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毛笔书法比赛策划书(专业15篇)
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毛笔书法比赛策划书(专业15篇)

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毛笔书法比赛策划书(专业15篇)
    小编:念青松

健康是我们最重要的财富,我们应该重视保持良好的生活习惯。写一篇完美的总结需要有系统性的思维和条理性的表达。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。

毛笔书法比赛策划书篇一

为活跃校园文化氛围,丰富校园文化生活,提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平,体现我校社团建设的成果,全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字(xx)5号文件精神,将举行第七届"陈墨杯"校园书法大赛。

一、活动主办:

校团委。

策划承办:中文系、书法协会。

赞助单位:安居论坛。

二、比赛项目:

本次大赛分规定写作和自由创作两大类,规定写作钢笔字、毛笔字,自由创作为毛笔字。

三、比赛地点:

多媒体教室一和多媒体教室二。

四、比赛时间:

xx年5月11日(星期三)晚6:00—9:00。

五、参赛对象:

各系以系为单位组队参赛,各系的参赛人数为本系总人数的6%(不包含毕业班),自由创作赛自愿报名,只代表个人。各系总人数及参赛人数:

六、比赛要求:

(一)比赛顺序为:先进行规定的毛笔字、钢笔字,在进行毛笔字自由创作比赛;

(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡,砚台)。

(四)参赛队员需提前半小时入场,着装整齐;

(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹,如系别、姓名、班级、学号等。

七、报名方法:

请各系于5月5日之前将参赛队员名单(注明班级)及纸张(规定是四尺生宣纸及a4钢笔纸各一张,自由创作纸张由参赛者自备,及时上交)交至余开梅处(老。

教学。

楼408教室,联系电话:xxxxxx)。

八、评奖方式:

本次比赛设团体奖和个人奖,个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

(一)团体奖评定方法:每件作品按10分制打分,根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数),评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛,每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

九、人员配置:

(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;

(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;

(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;

(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;

(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序,其余各理事协助工作。

(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。

十、预计活动经费:

400元。

十一、由专业老师对作品进行匿名评分,结果用红榜公布并及时召开表彰大会。

比赛结束后,书法协会全体理事和中文系宣传部全体成员对比赛教室进行打扫、清理。

毛笔书法比赛策划书篇二

为了检验我校学生的钢笔字、毛笔字、粉笔字(以下简称“三笔字”)的书写水平,促进学生书写技能的提高,经研究,决定举办华南师范大学第五届“三笔字”现场大赛:

一、竞赛活动组织机构。

主办单位:学生工作部(处)、教务处。

承办单位:南海校区学生工作办。

协办单位:计算机系工作组分团委、学生分会(筹)、校区书画协会。

二、比赛字体要求。

(一)钢笔字:楷书、行书两种字体任选一种。

(二)毛笔字:字体不限。

(三)粉笔字:楷书、行书两种字体任选一种。

三、比赛时间。

12月17日(星期四)下午2:30―5:30。

四、比赛地点。

根据参赛人数另行通知。

五、参赛对象。

我校区全日制在读学生。

六、奖励办法。

大赛分设单项个人奖和团体奖。具体评奖办法参照华南师范大学第五届学生“三笔字”现场大赛的奖励办法,结合我校区的实际报名情况另行通知。

七、报名及比赛办法。

(一)大赛由各工作组在该工作组内宣传并以各工作组为单位进行报名,提交按钢笔字、毛笔字、粉笔字分类的参赛队员名单a4打印稿及电子版。各参赛队员只限报一个项目,不得兼报。

(二)报名截止时间:12月9日(星期三)。

(三)报名方式:

各班必须认真填写《华南师范大学第五届学生“三笔字”现场比赛参赛情况汇总表》(见附表),打印稿及电子版于12月8日晚8:30——10:30交至学委会学习部长陈绮玲。由学习部长陈绮玲统一收集,并将电子版发至邮箱20xx-shxh@,打印稿于12月9日晚8:30——10:30交至学生活动中心314室。

(四)比赛分粉笔、毛笔、钢笔三组同时进行,采用现场书写的办法,每项比赛根据人数的多少,分成若干组,每组在规定的时间内书写字数相近的内容(书写内容当场抽取)。粉笔字每组比赛时间为5分钟,内容选自《唐诗三百首》;毛笔字每组比赛时间为12分钟,内容选自《唐诗三百首》;钢笔字每组比赛时间为8分钟,内容选自《唐诗三百首》。大赛所用钢笔、毛笔、毛毡、墨砚、墨汁由各参赛队员自备。纸张、黑板(卡纸)、粉笔由大赛组委会提供。毛笔字比赛用四尺对开宣纸,钢笔字比赛用a4打印纸,粉笔字比赛用黑色卡纸。

(五)参赛队员凭身份证或学生证报到、检录。

(六)如对本次比赛有疑问,请以工作组为单位与相关联系人联系。

毛笔书法比赛策划书篇三

一.活动主题:

笔墨书香庆共青团90岁华诞。

二.活动目的:

庆祝建团90周年,同时丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书画艺术魄力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我价值的平台,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为大学生活动增添生气。

三.主办单位:

广西工学院团委。

四.承办单位:

广西工学院学生社团联合会。

五.活动对象:

全院师生。

六.比赛项目:

书法(硬笔、软笔),绘画(国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘《剪纸》)。

七.作品征集要求:

(一)参赛绘画作品长不超过1.2米,宽不超过1米(务必注明参赛者名班级联系方式)。硬笔书法可以自己打格子,格子标准为1.5cm×1.5cm的正方形格子(建议采用a4纸)。

软笔作品的尺寸不超过四尺宣纸。

(二)作品内容要突出思想性、教育性、艺术系,以反映建团90周年。一定要积极向上,符合我们当代青年的基本要求。作品中不得出现反党反社会的词汇,否则取消比赛成绩。

(三)作者的作品必须由本人独立完成,不得作弊,一经查出有作弊并查实,后果自负。

(四)上交方式:本人或其他人代替将作品交于院社联办公室值班人员,然后经评委团进行评选。

八.作品上交时间:

九.上交地点:

院学生社团联合会办公室。

十、作品评审。

(一)评审时间:4月20日-4月25日。

(二)方式:将作品按不同类别分组,邀请评委对各组作品进行评审。评委进行分类集中评分,以作品得分高低进行排名。

(三)所设类别:书法组(软笔、硬笔),绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

(四)评奖名额:书法(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名);绘画(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名)。优秀奖若干。(奖励面不超过参赛作品的30%)。

十一.优秀作品展出时间:

20xx年5月4日。

十二、获奖者领奖:

由各系代表到院学生社团联合会办公室领取各获奖者的获奖证书。

十三.活动负责人:

十四.活动流程:

(一)向全院各系征集书画作品。

(二)收集作品并上交评审团。

(三)评审团评出作品获奖名单。

(四)颁发荣誉证书并展出作品。

十五.前期工作。

(一)活动前期宣传:

1、展板:在策划审批后,由宣传部做两张宣传书画大赛展板展出于南北两区。

2、书面通知:大赛通知由办公室通知各系比赛的时间和上交作品的地点。

(二)活动准备:

1、办公室申请书画大赛作品展出场地;

2、主席团联系大赛评委,组建评委团;

3、各个部门成员配合工作的进度,做好各个细节的准备工作。

十六.作品整理及保存。

(一)为了便于作品的审评及保管,各系将征集的作品上交前按下列分类存放:书法组(软笔、硬笔),绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘《剪纸》)。

(二)作品评审工作完成后作品不再归还。

十七、活动后期宣传:

(一)获奖名单:由宣传部负责做获奖名单展板放于南北两区公布。

(二)作品展览:展板宣传,南北两区各展一天,分别放在待定地点。

十八.作品展览:

(一)时间:5月4日。

(二)方式:以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

(三)地点:北区创业园对面与南区板栗林展出作品具体布置及固定工作由策划部集商,力求美观与实用统一。

毛笔书法比赛策划书篇四

一、活动主题:

弘扬读书之乐,传承书法之美,共创美丽校园。

二、活动目的:

1、丰富校园文化生活,营造浓厚的校园读书文化氛围,充分展现中国书法艺术魅力。

2、继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为书法爱好者提供展现自我价值的平台,促进书法爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生生活增添活气。

三、

活动单位:

文学院生活部。

四、活动形式:

1、征稿评审。

2、现场展示。

五、活动对象:

湖北文理学院文学院全体师生。

六、活动时间:

20xx年月日。

七、比赛项目:

八、活动流程:

1、前期宣传及准备工作。

(1)前期宣传:

宣传板:由文学院宣传部制作展板一张2)班级宣传。

(2)作品征集。

1)时间:20xx年月日。

4)评奖名额:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。

5)活动后期宣传:获奖名单以海报形式张贴出来。

2、比赛流程:

九、相关事宜。

1、笔墨等相关物品自行配备,组织方也要准备充分的笔墨纸砚,以免出现意外。

2、颁奖,各获奖者将获得奖品及荣誉证书。

十、经费预算。

证书:

奖品:

水:现场布置(装饰、纸笔):

共计:

十一、活动负责人。

毛笔书法比赛策划书篇五

由湖南工业大学书法爱好者协会和计通学院宣传部共同主办的首届“展望杯”现场书法大赛于11月11日——11月13日火热报名。

一、比赛目的:

为了丰富校园生活,营造浓厚的校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人修养、审美情趣,特提供一个展现自我的平台,促进这方面爱好者的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气。

二、举办单位:

计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。

三、参赛人员:

计算机与通信学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。

四、报名方式:

凡报名者请填写报名表,并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手)。

五、作品要求:

主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品,尺寸不超过a4纸大小;毛笔书法,尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。

六、参赛时间地点:

11月16日,8:30主教楼101(初赛)。

11月25日,14:30活动中心(决赛)。

11月29日、30日,8:30——18:30普宿一幢门口(作品展出)。

七、活动流程:

主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。

八、评奖名额与奖项设置:

一等奖每组1名,共2名;奖金100元并颁发证书;

二等奖每组2名,共4名;奖金50元并颁发证书;

三等奖每组3名,共6名;奖金30元并颁发证书;

优秀奖若干名,颁发证书和奖品(奖品为笔帘、钢笔、毛笔、毛毡4种),优秀奖设置30名。

欢迎广大同学踊跃报名!

毛笔书法比赛策划书篇六

为丰富校园文化生活,进一步营造浓厚的校园文化氛围,引领阳光学子继承和弘扬传统文化精华,展示中华书画艺术的伟大魅力,提升当代大学生的审美情趣和艺术修养。同时,加强对阳光学子的心灵教育和人生激励,引领他们积极主动的.了解和学习传统文化,不断开阔视野、丰富知识、激励自我,从而做好中华民族传统文化的“接力”准备,实现“文明生活,健康成才”的目标,阳光学院书画协会特举办第八届现场书画大赛,为同学们提供一个展现自我风采的平台。

沟通艺术,弘扬国粹;书画阳光,传承经典。

5月23日14:30—18:00。

学院全体学生。

东区5#操场。

主办单位:福州大学阳光学院。

承办单位:阳光学院社团联合会书画协会。

书法软笔类、书法硬笔类、美术类。

1、书法类:分为硬笔和软笔两类作品,现场书法,字体不限。

要求:硬笔作品要求为钢笔字,用碳素墨水书写,参赛者自备钢笔,毛笔作品要求用宣纸书写,所用纸及相关用品由组委会提供。

2、美术类:国画,水粉,水彩、素描,漫画,简笔画、钢笔画等均可,征稿收集,风格不限。

要求:风格鲜明,体现当代大学生的精神面貌,具有美感和艺术性。纸张可跟据作品的内容与特点自行安排。

注:以上作品均要求思想健康,内容积极向上,能充分体现当代大学生的精神风貌;格调高雅,贴近主题,具有一定艺术感染力;鼓励创新,表现形式不限。

(一)物料准备。

1、遮阳书画设备。

移动帐篷20顶、长条桌20条、椅子100把、课桌2桌、办公桌10张。

来源:移动帐篷、长条桌、课桌由社联帮忙解决,椅子由干事向4#、5#宿舍、人文系办借、办公桌向社联办公室、院办借。

2、标志标识。

“阳光学院第八届现场书画大赛”、“软笔比赛区”、“硬笔比赛区”、“百米画卷”、“报名点”、“收稿登记区”、“休息服务区”、“美术类作品展区”。

做法:先将内容用墨水书写于宣纸,然后再用胶水将宣纸贴到黄色牛皮纸上。

3、背景幕布。

规格:15x8米,喷绘。

4、比赛说明。

“现场书画比赛规则”、“评分标准”、“比赛流程”。

向院宣借展板贴在上面,或者贴于4#宣传栏。

5、“休息服务区(书协展区)”布置。

五台笔记本电脑(桌面背景统一制作):书协介绍ppt、活动花絮照片、书画视频讲座播放等宣传材料。

书协成员风采画册(书画之家—青春纪念册):由各个会员自己制作一张介绍自己的卡纸片,最后收集装订成册。

协会活动风采画册:将一部分协会的精彩活动照片洗出来镶于影集。

历次宣传材料展示:会员手册、宣传单、卡纸袋等。

饮用水和纸杯:桶装矿泉水需有取水器,方便取用;纸杯如果可以可特别订制(将书协logo印在纸杯外面)。

6、书画材料。

软笔书写普通宣纸100张(书法软笔组比赛用纸)。

高级宣纸50张(省内名师现场书画)。

硬笔书写纸:红色彩印300张,黑白印刷200张。

墨水3大瓶、书画毡20张、盘子10个。

白色画布1.2x80米。

7、书画内容。

书法:名言警句、古诗词等。

海报:有关文化艺术的图片。

注:为参赛者提供参考书画内容。

8、音响器材。

9、其他材料。

两跟长竿(4米以上)、绳子、夹子、胶水、小刀、剪刀、气球、投票箱、订书机等。

(二)现场布置。

1、功能分区。

2、布置简图见附件。

(三)人员安排。

总负责人。

副总负责人。

备注。

书法软笔组。

负责人。

组员。

书法硬笔组。

负责人。

(一)前期准备。

1、活动宣传:海报、横幅、宿舍楼宣传栏、广播台、走访宿舍。

2、报名登记:食堂设点报名、短信邮箱报名、团体报名,整理统计参赛者。

3、作品征集:美术类,做好作品的整理和维护工作。

(二)比赛过程。

周天上午:活动现场布置。

14:30领导致辞。

14:40主持人宣布比赛开始,宣读比赛规则等。

14:50现场书画大赛正式开始。

17:30比赛结束,合影留念。

(三)后期工作。

1、获奖名单公示。

2、百米画卷展示、书画作品展。

3、优秀作品装裱制作,装点校园。

4、做好各种媒体的活动成果报告。

毛笔书法比赛策划书篇七

扬艺术之光,创魅力校园。

2、为继承和弘扬传统的国粹文化艺术,激发和提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为书法爱好者提供展现自我价值的平台,促进书法爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生生活增添活气。

20xx年5月中旬。

黄冈师范学院老校区全体学生。

1、前期宣传。

(1)海报及宣传板:由各院系宣传部出一份海报及宣传板。

(2)宣传单页:各班一份宣传单页。

2、作品征集。

(1)时间:4月15——5月3日。

(2)作品要求:硬笔书法不低于16开。

软笔书法长不超过5米,宽不超过2米。

(3)类型:硬笔书法、软笔书法。

(4)奖项设置:一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

(5)活动后期宣传:以光荣榜的形式张贴获奖人员名单、

(6)获奖部分作品将在颁奖典礼上展出,以供大家欣赏。

3、颁奖:

(1)活动参加人员:语委领导、评委、语委学生干部。

(2)介绍在座领导及嘉宾。

(3)领导致辞。

(4)给获奖人员颁奖。

(5)颁奖时间及地点。

时间:20xx年5月15日。

地点:黄冈师范学院老校区教学楼合01教室。

1、比赛相关用品(笔墨纸砚等)自备。

2、证书及相关奖品待定。

3、作品评比结束后,将作品于教学楼一楼展览两天。

一等奖50元,二等奖30元,三等奖20元。

宣传单页约50元,评委用水20元。共计240元。

毛笔书法比赛策划书篇八

为弘扬中国书法之魅力,提升当代大学生的书法功底和写字能力,营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围,特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。

一、活动主题:10小教文三笔字大赛。

三、活动时间:

四、活动地点:

六、主办单位:10小教文。

七、才赛对象:10小教文全体成员及10届各班代表。

八、奖项设置:一等奖(1名);二等奖(2名);三等奖(3名);优秀奖(6名)。

十、大赛评委:老师、本院学生会成员和校书法协会成员。

十一、获奖人员与评委合影(由特定的人员进行摄影),作品展览。

十二、大赛圆满结束,会场由后勤人员负责。

十三、大赛经费:

毛笔书法比赛策划书篇九

书法是中华民族艺术中永开不败的`鲜花,世人赏以欣慰,可从中领略其精神风度,心灵意境,生活情趣,审美追求,时代气息。这样一种观之激人感奋,聊以励精的艺术,何乐而不为呢!

随着时代的发展,英语在我们的生活中的地位也越来越重要。英语的书写也体现了一个现代知识分子的素养。

中华民族的书法,西方的英语各有所长。我们来一次“中西结合”怎么样呢?来一份同时有飘逸书法和流畅英文的作品献给矿大百年校庆,这肯定是一份独特别致的礼物。

百年矿大,盛世华章。经历了一个世纪的风雨洗礼,中国矿业大学即将迎来她的百岁华诞。在这百年里,母校多少次迁移,而每一次迁移都不是为一次创意;有创造出多少成果,这每一项成果也不失为一种创意。创意引导发展,为此,在这举校欢腾的时刻,中国矿业大学书法协会现策划举办“最美的中英文书法对比比赛”系列活动,为校庆献礼!

活动时间:xx年4月日。

协办方:外文学院。

丰富校庆文化,展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会,扩大书法协会的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会.

(一).前期准备:

1.宣传部写好宣传单,组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传。

单,宣传我们的活动。

2.在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。

3.提前制作宣传单与海报。

4.提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场,包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。

5、音响器材租用。

准备时间:四月10日。

借用物品:音响、麦、调音器。

注意事项:(1)音响、麦、调音器可以向校内乐团借,借用是态度一定要诚恳,和对方说明用途,讨论好借用时间,签写借条。

(二).活动过程:。

一.作品征集:

本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品,右边由钢笔书写英语作品(内容要一样),并从中对折。

交作品时间:4月11日——4月18日。

交作品地点:男生交到书法协会活动室桃二b209(开门时间晚上7:00-9:00)。

女生交到(联系人:电话:)。

二.书画作品展示:

在二食堂前进行征集作品的展示。

(三).活动后期:

1.整理收拾现场,将桌椅等放回原处。

2.宣传部要及时上传照片与稿件。

3.进行活动资料汇总,做好相应的活动总结。

四.注意事项:

1.提前安排好人员的工作,确保都能准时到常。

2.活动中各项工作必须要做的迅速准确。

3.桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。

4.确保人员的到位,各司其职。

毛笔书法比赛策划书篇十

在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况,国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。

毛笔书法比赛策划书篇十一

《英语新课程标准》中指出:以素质教育为宗旨,以培养学生的综合语言运用能力为目标。在课程标准中进一步明确了基本知识及技能。书写作为英语学习的一项基本技能,作为学生来说必须掌握。《新课程标准》中明确指出,“组织生动活泼的课外活动“。通过课外活动调动学生的学习积极性,激发学习热情,从而变被动学习为主动学习。达到教育的目的。

通过丰富多彩的活动,贯彻落实《英语课程标准》精神,落实新目标英语书写教学目标,进一步加强学生良好英语学习习惯的培养。通过英语书写竞赛的实践活动,提高学生英语书写能力,养成良好的书写习惯,磨砺意志,陶冶情操。此次活动旨在规范学生的书写,使之做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子、短文等,使学生均有机会展示自己,参与活动,同时培养学生的参与意识及认真对待任何一件事情的态度。调动学生的学习积极性,激发学习热情,从而积极主动的去学习。

由于本校学生人数较少,所以,本次活动在三个年级同时展开。

20xx年12月10日,课外活动时间。

1、参赛人员:每个学生应积极参与,认真对待,积极配合老师进行比赛。最终由该班英语老师选出优秀的作品,并对个人进行奖励。

2.书写要求。

(1)用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。

(2)书写要求:

a.按照手写体规范格式书写。

b.字母、单词、句子间距合理,疏密有致,标点符号正确。所有字母略右倾,且大小宽窄要协调,一笔完成。

c.所抄写文章无涂改痕迹,无错词,不缺词,不重词。

d.作品整体美观整洁,有艺术感。

(3)注明班级和学生姓名。

(4)比赛时间20分钟。

1、由英语组组织,英语教师进行实施。

2、书写内容及形式在比赛前2分钟通知学生。

3、所有作品由评委写上评语,并贴出板报公示。

4、比赛内容:

七年级:抄写新目标英语七(上)基数词的背写。

八年级:根据抄写课文unit3sectiona2d、unit82b。

九年级,进行作文书写或组句练习。

根据书写要求每班评出2-3名优秀作品,并进行奖励。

毛笔书法比赛策划书篇十二

本次大赛分规定写作和自由创作两大类,规定写作钢笔字、毛笔字,自由创作为毛笔字。

多媒体教室一和多媒体教室二。

xx年xx月xx日(星期x)晚6:00—9:00。

各系以系为单位组队参赛,各系的参赛人数为本系总人数的6%(不包含毕业班),自由创作赛自愿报名,只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表:

系别。

全系总人数。

应参赛人数。

系别。

全系总人数应参赛人数。

中文系x。

教育系x。

数学系x。

美术系x。

外语系x。

生化系x。

教育系x。

计算机系x。

音乐系x。

(一)比赛顺序为:先进行规定的毛笔字、钢笔字,在进行毛笔字自由创作比赛;。

(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡,砚台)。

(四)参赛队员需提前半小时入场,着装整齐;。

(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹,如系别、姓名、班级、学号等。

本次比赛设团体奖和个人奖,个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

(一)团体奖评定方法:每件作品按10分制打分,根据各系参赛队员规定作品的`比赛平均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数),评出团体一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。各系必须按规定参赛人数参赛,每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;。

(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;。

(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;。

(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;。

(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序,其余各理事协助工作。

(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。

x元。

毛笔书法比赛策划书篇十三

为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣书法艺术,增强文化氛围,特举办硬笔书法比赛。

全体学生。

xx月xx日至xx月xx日。

将评选出的优秀作品在xx出版,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

xx展厅。

前期:策划、宣传安排:

1.利用海报,进行动员宣传,分发邀请函,号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备。

1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期:

1.整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定,选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书,奖品,并集体照相)。

作品统一整理,以书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。

主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2.用黑色书写。

3.纸张规格为xx纸。

4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。

一等奖一名奖xx及荣誉证书。

二等奖四名奖xx及荣誉证书。

优秀奖十名奖xx及荣誉证书。

海报纸xx张xx元。

纸xx元。

颜料等xx元。

胶带及双面胶xx元。

装饰用品(宣传板的装饰)xx元。

奖品费用(xx荣誉证书xx元。

装裱费用xx元。

预计总费用xx元。

为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的`课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。

xx学院的全体学生。

11月16日至11月22日。

将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

a座大厅。

前期:策划、宣传安排:

1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备。

1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期:1.联系各系整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定,选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)。

主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,

字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2.用黑色或蓝色钢笔书写。

3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。

比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。

二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。

优秀奖十名笔记本及荣誉证书。

海报纸20张10元。

a0纸9元。

颜料等11元。

胶带及双面胶10元。

装饰用品(宣传板的装饰)20元。

奖品费用(钢笔.字帖,荣誉证书)150元。

预计总费用210元。

毛笔书法比赛策划书篇十四

团区委、区长山办、区文联。

寻踪米芾水墨足迹,展现江镇古城风韵。

全市在校学生和书法青少年爱好者。

大赛分为少年组(16周岁以下)、青年组(16周岁以上),作品按分组进行评奖。

此次书法大赛通过书法作品征集,分少年组、青年组两组分别进行评选,由专家组审定最后的获奖名单。

1、参赛作品规格统一为四尺对开条幅。

2、作品内容以歌颂祖国歌颂党,弘扬中华民族精神的优秀诗篇、名句、格言等为主,鼓励选送联系江镇历史文化,结合米芾书法精神的'作品。

3、要求使用规范汉字,不得有错字、别字。

4、选送作品请勿装裱。

以辖市区为单位(市教育局直属学校以校为单位),按名额分配(各辖市区分别报送至少50件作品,市教育局直属学校报送至少200件作品)填写好报送作品登记表(附件1),于12月30日前连同作品(每幅作品必须标示参赛作品卡,附件2)报送至江镇团市委学少部或丹徒团区委办公室,不接收区属学校单独报送的作品,社会青少年书法爱好者也可直接联系以上两部门,过期不接收任何作品。

本次书法大赛少年组和青年组各设一等奖5名(1000元∕人),二等奖10名(600元∕人),三等奖20名(300元∕人),优秀奖若干名,对获奖者颁发证书及奖品。

根据送展情况,将评出组织奖4名(300元/名)、优秀辅导教师奖4名(300元/名)。

获奖作品将编印获奖作品集。

(市文联秘书长、市书协副主席)。

(市书协副主席)。

(区文联主席)。

(区书协主席)。

(丹徒区文联秘书长、区书协副主席)。

1、高度重视,加强领导。各地各学校要做好活动的牵头组织工作,要深入发动学生参与活动,通过举办书法兴趣小组、书法讲座等形式加强师生书法培训,指定一名书法较好的教师负责培训工作,从而保证书法大赛活动有质量,同时也在校园内营造热爱书法、学习书法的良好氛围。

2、上下联动,务求实效。各辖市区要突出活动的广泛性和普遍性,按照“活动覆盖全体青少年”的要求,力争本次活动覆盖到所有学校、所有班级、所有学生。要保证大赛的公平、公正,各地要将选送参加市级评比的作品在当地公示。

3、注重宣传,营造氛围。各地各学校要主动联合电视台、报纸、电台、网络等各类新闻媒体,对活动的开展进行多角度的宣传报道,为大赛活动营造良好的气氛,在全市青少年中再次掀起一个弘扬民族传统文化、热爱书法、学习书法的热潮。

毛笔书法比赛策划书篇十五

为活跃校园文化氛围,丰富校园文化生活,提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平,体现我校社团建设的.成果,全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字(20xx)5号文件精神,将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。

校团委

策划承办:中文系书法协会

本次大赛分规定写作和自由创作两大类,规定写作钢笔字、毛笔字,自由创作为毛笔字。

多媒体教室一和多媒体教室二。

20xx年5月11日(星期三)晚6:00—9:00。

各系以系为单位组队参赛,各系的参赛人数为本系总人数的6%(不包含毕业班),自由创作赛自愿报名,只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表:

(一)比赛顺序为:先进行规定的毛笔字、钢笔字,在进行毛笔字自由创作比赛;

(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡,砚台)

(四)参赛队员需提前半小时入场,着装整齐;

(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹,如系别、姓名、班级、学号等。

请各系于5月5日之前将参赛队员名单(注明班级)及纸张(规定是四尺生宣纸及a4钢笔纸各一张,自由创作纸张由参赛者自备,及时上交)交至余开梅处(老教学楼408教室,联系电话:

本次比赛设团体奖和个人奖,个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

(一)团体奖评定方法:每件作品按10分制打分,根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数),评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛,每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;

(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;

(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;

(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;

(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序,其余各理事协助工作。

(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。

400元。

主办:校团委

承办:中文系书法协会

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创新是指在完成任务或达成目标的过程中能够提出新思路和创造性解决方案。对于学生来说,如何合理安排学习和休闲的时间,使得学业和娱乐兼顾?提供写作灵感的范文合集。高校
通过总结,我们可以将散乱的思绪整理成一篇有逻辑性的文章。在写一篇完美总结之前,先进行全面的信息收集和整理,构建写作的基础。下面是一些美食制作的小技巧和窍门,希望
写总结不仅能够满足工作和学习的需要,还可以培养我们的思考和表达能力。在总结中,要表现积极向上的态度和对未来的期望。5、总结范文中的经验和教训对我们很有借鉴意义。
读后感是读者对书中故事情节的感受以及自身情感与之的共鸣和共振。写读后感时,可以适当融入一些生活经验或相关的背景知识,以增加文章的深度与广度。在这里,我们可以看到
总结是思考的延伸和总结的归纳,用于回顾并提炼所学所得。总结不仅要围绕成果和经验展开,还要思考未来的发展方向和计划。总结范文是写总结的重要参考资料,可以帮助我们更
旅行是一种开阔眼界、丰富人生的方式,我喜欢去不同的地方感受不同的风景和文化。写总结时要注意语言简明扼要,准确表达自己的观点和结论。以下是一些成功人士的总结经验,
写总结有助于我们发现知识的漏洞和不足之处,进而更好地优化学习过程。怎样撰写一份详尽的历史总结?有什么实用的方法和技巧?这篇范文对于总结的目的和要点进行了全面而深
“合同是指双方或多方在平等自愿的基础上,依法约定并经双方或多方达成协议,形成共同的意思表示,为实现合同目的,建立、变更、终止民事权利和义务关系的合法文书。”大家
通过总结,我们可以把握住自己的节奏和方向,更好地规划未来的发展。做好充分的准备和搜集必要的资料是写总结的关键步骤。接下来是一些总结实例,您可以根据实际情况进行参
不同类型的报告有不同的特点和要求,例如学术报告、市场调研报告等。注意报告的篇幅,避免内容过多或过少,保持信息的充实和凝练。最后,祝你在撰写报告时顺利进行,并取得
总结是一个全面评估自己的机会,不仅可以总结成果,还可以审视自己的目标和规划是否合理。写总结时应该注重文字的纵横结构,使整篇文章通顺流畅。每一篇总结范文都是在实践
合同的主要目的是保护各方的合法权益,确保交易的顺利进行。合同的完美撰写需要细致入微的思考和精确的表达,确保没有模糊和歧义的地方。合同内容的具体安排应根据实际情况
演讲稿是一种口头表达方式,用于向听众传递特定信息、表达观点和感情,具有较强的说服力和影响力。演讲稿可以用于各种场合,如会议、演讲比赛、庆典活动等。在撰写演讲稿时
总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面的总体回顾和归纳。在进行总结时,可以参考相关范文和经验,但要保持独立思考。通过这些总结范文,我们可以了解到不同领域的总
方案的制定需要具备系统思维和创新意识,以找到最佳的解决方案。方案的制定需要考虑不同利益相关者的需求和利益,确保整体的合理性和可行性。我们为您准备了一些成功方案,
作为一个人,我们总是需要不断总结和反思自己的成长和经历。注意总结的语法和拼写错误,以免影响整体的专业性和可信度。小编为大家整理了一些总结范文,希望能够给大家写总
表达自己的观点并进行逻辑梳理,是我们书写文章时经常遇到的问题。总结的写作要注重逻辑性和组织性,以清晰的思路和条理性展开。如果您对总结写作感到困惑,不妨看看以下范
演讲稿应该具备一定的逻辑性,让听众能够明确主题并理解演讲者的观点。演讲稿需要有一个明确的中心思想或主题,以引导整个演讲的发展。演讲是一项重要的能力,通过演讲可以
通过总结,我们可以更清楚地了解自己在某个时期的表现和成就。写总结时,要结合实际情况,避免空泛的陈述。小编精心为大家整理了一些总结范文,快来看看吧!小班动物的尾巴
总结是一个机会,通过复盘过去,我们可以为未来的成长和成功打下坚实的基础。在总结的过程中,我们要注重对关键问题和重要经验的总结和提炼。这里有一些优秀的总结案例,让
教育是培养人才、促进社会进步的基础工作,对国家和个人都有着重要意义。总结的文字要通顺、流畅,避免冗长和重复。你可以从范文中学习一些写作技巧和表达方法,以便提高你
方案的成功与否往往取决于全面性、合理性和实施力度。方案的完美不仅仅是实现目标,还需要考虑到社会的影响和可持续发展,我们应该如何做到这一点?方案范文可以提供不同领
教案是教师教学的重要依据,也是对课程标准和教材要求的具体体现。教案应该注重培养学生的思考能力和创新意识,引导他们积极参与学习。以下是小编为大家收集的教案范例,供
当我们需要向领导、上级或同事阐述某项工作或项目时,报告是必需的。在写作过程中,要注重数据分析和证据支持,以增强报告的可信度。以下是一些写作报告时常用的模板和结构
教案的编写过程需要仔细考虑教学目标、教学方法、教学资源等方面的内容。教案中的课堂活动应该具有一定的创新性和互动性。在这些教案范例中,我们可以看到教师如何通过创新
环境保护是当今全球所面临的重要议题,我们需要关注并采取行动。要注重总结的逻辑性和条理性;以下是一些规范的通知范本,供大家在撰写通知时参考和借鉴。财务个人工作自我
总结的写作过程中,我们要注意语言简明、明确地传达我们的观点。总结的内容应该客观、真实,对自己的不足和问题要有清醒的认识。以下是小编为大家整理的一些总结案例,供大
总结是对自己成长轨迹的梳理,它能够让我们更加清楚地看到自己的发展轨迹和目标。总结的内容可以从多个角度进行思考,比如自我评价、效果评估、问题分析等。下面是一些值得
教案是教学活动中对教学内容、教学目标、教学过程等进行详细规划和安排的教学工具。教案的编写同样需要考虑学生的评价和反馈,及时调整和改进教学方法。以下是一些编写教案
读后感是读完一本书或者其他文学作品后,基于读者的个人感受和理解,对作品内容进行反思和评价的一种文学形式。读后感可以表达对作品主题、情节、人物形象、语言表达等方面
总结是一个反思的过程,让我们更有意识地去优化自己的行为和选择。在写总结时,我们要客观地回顾自己的经历和成绩,不要过分夸大或贬低。下面是一些总结范文的摘录,供大家
计划能够帮助我们合理安排时间和资源,提高工作效率。思考可能出现的问题和困难,并制定应对措施,提前做好准备工作。一个好的计划不仅解决了眼前的问题,更能为未来的发展
有计划地进行学习和工作可以提高我们的效率和成果。制定计划时,我们应该考虑到可能出现的风险和挑战,并做好对应的准备。在制定计划时,大家可以参考以下的一些建议和技巧
通过总结,我们可以更好地管理和利用时间,提高工作和学习的效率。总结要包含个人观点和感悟,突出自己的思考。小编精心挑选了以下几篇总结范文,希望能够对大家有所帮助。
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方案的制定需要充分考虑各种因素,包括时间、资源、风险等。方案的制定需要进行风险评估和应对措施的制定。以下是一些成功案例的总结,对于方案的制定和实施有一定的借鉴意
总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳,可以帮助我们更好地记忆和应用知识。创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等
通过总结,我们可以发现潜在的问题,并及时采取措施加以改进。总结时要注重客观真实,避免主观色彩过重。请参考下文给出的总结示例,理解如何全面评价自己的工作。学会感恩
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心得体会可以帮助我们总结过去的经验,为未来的学习和工作制定更好的计划和目标。在写心得体会时,可以适当使用一些修辞手法和案例,增加文章的吸引力和可读性。请大家阅读
教案是教学设计的具体实施方案,通过编写教案可以提高课堂教学的有效性和效率。教案的编写需要根据教学实际进行灵活调整和改进。通过学习范例教案,可以帮助我们更好地理解
总结还可以帮助我们反思过去的经验和教训,为未来的发展提供指导。在写总结时,要注重事实和数据的支撑,而不仅仅是主观的意见和评价。这些总结范文涵盖了不同领域和主题的
哲学是对世界和人生的研究和思考,它能够引导我们认识自己和理解世界。总结中怎样抓住关键点,使读者一目了然?请看以下总结范文,或许能够给你一些灵感和启示。幼儿园办学
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心得体会是我们在学习和工作等方面的实践中得出的宝贵经验和感悟,它可以帮助我们总结和梳理自己的思路,提高自我认知。写心得体会可以让我们更好地反思和总结过去的经历,
总结是思考的时刻,让我更加深入了解自己。写心得体会需要认真观察、深入思考,以实事求是的态度写出自己的真实感受和体会。总之,这些心得体会范文能够为我们提供一个更加
总结是一种思考和反思的过程,可以帮助我们更好地认识自己、认清问题。要写一篇凝练而全面的总结,可以使用一些表格、图表或统计数据,以直观的方式呈现总结内容。通过阅读
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兄弟姐妹间的相互关爱和相伴是无法用言语表达的。在写总结时,要注重突出问题的解决、成果的展示以及个人的收获和反思。以下是一些经典的总结写作示范,可以帮助大家更好地
心得体会是对过去所经历的事情进行回顾和反思,对未来的发展提供指导。如何写一篇较为完美的心得体会,需要我们注重事实的客观记录和真实表达。我们特选了一些优秀的心得体
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合同的签署是法律上的一种约束力,双方需遵守合同内容。编写合同时应注意明确交易的标的物、数量、质量等要素。如果您需要一份符合您特定需求的定制合同,请与专业律师咨询
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总结可以激发我们对自身能力的认识,鞭策自己更好地发展。3.要写一篇较为完美的总结,需要站在读者的角度思考,用简洁、明了的语言表达自己的观点。接下来,我们一起来看
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没有总结,我们只能在经历中迷失,总结可让我们从失败中汲取教训。总结要有逻辑性,结构清晰,避免信息混乱。小编精心挑选了一些总结范文,希望能为你的总结写作提供帮助。
演讲稿需要准备充分,以确保演讲内容的清晰、有逻辑性。练习演讲稿的朗读和演练,可以提高演讲者的自信和流利度。小编为大家精选了一些感人肺腑的演讲稿,相信它们能给你带
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