一键复制
运动是一种通过身体活动来提升健康和增强体能的活动。总结中如何平衡事实陈述与情感表达？以下是小编为大家整理的散文摘抄，让您感受到作者对生活的独特理解和感悟。
感恩身边的一切篇一
要相信世界上的一切都是美好的，要用感恩的心对待每一个人，每一件事。
感恩你的父母，父母给予你的不仅仅是生命，还有他们的心。从你蹒跚学步到咿呀学语，从不谙世事到学知明理，从刚出人世到长大成人，一路都有父母相随。成功时，有父母的喝彩；失败时，有父母的安慰。他们对你有过夸奖，有过批评。奖励你时，你会高兴，若是打骂了你，千万不要生气。你可知打与骂都是爱，若不爱你，怎会管你？父母的爱，永远铭记。
感恩我们的老师。是谁引进我们走上书山之路？是谁带领我们遨游知识海洋？是老师。老师的殷切叮嘱，让我们拾起遗漏的点滴；老师的谆谆教导，让我们明白为人处事的道理。深夜灯光下，是老师伏案的身影；三尺讲台前，是老师耕耘的圣地。老师的恩，永远不忘。
感恩我们的朋友。人生好比一艘远航的船，朋友便是高挂的船帆，带你乘风破浪，直济沧海。这些年，你不是一个人走，朋友和你一起走。“朋友一生一生走，那些日子不再有，一句话，一辈子；一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。”朋友的情，时刻想起。
感恩帮助过你的人。是他让你重见阳光，是他让你知道什么是温暖；是他给了你生活的信心，是他让你知道你可以战胜一切。滴水之恩，当涌泉相报。
感恩伤害你的人。假如别人伤害了你，千万不要伤心，更不要怨恨他。是他让你知道了痛苦的滋味，是他让你明白了什么是坚强。是他让你学会在逆境中成长，是她让你知道在经历风雨后才能看到彩虹。伤害你也是一种爱，只有你阳光，世界才会灿烂。
感恩批评你的人，是他在你迷路时，为你指点迷津，让你迷途知返。
感恩大自然。感谢风儿，是他送来清爽；感谢雨儿，是她滋润了万物；感谢阳光照耀着大地，感谢星星明亮着夜空。感谢花儿对你的微笑，感谢小草对你的点头；感谢鸟儿带来欢快的曲子，感谢蝴蝶带来优美的舞蹈。感谢……真诚的大自然给你的是真诚的爱。
感谢你自己。是你让周围的人多添了一份欢乐，是你让你所在的世界多添了一份美丽。有你，生活更精彩，有你生活更美妙。时常鼓励自己，肯定自己，你很重要！
这世界，还有什么不值得我们感恩的呢？
感恩身边的一切篇二
如果你珍惜自己的笔，那你的字会越来越好看。如果你珍惜自己的书，你会把这本书学很好。如果你珍惜自己的书包，那你的书包会整整齐齐、干干净净。所以你一定要把你自己的东西珍惜好，这样才会把学生的主要任务学习完成好的。
你现在知道了吗？知道你就是好学生，成为好学生的方法有一万个、一千个。这只是其中一个而已，想成为好学生吗？答案珍惜身边的一切东西。
。
感恩身边的一切篇三
他是人类灵魂工程师，还是老师？他们无法给予和坚守岗位。如春蚕，如春雨，如红蜡烛，老师摸着点燃自己。在黑暗中指导学生寻找方向，老师是星空中的明月，如此明亮。在学生的心目中，老师似乎是知识的.源泉，回答学生心中的难题。当学生在生活中遇到困难时，关心他们的也是老师。在老师的心中，老师是最美丽的人！
它是城市的美丽还是环卫工人？他们在城市的角落不知疲倦地工作。老皮肤，长满老茧的手，未知的工作，未知的为他人服务。毫无怨言，他们让这份24小时的工作一点一点地折磨着他们短暂的生命。环卫工人是最漂亮的人。
我想我明白了——谁是最美丽的人，谁把自己奉献给了人民，谁为社会做出了贡献，谁实现了自己的人生价值，谁让自己的生命焕发了光彩，谁是最美丽的人。
感恩身边的一切篇四
2.提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格.
3.培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求.
高中学生。
多媒体课件,大心形牌一个,每个同学准备一个小心形卡(自己设计),表演节目.
第一章走进感恩世界。
[多媒体]:播放歌曲《感恩的心》,欣赏一组关于“爱”的感人图片。
[主持]:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我.
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理.
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量.
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人.
拥有一颗感恩的心。
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人。
感恩你所有的所有。
第二章呼唤“爱”的回归。
[学生表演]:。
(一)诗歌朗诵《感恩所有的所有》(表演者:312宿舍全体同学)。
感激一切使你成长的人,感激一切使你成长的事!
(二)小组唱——手语歌《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课.(表演者:313宿舍同学)。
第三章感恩父母。
(一)感恩大调查(学生活动)。
给学生五分钟的时间,让学生填写一份《我所了解的父母》问卷.
问题1:你知道父母的生日吗?
问题2:你知道父母的健康状况吗?
问题3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?
问题4:你能经常与父母沟通、交流吗?
问题5:你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
问题6:你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?
问题7:学习上遇到困难,你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗?
问题8:你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
问题9:你会为父母做家务活吗?
问题10:你知道你的父母最喜欢的东西吗?
(二)感恩方法大奉献。
[主持人]:。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话.
(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情.
(3)用你自己的方式表达对你心爱老师的感激之情.
第四章真情领悟,表达感动。
(一)视频观赏——《邝丹的秘密》(关于一个中学生的感恩故事的真实录象片段)。
[学生活动]:围绕这个,同学们发表自己观看后的想法:“你在生活中最想感恩的`人是谁?”、“你想为这个人做什么事?”….并写在自己准备的心形卡上.
(二)传递感恩。
[同学们活动交流]:同学们进行交流,并把写好的心意卡贴在黑板的大心形牌上.
[主持人]:感恩是对生命恩赐的领悟,是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的满足,是对有限生命的珍惜.感恩是对赐予我们生命的人的报答,感恩是对陌路关爱的珍藏;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情.学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”,传递感恩,让世界温暖如春!
(三)班主任总结。
[故事引入]美国前总统罗斯福家中失盗,一位朋友闻讯后写信来安慰他,他在给朋友的回信里这样写道:“感谢上帝!贼只是偷了东西,而没有伤害我的性命;贼只偷了部分东西,而不是全部;最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我.”
同学们,心怀一颗感恩的心,才会更加懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造;才更能体会到自己的职责;才会以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生.学会感恩,说明一个人对自己与他人与社会与自然的关系有着正确的认识.在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独;在感恩的空气中,社会将会更加安定团结;在感恩的空气中,人与自然将真正地做到和谐相处.愿我们每一个人都怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.
感恩身边的一切篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是三年一班的__，今天我演讲的主题是“感恩老师”。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的'心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人!只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。
感恩身边的一切篇六
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：感恩一切。
“感恩天地滋养万物！感恩国家培养护佑！感恩父母养育之恩！感恩老师辛勤教导！感恩同学关心帮助！感恩农夫辛勤劳作及所有付出的人！……”
每当在语文课上，与同学们一起诵读感恩词时，我的内心总是生起无比的感动和惭愧……。
曾几何时，当我沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，享受着国家九年义务教育的优惠政策，过着衣来伸手、饭来张口无忧无虑的日子时，我错误地认为，这一切都是理所应当的。每天我随心所欲地做着自己想做的事情，在吃喝玩乐中打发着自己的生命时光。
当我被口袋里的手机牵绊时，当我被课桌里的零食诱惑时，老师的话语是那么地刺耳……。
就在这黑暗的日子里，幸运的我得到了苍天的厚爱――我遇到了《弟子规》。接受了圣贤人的教诲，找到了人生的方向。
蓦然回首，曾经的我是多么的傲慢，多么的'无礼，多么的愚痴、迷惑，又是多么的颠倒！
没有天地对万物的滋养，我们何以生存？父母给了我们生命，老师给了我们慧命，同学给了我关爱……桌椅为我服务，文具助我成长……细细想来，我们之所以能在这个世界上生存，是天地万物的滋养，是圣贤智慧的恩泽，是父母师长的关爱，是一切的一切……所以我们要感恩一切：“感恩每一滴水珠，它把我来滋养……感恩亲爱的父母，给予了我生命；感恩敬爱的老师，教会了我成长；感恩帮助过我的人，使我感受善良；感恩伤害过我的人，让我学会坚强。”
亲爱的同学们，让我们从力行《弟子规》开始，做知恩感恩、有情有义的真正的人吧！
感恩身边的一切篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：《用感恩之心去听听身边的欢笑》。
同学们，俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”但你可曾知道，是谁在早晨为你收拾了书包？是谁在你出行前总要送上一句提醒？又是谁在雨中打开的伞却常常偏向你？你听多了唠叨总会烦，但他们何尝不是？你收到了批评心里自然难受，但他们面对每一次责备，心中也总会一怔。用感恩之心去发现，你会明白，他们所做的一切，都是为了鞭策你的成长，指引你的方向。
然而，能够感恩的不需要是轰轰烈烈的大事，其实生活中的一点一滴都是可以用心去体会与感恩的。
其实这个故事中的杨儿便是我，小时候要是没有爷爷奶奶与邻里乡亲，我决是不能站在这个讲台上演讲的，但是既然我接受了他们的帮助，就应该以我现有的一己之力，好好学习，天天向上，去报答那些曾在我身边时时刻刻陪伴着我的人们！
记得前阵子，老师发下来一册《中华美德颂》，其中给我印象最深的，莫过于为他人建立基金会的贫困生——白云苹了。白云平自小家境便很是不好，母亲病后又背上了许多债务。到大学之后，一群同学为她集款了六百多元，而她却执意不受，并用这六百元钱建立了“白云苹贫困生基金会”……起初，我只觉得白云苹好傻，一种连顿饱饭都吃不到，为何还要拿好好的六百元钱建立基金会？后来对到深处，渐渐明白，白云苹建立基金会是为了感激这个社会，感激那些热心的同学与老师，她固然明白自己生活艰苦，但却知道有许多人也与她一样，他若收下了钱，也多不住自己的良心，说到这里，小时候乡里乡亲如此的爱护我，难道我就不应该用自己的行动报答他们吗？其实，我们不妨想想，若果我们生在战乱时期，那决算你一心求学都没有办法，那还谈什么幸福的生活呢？因而，面对这个和睦的社会，亲爱的家人，我们还不该去感激吗？至少我们摔倒后有人搀扶，失败后有人安慰，成功时你知道是大家为你铺垫了走向成功的路，收获时你知道是大家在想的春天为你播下幸福的种子。
所以让我们静下心来，静静地看，静静的聆听，一起去发现发现身边的一点一滴，去感恩身边的爱与温暖！
我的演讲完毕，谢谢大家。
感恩身边的一切篇八
小草感恩雨露，因为雨露让它茁壮成长。山洞感恩黑暗，因为黑暗让它充满刺激。天空感恩太阳，因为太阳让它光彩迷人。
我感恩我的朋友、同学，因为他们让我感觉到集体的庞大，以及生命的真谛。让学时成为生命中最亮丽的一页！
我感恩我的老师，因为他让我的头脑充满智慧，让我的思想充满向往，让我的身体充满力量，让我漂泊在知识的海洋，感受着迷人的乐趣！
我感恩我的父母，因为他们让我拥有宝贵的生命，让我拥有健康的体魄，让我的生命更富有价值！
我感恩帮助过我的人，因为他们让我拥有前进的动力，让我看到胜利的晨曦，让我知道人间自有真情在！
我感恩阳光，因为它让我身边充满明亮，让我感受到世界的温暖！
文档为doc格式。
。
感恩身边的一切篇九
汶川地震距现在已经有几年了，但那天崩地裂，悲壮山河的场景仍让人难以忘怀。
只留下了随处的废墟，升起的硝烟，还有那撕心裂肺的哭声……。
“好好活着”——这是生者对死者最好的感恩。无情的灾难剥夺了他们的生命。我们要在这曾生活过的热土上重建他们的家园。一次全民族的感恩之旅在全部展开，在那“四川雄起”“四川加油”的几天内百亿捐款涌向灾区。感恩生命。
当灾难突然来临的时刻，我们唯有感恩生命——让我们来到这个世界，而不枉来人世走一遭。
生命对于我们只有一次，在这宝贵的生命旅程里，我们是否心怀感恩？
当你们遇到困难挫折时，避风港是他们。父母，打从你们母亲十月怀胎生下你时，就做好了饱含心酸供你们长大的打算。照顾你们并不是父母的一定职责，但他们却愿意去尽所有保护你。学会去感恩父母吧！哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他们心里都是美的。行动吧！学会感恩，让这个黑夜不再漫长，冬天不再寒冷，温暖就在我们身边。
是他们赐予我们智慧和才干让我们在茫茫人世中自立、自强。辛勤的园丁为这祖国未来的花朵浇灌着；从我们懵懂无知的孩子开始我们被赋予学习这个任务而出现在学习中的主角便是老师。懂得在我们身处骄傲的万丈崖时把我们拉一把在我们信心的火焰即将浇熄时让我们重新“火出自我”问问每个老师一星期至少有一天是超过四节课的40分钟全站着超负荷工作。有时为了备。
课件。
连最基本的6小时睡眠都没有。所以把学习当成一种乐趣吧用成绩来报答老师。脱去稚气吧别再因为打架而让老师操心了。现在让我们一起来对老师说一声“谢谢老师老师辛苦了！”
感恩周围每一个人，是他们让你学会成长。
感恩周围每一个事物，是他们让你享受温暖的阳光并期待明天的朝阳！
学会感恩身边的人和一切事吧！学会感恩是一种情怀，更是一种情操！
。
感恩身边的一切篇十
感激父亲，感激母亲。因为他们给了我生命，给了我当下的一切，给了我最好的。
比如我们当时在高速公路上，因为晚上很多服务区都关闭了，没有食物，所以我们都饿了。突然我爸想起车后面有一块面包。拿出来以后，我爸很想吃，但是我爸给我送来让我吃。我问：你不吃吗？他们立刻异口同声地说：我们不饿！你吃吧！我饿得想都没想就全吃了。想了想，“父爱如山，母爱如海”这句话绝对没错。这也是我吃过最好吃最好吃最有爱心的面包！
感恩的同学。因为他们帮助了我。
学生帮我提高，帮我成长，帮我改变很多坏习惯。他们容忍了我的坏脾气。先不说小学。我是一年级的班长。有时候会生气。当他和我说话时，我对他不客气。他不在乎我。相反，他有时候会跟我说那样做不好，等等。
现在我想对他说：对不起。
感恩的朋友。因为我的`朋友给了我一篇作文，有一个快乐的童年。
当我们不在父母身边时，我们是朋友，好朋友，帮助我们。他们在我有问题的时候支持我；有问题就过来一起承担。所以，朋友是伟大的。有时候朋友没有自己，就来帮我。我现在已经离开他们了，但他们永远是我的朋友。
感恩的老师。老师是教我们写人生第一题，帮助我们用青春成长，帮助我们成为成功人士，教我们学习和传授知识的人。老师很伟大，老师不能用钱来衡量。
感恩自然。自然也是我们的二妈。因为单靠父母是离不开大自然的。所以，大自然也给了我们生命。所以当他需要帮助的时候，我们应该帮助他，保护他。
感激身边的每一个人。周围所有人，一切！即使是敌人也要感恩。世界上有太多值得感谢的事情。向在这里帮助过我的人说声谢谢。帮助过我的事情，虽然你不会说话，但在这里还是想对你说声谢谢。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
感恩身边的一切篇十一
即使没有传奇的故事，一切仍会在生命最平淡的途中为你立下一块里程碑，待在细微中与你交手。
――题记。
一
“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变”（林徵因）。
我看见家楼下保安的平房，在熹微的晨曦中有些异于常日――身着保安制服的老人站在屋顶上，曾经屋顶上荒乱无章的杂草竟化为乌有。这片低矮的屋顶――往日被人间所遗弃的婴孩，适逢其会，重获新生。
老人只出现在鲜为人知的清晨，薄雾为他披上朦胧的面纱。日日夜夜，几场春雨过后，屋顶上竟开出一簇簇鲜妍明媚的花朵，在薄雾中，原本简朴的屋顶被覆上鲜花。保安不为人所知，那片屋顶却日日愉悦着所有住在高处的人们。
二
“你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前”。（林徵因）。
我看见校门口转瞬即逝的晚霞，披上一身为成绩所伤的疲倦身心。看夕阳被远处的边缘吞噬，天边残留着氤氲暧昧的橙红暗紫，身心俱疲。此刻耳边响起朋友轻声安慰的话语，敲击我的耳鼓，轻叩我的心房。平静的谈话如春风细雨，我恍然，即使现在的我像眼前不断沉沦的落日，也会成为第二天布散烈烈朝晖的旭日。朋友带着笑意的`眼眸，暮春般的温暖荡漾开来。
三
“你是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”（林徵因）。
我看见惨遭台风“莫兰蒂”肆虐后的厦门，倾倒的树木和满地枯枝败叶竟成为配角，下楼买水的小男孩，满脸的胆怯与慌张。亲切的开门声伴随走来一位邻居的婆婆。婆婆将一袋矿泉水递到男孩面前。一老一小，相视一笑，台风之无情与人间之常情冷暖相融。在众人修整下倒下的枝干竟长出初春般嫩绿的新芽。此情此景，路旁横纵交错的树枝，仿佛都无此隆重地，在为这一老一小的暖心瞬间作相框。
思考这一切――我所闻所感所见，我惊讶自己已经发现了这一路沿途中的里程碑，在一树一树的花间，在所有细微的瞬间。
我说这一切是人间的四月天。
因为人间的四月天因爱而在。
感恩身边的一切篇十二
说起珍惜，我认为我最应该珍惜的就是亲人们对我的爱。在我家，虽然爷爷、爸爸、姑姑都很疼爱我，但是方式截然不同。
爷爷是家里最有权力、写字最好的人。寒假的时候,爷爷天天监视着我写字帖。爷爷的象棋下的vevygood，于是我天天晚上找爷爷教我下棋。爷爷说我笨得出奇，学了将近20天，刚刚会走几个棋子，不过爷爷还是耐心教我。
在家里，我也有权力说不比如：我不愿意做的事情、意见方面等等。不过，他们意见正确的我必须服从，比如，长大了就要自己洗袜子……总之就是‘正确的要听取，错误的要改正’。
在我成长的过程中，难免会遇到挫折和困难，难免会遇到挫折与困难，在我困难的时候，爷爷告诉我要坚强；在我成绩不理想时，姑姑告诉我要记住教训，寻找失败的根本原因；在我成功时，爸爸告诉我不要得意忘行，成绩只能代表过去……正是因为有了他们，我的生活才丰富多彩，正是因为有了他们，我才敢面向困难；所以，我一定要回信珍惜疼爱我的亲人们。他们不仅仅是我的长辈，也是我的朋友。
感恩身边的一切篇十三
路人们只是低着头，一言不发，什么也不讲，盯着那一“张”电子产品。有的也说话，这不过是讨论游戏罢了。有意义吗？这样活着还不如住进去好了。你们当然可以去玩啊！尽情的玩啊！宝贵的时间都浪费了，“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”，抛弃……呵呵，这未免太残忍了？不，不残忍。是浪费时间的'人，最残忍。
他们如发了疯的煞虎，血腥的撕开时间的骨肉，张开大嘴，用渴望猎物美味的眼神看着它，舔着它的鲜血。他还不满足，是的。不满足。他希望将全身心投入到他想要的一切，时间？可笑！不重要！
还是充满欢声笑语的城市？还是被游客称为文明之国的城市？好可爱啊！好可笑啊！
可以了，真的可以了！你们破坏环境破坏的还不够吗？满足了吗？你们是否知道，在你低头的那一瞬间，掏出手机的那一瞬间，那一秒，就可以让自己的眼睛休息一秒？看绿色一秒？世界是五彩的，世界是美好的。还给我们太阳吧，求你们了！我们需要一个美好的环境生活！谢谢！
