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总结是一种思维能力的培养方式，它能够帮助我们理清思路。在写总结之前，我们可以先回顾一下过去的一段时间，思考自己的成长和收获。以下是小编为大家整理的文学作品解读，希望能帮助大家更好地理解作品。
小学生读三国演义个人心得篇一
提起曹操，人们脑海里便会浮现出一张这样的京剧脸谱：水白底，上钩青纹，眉心红点，典型的奸诈之像。曹操的奸臣形象已经深入人心，而我以为，曹操是一位不同寻常的英雄。
英雄表现：治世之能臣。
人们之所以认为曹操“奸”，是因为它“挟天子以令诸侯”。可在我眼中，这只是他在乱世中的英雄所为。众所周知，汉献帝软弱无能，东汉后期政治黑暗，甚至出现了“民人相食，州里萧条”的景象。曹操做丞相后，采用严格的法律法规，抑制豪强，加强集权。此外，他唯才是举，廉洁奉公，社会风气日益好转。在此基础上，他实行了一系列经济改革，如屯田制，户调制等，不仅很快地恢复了农业，得到了广大人民的拥护，还有效地解决了军粮缺乏的问题。试问，若无曹操的“强硬”，何以平天下?连毛主席都曾经说过:“曹操是白脸奸臣，那是封建正统制造的冤案，这个案要翻”。尽管曹操权倾朝野，能力非凡，他至始至终都做好他臣子角色。有一次，孙权派使者向曹操称臣，并劝他做皇帝。但曹操将其书信给群臣看，说“是儿欲据吾著炉火上耶!”群臣也乘机劝他，但是他却说“若天命在吾，吾为周文王矣!”足见其为人真挚，光明磊落。曹操，有道，有义，有治，有度，有德，实在是令人佩服之英雄也!
小学生读三国演义个人心得篇二
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前几天，我刚读完《三国演义》。我最佩服的一个人就是号称“乱世袅雄”的曹操。
曹操和刘备是大家公认的英雄，但不知刘备有什么本事能与曹操相提并论？就说当皇帝这件事来说吧，刘备称帝是蓄谋已久了的，曹操呢？如果当时没有他，不知天下会有多少个皇帝。称帝的袁术，被他灭了。之后无人敢称帝，曹操一直以“丞相”自居，并未称帝。
曹操既是实干家，又是大军事家。他破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表，狭天子以令诸侯。这一切无不表现出曹操杰出的军事才能和高超的政治手腕。而刘备除了找几个能人帮忙，自己什么都不会赶，更不用说什么军事才能了。最后，他败给了自己，在陆逊火烧联营八百里时被消灭了。
曹操有豁达大度的胸怀。在《煮酒论英雄》一篇中，曹操说他刘备是并世英雄，说得刘备连筷子都吓掉了。这是刘备已是曹操的瓮中之鳖，但曹操觉得既然都是英雄，就该惺惺惜惺惺，就该共同驰骋沙场，决胜与刀光剑影之中。
曹操也是一位杰出的文学家和大诗人，他吟诵“山不厌高，海不厌深。周公吐副，天下归心。”等作品，更能表现出他非凡的文才和浪漫的情怀。
曹操不仅是一个英雄，更是一个强人。他既有巧取豪夺的能力，横冲直闯的勇气，还有运筹帷幄的智慧。当然，曹操也有很多缺点，但与他的英明相比，已经微不足道了。
以前，我们从电视剧中认识了曹操，刘备，诸葛亮等，现在我从书中深刻地认识了这些名人。看电视不能取代读书，我更爱读书了。
小学生读三国演义个人心得篇三
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“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，《三国演义》为我们展示了一幅宏伟的历史画面。虽然“是非成败转头空”，但掩卷沉思，透过这厚重的历史，我们还是看到了古人“知其不可为而为之”的执着，给人以心灵的震撼和启迪。一个个历史人物的历史沉浮，正应了那句话：胸怀有多大，舞台就有多大。
曹操同时代的人物评论家许劭称其为“乱世之奸雄，治世之能臣”，或许千百年来一直被世人误读。终其一生，曹操未取代汉室称王，始终以丞相自称，对被骂作汉贼不以为然。正如曹操所言“设使天下无有孤，不知当几人称帝，几人称王”。如若没有曹操，当时的北方仍将处于战乱之中。相反，他“治世之能臣”的一面却显现无疑。他在《观沧海》一诗中的文字：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”显示出他政治家的博大胸怀。他选贤任能，不拘一格。他厚待关羽，任其过五关斩六将二部追究。他相信张绣，迎接许攸，关心民生疾苦，他在《蒿里行》中写道：“白骨露於野，千里无鸡鸣。生民无遗一，念之断人肠。”与之形成鲜明对比的袁绍，其人“外宽而内忌”，终致官渡之战一败涂地。曹操对于成败看的也很开，赢了固然可喜，败了大不了重头再来。正是他的心胸成就了他的王霸之业。胸怀宽则举贤任能，胸怀宽则四海归附。真所谓“周公吐哺天下归心”。
一个人的胸怀不仅影响一个人的事业，也关乎一个人的生死存亡。最广为人知的便是诸葛亮三气周瑜了。“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”如果周瑜能知道吴蜀唇齿相依，与蜀国并肩作战，相互支持，则三国之势必然长久。然而他嫉贤妒能，气量狭小，“既生亮，何生瑜”，终致一代风流儒将一命呜呼，实为悲哉。
古人云：“宰相肚里能撑船。”一个人能有多大的作为，就必须有多大的气量，虚怀若谷才能海纳百川，聚集人气，成就伟业。成就伟业需要需要各种人才，正如＿。
同志说的，“不管白猫黑猫，逮到老鼠的就是好猫。”放眼当下，我们正进行着伟大的社会主义事业，需要各种各样的人才，如果能以海纳百川的心胸，广泛吸引各种人才，包括外国人才为我为我所用，岂不善哉。“举贤不避亲，用人不避仇”，我们的政治协商会议就是团结各界优秀人才的良好平台，唯才是用，不因人废言，只要对社会、民族、国家有利，天下英才都可为我所用。
“君子坦荡荡，小人长戚戚”，周旋于个人的利害得失，于国于家都是有百害而无一利的。“上善若水，水利万物而不争，以其不争，而莫能与之争。”我们立身处世，若有宽广的胸怀，就更容易实现我们人生的理想！
小学生读三国演义个人心得篇四
那袁绍呢?我认为他色厉胆薄。爱才却不懂得敬才惜才，好谋划却无决断，贪生怕死，目光短浅，看见蝇头小利就拼命追逐，也不算英雄!
那关羽又何妨?他作为"富贵不能淫，威武不能屈"的义的化身，一次战败被曹操所俘，为了兄弟情，他千里走单骑，过五关斩六将，终于又回到了刘备的身边。他，忠于信，忠于义，真可谓是"玉可碎不可损其白，足可破不可毁其节"!做人就得像这样，说到做到。因为只有有信用的人才值得人敬重。信用是评价一个人关键的所在。要是没有了信用，那么人生也就没有了意义……言归正传，说实话，关羽也并不是一个十全十美的英雄。最终他的逝世，也是因为骄傲轻敌，刚愎自用而败走麦城，被孙权所杀!
那么，谁，才是英雄呢?诸葛亮?张飞?孙权?司马懿……其实，"金无足赤，人无完人",每个人都有他心目中的英雄。他们为了信义，为了远大的理想而英勇奋斗。无论是卑微的小人物，还是惊天动地的大人物，他们都是自己的英雄、自己的楷模。因为他们都为这个世界贡献了自己的一份力量。因而，正是在阅读《三国演义》后，我从中汲取了许多为人处事之道。我才发现，《三国演义》被评为中国四大名着之一，还真是名不虚传呐!
小学生读三国演义个人心得篇五
当我为一次故事新编绞尽脑汁时，当我为一篇作文静观水的沸腾时，我和文学就真正的遇见了。就像人籁寂寂，天籁其歇，时钟的嘀嗒声是世界的全部一样，情绪剑走偏锋时，文学是我的良药。它就是我上衣靠近心脏的口袋，而不是我的包裹。它的里面装的是我的快乐，而不是负担。
我在最清澈的年纪就开始调整自己看待外界的视角，我曾经试图用一双黑白分明的眼睛去看你。我以为十恶不赦、功不可没是划清人物美丑善恶最完备的标准。我自以为你们是主角或者不是。可能是“演员表上前两行的名字、千古流传的骂名或美誉、照搬过来的评判标准、和他人口中的你”在混淆我的视与听。
初见你，你是误杀吕伯奢的残暴之徒。“宁教我负天下人,休教天下负我”让人深恶痛疾。再见你，你是宛城强占张济之妻邹氏的无耻之徒。“今宵愿同枕席，随吾还都，安享富贵，何如?”让人疾首蹙额。在云里雾里采花，固执地相信亲眼所见的就是最真实的，却忘记了世上本就有“天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?”的不解之谜。你应该带走它，或等待着，在一个月明风清的日子真正地走近它。
谁人知?你的“负”不是辜负天下，而是背负天下——背负天下人的期望。你被迫卷入分崩离析的天下大势，却主动接受政治家们的尔虞我诈。谁人知?戎马一生、彰显英雄本色的你，临终前竟“分香卖履，留恋妾妇”，一派不成体统的作为，被当做小家子气。然而，苏轼的一句“平生奸伪，死见真性”道出了不为人知的曹操本色。
何为曹操本色?正如易中天所言的曹操是“大家风范，小人嘴脸;英雄气派，阎王脾气，菩萨心肠”。大家风范是昔日官渡之战曹操面对谋士许攸的投奔的跣足而出。小人嘴脸是曹操杀死得意忘形的许攸的狠毒。英雄气派是曹操濮阳攻吕布、赤壁遇周郎、花容逢关羽、无数次失败后的卷土重来。阎王脾气，菩萨心肠是曹操与丁氏大吵之后“抚其背”的温柔，是看缘分已尽，令丁氏再嫁的温情，是面对陈琳千言檄文仍接纳他的念旧怜贤。
“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”是你博大胸襟吞吐的宇宙奥秘。你是“包藏宇宙之机，吞吐天地之志者”。你也曾面对“白骨露于野，千里无鸡鸣”而“念之断人肠”。或气魄雄伟，或慷慨悲凉。你的诗囊括了整个宇宙，是泼墨如云的大手笔。而你，是真男子。
我所追求的，黑白分明的眼睛，是成长赐予我的剔透玲珑的视角，以此平反因误解而来的错案。
我只盼，月下有人，沉吟思索，一步步靠近，只为真正懂得。
小学生读三国演义个人心得篇六
在那个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，命令他在10天内完成10万支箭。面对这项不可能完成的任务，孔明自信地回答说，不需要10天或3天就能完成，并立了军令。鲁肃很担心。孔明一点也不担心。他让鲁肃给他20艘船，每艘船30人，1000人，并排列在船的两侧。
两天过去了，第三天四更，诸葛亮突然派人请周瑜，说他一定要一起去拿箭。周瑜怀疑地和诸葛亮一起出发了。
五更时分，船队靠近曹军水寨。孔明命令船只一字排开。士兵们挑鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，以为会有伏击，于是让万余名弓箭手在河边一字排开，向河中放箭。稻草人上的箭插满了。诸葛亮立即命令士兵将船转头迅速离开。到了营寨，周瑜有点不相信。派人数了数草上的箭，确实有十万多只。从此，周瑜再也不为难诸葛亮了。
诸葛亮用自己的才智赢得了心胸狭窄的周瑜的信任。这就是为什么我最佩服诸葛亮。
小学生读三国演义个人心得篇七
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋.
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了.
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀.
再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法.
在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄.
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了"唯才是举"的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的.有鉴于此，曹操立足现实，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌.
曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇.
小学生读三国演义个人心得篇八
中华文化博大精深，历史的长河中涌现出大批的文学著作。而我最钟爱的一本文学作品是罗贯中的《三国演义》。
这是罗贯中根据陈寿的《三国志》而编写的七十三需的三国故事。是我国四大名著之一，里面的故事情节跌宕起伏，振奋人心。起初我最喜爱的人物是关羽关云长，相信大家对此人并不陌生，他就是五虎上将之首，义绝关羽。书中有关他的故事情节描绘的也是有声有色，就拿温酒斩华雄来说。十八路诸侯无一人敢战华雄，这时关羽挺身而出要求出战，曹操为其壮酒送行，关于说：“回来再喝也不迟！”不一会儿就提着华雄的头进了帐。一摸酒壶还是温热的，曹操大赞关羽的武艺高强。
还有一件家喻户晓的事件，那就是过五关斩六将，关羽得知兄长还在人世，义无反顾地带着嫂夫人离曹。一路上遇到曹军将领的百般阻挠，然而关羽越战越勇杀将了过去。最后曹操下令让关羽与其兄相聚，这才免了伤亡与其兄弟相会。从这可以很明显的看出关羽义绝冲天。然而在小说的后半部分关羽变得自傲自大以至于失了荆州，身首异处，一代武圣如此下场，让人不胜唏嘘。
随着故事情节的发展另一位传奇人物的出场让我逐渐的喜爱上了他，他就是诸葛亮。刘备三兄弟三次恭请诸葛亮于草庐之中，诸葛亮被其诚意所打动，从此为刘氏江山奔走效劳。与他有关的故事情节实在太多了，咱们先拿草船借箭一事说起，那是赤壁之战的一个相关情节。周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒，利用一次孙刘联军的箭支快用完之际，故意挤兑诸葛亮想要他在10天的时间内交出20万只箭，这本是不可能做到的事，但诸葛亮胸有成竹，并且告诉周瑜不用10天，只需3天足矣。
诸葛亮其实早已暗观天象知道第三天必定起大雾所以早已想好草船借箭之计，果然第三天起了大雾诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁，锣鼓齐备并且在船上遍扎草人开到曹营面前擂鼓呐喊明知曹兵在大雾天定不会出战，只会射箭退敌，果不其然曹操并不出战，直命曹兵乱箭拒敌在曹兵乱箭之下几十万只箭全扎在草人之上遍布船只俩边，诸葛亮估计箭支早已20万足够有余命众军士高喊谢曹丞相赐箭，待曹兵知道上当来追时，早已返回江东大营了。
从此事可以看出诸葛亮的聪明才智，诸葛亮对于蜀国的建立功不可没。刘备死后，诸葛亮尽力辅佐后主刘禅，后又出师北伐，对内又颁布了一系列的法令。使蜀汉出现了兴旺之象，然而不幸的是诸葛亮在北伐途中因疾而去客死五丈原。诸葛亮的离世使蜀国元气大伤，蜀主无能，使蜀国走上了下坡路。
《三国演义》揭示了当时的社会风气和当时军阀混战下的人民的疾苦，人物形象刻画的栩栩如生，这也是我钟爱《三国演义》的原因。
小学生读三国演义个人心得篇九
关羽投降曹操以后，仍然身在曹营心在汉，一心想着哥哥刘备，曹操为了收买关羽，每一天美味佳肴，还送他金银财宝。可是关羽不动心，有一天，关羽打听到了刘备的消息，关羽多次向曹操辞行，但曹操总是避而不见，关羽很无奈，只好留了一封信给曹操，把曹操给他的东西全部留下，最终，把“汉寿亭侯”的大印挂在堂上，带着随从，保护这两位嫂嫂，离开了许昌，向河北而去。一路上，过了五大关口，斩了六员守将，最终回到了哥哥身边。
读了这篇文章，我对关羽十分佩服，佩服他是个大英雄，在强权的威逼下他毫不畏惧、毫不动摇，过五关斩六将，所向无敌。他对刘备忠心耿耿，时刻想着哥哥刘备，精心保护两位嫂嫂，佩服他不爱名、不爱利，时刻想到“忠义”二字，所以，后人尊称他为关夫子，到处为他树碑修庙，香火不断！
小学生读三国演义个人心得篇十
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滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
——题记。
这个寒假，怀着对悠悠历史的向往，我翻开了四大名著之一《三国演义》。
《三国演义》主要讲述公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争。读完这本书，我被曹操这个人物形象深深地吸引了。大家一定觉得很奇怪吧!曹操诡计多端、多疑，历史多以“奸雄”而论之，为何我不爱“英雄”而独爱“奸雄”呢?“奸雄”顾名思义奸而雄者。曹操最被大家所诟病的无非两点：一是误杀吕伯奢一家后说“宁教我负天下人，休教天下人负我”，二是挟天子以令诸侯。以敝之拙见：第一点可从史书找反驳，第二点曹操之所以那么做是时事所迫，不得已而为之。而且在董卓进京后群雄都无动于衷，只有曹操挺身而出，难道这不是英雄所为吗?曹操为人诚实、亲民、从不阳奉阴违，这样的人在现代也是值得尊敬和学习的。
看到曹操的这些品质，联想到生活中，我们还好意思说他“奸”吗?马路上老人摔倒了，围拥而观、拍视频、发朋友圈已成常态，扶与不扶早已不是重点，甚至连报警都不愿动动手指。如果我们都能像曹操一样挺身而出，那么社会的负面新闻会少之又少。工作中领导提出一个并不完善的方案，拍马屁、阿谀奉承声声不断。如果我们能像曹操一样直言进谏，那么公司的业绩会是蒸蒸日上。说到我自己，每次都是能言善辩，却总是不屑于去实践，结果是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊!
读懂了曹操，就要“取其精华，去其糟粕”，争做一个现代“英雄”。“治世之能臣，乱世之奸雄”，我们正值治世，让我们做能臣吧!
小学生读三国演义个人心得篇十一
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这是我再一次翻开四大名著之一的《三国演义》，它的卷首语又一次在我的耳边回荡。《三国演义》是由一个个扣人心弦又拍手叫绝的故事串联起来的，讲述了蜀、魏、吴三国发生的一系列斗争。其中让我印象最深的要数“马谡大意失街亭”了。
“马谡大意失街亭”讲了魏军率兵20万攻打祁山，当时街亭是汉中的咽喉，关系重大。马谡主动要求前去把守街亭，诸葛亮不放心，马谡立下了军令状，诸葛亮这才同意，并让王平协助。诸葛亮相信马谡熟读军书，可以守好街亭。可没有想到，马谡只会纸上谈兵，死板地按照兵书上的做，不听王平的劝告，在山上扎营，结果被魏军断了水道用火攻，全军覆没。诸葛亮得到消息后，非常难过，怪自己用人不当。诸葛亮和马谡情同手足，可不依军法处置，又不能让将士心服口服，只好迫不得已斩了马谡。
这个故事我百看不厌，明白了许多道理：一.马谡一味地按照兵书上去做，认为“居高临下，势如破竹“，而没有考虑周全，没有考虑敌军是否会切断水源，使自己不战自乱。我们学习也不能只为了应付考试而去死记硬背，真正能学好的人是能将知识灵活运用到实际生活的，这才是真正学到本事。
二.马谡失街亭的另一个原因是不听他人的劝告。马谡刚愎自用，认为自己熟读兵书看不起他人。王平已经说出了在山上扎营的弊病与在路口扎营的优势，可马谡却自以为是，依然上山扎营。我们在生活中一样，要多听听别人的意见，取长补短才能进步。
我在生活中也总是听不进妈妈的建议，认为她啰嗦，可实践证明吃亏的总是我自己。看了这个故事更能悟出其中的道理。一个连别人的意见都听不进去的人，是不可能成功的。三.诸葛亮虽然神机妙算，但人无完人，金无足赤，他也有用错人的时候。我觉得守街亭这么重要的事情可以让姜维和赵云担当。这样既可以守住街亭，又可以锻炼姜维尽快了解蜀军的情况。
《三国演义》这部长达66万字的名著倾注了作者罗贯中无限的心血，这里的一个个故事倾诉着一个个哲学道理，给了我们许多的启示，让我们受益匪浅。我喜欢这部名著，将会一遍遍重读它，它将伴我一生！
小学生读三国演义个人心得篇十二
三国时期，天下三分，魏蜀吴三国鼎力。到底谁能在乱世中脱颖而出呢?虽然刘备有诸多贤才相助，如神机妙算的诸葛亮，忠心英勇的赵云，鲁莽勇敢的张飞......但由于他最后的意气用事，也造成了他最后的失败。而曹操虽然没有什么能人异士的相助，但他凭借自己独特的才华，他成为了最后的一个赢家，因为他成功击败了蜀和吴，重新统一了天下。
从中我也学到了许多，要成大事者，不能总依靠别的人的帮助，而自己却并没有什么真才实学，否则，我们就会和刘备最后的结局一样，只能悲哀的将自己的愿望寄托给下一代。即使身边有许多人的支持与帮助，但最终也会因为自身的原因，并不能做出什么大的事情来，只能郁郁而终。
小学生读三国演义个人心得篇十三
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这本书是四大名著之一，属于历史小说，存在一定虚幻的成分。书中描绘了东汉末年黄巾起义到三国时期司马炎最终统一的历史往事，诠释了“天下大势，分久必合，合久必分”。
这里人们勾心斗角、争名夺利，人才辈出却又逃不过生老病死，吞并和陨落多少都有点让人悲伤，一些预言的成分又令小说引人入胜。在这个硝烟不断的时代，由刘关张桃园结义征西蜀、小霸王孙策占江东、曹操狭天子令诸侯不断创立基业构成三国鼎立。
刘备是一代枭雄，以仁德著称：关心百姓、不允让位，在赵云救阿斗时更是掷子于地说：几损我一员大将！其求贤之心又使他三顾茅庐请出诸葛亮。二弟关公是三绝之中义绝，其忠义程度无人能敌、书中尽显、至死不降。三弟张飞，纵有一敌百万之众的武力，却因脾气暴躁、常饮酒后打士卒而被谋死，加上赵、马、黄成五虎上将，又有卧龙凤雏为辅。
诸葛亮是千古良相、三绝之中智绝，曾六次出师伐魏，有草船借箭、七擒孟获等违迹。但我认为孔明不会用人，他错用马谡失街亭；又大多军务自己办，导致最终活活“累”死。而庞统才学不在孔明之下，曾献连环计奠定赤壁胜局，但是最终为了功名大意死在了落凤坡。出现了“蜀中无大将”的情景，和后主刘禅的昏庸无能，致使蜀国灭亡。
再看吴国，这里山水风光优美、实力强盛，名将周瑜是非常优秀的大都督，在赤壁之战中巧让蒋干盗书又计打黄盖，火烧曹操大军。但是嫉妒贤才、心胸狭窄，最终被孔明3计气死。后来的陆逊应是唯一能与之媲美的。
反观魏国，由野心极大的曹操狭天子之兵四处征伐，他是个凶残狡诈的政治家、军事家，信奉“宁教我负天下人，休教天下人负我”的道理，结果因中风又疑华佗之言而亡。子孙后代也逐渐被司马氏掌权。
所以需要有野心，但不能失了仁德；如果拥有能力，就不能无忠义；不要沉迷享乐，一定要淡泊名利；不能眼红别人的才略，一定要宽容识大局；要分工合作，也要敢于决断。
小学生读三国演义个人心得篇十四
谈起课外阅读，我便兴奋不已，尤其是《三国演义》，更是让我如痴如醉，足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽，沉稳的刘备，一身是胆的赵子龙……，都给我留下了深刻的印象。
曹操割须弃袍是书中的一个精彩片段。当马超说长长胡子的人是曹操时，曹操立马割断胡须;当马超说穿着红袍的是曹操时，曹操又脱下红袍，弃之于地。曹操这幅狼狈不堪的模样使我哭笑不得，没想到三国时期“挟天子以令诸侯”的曹操也有如此落魄之时。
再说说周瑜，论才智、计谋，当今社会又有几人能与他媲美，但他的死又意味着什么。他因为嫉妒诸葛亮，被活活气死，临死前的一句千古名言流传至今，那便是：“既生瑜，何生亮。”从侧面折射出：海纳百川，有容乃大。即使人再聪明，但肚量小，也是没有用的，只会重蹈周瑜的覆辙，是成就不了一番事业的。
今天，我就在这与您煮酒论三国，拜拜!
小学生读三国演义个人心得篇十五
老师让我们读完《三国演义》后，我受益匪浅。从书中，我遇到了很多朋友：有勇敢的赵云，忠诚的关羽，咆哮的张飞，绝世聪明的诸葛亮......
但给我印象最深的是赵子龙和关云昌！让我们先谈谈赵云。在长坂坡之战中，他以一敌万。我看到曹军左手持枪，右手持剑，血肉横飞，到处寻找牙齿，谈论“赵”的颜色变化。后来，他被曹军的四名将军包围，但他仍然无所畏惧，用枪战斗。
你想，即使他当时武功很高，他也可能因为寡不敌众而丧命黄泉。但如果他投降，像曹操这样有才华的人一定会保护他一生的荣耀和财富。世界上有多少人有这样的勇气和忠诚？蜀国能有这样一位勇敢的将军，真是三国之一。
接下来是关羽。关羽不用说，中国人认识他。他真是一个著名的英雄。我以前只听说他很勇敢，所以我很喜欢他。读完这本书后，我钦佩他。
然后说说他的忠诚。当时我抓住了他，但我给了他荣耀和财富。当我得知刘备和他的团队的下落时，我仍然通过五关斩六将寻找他们。我们中华民族的骄傲是对祖国的忠诚，对合作伙伴的.忠诚，以及不达到目标而不放弃的性格！
最后，让我们谈谈他的智慧！在《关云长水淹七军》中，他用大雨把水堵在水位很高的时候放水，把敌人都变成了乌龟和鱼！他只是一名将军，但他也知道天文学和地理学。我们没有他勤奋的精神和勇气。
我也想努力学习书中的英雄，为祖国服务。
小学生读三国演义个人心得篇十六
不管你喜不喜欢三国，不管你喜欢三国中的哪些人物，不可否认的是，这确实是一个竞争和展示才华的大时代。《三国演义》就是这样一本关于三国故事的书，也是中国古典四大名著之一，可见其重要性。
三国战争，英雄并起，但不能统称为英雄。一个真正的英雄的目的是平静世界，让世界上的人民免受战争的痛苦。而那些愿意赢得世界，称帝继位以求名的.历史，自私的人，还不够。
小学生读三国演义个人心得篇十七
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大多数的《三国演义》都具体叙述了诸葛亮在生时的故事，而忽略了诸葛亮死后的蜀国是怎样灭亡的。这次，我阅读了《三国演义》补这本书，它讲述了蜀国的多少英雄豪杰的感人故事。
诸葛亮死后，蜀国刘禅贪生怕死、不理朝政，一直依赖着有诸葛亮真传的姜维和张飞的儿子张翼，赵云的儿子赵广，蒋斌。
魏国的晋公司马昭决定大举伐蜀国。派二十万大军跟随征西将军钟会去翻越秦岭再夺剑门关，最后就可直打成都，钟会是个用兵如神的将士，但他居心叵测，见利忘义。司马昭还派镇西将军邓艾率领一些军队去困住姜维，自从有了邓艾后，姜维连连受挫。司马昭打蜀国有两个原因：一是为统治天下大业做准备;二是只要蜀国一灭亡，自己的功劳超与了曹操，自己就可以废掉名不副实的娃娃皇帝曹央，改朝换代，以司马氏取代曹氏做皇帝。
十月二日司马昭让钟会在洛阳发兵了，也通知了邓艾在陇右起发。对蜀国最大的危险终于发生了。姜维立即让士兵们收割粮食，准备向剑门关出发。邓艾率领的精锐三万大军本想把蜀国姜维率领的主力部队拖住让他们无法拯救剑门关。邓艾手里有一支队伍由王欣带领，他本想偷袭蜀国的营寨，可后来又被赵广所预料，反倒被中了赵广的埋伏。
钟会率领的军队已抵达剑门关，为一场大战做准备。这是姜维的蜀军也抵达剑门关，在山上设下了埋伏，将燃烧了的树干向下滚，魏军逃的逃，伤的伤，死的死好残忍，几乎二十万大军全军覆没就连种会的马也被烧死。
之后，司马昭让邓艾翻越山形险恶的摩天岭，再打江油城，最后收复成都。在翻越时数千名魏军都掉入峡谷，因魏军又累又饿，将所有的战马都杀掉后吃了。好不容易魏军翻越摩天岭，可喜的是在江油城的士兵都不知道，江油城不攻而破，成都也被收复了。
小学生读三国演义个人心得篇十八
寒假期间，学校开展了“读书-读书”的阅读活动。我选择了《三国演义》。读完之后，我觉得关羽、张飞、诸葛亮都是英雄，为国家提建议，甚至奉献生命。
在关羽对樊城的战斗中，东吴孙权想攻击荆州。后来，关羽在8月的雨季击败了曹军，但他仍然遭受了严重的箭伤。尽管如此，他还是勇敢地出现了。被孙权设计陷害后，他只能被困在麦城，最终被俘。孙权多次劝关羽投降，但关羽拒绝投降，于是孙权杀了他。我钦佩他对国家的忠诚。
三国中还有一位足智多谋的诸葛亮，有一次周瑜故意为难诸葛亮，让他在十天内造十万支箭。诸葛亮借了20艘船，在船上放了很多干草人，然后利用夜晚的雾，制造了攻击曹操的`错觉，使曹操让弓箭手不断射箭，草船上的干草人一夜之间充满了箭。诸葛亮在三天内收集了10万支箭，这让我佩服他的智慧。
在书中，我最喜欢诸葛亮，希望我能像他一样聪明。只有努力学习，我才能成为一个聪明的人，用智慧为我所爱的祖国贡献力量。
小学生读三国演义个人心得篇十九
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他一黑脸大汉，英姿飒爽。他手擎八丈蛇矛，怒目圆睁，满脸的落腮胡，那暴戾粗旷、狂妄不羁的性格和那敢爱敢恨、爱憎分明的一面----这就是罗贯中笔下的三国人物张飞。
小时候我对张飞的接触只有京剧中那句：“黑脸的张飞叫哇哇。”但是在读完《三国演义》这一凤毛麟角的历史巨作后，让我最喜欢的人物莫过于张飞了。在远征沙场的征途中张飞长坂坡吓退敌军，他横马立刀站在当阳桥上，对着曹军怒喝一声。曹军部将夏侯杰当场肝胆碎裂坠马而亡。足可见他杀气之重，声如天雷。其勇猛，嫉恶如仇的形象深入人心。虽然他粗莽，但是读到张飞这一人物故事时，我尤爱书中的“大眼珠”对着“针孔小眼”穿得哇哇直叫的情景。话说张飞初年时拜王养年为师，师傅淳淳教导如何让一大汉手捻线头，如何屏息穿针的'本领。这也为他日后戎马生涯的军中生活埋下了“小事粗鲁，粗中有细”的伏笔。因此，就有了我们熟悉的“张飞穿针，粗中有细”的歇后语。
另一面，书中讲到他时任县令时，两妇人为争抢孩子吵闹。张飞让她们各执小孩一臂拉扯赢者断为亲母。一妇人恐伤小孩，边抢边让，张飞立即判其为亲母。此案说明张飞也有善用智谋，细致入微的另一面。
妈妈常说我像张飞做事鲁莽，不考虑因果。我觉得我有他粗旷的一面，却没有他细致的一面。比如计算时我总会把进位的数目遗漏或是写错，列式计算做完后也会忘记把答案写上。又比如劳动简单粗重的活信手拈来，但是要井然有序还得依靠女生相助。书法也是，我只会一味地将按在纸上，远无“粗画提笔，细画压笔”神韵。所以他的处事风格、生活品行值得我们学习、研磨。粗旷的外表下用心去磨练性格，一点点用“大眼”去征服“小眼”才是真正的人生赢家!
小学生读三国演义个人心得篇二十
假期里，我读了四大名著之一的《三国演义》。作者罗贯中生动有趣地描述了书中的每一个人物。有雄心勃勃的曹操，有豪言壮语的张飞，有运筹帷幄、决胜千里的'诸葛亮。我最喜欢的是重情重义的刘备。
书中，刘备作为蜀国之君，结识了很多朋友，包括桃园关羽、张飞、诸葛亮、赵云、马超等。对于这些人，他对待兄弟，重视感情和正义。三英战吕布时，他怕关羽和张飞受伤，不顾自己的安全拔剑相助。得知张飞的死讯后，悲痛不已，几天茶不喝，饭不吃，在诸葛亮几个人的苦口婆心劝说下才得以改善。甚至为了赵云的安全不惜摔死自己的儿子。
在现实生活中，我们也要做这样的人，“与朋友交朋友，言而有信”。
