虑、忧郁等；最后，我们要鼓励老年人积极参与社交和体育活动，如旅游、文化娱乐等，让老年人感受到生活充实。
第四段：护理人员需要关注什么。
在老年护理中，护理人员需要关注的是以下几个方面：首先，我们要注意护理环境的卫生和舒适性，减少不必要的痛苦和感染；其次，我们要定期对老年人进行生命体征的监测，识别可能的异常；最后，我们要合理调整老年人的药物用量和剂量，防止药物依赖引起不良反应。
第五段：结论。
在学习老年护理学的过程中，我深刻感受到作为护理专业人员，我们应当不断完善自身的专业知识与技能，不断提升自身的职业素养。我希望我能够通过我的努力，使得老年人受到更好的照顾和关爱，让老年人晚年的生活更加有趣和充实。
老年护理学心得和感想篇十四
随着社会的快速发展和人口老龄化趋势的加剧，老年人护理变得越来越重要。作为一个学习老年护理学的学生，我深深地意识到老年人的特殊需求和护理方法的重要性。在学习过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会，以下是我对老年护理学学习的心得体会。
老年护理学是一门涵盖广泛的学科，它不仅涉及老年人的身体疾病，还涉及到他们的心理健康和社会需求。在学习老年护理学的过程中，我们首先学习了老年人的生理变化和健康问题，了解了老年人患病的风险因素和预防措施。随后，我们深入研究了老年人的心理健康问题，学习了如何与老年人建立有效的沟通和关系。最后，我们还学习了老年人的社会需求，了解了老年人在社会上的地位和他们的社会支持系统。
【第二段】老年护理的重要性和挑战。
老年人护理的重要性不言而喻。随着人口老龄化的加剧，老年人的护理需求越来越多。然而，老年护理也面临着诸多挑战。首先，老年人的身体状况复杂多样，需要综合性的护理。其次，老年人的心理健康问题常常被忽视，需要专业护理人员的关注和支持。此外，老年人往往面临着孤独和社交隔离的问题，需要社会的关注和支持。
【第三段】心理健康问题的重要性。
老年人心理健康问题的重要性常常被忽视。然而，老年人常常面临着丧偶、慢性疾病和失去独立能力等问题，这些问题都会对他们的心理健康造成负面影响。学习老年护理学让我深刻地认识到了心理健康问题的重要性，并学会了如何与老年人建立良好的关系和提供心理支持。我学到了不仅要关注老年人的身体健康，也要关心他们的心理健康，给予他们关爱和尊重。
【第四段】建立信任和关系的重要性。
老年人常常面临着疾病和依赖他人的困境，因此与他们建立信任和关系非常重要。在学习老年护理学的过程中，我学到了如何与老年人建立信任和关系的技巧。我学会了聆听他们的需求和关切，关注他们的日常生活和社交活动，给予他们关爱和理解。通过与老年人的交流和合作，我发现他们愿意与我分享他们的生活经历和感受，这让我更加容易了解他们的需求和提供更好的护理服务。
【第五段】老年人社会需求的关注和支持。
老年人的社会需求常常被忽视，然而它们对老年人的心理健康和生活质量至关重要。在学习老年护理学的过程中，我深刻地认识到了社会需求的重要性，学会了如何满足老年人的社会需求。我学到了帮助老年人参与社交活动、鼓励他们保持独立性和尊严的方法。我相信通过社会的关注和支持，老年人可以拥有更好的生活和心理健康。
【总结】。
老年护理学学习让我深刻地认识到了老年人的特殊需求和护理方法的重要性。通过学习，我提高了对老年人的关注和理解，学会了与他们建立信任和关系的技巧，并意识到了满足老年人的社会需求的重要性。在将来的实践中，我将用所学知识和技巧，为老年人提供更好的护理服务，让他们享受健康、快乐和尊严的晚年生活。
老年护理学心得和感想篇十五
随着人口老龄化问题的日益突出，老年护理成为一个备受关注的领域。作为一名老年护理学专业的学生，我深刻体会到了老年护理学知识的重要性。在学习过程中，我逐渐领悟到了老年护理学知识的深刻内涵和实际应用，下面我将从认识老年护理学的意义、老年护理的核心内容、老年护理中的问题与挑战、培养老年护理专业能力和对老年护理学的展望等几个方面来谈谈我对老年护理学知识的心得体会。
首先，我深刻认识到老年护理学知识的重要性。老年人由于身体状态的特殊性，需要获得与其个体差异相适应的健康服务。了解老年人的健康状况、疾病特点以及生活方式等，对于提供质量优异的老年护理是至关重要的。老年护理学知识包括解剖学、生理学、病理学、心理学等领域的内容，能够帮助护理人员更好地了解老年人的身体、心理和精神状态，为他们提供全面、专业的照顾与服务。
其次，老年护理的核心内容是关爱。老年人由于身体机能下降，抗病能力减退，更需要得到关怀和关爱。在老年护理过程中，我们需要学会怀有同理心，善于观察和倾听老年人的需求，并努力提供温暖、安全、舒适的环境。关爱老年人不仅仅只是进行日常生活的照料，更包括安抚老人的情绪、重视他们的自尊心和尊重他们的意见，通过人文关怀来实施全面护理。
然而，老年护理工作中也存在一些问题与挑战。老年人有着多种多样的疾病和健康问题，比如失智症、骨质疏松症、失眠等，这给护理人员带来了巨大的压力。对于护理人员而言，充分了解老年疾病的预防与治疗方法，掌握老年护理的基本理论和技能是必不可少的。此外，老年护理工作也需要具备一定的沟通技巧和责任心，能够与老年人及其家属保持良好的沟通。
为了提高老年护理学知识的掌握和专业能力的培养，我们需要通过实践来加深对老年护理学的了解与认识。在实践过程中，我们要将理论知识应用到实际操作中，灵活运用各种护理技能，熟悉各种老年护理器械的使用方法。同时，要注重与老年人及其家属的交流，提高自身的人文关怀能力和沟通技巧。不断的实践和学习，才能够真正成为一名优秀的老年护理人员。
展望未来，老年护理学学科还有很大的发展空间。随着老龄化程度的不断加深，老年护理工作将变得更加重要和紧迫。我们需要深入研究老年人的生理、心理和社会特点，进一步完善老年护理学的理论体系和实践技能。同时，还需要加强老年护理人员的培训与教育，提高他们的综合素质和专业水平。通过不断努力，让老年人能够享受到更优质的护理服务，让他们晚年生活更加幸福安康。
综上所述，老年护理学知识的心得体会包括了认识老年护理学的重要性、老年护理的核心内容、老年护理工作中的问题与挑战、培养老年护理专业能力以及对老年护理学的展望。通过学习和实践，我们能够更好地理解和应用老年护理学知识，为老年人提供更好的健康护理服务。同时，我们也应该意识到老年护理学仍然存在着一些问题与挑战，需要我们不断努力去克服和完善，为老年人的晚年生活贡献自己的力量。
老年护理学心得和感想篇十六
随着人口老龄化趋势的加剧，老年护理已经成为一个重要的专业领域。作为一名中职老年护理学生，在学习和实践中，我获得了许多宝贵的经验和心得。下面我将结合自己的体会，从照顾老人的责任感、专业知识与技能的重要性、协作团队精神以及对老年生活的理解等几个方面，分享我关于“中职老年护理学心得体会”。
首先，照顾老人的责任感是一名老年护理学生的重要品质。老年人身处弱势群体，需要更多的关心和照顾。作为老年护理学生，我们肩负着保证老人身心健康的责任，必须以高度的责任感对待每一位老人。在实践中，我意识到只有真心关心老人，认真对待每一项护理工作，才能给老人带来温暖和幸福。例如，在给老人洗澡时，我们要尊重老人的意愿和隐私，细心地为他们提供舒适的护理环境。在与老人交流时，我们要耐心倾听他们的诉说，给予他们尊重和关爱。通过这些实践，我的责任感得到了进一步的培养和提高。
其次，老年护理学生需要具备扎实的专业知识与技能。老年护理工作需要我们了解老人的身体特点和护理需求，掌握基本的护理技能。例如，要学会测量老人的体温、脉搏、血压等生命体征，懂得如何安全地转移和护理卧床的老人。我们还要学习和掌握常见的老年病症和常用的护理方法，例如糖尿病、高血压、失禁等疾病的处理。通过实践和学习，我意识到只有不断提升自己的专业能力才能更好地为老人服务。
此外，协作团队精神也是一名老年护理学生必备的素质。在实践中，我们常常需要与医生、护士、康复师等其他护理人员协同工作。只有有团队精神，我们才能更好地发挥各自的优势，共同为老人提供优质的护理服务。例如，我曾参与过协助医生给老人进行康复训练的工作，在这个过程中，我们互相协作，共同制定康复计划，将老人的康复训练落到实处。通过这样的合作体验，我体会到了团队合作的力量和重要性。
最后，作为老年护理学生，我还需要理解和尊重老人的生活方式和需求。随着年龄的增长，老人的身体机能和生理功能逐渐衰退，生活方式也发生了很大变化。在实践中，我曾遇到过老人情绪不稳定、意识模糊等问题。在面对这些情况时，我们需要理解和尊重老人的情况，关心他们的情绪变化，给予他们温暖和安慰。此外，我们还应该充分考虑老人的生活习惯和喜好，合理安排老人的饮食、起居和休闲活动。只有这样，才能使老人感受到家的温暖和幸福。
综上所述，作为一名中职老年护理学生，在学习和实践中，我深刻感受到了照顾老人的责任感、专业知识与技能的重要性、协作团队精神以及对老年生活的理解等方面的重要性。通过这些体验，我更加明确了自己的职业选择和目标，努力成为一名优秀的老年护理工作者，为老人的幸福和健康贡献自己的力量。
老年护理学心得和感想篇十七
第一段：介绍老年护理学的重要性和意义（200字）。
老年护理学是一门研究关爱老年人健康、提供全面护理的学科。随着人口老龄化的加剧，老年护理学的重要性也逐渐凸显出来。老年人的身体和心理需求与其他年龄段的人不同，老年护理学学习能够帮助我们了解老年人的身心特点，掌握合适的护理技能，提供适应老年人需求的全面关怀。
第二段：学习老年护理学的一些经历和感悟（300字）。
在学习老年护理学的过程中，我仔细研读了相关的教材和学术论文，通过课程知识的学习，我对老年人的解剖生理、心理需求和常见疾病有了更深入的了解。同时，我还参加了一些实践课程，在临床实习中亲身体验了护理的工作，通过与老年病患交流和照护，进一步加深了对老年人的了解。
在实践中，我发现老年人需要更多的关怀与陪伴。他们的身体功能退化，常常面临孤独和抑郁的问题。在护理中，我尽量给予他们更多的关注，和他们交谈，分享他们的喜怒哀乐。我还学习了一些心理护理的方法，如利用音乐、艺术、手工等方式，为他们提供精神上的慰藉和安慰。
第三段：记述老年护理学对个人成长的影响和启示（300字）。
通过学习老年护理学，我不仅获得了专业知识和技能，还收获了人生的感悟和成长。在与老年人交流的过程中，我体会到了人与人之间最深刻的情感纽带。无论是那位孤寡老人的感激目光，还是那位身患重病的老人的微笑，都让我感受到了自己的存在的价值。
这样的交流让我明白了关怀和陪伴是最重要的护理方法。老年人面对生活的困难和身体的不适，不仅仅需要医学上的治疗，更需要家人和护理人员的陪伴和呵护。他们希望被理解、被关怀，而这正是我们学习老年护理学的初衷。
老年护理学不仅仅对个体有益，更对整个社会有重要的贡献和意义。随着老年人口群体的增加，老年疾病的控制和护理需求也日益增长。学习老年护理学的医护人员可以为老年人提供专业的护理服务，提高他们的生活质量。同时，老年护理学的发展也能够为整个社会提供就业机会，推动经济发展和社会进步。
第五段：总结学习老年护理学的收获和自我定位（200字）。
通过学习老年护理学，我深刻认识到老年人需要我们的关怀和理解，同时也意识到我将来可以通过专业的护理技能为老年人提供更好的服务。作为一名护理学专业的学生，我将把学习老年护理学作为自己的使命和职责，不断提高自己的专业能力，为老年人的健康和幸福贡献力量。同时，我也会积极倡导社会关注老年护理学的重要性，推动老年护理学的发展，为整个社会构建一个更加关爱老年人的宽容和温暖的环境。
老年护理学心得和感想篇十八
老年护理学是护理学科中的一个重要分支，研究针对老年人特殊的生理和心理特点进行护理的理论和实践。在我学习护理专业的过程中，老年护理学给了我很深的印象。通过学习老年护理学，我不仅对老年人的生理和心理特点有了更深入的了解，还学会了合适的护理方法和技巧，提高了护理能力。在实践中，我愈发感到老年护理学是如此重要，下面我将分享我的心得体会。
第二段：了解老年人的特点。
老年人的身体机能逐渐下降，面临更多的健康问题。在照顾老年人的过程中，我们必须了解老年人的生理和心理特点。年龄增长会带来如骨质疏松、视力和听力下降、认知功能减退等问题，这些都需要我们采取相应的护理措施。在与老年人沟通时，需要耐心和关爱，给予他们更多的关怀和支持。通过了解老年人的特点，我们可以更好地理解并照顾他们。
第三段：学会适当的护理方法和技巧。
老年护理学中有许多针对老年人的特殊护理方法和技巧。比如，在帮助老年人进行日常生活活动时，我们应该注意他们的身体状况，合理安排护理时间，避免过度劳累。在给老年人提供饮食护理时，我们需要考虑到老年人的营养需求和口味偏好，合理搭配食物。此外，还需要学会合理用药、预防跌倒、管理慢性疾病等。学会这些护理方法和技巧，可以更好地为老年人提供全面的护理服务。
第四段：提高关怀和沟通能力。
老年人通常需要更多的关心和关怀，他们的心理健康同样重要。在护理过程中，我们要注重给老年人提供情感支持，关怀他们的心理需求。经常与老年人进行良好的沟通，了解他们的思想和情感变化，及时发现问题并给予帮助。通过提高关怀和沟通能力，我们可以更好地帮助老年人面对困难和挑战，提高他们的生活质量。
老年人的护理环境对于护理效果至关重要。在护理实践中，我们要适应老年人的生活环境，为他们提供一个安全、舒适的居住环境。合理安排护理设施，确保老年人的基本需求能够得到满足。与家属合作，共同制定个性化的护理计划，以使老年人能够得到最合适的护理服务。
总结：
通过学习老年护理学，我认识到了老年人的特点以及适用于他们的护理方法和技巧。在实践中，我掌握了关怀和沟通的能力，以及适应老年人护理环境的技巧。老年护理学为我提供了更加全面的护理理论基础，使我能够更好地为老年人提供护理服务。老年护理学知识的学习和实践经验的积累，是我作为一名护士不断成长的过程。
