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第一次上网课的感想范文(优秀14篇)
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第一次上网课的感想范文(优秀14篇)

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第一次上网课的感想范文(优秀14篇)
    小编:曼珠

小说是一种长篇故事性文学作品,具有完整的情节、人物形象和背景描写。撰写一篇完美的总结需要我们思考和挖掘自己在此期间的成长和不足之处。更好地总结能够提高我们的工作效率和学习质量。

第一次上网课的感想篇一

因为我们班有出水痘的同学,所以停课一周,为了不让我们落课,学校组织我们班在网上上课,上课的情况怎样?就听听我的感受吧。

第一天,我有些沮丧,因为不会在网上发送信息,所以老师提问时,我急得像热锅上的蚂蚁,看着老师表扬其他的同学,我都快疯了。由于没法和老师交流,慢慢的我失去了上课的兴趣。

第一次上网课的感想篇二

今天是我第一次上网课,以前都是在教室与老师面对面的上课,如今一转,变成了线上教学,这可是给了我很大的好奇。

所以今天早早的我就打开家里的电脑,等待着上课了。这一天下来,我也在网课上学到了不少的知识,我喜欢上网课。

第一次上网课的感想篇三

在六年级下册的英语书中,m4u1的课文写到“everyonewillstudyathome。(所有人将会在家里学习)”原本这只是一个对将来学习生活的猜测,却没想到因为疫情原因,真的实现了。

当前一天上网课的通知发送下来的时候,我瞬间有一丝期待。那可是上网课啊,还是头一回呢!于是我提前一天准备好我的所有上课用具——书、笔、笔记本和手机,时刻准备着第二天要开始的网课。这个开学多么特别啊!

上课前,老师先发送一个二维码,然后扫码报名进入教室,等着老师上课。第一次上网课,我既兴奋又紧张。刚开始,看着屏幕上的设备,我只能笨拙地去摸索,渐渐熟悉之后,我才慢慢地去运用。课堂中,屏幕的右下角有三个按钮,第一个是举手按钮,第二个是成员查看按钮,第三个是留言按钮。课前和课后,老师会发放答题板考勤。

网课上,老师们纷纷化作主播,唯一遗憾的是只闻其声,不见其人,但是老师们依旧讲得非常精彩,丝毫不亚于在教室中的课堂。留言板则是化成了弹幕,各种发言一条接着一条,有提问的,还有回答的,一旦老师cue(提示)到你了,真像极了直播时网红的翻牌。上网课使我感到趣味十足,看着设备操作越来越熟练,我也开始参与课堂回答问题,由最初的从留言板打字用汉字表达,最后到与老师们连麦用语言表达。有时候,我不知道的答案,在老师们或者同学们的讲解下令我恍然大悟;有时候,我知道了答案却没有成功抢答,也会自己默默地在心里回答。

有一次,英语课上,我被老师cue(提示)到了!我瞬间紧张起来,心砰砰地跳,眼睛快速地看题目,大脑飞快地思考,耳朵边还环绕着老师的催促声。天啊,怎么就点到我了呢?我都还没有准备好!这道题选a还是选b啊?感觉c也是正确的啊。唉,怎么办怎么办?不管了不管了,先选c吧。于是,我匆匆忙忙地作答完,又匆匆忙忙地准备开始连麦进行讲解。呼,要开始了。“第一题,因为……”“那你为什么选c啊?”我尴尬地回答道:“因为太着急了,所以不小心选错了。”“第二题,因为……”“正确!”总算讲解完了,老师奖励了我一个奖杯。两道题错了一道题,虽然讲解时改正过来了,但是对自己还是不满意,以后要仔细思考。课堂结束之后,老师在qq群里发了红包,只要这节课得奖杯的同学都可以领。领完红包的我别提有多高兴了,那可是靠自己所学的知识在网课上赚来的第一桶金啊!

虽然说上网课非常有趣,时不时还有一些小惊喜,可是我总觉得心里有一块地方空落落的。是什么呢?自己也说不清楚。但是我清楚地知道,我怀念在学校上课时与大家共同学习的氛围和下课时向老师询问问题时的那份亲切与温暖!

在这个与众不同的春天,有着一个与众不同的开学。可是我多么地希望,回到那一个书香校园啊!

第一次上网课的感想篇四

上网课对于我来说是从未有过的体验,我从来只在学校课堂上上过课,更别说网课了。而我在学校外面上课的经历也不多,只有我父母在学校外面为我报的补习班,他们帮我报补习班的原因是希望我能够好好的学习,巩固自己在课堂上学习到的知识,加深那些没有牢记的知识。而上网课对我来说是很新奇的体验,在一开始我还琢磨了好久,才弄懂怎么样听课。而上网课和在教室里听课也确实有着很大的区别,在课堂上的时候老师能够随时的观察到我们底下的学生在做什么,有没有专心的听课。而上网课,老师就只能时不时的提问让我们开麦回答问题,确保学生又在认真听。

即便是这种方法,还是有很多的同学没有认真听课。我几位玩的好的同学就告诉我他们在上课的时候,都是开着电脑,然后自己在边上玩手机。虽然上网课确实是对我们有了很大的帮助,毕竟因为疫情的关系,我们不能够去学校上课,而这会让我们落下课程知识,更是有可能在将来不远的高考时造成很大的影响。但是也有些不好的地方,比如有些自律能力差一点的同学,就有可能受不了诱惑,坚持不住自己作为一名高中生的底线从而做出于学习无关的事情。毕竟现在这个高科技社会诱惑实在是太多了,而我能够做到的也就是做好自己,认真在老师讲课的时候听讲回答问题。

而我在一开始上课的时候也很难集中注意力,总是听课听着听着就想玩手机,就想去客厅的沙发上躺着看电视。毕竟听课的时候如果没有认真投入进去的话,时间是过的很慢的,而我的注意力也总是分散,不能专心的投入到课堂上。但是在下午的课上我就做好了准备,我知道自己的自控力也不够强,但是为了学习我也只能强迫自己学习了。毕竟高考马上就要来临了,而我还有很多不足的地方需要进步所以我把自己的房门关上,把手机交给了父母,这样我就能够专心的听课了,就算想玩也没办法,而房门关上也没有外界的因素打扰我上课了。而且在家上网课还有一个好处就是能够节省家里的一点钱,父母就不用额外的给我零用钱,让我去外面吃饭了,而是每天在家吃饭。但是相比于在家我还是更想去学校上课,毕竟在学校里有着更多的同学,大家互相监督,互相督促,有一个好的学习环境能够学习的更投入。但是没办法,谁让这次发生了这样的事情呢,只能希望这次的疫情能够快点结束。

第一次上网课的感想篇五

上了一节网课后,我终于琢磨出了发信息的方法,特兴奋,高兴地像中了五百万大奖,但乐极生悲,因为我上课时发送了错话,扰乱了课堂纪律,受到了老师严厉的批评,爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”,我满眼含着泪水反省自己的错误。

网上上课,有苦也有乐,有教训也有收获。

第一次上网课的感想篇六

的寒假过得非常不同寻常,一场可恶的新型冠状病毒的蔓延,导致我们只能在家里不能出门。

开学的日期一天天接近,本来应该热热闹闹、高高兴兴上学的日子,如今却不能出门,也不敢出门,就像今年的属相――老鼠一样藏在洞里了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学,也成为今年的主流。

于是,学习的地点从学校教室变成了家里和互联网,从开始无从下手,手忙脚乱,到现在两周多的`时间逐渐适应。第一次上网课给我感觉有非常新鲜感,从前上学需要早起,现在不用早早起床,时间地点上更加灵活,不会因为疫情耽误学习。不过网课也有缺点,感觉不如课堂上效果好,因为老师不能立马看到我们的反应。

期待疫情赶紧结束,我们这些祖国的花朵们能够早日上学。

第一次上网课的感想篇七

“人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。在今年新冠肺炎的形势下,我们学校开展了停课不停学的网上教学活动,在此,我来谈谈我对网上教学的感受。

首先,对于网上教学,我个人认为还是不错的,虽然我们与老师不能面对面交流,但是在网课直播中,我们也是可以随时提问题,老师也会很耐心的进行回答。而且,在网络教学中,老师可以随时进行资源共享,督促学生进行学习。

其次,有的同学会认为网络教学不好,可能不太适应,认为网课教学容易走神,这就需要我们提高自身的适应性,尽快融入网课教学。毕竟学向勤中得,萤窗万卷书。

最后,希望疫情能够尽快结束,课程早日回归正常。”

第一次上网课的感想篇八

2月17日,是原定的开学的日子。我们本应迈着轻盈的步伐踏入校园,却因疫情的影响,只能困在家中。学校根据实际情况,为我们开设了网络课。

昨天,我在床上不停地幻想着明天上网课的样子情景,老师会怎么讲课呢?我们会怎么交流呢?我既开心又有点小紧张。

第一次上网课的感觉真是和平常不一样,但还是希望疫情早日结束,我们能重返校园,中国加油!

第一次上网课的感想篇九

“现在是在家学习的第二周。经过一个星期的磨合,我已经适应上网课。虽然因为疫情我们都无法返校学习,但这并不会阻止我们学习的脚步。在这个全民战斗时期,在家不乱动是对国家最大的贡献,而我们大学生也不能因为疫情而放松自己松懈学习。

刚开始接触网课,有点不适应。但经过一个星期的时间,已经慢慢磨合了。一个星期内努力的不止有我们学生,还有老师。

对于上网课,我也是有诸多感想。虽然上网课的效果并不如在教室里上课那样好。但也是有一些特别的优点的。由于不能像在教室里那样面对面上课,那么我们上网课时候的注意力一定要比在教室里上课更集中。并且上网课节奏比较快,因此若想把老师所讲的记得更牢,我们需要全神贯注记笔记,并且课下要好好整理笔记。

慢慢的我发现上网课也是锻炼我们自己。因为身边没有教材。我现在记笔记的量非常大。一些只须在书上画的内容。我也要一个字一个字的记下来。没有教材,想做好复习,就需要认真看笔记。虽然工程量很大,但你会发现这样做真的很有意义。俗话说得好,好记性不如烂笔头。自己写一写看一看,就会发现理解的更深,记忆的也会更牢固。而且上网课没有教材,那我就需要做好预习,如果不预习的话上课就听讲就会比较困难,因此你会发现上网课也是锻炼学习方法的一种手段。

对于网课,我心中有许多话。但终归于一句话,我还是想早点开学。”

第一次上网课的感想篇十

新型冠状病毒的全国性爆发扰乱了人们的正常生活,我们身为学生,学习也受到了影响。从小到达以往一直期盼的延长假期,现在的感觉也不大如意。但是,在上网课期间,我也收获了许多知识和乐趣。

在2月17号一早,网课就按照正常的课程表召开了。第一天是全面性的升旗典礼,第一次上网课,真是十分激动。心里十分担心会弄错,弄漏什么,又暗暗的有些激动,很是期待。一整套升旗典礼过后,便开始正式上课了。课程哪个时间上哪一节老师的课程表都安排好了。首先,我们点开视频,看了大概三十五分钟,跟着老师一字一句地记笔记,有时候老师说快了还可以暂停回放。这比学校还要好,避免漏记了哪些知识。接着在课后便完成老师布置的作业。网课作业比较少,所以休息的时间也多了起来,很放松。每一天从早到晚的课程都安排好了,这不仅提高了我们的效率,也可以在每天都劳逸结合,甚至还有体育、心理、电影等课程,真是多乐趣!和同学老师在网上的互动,也使我们之前更加亲密,短暂的相隔却使我们的心联系在一起。

上网课有乐趣,比较轻松,但是也有一定的弊端。最主要的问题就是我们的自觉性。网课的上课方式离不开手机、电脑、ipad,这非常需要我们的自觉,如果一分心,想去玩手机,打游戏,刷小视频,这便得不偿失了。而且上网课十分费眼睛,所以我们一定要学一会儿学习一会儿眼睛。眼睛十分重要,我们一定要保护好。

第一次上网课的感想篇十一

妈妈给我报了网课。这个老师上课特别有意思,语速快,还爱秀英文,节奏比较快。提问次数有点频繁,我上个问题还没记录下来,下个问题又轮到我了。她讲课的.方法特别生动,我有时候觉得她不是个语文老师,应该是戏剧学院毕业的。上课学到的知识也特别多,我的笔记比之前丰富多了。

网课唯一一点不足就是有时候我去喝水,就可能听不到声音了,因为没网,但是整体特别好。

第一次上网课的感想篇十二

要上网课了,虽然是在家里,但是我还是在上网课之前见校服穿上。这是我第一次上网,心里既紧张又好奇。也不知道待会老师与我们讲什么知识内容?真期待啊!

等到网课开始,我看着电脑里熟悉的老师,不知道为何心里感受到了一种温暖。我一边听着老师讲课,一边就好像在课堂上上课一样,认真的做着笔记。

第一次上网课的感想篇十三

上网课容易瞅坏眼睛,不得不戴蓝光眼镜,还辐射身体。好处是可以学到知识,和在教室上课一样,。我还是想在学校上课,疫情快快离去吧。

因为突发疫情,我们七天没有出过门。更没有想到的是,我以前的一个梦想如果有食物,有空调、电视、wifi,我能在家待好多天。谁知实现了!

网课容易打扰邻居,我和妈妈有不和的时候,经常会吵吵,闹得不可开交,经常这里在说题,那里在和邻居道歉。哎!

总之,我觉得网课有好有坏,我希望疫情赶紧过去,好让我们重温校园的美好时光。

第一次上网课的感想篇十四

按照惯例,我们现在应该已经开学了。因为新冠肺炎疫情的爆发,不得不把开学时间向后推迟。但停课不停学,学校决定施行网上教学,通过手机,电脑,老师用直播的方式给我们传播知识。

网络上课比起在学校上课,效果似乎相差不多,但是心情却完全不同。面对屏幕,我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习,手拿课本想坐想站很随意,不必遵守学校的规矩;老师的直播如果一遍学不会,我们还可以进行回放,温故知识要点。我认为网上的学习全凭自觉,如果学习态度不端正,再失去老师和家长的监管,那么我们的学习就会一落千丈。

但是网络上课也有它的不足。网络卡顿,上课掉线,软件打不开等,学生急,家长急,老师也急,但急也没有好的办法。另外,长时间用电脑或手机学习,对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频,缺乏课堂气氛,时间长了,心情也不愉快。

网上上课虽然又新奇又有趣,但是作为学生,我希望这次疫情早日结束,快点回到宽敞明亮的教室里学习,和老师面对面的交流,和同学们一起上课,嬉戏。这样的日子不知道什么时候能够到来,真的好期待啊!

因为疫情,老师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。

通过三天的网课学习,我简单总结了上网课的好处与坏处。

好处有七个:一是现在是一个信息时代,在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点,采取不同的学习方法。

坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督,自控力较差的同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。

疫情什么时候结束?我好想久违的学校,亲爱的老师和同学们!

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