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读后感是对读完一本书后的感想、体验和思考的总结。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢？首先，我们需要对书中的主题和核心思想进行深入理解，思考作者想要传达给读者的信息和价值观。其次，在写作过程中，我们要注意结合自己的思考和感受，避免简单地罗列故事情节，而是要表达自己对书中情节和人物的理解和感悟。最后，我们可以用一些生动的例子或者个人经历来支持自己的观点和感受，增加读后感的说服力和可信度。在下面的范文中，作者通过生动的描写和深入的剖析，完美展现了对作品的理解和感受。
长跑冠军读后感篇一
淘气的.小猴灵灵总爱在小伙伴面前逞能。这不，今天它又向熊猫聪聪提出要和它比赛摘苹果。规则是，谁摘得多，运得快，谁就是冠军。
灵灵暗暗地想：“嘿！爬树摘果子，可是我的拿手好戏！”果然，灵灵最先找到苹果树并爬了上去，然后用手中的棍子把苹果打得满地都是。
还没等手拿绳子的聪聪赶到，灵灵已经捧着满怀的苹果往回走了。但是苹果太多了，灵灵走一路掉一路。就这样一边走一边捡，灵灵累得满头大汗，这时，聪聪走过来友善地说：“我们一起用绳子编个网兜把苹果运回去吧！”于是，他俩用绳子编了一个大网兜，把地上的苹果全装了进去。然后一起抬着苹果高高兴兴地向终点走去。
主持人兔子姐姐见两人一块回来了，便大声宣布：“灵灵和聪聪都是冠军！因为它们齐心协力把苹果运回来了。”
长跑冠军读后感篇二
我们家有只小乌龟，每天都趴在盆底睡大觉，看起来可爱极了!可如果每天这只小乌龟只趴在盆底睡大觉的活，那就会就有人问了：“小乌龟既然很懒，那你题目为什么取成龟界的“长跑冠军”呢?呵呵。且听我细细道来。
这天，是给小乌龟喂食的日子。而每次喂食工作都是我负责的，这次当然也不例外。我拿着几块虾肉，来到了小乌龟住的“豪宅”——我家阳台的小水池前，我拿着虾肉，放到了水池里，在小乌龟的嘴边。小乌龟还真是像五百年没吃饭一般，狼吞虎咽的吃了起来，不一会儿，几块虾肉就被吃了个精光。我拿着仅剩的'一块虾肉，脑子里想出了一个“妙计”。
我拿起小乌龟，把它放在“豪宅”的最左边，虾肉则放在最右边。接着，我就准备着看一出“长跑冠军”的好戏：小乌龟好像闻到了肉味一般，慢慢的向前爬去，可这段路途，对乌龟来说又是多么的艰难，可以称的上是“漫漫旅途”，当它终于走到了肉这里的时候，我又搞了个‘恶作剧’，把肉又放到了“豪宅”的另一边，这时，再也爬不动的小乌龟，向我抛来了一个乞求的眼神，好像在说：‘小主人，你别耍我了，快把肉给我吃了吧!”那模样，可爱级了，我这才把虾肉给他吃了。而他呢?早就美美的去品尝它的虾肉了。从此，他就被我光荣的授予“长跑冠军”称号。
长跑冠军读后感篇三
《像冠军一样教学》被誉为美国的教育圣经，是本教育教学方法集合的好书，是本看了以后能立即在课堂运用的书，操作性极强。其作者道格?莱莫夫毕业于印第安纳大学和哈佛大学，曾经做过教师，校长和教育咨询顾问。他关于教学的理念和方法一直被大多数教师实践，所有遵循这些方法的人，都成功掌控了自己的课堂和生活，从中获得了无限的快乐和幸福。
这本书引领教师掌握的62个教学诀窍，分布在四个板块当中，分别是评估学生的理解水平，严谨的教学态度与行动，提高课堂参与度和思考，以及课堂文化的五大原则。打开书，我的第一印象是这些技巧，既陌生又熟悉，熟悉的是技巧中所阐述的问题，在我们的课堂上，每天都在发生。他们的处理办法也与我们相似。陌生的事，作者对教育教学名词术语的用法和对某些教学事件的表达方式跟我们不同。
我读了第一章收集学生对知识掌握的信息的方法。给我印象最深的是技巧四，追踪而非旁观：主动跟踪学生进步，及时发现问题。其中作者关于全局跟踪vs针对性跟踪的论述，给我极大的启发。
作者说全局性跟踪，就是在一定的时间内，从所有学生那里收集数据，目的是为了评价更大群体的完成情况。而针对性跟踪是从一个特定学生群体收集数据，或从一些学生那里专门挑出一些值得研究的回答，如包含常见错误的回答（作业），或特殊精辟的回答（作业）。其实这就相当于我们对学生回答问题的状况和作业进行全班总评和有目的，有针对性对个别学生的回答和作业进行个别评价。
这些我们每天都会做，但作者在这里给我们强调的点在于：他建议教师跟踪衡量学习的`两个重要指标是具体错误和闪光点。而且这两个指标有课前预先估计的，课中在学生中间观察到的和课后跟踪记录的。记录下具体错误和闪光点，作者还专门强调了这个闪光点指的是区别于一般成绩的特别闪光点。具体错误我们不但会记录，还一定会根据错误率进行全班或个别讲解。但我们却往往忽视了闪光点，忽视了对于闪光点的记录和强调。闪光点就是进步就是成绩，是应该被深思的，是应该被发扬光大的，我们要牢牢记取。
促进这个最重要的能直接有效提高我们教学效果的途径却被我们忽视了。我们往往“只顾埋头拉车，忘了抬头看路”。作者对我们的提问技巧提出了考问。我将作者在这个技巧当中提出的提问技巧也做了总结：
1.设计简洁、精确、有启发性的问题。
2.将提问平均分布于整个上课过程中。
3.注意问题的可靠性与有效性。
4.关注学生的回答所揭示的问题。
只有恰到好处问题，才能有效地激发学生的思考，引导学生的思维。
长跑冠军读后感篇四
小猴最喜欢在别人面前逞能。这天，它看见小熊猫就说：“我们两个上树摘苹果，谁爬得又快，摘得又多，谁就是冠军。
小猴知道：爬树摘苹果是它的拿手本领，所以，看见一棵苹果树，就爬了上去。用手中的棍子，把苹果打得满地都是。还没等到小熊猫赶到，小猴已经捧着苹果往回走。但苹果太多，小猴走一路掉一路。一边走，一边捡，小猴累得满头大汗。这时，小熊猫走过来对它说：“我们一起用绳子编个网，把苹果运回去吧！”
它俩编了个大网，把苹果全装进去，高高兴兴地向终点走去。
河马叔叔看见后，高兴的宣布：“小猴和小熊猫你们俩都是冠军！”这个故事告诉我们，小猴会爬树，小熊猫会织网，如果不互相帮助，谁也得不了冠军。
使我也明白了一个道理，每个人各有各的长处，在学习和工作中，要互相帮助，相互取长补短，才能共同进步！
长跑冠军读后感篇五
在我的亲戚中，离我最近就是我的姨妈。我姨妈的儿子……就是我的表弟。我的表弟有一个外号叫“长跑冠军”。他的爆发力不强，所以短跑不行。但是花园里能和他比长跑的同龄人基本没有。
龙龙的短跑不行，可是长跑超强。我记得一次我们举行了一次长跑比赛。要绕花园里跑三圈。我以前减肥时跑得比这多很多，这对我来说是小儿科。所以我不参加。开始了我在终点等了一会。只看见龙龙跑来，其他人都再老后面呢。让我惊讶的是龙龙没有像我一样锻炼，跑得也和我差不多。甚至还比我强。所以我们都叫他“长跑冠军”。我其他不佩服他，但是这个长跑冠军我从心底里佩服。
我的表弟就是一个长跑冠军。一个真真正正长跑冠军。
长跑冠军读后感篇六
《隐形冠军》揭示了这样一个事实，并不总是那些大公司才能征服市场，那些专心致志、市场集中、高度专业化的小公司同样能够将他们的战略付诸实施，最大限度地赢得客户，从而取得市场领先地位。在这本书里，赫尔曼总结了隐形冠军公司得以成功的经验教训，这些经验教训对任何一个国家、任何一个行业的中小企业，都具有非常现实的借鉴意义。
研究调查发现，约55%的“隐形冠军”集中在德国、瑞士和奥地利3个国家。这批成功中小企业的共同特点是：专注生产和制造，注重创新研发，并拥有大批高技能的劳动力。尤其是德国是最具工匠精神的国家，德国产生的隐形冠军很多都是百年老店，长期生产某种产品；他们的工人很多世代做一个工种，手艺代代相传，通过发扬工匠精神造就了“德国制造”的优良品牌。在德国技术工人待遇并不比工程师差太多，基本能够保证一家人过上体面的生活。稳定的生活保障令技术工人们踏实而不浮躁，专注自己的工作一丝不苟。例如，一台机器通常由很多零部件组成，安装调试，都需要技术工人凭经验和技术来把握。一个螺母上得紧点或松点，对整个机器的运行短时间内或许看不出什么影响，但时间长了，机器的状态就能够见到高下了。
中小企业是中国制造业的主体，面对新时期转型过程中的重重矛盾，企业的转型之路在何方？生产技术瓶颈、劳动力成本的上升、能源利用和环境的矛盾、海外贸易壁垒等问题，需要企业家逐一应对和解决。未来中小企业的发展需要融入世界经济共同体，并在全球市场占据主导性的市场份额。对于中国的广大中小型企业，尤其是资源相对有限的小企业而言，必须要摒弃投机取巧的心态、倡导工匠精神是更为可行的一条道路。
中小企业发展要改变贪大求全的观念，抛掉急功近利思想，()树立做精做强的意识。从隐形冠军们的.发展过程可以看到，一个企业的成功不仅仅是和规模直接划等号，而是和所在行业的地位以及话语权息息相关。以前提到老大，内心中总是和量联系在一起，但是看完本书以后自己看到老大时会考虑他的产品品质是否也是老大。有些中国冠军和国际同行相比即量大，价低，但是品质或品牌积淀稍差。
继德国中小企业的成功之后，中国的中小企业能否产生更多的“隐形冠军”，将决定着中国制造业的全球化梦想能否实现。再过一二十年，中国经济发展到一定程度，市场逐渐成熟，各种各样的需求满足后，机会也会变小，企业很现实，必须找到自己的生存空间，找一个细分市场专注去做，以夺得全球市场领导地位为发展目标、密切贴近客户、保持对研发和创新的高投入、坚持以质量为主要的竞争优势、激励员工并建立精益的组织，实现最有效的领导。到那时，隐形冠军的概念就能被更多的国内企业所接受。从这个意义上讲，现在中国的隐形冠军更多是国际产业分工形成的，今后更多会是产业成熟之后由细分领域专注造成的。
最后用文中的一句话与大家共勉：“20世纪的经济发展模式不再行之有效。尽管新兴国家拥有大量只能从事简单体力劳动的富余年轻劳动力，但是这些国家的经济发展从现在起必须依靠领先的技术，依靠与世界优秀同行旗鼓相当的生产率。”
精彩感悟节选：
在《传家》中，悠久的中国文化，不只在文人墨客吟歌抒怀的笔下，也不只在供人瞻仰追忆的博物馆中，而是深深植根于中国人每一天、每一季、每一年的生活，具体、生动、形象、可爱，不断汲取时间的养分，历久弥新。
“传家”，要传的是中国人的生活智慧，希望这本书里的中国人的传统文化和价值观能够一代一代地传下去。
――一分厂陆口嘉。
民以食为天，有着上下五千年历史的泱泱大国就更离不开“吃”了，作者用了很大的章节来讲述中国人的主食――米。米对于中国人来说，它的意义绝非一句话能够概括，它可做成饭团、粽子，还可以熬粥、酿酒，制成糕点小吃，运用不同的形式炒、蒸、煮、烩等，极其丰富。中国的米文化更是博大精深，一碗饭能培养出一个人勤俭节约的美德，而味道对了的“酒酿”也是一份浓浓的乡愁，粽子、状元糕追溯根源，代表着追思和祝福。“投胎做个中国人，是前辈子修来的，我们有太多的恩宠，其中的一个原因就是老祖宗留给我们的饮食文化。”这也正是我现在所想的。
――三分厂刘超。
通过这本书我们年轻人可以感受到中华传统文化，我们也应像任祥女士这样的前辈学习，将中华文化深深地扎根在我们内心，传承和发扬传统文化。也希望更多人从这本《传家》中体会传统文化以及处世之道。
――采购供应部汤伟佳。
长跑冠军读后感篇七
这本书的主人公丹尼，四个月大的时候，妈妈突然离开了人世，照顾丹尼的事一股脑地落在爸爸头上，爸爸要一边照顾丹尼，还要一边做着加油站的工作，来维持生计。同时爸爸还经常陪丹尼放风筝，放热气球……从这些事中我深深地体会到丹尼的爸爸是多么的辛苦，多么爱丹尼！
有一次爸爸去偷猎，爸爸对丹尼说：“我去偷猎，10点钟准时回家，你先睡觉。”丹尼乖乖地上床睡觉，可一觉醒来，发现已经是凌晨两点钟了，爸爸还没有回家，丹尼立刻想到爸爸有可能遇到危险了。年仅9岁的小丹尼连忙开着别人来维修的“小奥斯汀”汽车去救爸爸。天黑得伸手不见五指，四周一片沉寂，丹尼不顾内心的恐惧，去小树林找爸爸。终于在一个陷井里找到了爸爸。可见丹尼对爸爸的感情有多深啊！而且他还那么的勇敢，做事那么的`执着！
后来，丹尼的爸爸发明了两种捉野鸡的方法，分别是马尾塞子、粘帽子。丹尼也发明了一种更有用的方法：睡美人。通过这个方法，他们一次偷猎到了120只野鸡，成为了世界偷猎冠军。这件事让我懂得了遇事要多动脑，用智慧去解决我们生活中的一些难题。
这本书真是太有趣了，你也来读读吧！
长跑冠军读后感篇八
暑假里，我读了许多书，有的书细腻逼真，生动地还原了当时的情景，有的书朴实有趣，让人非常享受读书的乐趣，还有的书科幻酷炫，可以感受科技潮流带来的强大冲击力......可是最让我难忘的却是一本叫做《世界冠军丹尼》的书，作者罗尔德.达尔，生动朴实的语言，将一对相依为命的父子生活故事向我们娓娓道来......
这是英国乡村的一个故事，有一个穷苦男孩叫丹尼，家里很穷，母亲也已经去世，但他有一个爱他的父亲，父子俩过得其乐融融，还有一群动物小伙伴，丹尼的父亲只要听见一种动物的叫声，立刻就能说出它的名字，哈哈，这真是太有趣了，因为与动物为伴这一直是我的梦想啊!可见丹尼父子爱动物，善待动物，把动物当成了自己家庭的一部分。
聪明机灵的丹尼只有9岁，很小就在父亲的加油站帮忙，在父亲的指导下，会修理汽车，组装发动机，也让我钦佩不已，但是他的机智在书中慢慢体现的更加淋漓尽致......
有一天，丹尼半夜醒来，发现自己的父亲不在床上，也在这一天，他发现了一个秘密，他的父亲其实是一个家传的偷猎者!我非常震惊，这样友好善良的人怎么会去偷猎呢!可是慢慢的，我开始原谅他了，原来，丹尼的父亲专门对付的是霸道贪婪的林场主黑泽尔先生!这个林场主高傲自大，非常势力，经常欺负丹尼父子，直到有一天，丹尼的父亲偷猎失败，掉进了一个大坑，丹尼在父亲的指引下救出了父亲，这个血脉里有着家族基因的孩子，决定与父亲同仇敌忾，与霸道的林场主斗争到底!在林场主为了巴结权贵而准备的狩猎日前夜，他和父亲用家传的方法，在一夜之间居然偷猎了120只野鸡，成为了当之无愧的偷猎世界冠军!
这本书虽然是一个小故事，似乎也没有讲述什么深刻大道理，但我在丹尼的身上却学习到了很多难能可贵的品质，在父亲陷入困境时那种沉着冷静，遇事不慌，让人很难相信这只是个9岁的孩子;他那种事事都喜欢问到底的性子也是他最后成为冠军猎手的必然因素;还有他对父亲无条件的信任，对父亲的爱也是让我特别感动的地方。
长跑冠军读后感篇九
今天我看了一本由罗尔德·达尔写的书，书名叫《世界冠军丹尼》，这本书让我受益匪浅。
这本书的主人公丹尼，四个月大的时候，妈妈突然离开了人世，照顾丹尼的事一股脑地落在爸爸头上，爸爸要一边照顾丹尼，还要一边做着加油站的工作，来维持生计。同时爸爸还经常陪丹尼放风筝，放热气球……从这些事中我深深地体会到丹尼的爸爸是多么的辛苦，多么爱丹尼!
有一次爸爸去偷猎，爸爸对丹尼说：“我去偷猎，10点钟准时回家，你先睡觉。”丹尼乖乖地上床睡觉，可一觉醒来，发现已经是凌晨两点钟了，爸爸还没有回家，丹尼立刻想到爸爸有可能遇到危险了。年仅9岁的小丹尼连忙开着别人来维修的“小奥斯汀”汽车去救爸爸。天黑得伸手不见五指，四周一片沉寂，丹尼不顾内心的恐惧，去小树林找爸爸。终于在一个陷井里找到了爸爸。可见丹尼对爸爸的感情有多深啊!而且他还那么的勇敢，做事那么的执着!
后来，丹尼的爸爸发明了两种捉野鸡的方法，分别是马尾塞子、粘帽子。丹尼也发明了一种更有用的方法：睡美人。通过这个方法，他们一次偷猎到了120只野鸡，成为了世界偷猎冠军。这件事让我懂得了遇事要多动脑，用智慧去解决我们生活中的一些难题。
这本书真是太有趣了，你也来读读吧!
长跑冠军读后感篇十
在北京时间二月二日凌晨结束的第十届直布罗陀国际象棋公开赛，第九轮比赛中，现世界棋后，中国棋手侯逸凡后手击败拉脱维亚名将希洛夫，再次上演巾帼压须眉的'好戏。
希洛夫是一位世界名将，他一直代表西班牙参加比赛，被评价为当今世界最富想象力的国际棋手。在比赛最后阶段，侯逸凡步步逼近，迫使希洛夫在第53回合认输。总共有265位选手参加此赛事，可见侯逸凡表现极为突出。
侯逸凡今天的成就，背后付出了多少汗水和艰辛。侯逸凡的学习是勤奋的，国际象棋给她带来了希望，她的生活在自己的勤奋努力下逐渐走向光明。我的生活如此轻松，我就更应该像侯逸凡一样去好好地学习，打下坚实的基础，为将来建设祖国的明天贡献力量。
长跑冠军读后感篇十一
《像冠军一样教学》被誉为美国的教育圣经，是本教育教学方法集合的好书，是本看了以后能立即在课堂运用的书，操作性极强。其作者道格·莱莫夫毕业于印第安纳大学和哈佛大学，曾经做过教师，校长和教育咨询顾问。他关于教学的理念和方法一直被大多数教师实践，所有遵循这些方法的人，都成功掌控了自己的课堂和生活，从中获得了无限的快乐和幸福。
这本书引领教师掌握的62个教学诀窍，分布在四个板块当中，分别是评估学生的理解水平，严谨的教学态度与行动，提高课堂参与度和思考，以及课堂文化的五大原则。打开书，我的第一印象是这些技巧，既陌生又熟悉，熟悉的是技巧中所阐述的问题，在我们的课堂上，每天都在发生。他们的处理办法也与我们相似。陌生的事，作者对教育教学名词术语的用法和对某些教学事件的表达方式跟我们不同。
我读了第一章收集学生对知识掌握的'信息的方法。给我印象最深的是技巧四，追踪而非旁观：主动跟踪学生进步，及时发现问题。其中作者关于全局跟踪vs针对性跟踪的论述，给我极大的启发。
作者说全局性跟踪，就是在一定的时间内，从所有学生那里收集数据，目的是为了评价更大群体的完成情况。而针对性跟踪是从一个特定学生群体收集数据，或从一些学生那里专门挑出一些值得研究的回答，如包含常见错误的回答，或特殊精辟的回答。其实这就相当于我们对学生回答问题的状况和作业进行全班总评和有目的，有针对性对个别学生的回答和作业进行个别评价。
这些我们每天都会做，但作者在这里给我们强调的点在于：他建议教师跟踪衡量学习的两个重要指标是具体错误和闪光点。而且这两个指标有课前预先估计的，课中在学生中间观察到的和课后跟踪记录的。记录下具体错误和闪光点，作者还专门强调了这个闪光点指的是区别于一般成绩的特别闪光点。具体错误我们不但会记录，还一定会根据错误率进行全班或个别讲解。但我们却往往忽视了闪光点，忽视了对于闪光点的记录和强调。闪光点就是进步就是成绩，是应该被深思的，是应该被发扬光大的，我们要牢牢记取。
促进这个最重要的能直接有效提高我们教学效果的途径却被我们忽视了。我们往往“只顾埋头拉车，忘了抬头看路”。作者对我们的提问技巧提出了考问。我将作者在这个技巧当中提出的提问技巧也做了总结：
1、设计简洁、精确、有启发性的问题。
2、将提问平均分布于整个上课过程中。
3、注意问题的可靠性与有效性。
4、关注学生的回答所揭示的问题。
只有恰到好处问题，才能有效地激发学生的思考，引导学生的思维。
长跑冠军读后感篇十二
这个暑假，我看了一本名叫《世界冠军丹尼》的书，让我很受感动。
书中主人公丹尼的事迹很是让我振奋。他跟着父亲相依为命，虽然穷，但是生活却过得其乐融融。就在这样平淡却不失欢乐的日子里，丹尼偶然间发现了他爸爸一个不可告人的秘密，那就是——父亲居然是一位家传的偷猎者！一次，父亲偷猎失败，丹尼用自己的`聪明才智，冒险救回了爸爸。之后，丹尼跟爸爸一起和恶林场主斗争。最让我难忘的是，丹尼这个9岁的小孩冒着伤亡的危险，一夜之间偷猎200只野鸡而成为偷猎的世界冠军。
本来偷猎是不道德也不光彩的事情，但是这个故事却写得特别光明、刺激、有创意。读了这本书，我感受到丹尼是一个聪明、机灵、勇敢的小男孩。跟丹尼比起来，我就胆小多了。我也是个九岁的男孩，但是面对困难和挫折，我就少了很多勇气和自信。记得前几天爸爸妈妈外出出差，我独自一个人在家，第一次要自己照顾自己，学会独立，我没辙了！特别到了晚上，望着外面黑漆漆的，我只能蒙着被子躲在里面哭。现在想想，和丹尼比，我真是无地自容。
看了丹尼的故事，我决定向他学习，学习他的勇敢、坚强，能积极面对困难。我特别喜欢钢琴，看着钢琴家们用他们的双手给我们演奏出非常美妙的音乐，我就会情不自禁地手痒痒，于是决定去学钢琴。我知道学钢琴不是一件容易的事情，钢琴家都是靠自己不断地练习、琢磨才有今天的成就。我要克服学习、练习中的困难，相信只要我勤练习，不放弃，总有一天我也能坐在钢琴前演奏出美妙的如灵泉般的音乐。
长跑冠军读后感篇十三
我读了一本叫《世界冠军丹尼》的书。它有245页和22篇文章。我最喜欢的是第22条，我爸爸写道:爸爸早上照顾丹尼，爸爸和丹尼去体育馆玩。父亲非常紧张，因为丹尼只有5岁，害怕摔倒。下午，他的父亲告诉丹尼去爬山。丹尼摔倒了，他父亲很害怕。下午5点，我父亲带丹尼去烧烤。当他玩得开心时，他突然鼓掌两次。当我看到妈妈和她的哥哥姐姐拿着蛋糕出来时，他们都说:“生日快乐！”我开心地笑着说，“你怎么知道我的生日？”
我读了这篇文章，了解到我们的父母有多爱我们。我们应该感谢我们的父母。有时候我们不记得我们的.生日，但是我们的父母不会永远记得我们的生日。有时我们不知道我们的父母和哥哥早上照顾丹尼。父亲和丹尼去体育馆玩了。我父亲很紧张，因为丹尼只有5岁。我读了这篇文章，了解到我父母有多爱我们。我们应该感谢我的父母。有时我们不记得自己的生日，但我父母不记得。他们总是记得我们的生日。有时我们不知道我父母、兄弟姐妹的生日，但他们都知道我们的生日。我们去爬山时，父母一定把我们放在心上，因为他们害怕我们摔跤。一旦我们摔跤，我们的父母就有了a空，只有我们。早上，我父亲照顾丹尼。我父亲和丹尼去体育馆玩了。我父亲非常紧张，因为丹尼只有5岁，害怕摔倒。”作者恰当地描述了他的面部表情和动作。
长跑冠军读后感篇十四
这篇讲了：早上父亲照顾丹尼，父亲和丹尼去体育馆玩。父亲很紧张，因为丹尼才5岁怕摔到；下午父亲叫丹尼去爬山，爬着爬着，丹尼摔了一跤，父亲紧张的都吓着了；下午5点父亲带着丹尼去烧烤，吃着正开心的时候父亲突然拍了2次掌声，我一看母亲和哥哥姐姐出来了捧着一个蛋糕，他们异口同声的说：“生日快乐！”我开心地笑了，说：“你怎么知道我的生日？”
我读了这段启发到了父母亲是多么爱我们，我们应该感谢父亲和母亲，有时候我们不记得自己的生日，但父母亲不会，是永远记得我们的生日，有些时候我们也不知道父母亲和哥早上父亲照顾丹尼，父亲和丹尼去体育馆玩。父亲很紧张，因为丹尼才5我读了这段启发到了父母亲是多么爱我们，我们应该感谢父亲和母亲，有时候我们不记得自己的生日，但父母亲不会，是永远记得我们的生日，有些时候我们也不知道父母亲和哥哥姐姐的生日，但他们都知道我们的生日。我们去爬山父母亲心里一定有我们的，因为怕我们摔跤，我们一但摔跤父母亲脑里一片空，只有我们。还有“早上父亲照顾丹尼，父亲和丹尼去体育馆玩。父亲很紧张，因为丹尼才5岁怕摔到”这句里作者把神情和动作都描述的很恰当。
长跑冠军读后感篇十五
读过很多教育类的著作，却少有像《像冠军一样教学》专门谈教学技巧的，这本书里推荐了引领学生走向卓越的62个教学诀窍，被誉为美国的“教学圣经”，很适合初登讲台的教师看，也适合工作经验丰富的教师进行修正自己的教学行为。我读后，有几个技巧觉得非常受用，也有意识的用到自己的课堂上，收到了很好的效果。
在整堂课上，教师要有策略地在教室里四处走动。一堂课中，教师不能总是站在讲台上，应该根据不同的教学内容进行有效走动。讲新课时，我们可以在教室里行走，以便增加教学活力，在这个过程中，我们还能观察到学生在干什么。一次课堂上，我在教室里行走，进行不固定地找学生回答问题，结果，一堂课下来，大部分同学都被叫了一次，课堂参与率大大提高，一次提问又延长了学生的注意力持续时间，教学效果比以往要好。学生写作业时，我们可以有针对性地进行提醒和鼓励，还可以通过肢体动作进行积极干预，巧妙地纠正了学生的问题。
“冠军教师的共同之处在于保持警惕，始终期待学生不言放弃。”不放弃的一个特征就是鼓励学生回答他们极力躲避的问题。当我读到这里的时候，就想：班里的确有部分学生不喜欢举手回答问题，即使被叫起来也有一句话不说的，不妨使用这种方法试试。一次课上，辛同学答不上问题，明显露出不愿尝试的态度，我便又找了一位同学回答，继续让辛同学作答，我以为他可以说出来，结果还是不能回答，于是我又找了第二位同学再回答一次，并提醒辛同学认真听，并告诉他我会继续请他作答，结果，辛同学能大体把答案说出来。我告诉他，要保持尝试的勇气，老师希望他能够努力尝试。或许他感受到了我对他的不放弃，在以后的课堂上，时而会出现他高高举起的手。书中说：“一件事可以成为一个孩子生命中的分水岭。”一个小技巧，或许会帮助学生迈出通往成功的第一步。
正确就是百分之百正确，指的是部分正确和完全正确——较好和百分之一百是有差别的。在语文课堂上回应学生答案时，我有时会对部分正确回应为正确，学生会误以为自己的是完全正确，缺乏一种严格的标准，学生也就不能明确什么才是完整、高质量的回答，以后要注意学生准确用语方面的细节。
下课前，用一小串问题来回顾这节课的重点，当你在下课前，收集到学生的答案，获取信息，这就叫出站验票。我很喜欢“出站验票”这种说法，这种方法也很实用，下课前，教师对学生情况进行当堂检测，在较短的时间内看学生对所学知识点是否掌握，根据反馈情况，进行下一步的复习。这种方法，如今已被很多学校使用，足见这种方法的普遍使用。
教师在门口迎接学生，在学校进教室之前设定好期望。“对于学生来说，第一印象是重要的，不只是开学第一天，而是每一天的第一印象。”每一天不是重复的，每一天的学生也不是重复的，教师如果每天早上能站在教室门口，用合适的方式和学生打招呼的话，师生间的亲切感就会增强，学生有了被看见的感觉，带着这样的感觉去开启一天的学习的生活，一定是一个非常愉快的开始。这种方法需要教师每天比学生早到教室，需要持之以恒，需要变换方式去开启和学生的每日第一次。
当学生跟不上进度时，教师要让他们多做练习，并非简单重复，而是要竭尽所能做得更好。再来一遍，可以快速修正不良效果，面对上课铃响后的混乱，我给学生发出三个指令，“一”准备好学习用品，“二”手放好，脚放好，“三”眼睛看老师，三个指令经过多次练习，学生的速度越来越快，很快就能将精力投入到课堂中。再来一遍，还有一个好处，就是可以提升学生的自信，当他们看到自己不断进步时，会非常享受成功和进步带来的喜悦。
以上的六个技巧对我的帮助最大，仔细看看本书中的诀窍，大多不过是一些小方法，教学中的小事，但永远不要低估这些简单的小事，即便是简单的概念只要彻底执行，也能发挥不可思议的成效。方法虽多，只有适合自己的，有成效的，才是好方法。同时，教学也不能单靠技巧，美国教育家帕尔默在《教学勇气——漫步教学心灵》中说过，“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自教师的自身认同与自身完整”。本书中也多次提到教师与学生关系的重要性，所以，教学的艺术与方法，需要教师用勤勉打磨，用真心塑造，用人格影响，用细节成就。不断学习，更加精进，才能做到更好！
长跑冠军读后感篇十六
在一个贫穷的乡间里，住着一对父子，他们就是小男孩丹尼和他的父亲，虽然他们生活的家里十分贫穷，丹尼那慈祥的母亲也不在了，让小丹尼十分伤心，可是，他们父子俩依然过得其乐融融。不过，小男孩丹尼不久就有知道了一件非常惊人的消息，让他难以想象，他的父亲是一个家传偷猎手，再一次丹尼的父亲偷猎失败后，小丹尼就知道了这件事，这让他很失望，但他还是冒着险救回了自己的父亲，从此以后，父子俩同仇敌忾，邪恶、霸道的林场主周旋到底。
在林场主为巴结贵而准备的狩猎日前夜，丹尼以自己的机智和勇敢成功的完成了一次最上大的偷猎，他和父亲两个人一夜之间居然偷猎了120野鸡，是多么惊人的一件事啊。小男孩丹尼成为当之无愧的偷猎世界冠军！
从这个故事中我知道了，要是在你的家里有很多艰难而用让人伤心的事情要解决，那时，不是你要管的事情，你要忘掉它，继续学你的东西，这样，你长大了才能成为一名有学问的人。
我可喜欢这本书了，大家也看看吧！
长跑冠军读后感篇十七
这个寒假，我读了罗尔德.达尔文的世界冠军丹尼我有很多收获。
在读后，丹尼的童年使我感到非常惊讶，丹尼的妈妈很早就去世了，所以一直都是丹尼的爸爸来照顾他，丹尼的爸爸工作非常辛苦，但是他从来没缺少对丹尼的爱，丹尼的父亲不经常笑，可是他能眼神来传递那种快乐。因为他是汽车修理工，所以丹尼很早就会修理一个小型发动机，更令我惊讶的是，丹尼的生日礼物，一份不一样的礼物，爸爸制作了一辆小汽车，丹尼给自己的小汽车叫“吉普”，有油门，有刹车，真令人羡慕，可是就是这样看似温柔的父亲却有一个不可告人的秘密。
有一天，丹尼睡着了以后，被古老的钟声惊醒，起来发现自己的父亲不见了，急忙找遍了所有父亲可能去的地方，却仍然一无所获。当父亲回来后，他问父亲，发现父亲竟然是一个偷猎者，丹尼得知后，一点不责备父亲，因为他知道父亲的不易和艰辛，于是他和父亲一起偷猎，靠自己的办法--------，先把买好的葡萄干泡发，把它切开，往里放入一个四分之一胶囊药量，再把葡萄干合上，就可以喂野鸡吃了，到黑泽尔先生的林子中，躲开护林人的监视，丹尼的爸爸悄悄地撒出葡萄干，一天之内竟捕获一百二十只野鸡。
这说明，只要思考，就一定能想出办法解决事情，我看了这本书，感受到了丹尼父子彼此无微不至的关心，丹尼的父亲不仅对丹尼细心呵护，还教会他勇敢机智。我希望我的爸爸也要像丹尼爸爸一样，但是书中描写有一点我不赞成，丹尼父子偷猎小动物，因为大自然可爱的小动物，在几十年的时间里，渐渐地消失了许多，如果继续进行偷猎的话，不仅犯法还破坏生态环境，所以我们还要爱护小动物，不要再伤害它们。让人与动物一起合谐地生活在大自然。
长跑冠军读后感篇十八
最近，我读了一本幻想小说——《世界冠军丹尼》，感触很深。
丹尼出生于英国的一个乡村公路边，在他四个月的时候，妈妈就去世了，他与爸爸相依为命。他们住在一个很简陋的大篷车里，但温暖而且充满生机。爸爸教会丹尼修车、开车，且他满脑子都是新鲜想法，在天气晴朗的傍晚，他会带着丹尼一起到野外放热气球。每天晚上，他都会给丹尼讲个故事。但在丹尼9岁时，他发现了爸爸竟然是一个偷猎者!
丹尼深深地爱着爸爸，他很为爸爸担忧。一天深夜，爸爸果然出事了，他掉进了庄园主黑泽尔先生的陷阱里，摔断了腿。丹尼冒险开车去抢救，终于在看林人发现前救出了爸爸。
爸爸的受伤让丹尼义愤填膺，他决心要和爸爸一起教训一下这个可恶的家伙。他们在黑泽尔先生举行围猎大会之前，用丹尼出的一个绝妙的主意：喂野鸡吃安眠药，将林子里的野鸡偷了出来，爸爸把所有的猎物聚在一起清点，竟有120只——这是一个空前的纪录!
第二天，大梦初醒的野鸡们居然飞起来，落在丹尼家的周围。当黑泽尔先生气急败坏地追踪而来时，野鸡们腾空而起，飞向蓝天。9岁男孩丹尼，以他的机智勇敢赢得了大家的尊敬，他也因此成为了当之无愧的“偷猎世界冠军”。
读了《世界冠军丹尼》一文后，从文中丹尼的父亲与丹尼在平时的生活中彼此无微不至地关心，爱护着对方，尤其是丹尼能够在自己的爸爸遇到危险时能够凭着自己的机智勇敢冒险开车去救回他，从这些故事中的一点一滴的小事中，我深深感受到了父爱是多么的伟大，而丹尼以及他的爸爸的行为又是那么的让人敬佩。另外，我常常想，如果我的爸爸也像丹尼的爸爸那样的才智焕发，多抽点时间陪我玩，且为我提供一个发展的空间，那么我今后的生活将会是多么的丰富多彩。在这本书里，作者罗尔德.达尔充分利用文章把父爱表现得淋漓尽致，把情节刻画得非常细腻，不管是人物语言，还是细节描写都时时刻刻地牵动着我的心。丹尼的爸爸为他做气球风筝，和他一起捉野鸡，和他一起摘苹果，教他认动物……通过这一本书，我明白了：我们不仅要动脑筋多去想一些问题和事物，而且要学习丹尼的父亲，长大后，来做一个像他这样的才智焕发的父母!
长跑冠军读后感篇十九
我又看完了一本“罗尔德.达尔”的书，那本书的名字是《世界冠军丹尼》。
我刚把这本书读到一半的时候，真想知道下一件事发生了什么。这本书整体讲的.是：有一个叫丹尼的男孩，母亲去世了，住在一个加油站里，家里十分穷。丹尼的父亲有一个谁也不知道的秘密，原来，他是个偷猎者！有一次，丹尼的父亲在偷猎的时候掉进一个陷阱里，丹尼看父亲还没回来，就开着小奥斯汀轿车把父亲救了回来。丹尼有个好主意，他把一瓶子安眠药洒进二百粒葡萄干里。在林子里，他们遇见了拉贝茨先生（他是一位护林员），丹尼的父亲机智地绕开了拉贝茨先生，把二百粒葡萄干洒到野鸡旁边，结果，他们偷走了一百二十只野鸡。丹尼和他的父亲刚到家，黑泽尔先生气急败坏地走来，又把那些野鸡抢了回去。
我感觉丹尼是一个聪明、勇敢的男孩，而他的父亲是一个很有生气的父亲，他们真是才智焕发的父子。
我长大也要做这种父亲。
长跑冠军读后感篇二十
《隐形冠军》是一本由赫尔曼·西蒙创作的商业管理类书籍。通过揭示那些在市场上默默无闻却逆袭成功的企业，书籍展现了隐形冠军背后的成功原因及管理智慧。在阅读这本书后，我深刻地体会到，成功的企业不一定要在公众视野中频繁出现，更重要的是通过精细的管理和不断创新来实现持续的竞争优势。
在《隐形冠军》的第一部分中，作者向读者介绍了什么是隐形冠军以及其所具备的特点。隐形冠军本质上是一种隐藏在市场上的成功企业，他们通常在某个细分市场上掌握着领导地位。而这些企业之所以能够成为隐形冠军，往往是因为他们非常注重市场细分，通过深入了解特定领域的消费者需求，并且精准地满足这些需求。与此同时，他们还具备高度的专业化和领域专长，能够在市场中脱颖而出。这一部分让我明白，要想成为隐形冠军，企业首先需要对市场进行精确划分，并深度了解目标群体的需求，然后针对性地提供解决方案。
随后，作者进一步阐述了隐形冠军的战略选择。他们通常会选择一种专业化的战略定位，把资源和关注点集中在自己擅长的领域，以此形成持续的竞争优势。通过特定领域的专业化和集中化，隐形冠军能够成为领域中的专家，并且能够更好地理解市场趋势和变化，从而更好地应对挑战。这一部分给我留下了深刻的印象，企业不能贪多嚼不烂，而是应该选择相对狭窄的专业领域进行深耕，从而在市场中获得明显的竞争优势。
在书中的第三部分，作者介绍了隐形冠军的创新能力以及管理模式。隐形冠军通常会积极投入技术创新和产品开发，以满足市场需求的不断变化。他们也非常注重内部创新，鼓励员工提出改进意见，并且愿意从下至上进行听取。与此同时，隐形冠军也注重与供应商和客户的紧密合作，以构建长期的合作伙伴关系。可见，创新思维和开放的企业文化对于隐形冠军的成功至关重要。通过这一部分，我明白了企业必须要不断创新才能跟上市场的步伐，并且应该给予员工更多的自主权和发展空间，以激发他们的创新潜能。
最后，作者在书籍的结尾部分给出了一些建议，帮助企业实现隐形冠军的目标。首先，企业应该关注自身的核心竞争力，并抓住市场细分的机会。其次，企业需要主动追求创新，不断革新自己的产品和服务。此外，与供应商和客户的积极合作也是重要的，通过共同努力，共同发展。最后，作者还提醒我们，要对竞争对手保持警惕，随时准备应对变化，以保持竞争优势。通过这些建议，我进一步加深了对于隐形冠军企业的理解，并且领悟到了企业要想在市场中取得成功，必须要有清晰的战略定位和创新思维。
通过阅读《隐形冠军》，我对于成功企业的经营管理有了更深入的理解。隐形冠军不一定要拥有强大的品牌和广泛的知名度，更重要的是在细分市场中紧紧抓住机会，精确满足消费者需求，并通过创新和专业化的战略选择获得持续的竞争优势。只有深耕市场、不断创新的企业，才能在激烈的竞争中脱颖而出，成为真正的隐形冠军。
