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2024年小学读书的演讲稿范文(模板19篇)
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2024年小学读书的演讲稿范文(模板19篇)

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2024年小学读书的演讲稿范文(模板19篇)
    小编:FS文字使者

演讲稿还可以借助合适的语言修辞手法,提升表达的艺术性和感染力。那么如何撰写一篇精彩的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目标和主题,确定要传达的核心思想。其次,要结合受众的特点和需要,采用适合的语言风格和表达方式。此外,还需要注意演讲的逻辑结构,合理安排论据和论证,使演讲内容紧凑有序。我觉得我们可以着手写一篇有吸引力的演讲稿。愿每个人都能通过演讲实现自己的梦想和价值。

小学读书的演讲稿篇一

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我所说的读书,主要是指无功利性的读书。所谓功利读书,一来读书为升学;二来读书为考试;三来读书为交差。这几种读书目的是显而易见的,我不以为这是真正意义上的读书。为升学而读书,这是无可奈何之事,如郑板桥之谓敲门砖,门敲开了砖头不妨扔掉。为考试而读书,是上班族常常要应付的,譬如业务考试、职称考试、学位考试等,大多数人的目的只有一个,那就是通过考试,而不在乎能学到什么东西。为交差而读书更常见,这种读书常常是要求写读书心得,我则根本没有认真地读过指定的必读书,到了交差的时候上网一阵狂搜,剪贴拼凑起似通非通的文章,交上去就算大吉。

我所说的读书,没有特定的指向,但凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。今天写这篇文章与朋友交流,以为我们论坛的.书友较多,其中必有同好者,以书会友,以友辅心,人生乐在遇知音,相知心,能遇知音,上此生一大赏心乐事。

我所说的读书,不仅仅局限于报纸媒体的书刊,看过有本杂志,名为《世界博览》,其所谓读书就是读天地,读历史,读自然,读人文,似乎世间没有一样不可以当作书来读;有支叫做《读你》的歌,歌词是“读你千遍不厌倦”,却是读人。我不敢给读书下定义,况且站的角度不同,观念不同,所处的社会环境不同,分工不同,读着影音、图画、文字……心里感觉着一种无法用语言表达的感受,那种感觉区别在于视角迥异。

为什么读书?这本是一个见仁见智的问题,我希望与各位爱读书人能作广泛而深入的交流。在此我只谈点自己的体会与大家共勉。

一、读书是有乐趣的。这种乐趣是发自内心、无可替代的,五柳先生说:每有会意,欣然忘食,这种乐趣是吸引人的,不为外物所滞,而求于内心的乐趣。有时读书的乐趣可以用放浪来形容,有些书读过了以后,也许我们会手舞足蹈呢。

二、善读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华,黄庭坚说三日不读书,便觉语言无味,面目可憎,我相信读书能改变人的气质,林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。

三、读书是为了安身立命,是为了不断的精神追求。桃园虽好,不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。现代竞争的社会人们越来越失去自我而成为空心人,我曾体验到冰凉彻骨的虚无感,飘飘何所似,天地一沙鸥,正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑,我开始读圣贤书,从他们那儿体会到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花园,这个花园的主题只有一个,那就是人,天地间最伟大的事业在于做一个人。

四、读书可以不断的启蒙自己,更新自己。有一本书曾经讲过这样一个道理,即“久假不归论”,与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代,但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界,我们因为长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己,因为懒惰而不想突破,不更新思想就会受蒙蔽,而广泛的阅读显然有助于摆脱受蒙蔽的状态。

以上四点,第一点是总论,后三点可以归之于美善真,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真。一言以蔽之,读书就是在乐趣之中求真善美!

小学读书的演讲稿篇二

敬爱的老师、同学们:

大家好!我叫xx,是峨山镇小学三年级三班的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。书是人类进步的阶梯。这是伟大的作家高尔基的名言。书,在有的人眼中是枯燥无味的`,但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。书,感谢你,给我带来了乐趣和智慧。书,像一个忠实的朋友,时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候,书给我安慰、快乐;在我孤独的时候,书为我解闷,和我聊天。有一次,我无意中做错了一件事,大家都不理我了,我心里沉重极了,也无聊极了,随手打开一本《幽默大王》看了起来。看着看着,我紧锁的眉头舒展了;看着看着,我的脸上露出了笑容;看着看着,我哈哈大笑,笑得上气不接下气,大家都围过来看,也都哈哈大笑。这样,大家和我又和好了。瞧,书不但给了我快乐,又帮我找回了朋友,真是“有益无害”呀!书,像一位老师,在我遇到难题的时候,它就详详细细地为我讲解书,像一条时空隧道,打开它,我就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞,吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼,或是来到小人国,与小人们一起保卫环保卫士——大树。书,让我开阔眼界,它让我知道了爱迪生经过重重磨难,失败了两千多次,终于发明了电灯,它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来,它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒,知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的古人书,你让我获益无穷!是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

书,给我智慧,让我聪明;书,让我明理,教我做人。

小学读书的演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

记得6岁生日那天,妈妈送我一件礼物—一个大盒子,我心想:嗬,这肯定是什么好玩的东西,难道是一辆赛车?一堆积木?我怀着激动的心情,小心翼翼地打开了那个包装盒,令我惊奇的是,这竟然是60本关于三国演义的小人书。就是它,带着我走进了名著的殿堂,一页页漫画就像一幅流光溢彩的历史画卷,一个个故事又像《命运交响曲》一样,优美的乐章。书,第一次成了我最要好的朋友,最崇拜的老师。

“丁零零!”闹钟响了,我坐了起来,原来是一场梦,生动的故事把我带到了三国的梦幻之中。

为了更加了解三国的其它知识,妈妈又给我买了一本陈寿写的《三国志》。第一次见到它时,就像见到了一块巧克力,恨不得一口把它吞下去,但不能囫囵吞枣,越是好东西越要嚼细了往下咽,这样才能吸收得更好。特别像这种难以理解的书,首先我会用笔勾出难消化的句子,然后对此进行理解和思考,回过头来再读,直到可以熟诵,这样我就可以贯通古今,读有所获。

书,就是这么神奇!

小学读书的演讲稿篇四

敬爱的老师、同学们:

大家好!

“书读百遍,其意自现,”读一本好书真的很重要,而我就成了一个小书迷!我最爱看伍美珍写的阳光姐姐小书房系列,我几乎把这种系列的书都看尽了,有《老天会爱笨小孩》、《生命流泪的样子》、《外号像颗怪味豆》、《没有密秘长不大》等书,他写的书有悲有喜,有“甜”有“辣”,世上的“酸甜苦辣”几乎全被她写尽了。

你们可能会问我:“为什么你不看世界名著和名家所作之书,而看这种儿童文学呢?我会毫不犹豫地回答:”看这种儿童文学系列的.书使我快乐了!使我醒悟和感悟了!使我不再在乎生活中不快乐的事!“总之,我就是爱读书!

每当读完一本书都应当有感悟,而我每读完一本书同样也有深刻的感悟!而让我感悟最深的就是伍美珍写的《老天会爱笨小孩》,这本书真的深深地触动了我。

《老天会爱笨小孩》让我从学习和生活的困惑中醒悟了,这本书的主角是黄金鑫,大家都认为他是笨小孩,他的数学很差(数学白痴),语文一般般,英语还挺好(但得死记硬背才可以),结果,他听了新东方校长俞敏洪老师的演讲,改变了他一生的命运。在演讲中俞敏洪老师说:”意识到自己笨,正是聪明的开始;意识到自己笨,所以要努力,是迈向成功的开始;意识到自己笨,所以要专心超常的努力,是取得成功的开始;意识到自己笨,所以不仅仅需要专心超常的努力,还要心平气和给自己足够的时间和耐心,是成为天才的开始。“我觉得黄金鑫和我很相似,我也是个笨小孩,在数学上是个白痴,语文成绩一般般,英语也不是很好,读了这本书我知道了:笨不要紧,只要认识到自己的不足,踏踏实实地努力,朝着正确的方向,勤读力耕,假以时日,定能学有所成。

书教会了我许多道理,给了我很多快乐,以前的我都是愁眉苦脸的,可现在的我天天把笑容挂在脸上,书里面真的蕴含着许多在生活中学不到的东西!

书将永远伴随我成长!在成长的道路上永远陪伴我!我也会永远保持读书的好习惯,活到老,学到老。

小学读书的演讲稿篇五

亲爱的老师、同学们:

读书是一种享受,读书是一种快乐,读书能让我的作文水平提高。读书是我一生中最大的乐趣。

记得我上三年级的时候。有一次,妈妈叫我去超市买盐。我走着走着,经过书店,我走进去看一看,一本封面漂亮又吸引人的书引起了我的注意力,我拿起这本书,它就是能解百迷的《十万个为什么》,我一看就入迷了。

在我看的阶段中,这本《十万个为什么》帮我解开了很多问题。我又来到了“四大名著”之处,我拿起其中一本,它就是我们常看的《西游记》。可能看得太入迷了我竟然忘了时间,等我拿起表看的时侯,已经六点半了。

完了完了,我像火箭一样向超市奔去。到超市时超市已经关门了。怎么办,我急得像热锅上的蚂蚁。回去定要挨骂了,这时妈妈来了,一下子搂住我说:“我的好儿子,以后不会叫你去买盐了。”回去后妈妈把我给骂了一顿。

虽然被人骂的滋味很不好受,但是这一次的挨骂是值得的,因为我在看书的过程解决了许多问题。

小学读书的演讲稿篇六

老师们、同学们:

大家好!

今天是4月23日,“世界读书日”,在这个全世界共同关注的日子里,我们迎来了一个飘洒书香的节日、充满智慧和魅力的节日――读书节。我们全校师生欢聚一堂,举行隆重的读书节暨经典诵读大会,我代表全体教师向大会表示热烈的祝贺。

春天是一个充满着诗情画意的季节,我们学校读书节的主题是“沐浴书海,香溢校园”。开展读书节活动,旨在进一步落实素质教育,打造高效课堂,提高全校师生的整体素养,倡导终身学习理念,引领大家与书本为友,和古人同行,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化心灵,升华人格,营造“书香”校园的氛围。

关于读书,中外先哲有过许多家喻户晓,脍炙人口的箴言:“书犹药也,善读之可以医愚”;“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是人类进步阶梯”;“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”;等等,这些话都是告诉我们一个很普通,但又非常重要的道理:开卷有益,读书有益。我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族,读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉,我们要继承和发扬这个优良传统。

“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。阅读对人的成长影响是巨大的。一本好书往往能改变人的一生,生活中因为读了某一本书,而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。读书不仅是一个人的修养标志之一,而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。新教育实验的发起人――朱永新教授说:“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。

书是知识的海洋,是智慧的源泉,是进步的阶梯……读一本好书,就是和许多高尚的人对话:读一本好书,就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考,经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度,但可以增加人生的高度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。

作为一名学生,读书一定要有方法,法国思想家、教育家、文学家卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样读书使我获益不少。”南宋思想家朱熹说:“余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到”。俄国伟大的作家列夫・托尔斯泰说:“身边要永远带着笔记本,读书和谈话时碰倒一切美好的地方和语言,都要把它记下来”。这些大师讲的这些方法都是他们读书几十年出来的,非常值得我们学习和运用。作为一名学生,读书不仅要有方法,更重要的是养成良好的阅读习惯。关于阅读习惯,我向大家提以下以下要求。一是要学会选择“好书”,现在图书市场上卖的书,好差很难区别,我们要逐渐学会选择好书,要多读一些名著;另外,选择的范围也要广一点,文学类的、天文科普类的、数学思维类的、艺术类的,等等。二是要学会重点攻读,庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆也”。三是要学会做笔记,摘录好词好句,写读后感,等等,“不动笔墨不读书”。四是要强化记忆,经常读读背背,把一些精彩的片段、词句背起来,等到用的时候,就能脱口而出了。五是要坚持每天读一点,要持之以恒,才能水滴石穿。学校安排的“晨读、午悟、暮醒”活动,就是提倡大家每天读一点,许多班级每天的家庭作业中,经常有半小时阅读,这类家庭作业很好,要坚持下去。六是要带着问题去阅读,“读书能解惑”。七是要利用工具书进行阅读,我们小学生在读书时,难免会遇到一些不认识的字,不理解的词句,要学会主动向大人询问,尤其要学会向工具书询问。八是是遇到好书要反复读,读上好几遍,品出其中的味道来。养成了读书的好习惯,一辈子不寂寞,很多成功的人都得益于良好的阅读习惯。

读书节中,我们全校老师也要参与进来。学校要求全校老师阅读中外名著、教育专著,深入学习教育知识,希望教师不要做教书匠,要做教育家。

小学读书的演讲稿篇七

亲爱的老师和同学们:

我是一个爱读书的孩子。阅读教会了我很多知识。现在,我给大家讲一个我通过阅读学到知识的小故事。

第二天,有一节科学课。好巧,就是做电线的材料是什么。首先,老师邀请我们班的贾加提问。她自信地说:“应该用铁。”老师问:“为什么?”她答不上来。于是老师邀请我发言。我大声说,“应该用铜。因为铜的导电性极强,比铁强六倍左右。”下面突然响起热烈的掌声。老师问我:“你在哪里学的?”我回答说:“我是在一本化学书上学的。”老师夸我:“志军是个爱读书的孩子,课外知识丰富。大家都应该向他学习,多读点课外书。”我听着,心里很高兴。

书籍是我们的好老师和好朋友。多读书可以让我们了解很多知识,对我们以后的学习会有很大的好处,甚至会让别人用新的眼光看我们。希望大家多读书,读好书,丰富自己的知识。

小学读书的演讲稿篇八

敬爱的老师、同学们:

大家好!

书籍是历史的镜子,读书可以穿越时空隧道,与人类文明进行无障碍对话。今天可以同李白、曹操"对酒当歌",明天则与高斯、阿基米德慨叹"人生几何"。西汉目录学家刘向曰:"少而好学,如日初之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。"爱因斯坦把"阅读"当成了"悦读。"他说:"我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。"。

读书真有趣,梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文,他提出了"把做学问当作人生中的乐趣"的观点。这个观点和当前的"快乐学习"如出一辙。梁先生指出小孩子为游戏而游戏,游戏便有趣;为体操分数而游戏,游戏便无趣。他又说,鸦片烟怎样会上瘾?天天吃。"上瘾"这两个字,和"天天"这两个字是离不开的。十年不跑步,两条腿一定会废了。每天跑一小时,跑上几个月,哪一天不跑,腿脚便会发痒。

读书上兴趣了像倒吃甘蔗,越往下才越有滋味。趣味总是藏在深处,你想得着,便要进去。只要肯一层一层的往里面钻,一定会被它引到欲罢不能的地步。

有了阅读兴趣,就要培养顽强的毅力,这当然得在时间上下功夫。时间哪里来?一个字"挤"。鲁迅先生说:"时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。"三国时期的叫董遇,很有学问。他对前去找他求学的人说"书读百遍,其义自见。"求学的人却抱怨没有时间,他说:"当以‘三余’,即‘冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余’也。"宋朝名人钱惟演,"平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则读小辞,盖未尝顷刻释卷也"。这告诉我们充分利用时间,要因地制宜,积少成多。据联合国教科文组织一九八八年的一次调查,在以犹太人为主的以色列,十四岁以上的.人平均每月读一本书,平均每人的读书量高居世界各国之首。还有人算过这样一笔账,每天挤出15分钟看书,一年可以读20本书。重庆有句俗话说:"跟好人学好人,跟着端工学跳神。"这句话告诉我们另一个道理:读书如同交朋友要有所选择。比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑,还有一些笑话荒诞无聊,当代的"鬼故事"充满了迷信色彩,更有甚者一些"古书新解"变得是非不分,像这些书籍都不适合我们看。哪些书是我们的阅读首选呢?我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。此书例举了许多名著精华,并概述了其中内容。如根据自己需求去对照,可能选择起来能有的放矢,不至于大海捞针,漫无边际。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,同学们赶快捧起心爱的书本,融入到朗朗的书香校园里。为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!谢谢大家!

小学读书的演讲稿篇九

同学们:

大家好!

“书,是人类进步的阶梯,读一本好书,就像和许多高尚的人谈话……”如果我可以选择,那我一定会做一尾游鱼,带着一颗好奇的心,求知的心在书海中自由自在的遨游。因为对与我来说,读书是一生中最大的享受,读书可以洗涤人的灵魂,使人变的高尚,读书可以进化人的心灵,使人变的纯洁。我爱读书,爱读每一本不同种类的书籍,我爱“黄蓓佳”的《我要做好孩子》,因为金铃的纯真,我爱杨红樱的《淘气包马小跳》因为马小跳的顽皮,我爱“黑柳彻子”的,因为小豆豆的善良,我喜欢司马迁的《史记》,喜欢它带我去感受中华上下五千年历史的那一份悠久与沉重,我喜欢“曹文轩”的《青铜葵花》喜欢被葵花和青铜那份深厚的亲情所感动……读书让我付出了泪水,收获了感动。

曾经,我帮助安徒生童话里的那个卖火柴的小女孩卖掉了所有的火柴,我曾经因为青铜和葵花比亲兄妹还深厚的亲情流下感动的泪,为他们最终命运的天各一方流下伤心的泪。

读书让我付出了欢笑,收获了快乐。我曾经为了看完一本漫画书彻夜不眠,最后还因为至身于书中的情节,在被窝里咯咯的笑出了声,结果被妈妈缴械了所有的漫画书,但,我不后悔,书籍让我成长,让我快乐,让我变的充满智慧。

我的童年因书籍而精彩。

小学读书的演讲稿篇十

冰心奶奶曾说过:“读书好,好读书,读好书。”有名人说过,书是人类进步的阶梯。的确,书就是全人类的营养品。尤其是对我们这些在学业上刚刚起步的少年来说,书更是好之又好的良师。

如果说书是人类知识的宝库,那么,读书就是开启宝库的金钥匙;如果说书是人类精神的殿堂,那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦;如果说书是人类生活的营养品,那么读书就是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的多彩;书能使我们感受到故乡的温暖;书能使我们感悟人间的真谛,书能使我们充实自己的内心世界……书是知识的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

随着年龄的增长,我开始读起了中外名著,如:《上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》、《童年》、《三国演义》、《昆虫记》、《机器岛》……我被《三国演义》中诸葛亮舌战群儒所折服;被《机器岛》的作者凡尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着;如果你想探索自然界昆虫的奥秘,就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》吧!这里有许许多多的动物趣事等着你……春夏秋冬,年复一年,书对我的吸引力越来越大,我在书的海洋里乐此不疲。

臧克家说:“读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕地,汗水流得多,收获更丰满”读书的日子不会无聊,不会怅惘,不会迷茫……我给予书一份痴情,书报答我七分智慧。书伴我快乐成长,带我驶向憧憬的未来!

让我们爱书,让我们爱过,让我们携手,让我们快乐!

小学读书的演讲稿篇十一

敬爱的老师、同学们:

大家好!

"书,是人类进步的阶梯,读一本好书,就像和许多高尚的人谈话……"如果我可以选择,那我一定会做一尾游鱼,带着一颗好奇的心,求知的心在书海中自由自在的遨游。因为对与我来说,读书是一生中最大的享受,读书可以洗涤人的灵魂,使人变的高尚,读书可以进化人的心灵,使人变的纯洁。我爱读书,爱读每一本不同种类的书籍,我爱"黄蓓佳"的《我要做好孩子》,因为金铃的纯真,我爱杨红樱的《淘气包马小跳》因为马小跳的顽皮,我爱"黑柳彻子"的,因为小豆豆的善良,我喜欢司马迁的《史记》,喜欢它带我去感受中华上下五千年历史的那一份悠久与沉重,我喜欢"曹文轩"的《青铜葵花》喜欢被葵花和青铜那份深厚的亲情所感动……读书让我付出了泪水,收获了感动。

曾经,我帮助安徒生童话里的那个卖火柴的.小女孩卖掉了所有的火柴,我曾经因为青铜和葵花比亲兄妹还深厚的亲情流下感动的泪,为他们最终命运的天各一方流下伤心的泪。

读书让我付出了欢笑,收获了快乐。我曾经为了看完一本漫画书彻夜不眠,最后还因为至身于书中的情节,在被窝里咯咯的笑出了声,结果被妈妈缴械了所有的漫画书,但,我不后悔,书籍让我成长,让我快乐,让我变的充满智慧。

我的童年因书籍而精彩。

小学读书的演讲稿篇十二

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我喜欢读书,因为读书开阔了我的眼界,让我的文字生动,让我享受无尽的快乐。

高尔基说:“读书就像打开人生的一扇窗。”正因为如此,我从一年级开始就迷上了书。刚上学的时候喜欢上了漫画,比如《渔夫和金鱼的故事》,《白雪公主》等等。这些漫画让我疯狂。看到他们伤心落泪,似乎我也是故事的一员,黯然神伤;看到他们开心的笑,我就忍不住笑了。到了三四年级,这些漫画书在我眼皮底下已经微不足道了,我对一些故事书和各种角色的命运很感兴趣。虽然书中插图很少,但故事里的悲欢离合常常让我为之担忧,很有味道。现在我上五年级了,故事之类的书满足不了我。这些天,我妈妈给我买了一些书。虽然有些是故事书,但是在曹文轩看到《我的麦场主》的时候还是惊喜的。这是一本纯粹的小说。虽然很厚,但我没有放弃读书的想法。最近在老师的推荐下,又买了一本小说《一只猎雕的遭遇》。就这样,我又对小说产生了好感。

因为喜欢读书,作文水平也进步很快。有一次,语文老师布置我们写一个“感人的故事”。大家都觉得今天的作文有点难,但我灵机一动,思绪飞来飞去,很快就写好了。结果我的作文得了“优秀”,老师在评论里表扬了我。我想:感谢阅读!

因为我喜欢阅读,所以在学习中总能轻松应对。在一节语文课上,我们兴致勃勃地听的时候,老师突然提出了一个科学问题,学生们都在苦思冥想。我大胆举手,老师叫我的时候,我自信的说了答案。老师连连叫好,当着学生的面夸我,我得意洋洋地坐下。在一次语文期末考试中,每个人都被一个加分题难倒。看到标题,喜出望外。我最近看的一本书,《知识集锦》,也有类似的标题,至今记忆犹新。结果全班就我一个人加了十分。老师表扬了我,让同学们向我学习,做一个读书人。我又一次受到了表扬和激动。

这就是阅读,它很精彩,它包含着丰富的想象力和创造力,它也有着世间罕见的感觉。莎士比亚曾经说过:“书籍是整个世界的养料。”泰戈尔还说:“知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石的光泽。”希望其他朋友也能爱上这种精彩的阅读。

小学读书的演讲稿篇十三

敬爱的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《读书与生活》。

众所周知,书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围,并且每个人都在学知识,用知识。但是,有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲,都能保持一个平和冷静的心态,做好充分的思想准备去面对它。高兴地时候,不要得意忘形;失意的时候,不要过分悲伤,倘若不能避免伤心,就自己想办法疏通。高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候,我们也不妨读一读书。通过读书,我们从书体会到博爱,感受到真情;我们从书中认识到历史的更替,社会的变革;我们从书中学会思考,提出有价值的问题,学会成长。

世纪老人冰心说过:读书好,好读书,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,就是和一个智者交谈,可以使人心灵充实,使人明辨是非。毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使人心颜常驻。书不是棍棒,却会使人铿锵有力。书不是羽毛,却会使人飞翔。书不是万能的,却会使人千变万化。书是我们最忠诚的.伙伴,所谓:走遍天下书为侣。时光会不断流逝,读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗?如果你愿意,请你拿起对我们人生有意义的书,走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,进而改变命运,改变人生,更能让我们找回那些真正属于我们的自信!谢谢大家,发言完毕!

小学读书的演讲稿篇十四

亲爱的老师、同学们:

在我的生活中,发生过许许多多的事情。可是,有些事经过时间的流逝,已经被我渐渐地淡忘了。有些事则像耀眼的钻石一样,被我铭记在心。

记得有一次,我放学回家写作业。写完作业后就拿出《苦儿流浪记》来看。看了一会儿之后,爸爸就叫我吃饭,我没有听见便继续看。爸爸看我半天不出来就到书房叫我。进来一看,见我哭得热泪盈眶,大叫一声:“包天洋,你还吃不吃饭了!”此时,我已饿得饥肠辘辘,一下子被爸爸的叫声给吓醒了,还真有点不舒服。

还有一次,姥姥和姥爷去三峡游玩,回来时给我买了一本书,名叫《小萝卜头的故事》。这本书让我爱不释手,里面讲了小萝卜头“宋振中”的故事。书中一个个感人的字眼就像一个个催泪弹,让我的眼泪像断了线的珠子一样掉下来。“小萝卜头”不到一岁时就被日本军带进了大牢,九岁时就被日本军杀害了。这是我正看得起劲,爸爸正好就叫我吃饭,我喊道:“我没听见!”气得爸爸说:“你没听见,你喊什么喊!”我心里想:哎呀,露馅儿了!我怎么说话了呀!我还是快点去吃饭吧,不然我又要和爸爸吵架了!

这就是我的读书趣事,很有趣吧!

小学读书的演讲稿篇十五

亲爱的老师、同学们:

书籍是人类进步的阶梯,这是高尔基说的一句名言。对,我们的生活中是不可缺少书的,如果没有书我们的生活是多么无聊啊!

我是一个小书虫,每天都要看许许多多的书,有时我看一些短篇童话,有时看一些长篇小说。在这些书里我认识了美丽的白雪公主、认识了可爱的七个小矮人、认识了淘气的匹诺乔……他们的故事非常精彩,我特别爱看,一天能看两本呢,怎么?你不信我拿件小事给你看看。

有一次,我放学回家,作业都写完了,但是还有很长的时间,我想:干点什么好呢?突然我发现床头有一本杂志,我拿起它津津有味的看起来,天慢慢黑了,妈妈叫我吃晚饭我根本没听见,直到妈妈叫我第三声的时候我才极不情愿的起身去吃饭。

吃完晚饭后,我又躲在屋里看书,妈妈催我赶快睡觉,我没听见,妈妈气得给我关了灯,只听我哭声哭气的的说:“我正看得起劲儿呢,你关灯干什么?呜呜呜……”

读书是我的一大乐趣,啊!我爱读书。

小学读书的演讲稿篇十六

“每当我翻开一本书,书中的每一个类型都像一个快乐的孩子在为我欢呼和问候,我感到无比欣慰。”这是高尔基的名言。是的,阅读是一件快乐的事情,从中你可以获得一些真理和知识。

小时候我妈跟我说《海的女儿》我看到一个善良漂亮的女孩。《三只小猪》让我意识到那群单纯可爱的小猪;长大后,从看让人捧腹大笑的连环画,到看完小说后的小说,书让我的童年变得更好更快乐,在童年的画面上洒下五颜六色的水粉。

书的字里行间,作者的深情交融。《七色花》引我浮想联翩;《海的女儿》也让我的眼泪像珠子一样掉下来……我一拿着书,就会看起来如痴如醉。

莎士比亚说:“书籍是整个世界的养料。”我爱看书。我像一个饥饿的孩子,贪婪地吮吸着书里的一切。翱翔在书海,让知识之舟带我去一个神秘的世界!

记得有一次,我妈给我买了一本《纯真年华》。看的时候忍不住喜欢上了:丁香花封面是我最喜欢的颜色!上面一朵含苞待放的花中间,睡着一个小女孩。打开一看,白纸上印着黑体字,好美!真是让人爱不释手!我立刻像猪一样读了起来。从文章中,我不仅积累了很多好词好句,也明白了很多做人的道理。渐渐的,我的文章不再只是单调乏味,在我稚嫩的字迹里也多了一点平静和包容。有同学对我的改变感到惊讶,但我的答案是多读书,知识的丰富性取决于日积月累。

书籍是我成长的明灯。他们不仅为我提供了丰富的精神食粮,还培养了我的性格,让我知道了要成为什么样的人。我喜欢书。她陪我走过无数风雨。书是我的良师益友。她给我画了很多美丽的风景,教会了我大大小小的原则,教会了我无穷无尽的知识.感谢一路上有你,和我一起快乐成长!

小学读书的演讲稿篇十七

亲爱的老师、同学们:

大家好!

当我第一眼看到她时,被她那美丽的“外表”所吸引,更为她那丰富的“内涵”所惊叹,我的心中有一种奇怪的感觉:她与我有不解之缘。在往后的日子里,我试图接近她,并努力地了解她。随着时间的推移,我渐渐发觉,我已深深地爱上了她。

也许是厌倦了枯燥无味的实验,也许是为了逃避令人窒息的小数,我多次与她见面。从她那泛着缕缕清香的扉页中,我真正地走进了自己的心灵深处。虽说“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”,但我不为功利、不求分数、不寻文凭、不望学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的草地。

当我因失败而迷茫时,她总是这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时候,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不会是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了。当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人。你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”

当我因小小的困惑而不能自拔时,她总是这样对我说:“人的一生会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,若死死地抓住过瞬间的美,痛苦的只能是自己。”

当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总是这样对我说:“天外有天,人外有人,强中自有强中手。”

是啊,这就是她。不管树荫之外喧哗着浮躁的热浪,还是窗外的寒风,只要和她待在一起,她就会在热浪之中托出一片清凉,在严寒之中营造出一份温暖。

书籍的海洋,去过,就未曾离开。

小学读书的演讲稿篇十八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是一(1)班的张议文,今天,很高兴和大家分享我的读书感受。

从出生到现在,在这六年多的时光里陪伴我最多的就是书。

记得妈妈给我讲过,在我很小只有一岁的时候,妈妈为了培养我对书的兴趣,便给我买来了各种各样的图画书,我被书里色彩鲜艳的画面所吸引,每天都要指着书里的图画反复地看;后来到了两岁,我能够说出简单的句子,妈妈又给我买来带字的儿歌书,我看着图画妈妈念着儿歌,我就是在那时学会了第一首儿歌:小脚丫丫,去找妈妈,找到妈妈,穿上袜袜。

再后来,上了幼儿园,我接触到了绘本这种书。我被绘本那丰富的画面,多彩的故事折服。由于年龄小,不认识字,每天晚上临睡前妈妈都会给我讲绘本,妈妈的方法很好,她总是让我自己先看一遍,看完后她会问我:看懂了吗,讲了什么故事?因为绘本的画面很丰富,我从这些图画中既看懂了故事又爱上了画画,正是这种阅读方法,潜移默化的提高了我的语言表达能力和画画水平。

到现在我读了上百本绘本。读《犟龟》,让我明白了无论做什么事都要坚持,不能放弃。读《小象艾拉第一次上台》,小象艾拉在表演会的最后一刻勇敢的去面对舞台,终于把心中的障碍物推开了。读《许愿的小星星》,让我懂得在帮助别人的同时,你也会收获快乐。

书不仅让我明白各种道理,还让我学到很多知识。读《神奇校车》这一系列,我从《有趣的食物链》这本书中了解了各种生物之间的联系;看《深入火山》时,跟着卷毛老师一起深入海底,进入火山;读《把热留住》我又领略了南极的寒冷。

读《亲亲科学图书馆》这一系列,我从《真干净》这本书中知道了香皂是怎么做成的。

童话书也是我的最爱,《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》《卖火柴的小女孩》我百看不厌,我很喜欢书中的人物,我也要做一个善良、有爱心的人。

读书让我很快乐,让我们一起读书吧!

小学读书的演讲稿篇十九

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。我喜爱读书,由于我很小的时候妈妈每天晚上都给我读童话。

上幼儿园的时候看公主绘本,从《睡美人》到《灰姑娘》,抱着书沉醉其中。有时候甚至没听见父母叫我。

当我大一点的时候,我可以读一些带拼音的书。我常常熬夜写作业,由于我痴迷于阅读。到了二年级,渐渐熟悉了更多的单词。当你开头读杨写的《调皮包马小跳》和《笑猫日记》系列的书时,你会被马小跳的淘气逗乐。

四年级开头接触一些名著,精彩的故事深深吸引了我。我被孙悟空的眼神迷住了,恨不得和他一起毁灭恶魔;也为被奸臣损害的岳飞落泪。然而,我仍旧很快乐,由于阅读开阔了我的`视野,丰富了我的学问。

书,像我的知心朋友,在我困难的时候帮忙我;当我不快乐的时候,它会给我带来欢乐;我难受的时候,它会劝慰我!

书,更像一盏永不熄灭的灯,在远方召唤我,引领我,让我在学问的海洋中为所欲为,让我在天空中欢乐,让我在欢乐中学习,在学习中体验欢乐。

书本也丰富了我的课外学问,让我明白了“梅花香自苦寒来”的深刻含义,明白了做人的很多道理,明白了真善美、假丑丑。

总之,我爱读书,读书带给我无尽的欢乐。

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教案的编写要注重教学资源的多样性和创新性,为学生提供丰富的学习材料和实践机会。教案的编写需要充分考虑学生的学习动机和学习策略,设计激发学生学习兴趣的教学活动。教
有效的演讲稿要能够引起听众的共鸣并产生深远的影响力。演讲稿的语气可以根据演讲的主题和目的来确定,可以是庄重、亲切、幽默等。演讲稿的最终目的是通过表达与传递使听众
一个好的方案应该能够最大化利益,降低风险。制定方案需要和相关人员进行充分的讨论和沟通,确保得到多方的意见和建议。在实际操作中,我们可以根据自己的实际情况进行必要
感悟是我们对人与人之间关系、人与自然关系的思考和领悟。如何从日常琐事中提炼出更深刻的感悟,让自己的生活更加有意义和丰富?接下来是一些感悟的优秀文章,希望它们能够
教案不仅仅是教学的工具,还是教师的思考和教育理念的体现。编写教案前,需要明确教学目标并与教学内容相匹配。高效的教案编写能够帮助教师节约教学时间,提高授课质量。二
每个经历都值得总结,每个故事都值得被书写,因为总结能够点亮人生的轨迹。所谓完美的总结,是指对所涉及的所有内容进行全面和精确的归纳和总结。如果想了解更多优秀的总结
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活进行概括的一种方式。写总结时,要注意信息的完整性和准确性,避免主观片面的评价和夸张。阅读这些范文,我们还可以学习到一些行
感悟是我们对人性的理解与洞察,体悟到人与人之间的纽带。写感悟需要多读书、多思考,让自己的思维更加开阔和深刻。以下是一些经过认真筛选的感悟类文章,每篇都值得细细品
通过总结,我们能够发现自己在学习和工作中的不足之处,从而提出改进的措施。总结时要善于发现问题和挖掘亮点,提出建设性的意见和建议。推荐阅读下面的总结范文,或许能给
演讲稿是一种以口头形式向观众传达信息、表达观点的文本,它需要具备清晰的结构和逻辑,能够引起听众的兴趣和共鸣。演讲稿的内容可以包括自我介绍、观点陈述、事实论证、例
教案是教师为备课和教学活动提供指导和参考的一种教学设计工具,一份好的教案能够保证教学内容的合理安排和教学目标的有效达成。制定教案不仅需要考虑教材内容和学生特点,
通过总结,我们可以发现自身的短板并不断完善自己。如何有效解决问题和冲突以下是一些总结范文的案例,希望能够给大家提供一些写作的启发和思路。大专毕业生登记表个人自我
总结不仅是对过去的总结,也是对未来的规划,它给了我们前进的方向和动力。增强逻辑和论证的能力。总结是一个反思和总结的过程,我们要通过总结来发现问题、解决问题,进一
通过总结,我们可以将零散的信息整理出来,形成有条理、有逻辑的知识体系。总结的语言要简洁明了,表达准确,可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。总结范
教案应该具备可操作性,让教师在教学过程中能够准确按照教案进行教学。教案应该根据学生的学习特点和知识水平,选择合适的教学策略和教学方法。以下是小编为大家收集的教案
通过计划,我们可以更好地衡量自己的进步和成就,提高自我评价能力。写计划时要尽量简明扼要,避免冗长和复杂的表述,便于理解和执行。计划是为了有条不紊地实现目标而做出
教案是教师在备课时准备的一种详细记录,它可以帮助教师有条不紊地组织教学活动。教案的编制需要注重教学资源的合理运用,如图书、多媒体等,以提高教学效果。可以发现,优
报告的目的是向读者传达关键信息并促使他们做出决策或采取行动。报告的最后一步是编辑和校对,确保报告的质量和格式符合要求。如果大家对我们的报告内容感兴趣,可以联系我
总结是我们对自己工作成果的一种检验和评价,可以帮助我们更好地追求卓越。总结要注意结构的合理性,采用适当的段落划分和标题设置,使文章的结构清晰可读。通过阅读总结范
通过总结,我们可以更好地总结经验并且不断进步。提升个人能力和素质,是每个人都应该不断努力的方向。以下是小编为大家整理的总结范文,希望能给大家提供一些启发和帮助。
通过总结,我们可以挖掘出自身潜力,实现自我价值的最大化。写总结要注重条理性,将整个内容分成几个小标题,有序地展示出来。总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方
传统文化是我们中华民族的瑰宝,我们应该传承和弘扬。在写总结之前,我们需要先梳理出要总结的核心要点和重点部分。以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感
培养自律能力,提高效率,追求事业上的成功。如何培养良好的人际关系希望以下总结范文能够给大家提供一些写作思路和参考,大家可借鉴其中的亮点和方法。毕业实习工作鉴定篇
通过编写教案,教师可以更好地把握教学进度和教学重点。教案的评价方式要多样化,注重对学生综合能力的评价和培养。将教案范文与实际教学相结合,能够更好地提升自己的教学
心得体会是对过去经验的总结,它可以帮助我们更好地回顾和反思过去的经历。在写心得体会时,可以采用提问自己、反思和总结的方式来梳理思路。以下是小编为大家整理的一些动
总结是对过去的一次回顾,对现在和未来的一次思考和规划。写作是一门艺术,如何用语言去塑造人物形象和情节发展?分享总结范文可以促进交流和学习,让我们互相启发和借鉴。
心得体会的写作可以激发我们的创造力和思维能力,提高自己的表达能力。8.心得体会的写作中,我们可以多观察身边的人和事,从中汲取灵感和启发,使得自己的写作更加丰富和
通过总结,我们可以看到自己在学习和工作中的成长和进步。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历和成果进行客观和全面的评估。总结范文不仅是一种文字的堆积,更是一种思维
心得体会的写作可以帮助我们回顾过去,总结经验,并不断提升自己的效率和品质。写心得体会时,要注意表达方式的准确、简洁和生动。以下是一些关于心得体会的经典范文,希望
对于工作和学习来说,总结是一种反思和提升的方式,可以指导我们未来的发展方向。充分了解总结的要求和目标,才能写出一个较为完美的总结。以下是一些写作总结的精选范文,
演讲稿通常由引言、正文和结尾三部分组成,每部分都有其独特的功能和要求。在撰写演讲稿时,要注意节奏和声音的控制,保持一定的变化和起伏,以避免听众产生疲劳感。以下是
比较是将两个或多个事物进行对照,从而找出它们的异同和相似之处,以更好地理解它们。选择适当的总结方法和框架是写作一篇完美总结的基础。总结范文可以为我们提供新的思维
方案的制定应该考虑到可能出现的风险和挑战,并做相应的预防和准备。在制定方案时,我们需要充分调动团队成员的积极性和创造力。这些方案仅供参考,具体情况可以根据实际需
总结是心灵的反思之镜,让我们能够更加明确自己的定位和目标。总结要客观、全面地看待问题,不要只看到成功和成绩,也要看到不足和差距。如果你对写总结有困惑,不妨看看以
总结让我们明白过往的经验和教训,为未来的决策提供依据。总结的内容应该紧密围绕主题展开,不要过多涉及与主题无关的内容。以下是一些关于总结的经典案例,供大家参考和借
演讲稿是以口头形式为主要表达方式,用特定的语言、适当的语调和肢体语言,对特定的主题进行说明、阐述和剖析的一种文体。演讲稿的目的是向听众传递信息、引发思考、提出观
编写报告需要做好相关的调研和背景了解工作,以便提供准确和可靠的信息支持。在撰写报告时要注意分析和总结,不仅要呈现事实和信息,还要进行深入的思考和评价。以下是小编
总结是对自己经历的一种记录,也是对他人的一种分享。学会自我反思和自我管理,可以帮助我们不断成长和进步。以下是小编为大家整理的总结范文,希望能够给大家提供一些借鉴
通过写读后感,我们可以更好地理解作品内涵、提升自己的思辨能力。此外,读者可以引用书中的经典语句或者对作者的某个观点进行解读,加深读者对书的理解。我们为大家准备了
通过总结,我们可以更好地总结经验,避免犯同样的错误,提高工作效率。写总结时,可以参考一些成功人士或行业专家的经验和观点,提升自己的总结能力。通过阅读这些范文,我
通过总结,我们可以更好地了解自己的价值和作用。总结是一个重要的环节,帮助我们更好地反思过去的经验。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书
在演讲稿的结尾部分,可以用总结、回顾或展望等方式,给听众留下深刻的印象。那么如何撰写一篇精彩的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目标和主题,确定要传达的核心思想。其次
报告的语言应该准确简练,避免使用过于复杂的词汇和句式。在表达报告内容时,我们应该采用简练明了的语言,避免使用过多的技术术语和复杂的句子结构。希望这些范文能够对大
十年树木,百年树人,总结是记录成长过程中的点滴收获。找准总结的重点和关键,避免过于笼统或局限。以下是成功人士总结出的职业发展经验,大家可以借鉴一下。蓝天杯论文评
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总结是对过去的经验进行梳理和总结,为下一步的行动和决策提供基础。写总结时要注意语言简练、条理清晰。下面是一些值得借鉴的总结实例,希望可以激发大家写作的思路和创造
方案的制定需要充分考虑各种因素。确定好方案的目标,以确保其与实际需求相匹配。如果你正在犯愁如何制定一个成功的方案,那么不妨参考以下这些方案范文,或许能帮你找到解
定期进行心得体会,可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作计划。写心得体会要注重思路的连贯性和条理性,可以采用逻辑顺序、时间顺序等方式来组织文章结构。不同人有不同
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时间管理是实现高效工作的必备技能,我们需要好好规划时间。总结应该注重分析和归纳,将过去一段时间的经验和教训总结出来。大家一起来看看以下这些总结范文,相信会有一些
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