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总结是一种对过去的总结和对未来的展望，可以帮助我们更好地规划和管理我们的生活和学习。写总结时，可以借助图表、数据、引用等方式来增加阅读的吸引力和说服力。随着社会的不断发展，总结写作也越来越重要，希望这些范文能对大家有所帮助。
二年级暑假总结篇一
暑假到了，天生好玩的我正计划着自己怎么度过一个开心的假期时，耳边又响起了妈妈的那恐怖的“儿子交响曲”。
“儿子，这个暑假，你要去学奥数班、作文班、英语班、游泳班……”我怔住了，无限悲凉地感叹到：“暑假时光好，恐怕难度过”
“不行，今年的暑假我一定要自己作主，度过一个有意义、快乐的假期，放心，我不会只顾着玩，我要在娱乐中学习、成长。
想要自己做主，不是一件容易的事，首先要征得妈妈的同意。
妈妈很厉害，所以我只能智取，不能硬夺。
为此，我想出了几招。
第一招：拍马屁。
晚上看电视时，我把妈妈说成是世界上最美丽、最大方、最苗条、最聪明、最勇敢、最善良、最……的妈妈。
随后我说出了暑假想自己做主的.想法。
妈妈听了后，不但不领情，还用机关枪向我扫射。
身受创伤的我又使用了第二招：苦肉计。
第二天中午我装着痛苦的样子，又向妈妈说出暑假想自己做主的请求。
没料到，计谋被妈妈识破，并下了军令。
可怜的我被再一次打败。
情急之下，我使出了最厉害的绝招了。
哼哼，它就是——协商(告诉你们自古以来协商就是最好的方法)。
我鼓足勇气向妈妈走去，可一见到妈妈，就变成了病猫。
(男子汉，咋那么没骨气呀?)我严肃地对老虎说道(哦，不，老妈)：“妈妈，我想跟您商量一个事，就是暑假我要自己做主。
毕竟，我也应该有自己的主见了。
如果我总在您的安排下，那我会永远长不大的。
我可以安排好暑假的生活，请您相信我吧!”
妈妈思考了一阵后说：“我可以答应，但是你必须把暑假的计划告诉我。
”我经过九九八十一秒的思考后说：“在暑假的前一个月，我去参加英语和奥数培训班的学习，剩余时间，我决定做一些体育健身方面的活动娱乐一下自己的心声。
后一个月，我每天帮您们做几件力所能及的事，辅导表弟做作业，和伙伴们玩，读几本课外书，以丰富自己的课外知识，当然，我也会看一些小朋友喜爱的动画片。
妈妈微笑着点了点头，说：“行，就按你的计划办吧!”我高兴得跳了起来，因为这个暑假我终于可以自己做主了。
我的暑假生活过的可充实哩!，就拿今天来说吧!
今早，我起床刷了牙、洗了脸，就和大家一起吃早餐，坐了一会，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已经9点多钟了。
姑姑让我们陪爷爷奶奶去买菜，他们在家准备准备。
到了菜市场，才发现好热闹啊!鸡鸭鹅的叫声混作一团;这个大爷对卖菜的说：“你少给我了五角钱!”;那个大妈说：“明明是你儿子撞倒我孙子的，你还理直气壮了是不是?”;奶奶对面那个卖鸡的又说：“鸡屁股要不要?”“不要啦!你那还有这么多鸡杂，给我们点儿哈!”
奶奶买完了鸡，又买了芹菜、牛肉、苞谷、莴笋……最后我们是打电话叫姑爹开车来接我们了，因为太多了!
回到了家，姑姑已经把开水烧起了，奶奶先给我们煮苞谷垫垫肚子。
吃完了午饭我和妹妹来到小区的一个人工湖玩，直到哥哥来叫我们和大家一起上山去采果子，我们才回家准备。
我们穿过工地旁的丛林小道来到了一片开满了鲜花的空地，站在花丛中，隐约可以听到远处传来的犬吠。
我们又继续往前走，就看叫了一条明如玻璃的带子——河!随之看叫了一大片红果子树，爸爸告诉我这是“鸡血李”。
红得像鸡血一样的李子，名字取得真好呢!我们采了一大篓李子，让爸爸拿着，大家都在河边洗了把脸，又继续往前走。
往前走就是桃子林了，绿色和粉色混搭在一起，有种说不出的美。
我们又采了一筐桃子这回是姑爹拿。
前面已经没有果子了，我们只好回家吃果子了。
回到了家我们3个小孩先把它拿到楼下去洗，大人们就轮番在楼上洗澡，我们洗好果子他么也洗好澡了，就开始吃，吃完了大半，我们也饱了，下午饭就是果子了，不知道是谁打了一个大嗝“嗝——”
我们开始是你看看我我看看你，突然，大家异口同声的爆笑起来，还是姑姑催我们：“快去洗澡吧，从大到小，不要抢哈!”
我们洗完之后就睡了，我们的梦里还散发着桃子那样甜甜的味道……
二年级暑假总结篇二
这次暑假，同学们安全自护意识都有了明显的提高，每一位同学都度过了平安、愉快的暑假，没有一件安全事故发生。回顾整个暑假，同学们都过的充实而有意义，现将同学们假期生活总结如下：
大多数同学能制定好合理的作息时间，自觉地完成老师布置的作业，参加了一些有意义的活动。同学们走亲访友时，做客时能做到彬彬有礼，招待客人时，能当一个称职的小主人，在公共场合，能做到文明、谦让，还有许多同学都利用假期看了一些好书，看一些好的电影。
学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的努力。
假期中，崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学跟随家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。
每位同学积极阅读各类书籍，走进书香，品味书的魅力。
同学们的暑假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，同学们也得到了许多锻炼。
时间过得真快，鞭炮声声还犹在耳边，快乐的寒假就结束了。几天的寒假显得特别短暂，但是仍是那么快乐与有意义。
队员们在寒假的时候不仅好好休息，还参加了一些社会实践活动。正值春节，队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等；队员们还收集了许多春联，一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。
队员们时刻牢记自己是一名少先队员，在做客时，能做一个有礼的小客人；在招待客人时，能做一个热情的小主人；在公共场合，能做一个文明的小游客。在家中，很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动，如扫地、拖地、洗碗、擦桌等。
队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。队员们还利用假期看了一些好书，《让我安静五分钟》《你看起来好像很好吃》等等，完成了校少先队布置的手工作品。还有的队员还练字画画等。
寒假虽然短暂，但却过得那么丰富、充实、快乐……。
二年级暑假总结篇三
在学校的精心安排下，家长的大力支持下，我班学生在暑假中开展了丰富多彩的活动，每一个学生都真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假。现将活动情况小结如下：
1、暑假的时间比较长，很多同学们把握时间，利用这个暑假，针对自己薄弱的环节，强化训练，报辅导班、特长班，看课外书、自学古诗、学习成语、练口算、写日记还有很多很多。根据统计，学生都能够按时、按量完成每天的暑假作业。开展了“好书伴我行”活动。每位同学至少读一本好书。并且很多同学以不同形式表现出来，如制作读书卡，做读书笔记等。
2、在假期很多同学在家长带领下，积极参加社区组织的“小虎子”活动，，观看爱国主义影片，了解防震防灾知识，深刻体会自己的事情应该靠自己的力量，受到了爱国主义教育。
3、有很多同学均能在家积极主动承担力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，真正做到“孝敬父母，在家做个好孩子”。有的孩子在家主动承担了收拾房间的工作；有的孩子饭后主动捡碗、洗碗；有的孩子主动为父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗很多家长在给学生的评语中写到：谢谢学校老师给了孩子机会，小孩懂事了，的确是“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民”。
4、学生完成作业情况。开学已经四天了，因为各种繁杂的事情一直没有时间坐下来看学生假期中的作业。上完三节课后，我有点疲惫地坐在椅子上，看到了摆在眼前的两摞作业。说实在的，真不愿去翻，一是有点累，二是学生交上来的作业有点乱，本子有大的，有小的，有厚的，有薄的，还有只用几张纸的。不管怎样，学生的作业还是要认真批阅的，静下心来一本一本地去翻阅，当看到一少半的时候，我的内心已满是惊讶，满是感动了。
我完全没想到，我的只有二年级的学生能有这么出色的表现。暑假中我布置的作业有一项是写周记，简单地把假期中难忘的事情记下来，还可以配上插图，也就是文配画。二年级的小学生，能写几句话就不错了，但令我惊讶的是很多学生都写得是一段话，字数都在一百字以上，还有个别的每篇都是两三段话，真是太了不起了。再看看下面的插图，都是根据周记的内容来的，色彩鲜艳，形象生动，还有学生制作了精美的封面，给周记本起上了好听的名字，他们的作业各个异彩纷呈，令人惊叹！暑假中另一项作业是每天读书半小时，可以简单地记读书笔记，有些学生不但记录了读书中积累的好词好句，还简单地写了自己的收获，有些同学还专门制作了表格，读书时间、篇目、内容，让人一目了然。所有的作业都看完后，我又小心翼翼地看了第二遍，唯恐漏下一份精彩的作业。
我想，这次作业的成功来源于学生对作业的认真态度，也来源于家长的`大力支持。谢谢你们，我的学生们，是你们给了我只有教师才会有的成就感、幸福感；谢谢你们，孩子的家长们，是你们给了我继续努力工作的动力和希望，我会和你们一道继续为孩子的发展负责到底。
二年级暑假总结篇四
小时候，爸爸妈妈百般地呵护我，无论什么事，爸爸妈妈总不让我做。眨眼间，我已经十多岁了。但在他们眼里我却还是那个曾经不懂世面的小女孩。我长大了，不再是三岁小孩了。但那次总算证明我的“清白”了。
一天早晨，我爬下床，如蜜蜂一样，正在寻找“蜜”。但我发现没有早餐，可能是去喝早茶了，因为我睡的太熟了，所以没有叫醒我。可我怎么办呀？等他们打包回来？不，我会饿死的。对了，我可以自己做早餐呀！——我把冰箱里的火腿和鸡蛋取出来，又拿了两块面。先洗净锅，往锅里放水，沸腾了就把面放进去煮，趁这时候，把鸡蛋打碎倒在碗里进行搅拌，再把鸡蛋和火腿倒入锅里炸，只听见“噼里啪啦”的声音，鸡蛋和火腿就好了。一会儿，美味的火腿鸡蛋面就完成了，我津津有味地吃了起来，觉得特别香。
通过这件事，我即证明了自己的“清白”又变的能干了。
二年级暑假总结篇五
我从是幼儿园中班开始学习打乒乓球的，那时我的小脑袋只露出球台一点儿，现在我快上三年级了，球台已经在我肚子位置了。这个暑假里爸爸给我制定了严格的训练计划，着实让我体会了一把训练的艰苦。
每天下午我到球房练球，要练习发球、正手、反手、推侧、左推右攻、拉球、正反手搓球等内容，每个动作要一次完成教练规定的数量，如果没上台就要重头开始直到完成为止。中途休息一次只有五分钟，有时忘记擦汗，汗水就会滴到眼睛里，感觉很涩。每新学一个动作，我都会仔细听教练讲解，认真练习，每场球练下来，我浑身都湿透了，但心情非常舒畅，有时我练习当中还会不自禁地边打边哼歌呢。
晚上爸爸会要我加练一场，我偷懒不想打，爸爸就哄我，说：“让你发球抢攻，怎么样？”为了不让爸爸失望，我勉强地点头，楼下的球房空调是坏的，我们经常打得汗如雨下，爸爸的汗水星星点点的滴在球台上，小球房里充满“乒乒乓乓”地打球声，还有我和爸爸的欢笑声，妈妈一边捡球一边微笑地看着我们俩。有了爸爸、妈妈的鼓励，我会更努力的打好乒乓球！
二年级暑假总结篇六
星期五上午最后一节课，成警察来到我们学校，给我们上了一堂法制课。
他先自我介绍，然后他为我们讲了很多案例。一是，
上了这堂课，我懂得了很多知识。知道了离家出走，故意放火，乱打119……这些做法都是不对的。我要努力学习，争取做一个知法、守法的好孩子。
二年级暑假总结篇七
我和妈妈来到了小河旁，拉开了笼子把它们放出了，它们自由自地跳回河里去，一边游一边回头看我们，好象在跟我们说;谢谢你们。'我和妈妈高高兴兴地回家了。
在这个暑假里我做了一件非常有意义的事，在这里，我也想跟大家说蜻蛙是我们的朋友我们要保护它们。
二年级暑假总结篇八
这是一个快乐的暑假，我每天下午都怀着极大的兴趣下楼去拿报纸。一打开邮箱，里面的广告纸就“跑”出来了，有的介绍工作，有的推销产品……我低头一看，啊！广告纸满地都是。我皱了皱眉头，心想：扔掉这些广告纸太浪费了。不扔？还破坏环境，真的是两难。
在我苦思冥想的时候，有两个朋友来找我，建议道：“我们把这些广告纸折叠成垃圾桶吧！当我们吃瓜子的时候，我们把他们的壳扔进这个垃圾桶，这样我们就可以一箭双雕了。你可以在保护环境的同时利用废物！”“这个方法真的很好，我们来做吧！”于是，我和朋友拿着这些广告纸来到我家，开始行动。
我们先竖着折一张纸，再横着折，沿着中线的顶点往上加。每一条线都被展平，形成一个尖锐的三角形，然后四个角沿着中线折叠。不一会儿，这部杰作就完成了。它就像一所房子，打开它，像一顶彩色的帽子，然后打开它。它是一个正方形的纸箱？我们的垃圾桶。过了一会儿，妈妈跑过来好奇地问：“宝贝，你拿着这些广告纸干什么？”我们把杰作给了她，妈妈用新的眼光看着我们，高兴地说：“啊！宝贝，你的脑子真聪明！”我们一个接一个地做，每个人都带着很多分数回家。
暑假里，我们每个人都应该做一些有意义的事情，这样我们就会觉得这个寒假很快乐！
二年级暑假总结篇九
愉快的暑假结束了，我们迎来了丰收的九月，让我们师生共同迈进充满挑战、充满希望的新学年。在这个暑假，我班全班同学度过了一个快乐而有意义的假期。下面简要总结如下：
全班三十二名同学安全健康的回到学校，同学们都长高了长壮了，也更懂事了，带着满满的假期愉快的经历要跟老师和同学们分享。真高兴看到他们的变化和成长，都能安安全全健健康康地来迎接新学期。
这个暑假，我给了学生们一些读书的建议，通过假期的家访了解和学生们交上来的读书笔记来看，学生做得读书笔记不仅各具特色，还很丰富多彩。学生们通过阅读，知识水平、文化素养提高了，阅读能力也进了一大步，更懂得了许多做人的道理。
在假期中孩子们积极开始“节约资源，环保有我”的活动，为社会节约资源，让我们的环境变地更美、更干净。认真填写了学校下发的调查表。学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，每天帮助父母做一件事，打扫卫生，做出了自己的努力。健身记录表大多数学生也进行了认真详细地填写，认真完成了暑假健身计划。
假期期间，大多数孩子和家长外出游玩，有的孩子们利用假期的时间发展了自己的兴趣爱好，有的上了假期托管班，有的学武术、练游泳、打球锻炼身体增强体质，提升了审美品味，提高了欣赏水平，发展了特长。
这个暑假，张馨允和张安琪两个同学不仅外出游玩增长了见识，还和家长一起完成了亲子共读的征文活动，寓教于乐，收获颇丰。
我班学生在暑假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，作为班主任很欣喜在开学看到他们各方面的进步和成长！
二年级暑假总结篇十
回首多姿多彩的暑假生活，同学们的脸上都露出灿烂的笑脸，因为同学们都能响应学校的号召，度过了一个安全、愉快而有意义的假期。
（一）全体同学都能按时按量的完成暑假作业，个别同学暑假作业完成得特别突出，如：周佳琦同学准备好了要参加表演的故事，郑彤同学画了一幅非常漂亮的画等。
（二）大部分的同学都能广泛的阅读课外书籍，有的同学每天阅读40分钟，有的每天阅读1小时以上，部分同学都写了读书笔记，郑君昊同学写了一篇非常好的读后感上交给老师，这样不仅增长了同学们的知识面，还提高了大家的写作能力。
（三）大部分同学在暑假中都能帮助他人、做好人好事，为父母分担家务。如：严春宁同学帮妈妈洗衣服，洗碗，带妹妹。周锦玲同学自己的事情自己做，自己洗自己的书包、小黄帽、红领巾。这种精神值得我们大家好好学习！
（四）有很多同学在暑假中和家长一起出去旅游，增长了见识，陶冶了情操。如：黄庭潇同学去了妈妈的老家湖北，参观了他妈妈读的大学，感受了大学的校园，还欣赏了有名的黄鹤楼。龚定豪同学参观了雅格尔动物园，看到了非常多的动物，与大自然进行了一次亲密的接触。
二年级暑假总结篇十一
生命，是每个人都拥有的，它单单属于自已一个人，我们必须善待生命，对自己的人生负责。
有一次，我放学回家，看见一根柳枝插在地里，以为那是弟弟的“杰作”，便顺手拔了出来，扔在地上，便回到屋里去了。晚上，爸爸一回家就发起了脾气，说：“我种的柳枝呢？怎么没了，谁拿走的？”我只好捡起柳枝，硬着头皮交到了爸爸手里。爸爸没理我，拿着柳枝来到院子里，又重新种回原来的地方。
几年过去了，那枝柳条经历了无数风风雨雨，最终成了我家的一道风景，它长成了小花小草旁边的参天大树。一天，我们全家坐在树下吃饭，爸爸语重心长地对我说：“生命，是每个人都拥有的，就像这枝柳条，它有顽强的生命力，所以它能这样顽强不屈地生长。”
我们应该好好地珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，我们要让自己活得光彩有力。
二年级暑假总结篇十二
我的暑假生活丰富多彩。一切都是沙滩上的一个贝壳，其中三个贝壳最美，我印象最深。
第一个贝壳是橙色，代表繁重的暑假作业和补习班。我知道“先苦后甜”的道理。所以，前一个月，我一直在学习的海洋里傲然前行。上午做家教，下午学习作业。晚上是我一天中唯一的乐趣。看电视。
第二个贝壳是蓝色的，代表和同学一起玩的快乐。暑假前几天的一个星期二，我和几个同学聚在一起玩。我们看了电影，漫步在步行街上，一起吃了午饭。
第三个贝壳是绿色的，代表旅行的乐趣。我和我妈，表姐，表姐，月经，宁叔叔一起去的。中间，我们去了南山牧场、石室山、玉仙河和白云洞。我们还在南山牧场挤牛奶，在漂流的河里漂流！别提漂泊有多刺激了。我们坐在独木舟上，左右摇摆，漂浮在水面上。我们的船多次遇到“撞上清澈的礁石，搁浅”的危险。在漂流的路上，我也看到了许多有趣的风景：有像靴子一样的大山，有许多水泡泡从水中绕着圈子漂浮。有一只蝙蝠是由树枝组合而成的。
