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英文论文要求(专业17篇)
  • 时间:2023-11-26 22:52:21
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英文论文要求(专业17篇)

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英文论文要求(专业17篇)
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通过总结,我们可以找到成功的经验和方法,并加以总结运用到以后的学习和工作中。总结应当具备批判性思维,对工作和学习中存在的问题进行深入剖析。在阅读总结范文时要有批判性思维,不盲目追随,注重个性化表达。

英文论文要求篇一

(一),学位论文封面使用云彩纸.硕士学位论文封面颜色为淡蓝绿色.

(二)参考文献方面论文本站,论文封面制作要求如下:。

1,封面内容(封一):。

(1)学校代码(10246),(2)学号,(3)学校名称(复旦大学),(4)学位论文的类别d专业学位,(5)30个汉字以内的论文题目,(6)院系名称d信息科学与工程学院,(7)专业d即领域,(8)姓名,(9)指导教师d校内导师和企业导师,(10)完成日期(涉密论文需注明论文密级和保密年限,参见《复旦大学涉密论文归档与管理暂行办法》)

论文封面“复旦大学硕士学位论文”下面注明“专业学位”字样.

2,论文封面(封一)请严格按标准样本制作.

3,论文封面(封三)须打印并签署“论文独创性声明”和“论文使用授权声明”.“。

(三),论文书脊上印:论文题目,作者姓名,复旦大学研究生院.

二、论文内容编排要求。

(一),论文统一按word格式a4纸(”页面设置"按word默认值)编排,打印(单面),制作.正文内容,字体:宋体,字号:小四号,字符间距:标准,行距:20磅.

1,目录:。

2,中文摘要(关键词,中图分类号):。

3,英文摘要(关键词,中图分类号):。

4,引言(前言):。

5,正文。

电子版论文规范。

内容要求。

电子版论文应为一个文件,包含如下内容:。

1,论文封面(标准样本的封一):。

2,目录:。

3,中文摘要(关键词,中图分类号):。

4,英文摘要(关键词,中图分类号):。

5,引言(前言):。

6,正文。

7,参考文献。

1.论文格式要求。

2.论文全文格式要求。

3.学年论文格式要求。

4.论文要求格式参考。

5.新闻论文格式要求。

6.工程系论文格式要求。

7.盘点sci论文格式要求。

8.医学论文格式要求。

9.论文基本格式要求及技巧。

10.对于论文打印格式的要求。

英文论文要求篇二

本科论文字数上限是时代?不同的学校和论文有不同的要求,比如:

执行规范。

为保障生物医学工程学院的本科生毕业设计(论文)质量,使生物医学工程学院的本科生毕业设计(论文)管理更加规范,考核体制更加科学,生物医学工程学院在“上海交通大学关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定”(附件1)基础上,结合我院具体情况制订以下执行规范:

1.严格按照最新的“上海交通大学关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定”执行。

2.导师资格与义务。

2.1导师必须是具有中级以上职称的我院全职或兼职的老师。

学院教学实验中心的老师暂不指导本科毕业设计(论文)。

2.2我院中级以上职称的教职工具有指导本科毕业设计(论文)的义务。

指导本科毕业设计(论文)情况将与岗位考核挂钩。

2.3校外导师必须有一位院内合作导师,但是占用院内导师名额。

没有院内导师的由毕业设计课程负责人作为校内联络教师(不占用该教师名额)。

毕业设计(论文)的相关知识产权属于上海交通大学,具体事宜依据上海交通大学相关规定。

3选题与学生人数要求。

3.1每位导师指导的学生不得超过3人。

院(校)外导师指导的学生不得超过2人,而且本学院导师具有优先权。

3.2题目。

3.2.1一定要与所学专业相关。

综述类课题不能作为毕业设计(论文)课题。

3.2.2原则上一人一题。

学生论文题目和前一年不得重复。

同时也鼓励通过团队合作共同完成毕业设计。

后者要求每位学生在共同协作完成项目的同时,必须有独立完成的工作内容及相应的工作量。

3.2.3提倡研究内容与prp、学科竞赛题目相结合。

3.2.4课题的内容应考虑毕业设计(论文)的完成时间,难度要适当,方案具有可行性,工作量饱满(这是考核的一个重要指标)。

3.2.5毕业设计课程负责人负责对本院导师立项题目进行把关。

3.3原则上不允许在论文或设计进行过程中更换题目,对于有特殊原因不得不进行题目更换的情况,导师必须填写“课题调整申请表”,经学院主管老师同意后方可更换。

3.4学生一旦经过和导师的双向选择确定导师后,论文(设计)进行过程中不允许擅自更换导师或学生。

如果有特殊情况,不得不更换,导师或学生必须向学院提交充分的理由,填写“导师调整申请表”,经学院主管老师同意后方可更换。

3.5原则上不允许学生自行联系校外或其他学院的导师指导毕业论文(设计)。

只有以下两种情况,学生可以选择生物医学工程学院以外的导师进行毕业论文工作,但必须有一名学院老师作为联系人随时跟踪论文进度。

1)学生去海外交流的,选择海外交流学校作毕业论文。

2)已经确定直升到外学院、外校或校外研究机构研究生的同学,可以选择在录取单位做毕业论文(不可以随意选择其他单位。

)

在院外作毕业论文的学生,必须详细填写《生物医学工程学院外校外院毕设申请表》,经过学院教学副院长批准,并上报学院备案。

批准后,需要提交盖有对方单位公章的接收证明和研究计划。

相关成果归属等事项按照上海交通大学相关规定执行。

论文(设计)的各项要求一律按照我院和我校规定执行,并且符合abet认证要求。

毕业论文答辩由学院统一安排,在本学院进行。

4.时间、课题、互选安排。

4.1导师动员与题目申报:第7学期的第11周前学院组织进行本科毕业设计(论文)动员,发动教师提出毕业设计(论文)的题目、工作内容与要求,填写“毕业论文(设计)信息表。

课题如果是国家、地方立项的项目,请务必在信息表上标明。

4.2学生动员与师生互选:第12周前学生根据导师提出的题目可以在院内各专业方向内选择指导教师,并主动与导师联系,明确要求。

第13周前确定毕业设计(论文)的题目、导师。

4.3学生从学院教务办领取或下载开题报告、任务书、师生见面记录表、中期检查报告、评语表、答辩提问录、评分记录、学术诚信声明、学生的论文、相关资料、成绩单的整理,并检查学生与导师签名、导师与评阅人评语情况是否完整。

7成绩评定。

学院答辩委员会应综合指导教师意见、评审教师意见和答辩小组意见,给出最终成绩。

毕业设计(论文)的评分按a+、a、a-、b+、b、b-、c+、c、c-、d和f方式(11级)记载。

成绩评定应坚持标准,各档成绩比例要从严掌握,a-(含)以上比例不超过20%,其他档次比例根据学生答辩实际情况严格给予。

8关于一些特殊情况的规定。

8.1对于成绩为优:在各组给出成绩“优”时,须查看该生的平时完成情况、工作总结、科研记录本、导师与评阅人意见以及其他资料予以核实确认。

8.2对于已经取得直升研究生资格的学生,如果成绩为b以下,严格按照学校相关规定执行,取消免试直升资格。

8.3对于毕业设计(论文)未通过(成绩为f)的学生,严格按照学校相关规定执行,即按照结业处理。

可以通过与导师协商,在假期或工作后的业余时间内继续进行研究或设计工作,达到学校要求后,重新撰写论文(设计)报告和其他全套资料,再向学院提出答辩申请,学院根据该生的论文(设计)工作情况再安排具体的答辩事宜,所有环节依然按照以上相关规定执行。

9严禁弄虚作假、抄袭、剽窃及论文买卖等违反学术道德的行为。

对于有研究生具体参与指导的工作,务必有本科生自己独立完成的工作,不得以研究生工作充当自己的工作。

以上现象一经发现,将严格查处。

10毕业论文(设计)资料管理与总结。

10.1资料归档:答辩结束后由毕业设计课程负责人负责收齐4.3和6.1.4中涉及的所有本科毕业论文(设计)工作的全套资料,其中毕业设计(论文)包含完整电子版。

检查资料完整性后上交学院教务办存档。

对于资料和手续不完整的,院教务办将退回毕业设计课程负责人处理。

10.2毕业设计课程负责人负责起草毕业论文(设计)工作小结上报学院教务办。

10.3教务办负责的整理资料还包括:管理规定、选题汇总表、工作总结。

11以上条例的解释权在学院教学指导委员会。

12毕业设计(论文)表格。

1.本科生毕业设计(论文)任务书。

2.本科生毕业设计(论文)开题报告。

3.本科生毕业设计(论文)师生见面记录表。

4.本科生毕业设计(论文)中期检查报告。

5.本科生毕业设计(论文)评语(学校统一下发)。

7.本科生毕业设计(论文)版权使用授权书。

8.本科生毕业设计(论文)实验记录本。

11.本科生毕业设计(论文)答辩委员登记表。

12.本科生毕业设计(论文)成绩汇总表。

13.本科生毕业设计(论文)答辩分组表。

14.本科生毕业设计(论文)课题调整申请表。

16.本科生毕业设计(论文)选题汇总表。

附件一:

上海交通大学关于本科生毕业设计(论文)。

工作的指导意见。

毕业设计(论文)是本科人才培养的重要教学环节,是本科阶段最重要的一门课程,是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。

做好毕业设计(论文)工作,对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义,因此必须加强指导,认真组织实施。

为此特制定本指导意见,各院(系)应结合实际情况遵照执行。

一、目的与要求。

毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练,旨在培养学生独立提出问题、分析问题与解决问题的能力,提升其创新意识和创新能力。

英文论文要求篇三

摘要:微电影就是在较短的时间内用更加清晰、简短的语言和情节将完整的故事阐述清楚,满足当前大多数人快餐文化的需求。在电影制作中很多制作方会利用电影音乐提升影响力、创造经济利益。微电影亦是如此,本文将对微电影音乐制作进行分析。

关键词:微电影;音乐;制作。

本文将对当前国内微电影的研究现状进行分析,并在此基础上探索微电影音乐的表现和类型,以研究我国微电影音乐的发展。

一、国内微电影音乐研究现状。

目前我国微电影音乐创作刚刚起步,第一步在网络传播的微电影音乐是2010年《老男孩》,我国微电影发展就此进入元年,但当时国内研究者并没有充分地注意到这点。之后随着微电影作品的不断涌现以及在新媒体平台的广泛宣传,相应的关注和研究活动逐渐多了起来。这些研究涉及的领域包括营销学、音乐学、传播学、经济学等,但涉及微电影音乐创作和表现方面的文章还相对较少。2014年至今,关于微电影的文论已经达到432篇,其中有两篇研究文论是关于微电影音乐,为《六个梦我的诗篇微电影创作计划启动》《音乐微电影飘香大结局曝光谭晶献唱》,在第一篇文论中通讯报道了谭盾发起的配乐微电影计划,但是研究旨趣的言论很少,在第二篇文论中阐述了音乐微电影《飘香》的专题创作。

当前我国关于微电影的研究仍然主要局限于“戏剧电影与电视技术”和“文化经济”方面。笔者认为作为一种新型文化艺术种类,微电影之所以能够在短时间内迅速发展起来,主要是背后蕴含的巨大文化经济利益在驱动。随着信息技术和网络技术的普及,我们产生大量的移动媒体使用者和网络用户,再加上公共空间媒体和新型公交媒体,我国新媒体平台用户数量惊人。可见未来一段时间内电影院和电视媒体必然会受到网络和移动终端为平台基础的微电影的冲击,基于移动终端的互动性和便捷性决定了会有大量用户会在线观看微电影。所以,应当对微电影发展倾注更多关注。

二、微电影音乐的类型和表现。

很多学者认为电影音乐的本质是一种功能音乐,对于微电影亦是如此。音乐在电影中起着支撑剧情发展的作用,有时微电影音乐是作为叙事结构的组成部分而存在,有时作为烘托电影气氛的重要手段使用,有时则是为了表达角色的内心情感。传统的电影作品中,都是根据音乐的功能性质来划分音乐类型。我国电影音乐研究的过程中运用的是波兰音乐学家《电影音乐美学》中的“功能性分类体系”。

我国著名音乐学家于润洋就将这一部分内容写进了《电影音乐美学问题探讨》一书中,同时将其划分为四种基本功能类型,分别为背景气氛性音乐、表达作者主观态度音乐、表现角色心理体验音乐、描绘性音乐,这种分类是以电影音乐功能性和表现性为基础实现的,后来国内大部分学者也都接受了这种分类,并在电影音乐研究中广泛应用。虽然微电影与传统电影艺术之间有着千丝万缕的联系,但是因为其具有独特的传播途径、表现内容、制作方式,并且发展时间不长,所以不能按照分类普通电影音乐的方法进行音乐分类体系进行划分。

笔者认为微电影音乐的划分可按照以下依据进行:首先,以微电影音乐素材为依据划分。根据微电影音乐素材的来源可将微电影音乐划分为原创性音乐和非原创性音乐。直接运用于电影中的既有音乐就是非原创音乐,通常该类音乐产生于电影之前,是完成剪辑后音乐制作人为了满足电影需要而进行剪辑的。实际当中通常有两种引用非原创音乐的方式,包括直接引用和间接引用。在直接引用中,音乐制作人将未经过任何改编音乐的内容直接应用于微电影中。例如:制作人老狼曾将崔龙阳《再见克隆人》、荷西《布拉娃》、张智的《巴克图口岸》直接运用于微电影《音乐十诫》当中,并通过在背景音乐中使用这些作品收获了良好的成效。

在间接引用中,音乐制作人为了达到更加契合电影内容和推动情绪、清洁发展的目的,会将原有音乐作品的配器、速度、力度、和声进行改变。例如:帕格尼尼的《钟》就被间接的运用于薛凌的微电影《造琴师的秘密》中,音乐制作人大胆的改变和剪辑了第三章中部分乐曲片段,使音乐更具时代感。当时微电影音乐制作的主流仍是非原创音乐,这种方式配乐目前在国内大多数微电影制作中使用,相对于原创音乐其成本、资源、操作等方面都具有明显优势,但是要使影片内容和音乐的契合度高,就必须由高水平的剪辑者完成剪辑环节,另外这种直接应用造成侵权问题也相对较多。

其次,以微电影音乐的剪辑方式来划分。根据微电影音乐的剪辑方式,可以将微电影音乐分为主题性配乐和拼贴式配乐两种。拼贴式配乐本质上是一种自由式剪辑配乐,当前国内微电影配乐中主要采用的就是这种。拼贴式配乐的剪辑采用的是音轨剪辑方式,通过拼贴或混剪若干知名乐曲达到衬托剧情和参与叙事的目的。《老男孩》就是这一类型的代表,其主要内容表现为怀旧、励志、青春,上世纪八九十年代风靡一时的歌曲《粉红色的回忆》《十六岁的花季》《水手》《花仙子》都被通过混剪的方式运用到电影中。这些作品不仅将时代背景和历史环境都一一展现出来,还将观众带入到那个时代氛围,很多八零后很容易就会想起自己的青春岁月。

三、微电影音乐的前景分析。

电影在经济学中作为一种商品存在,电影音乐在经济学中则是附属商品。很多人将电影从音乐中获取经济效益的方式归纳为三种:首先通过吸引观众的作用,带动电影票房提升。其次是电影音乐原声大碟等音乐衍生品,获取效益。最后,通过明星演唱电影歌曲,促进粉丝效应。笔者认为与电影音乐相同,微电影音乐的商业特征也是如此,这在它的应用价值上就能够体现出来。《老男孩》《一触即发》两部作品都产生于微电影元年,这也决定了微电影发展的两条路径,分别为品牌营销类、各门户网站发起并寻求广告品牌合作类。

可见微电影的经济回报机制从最初就已经建立起来:一方面广告投资方加入到微电影制作当中,并将自身的商业品牌在特定故事短片中植入,甚至一些广告界认识直接将微电影表述为新的广告形式,虽然这种说法有失偏颇,但是从中能够窥探出微电影的经济价值。近年来微电影音乐开始呈现出新的发展形势:第一种是以音乐微电影形势应用于传统唱片业市场。实际当中通常是由音乐发型公司投资拍摄音乐微电影,主角通常由歌手担任,拍摄的蓝本是新创作的单曲内容。这种作品能够为新专辑发行聚拢人气,或者帮助歌手引起关注等。第二种是,利用单曲模式宣传微电影。近年来为了使即将发行的电影内容能够为更多人所了解,经常采用提前发行电影主题曲吸引观众的方法。例如:微电影《飘香》的制作方就在播映前,将微电影主题曲发布在乐视网上,微电影主题曲收获了五十万的点击率,宣传了这部微电影。

四、结语。

本文分析了微电影音乐的创作,以求为推动微电影音乐的发展、提升微电影音乐创造价值贡献绵力。

[1]吴晓燕.选取电影音乐在普通高校开展音乐欣赏教学微探[d].北京:首都师范大学,2014年.

[2]陈越红.数字时代和传统时期的电影音乐有何不同[j].电影艺术,2013,(03).

英文论文要求篇四

首先,第一页,你的研究课题,大字居中,院系专业班级姓名学号,指导老师小字在底下,2页主要写立题依据,项目来源研究背景。

3页主要写研究内容,预期结果,4页研究方法,5页预期效果,研究目标,6页研究的进度安排,7页写研究内容的优缺点等。

中途需要加几页阐述的文字,基本凑够10页就可以了。

毕业论文包括哪些内容【2】。

广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。

但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。

其它的当然也很重要,但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。

下面仅就论文的撰写谈一些体会。

在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。

主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验,是论文写作道德和书写内容的规范问题。

论文写作的要求【3】。

下面按论文的结构顺序依次叙述。

(一)论文--题目科学论文都有题目,不能“无题”。

论文题目一般20字左右。

题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。

论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

(二)论文--署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。

主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。

严格意义上的`论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。

现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。

论文署名应征得本人同意。

学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。

行政领导人一般不署名。

(三)论文--引言是论文引人入胜之言,很重要,要写好。

一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。

要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。

要复习必要的文献、写明问题的发展。

文字要简练。

(四)论文--材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。

这些按杂志对论文投稿规定办即可。

(五)论文--实验结果应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。

应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。

只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。

而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。

废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。

实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。

论文行文应尽量采用专业术语。

能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。

文、表、图互不重复。

实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。

(六)论文--讨论是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。

应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。

要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。

应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。

论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。

(七)论文--结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。

论文的文字应简洁,可逐条写出。

不要用“小结”之类含糊其辞的词。

(八)论文--参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。

列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉,便于查找,同时也是尊重前人劳动,对自己的工作有准确的定位。

因此这里既有技术问题,也有科学道德问题。

一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。

如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。

一切粗心大意,不查文献;故意不引,自鸣创新;贬低别人,抬高自己;避重就轻,故作姿态的做法都是错误的。

而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的,这应该看成是利研工作者的大忌。

其中,不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。

有些做法则比较隐蔽,如将该引在引言中的,把它引到讨论中。

这就将原本是你论文的基础或先导,放到和你论文平起平坐的位置。

又如科研工作总是逐渐深人发展的,你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。

正确的写法应是,某年某人对本题做出了什么结果,某年某人在这基础上又做出了什么结果,现在我在他们基础上完成了这一研究。

这是实事求是的态度,这样表述丝毫无损于你的贡献。

有些论文作者却不这样表述,而是说,某年某人做过本题没有做成,某年某人又做过本题仍没有做成,现在我做成了。

这就不是实事求是的态度。

这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人,但只需内行人一戳,纸老虎就破,结果弄巧成拙,丧失信誉。

这种现象在现实生活中还是不少见的。

(九)论文--致谢论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。

论文致谢应该是真诚的、实在的,不要庸俗化。

不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。

写论文致谢前应征得被致谢者的同意,不能拉大旗作虎皮。

(十)论文--摘要或提要:以200字左右简要地概括论文全文。

常放篇首。

论文摘要需精心撰写,有吸引力。

要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影,或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。

此外,还应给出几个关键词,关键词应写出真正关键的学术词汇,不要硬凑一般性用词。

1.论文的段落与格式。

论文检测基本都是整篇文章上传,上传后,论文检测软件首先进行部分划分,上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。

不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。

因此,我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。

2.数据库。

论文检测,多半是针对已发表的毕业论文,期刊文章,还有会议论文进行匹配的,有的数据库也包含了网络的一些文章。

这里给大家透露下,很多书籍是没有包含在检测数据库中的。

之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字,也没被查出来。

就能看出,这个方法还是有效果的。

3.章节变换。

很多同学改变了章节的顺序,或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章,对抄袭检测的结果影响几乎为零。

所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章,或者几十篇文章就能过关。

4.标注参考文献。

参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。

其实很简单,我们的论文中加了参考文献的引用符号,但是在抄袭检测软件中。

都是统一看待,软件的阀值一般设定为1%,例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字,如果抄袭了多于50,即使加了参考文献,也会被判定为抄袭。

5.字数匹配。

论文抄袭检测系统相对比较严格,只要多于20单位的字数匹配一致,就被认定为抄袭,但是前提是满足第4点,参考文献的标注。

英文论文要求篇五

需要字数,大体要写到5000字到6000字不能超过8000字,具体还要看各学校的规定。

附录肯定要写的。

很高兴地告诉你,包括的~连空格那些都是算的,所以直接看那个字数统计就可以了。

浅谈泥沙的形成与防治。

摘要:根据泥沙形成原因和性质,泥沙灾害可以分为直接灾害和间接灾害;滑坡和泥石流为前者;由泥沙引发的洪水灾害为后者。

本文论述了泥沙形成的原因与性质,介绍了泥沙的防治措施,供参考。

关键词:泥沙;形成应用;灾害类型;防治措施。

随着人口的增加,经济的发展,环境的变异,温室效应等影响,由泥沙为致灾因子直接,或间接引发的灾害环境越来越为人们重视。

正确地认识泥沙与泥沙灾害的类型及其成因机制,对维持区域经济持续发展是有十分重要的意义。

1.泥沙形成的原因。

水土流失是泥沙的根本来源,其产生的原因既有自然因素,也有人为因素。

1.1自然因素。

主要有地形、降雨、土壤(地面物质组成)、植被四个方面:

1.1.1地形。

地面坡度越陡,地表径流的流速越快,对土壤的冲刷侵蚀力就越强。

坡面越长,汇集地表径流量越多,冲刷力也越强。

1.1.2降雨。

产生水土流失的降雨,一般是强度较大的暴雨,降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表(超渗)径流,造成对地表的冲刷侵蚀。

1.1.3地面物质组成。

多为质地松软,遇水易蚀,抗蚀力很低的土壤,如黄土、粉沙壤土等是产生水土流失的对象。

1.1.4植被。

黄土高原地区植被稀少,降雨直接击打地面,因而易发生土壤侵蚀。

1.2人为因素。

人类对土地不合理的利用、破坏了地面植被和稳定的地形,造成严重的水土流失,最主要的有两个方面:

1.2.1毁林毁草、陡坡开荒,破坏了地面植被。

1.2.2开矿、修路等基本建设不注意水土保持,破坏了地面植被和稳定的地形,同时,将废土弃石随意向河沟倾倒,形成新的泥沙来源。

2.泥沙的性质。

泥沙是不同等级颗粒碎屑物的总称。

泥沙作为一种物质,同其他任何物质一样都有其二重性,既有有利的一面,也有有害的一面,有害的一面为泥沙灾害,有利的一面称之为泥沙资源。

2.1泥沙的灾害性。

由泥沙为致灾因子形成的'灾害命其为泥沙的直接灾害;由泥沙诱发其他载体引发的灾害命其为泥沙的间接灾害。

前者如因滑坡、泥石流及崩塌形成的泥沙物质给人类、社会和环境造成的危害。

我国是一个多山的国家,2/3为山地,加之人类活动的影响,因滑坡、泥石流和崩塌形成的泥沙灾害相当严重;据不完全统计,每年发生的滑坡数以万计,有泥石流沟一万多条,受到威胁的70多座城市和460多个县城。

因崩塌、滑坡、泥石流造成近万人死亡,年均200多人。

这些还使我国的铁路、水库和电站受到严重威胁。

泥沙间接灾害是指因土壤侵蚀形成的泥沙在河道或水库年复一年又一年的淤积使河床抬高,泄洪能力降低,由不太大的洪水引发的漫堤、溃决的灾害。

因泥沙引起的洪水灾害在三门峡水库、洞庭湖和太湖等都有不同程度的表现。

2.2泥沙的资源性。

农业上,我国西北地区很早就有引洪漫地的习惯,就是把洪水有计划地引入农地,让洪水中的泥沙沉积在农地,既灌地,又改良了土壤,是一举两得。

当前有很多地方大力推广应用高含沙洪水引洪漫地,化害为利。

在黄河下游引黄灌溉的同时,还起到洗碱压碱,改造中低产田。

长江由于中上游的侵蚀产沙塑造了肥沃的长江中下游平原和两湖湖滨平原;在西南地区位于河谷中的乡镇,村庄乃至县城都建于由滑坡、崩塌或泥石流堆积的冲洪积扇上,或河流阶地上。

这些泥沙堆积地貌区也还是当前的主要基本农地。

此外泥沙灾害与泥沙资源也是可以相互转换的,开始是灾害,事后又转化为资源,或原来是资源后来转化为灾害;如黄土高原上的一些大型黄土、或红土滑坡堵塞沟道,形成聚湫;开始可能造成一些经济损失,但不久形成天然淤地坝,成为旱涝保收的基本农地。

3.泥沙灾害类型及其特征。

3.1泥沙灾害的类型。

泥沙类型划分也应该有类型划分的原则与指标;根据泥沙灾害,无论是直接灾害,还是间接灾害,其泥沙都是来自土壤侵蚀(广义的土壤侵蚀)。

土壤侵蚀分类的基本原则,国内外多半采用发生学原则,以促使土壤侵蚀发生发展的营力作为分类指标。

本文泥沙灾害分类也采用发生学原则,用产生侵蚀的营力,即流水、重力、风力、冰融和人类作用为指标。

例如黄河中游多沙粗沙区是强烈侵蚀区,但不是泥沙灾害区。

蚀泥沙在三门峡水库和下游河道堆积,为日后的间接的泥沙灾害奠定物质基础。

3.2泥沙灾害类型的特征。

3.2.1灾害类型的地带性。

泥沙灾害的致灾因子主要是自然因素,由于自然因素有地带性和非地带性的特点,所以泥沙灾害区域分布表现出地带性和非地带性格局,如间接泥沙灾害主要发生在秦岭以北的半干旱地带的高含沙河流;此外是长江中下游湖滨区。

3.2.2灾害类型的群发性。

泥沙灾害在空间的出现,有时以单个类型出现,但多数是两种或两种以上的类型出现;如泥石流常常伴随滑坡和崩塌。

这在西南地区的汛期是经常发生的,有时滑坡与崩塌也同时出现,如著名长江三峡新滩滑坡就是一个崩塌加载重失稳,多期复活继承性的推挤型堆积滑坡。

越来越多的资料说明,各种自然灾害都不是孤立存在的,它们常常在某一时间或某一地区相对集中出现,形成灾害群。

3.2.3灾害类型的时段性。

泥沙灾害是受到地质与天体因素的影响,由于这两者是有活动期和稳定期,因而泥沙灾害的发生也有高发期和稳定期。

3.2.4灾害类型的转化性。

泥沙灾害可以引发许多环境和经济问题,同时灾害的后果可能产生新的类型灾害,如黄河的洪水灾害可引发新的泥沙灾害,泥沙盖压农地,土地沙化,引起新的风沙灾害;又如泥沙入库,不仅库容迅速淤废,而且在水库末端泥沙淤积“翘尾巴”,使上游淹没,影响到当地环境和工农业生产;又如滑坡、崩塌和泥石流可使良田被毁,溪流堵塞,形成天然拦河坝,河流回水成为新的水毁。

4.防治泥沙危害的措施。

泥沙危害主要发生在多沙河流的中下游地区,河流中的泥沙主要是上游地区的水土流失所致。

因此,在上游地区防止水土流失是防止泥沙危害的根本性措施。

另外,在中下游地区采取合适的水库运用方式,也是减少泥沙危害的有效措施。

4.1工程措施。

4.1.1实施河段河道全面清淤工程。

有些入海口及河道水域由于长期污染且出现水流缓慢等现象,导致其在日常运行中积累了大量淤泥,为防止河流入海口的底泥因水流回流等作用而引起起动、泛起造成与净水交流出现水体变质、泛臭等问题出现,需要对河道进行必要一次性清淤工作。

应结合河道的实际情况,对主河道和支涌实施全面的清淤工程,通过一次性清淤工程,有效提高河段河道的综合通道能力。

但一次性地清除了淤泥措施,只能暂时提高河段河道的通航能力,要确保河段河道具有长期高效通航能力,应从源头上根除淤泥的来源,通过控制污染物排放等技术措施,寻求建立河段航段长期清淤平衡的管理机制。

4.1.2采取定期清淤工程。

对于支涌和局部严重淤积的河段,采取引其它水源进行定期清淤工程,对提高河段河道航运能力非常重要,尤其是支涌汇入口处的定期局部清淤,只要将汇入口处的淤积物定期彻底清除,就可以降低支流冲刷基准面,从而增大支涌的坡降比,便于其通过自流冲刷来达到清除淤泥的目的。

另外采用u形河底形状基础等河道横断面结构,可以保持河道主槽中河水具有较大流速,从而有效提高主槽水流挟沙能力,降低河道日常淤积量,有利于增强河道河床和河岸的过流能力和稳定性,确保河道具有较强通航能力。

4.1.3全力做好河段河道水土保持工作。

通过在流域中植树种草,做好河岸两侧的绿化和堤岸维护管理工作,结合河道实际情况最大限度地降低流水侵蚀程度,减少日常冲刷体泥沙落淤对河道通航能力的影响。

4.2非工程措施。

在完成一次性清淤提高航运能力工程目标后,要结合河道的实际情况和多年运行维护资料制定责任清晰的河道长效监管机制,完善河道验收和运行维护管理体系,做到清管相互结合有效提高河道通航能力。

河道维护管理的目标要细化:管理人员责任到位、管理内容明确清晰、管理标准统一严格。

在日常维护管理中,要求河道应具备河底无严重淤积阻塞、通航能力较强、灌溉排水畅通等功能特性。

通过增加垃圾箱、垃圾回收站等措施,严格控制垃圾入河。

要加强与环保部门的结合,严格控制工厂生产废弃物、工程弃渣弃物等随意向河道中倾倒的现象发生。

建议河道通航能力联合检查考核小组,对河道通航能力进行动态评估。

通过不定期巡查,严肃查处堵塞河道违章建筑物修建,以及工程弃渣弃物、日常生活垃圾、工业生产废物等随意排放行为发生。

通过建立一系列完善的监管制度,有效减少河道淤。

积程度,提高河段河道的综合通航能力。

多沙河流水库的运用,既要满足蓄水兴利要求,又要控制泥沙淤积,保持水库长期使用。

总之,滑坡、崩塌和泥石流为前者,由泥沙引发的洪水灾害为后者。

泥沙既能致灾,又能成为宝贵资源。

根据泥沙到灾和特性,泥沙灾害可以人为直接灾害和间接灾害和间接灾害。

此外是水沙关系不协调。

在以上条件的前提下,形成泥沙灾害链。

正确地认识泥沙与泥沙灾害,有的放矢的综合利用泥沙,方可化害为利。

英文论文要求篇六

教学中的反思具有调控性,能使教学优质高效地进行,并有助于提高教师的教学调控和应变能力。课堂教学的内核在于发展学生的主体性,如果学生的反应是无动于衷,教师自以为讲得精彩也只是“自我陶醉”。年轻教师应根据教学过程中学生的情况及突发事件,捕捉教学中的灵感,及时调整教学节奏和教学行为,优化自己的教学方法、教学语言,注意师生间的和谐统一,营造良好的课堂环境,提高课堂效率。

1.反思课堂气氛。

新课程背景下,课堂教学追求的理想目标是“活而不乱”。一方面,年轻教师应充分关注学生的需求,避免满堂灌的教学方式,感觉课堂气氛比较沉闷时,应尝试给学生自由支配的时间和空间,使学生最大限度地处于积极主动的学习状态,让课堂成为充分展示学生独特个性的舞台。另一方面,有的课堂表面看起来气氛异常活跃,但也要注意一定程度上是否忽视了对学生课堂参与的分析,是否区分学生的参与是主动参与还是被动参与,是实质性参与还是形式性参与,是否肯定是学生内化后参与的一种真实表现。

2.反思学生反馈。

学生是带着自己的思考、灵感、认知习惯参与课堂活动的,因此在课堂教学过程中可能会爆发出许多意想不到的闪光点和错误。对于学生提出的疑问,年轻教师要善于聆听并顺着学生思维的方向、根源及时作出解答,鼓励其积极思考;对于学生(特别是基础较弱的学生)出色的课堂答题,年轻教师要善于用口头语言或肢体语言加以肯定与赞赏,激励其学习热情;对于学生回答或板演的错误,年轻教师应抓住机会积极利用,引导学生参与分析、评价、反思,为课堂教学服务。

3.反思难点突破。

教学难点孕育着丰富、曲折的认知探究过程,孕育着对学生进行思维训练的良机,孕育着培养学生独特体验的素材。在提倡教育“以发展学生为本”的今天,教师一路铺垫化难为易的突破难点的教学方式值得推敲,学生是否真正克服了难点,能力得到了升华还是个未知之数,而且也违背了尊重学生个性的教学理念。年轻教师不防试着尝试先放手让学生自主探究、大胆质疑,让不同层面的学生从不同角度去思考问题,在争论中丰富提升认知。最后由教师居高建瓴地加以分析,排解学生存在的疑问。这样的处理方法,不仅让学生突破了难点,也使年轻教师掌握了大量不同学生思维习惯、认知水平的第一手资料,对教学大有裨益。在这个过程中,年轻教师只需顺势而发,不用考虑课堂的完整性节奏性等问题。

1.学年论文提纲格式。

2.学年论文格式要求。

3.大学本科生学年论文格式要求。

4.写论文的格式与要求。

5.论文格式要求。

6.新闻论文格式要求。

7.论文格式的要求。

8.论文全文格式要求。

9.论文要求格式参考。

英文论文要求篇七

1、概念。

题名又称题目、标题,是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息,避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题名是反映一篇学术论文研究范围、论点与水平的第一个重要信息。常言说看书先看皮(书名),看文先看题(标题),其重要性可概括为一句话“题好一半文”。一般学术论文不需要副题名,但是下列情况可以有副题名:题名语意未尽,用副题名补充说明报告论文中的特定内容;论文分册出版,或是一系列工作分几篇报道,或是分阶段的研究结果,各用不同副题名区别其特定内容;其他有必要用副题名作为引申或说明者。

2、基本类型。

论文题名一般表现为以下3种基本类型:一是揭示研究范围的题名。如《论审计质量的概念》,它只反映论文研究的范围,而不表达出论文的观点。二是揭示课题主旨或论点的题名。如《审计质量之“用户”满意论》,这种标题直接反映作者的主张,即论文的论点。三是兼有主题、副题的题名,既反映论文的研究范围又反映论点。如《审计质量概念研究――审计质量之“用户”满意论》。副题名必须是进一步补充说明主题,防止出现两张皮的问题。在具体写作实践中,常用题名形式归纳起来主要有以下几种:《论(谈、浅谈、浅议、刍议、浅析)xx(问题)》;《xx存在的问题与对策(之我见、管见)》;《xx(问题)探讨(初探、之我见、管见)》;《关于(对)xx(问题)的问题探讨(几点认识、思考)》。需要注意的是,在这种题名中,介词“关于”和“对”不可连用,只能用其一。

1.论文撰写的基本格式和要求。

2.论文格式排版要求。

3.标准论文格式示例。

4.论文的格式与字体要求。

5.论文格式要求和字体大小。

6.一般发表论文格式说明。

7.论文格式要求。

8.博士学位论文要求格式字体。

9.发表论文的论文格式要求。

10.关于毕业论文标题的字体格式要求。

英文论文要求篇八

1.文章初稿要精心组织,sci论文投稿心得。

编辑部一天网上投稿没有千儿也有八百,切记勿匆忙投稿(有很多人都急于求快投稿,从高往下投,希望reviewer来帮你写文章,结果很理想,我曾经就这样做过,结果反而浪费很多时间)。editor和reviewer一天要审大量的稿件,如果一眼看下去漏洞百出,缺乏逻辑,就会非常快地告诉你(通常1周吧):weapologizetoinformyou……。因此,文章从大的方面来说要深入浅出,reasonablyorganized;其次是没有语法和表达上的错误(这点没有办法突然提高,主要靠平时多读文献,多积累,获得语感,否则就会被reviewer说成是英文不nativeandcausesomeconfusion,这个评语大家从师兄师姐那里听到的应该很多了,另外,拼写错误要避免!reviewer认为字母都会拉掉的人,其研究质量也好不到那里去。reviewer工作一天回来很累了,拿起一篇文章是为了享受的,如果你的文章破坏了他的心情或是让他反胃,你就没指望了。一般文章初稿写成以后都要拿给别人看,请别人多提意见,大多情况下是你老板和师兄师姐,最好再多找1-2老师看看,看的人越多,你的问题就会少,中稿的机会就越大。如果你的文章连专业和非专业的人都能理解,初稿就可以定稿了。

2.投稿后要调整心态。

初投稿的人都希望一投稿就马上有回复,或者没到时间就写信去催,这是很不礼貌的。一般来说,正规杂志不用催,到了承诺的时间就会给你回信。因此,不要一投稿就希望马上有回复,除非你是大牛,但我想我们当中没有(包括你老板),只有杂志邀请的reviewer才可能。我的文章一般是2-3个月给的回信。送一句话给正在投稿的朋友,可能会有助于调整心态:文章审的越久,说明reviewer越难找到你的漏洞;文章在他手上越长,说明他越喜欢你,心得体会《sci论文投稿心得》。这样想你大概会开心一些的。

3.怎样修回。

如果你的文章修回了,说明编辑给了你一个机会,记住仅仅是机会,而不是接受的承诺,因此精心准备修回是非常关键的。这时切记无匆匆修回!修回一旦发现问题是没办法收回的。2-3个月都等了,还在乎多等一段时间,一般小修花上2-3周修回还是不过分的(一般小修为1个月)。大修最好控制在2-2个半月(一般大修为3个月)。呵呵,我曾经一篇文章急匆匆修回,结果被反复折腾了一年多,除了个人根据本专业回答问题以外,我这里要提醒大家的主要是语气。我建议采用不亢不卑+自信的语气。编辑不希望你这个人太弱,当然也不希望遇到一个没礼貌的家伙。我见过一个家伙先花了半页纸恭维了大半天+自扁了大半天,效果也不怎么样。编辑的工作说来都是公式化的东西,其时间有限,一眼看下去还没有看到想看的解释,心情肯定不爽。所以建议一两句必要的客套话后,直接进入主题,采用q:a:式的方法,条理清晰。在修回时,最头痛的是如何满足个别reviewer的“不可实现”的要求。我建议主要是引用理论和文献加以解释,作到精练有逻辑有说服力。毕竟,写比做还是要简单些。效果吗,就要看个人的写作能力和编辑的心情了。当然,你能补数据和你有时间补数据的例外。

4.如何看待外面收费代修文章。

有的`同学对此寄予很高厚望,认为是国外的修改就一定录用。我不知到大家实验室外送修回的稿件投出去接受的几率是否明显增高?但是,我的意见是不要过多依赖别人,我的文章一开始是送出去修的,结果一样被拒。后来我看了大量类似的文献,反复修稿自己的手稿,竟然发现自己前后两同一篇文章,却有本质的差别,就连内容都不一样。有时候帮别人改文章,由于跨专业跨的太远,简直改起来痛苦死了。改的时候最好让作者在旁边先搞清楚它想说什么,再用专业英语把它写出来。我得出的体会是,改文章要和作者相互沟通,要尽心尽力!否则就是英国人帮你,你的文章还是逻辑性不强。至于尽心尽力,我想外面的商业机构是很难作到的。

哦,忘了说初稿修改的量化指标,我想6-7遍至少是要的(当然投2.0以下的改4-5遍也可以)。拖太长时间,老板会没耐心的,挨骂是少不了的。呵呵,初写文章的人,改上十来篇一点也不过分,这还得有导师,师兄师姐帮你把把关,呵呵,我现在的文章,初稿自己至少也得改10遍,才勉强像个文章。

最后,呵呵,祝大家好运。

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英文论文要求篇九

一般而言,非211、985学校的本科毕业论文字数在6000—8000左右(工程类需要制图的专业则会超过这个数字),而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上,总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。

毕业设计论文形式要求介绍。

题目:数字式温度计的设计(要用单片机写)51系列单片机程序c语言。

1、封面;

2、标题:题目简要、明确,一般不宜超过20个汉字;

3、论文类字数不少于5000字(不含图片);

6、外语类论文要求用中文或外文书写,用外文书写字数不少于4000字(不含图片);

9、参考文献格式:

著作:作者、书名、出版社、出版时间、页码。

论文:作者、论文、篇名、出版地、出版年、卷(期)、页码。

10、毕业设计(论文)使用统一封面、评语,并按封面、评语、正文的顺序装订(左侧)成册。

毕业论文写作格式范例参考。

目录。

(项目字体为小二号、黑体加粗,内容字体为小四号、宋体)。

写作提纲…………………………………………………………………………(1)。

内容摘要…………………………………………………………………………(2)。

关键词……………………………………………………………………………(2)。

正文………………………………………………………………………………(2)。

绪论…………………………………………………………………(2)。

本论:…………………………………………………………………(2)。

情势变更原则的基本内涵及理论依据………………………………(2)。

情势变更原则的适用条件及法律效力………………………………(3)。

情势变更原则与相关法律规则的辨析………………………………。

完善我国情势变更原则的法律思考…………………………………()。

结论…………………………………………………………………(10)。

注释…………………………………………………………………………(11)。

参考文献………………………………………………………………………(12)。

情势变更原则初探。

写作提纲。

(项名称:小二号、黑体加粗;提纲内容:四号、宋体)。

一、绪论。

情势变更原则作为合同法的一项重要原则,现已为世界上许多国家在立法中予以规定或在司法实践中予以认可,而我国现行法律尚未有关情势变更的直接规定。本文从理论和实务两个方面对此进行探究。

二、本论:(文章的主干,要点)。

(一)情势变更原则的基本内涵及理论依据。

1、情势变更原则含义及沿革。

2、情势变更原则的理论依据。

(二)情势变更原则的适用条件及法律效力。

1、情势变更原则的适用条件。

2、适用情势变更原则的法律效力。

(三)情势变更原则与相关法律规则的辩析。

1、情势变更与不可抗力规则。

2、情势变更与显失公平规则。

(四)完善我国情势变更原则的法律思考。

三、结论。

(用1—2句话阐述)。

情势变更原则初探。

陈荣杰。

(标题小二号、黑体加粗、作者小四号、宋体)。

【内容摘要】情势变更原则作为合同法的一项重要原则,对于维护合同当事人的合法权益,维持市场道德秩序,平衡合同当事人之间的利益关系,消除履行合同中因情势变更所产生的显失公平具有重要意义。

情势变更原则虽然在我国现行法律中未明确规定,但其与现行法律所规定和倡导的诚实信用原则一脉相承,诚实信用原则应作为情势变更原则的一项基本理论依据。

除此之外,情势变更原则与不可抗力规则、显失公平规则既有联系和相似之处,同时又有许多根本的不同。

完善我国的情势变更原则立法,规范适用情势变更原则,倡导合同当事人诚实交易,合理承担风险,是我国建立和完善社会主义市场经济所应长期努力的目标。

(项目名称四号、楷体加粗,内容字体为小四号、揩体)。

(正文)(小四号、宋体,标题黑体)。

情势变更原则作为合同法的`一项重要原则,是在第一次世界大战后才逐渐确立起来的,现已为世界上许多国家在立法中予以规定或在司法实践中予以认可,而我国现行法律尚未有关情势变更的直接规定。

随着我国社会主义市场经济的建立和逐渐完善,情势变更原则作为合同法上的一项重要制度,越来越显其重要;同时,由于情势变更原则所涉及的理论复杂性和各国在司法实践中的差异,有必要从理论和实务两个方面对此进行探究。

情势变更原则的基本内涵及理论依据。

情势变更原则含义及沿革。

情势变更原则是指合同成立后,作为合同关系基础的情势,由于不可归责于当事人的原因,发生了非当初所能预料的变化,如果仍坚持原来的法律效力将会产生显失公平的结果,有悖于诚实信用原则,因此,应当对合同的法律效力作相应的变更乃至合同解除的一项法律原则[1]。

情势变更原则实质与功能在于消除合同因情势变更所产生的不公平后果,平衡当事人之间的利益,维护社会公平和商品安全交易。

这一原则的确立与发展经历了一个长期的过程。

英文论文要求篇十

1、独创性:职称论文要在论题涉及的范围内,言他人所未言,提他人所来提,有所创新,有所发现,有独特的合乎客观实际的看法,不能重复、模仿别人的意见和结论,具体可结合新的社会实践对以往理论加以继承和发展、对新发现的资料加以研究、通过整理前人已有的成就获得新的.结论。

2、科学性:论文必须有翔实可靠、准确无误的材料作依据,它所提出的观点,所作的结论,绝不带任何随意性和主观性,而是经过严密的科学论证,经得起实践检验的,论文条理清晰结构合理,具有说服力,深刻揭示客观事物的内部联系和规律,也就是言之有理,言之有据,言之有序。

3、专业性:指论文必须要写自己专业领域的内容,从题目、选材到文字表达,都有自己所学专业的特色,要摸透“行情”,用“行话”,如图书馆学的论文常常要运用款目、标注、二次文献、情报检索语言等专业词汇。

法学论文则常用法人、主体意志、仲裁、诉权、罪行法定主义等。

4、原创性:现在大部分杂志社都引入学术不端检测系统,论文的复制比如果超过了规定的要求,则论文不予发表,观点可以引用,但内容不能抄袭。

学术论文不必人人都看懂,好的学术论文是独创性、科学性、专业性和原创性的高度的统一和结合。

英文论文要求篇十一

一抓紧落实,认真补漏:

在一模、二模、三模的训练后,已经发现了自己知识上的漏洞和能力上的不足,建议进行针对性的补漏复习,分析错误原因,找出能力根源,虚心求教解疑,防止错误重犯。

二听力不放,坚持到底:

这道试题难度大,困难多,时间短,不适应。几天不听你就会感到生疏,听力减弱。因此建议考生每天坚持听听力,早晨起床后,晚上睡觉前均听30分钟,以求温故知新。

三套题训练,两个适应:

目前套题训练要求目的明确,求的`两个适应。第一要加强时间的适应性,第二要提高技巧的适应性,每道题都要求有明确的作答时间,考生应严格遵照执行,增强时间意识,减少随意性,努力克服前松后紧,延误二卷作答时间现象。

四主攻作文,提高成绩:

这是二道主观性试题,活动性很强,只要有百分之一的希望,就要尽百分之百的努力。围绕“变化、环保、迎奥、问路、参观、访问、好人好事”等专题,加强背诵模仿训练。同时再注意六大要求:书法规范,卷面整洁,人称无误,词数到位,钢笔(或圆珠笔)行书,标点拼写正确,作文成绩定会再提高。

英文论文要求篇十二

不用赘言,大家都知道,写求职信的最后目的在获得职位,不过,现在的公司老板很少是看信不看人雇用求职的人。一封无论如何文辞并茂,令人心动,公司人事主管非见到这个人的外表是不会给予工作机会的。因此,求职信的目的在于获得面谈的机会。

公司的老板大多认为,注重小节的人对重大的事务也会谨慎行事。一个人做人做事是否谨慎可以从一封求职信中看出端倪来。你别看轻了短短的一封信,一封求职信可以显露出一个人的嗜好、鉴别力、教育程度以及人格特性。下列几个要点便是泄露一个人‘机密‘的地方。因此,写信人非格外留意不可。

1、纸张的选用:最好使用品质优良,白色的信纸。信封要配合信纸的质料和颜色。

2、书写:求职者常需用亲手写信,字体要写得清洁可辩,龙飞凤舞的字迹无疑是自寻绝路。如果可能的话,使用打字机把信打出来。这样看起来比较具有商业气息。

4、语法、标点和拼写:正确无误的语法、标点和拼写使读信人感到舒畅,错误的语法或拼写则十分明显,一望即知,予人坏印象。尤其要注意的是,绝不可把收信人的姓名或公司名号拼错了。

5、信封:信封上面的地址要完整,称谓要合时宜,信纸的折叠要适当,大小适合信封。

6、附件:求职信函通常不须附加推荐信,除非招聘广告有此要求。遇到这种情形,只须附上复印件即可。求职函内附加邮票或回址信封,强迫对方答覆的作法不足效法,除非对方有此要求。

信函的内容。

求职信函内容应包括那些?通常根据所欲谋求的工作性质而定。基本上,可以包括下列几项:

1、写这封信的目的或动机:通常求职信都是针对报纸上招聘广告而写的。若此,信中便须提到何月何日的报纸,有时‘工作机会‘是从朋友或介绍所(如青辅会就业辅导中心)听来的,有时是写信人不知某机构、公司有工作机会,毛遂自荐而写的信,不论是哪一种,求职信上一定要说明写信的缘起和目的。

2、个人资料:写信人应述明自己的年龄或出生年月,教育背景,尤其是和应征的职位有关的训练或教育科目、工作经验或特殊的技能;如无实际经验,略述在学类似经验亦可。

3、备询人员或推荐人:正常的顺序是先获得这些人同意后再把他们的姓名、地址列入信中,推荐人二至三名即可。

4、结尾:求职信的结尾在希望并请求未来的雇主允以面谈的机会,因此,信中要表明可以面谈的时间。使用的句子要有特性、避免软弱、老生常谈的滥调。

英文论文要求篇十三

1、医学中专毕业,在县及以下基层医疗机构工作,取得医师资格后从事工程师工作不少于七年;2、医学大学专科毕业,取得医师资格后从事医师工作不少于六年;3、医学大学本科毕业,取得医师资格后从事医师工作不少于五年;4、医学大学本科毕业并取得与医学有关的第二学士学位,取得医师资格后从事医师工作不少于四年。

(二)副主任医师。

1、医学大学专科毕业,在县及以下基层医疗机构工作,从事主治医师工作不少于七年;2、医学大学本科毕业,从事主治医师工作不少于五年;3、取得临床医学硕士学位,从事主治医师工作不少于四年;4、取得临床医学博士学位,从事主治医师工作不少于二年;5、临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。

(三)主任医师医学大学本科毕业或取得学士以上学位,从事副主任医师工作不少于五年。

(四)符合下列有关条件,经考核合格,可认定主治医师任职资格:

1、取得临床医学硕士学位,从事医师工作不少于三年;2、取得临床医学博士学位。

英文论文要求篇十四

1、论文方向:要和职称专业想符合,比如有人学的是计算机,但毕业后在建筑公司做工程师,申报的职称是建筑工程师,那么他的论文就不能是计算机方向,而必须是建筑方面的论文。

2、论文风格:按照严谨的学术论文风格撰写,而不能写成感想、心得和报告等形式。

3、学术要求:一定要符合刊物的办刊要求以及刊物本身的栏目来撰写,保证高度的紧跟时代步伐,能够吻合当前的科研方向。

3、论文字数:一般来说省级期刊3000-4000左右,国家级刊物字数在4000-5000左右,核心字数在6000-8000为宜,最长不要超过1字。

4、论文观点:不要太偏激,这点其实也很重要。

(1)职称论文是工作水平、工作业绩的证明文件之一;。

(2)晋升职称、加薪的必要文件之一;。

(3)评审中、高级系列职称的硬性指标之一;。

(4)对外宣传单位、个人、进行学术科研交流的必要途径。

英文论文要求篇十五

提纲:

随着我国社会经济的发展,城市生活的繁荣,户外广告这种古老的广告形式因其独特的艺术、文化和技术魅力,在竞争激烈的广告媒体中逐渐脱颖而出。

现代户外广告已经成为城市环境景观中的重要部分,它不但站立在树立品牌形象和传递信息的前沿,而且它也成为了反映城市形象和风貌的重要窗口。

它拉近了广告与受众之间的距离,体现着人性的关怀和心灵的慰藉。

目前户外广告在迅速发展的同时也面临着众多亟待解决的问题,大量重利轻益,粗制滥造的户外广告,吞噬和破坏着城市的各种环境,造成了严重的视觉污染,引起了受众的抵触心理,极大的影响着户外广告行业的未来发展。

本文从设计艺术学的角度出发,采用文献研究、比较分析、实践调查、个案研究和综合研究的研究方法,在现有的户外广告设计相关研究的基础上,通过大量调查取例,对当今我国城市户外广告的设计现状进行客观的探析,提出了户外广告在空间形态设计上的迫切需求;通过对户外广告空间形态的分析,结合我国城市发展趋势,探索了户外广告空间形态设计的可行性及其对城市形象的优化作用。

本文研究户外广告空间形态设计以空间和形态的特性作为切入点,从空间组合、造型变化、材料媒介、感官审美等方面对户外广告空间形态设计创新设计理念进行探索。

借鉴国外先进的设计理念和成功的设计实例,提出了因地制宜、因时而动、动静相宜、互动交融和非常规设计理念,切实改善户外广告的整体形象,并展望了户外广告空间形态设计的发展空间,使户外广告在创造经济价值的同时也能够成为美化城市环境的新景观。

abstract5-10。

1.2.2课题研究的意义12。

4.4.3同构和置换设计81。

5.1.3感官交互、情感释放和心灵感怀88。

5.2.1实现户外广告与城市环境景观的和谐发展89。

5.2.2实现户外广告与人们生活需求的紧密结合89。

附录97。

金融学专业毕业论文提纲例文【3】。

金融危机、个人房贷、风险防范及控制。

1.正确认识我国商业银行个人房贷业务存在的风险。

1.1信用风险,不良违约增加,投资用途贷款潜藏较大风险。

1.2流动性风险,个人房贷引发的银行整体流动性风险并不明显,但局部值得关注。

1.3操作风险,普遍存在,应引起银行高度关注。

1.4利率风险,关注加息影响转化为借款人的信用风险。

1.5市场风险,谨防集体非理性行为。

1.6政策风险,关注国内的经济走向与宏观调控方向。

1.7认识个人房贷业务发展的不同阶段与各种风险之间的联系。

2.对症下药,防范和控制我国商业银行个人房贷业务风险。

2.1加大金融改革,稳妥引进新的金融商品。

2.2推进资产证券化市场的发展。

2.3强化内控制度建设。

2.4推广全面实施个人住房贷款保证保险制度。

2.5改善银行贷款结构。

2.6加强对房产开发商的调查。

2.7完善个人信用征询系统的信息容量。

2.8改进对购房借款人还款能力的评估方式。

2.9严格银行的贷前审查和逾期贷款催收。

英文论文要求篇十六

根据江苏省人社厅关于职称评审的职称论文部分的要求,著作论文要求,可简单概括为:

申报高级:取得工程师资格后,撰写本专业有较高水平的论文(第一作者)、著作(主要编著者)、专业文章等,具备下列条件之一:

(一)出版本专业著作1部(本人撰写5万字以上)以上。

(1)职称论文是工作水平、工作业绩的证明文件之一;。

(2)晋升职称、加薪的必要文件之一;。

(3)评审中、高级系列职称的硬性指标之一;。

(4)对外宣传单位、个人、进行学术科研交流的必要途径;。

(5)对于大学生、研究生和科研机构等评定学位、职称评审等具有重要意义。

是现代学术发展的趋势。

英文论文要求篇十七

高级职称论文难度相对来讲会有一定的提高,在这种情况下选择期刊的级别也会相对提升。

高级职称发表论文必须要选择国家级核心期刊进行发表,而且必须要发表到和自己撰写论文主题相关的期刊当中。

在发表的过程当中要注意论文的篇数,如果要求发表两篇的话,那么最少不低于两万字。

然后选择一篇来进行答辩,对于撰写者的写作要求也是极高的,必须要让文章有专业性,可读性。

注意事项。

1

核心期刊再进行投稿的过程中一般情况下,时间会比较长一些,所以在这个周期过程当中有可能会半年有可能会是一年的时间。

2

所以必须要提前去进行投稿提前做好充分的准备在撰写论文的过程当中,要将论文的质量进行提升,这样的话就能够减少修改的次数。

3

高级职称发表论文在格式上必须要满足期刊的要求,比如说一篇的字数控制在一万字以内,不能超也不能少。

技巧。

1

在撰写论文的过程当中论文的重复率必须要控制在10%以内。

2

在发表论文的过程中心态一定要好,因为会被退稿,所以必须要保持好的心态,进行修改。

3

提前做好充分的准备,搜集大量有价值的资料。

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这段时间的学习总结表明,我们还需加强对基础知识的掌握。在总结中应客观真实地反映自己的经历和体会,避免夸大或虚假。通过总结,我们可以学习他人的成功经验,加快自己的
通过总结,我们可以回顾过去的成果和不足,为未来的学习和工作提供指导。在总结时,可以通过列举具体案例来支持自己的观点。小编特别为大家准备了一些优秀的总结样例,欢迎
报告有时需要配合图表、统计数据、实例等辅助材料,以更好地展示和说明内容。报告的篇幅应该控制在合理的范围内,避免冗长繁复,保持读者的阅读兴趣。以下是一些权威媒体发
总结是知识的提炼和归纳,通过总结我们可以更好地掌握学习的核心要点。如何保护交通安全,避免交通事故?以下是一些行业内的最新研究报告,可以帮助您了解当前趋势。大病救
教案的编写需要综合考虑学生的知识水平和实际需求。编写教案时,教师应考虑到学生的学习能力和学习特点,采用适合的教学策略。教案是教师为实施教学活动而准备的一种指导性
制定计划能够帮助我们更好地安排学习进度,获得更好的学习效果。制定计划时,可以运用一些工具和技术,如甘特图和思维导图等,以辅助规划和管理。这是一些成功人士使用的计
教案是教师进行教学设计和组织教学活动的重要依据。教案的编写要注意培养学生的思维能力和创新意识。以下教案范例中的教学资源和教具可以作为参考,根据实际情况进行调整和
演讲稿通常用于公开场合,如学校演讲比赛或企业会议等。演讲稿的语言要求高度凝练,并且注意用词恰当,避免出现含混不清或模糊不清的表达。无论你是学生还是职场人士,一篇
总结是一种重要的沟通工具,它能够帮助我们更好地与他人分享我们的经验和成果。在总结中,可以以倒叙方式,先总结问题和不足,再总结经验和收获,突出成长轨迹。接下来,我
通过演讲稿,我们可以有效地引导听众思考并传递信息。要写一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确演讲的主题和目的。不论你是初次演讲还是经验丰富的演讲者,这些范文都能给你
通过写读后感,我们可以与他人分享我们的阅读体验和感受。读后感的开头可以使用引言或问题引发读者的思考和兴趣。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望能够给
总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处,从而更好地改进和提升自己。首先,明确总结的目的和主题,才能有针对性地进行。总结范文是学习和交流的宝贵资源,我们可以从
总结是整理思绪和经验的有效方式。总结要紧扣主题,突出重点,掌握好总结的长度和篇幅。总结是对自己过去一段时间内的成长和进步进行归纳和总结的过程,它可以帮助我们发现
总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。如何从大量信息中提炼出有价值的观点和信息?一起来看看以下小编为大家整理的总结范文,相信能够给大家带来一些思考和启
总结不仅是记录,更是一种学习,一种成长的过程。怎样提高自己的写作能力?小编为大家整理了一些旅行的攻略和建议,快来看看吧。朋友的英语我的朋友篇一说到朋友,我们都会
写心得体会可以帮助我们加深对于学习和工作的理解,提高自己的思考能力。写心得体会时要注意语言的规范和表达的清晰度,避免掉入空洞和废话的陷阱。这些心得体会范文来源于
计划是指对未来一段时间内的目标、任务和行动进行安排和安排的活动。它可以帮助我们有条不紊地去实现我们的目标,提高我们的工作和学习效率。我觉得我们应该制定一个明确的
报告的撰写需要充分的准备和仔细的组织,确保内容的准确性和可信度。在写报告前,我们要仔细计划报告的内容和结构,确保逻辑清晰、重点突出。如果你对报告的写作有任何疑问
理解是对信息和知识进行领悟和吸收的过程,它可以帮助我们建立知识框架和形成思维体系。写总结时要注意自身的立场和角度,确保表达的客观中立而真实。在这里,我们为大家精
总结是一种自我反省的过程,可以帮助我们摆正心态,找到改进的方向。在总结中应客观真实地反映自己的经历和体会,避免夸大或虚假。下面这些总结范文旨在帮助大家更好地掌握
教案是教师在备课阶段制定的教学计划,有助于指导教师的教学行为。在编写教案时,需要考虑学生的认知水平和学习能力,合理激发学生的学习兴趣。以下是一些教育专家对于编写
报告可以是针对特定问题或主题的详细说明和解释。报告中的内容应该具备可验证性,可以依据实际情况进行实证和论证。这份报告范文的语言简明扼要,逻辑清晰,使读者能够快速
总结可以促使我们思考,确保我们的工作更加高效、有效地运行。写一份完美的总结需要我们有自我反省和观察力,能够深入总结出关键的问题和解决方案。下面是小编为大家整理的
一个好的计划应该是可持续的,能够跟随我们的进展和变化而调整。第六步,指定适当的时间和地点。确定每个任务需要完成的具体时间和地点,以便更好地组织时间和精力。计划是
走过的每个阶段都值得我们对过去进行总结,以便更好地迎接未来。增加阅读的时间和量,锻炼自己的阅读能力。以下是小编整理的一些总结样本,希望对大家有所启示。汽车系毕业
总结是梳理思维、提高效率的重要手段,它有助于我们更好地规划未来的发展方向。在总结中,要注重准确地描述事实和提炼核心要点。以下是一些总结写作的注意事项和要领,希望
方案的执行需要全体成员的合作和共同努力,才能取得最终成功。方案的实施过程中需要充分的沟通和协调,确保每个环节的顺利进行。下面是一些详细的方案样本,供大家参考和借
阅读能够开拓我们的眼界,增长见识,使我们对世界有更深入的了解。在总结中可以提出问题或引用名人名言,引起读者的注意和思考。每个人都有自己的长处和优势,我们要发挥自
总结是对我们过去努力和付出的一种回顾和肯定。在撰写总结时,应该清晰地阐述自己的观点和结论,同时注重合理的论证和论据支持。这些美丽的图片展示了大自然的魅力和人类的
演讲稿的目的是通过演讲者的言语表达,传达信息和观点,引起听众的共鸣。那么我们该如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要确定一个清晰的主题,并进行充分的准备和研究
在工作中,总结是一个不可或缺的环节,可以提高工作效率和质量。9.写总结时要注重思辨性的思考,通过自己的总结来发现和解决问题,提高自己的工作能力。总结范文中的观点
通过总结,我们可以发现自己的不足之处并努力改进。总结不仅要注意结果,还要关注过程,分析原因和产生的影响。以下是小编为大家整理的总结案例,希望对大家有所帮助。学校
读后感是读者在读完一本书后所产生的感受和思考。怎么样才能写一篇令人满意的读后感呢?首先,我们应该对所读的书籍进行充分的理解和分析。要从故事情节、人物塑造、主题思
演讲稿的主体部分要逐步展开,条理清晰,具有层次感。如何通过语言技巧和修辞手法提升演讲稿的说服力和表达效果?[范文4]愿你的青春不负梦想演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱
在繁忙的现代社会中,我们需要学会处理各种复杂的情况。总结不仅是对过去工作的总结,还应该包含对未来的规划和展望。总结范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解和应用
总结可以帮助我们理清工作和学习的重点和关键,以便更好地调整方向和策略。写一篇完美的总结需要有充分的数据和事实作支撑。请大家阅读以下范文,同时也欢迎大家分享自己的
音乐和艺术是表达和传达情感的重要方式。在写总结时,需要注重思考总结的目的和内容,使其有针对性和实质性。阅读总结范文可以扩大我们的思维视野,为我们的写作带来新的灵
总结是一个循环的过程,每一次总结都是一个新的开始和契机。总结应该具备逻辑性和条理性,遵循事实性和客观性的原则,避免主观性和情感色彩过重。以下是小编为大家收集的总
通过演讲稿,演讲者可以更好地组织思路,确保表达的连贯性和逻辑性。演讲稿的结构应该合理,突出重点,遵循逻辑顺序,以确保信息的传递清晰和有条理。以下是小编为大家收集
总结要具备客观性与主观评价相结合的特点,避免敷衍和过于主观的情绪色彩。在写总结时,我们应该注重突出自己的优点和亮点,同时也要坦诚面对不足和问题。在此,小编整理了
总结是一个反思和总结经验的过程,可以提高我们的思维能力和分析能力。总结时要做到客观公正,不夸大事实,也不掩饰问题。小编精心挑选了几篇总结范文,供大家欣赏和学习。
计划不仅仅是一张纸面上的安排,更是一种对事情的思考和预判。最重要的是,制定计划不仅仅是为了达到目标,更是为了塑造我们自己的能力和价值观。通过阅读这些范文,你可以
在日常工作中,总结能够发现问题,提升效率。怎样写一篇总结是一个需要我们认真考虑的问题。每一个范文都有其独特的亮点和精彩之处,值得我们认真品味和学习。会计学本科论
对过去的总结,是为了更好地面对未来的挑战和机遇。总结需要结合具体实例,形成有说服力的论据,我们要注重实例的运用。下面是一些关于总结的样例,可以给大家提供一些写作
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