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有些事情需要我们总结一下，才能更好地了解其中的规律和不足。总结的写作过程中应该注意哪些问题，怎样提高写作效率？以下是小编为大家整理的词语学习资料，希望能够帮助大家更好地学习和掌握词语。
如何写应为简历篇一
海纳百川。不似火，无法与自然拥抱;不似风，无法为万物停留;不似雷，无法与太阳相会。做人，不应为草为木为鱼为鸟，当应为水。一如润万物，纳百川。
我曾认为，处事当与烈火那般，一股脑地可以把所有问题解决，就算留一片灰烬，也会随风而逝，不留丝毫回忆。后来随之长大后才越发觉得自己太过单纯幼稚，做人怎可过于意气用事呢。此后许久，我也不知怎做，直至有一天在家独自闲处时，偶然翻阅到小学时读过的散文家《一滴会说话的水》，猛然想起若干年前那个站在讲台上的师长与我们说，做人当为水，不论遇到何事，无论身处何处，都可坦然自若，如行云流水一般，顺其自然。如今回想起来，这话当真不假，甚至算是真理。
水，遇见山川溪流便可与其一起逐流，遇到礁石树干，便懂得停留静观其变。它没有具体形状，任由外界决定，但是随时间推移，又能以一己之力滴水穿石，使得顽石都可刻画上它的痕迹。它将自己投身于世间万物，不在乎随时会扑来的危险阻挡，也不介意被改变外在，只因它不被安逸冲昏理智，无论被迫成何形，内心依旧，坚持不懈，生生不息，无论何物，都会拜倒在它的意志之下，被打败屈服。小小一滴水，汇集的'力量却可大于万物。
而做人，又何尝不应当如此呢?既已投身于滚滚红尘之中，一味追求永远的一帆风顺是不可能的，我们不该一味为人，而应为水。像水那般，遇见挫折不会退缩，遇见打击不被摧毁，用意志成为涅槃凤凰，方可成功。而古往今来，凡是为水之人，皆有所成。李时珍如水一般顽强，不被万物局限，方可写成《本草纲目》为后人所叹;法布尔不被父母的吵骂动摇，一心研究昆虫，才可使得后人见到更多详细虫类;而孔子更是为水至极，如水一般，在遇见自己的“仁义”思想不被所用时，像水一样不退缩，寻找另一条道路，纵然被一些人所困得不到施展，但终靠恒心和毅力坚持将这思想一代又一代地传下去，方有今日世人所学。这些人为水、如水，也如水一样终汇入海洋，纳了百川。
如何写应为简历篇二
连锁经营模式之风虽然在中国的农资行业已经刮了不少年了，但实话说，就目前而言，还没有哪个企业能真正凭借连锁经营撑起一片天地，虽然农资企业们都纷纷表示对该模式寄予厚望，并逐渐开始了各自的战略行动，由于是对新渠道的探索与开拓，所以谁将成为这其中的主力军便成为了人们关注的话题。
力不从心，供应商自建渠道存隐患。
从目前的市场行情来看，许多大型农资生产企业为了挤占和控制市场，在农资流通大平台还没有完善的情况下，纷纷开始自建渠道，绕过经销商直接进入终端市场，构建自己的连锁营销网络。虽然目前生产、销售的位置和关系暂时还无大矛盾和大冲突，还可以得到业绩、利润高、市场等暂时的份额。但随着科技进步和市场分工的不断细化，这种形式必然会面临许多隐患。
所谓术业有专攻，在市场细分的大环境下，竭力发挥自己的优势才是关键。但如果生产商希望面面俱到，想要控制整个市场链条，那么肯定会分散自己有限的资源和能力，战线拉得过长，不仅优势得不到最强发挥，弱势也很容易被别人打击。所以，生产企业若想在连锁经营的大趋势中分得一杯羹，最好的形式就是扮演好“大后方”，即为连锁经营提供最优质、最全新的产品或服务，利用自己在产品研发和生产上的优势来赢得竞争的优势。而且，如果是自建渠道，供应商前期会需要大量的成本投入，这也不是不得不认真考虑的问题！
所以说，与其力不从心的想要占尽全方位市场，为何不留下自己不专业的给别人，而自己发挥所长，变优势为强势呢！
尽己之长，经销商应发挥主要作用。
从食品、酒类行业的连锁经营经验来看，首先从经销商入手来做会更容易一些，因为经销商有自己的上下游资源，这样的主体更容易做成功。目前我们的农资市场还有很多不成熟的地方，这些都需要不断的改进，尤其是对于新兴的连锁经营模式而言，在前期，我们更多的是需要最大化的利用资源，在这个基础上再发挥、再前进，或许就会少走许多弯路。
对于农资行业的经销商来说，尤其是中小型经销商，由于近年来渠道利润的挤压殆尽和市场地位的不断下降，它们开始面临着生死存亡的危机。而这时，连锁经营模式的出现可谓是给了他们一线生机，倘若经销商们能够把握好这个机遇，充分利用自己的区域优势资源，积极开拓和发展连锁经营的模式，那势必会为自己迎来新的商机。
“农资连锁经营”这个概念已被提及无数多次，而且在今后很长一段时间里仍会被频繁提起，这是一个不争的事实。但相信随着农资企业的不断探索与发展，我们一定会在今后发现更多值得借鉴和探讨的现实经验。
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如何写应为简历篇三
县级图书馆应为培养中小学生人文精神服务。
人文精神是以真善美等崇高的价值理念为核心的人类精神，蕴藏着全国各族人民的精神传承，体现着优秀的民族传统文化。而作为祖国未来的中小学生加强其人文精神的培养是必须的也是必要的。县级图书馆的社会教育职能要求我们图书馆人应为培养中小学生的人文精神服务。
一、培养人文精神是全面提高中小学生素质的需要。
中小学生在成长中如果没有一种积极向上的人文精神，就不会形成高尚的人格。中小学生各种素质的全面提高和发展，有赖于对其人文精神的培养。培养学生的人文精神，必须培养学生的现代文明意识，如对社会的使命感、责任感，对理想、道德等精神生活的追求，以及人与人之间的互相理解，人与自然的协调意识等。而这些素质的提高仅靠学校课堂教育是无法完成的。县图书馆配合学校，补充不足，帮助学生内化人文精神，把学生的创新能力与人文精神融合起来，这是任何课堂教育都无法替代的。中小学生在图书馆可以自主支配时间，随机安排学习内容，这就为中小学生能够独立思考，树立科学的道德观与形成科学的思维方式提供了自由的空间。图书馆作为知识、信息的主阵地，中小学生还可以任意涉猎其它课外知识，以此来充实、丰富他们的文化知识，拓宽他们的人文视野，增强他们的融会贯通能力，从而增强其创新能力，所以说县图书馆在提供学生的学习空间上以及激发学生人文精神的`内在潜能上是学校课外素质教育的主要基地和最佳场所。
二、培养中小学生的人文精神是图书馆充分实现自身价值的需要。
县图书馆充分发挥其职能作用，调动一切积极因素，开展丰富多彩的活动，从而使学校培养学生人文精神的工作得到补充和完善，全面体现其应有的价值。
1.在环境优化中把美化与管理结合起来。图书馆优美的环境，富有科学文化韵味的设施，严格的文明规范，井然有序的借阅秩序和浓厚的学习气氛，可培养学生良好的学风和积极向上的精神风貌。
2.在藏书建设中把普及与提高结合起来。县图书馆构建合理的藏书结构，有助于学生积累知识，提高创新能力和改善心理素质，有利于学生科学知识和文化知识的提高。
3.在活动组织中把知识传播与素质培养结合起来。组织学生喜欢参加的读书心得交流会、读书比赛、报告会、讲座以及各类知识竞赛等，以此来激发学生对于探索未知、寻求真理的强烈兴趣。
三、县图书馆为培养中小学生人文精神服务的策略。
1.发挥图书馆的特有优势。县图书馆应加强对中小学生利用图书馆能力的培养，使他们从小了解、掌握如何利用图书馆获取自己想要学习的知识，培养他们的自学能力，掌握如何利用互联网资源的技术方法，更好地为培养学生的人文精神服好务。
2.突出学生主体地位。(本网网)县图书馆工作人员在为学生服务时要尊重每一名学生，中小学生只有被尊重、被信任才能走向自尊、自信，才能树立起不断锐意进取的理念和境界，从而成为富有人文精神的健全人才。所以无论学生家庭背景如何，他本人学习成绩怎样，作为图书馆员，都应把他们放在主体地位，满足他们对知识的需要。图书馆为每一名学生创造有利于其人格健康成长的环境，提供力所能及的帮助，关心他们的成长，关注他们的需求，使他们形成敢于经历失败与挫折、勇于抵抗压力的坚韧不拔的品质，才真正完成了为培养中小学生人文精神服务的任务。
3.吸引学生共同参与。在中小学生各种素质全面提高和完善的过程中，完整、系统的知识影响着学生对客观世界的认识，对个人的品质特征和思想境界的形成起着重要的作用。图书馆人应吸引学生参与图书馆文献及知识信息的组织、管理和服务等工作。一可使学生深入了解知识结构及其相互关系，从而激发他们的求知欲和学习兴趣。二可掌握最新知识和信息，提高汲取知识的能力和方法。三可使学生进一步接触社会，判断是非曲直，逐步形成健康、稳定的世界观、人生观和价值观。四可使更多的学生熟悉图书馆的管理和服务，提高他们利用图书馆的能力。通过上述方法，使他们不但拥有了丰富的科学知识，而且拥有了健康的人文精神，从而完成了他们学生时代理想人格的塑造。
4.强化馆员的主导作用。为培养学生人文精神服务，图书馆员应注意用自己的言行去影响学生的精神世界，以良好的风范为学生树立榜样。图书馆员应提高自身修养，从不同的层面提高自身的文化素质、业务素质，认真细致地为学生服务，从而使图书馆成为培养学生人文精神的重要场所。
如何写应为简历篇四
事情的缘由是，北京现代总裁卢载万曾经在3月份“雅绅特”上市当日通过承诺两年半不降价，但仅仅不到4个月，北京现代就在7月10日宣布“雅绅特”全线降价8000元。而消费者认为，卢载万这种“雅绅特两年半不降价”的“承诺”误导了自己的购买行为，而降价却直接造成了消费者的经济损失，北京现代应该为这种欺诈行为负责。（新闻来源：8月18日《人民网》）。
从道理上说，价格调整是企业的自主行为，企业完全可以根据市场变化和竞争状况进行价格调整，而对于价格变化对自己的影响，消费者则没有任何追索的权力。但关键的问题是，北京现代的总裁卢载万针对“雅绅特”却有“两年半不降价的承诺”在先，而正是这一承诺，成为被消费者抓住不放的“小辫子”。
站在消费者的立场上看，他们对北京现代更改宣传和赔偿损失的要求是站得住脚的，在他们看来，正是出于对北京现代“两年半不降价”承诺的信任才决定购车的，而如今仅仅几个月就降价的事实无疑辜负了他们的信任，就这一点而言，北京现代的问题不在于降价本身，而是失信。
遗憾的是，北京现代对于消费者的质疑并没有歉意的态度，而是依然延续了其失信的立场，
在北京现代给消费者代理律师的回函中，他们承认卢载万说过这样的话，但却辩称“卢总的讲话只是对雅绅特轿车进入市场所做的价格分析和预测，不是北京现代作出的正式意见。”而在给中国消费者协会回复中，北京现代也一再声称卢载万的讲话“不是向公众所做的雅绅特价格不变的承诺或保证”。
显然，这一矛盾单凭北京现代和消费者双方之间是难以解决的了，最终的结果取决于顺义法院的判决，但从营销的角度看，不管法院的判决结果如何，北京现代的品牌都将遭到一定程度的贬损，北京现代与公众和消费者长期建立起来的品牌关系也将受到负面影响，这也许就是失信的代价。
以旁观者的立场来看，北京现代似乎将这一矛盾的解决诉诸于法院的判决，但真正的问题在于，法律的裁定和消费者的认知并不总是一致的，以至于很多品牌即使赢得了官司也无法扭转在消费者心中所造成的负面形象。而如果真的输掉了官司，结果只能变得更糟。
凭心而论，北京现代对于这一事件的处理是有失妥当的，那一万多名已经购买了“雅绅特”的车主应该都是现代品牌在自己的营销过程中长期“选择”出来的相对忠诚的消费者，但如今这种出尔反尔的降价已经对他们心理产生了相当的排斥，而这种拒绝道歉和赔偿的态度则只能将这些消费者推向其他品牌的阵营。
一个值得北京现代效法的先例是，东风标致307车型全线降价时就曾经对所有原来已经买车的用户实行过降价差额返还，广大消费者如果在心中将两家品牌摆在一起，立刻会分出高下。
因此，对于北京现代而言，重要的问题不是想方设法的避免赔偿，而是留住消费者的心，这个道理已经不是什么营销理论，而是一个危机公关的基本常识。但常识也经常遭到漠视，其主要原因是常识所考验的往往不是人的识见，而是品德与境界。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：xxdtg@。
如何写应为简历篇五
决定考研的学生大三第二学期我觉得首先应该做好以下几件事。
第一、确定专业方向。
根据实际水平选择，现在跨校跨专业比较流行，很多考生也为之心动。名校名专业前程固然灿烂，但如果与考生的实际水平相差较远，不切实际的选择最终只能导致“赔了夫人又折兵”，能考上的专业也失去了，落得个“竹篮打水一场空”。我一个同学就是这样：放弃中国农业大学的研究生保送名额，破釜沉舟考中科院的硕士，败北后去上海工作了半学期，又痛下决心杀回母校，报考我校相对较牛的一个学院――生物学院，结果又惨败，前两天碰到我，说是可以被调剂到植保学院昆虫分类研究方向，他特别郁闷，因为他根本就对昆虫分类不感兴趣，而导师又要求硕博连读。
第二、不要一味追求热门专业，尤其不该轻易的跨专业报考热门专业。
热门专业的竞争太激烈了，如果不具备相当的实力，最后很难胜出，所以在选择专业方向时，如果自身实力不是很强，并且对报学专业了解甚少的话，要想考入理想的学府是难乎其难的。
我写这个文章也许有点以偏概全，因为我只是根据我们学校的复试，以及前期一些同学报名中出现的问题给考生一点建议。
三、关于报辅导班的一些问题。
自己复习的重要性。
现在的很多考生都选择报班，不报班心里不塌实，也觉得跟别的考生不在同一起跑线。即使报的辅导班再好，报的辅导科目再多，自己不努力，最后也是白搭。辅导老师可以告诉考生如何备考，重要知识点是什么，常考考点在哪里，但复习的'主体还是考生本人，正所谓“师父领进门，修行靠自己”。
选择报班的有所侧重报班。
选择合适的辅导班。
由今年的复试联想到的：及早确定专业方向。
有的同学是知道自己一定会考研的，但至今还没决定要报考哪个学校。先是非常理想化，想报考名校和热门专业，等真正开始复习后，思想会慢慢趋于现实，很多同学又会报考本学校本专业。
我们实验室今年调剂过来一个考生，他的初试成绩及复试表现都是非常不错的，但由于报考的研究方向今年没有公费指标，上线的学生有三位，因我们这个专业的很多老师都不怎么愿意招女生，所以其中上线的两位女生不好被调剂，导师想给这两个女孩上研的机会，就跟他商量，看是否愿意调剂。对他来说，两个研究方向都差不多，调剂不调剂都没有太大关系，所以就调剂到我们实验室来。他非常遗憾的对我说，要是之前知道报考的导师没有公费名额，他怎么也不会报考的。非常非常遗憾的语气！
如何写应为简历篇六
改革开放后，人民生活水平有了大改变，音乐教育的重要性也逐步被认识，学习器乐演奏的孩子也越来越多。但在基层，由于音乐教师和音乐器材的缺乏，大分家庭也没有条件买乐器，尤其是在人口占大部分的农村学生更是没有条件学习乐器，音乐教育的普及受到极大的限制。我国中小学班级人数较多，开展合唱教学是十分可行的，可以说是我们普及音乐教育的一条必由之路。
在中小学中开展合唱教学具有重要的意义，对于培养学生的音乐感受能力、表达能力和审美能力，激发学生的对于音乐的'学习兴趣。在素质教育方面合唱教学也是重要的形式之一，通过合唱教学能培养学生的独立感、协调感、均衡感等综合音乐感觉以及集体协作精神和高尚完美的情操，培养青少年的整体观念和合作精神，对于陶冶学生的情操具有重大的作用。所以合唱教学在中小学音乐教育中应占有很重要的位置。
所以合唱教学在中小学音乐教育中应占有很重要的位置。在中小学中开展合唱教学具有重要的意义，对于培养学生的音乐感受能力、表达能力和审美能力，激发学生的对于音乐的学习兴趣。
如何写应为简历篇七
叫人叹为观止的瀑布也是因积极适应，才造就了飞流直下三千尺的壮观。
生命如白驹之过隙，又如荷叶上的一滴露珠，虽然会遭受到许多挫折与不幸，但我们仍要以百倍的热情去面对，去适应。历史上无数的文人志士也用他们的行动向我们昭示;与其消极等待，不如积极适应。失聪的贝多芬选择了适应，发出了“我要扼住命运的咽喉“的呐喊，最终完成了第九交响曲的创作;司马迁遭受宫刑，痛苦不已，但他选择了适应面对，直至完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚“的史记。
适应是一种放弃，一种接受，但并不代表随波逐流。
是啊!人的一生中会遇到许多选择，是否应该适应，也是需要我们仔细斟酌的。
适应就是一种放弃，放弃固有成见，习惯;适应也是一种接受，具有辨别性选择性地拿来;适应还是一种改变，对自己对生活环境进行适当改造。适应社会，随时调整自己的视角，心态，甚至身份，是你成功的必要前提。
如何写应为简历篇八
杨柳东风树，青青夹御河。
译文。
春风中一株株杨柳树，沿着御河两岸呈现出一片绿色。
最近攀折起来不是那么方便，应该是因为离别人儿太多。
注释。
（1）东门：即长安青门，唐朝时出京城多东行者，多用于送别。有的版本作东风。
（2）青青：指杨柳的颜色。
（3）御河：指京城护城河。
（4）攀折：古代折柳送别的习俗。
（5）苦：辛苦，这里指折柳不方便。
（6）别离：离别，分别。
【赏析】。
长安城外，王之涣与友人即将离别，当时正值杨柳生长的春季，于是王之涣有感而发，于是写下了这首《送别》。
