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大自然中的我范文(汇总16篇)
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大自然中的我范文(汇总16篇)

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大自然中的我范文(汇总16篇)
    小编:薇儿

总结的目的是让我们更好地认识自己,找到自身的优点和不足。总结是一个推敲和精细化的过程,需要经过不断的修改和调整,才能最终达到完美。接下来就是一些精选的实例,让我们一起来欣赏和学习。

大自然中的我篇一

我是大自然中的一员——树,一棵普通的老榕树。

直到有一天,一些陌生的人类来到这儿,把我们送到一个新的环境——自然公园。这里的一切都是那样新鲜。

我对公园中的一切感到十分好奇,每时每刻都在东张西望。突然,我的目光被一群小生物所吸引。它们是一群音乐演奏者,大概有十几个吧,散聚在我的老朋友——老榕树下面。太阳暖烘烘的,我在阳光的沐浴下欣赏着动听的音乐。虫子音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,如同灵泉一般流了出来。此时,我觉得,它们的音乐优于人类的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!

大自然中的我篇二

我是一棵小树,一颗正在茁壮生长的小树苗。

我生长在一片茂盛的森林里面,里面有好几百棵树,因为我还是一颗小树苗,所以我非常羡慕那些大树们,希望自己也能成为那样高大挺拔的树。每天清晨,小鸟都在树枝上歌唱,好像在叫我们起床,这时候,我会专心听小鸟那动人的歌声。中午,太阳火辣辣的,蝉在树上知了,知了的叫着,好像在说:热死了,热死了。傍晚,夕阳染红了西边的云朵,小鸟也回到家休息了。就这样,几年过去了我也长成了一棵参天大树。可是有一天,天上下起了大雨,这雨一下就是七天七夜,引起了洪水,有些大树们为了保住这年土地,纷纷用自己的身体抵挡洪水,我看到后,也挺起身体抵挡洪水。终于保住了这片土地,大树们一齐欢呼。

我是,虽然我是一课时,但也为了大自然添了一份力。

大自然中的我篇三

假如我是,我想成为一条小溪,每天欢快地唱着歌儿,看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水、滋润万物,每天都这样快乐得度过。

假如我是,我想成为一棵参天大树,每天给小树苗遮风挡雨,看着小树苗在微风中荡漾,在阳光下茁壮成长,落叶飘下来给他们当养料,让它们快快长大。

假如我是,我想成为一株小花,在风的呵护、雨的滋润、以及阳光中的沐浴。慢慢长大沁人心脾的芳香报答他们,为家园增添几分生机,每一天都过得十分的幸福。

假如我是,我想成为一颗默默无名的小草,虽然没有大树那样的强壮,也没有花朵那样的美丽,但我们每天都吸收着二氧化碳,让空气变成清新的。看着小动物的脸自己也非常快乐。

植物的精神就如同这首诗,“野火烧不尽,春风吹又生”植物的顽强精神值得我们去学习学习。

大自然中的我篇四

高大、雄伟、壮观、陡峭那就是我悬崖。

在这片森林中,就我长的最高,别看我长的高,我也有我的朋友!

看啊!我的好朋友们来了!看啊!那飞流的瀑布!我在跳舞,他在和我唱歌呢!那美妙的歌声,真让我喜欢的不得了呢!我和瀑布已经是老朋友了!我还有新朋友呢!看啊!蔚蓝的天空,你那么无边无际,和玩的开心吧!看啊!那白云也出来了!你这样洁白,这片蓝天永远属于你!看啊!红彤彤的太阳出来了!暖和的光照在我们身上,你给我们温暖,真谢谢你啊!看啊!在我的腰上还站着一些行人,他们是干什么的呢?原来,他们是来登山的吧!喂淘气的小鸟,叽叽喳喳的在干嘛呢?我猜你们的愿望是站在我的头上唱歌吧!

我的朋友多吧!这就是我的朋友!我就是悬崖!

大自然中的我篇五

1、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)。

2、将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)。

3、遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)。

4、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)。

5、柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)。

6、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行》)。

7、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)。

8、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)。

9、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)。

10、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)。

大自然中的我篇六

我,穿着一套绿装,在宽阔的大地上生长,任人踩踏。曾有一位诗人写过一首赞美我﹕“野火烧不尽,春风吹又生。”这就是我,小草。

春姑娘悄悄地来了。她来到一片空地上,用绿色的颜料一涂,我,诞生了。我每天都能看见美丽的“朋友”们,我热切地跟它们打招呼﹕你好,清凉的山泉,你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,婀娜的柳树,你优美的舞姿,取得多少人的赞美。你好,婀娜的柳树,你优美的舞姿,取得多少人的赞美。你好,可爱的小鸟,你这小歌唱家可真不是名不虚传的呀。你好,悠悠的白云,你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。

这时,几个孩子抱着足球大摇大摆地向我走来。他们犹如一个个巨人,一只只大脚丫踩在我的身上。我痛苦地喊着﹕“哎哟,好痛呀,我的脚。”我泣不成声。这时,,一位好心的女孩从这经过,生气地说﹕“你们怎么可以这样对待这些小草呢?垃圾也随手乱扔,要踢球,应该到足球场或找一片空地,你们这样会踩疼小草的。”那群调皮的小孩子听后,都灰溜溜地走了。小女孩吧垃圾捡进垃圾桶,并写了一个牌子﹕请爱护这片可爱的草地。然后,她就默默的走了。我感动极了,大声地说﹕“谢谢你!”可惜她听不懂。如果所有的人都像她这样,那我们的世界将会更加美好。

冬天来了,狂风怒号,我也慢慢地枯黄了,做好了被燃烧的准备。一位老奶奶,拿着一把镰刀来了。她把我割下来,带回了家。回到家,她把我放进火炉,温暖了自己,也温暖了屋子。

大自然中的我篇七

如果我是一朵落花,我愿意化作泥土来呵护更多的花朵,正所谓:“落红不是无情物,化做春泥更护花。”这是龚自珍的一句名言。

如果我是一阵雨,我愿意牺牲我自己来浇灌其它的缺水的植物,也不愿意看到那些植物因为我的迟到而被渴死。

如果我是森林中的一棵拔地而起的大树,我会心甘情愿地来让鸟儿们在我身上安家。鸟儿想在哪儿安家就在哪安家,只要它们住得舒服,我怎样都可以。但是,如果我老得不能为它们服务了,那鸟儿们只有迫不得已地去找别的地方安家了。

如果我是大自然中的一条小溪,我愿意欢快地演奏出一首又一首幽雅的小曲,让人们与我来唱歌,如果你们不幸接不上来的话,哈哈!我就会让洪水哥哥在我身上淌过去,把你们淹没!

如果我是一只小鸟,我会热切地和他们打招呼:“你好呀!淘气的溪流弟弟,你撅着屁股在干什么呢?我猜你赌气闹去了吧?你好!梅花鹿姐姐,你能允许我在你身上歇一会吗?我已经在空中飞了几个小时了呀!我可以为你唱歌呢!

如果我是……。

我热爱大自然!我更愿意成为。

大自然中的我篇八

2、雪粉华,舞梨花,再不见烟村四五家。——关汉卿《大德歌·冬景》。

3、山头堆白雪,风里卷黄沙。——杨守礼《三月巡边晓发夏城》。

4、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白《北风行》。

5、拨雪寻春,烧灯续昼。——毛滂《踏莎行·元夕》。

6、今我来思,雨雪载途。——佚名《出车》。

7、龟言此地之寒,鹤讶今年之雪。——庾信《小园赋》。

8、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。

9、增冰峨峨,飞雪千里些。——屈原《招魂》。

10、松雪飘寒,岭云吹冻,红破数椒春浅。——周密《献仙音·吊雪香亭梅》。

11、梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》。

12、燕塞雪,片片大如拳。——华清淑《望江南·燕塞雪》。

14、去年射虎南山秋,夜归急雪满貂裘。——陆游《三月十七日夜醉中作》。

15、雨雪自飞千嶂外,榆林只隔数峰西。——朱彝尊《出居庸关》。

16、风雨送春归,飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》。

17、黄雾涨天雪晦冥,黑云拂地风膻腥。——沈约《昭君辞》。

18、天山三丈雪,岂是远行时。——李白《独不见》。

19、半夜倚乔松,不觉满衣雪。——孟郊《苦寒吟》。

20、春到南楼雪尽。惊动灯期花信。——万俟咏《昭君怨·春到南楼雪尽》。

21、春还草阁梅先动,月满虚庭雪未消。——王守仁《元夕二首》。

22、闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》。

23、至若穷阴凝闭,凛冽海隅,积雪没胫,坚冰在须。——李华《吊古战场文》。

24、乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪。——班固《苏武传(节选)》。

25、乱山残雪夜,孤烛异乡人。——崔涂《除夜/巴山道中除夜书怀/除夜有怀》。

26、瀚海百重波,阴山千里雪。——李世民《饮马长城窟行》。

27、雪暗凋旗画,风多杂鼓声。——杨炯《从军行》。

28、雪纷纷,掩重门,不由人不断魂,瘦损江梅韵。——关汉卿《大德歌·冬》。

29、黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。——李白《北风行》。

30、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》。

31、梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》。

32、余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。——张岱《湖心亭看雪》。

33、大雪压青松,青松挺且直。——陈毅《青松》。

34、千雷万霆,激绕其身,霰雪雨雹,一时皆下。——李朝威《柳毅传》。

35、万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。——祖咏《望蓟门》。

37、处所多霜雪,胡风春夏起。——蔡琰《悲愤诗》。

38、霰淅沥而先集,雪粉糅而遂多。——谢惠连《雪赋》。

39、终南阴岭秀,积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》。

40、轻淘起,香生玉尘,雪溅紫瓯圆。——米芾《满庭芳·咏茶》。

41、投宿骎骎征骑,飞雪满孤村。——孔夷《南浦·旅怀》。

42、春雪满空来,触处似花开。——赵嘏《喜张沨及第》。

43、叩枻长歌,嫦娥欲下,万里挥冰雪。——赵秉文《大江东去·用东坡先生韵》。

44、轮台东门送君去,去时雪满天山路。——岑参《白雪歌送武判官归京》。

45、瘦雪一痕墙角,青子已妆残萼。——王庭筠《谒金门·双喜鹊》。

46、西风满天雪,何处报人恩。——齐己《剑客》。

47、北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。——陆游《除夜雪》。

48、散关三尺雪,回梦旧鸳机。——李商隐《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》。

49、驱马天雨雪,军行入高山。——杜甫《前出塞九首》。

50、漱冰濯雪,眇视万里一毫端。——张孝祥《水调歌头·金山观月》。

51、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》。

52、路出寒云外,人归暮雪时。——卢纶《李端公/送李端》。

53、春近寒虽转,梅舒雪尚飘。——阴铿《雪里梅花诗》。

54、关山正飞雪,烽火断无烟。——王维《陇西行》。

55、昨夜醉眠西浦月。今宵独钓南溪雪。——洪适《渔家傲引·子月水寒风又烈》。

56、城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。——杨载《到京师》。

57、昔去雪如花,今来花似雪。——范云《别诗》。

58、晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。——郑燮《山中雪后》。

59、吹笳暮归野帐,雪压青毡。——陆游《汉宫春·初自南郑来成都作》。

60、溪深难受雪,山冻不流云。——洪升《雪望》。

61、寒沙四面平,飞雪千里惊。——范云《效古诗》。

62、雪雰雰而薄木兮,云霏霏而陨集。——刘向《九叹》。

63、林下春晴风渐跟,高崖残雪已无多。——王守仁《春晴》。

64、五月天山雪,无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》。

65、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》。

66、数萼初含雪,孤标画本难。——崔道融《梅花》。

67、朔风吹散三更雪,倩魂犹恋桃花月。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》。

68、更可惜,雪中高树,香篝熏素被。——周邦彦《花犯·小石梅花》。

69、夜雪初霁,荠麦弥望。——姜夔《扬州慢·淮左名都》。

70、归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。——李清照《菩萨蛮·归鸿声断残云碧》。

72、飞雪带春风,裴**绕空。——刘方平《春雪》。

73、浮生只合尊前老。雪满长安道。——舒亶《虞美人·寄公度》。

74、遥知独听灯前雨,转忆同看雪后山。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》。

75、罗襟湿未干,又是凄凉雪。——张淑芳《满路花·冬》。

76、冻云宵遍岭,素雪晓凝华。——李世民《望雪》。

77、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》。

78、野客预知农事好,三冬瑞雪未全消。——戴复古《除夜》。

79、迎醉面,暮雪飞花,几点黛愁山暝。——吴文英《十二郎·垂虹桥》。

80、三日柴门拥不开,阶平庭满白皑皑。——韩愈《酬王二十舍人雪中见寄》。

附:描写雪的句子。

1、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

2、冬季残歌,寒风萧瑟,伫立落雪盼着你细步而来,待安好笑颜。听,雪花飘零梅树枝头,傲骨寒梅正迎风雪笑,你是否会有几丝欣慰吧。

3、外面静悄悄,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌银色王国。马路上像铺上一层厚厚地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”声音,留下一串深深脚印。冰雪覆盖世界分外妖娆。

4、在寒风中,雪轻盈地从天空飘落,像雨丝般落下来。一阵风吹来,像撒向天空细盐,漫天飞舞,把整个城市装点成童话般冰雪世界。

5、冬泳人,可曾想到用雪光焰沐浴!晶莹闪烁土地哟,我是走向我来世,还是回到我前生?我时常冥想着这场雪边缘,那黑白相间,为一切征程划定界限。

6、一团团、一簇簇雪飞落下来,仿佛无数扯碎棉花球从天空翻滚而下。

7、雪让人感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。

8、不过,最能让人们在家中能最先感觉到冬气息是窗户上冰花,有像森林,富有神秘感;有像小溪,仿佛在静静流淌;有像圣诞老人,好像来给人们送礼物。冬姑娘真是心灵手巧啊!

9、我认出,那些雪地上凌乱闪烁脚印,是诗;而被踩得黯淡板结路,是散文。落在树上雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪纱世界,终于出现轮廓。

10、雪真好冷,好冷,我此刻从来没有感到这样孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃角落,仿佛我是一个被全世界抛弃浪人。

11、路边树木,缀满银花;建筑物琼楼玉宇似闪着耀眼银辉;落光叶子柳树上挂满毛茸茸亮晶晶银条儿……没想到短短一夜之间,原本老气横秋城市,如今呈现在眼前却是另一番美丽景象。

12、雪花漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好象整个世界都是银白色,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。

13、下雪,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上树上房顶上都变成白色。

14、雪呀,多么可爱雪呀!那么轻那么静落下来,落下来,落在山峰上,落在田野上,落在屋檐上;白山岭,白大地,白屋顶,万千枝丫,万千水晶条,成为银色海洋里银珊瑚。

15、那雪花洁白如玉,它是天宫派下小天将,还是月宫桂树上落下玉叶呢?雪花像美丽玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地杰作!只见眼前雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人脸上。

16、屋外,北风呼啸着,白色小精灵在我身旁飞舞,像是在欢迎我走进它们世界。

17、窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。

18、冬天,大雪纷飞。人们好象来到一个幽雅恬静境界,来到一个晶莹透剔童话般世界。松那清香,白雪那冰香,给人一种凉莹莹抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

19、美丽雪姑娘在北风伴随下来到人间。她穿着雪白衣裙,手拿晶莹剔透银色仙棒,在天空中跳起舞来。

20、早春二月雪,虽然她生命短暂,年华易逝,但她如一位善解人意天使,以她圣洁与纯真,无声无息,自由自在地与柔情翩翩起舞,共舞缤纷相思。

21、公路旁人行道上积雪已经融化,只有背阳屋顶上还留有残雪,像戴着顶白色小帽子。

22、冬天大雪纷飞,小雪花像一个个小精灵一样,蹦蹦跳跳落下来,给人们带来一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗,但冬使者——雪花却好象特别留恋人间美景,久久不肯离去。这不,今天下一场很大雪。

23、漫步于宁静雪地,似乎屏息海洋深处,人感到自己在下潜。当你走向空旷雪野,突然寻到世界尺度:自己脚步。

24、只见天地之间白茫茫一片,雪花纷纷扬扬从天上飘落下来,四周像拉起白色帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

25、傍晚,大片大片雪花,从昏暗天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川田野村庄,全都笼罩在白蒙蒙大雪之中。

26、在这沉重而深邃天空下,漫天飞舞春雪,温婉而宁静,若有所思,若有所悟,轻轻地吻着我脸颊,轻轻地滑进我衣领,千年不变娇容给我带来一缕春柔情。

27、落光叶子柳树上,挂满毛茸茸、亮晶晶银条儿;冬夏常青松树跟柏树,堆满蓬松松、沉甸甸雪球。

28、在这个未曾下雪冬季,诉说着我与她伤感回忆,带着感伤,带着凄凉,带着悔恨,我又想起她,想起那段情感、一夜大雪,城市房顶上积起一层厚雪,站在高楼平顶上望出去,像连绵起伏雪山。

29、雪,在下着,飘飘扬扬地从天上落下,落到屋顶上,落到地上,很轻盈,如小猫脚步一般。雪中,有几块晶莹冰块,在闪闪发光。树,被雪穿上衣服,白帽子,白棉袄,白围巾,好一个纯白天地。

31、大雪纷纷扬扬地下着,天跟地连在一起,白茫茫一片,分不出哪是天,哪是地。一片片晶莹洁白雪花从彤云密布天空中飘洒下来。那扬扬洒洒雪花随着飒飒寒风漫天飞舞,似轻柔柳絮,似随风飞扬鹅毛,在广阔天空中遨游。

32、洁白雪,我爱你,我爱你纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。

33、看,那小小雪花漫天飞舞着,像许多只白色蝴蝶。它们铺天盖地,像柳絮像鹅毛,悄然无声地从天空落下来,好像无数伞兵乘着降落伞从天而降,那雪花小巧玲珑,晶莹剔透,不停地飘呀,飘呀。

34、细雪开始乱舞,心也跟着起伏,飘落寒冷不融化,不知道等什么,我已经坦白,连泪也去一一细数。

35、雪越下越大,像撕碎棉絮,慢慢地飘着。它们落在草地上屋顶上马路上树枝上。不久,大地被雪覆盖,变成白茫茫一片。

36、无边飘落音符里,巴赫教堂隐隐浮现。而谁将在雪地,留下第一行脚印。拉开窗帘,那扑面而来光亮,使我想到人类早晨。

37、雪花轻轻地飘落。那一片片白色,落在我手心里,她融化,变成一滴滴晶莹水珠,像我泪,慢慢滑过我脸庞。

38、没过几分钟,地上便积一层薄薄雪,大地被这珊珊来迟雪装点着、滋润着。雪以铺天卷地之势地下着,越下越猛、越下越大,看上去像一副雄伟壮阔图画。

39、雪后,那绵绵白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年喜人景象。

40、抬头看天空,雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上,一个人置身于这一片白茫茫景象当中,仿佛来到天堂,脚下是软软白云,身边是可爱而纯洁小精灵。我用我在学校学舞蹈跟这些小精灵们跳起舞。

大自然中的我篇九

我是。我是一滴水,最后一滴纯净水。

仰望天空,天空没有以前那样湛蓝,也没有那样安宁。我还有一个朋友-大树。我这里很不好,我以前听说我亲戚那里人类在水里排放污水水里的鱼儿都死拉。我幸灾乐祸的说:我们那里可好拉。可我现在才知道他们的赶受。过拉几天人类也来破坏。从次我就成拉没有家乡的孩子是灵魂不全的人。我又到拉我第2个家,我找到了我的好朋友-大树,他是唯一的树,几年前他和他的小伙伴们一起玩耍。而不知一辆卡车来到他们跟前。有一位工人说:快点晚了老板要骂的。不到几分钟一棵棵树都倒下来。只有他和一些老树留了下来,有过了几天老树变成了枯枝被砍了。大树常常想为神马人类要砍树哪。树对他们有没有坏处。我的家乡给了我生存的条件,我要为人类造福。

大自然中的我篇十

我是——大树。

一棵曾经高大而又茂盛,现在却落下一张张满满的枯黄;旧时欢乐,现在苦恼;原来满树的绿叶,现在却被“贪婪”切成方。被人们的贪婪,我们渐渐的消失了,在那段路里,我好累,那段记忆既清晰又模糊,让我铭记在心。曾经,我满树的绿叶,绿得可爱,活得像把张开的绿绒大伞,微风轻轻拂过,轻轻摇曳。白天,我们伸出手臂为人们遮阴;晚上,树叶沙沙低语,像老奶奶唱的催眠曲,使我们很快进入甜美的梦乡。可是有一天,人们因为有了贪婪的念头,每天砍伐我们,我们在日夜祈求的愿望,可却没人听见。由于人们大量地砍伐我们,使我们无法抵挡大风和沙尘;由于人们大量地砍伐我们,使我们无法制造清新的空气,人们只能在浑浊的空气中生活,各种各样的疾病随之而来……啊!

人们,为了你们生活能健康、能幸福,请你们不要再砍伐我们了!

大自然中的我篇十一

2、又送王孙去,萋萋满别情。(李白《送友人》)。

3、春草明年绿,王孙归不归?(白居易《草》)。

4、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维)。

5、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤;(王昌龄)。

6、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)。

7、桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。(李白)。

8、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白)。

9、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参)。

10、长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,海之角,知交半零落。一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

大自然中的我篇十二

轻掀窗帘一角——丝丝缕缕阳光射进窗来,天气难得这么晴朗,下去走走吧!

屋外并不怎么热,阳光倒挺明媚,昨晚下了一场大雨,总感觉脚下湿湿的。早起的鸟儿有虫吃,这么早就有鸟儿在练嗓,真勤劳啊!花草在风中摇曳,晶莹的露珠在打呼噜,真美!风乱刮了起来,让我想起了我的目的地。我告别了小鸟、小花、露珠,向早餐摊“灰”去。一路上,绿得耀眼,红得泛紫的花草又照旧吸引了我,我过去,咦,这是什么,奇形怪状,还散发着清香......

我又沉浸进去了,不知怎么的。

忘了世界,忘了自己。

直到“砰”的一根枯枝掉下来,碎屑撒在我头上,我挠挠头,试图把碎屑弄下来,但是无济于事。我摘下一片奇形枯叶,抚摸着干枯的叶脉,仿佛在抚拂叶子一生中坎坷的伤痕,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

微风、枯枝、花草、阳光、露珠,这些美丽的景色改变了我的心情,时间的变迁,生命的轮回,让人的生命变得更有意义。在笔下,无法表达属于自然的那一种生命的力量,天地——风云——在悠久的历史长河中,自然,孕育着千千万万的生命哪!

我怀着热爱自然的心情,心情舒畅地回家了,带回一阵快乐的轻风。

大自然中的我篇十三

小的时候,我总是在下雨天时陪着爸爸一起去上班,我穿着雨鞋,踩踏着一坑坑的小水洼,好玩极了!后车站的屋檐上,雨滴“滴!滴!答!答!”的滴落在屋檐下,这些大自然的乐谱,成了一首清脆的交响曲。

公车上,雨中的情景,望着带着围裙,拖着推车的流动摊贩,提着公事包快速走过的上班族,贴在玻璃窗上,像一快自由奔放的画布,浓浓的雾气,能让我再玻璃上画画,雨滴由玻璃上方往下滑落,每当雨滴流过的地方,总会留下一些痕迹,形成纵横交错的图画,一滴滴的`露珠,可能是舍不得,停留在大树的枝叶上,蜘蛛网上,也用露珠串起了一条条如珍珠般的项炼,位刚下过雨的土地变的更加美丽迷人,雨中情景真美!

雨,更是带给万物的水源,灌溉植物,使他们成长茁壮,雨是一位音乐家,位大自然带来欢乐气氛与也是一位艺术家,在窗上,叶上、蜘蛛上、留下美丽的品。

大自然中的我篇十四

我爱美丽的大自然,美丽的大自然是人类的母亲,哪有儿女不爱自己的母亲呢?我觉得,四季也是美丽的大自然派出四位女儿,她们应该是这样的:

春天,温和的春姑娘来了。她播种下希望的种子,一挥手,草弟弟就冒出了小芽。她用春雷叫醒冬眠的树木,用春雨灌溉刚打苞的小花。

夏天,热心的夏姑娘来了。她的性格有些泼辣,有时甚至会把大地晒得左一道裂纹,右一道裂纹得,地里的庄稼都低着头,大喊着:“渴呀,渴呀!”连小狗都伸出了舌头直喘粗气。瞧!它的舌头上都有汗珠啦!可小朋友还是最喜欢她。因为,到了夏天,她们就可以换上漂亮的裙子,多美呀!

秋天,可爱的秋姑娘来了。为什么说她可爱呢?因为,秋天是丰收的季节,春姑娘播撒的希望也该收获啦!在田里,农民伯伯乐得哈哈笑,连胡子都飞了起来,农民伯伯一年的辛苦没有白费,你瞧!高粱乐红了脸,小麦笑弯了腰。不用说,今年又是一个丰收年!

冬天,冷酷的冬姑娘来了。冬姑娘的脾气有些暴躁。你看,小草小花在寒风中冻得直发抖,连大树爷爷也不得不脱下绿色的衣裳,开始冬眠了。大雪连夜地下。别说,这么一下还真有好处,俗语说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”嘛!“瑞雪兆丰年”,这雪多下下还是有好处的!

我爱这四位姑娘,但我更爱她们的妈妈——美丽的大自然!是美丽的大自然养育了我们人类,希望那些乱砍乱伐、偷猎的人赶快停手,保护我们的美丽的大自然——我们共同的家!

大自然中的我篇十五

自然如诗,在辽阔无垠的土地上,抒发独有的情怀;自然又如画,色彩纷呈,胜却人间无数;自然更如一首绝妙的歌,伴随着花开花落,四季流转,在悄悄更换的年华里,唱响它的美。

春——清扬婉转的采茶调。

生在江南,长在江南的人,骨子里总会怀有一种别样的情调。特别是江南的女子。追随行走在田间的女子,视野也逐渐变得开阔起来。小道上胜放着无数饱满的花,一朵朵娇艳欲滴,却仍然矜持自立。更有几束从墙缝中挤露出来的野草,颀长坚韧,带着半点狂野姿态。湖边是苍苍芦苇,垂柳青堤,一阵微风吹来,那如丝绦般,如女子纤细腰肢般的柳枝随风招展,有一瞬间的清香,席卷着清新泥土的气息拂面而来。江南的春,让人无比惬意,另有辛劳忙作,采桑采茶的农人,时刻不忘“一年之计在于春”,口里哼着小调儿,向田中播撒种子,播撒春的希望。

夏——清脆绵长的口琴曲。

说起夏来,大概人人都会想起那位严肃而庄重的演奏家——蝉。幽居在地底下的蝉啊,它怀着对绿叶的情思,对阳光的情思,在泥土里默默成长。夏的来临,代表它生命的开始盛夏时节,它喜爱隐匿在树梢间,用它悠长的声线,完美的歌喉,讲述自己的故事,它在清风耳边絮语,在一大片的浓荫下捉迷藏。它的声音嘹亮而欢畅,即使是单调的乐曲,它也从不放弃热情与信念。一只小曲儿,是它对生命的歌颂,对夏的流连不忘。

秋——悲怆煽情的大提琴独奏。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。纵使殷红如火,却也终于等来了最后一片枫叶的凋落。那是怎样一份苍凉与绚烂?,它静躺在那里,仿佛做了一个浅浅的梦。诗人说,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。看似无情,实却有情。它将它的身躯埋进泥土里,以身代薪,化作尘埃,为别人的生而死去。瑟瑟寒风,似是对它灵魂的追溯。秋叶,唱吧,用你无比温柔纯净的嗓音,唱出你的深情,唤大地入睡。

冬——慷慨激昂的交响乐。

苍竹。劲松。傲梅。孤柏。北风呼啸,没有丝毫预兆的席卷而来,令万物失色,臣服于足下。而它们,如同一个个侠骨柔情,叱咤风云的剑客,巍然屹立于雪国的每一处它们傲而不骄,苍郁凝重。它们敬仰生命,热爱生命,更拥有万物难得的高洁与坚韧。它们从不向困境妥协,而是勇敢地站起。它们,是寒风里的交响乐,是冬的英雄。

自然万千变化,魅力无穷。它的歌声至纯至真,以至于每一次倾听,都是给心灵的洗礼;每一次倾听,都是一种修行。让我们共同走进自然,感受它超乎境界的美。

自然创造了人类,人类都是自然的孩子。

在城市的喧嚣中生活久了,难免会产生厌烦的情绪。于是,便想在空闲的时候走出去;感受一番自然的美丽,领悟一下自然的伟大。

人类的世界属于四季。白天与黑夜是人类最亲密的朋友。

春天似乎很喜欢开玩笑,因为每一次她的来到世界总要被从里到外改动不少,原本的枯枝竟然在沉睡中苏醒了,黄色的草从也慢慢的换上了新鲜绿色的衣服。走在林间的小路上,在暖暖的微风里,仿佛能闻到一缕淡淡的花香。已经僵硬许久的土地,也要焕发生机了。都说光阴似箭,这话千真万确,日子过了一天又一天,春天连招呼也不打就走了,去哪了?也许只有时间的主人才知道。季节的位置空缺了,掌管自然的神灵只好命令他的大臣夏季赶快上任,完成春未了的工作。但是夏与春性格差别巨大,夏不喜欢温和,她热情的过了头,空气快被她点燃,大地更是叫她烤得如同一块滚热的铁板。她为什么要这么做?不想叫人忘记她么,还是她在听从谁的命令?可能有的人还在分析推理的时候,她却静下心来,准备离开了,她又是去往哪里,去找自己的好友春天么,还是独自躲在岁月的小屋里埋头思索下一次再来时,如何展示自己的才能么。

春早就不见踪影,夏也要说再见了,这一时期,还有谁有条件,有能力承担负责点缀世界的重任?秋天微微地笑着,轻轻的出现了,秋天的确与众不同,平静,清雅,她挥了挥手,火红的叶子便像一只只小鸟在风中翩翩起舞,表演给谁看呢,人么,不像,那么是白云,土地?谁也不知道。她又用手指了指苍穹,于是,雨便哼着欢快的歌来了,唱给谁听啊,在它眼皮底下的步行者们,还是山峰,溪流?谁能搞清楚。只有森林保持着沉默,它们正在享受雨水的沐浴。晴朗之时,云彩像是一张张巨大无比的船,时刻吸引着对它们感兴趣的人。地上的各个角落,总能听见秋虫们不慌不乱,悠闲自在地轻唱。秋风,秋叶,秋雨,秋林,秋虫,它们像什么,梦?它们正在一步一步的离开这里,是谁把它们带走?是秋天,当初领着它们来,如今它们累了,倦了,乏了,需要休息。要走也就不足为奇了。

岁月不知躲在什么地方偷偷看着眼前的一切。四季像是事先商量好了似的,轮流做大地的主人。白天一个接着一个消失,黑夜则选择在寂静中和人分手。

人类的文明是一种美,自然的蓝天,白云,山水,溪流,雨雪,森林,花草也是一种美,在学习人类的文明之后,抛却一切杂念,寻一片清静的地方,和自然交流,欣赏自然之美,感悟自然的魅力,完全是一种精神的享受。

大自然散文随笔【第三篇:大自然的魅力】。

蔚蓝的天空藏着几朵白云,眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛,树枝间嬉戏的小鸟,草间玩耍的昆虫朋友们,山间细水的涌出,河中的游动着的鱼,还有插在池沼中的苇草随风摇摆。这大自然的美丽景色,有着诗人描绘不出意境美,令人陶醉,令人向往,令人迷恋。

大自然好像一首曲,一首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带着欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中有动的鱼儿,自由,愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香,大自然的多彩芬芳,思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。

大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都夹有大自然的气息,每种色彩都带着大自然洋溢的色泽,每品尝其香,那来自大自然产物的香味,美食家评论此道菜为天下佳肴,美食家称赞这道菜的奇特,继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。

让我们感受大自然的无忧无虑的魅力,倾听大自然的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画,让我们用真诚的心感受大自然,用期待来抚摸大自然,让我们面对大自然的魅力,大声骄傲的喊出:我爱大自然!

大自然散文随笔【第四篇:生命·美·自然】。

放眼自然,处处有这迷人的色彩,第一丝风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃的季节,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个金色的季节;第一片雪花飘过,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节。自然,将我的世界装扮得格外美丽。

廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光异彩,我的视线不由又被你迷人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬,那美丽的蝴蝶,翩翩起舞,柔美的翅膀间盈满了从田间飘逸过的野花的芳香,还盈满了如葡萄的溪流声。河水似乎有了伤痛,就很匆遽地流,粼粼闪闪,它日夜流淌着美丽抑或忧伤的故事。细浪轻轻腾起,湿津津地舔着天空舔着岸,有小鱼小虾蹦蹦跳跳,卵石好洁净。

夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来,山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无尽的魅力。河堤上或花或黄的野花开遍了,一盏一盏如歌的灿烂!它们写出了生命的光辉与顽强。空闲间,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,凉风无私地吹来,不管心中多少怨恨、惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪飞翔!

秋是金色的,孩子的梦,秋风吹来,树上的树叶飘落下来,划出力量美丽的弧线,飘飘零零,偶然间,有一只小松鼠从腿边遛,它是在人们前面体现了秋,那是,也别是一般滋味啊!天高云淡,人们不仅感叹:“秋天,来了……”

冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯火织着飘落的雪花,像一曲飘扬的音符,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩,冬是洁白无瑕的,仿佛一个魔术师,把世界变成了童话世界,那片片雪花,像一只银色的蝴蝶,用自己的翅膀美丽的弧色装点着这个纯净的世界,而与它们有同样使命的,还有那小小的雪绒花,他用微小的身躯证明生命的力量。

细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓,但认真咀嚼,你还会发现,生命的芬芳足以飘香万里!一切的一切,汇聚而成的,都是美的化身。

春天的雨,是生机勃勃的体现。“雨后春笋”,正是最好的证明。你瞧,春天里的一场雨后,山中特别清新,就连不爱出门的春笋也探出了脑袋,钻出了泥土,呼吸着新鲜空气……多么惬意!“春风放胆来梳柳,夜雨满人去润花”,寥寥数笔,虽是简单,却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗?他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。

夏天的雨,总是倾盆而下,伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光,一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,这雨,是如此豪放,如此洒脱!雨,引得我浮想联翩:我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士:董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨,清洗了大地一番,霎时间,清凉了许多。

冬日,很少再下雨了,几乎是凤毛麟角,倒是西湖之雨有些韵味。

在“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖里,苏轼感叹“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,显现出西湖雨的奇妙。在雨中,远出的山像蒙上了一层轻纱,蒙蒙胧胧,迷迷茫茫,隐隐约约……多美的意境呀!

“沙啦啦,沙啦啦……”雨声打断了我的假想,刷洗过的大地更加清爽!读雨使我感悟千千万万!

大自然中的我篇十六

《大自然,心中最美的诗》教学反思。

《大自然,心中最美的诗》,是作者从一个世纪前的亲身经历中精心切取的从童年到少年到青年接触大自然的纵断面。在短短的7段文字中,作者自述了童年对大自然的.幻想,少年对大自然的梦想,青年对大自然的遐想。在指导学生阅读和理解本课时,自然不能忽略学生的心理要素。从文字的感知到生活的感知,都离不开丰富的联想与想象。德国著名作家歌德曾说过:“幻想是诗人的翅膀,假设是科学家的天梯。”学习《大自然,心中最美的诗》,要学生找出那些展现联想与想象的语句,并从语境反观作者的心境与再创读者的心境。通过感情朗读体会作者对自然感受不断发展的心灵进程。

在第二课时,我着重对学生进行了写字指导。引导学生从笔画和结构两方面写好字。将笔画多的在黑板上进行了范写,组织学生互相评价,去提高写字质量。

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