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计划是我们前进的方向盘，是我们实现个人和职业发展的重要工具。一个好的计划需要有明确的分工和责任分配，以保证任务的高效完成。如果你还在犹豫制定计划的重要性，以下是一些成功人士的经验分享，或许能给你一些启发。
小学暑假学生安全工作计划篇一
为确保暑假学生的人身安全，我校特制定学生暑假安全责任书，请家长协助学校加强对学生的监护和教育，教育学生认真遵守学校以下规定，共同做好学生暑假安全工作。
1、不准爬墙、爬树、玩耍以防摔伤。
2、预防溺水事故发生，不准学生私自到河、溏、池、沼、水库等地玩耍和游泳，到游泳池游泳必须由家长带领。
3、要防止坏人的侵害。不要单独外出游玩，购物要有家长同行；不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。不让陌生人进入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或财富，以免招致麻烦。
4、禁止学生乱动电器、乱拉电线，攀登电线杆、在高压线下玩耍，以防触电。
5、教育学生走路时，遵守交通规则，不在马路上追逐打闹和玩耍，以防发生交通事故。
6、讲究饮食卫生，不吃“三无”（无生产地址、生产日期和保质期）食品和过期、变质食品，生吃瓜果要消毒洗净，防止病从口入，严防食物中毒。
7、不准学生接触危险物品，严禁玩火，以防危险和火灾。
暑假期间家长要对学生的安全绝对负责，出现问题由家长负责。
校长签字：
学生家长签字：
班主任签字：
学生签字：
___年___月___日。
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小学暑假学生安全工作计划篇二
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特-。
二、工作目标。
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点。
1、加强班级德育队伍建设，对班干部进行有针对性德育教育以期带动全班的德育教育，
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范教育，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、开展班级“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、板报宣传，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
四、主要工作措施。
1、高度重视养成教育。深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的中学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。围绕培养学生“十个好习惯“，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从”要我这样做“转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2、积极开展丰富多-的德育活动。积极实施“生态德育”工程。开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长“为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以”坚持人与自然协调发展“为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
六、月份工作安排。
1、家长带学生来报名，家长老师交流沟通。
3、为女老师们庆祝节日。
4、开展班级“文明你我他”活动。
5、班级开展“每周一文”优秀文章赏读活动。
6、开展班级“每周一书”读后感分享活动。
1、“清明节”开展传统文化节日温故活动。
2、开展班级“我爱我的班”团员和入团积极分子为班级服务活动。
3、开展交通安全、水火灾害、天气灾害和自我保护主体班会活动。
1、继续开展读好书活动。
2、开展”我爱劳动、劳动最光荣”活动。
3、开展班级“字如其人“书写大赛活动。
1、开展”记住感恩的人“活动。
2、和小学部一起庆祝六一儿童节。
3、开展”要我学，我要学"自己鉴定活动。
1、回顾所学，开展“温故而知新”复习方法交换互动活动。
2、总结本学期德育工作。
小学暑假学生安全工作计划篇三
为确保暑假工作安全、扎实、有效开展，学校成立暑假活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
二、教师活动。
1.利用暑假期间，广泛阅读经典书籍，重点研读1—2本有关教育教学类的专业书籍，并记阅读笔记不少于20xx字。
2.结合7月22—27日进行的“山东省小学教师义务教育课程标准远程研修”活动，开展两校教师集体学习新课标、研讨、交流活动。
3.全体教师参加第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。
活动时间：7月31日之前。
活动对象：全市中小学师生。
活动内容：
(1)全国中小学生主题识字阅读活动。优秀期刊、经典诵读、特色文化、热点专题等内容，师生可以通过登陆活动网站直接阅读。
(2)知网应用成果大赛活动。“家乡美”、“校园美”专题设计、教育手机报设计、“学校电子期刊阅览室网页设计”等大赛活动。
(3)“我的知网我的团”团史知识网络答题竞赛活动。
4.9月1日开学前，利用教师提前到校备课时间，相关学科教师开展同课异构导学案设计、交流活动，为开学做好充分准备。
三、学生活动：
1、全体学生参加第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。活动时间、内容同教师活动。
2、根据潍坊市教育局《关于组织20xx年潍坊市中小学生读书系列活动的通知》(潍教办字〔20xx〕46号)精神，本假期在全区中小学生中组织开展以“让阅读成为习惯”为主题的读书征文活动。
为更好地开展读书活动，山东省组委会组织专家精选了一些适合中小学生阅读的书籍(附件1)，推荐给中小学生阅读。除这些阅读书目外，教师要指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。望各位学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。
9月1日开学，以班级为单位精选优秀征文并上报教导处。征文具体要求：(1)参赛作品内容要紧扣主题，题目自定，体裁不限，字数不超过3000字;(2)征文中不能出现作者信息;(3)征文必须是原创，严禁抄袭，一经发现将取消参评资格，并对所在学校通报批评;(4)征文电子稿保存为。doc格式，以征文题目作为文件名;(5)排版要求：题目居中，二号黑体;正文四号宋体，单倍行距;a4纸张;页边距上、下、左、右：3厘米;页眉，页脚：1.5厘米;页码位于页脚居中排列。
3、1—2年级每人制作一份古诗配画手抄报，3—6年级每人制作一份读书手抄报。
5、科技作品制作，暑假期间为培养学生的创新意识和爱动脑、动手的习惯，学生要在创新求异的基础上制作科技作品，可以团体研究，也可以由家长指导。各班班主任让学生抓紧时间制作作品，在7月3日上交至少5份精美作品署名作品名称、班级、姓名上交学校传达室参加上级评选。
6、“今日我当家”学生家务承包活动。学生要养成良好的生活、劳动习惯，假期中学生要主动承担家务，帮助家长做一些力所能及的家务活。
四、“同晖”共同体工作。
1、以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“四个一”活动：即通过电话或者qq聊一次天，写一封“手拉手”增进友谊的信，交换一份礼物(如一本书、一件文具或订阅一份报纸等)，共同参加一次有意义的活动。通过共同体学校学生之间的结对，切实使学生实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
2、组织开展“共同体学校学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，进行一次家庭座谈会深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。
3、以“我与小伙伴一起学”为主题，各写一篇同一主题的文章。
4、活动评比：
暑假结束后，各班要把假期中活动内容整理成册，形成本班的汇报材料(包括文字、图片等)，加上封面，开学交政教处进行评选。政教处根据材料内容评选出一二三等奖。
五、流动科技馆体验活动。
流动科技馆巡展活动以喜闻乐见的形式，将未成年人对科学知识的学习、对科学方法的探索与弘扬科学精神、提高科学素质结合起来，为培养学生科学发明创造意识提供了良好的平台。我校在保证安全的情况下，由家长自愿带领学生到潍洲外国语学校进行参观学习。具体时间为：7月2日上午8：30——10：30，二年级部分学生和三年级学生，参加老师三年级班主任和张国强、李庆波及保安两名;7月2日下午2：30——5：00，四年级和五年级学生，参加老师四、五年级班主任和张国强、李庆波及保安两名。班主任要组织学生遵守纪律认真观看，对展品禁止触摸，参观完毕之后将入场人员信息表收回。
六、假期注意事项。
1.班主任在放假前要做好假期安全教育，与学生签定《安全责任保证书》，教育学生要有计划地完成暑假作业，不搞突击。要遵守社会公德，遵守交通规则，不到小河、水库中游泳，不进网吧、游戏厅、做到防火、防电、防坏人。注意饮食卫生，注意传染病的发生，确保身体健康。
2.班主任要及时掌握学生在校外的活动情况，发现问题及时向学校汇报，以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活动领导小组批准。
对于暑假期间组织开展的各项活动，各班主任要给予高度重视，要积极组织学生参与到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥自主作用，亲身体验活动过程的乐趣与艰辛，培养自己的参与意识，提高自己的社会适应能力。
小学暑假学生安全工作计划篇四
（1）活动主题。
阅读促进文明；阅读——享受智慧的生活。
（2）活动内容。
（一）举办中小学生征文比赛。
面向全市中小学生开展以“阅读享受智慧的生活”为主题，写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动，在弘扬优秀传统文化中继承与创新。
（二）开展“创建书香校园”活动。
通过“书香校园”建设、“朝阳读书计划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动，进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，促进学生全面发展。请语文教师根据学校经典诵读篇目和潍城区经典诵读篇目布置学生诵读。
为了更好地开展读书活动，省第二届中小学生读书系列活动组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍（见附件见ftp:教导处：暑假读书xxxx@。各学校要全员发动学生参与，并在校内评选出等次，根据数量择优上报区教育局普教科。
（4）表彰奖励。
经典诵读、演讲与征文比赛将分别评选出区级一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时评出优秀指导教师若干名，推荐优秀作品参加市级评选。
班主任鼓励学生利用暑假，积极参加以上布置的各种综合实践，鼓励和指导学生开展作品的自创活动，以培养学生的'实践能力和创新精神。
四、假期注意事项。
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，与学生签定《安全公约》，教育学生要有计划地完成寒假作业,不搞突击。要遵守社会公德，遵守交通规则，假期不自己到河里、水库、游泳池游泳，不进网吧、游戏厅，做到防火、防电、防坏人、防雷电，遵纪守法。假期内注意饮食卫生，注意传染病的发生，确保身体健康。
2、班主任要及时掌握学生在校外的活动情况，发现问题及时向学校汇报，以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活动领导小组批准。
对于暑假期间组织开展的各项活动，各班主任要给予高度重视，要积极组织学生参与到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥自主作用，亲身体验活动过程的乐趣与艰辛，培养自己的参与意识，提高自己的社会适应能力。开学后学校要对寒假活动进行总结，评比表彰“优秀活动中队”和“优秀队员”。
小学暑假学生安全工作计划篇五
为保障我校师生度过一个丰富、健康、愉快、安全、有意义的暑假，根据县教育局《关于做好—20xx学年度中小学暑假工作的通知》要求，现制定我校暑假工作计划。
一、暑假时间。
暑假时间为20xx年7月17日至8月22日，计5周，8月23日（周一）正式上课；
二、成立假期工作领导小组。
组长：xx。
组员：xxxxxxxxxxxx。
三、工作安排。
（一）做好招生工作。
1、我校在暑期开展一年级新生招生工作，要求8月17日至8月20日，一年级新生家长带着学生和户口本到校为新生核对学籍，同时招收新生，招生工作结束后进行阳光分班。
2、学前班招生工作，8月17日至8月20日，各班主任和全体教师将通过微信等网络媒体对我校辖区的5个行政村的学前孩子下发招生通知，学校将招收学前班的幼儿，预计招收10名左右的幼儿。
（二）做好疫情防控。
我校成立了疫情防控领导小组，统筹部署疫情防控工作，严格落实省和市县疫情防控工作部署和要求。加强对外来人员管控，无关人员一律不得进入校园。坚持“日报告”“零报告”和请销假制度，师生员工离开学校所在地，要严格履行请假报备手续。教育师生不到人员聚集场所，遵守学校所在地和出行目的地疫情防控规定，做到勤洗手、常通风、戴口罩、少聚集等公民防疫基本行为准则。
（三）假期学生学习和教育工作。
我校7月7日召开假期工作安排会议，对学生的假期工作做了统一部署，布置了学生的学习任务和安全教育工作，并且给每一名学生下发了《致家长的一封信》，提醒家长切实履行监护责任，做好学生暑假期间的安全管护。在安全教育专题会议上，开展专门的防疫、防溺水、防网络沉迷、饮食卫生、交通安全等安全知识，切实提高学生的安全防护意识和自我防护能力。关注学生心理健康教育，重视疫情对学生心理健康状况的影响可能存在的长期性和隐蔽性，做好学生心理状况分析，适时进行心理疏导和关爱帮助。
（四）丰富学生假期生活。
1、在疫情防控条件允许的情况下，鼓励学生积极参加课外实践活动、文体活动和社团活动，丰富学生精神文化生活。
2、为了丰富学生假期文化生活，我校的图书室、阅览室、体育室和运动场将面向师生有序开放，并好通风消毒等工作。
3、阅读主题积极向上的课外读物。
学生在认真完成暑期作业的情况下，要做到劳逸结合，有效安排好学习与娱乐时间。积极阅读课外读物，开阔学生的视野，增加学生的阅读量。
（五）严格落实“五项管理”要求。
认真执行教育部及我省市县关于加强中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”管理的规定，科学合理布置假期作业，调控作业结构，提倡布置适合学生自主完成的活动性、实践性、探究性作业，作业难度不超过国家课标要求，进一步减轻学生负担。
引导学生培养良好生活习惯，理性对待电子产品；适度进行体育锻炼，积极参与家庭劳动；按时规律就寝，保障充足睡眠时间。
（六）认真做好家校衔接。
暑假前组织全体教师通过家访，开展一次家校衔接活动，及时通报学校有关暑期工作安排，取得家长理解和支持。暑假期间教师要经常与学生家长沟通交流学生居家学习生活和身心健康情况，做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童、残疾学生和学习有困难学生的学习帮扶。
（七）布置好教师读书活动。
我校成立了以校长为组长的读书活动领导小组，利用假期进行教师读书活动，学校图书室向全校教师开放，要求每位教师至少读1—2本教育教学方面的书并写读书笔记或读后感，写读书笔记1万字，开学后学校将组织由领导带头全校教师参加的读书演讲活动。
1、结合教育局下发的消防安全工作要求，我校制订了工作计划，严格按照工作要求开展工作。
2、防汛工作。我校制订了防汛工作计划，并于学生离校前准备了230个防汛塑料编织袋，购买铁丝120米，铁锹15把，同时学校成立了防汛工作领导小组，所有组员在汛期必须到校值班，做好防汛工作，必要时组织群众疏散和安置工作。
3、值班工作。我校成立了假期值班领导小组，每天安排一个领导和一名教师值班，确保学校安全。
学校假期工作即将开始了，我校在上级教育部门的要求下，按照计划要求，认真做好假期工作，为下学期的工作开展做好坚实的基础。
小学暑假学生安全工作计划篇六
暑假是中小学生安全事故的高发期，为认真教育局有关学生安全工作的要求，进一步落实好学校安全工作预案，完善学校安全防范措施。下面是本站小编整理的小学暑假学校安全。
希望对大家有所帮助!
为切实做好20xx—20xx学年度学校暑假工作，现将有关暑假工作安排通知如下，望我乡各小学严格执行。
一、指导思想。
以“参与、实践、成长”为主题，以迎接建国60周年为契机，引导学生利用假期时间，积极参与社会实践，服务社会，进而认识社会，了解社会;阅读、观看优秀影视文学作品，参与健康文明的网络活动，接受先进思想，树立正确的人生观、世界观和价值观;锻炼身体，学习科技，增强生活自理能力和自我保护意识。在保证师生人身安全和充分休息的前提下，让中小学假期这一特殊的教育时段成为实施素质教育的重要环节。
二、暑假时间。
1.学生：20xx年7月22日起，至8月31日止，假期41天。返校日8月31日。9月1日开学。
2.教师：20xx年7月25日起，至8月25日止，26日上班。
三、教师活动安排。
1.各校党员教师要从全局和战略的高度，深刻理解、更加准确地把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，按照局党委的统一部署，利用假期积极主动地投入到深入学习和落实科学发展观的教育活动之中，努力增强党员意识，加强党性修养，提高自身素质，发挥党员的先锋模范作用，全面促进教育改革、发展和稳定，确保贯彻实践科学发展观活动取得实效，推动学校各方面工作的开展。
2.放假前，要集中2—3天时间，认真组织教师深入学习《教育法》《教师法》《义务教育法》，尤其是新颁布的《辽宁省义务教育条例》和《中小学教师职业道德规范》，增强教师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的认识，形成师德建设人人有责、从我做起的氛围，以对学生的挚爱、对事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，努力教书育人，为人师表，做人民满意的教师，办人民满意的教育。
3.继续深入开展“千名教师进家庭”活动。教师要增加家访和与学生家长沟通的次数，认真听取家长对学校和学生所在班级的意见，以此增加对学生、特别是贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。学校领导班子成员要做出表率，带头到帮扶学生家庭进行家访，特别是主要领导要带头深入学生家庭，征求学生家长对学校教育教学工作的意见。
4.做好下列暑假干部教师培训工作：组织符合条件的教师攻读沈阳师范大学教育硕士和专升本学习;参加市区组织的其它岗位培训。
5.教师暑假结束上班后、至学生开学前的时间段，参加市区集中安排的教研活动及各教材教法培训。各校要在新学期开学前安排好教师集中备课，每位教师至少备好一周的课程，并写好教案。
6.各校要组织开展教师进社区活动。一方面要大力开展关爱特殊青少年群体活动，针对有不良行为的学生、流动未成年人、留守儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女开展爱心慰问、帮教结对活动;另一方面要与未成年人学生家长沟通指导帮助他们掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。
7.加强与学生家长的沟通联系，确保学生的暑假安全。暑假前，各学校要以《致学生家长一封信》的形式，动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全教育和监护责任。各学校要组织召开一次学生家长会，与家长签订一份《学生暑假安全委托书》。假期，学校要通过家访、学生返校等形式及时掌握学生的思想动态和现实表现，共同做好学生在校外的安全教育与安全防范工作。
四、学生活动安排。
1.“60年光辉历程”网上答题活动。为引导学生了解新中国成立60年来的光辉历程，深化爱国主义教育，沈阳市中小学德育网将以建国60年来的重大事件、重要人物为主要内容，以中小学生为主要对象，开展“60年光辉历程”网上有奖答题活动。学生可直接登录了解具体事宜，参加答题活动。
2.“知荣明耻，文明出行”中小学生社会公益日活动。8月22日，以“知荣明耻，文明出行”为主题，区青教办与交警部门联合开展“沈阳市中小学生社会公益日”活动，在我区的主要街道、社区通过多种形式广泛开展宣传教育活动。
开展青少年学生暑假“六个一”活动，即：回社区签一次到，请社区作一次鉴定，参加一次社会实践活动，做一件好事，读一本好书，为环保做一件实事。
3.“我爱我的家乡”征文活动。以“我爱我的家乡”为主题，在学生中开展征文活动。要求学生积极参与省、市宣传、教育等部门开展的各种教育活动，紧密联系学习、生活实际，通过走访、参观、读书、上网查阅资料等方式，了解社会、家庭发生的新变化、新气象，写作征文，抒发自己的内心感受，表达对祖国和家乡的热爱之情，征文体裁不限。9月5日前，将作文报中心小学德育处。
4.“我来做家务”自我体验活动。各校要结合学习好少年马鹏飞活动，引导学生结合自己的实际情况，开展学做家务活动，每人确定一个目标，制订实践计划，在暑假结束后以班级为单位进行。
自我总结。
6.开展“爱祖国、爱家乡”摄影书画大赛活动。组织引导学生深入企业、农村、商场等经济社会各个领域，全面了解改革开放以来我市和沈北新区取得的丰硕成果，加强对学生的爱国主义教育和民族精神教育。
五、工作要求。
1.各学校要成立专门工作领导小组，安排好假期工作，制定。
活动方案。
精心组织设计在搞好主体活动的同时开展有本校特色的假期活动。
2.各学校要在放假前集中开展宣传教育活动，加强对学生的安全、思想道德和健康教育。重点围绕防范传染病、溺水、交通事故、雷击、火灾、食物中毒、触电等内容开展安全教育，提高学生自护自救能力;加强甲型h1n1流感防控知识的教育，教育学生尽量减少不必要的聚会和旅游，减少或避免前往人群拥挤场所，保持居住场所的开窗通风，避免接触流感样症状病人;开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制教育、文明习惯养成教育等为主的思想道德教育，教育学生积极参加家务和社会公益性劳动，远离毒品，不进“三厅一社”和社会网吧，不接触不良书刊、影视作品、网络信息等;结合暑期活动，加强学生心理健康教育，增强自我调控能力，合理安排作息时间，加强体育锻炼、注意膳食营养。
3.各学校要结合暑期特点，认真做好学校安全工作，严格落实主要领导负责制和安全工作“一岗双责”制。放假前，要进行一次全面的安全大检查，对校舍、配电室、实验室、用电、用火设备、视频监视系统等部位进行重点检查，发现问题要立即整改。放假期间加强对重点部位的检查和巡逻，做好防火、防盗工作;按照《沈阳市中小学校舍安全工程排查鉴定实施方案》要求，组织做好校舍排查鉴定工作。
4.要认真贯彻落实市教育局《关于做好暑期学校甲型h1n1流感防控工作的通知》，做好甲型h1n1流感防控工作。放假期间，学生一旦发生感染情况，须及时向当地疾病预防控制机构和学校班主任报告。暑假外出的师生要在开学前一周返沈，居家观察7天、排除感染甲型h1n1流感的可能后，方可上学或上班。
5.认真贯彻国家、省、市减轻中小学生课业负担的有关规定和省教育厅《关于深入开展中小学教师有偿补课专项治理行动。
工作方案。
》精神，切实加强暑假期间教育行风建设工作。严禁组织学生集体进行有偿补课;严禁在职教师组织学生进行集体有偿补课;严禁学校在职教师参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课;严禁在职教师利用补课讲新课及“课上不讲课下讲”行为。放假前，学校要组织教师开展师德教育，坚决禁止乱办班、乱补课、乱收费行为。暑假期间，市教育局将联合各区县(市)教育局采取明察暗访等多种方式对乱补课进行专项检查，发现违规违纪行为将从严处理。
6.鉴于今年汛期的严峻形势，加之国庆安保和甲型hini流感的不断蔓延，暑假期间，各学校不得组织教师或学生集体旅游。未经批准擅自安排集体活动并酿成事端的，要坚决追究组织者责任。组织学生集体活动，必须要有学校领导和教师带队。
7.各学校要严格落实值班值宿和带班制度，确保24小时有人在岗。如发生安全事故，要严格按照有关规定，及时报告，认真处理，决不允许瞒报、漏报、迟报。各学校要加强与学生、家长的沟通工作，定期了解学生假期的学习和生活情况，及时掌握学生的思想和行为动向。
8.暑假期间，各学校要与学生保持通畅的联系，随时掌握学生的有关情况。加强与学生、家长的沟通联系，定期掌握学生思想和行为动向。安排好假期值班值宿，保持联系渠道畅通。9月5日前，将暑假。
工作总结。
报中心小学德育处。
一、假期。
学生自x年7月12日至8月28日放假7周.8月29日返校报到，8月30日开学。
教师假期随学生。
干部和职工自7月15日起到8月26日放假43天，s月27日正式上班。
在假期中教职工8月5日下午2时返校一次，各处室单位领导同志，上午8时半返校。
二、值班加班安排。
在暑假期间为了保证必要工作的进行和学校安全，各单位应加强治保工作，留有必要的值班人员和办事人员坚守岗位，处理日常事务。现将值班名额和补助办法说明如下：
1.机要交通、内收发各一人，电教学工人(包括夜班夜餐费)，按43天补助。
2财政、金融、会计三系各一人，按37天补助。
3.财政、金融、会计、政教、科研所、科研处、统计资料工作，党办、院办文件资料收发，每天按半个人计算，补助18.5天;基础部每天按一个人计算，补助37天.
4在暑假期间设总值班室，负责监督检查各单位值班、加班隋况和全院安全保卫工作，每天按2人计算，补助43天。
5招生人员，凭招生委员会证明，按实际招生天数每人每天补差到15元。工差、开会一律不予补助.
工作任务。假期完了，按实际加班时间经各处室领导和院领导批准后给予补助无计划，不经批准一律不予补助.
7值班时间，各单位值班、加班按正常工作时间安排.司机、医务室、电工、修理有紧急任务随叫随到。
1白天值班、加班每人每天补助1.5元，晚上有补助费者夜餐费一律不再补助，由值班人各自负责，必要时根据清节给予适当处理。
三、放假前各单位对教工、学生要认真地进行形势、安全、保卫保密纪律、公共道德教育，严格要求回家学生、教工按期返校。
四、留校学生管理。
各系办公室要有专人负责留校学生的管理工作，将留校学生组织起来，安排好他们的学习和生活。留校学生假期中的活动，由团委及学生会具体安排。在假期中，不经系领导批准，不得留住外人。
x学院。
x年xx月xx日。
一、健全领导班子，加强统一管理。
为确保暑假工作安全、扎实、有效开展，学校成立暑假活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
二、教师活动。
1.利用暑假期间，广泛阅读经典书籍，重点研读1—2本有关教育教学类的专业书籍，并记阅读笔记不少于20xx字。
2.结合7月22—27日进行的“山东省小学教师义务教育课程标准远程研修”活动，开展两校教师集体学习新课标、研讨、交流活动。
3.全体教师参加第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。
活动时间：7月31日之前。
活动对象：全市中小学师生。
活动内容：
(1)全国中小学生主题识字阅读活动。优秀期刊、经典诵读、特色文化、热点专题等内容，师生可以通过登陆活动网站直接阅读。
(2)知网应用成果大赛活动。“家乡美”、“校园美”专题设计、教育手机报设计、“学校电子期刊阅览室网页设计”等大赛活动。
(3)“我的知网我的团”团史知识网络答题竞赛活动。
4.9月1日开学前，利用教师提前到校备课时间，相关学科教师开展同课异构导学案设计、交流活动，为开学做好充分准备。
三、学生活动：
1、全体学生参加第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。活动时间、内容同教师活动。
2、根据潍坊市教育局《关于组织20xx年潍坊市中小学生读书系列活动的通知》(潍教办字〔20xx〕46号)精神，本假期在全区中小学生中组织开展以“让阅读成为习惯”为主题的读书征文活动。
为更好地开展读书活动，山东省组委会组织专家精选了一些适合中小学生阅读的书籍(附件1)，推荐给中小学生阅读。除这些阅读书目外，教师要指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。望各位学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。
9月1日开学，以班级为单位精选优秀征文并上报教导处。征文具体要求：(1)参赛作品内容要紧扣主题，题目自定，体裁不限，字数不超过3000字;(2)征文中不能出现作者信息;(3)征文必须是原创，严禁抄袭，一经发现将取消参评资格，并对所在学校通报批评;(4)征文电子稿保存为。doc格式，以征文题目作为文件名;(5)排版要求：题目居中，二号黑体;正文四号宋体，单倍行距;a4纸张;页边距上、下、左、右：3厘米;页眉，页脚：1.5厘米;页码位于页脚居中排列。
3、1—2年级每人制作一份古诗配画手抄报，3—6年级每人制作一份读书手抄报。
5、科技作品制作，暑假期间为培养学生的创新意识和爱动脑、动手的习惯，学生要在创新求异的基础上制作科技作品，可以团体研究，也可以由家长指导。各班班主任让学生抓紧时间制作作品，在7月3日上交至少5份精美作品署名作品名称、班级、姓名上交学校传达室参加上级评选。
6、“今日我当家”学生家务承包活动。学生要养成良好的生活、劳动习惯，假期中学生要主动承担家务，帮助家长做一些力所能及的家务活。
四、“同晖”共同体工作。
1、以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“四个一”活动：即通过电话或者qq聊一次天，写一封“手拉手”增进友谊的信，交换一份礼物(如一本书、一件文具或订阅一份报纸等)，共同参加一次有意义的活动。通过共同体学校学生之间的结对，切实使学生实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
2、组织开展“共同体学校学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，进行一次家庭座谈会深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。
3、以“我与小伙伴一起学”为主题，各写一篇同一主题的文章。
4、活动评比：
暑假结束后，各班要把假期中活动内容整理成册，形成本班的汇报材料(包括文字、图片等)，加上封面，开学交政教处进行评选。政教处根据材料内容评选出一二三等奖。
五、流动科技馆体验活动。
流动科技馆巡展活动以喜闻乐见的形式，将未成年人对科学知识的学习、对科学方法的探索与弘扬科学精神、提高科学素质结合起来，为培养学生科学发明创造意识提供了良好的平台。我校在保证安全的情况下，由家长自愿带领学生到潍洲外国语学校进行参观学习。具体时间为：7月2日上午8：30——10：30，二年级部分学生和三年级学生，参加老师三年级班主任和张国强、李庆波及保安两名;7月2日下午2：30——5：00，四年级和五年级学生，参加老师四、五年级班主任和张国强、李庆波及保安两名。班主任要组织学生遵守纪律认真观看，对展品禁止触摸，参观完毕之后将入场人员信息表收回。
六、假期注意事项。
1.班主任在放假前要做好假期安全教育，与学生签定《安全责任保证书》，教育学生要有计划地完成暑假作业，不搞突击。要遵守社会公德，遵守交通规则，不到小河、水库中游泳，不进网吧、游戏厅、做到防火、防电、防坏人。注意饮食卫生，注意传染病的发生，确保身体健康。
2.班主任要及时掌握学生在校外的活动情况，发现问题及时向学校汇报，以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活动领导小组批准。
对于暑假期间组织开展的各项活动，各班主任要给予高度重视，要积极组织学生参与到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥自主作用，亲身体验活动过程的乐趣与艰辛，培养自己的参与意识，提高自己的社会适应能力。
。
小学暑假学生安全工作计划篇七
1、依法监护子女，杜绝溺水事故。
2、游泳热身很重要，预防溺水要记牢!
3、珍惜生命，远离深水!
4、不要让珍贵的水带走你可贵的生命!
5、安全记在心，平安走天下。
6、大手牵小手，安全去游泳。
7、请不要让江河成为你最后的家!预防溺水。
8、生命仅一次，水火无情谊。
9、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
10、花样年华，别为溺水停下!
11、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。
12、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水!
13、不明水域，请不要下水游泳。
14、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎!
15、水是生命的源泉，但也有致命的威力!
16、强化安全教育，防止溺水事件发生。
17、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。
18、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
19、生命只有一次，安全伴君终生。
20、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
21、水中非天堂，涉水请慎重!
22、切记：不要去非正规游泳场所游泳!
23、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
24、江河无情，生命无价!
25、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
26、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
27、水是生命之源，请远离水源地。
28、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
29、大手牵小手，安全去游泳。
30、儿童使用游泳池，成人时刻要注意。
31、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
32、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
33、高高兴兴游泳来，平平安安回家去。
34、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
35、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。
36、孩子的贪玩，父母的伤痛。
37、预防溺水，人人有责!
38、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
39、珍爱生命!不要一人下水游泳。
40、生命只有一次，请珍爱生命。
小学暑假学生安全工作计划篇八
1、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
2、生命至高无上，安全责任为天。
3、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头。
4、打造和谐交通，杜绝不文明交通陋习。
5、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。
6、欢乐校园，安全校园。
7、事故出于麻痹，安全来于警惕。
8、前面混乱我看见，不要走过去添乱。
9、上下车辆不争抢，乘车文明要做到。
10、遵守交通规则，预防交通事故。
11、维护校园安全，营造和谐环境。
12、风景在行车的路上，最美是你我的礼让！
13、小朋友，当心剪刀大嘴巴，别拿铅笔教室跑。
14、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
15、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。
16、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
17、过路要看红绿灯，开车礼让斑马线。
18、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
19、快快乐乐上学，平平安安回家。
20、一人一份心，安全有信心。
21、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。
22、人生起落，安全保障。
23、不在马路上追逐撵打，不在马路上逗留、玩耍。
24、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
26、用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好。
27、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
28、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
29、不在标有“高压危险”的地方玩耍。
30、校园平安，人民心愿。
31、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。
32、爱护生命你我他，交通安全靠大家。
33、平安校园我爱它，人人安全靠大家。
34、如果要下水，家长一定要时刻看护。
小学暑假学生安全工作计划篇九
根据市县教育局有关文件精神，为切实做好暑假期间的安全工作，保障师生、校产的安全，结合我校实际，特安排一下工作：
6月30日组织有关领导、各科室负责人，对学校各教学设施设备（包括围墙、配电房、建筑物等）进行一次拉网式全方位检查，发现安全隐患及时解决。
二、各年级要对学生针对性地开展节假日安全教育活动，特别是出行时的交通安全、野外出游安全、防暴雨、雷电、泥石流知识、游泳安全以及防抢防盗常识等，教育学生不要擅自单独行动，外出时向家人通报行踪并及时和家人联络。年级要以“致学生家长的一封信”的形式将以上安全教育的内容通报给学生家长，并要求学生家长加以监督。
三、总务处对学校周边环境等进行一次安全检查，并根据检查出的安全隐患制订出相应的.防范措施，安排好节假日期间学校的安全保卫工作，学校内24小时有人值班和巡逻。
四、值班室要做好节假日期间学校的行政领导值班安排，节假日期间24小时有人值班，值班人员要对学校进行巡逻检查，确保学校安全；值班时确保信息、联络畅通，如遇紧急、重要情况或突发事件，应立即报告，不得迟报、漏报、瞒报。
五、各处室在放离人假前要检查所在办公场所，断开电源，关闭水源，锁好门窗，防止安全事故发生。
六、各年级节假日期间原则上不容许组织集体活动，如有组织师生外出活动，须向学校申报得学校领导批准，上报教育局经许可后方可行动，并做好安全预案。
七、安全办将检查情况写出书面总结（包括检查时间、检查内容、存在隐患、整改方案或应对措施、整改完成日期等），上报校长室。
(中国大学网)。
小学暑假学生安全工作计划篇十
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。八、不在上学和放学路上玩耍、逗留。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
十、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
小学暑假学生安全工作计划篇十一
成立由校长任组长,分管副校长任副组长,德育主任、各组组长为成员的交通安全教育领导小组.
2、成立“少年交通督导队”各班有一名交通宣传员.
1、签订交通安全责任书.由交通安全领导小组与各班级签订交通安全责任书.
2、各班级安全责任人与学生家长签订“学生交通安全责任书”.规范学生日常上学、放学、骑车、乘车、停放车等有关交通行为习惯.
3、学校、家庭社会共同对学生日常交通行为的监督记录,形成社会、家庭、学校对学生交通行为齐抓共管的新局面.
1、每学年至少二次请相关人员或教师到校进行交通法律法规宣传教育.
2、每月至少安排一节课时讲授交通安全常识,要求100%的学生达到交通安全“四会”.(即会安全走路、会认交通标志、会安全乘车、会说出最基本的交通规则).遇到交通事故懂得拨打“122”报警电话.注重教育过程,做到有计划、有教案、有材料、有测试.
3、各班每学期至少出一期交通安全板报,板报中长期设“每日安全提示”,结合实际提示学生主要安全.
4、结合国旗下的讲话,坚持每日的“一日一法规”教育,重交通法律法规的宣传教育.
5、坚持培养“路队”行为习惯,按居住区列队行走,并有队旗或班牌领队.
6、结合家长学校,强化学生法定监督人的责任意识,加强对自己子女进行社会公德和有关法律法规教育,避免违法违纪和意外事故的发生.总之,要充分利用晨会、板报、墙报、班报、校报、广播、横幅等多种渠道和形式宣传道路交通安全法的内容.通过报告会、演讲会、座谈会、师生对话会、主题班会、演讲比赛、征文、现场模拟、演练等各种途径开展丰富多彩、形式多样的系列教育活动.使学生掌握交通安全出行的基本常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力.
小学暑假学生安全工作计划篇十二
暑期渐近，为了更好的丰富学生暑假生活，使学生过一个充实、愉快、安全的暑假，我校将围绕“缤纷假期，精彩生活”为主题，开展有益身心的活动。
一、“魅力体育”系列活动。
系列活动之一：“魅力体育活力校园”征文活动。
系列活动之二：“魅力体育精彩瞬间”摄影活动。
系列活动之三：“魅力体育你我参与”剪纸活动。
活动主旨：由江东区教育局、江东区体育局、共青团江东区委员会共同主办的以“奥运快乐”为主题的“魅力体育”系列活动，以培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，培养全体中小学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康为宗旨。全面提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进学校体育工作，以实际行动迎接北京奥运会的胜利召开。
作品要求及数量：
1．征文：500字左右，以“魅力体育活力校园”为主题，每班一篇。
2．摄影：6寸照片，以“魅力体育精彩瞬间”为主题，自主参加。
3．剪纸：不超过4开，每班一份。
作品上交时间：
xxxx年9月20日前上交，征文需电子、书面各一份。
二、“七彩生活、阳光彩虹——我的梦想”征文比赛（自主参加）。
由xxxx市文化广电新闻出版局、xxxx市教育局、共青团xxxx市委主办，由xxxx市图书馆承办的“七彩生活、阳光彩虹——我的梦想”征文比赛，围绕童年、青少年生活，以“我的梦想”作为主题，题材不限，400字以上，各班可自主参加。
比赛时间：7月—8月。
征文寄送：比赛将根据来稿情况，设一、二、三等奖及组织奖若干名，并给予物质奖励。于8月20日前寄至xxxx市图书馆社会活动部（地址：xxxxxx）。
三、“童心看甬城”少儿比赛（自主参加）。
由xxxx市文化广电新闻出版局、xxxx市教育局、共青团xxxx市委主办，由xxxx市图书馆承办的“童心看甬城”少儿比赛，要求以手抄报的形式记录近年来xxxx城市的飞速发展和日新月异的变迁，体现鲜明的主题和时代特色，图文结合，有较强的艺术性，有醒目的标题，翔实的内容及精美的设计编排，4k纸，可手写，也可使用电脑软件。
比赛时间：7月—8月。
小学暑假学生安全工作计划篇十三
1、大手牵小手，安全去游泳。
2、一步一行用心看，安全出行靠大家。
3、谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全。
4、预防溺水，人人有责。
5、江河无情，生命无价。
6、生命仅，水火无情谊。
7、人在路中守交规，法在心中路畅通。
8、常在水边走，安全记心头。
9、安全记心间，文明印脑中。
10、不明水域，请不要下水游泳。
11、花样年华，别为溺水停下。
12、生命只有，安全伴君终生。
13、珍爱生命，远离危险水域。
14、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。
15、水是生命之源，请远离水源地。
16、交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。
17、此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。
18、珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。
19、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
20、珍惜生命，远离深水。
21、道路通行见形象，红绿灯前看修养。
22、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
23、关爱生命，安全发展。
24、生命至高无上，学生安全第一。
25、生命只有一次，溺水只差一念。
1.安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。
2.警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
3.人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
4.火不单行，防患未燃。
5.万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
6.不为一时的`冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建!
7.出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
8.你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
9.马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。
10.踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
11.大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
12.严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
13.不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
14.绷紧安全弦，奏响青春歌!
15.深海莫去戏，书海任你游!
16.钥匙随身带，门窗随手关!
17.纸币莫过手，一卡通健康!
18.加强安全管理，构建和谐校园。
19.高高兴兴上学来，平平安安回家去。
20.珍爱宝贵生命，拒绝交通违法。
21.幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。
22.前面混乱我看见,不要走过去添乱。
23.遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去。
24.红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线。
25.关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。
26.乘文明车，走文明路，做文明人。
27.马路嬉戏危险多，交通安全最重要。
28.抓好“平安校园”建设，搞好交通安全教育。
29.学习是首要，安全更重要。
30.安全伴我在校园，我把安全带回家。
31.甜蜜的家盼着你平安归来。
32.人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。
33.实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。
35.不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
36.齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
37.六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
38.安全在我心中，生命在我手中。
39.危险地方我不去,学会保护我自己。
40.过马路两边看.还要走在斑马线。
小学暑假学生安全工作计划篇十四
为了保证大家能度过一个愉快而又安全的暑期，我们整理了一些安全常识给大家学习。希同学们认真阅读，自觉遵守。
(一)室内防雷。
1、打雷时，首先要关好门窗，防止雷电直击室内或防止球形雷飘进室内。
2、遇到雷雨现象，人不要站立电灯下，应将家用电器的电源切断，以免损坏电器。
3、雷雨天气时，尽量不要拨打、接听电话或使用电话上网，应拔掉电源和电话线及电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。
4、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管等。
5、晾晒衣服被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口，以防铁丝引雷致人死亡事件发生。
(二)户外防雷。
1、雷暴天气时，在户外最好不要接听和拨打手机，因为手机的电磁波也会引雷。同时打雷时严禁接近一些正在作业的电力设施。
2、人乘坐在车内一般不会遭遇雷电袭击，因为汽车是一封闭的金属体具有很好的防电功能。专家提醒，乘车遭遇打雷时千万不要将头、手伸出窗外。
3、遇到突然的雷雨，当头发出现发硬竖起来，这时就应该蹲下，降低自己的高度，同时将双脚并拢，减少跨步电压带来的危害。
4、不要在大树底下避雨。在打雷时最好离大树5米远。
5、遇雷暴天气出门，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘的作用。
二、防台风知识。
1、为防止雷击，要迅速切断各类电器的电源。关紧门窗，以免被强风吹开，检查并缚紧容易被风吹到的物件，如窗户等。如遇玻璃松动或有裂缝，请在玻璃上贴上胶条，以免吹碎后，碎片四散。不要在玻璃门、玻璃窗附近逗留。
2、突遇台风时，速往小屋或洞穴躲避，若无此种场所时即选择没有土崩或洪水袭击危险的安全之处，如高地、岩石下或森林中均是较安全的避难场所。必须继续前进时，也要弯下身体且不可贸然淋雨，受潮的衣服会夺走体温，造成体力失衡。遇强风时，尽量趴在地面往林木丛生处逃生，不可躲在枯树下。
3、关紧门窗少出门。台风来临之际，狂风大作，暴雨如注。家庭对此应提前做好防范措施，比如关紧门窗防雨，搬移窗台或阳台上的花盆以防砸落等等。同时，台风来临时，容易发生一些大型广告牌掉落、树木被刮倒、电线杆倒地的事情……因此，市民在台风来临时最好不要出门，以防发生被砸、被压、触电等不测。
4、台风、大风过后，若有玻璃破损，请及时更换。台风、大风可能造成停水停电等现象，要及时做好日常生活的准备工作。
1、不得到河流、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。
2、当发生溺水时，不熟悉水性的人要及时呼救，采取仰卧姿势，头部向上，使鼻部露出水面呼吸，呼气要浅，吸气要深，因为深吸气时人体比重比水略轻，可浮出水面，呼气时人体比较重，此时千万不要慌张，不要将手臂上举，反而使身体下沉更快。
(一)行走安全。
1、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路要靠右行走。
2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏。行走时要专心注意周围情况，不要东张西望，边走边看书报或其他事情。
3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆。
4、穿越马路，要听从交通民警的'指挥，要遵守交通规则做到：“绿灯行，红灯停。”
(二)乘车安全。
1、乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤，上下车均应等车停稳后先下后上，不要争抢。
2、不要把汽油、爆竹等易燃的危险品带入车内。
3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木刮伤，也不要向车窗外扔杂物，以免伤及他人。
4、乘车时要坐稳、扶好。没有座位时，要双脚自然分开，测向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
5、拒绝乘坐手续不全的机动车辆。
1、不进三厅、网吧，不看不健康的书籍。
2、不随便和陌生人说话，不随便吃拿陌生人的物品，不无故和陌生人外出。
3、人身或财产受到侵害，不要软弱，要敢于斗争，确保安全不要惊慌，机智报警或寻求援助。
4、不要加入任何迷信活动，并积极宣传科学，抵制迷信。
5、远离毒品，不和有吸毒史的人接触。
1、暑期旅游要准备好备品：如太阳镜、伞、常用急救药等。做好防暑自救准备。
2、不要喝生水，吃熟食。
3、乘车要遵守交通规则。
4、购买物品要先问价。
5、不要野浴防溺水。
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
1、不准玩火，不得携带火种。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。
7、不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花言巧语，不接受陌生人给的食物和其他物品，以防上当受骗。
小学暑假学生安全工作计划篇十五
我院于××××年××月××日开始放暑假，至××××年××月××日开学。为确保顺利、安全度过暑假，承诺做到以下几条：
1、在假期中注意安全，不单独外出游玩，不到尚未正式对外开放的野外景点游玩;暑假正值汛期，不到江、河、湖、海等处玩耍、游泳。
2、一律乘坐火车或公交公司的汽车，不私自租车或乘坐无公交营运资质的车辆;自觉遵守交通规则，确保人身安全。
3、不组织或参加任何形式赌博活动，不参与封建迷信和非法的传销活动，不从事其他非法活动。
4、自觉遵守国家计算机网络安全管理办法的规章制度、社会法规，不利用计算机网络从事危害国家安全，泄露国家秘密等犯罪活动。不上黄色、非法、反动等网站，不观看、复制、传播淫秽音像制品和黄色的书刊。
5、不酗酒、寻衅滋事，打架斗殴，不私藏管制刀具等违禁物品。
6、加强专业学习，为下学期学习做好准备。
7、暑假积极参加大学生社会实践活动，注意安全,全面提高自身综合素质。
8、遵守学校、国家的有关安全规定以及法律法规，确保个人人身及国家财产安全。
9、讲文明、讲道德、讲诚信，做一名新时代大学生的楷模。
班级：
学生签字：
小学暑假学生安全工作计划篇十六
暑假即将来临，一年级的小朋友期待着，盼望着，计划着暑假要做的事，但是，对于刚刚升上一年级的小朋友来说，小学的暑假和幼儿园的暑假有什么不同呢?又应该怎样去度过呢?本单元的内容向小朋友介绍了科学、健康、安全过暑假的方法，引导小朋友积极地、科学地、健康地和安全地度过暑假。
首先在“怎样过暑假”的主题活动中，小朋友通过“暑假前的大讨论”、学习“小精灵向你推荐--暑假的科学活动”这几个主题的活动，学会有计划地安排自己的生活，养成良好的饮食与作息习惯，了解夏天动植物的.特点和自然现象，体验探究的乐趣。
其次，在“健康生活要牢记”的主题活动中，小朋友进一步了解了暑假食品安全、活动安全、交通安全等方面的基本保健常识，形成良好的暑假生活习惯和方式。
1、环境因素：我校是一所农村小学，班级中的学生主要是周边3个自然村以及外来务工者的孩子。父母的素质比较低，而且大多忙于生计，对学生平时的监管真是少之又少。根据以往的假期情况调查，大部分学生都是被家长独自留在家中，或者是由父母带到工厂，或者在村子里自由玩耍……这就给小朋友的暑假生活埋下危险的种子。
2、年龄特点：一年级的小朋友正处于儿童期，好玩、爱动、爱吃是他们这个年龄的特点。但同时这时候的他们也缺乏安全防护意识、自我节制与约束。
孩子们在小学一年级上学期已经有过寒假的经历了，他们对于假期并不陌生了，可以说是充满着期待与向往的。但是，暑假与寒假是不相同的：寒假时间短，家长春节有长假在家陪伴孩子，或带着孩子回乡过年，都可以方便指导他们生活与学习。但是暑假时间长，天气炎热，家长忙于工作，陪同的时间相对寒假偏少。大部分的孩子需要独自在家度过漫长的假期或在村子里成群结队疯玩，不注意合理安排时间，想玩什么就玩什么，作息时间乱作一团，可以说这个暑假是孩子们第一个真正意义上的假期。如此长的假期怎样愉快、安全而有意义地度过呢?学生有计划、有目的地迎接暑假的到来，才能有准备地、愉快地度过小学生活中的第一个暑假。
知识与技能：
1、充分体验夏天的生活的乐趣，热爱夏天的生活。
2、了解夏天的安全保健常识，发展自我保护能力。
3、增强暑假生活的计划意识，能辨别好和不好的生活习惯，并在暑假生活中有意识地要求自己。
4、培养学生收集资料的能力和小组合作的能力。
情感与态度：
1、 充分体验夏天生活的乐趣，热爱夏天的生活。
2、了解夏天的安全保健常识。发展自我保护能力。
3、增强暑假生活的计划意识，能辨别好的和不好的生活习惯，并在暑假生活中有意识地要求自己。
行为与习惯：
1、有意识地要求自己养成科学、健康的暑假生活习惯。
2、遵守暑假各项活动的安全要求。
过程与方法：
通过实践、辨析、观察、讨论、竞赛活动、对比、比较等不同的方法，引导、鼓励学生自主地进行探究活动，让学生在不知不觉中感受到夏天生活的乐趣，科学安排好了自己的暑假生活，形成健康安全的暑假生活习惯。
教学重点：
体验夏天生活的乐趣，了解夏天的安全保健常识，能辨别好的和不好的生活习惯。
教学难点：
1、发展自我保护能力。
2、增强暑假生活的计划意识。
3、培养学生收集资料的能力和小组合作的能力。
