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"心得体会是对一段时间内的学习、工作或生活经验的总结和概括，它是我们反思和提高的好机会。"写心得体会时要注意结构的合理和条理的清晰，避免内容的散乱和重复。下面是一些优秀的心得体会范文，希望能够对大家的写作提供一些参考和借鉴。
家长学指南心得体会篇一
疫情的爆发给整个世界带来了巨大的冲击，为了保护孩子的安全与健康，家长们必须要做好防疫工作。在这漫长的疫情期间，我作为一个家长，也深切感受到了这方面的压力和责任。但通过不断的学习和实践，我积累了一些防疫指南的心得体会，愿与大家分享。
首先，我认为最重要的是做好个人防护。我们要时刻保持清洁，勤洗手、勤消毒。在疫情期间，我给孩子购买了多副口罩，以确保他们能随时戴上口罩。当孩子外出时，我会确保他们戴好口罩，并时刻提醒他们不要随便摘下口罩。此外，我还加强了室内的清洁和消毒工作，尤其是频繁接触的物体和表面，如门把手、桌面等。每天我会给孩子准备独立的餐具，并确保餐具的清洗和消毒过程。
其次，我坚持定期体温测量和健康观察。我每天会给孩子测量体温，并记录下来。在家中，我会密切关注孩子的身体状况，一旦出现发热、咳嗽等症状，我会及时联系医生，进行进一步的诊断和治疗。我还引导孩子养成良好的作息习惯，保证他们有充足的睡眠和健康的饮食，以增强身体的抵抗力。
除了个人防护和健康观察，我还注意与外界的交流方式。疫情期间，面对面的交流和接触有时是不可避免的，但我们可以借助科技手段来减少风险。我鼓励孩子利用网络和手机等工具与同学和朋友进行交流，避免集体活动和聚会。对于我自己，我也尽量减少与他人的接触，尽量采用线上会议等方式，以保证工作和生活的正常进行。
在疫情期间，家长也要注重心理健康的调节。长时间的居家生活和社交的减少会给孩子带来压力和焦虑。我会与孩子进行心理沟通，并提供支持和理解。我鼓励他们多参与户外活动，做好运动和放松的时间安排。在家里，我也给他们提供了一些绘画、手工制作等活动，让他们能够放松心情，减轻心理负担。
总的来说，防疫工作是家长们在疫情期间的一项重要任务。通过个人防护的加强，健康观察的及时处理，交流方式的调整，心理健康的关注等方面的努力，我们可以更好地保护孩子的安全和健康。这段时间里，我也深刻体会到了一个合格家长的责任和重要性，我将继续学习和探索，为家庭的防疫工作做出更大的贡献。
最后，我想借此机会鼓励大家共同努力，共克时艰。只有我们每个人都能够做好个人防护，才能减缓疫情传播的速度，保护我们的家人和社区。让我们坚持勤洗手、常戴口罩、保持社交距离，并听从公共卫生部门的指引，共同营造一个安全和健康的环境。
家长学指南心得体会篇二
我认为，父母是孩子的第一任老师。因此，家长的教育方式和方法在孩子的成长过程中尤其重要。随着社会的发展，各种家庭教育技巧和方法不断涌现。在这其中，家长用心研读《指南》，对孩子的教育有很大启发，这也使我们更加认识到家庭教育的重要性。
第二段：内容简介。
《指南》是一本家庭教育参考书，它提供了丰富的教育指南。首先，这本书强调的是父母如何为孩子打造良好的家庭环境。其次，这本书还讲述了如何培养孩子的自信心和独立性。最后，它还介绍了如何培养孩子沟通技巧和解决问题的能力。
第三段：家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一部分。一方面，家长的言传身教对孩子的成长起到至关重要的作用。另一方面，家庭教育可以帮助孩子获得生活和社交技能，以便更好地应对未来的挑战。因此，在孩子的成长过程中，一个良好的家庭教育环境尤为重要。
第四段：借助《指南》提升孩子的教育质量。
《指南》提供了深入而实用的家庭教育指导，尤其对于想要向孩子传授哲学和道德的父母来说更为重要。本书鼓励家长在教育孩子时采用良好的沟通方式，更好地引导孩子认识到自己的内在需求，并培养孩子拥有独立思考和解决问题的本领。借助《指南》所提供的教育方法和技巧，家长能够更好地给孩子打造一个良好的成长环境，并在孩子成长的道路上给予足够的支持和鼓励。
第五段：结论。
总之，家庭教育对于孩子的成长至关重要。通过研读《指南》，家长们可以得到丰富的教育指导和深入的思考。要想让孩子成长得更好，家长们不仅应该细心呵护，还应该借助适当的家庭教育手段，如《指南》这样的参考书，为孩子的成长奠定坚实基础。
家长学指南心得体会篇三
《指南》是一本有关亲子教育的好书。在读这本书的过程中，我不仅学到了很多有关养育孩子和家庭生活的知识，而且也深深体会到了指南的实用性和指导性。在这篇文章中，我将分享我对《指南》的感受和认识。
第二段：了解孩子的需求。
作为一个家长，我们需要了解孩子的需求。对于孩子来说，他们的内心深处包含着很多情绪和需求，包括他们的渴望、愿望、恐惧和焦虑等。阅读《指南》后，我深刻地认识到，我们需要学会倾听孩子的心声，关注他们的情感需求。正确引导他们的情绪，提供适当的支持和帮助会让孩子感到被尊重、被理解和被爱护，从而更加积极地投入到生活和学习中。
第三段：建立积极的家庭氛围。
《指南》强调了家庭教育对孩子成长的重要性。一个积极健康的家庭环境会让孩子感受到家人之间的关爱、理解和支持。因此，我们需要建立一个和谐平等的家庭氛围，鼓励孩子自由地表达自己的需求和意见，以及参与家庭活动。家庭氛围中的言传身教也会影响孩子的成长，我们要学会正确的言行举止，做孩子的榜样，带着爱给孩子指引成长的方向。
第四段：教育孩子的方法。
教育孩子的方法是考验每位家长的一大难题。通过该书《指南》的学习，我了解到有许多有效的方法可以帮助孩子成长和学习。不同阶段的孩子会有不同的需求和问题，我们需要掌握相应的方法和技巧。例如，通过游戏、绘画、表演等形式让孩子学习知识；以其人之道还治其人之身——通过与孩子沟通交流，建立信任关系，让他们产生正确的认识和态度；鼓励孩子多做自己感兴趣的事情，发挥创造力和想象力。
第五段：总结。
在亲子教育的道路上，我们需要学会与孩子沟通、理解和支持他们，建立和谐、美好的家庭氛围。同时，吸收教育孩子的正确方法和技巧，一步一步指导他们成长，让他们健康成长，成为有价值的人生人。感谢《指南》这本书让我从中得到了启发和指导，我相信读者们也会从中受益匪浅。
家长学指南心得体会篇四
第一段：介绍家长儿童指南的背景和重要性（200字）。
家长儿童指南是一本旨在帮助家长提供有效指导，促进儿童健康成长的重要工具。随着现代社会的发展和日益复杂的家庭环境，许多家长面临了育儿和教育的挑战，因此需要适当的指导和支持。这本指南提供了关于儿童的各个方面的信息，如儿童心理发展、营养、教育等，使家长能更好地了解和理解自己的孩子，并以有效的方式照顾和教育他们。
第二段：对指南内容的总体印象和重要性的分析（300字）。
阅读家长儿童指南的过程中，我对其内容有了更深的了解。首先，这本指南以儿童的心理发展为核心，分析了不同年龄段儿童的特点和需求。它不仅提供了儿童心理健康的重要性，还介绍了一些有效的方法和技巧来处理和解决儿童心理问题。其次，指南还强调了儿童的营养需求和健康生活方式的重要性。它提供了一些建议和建议，帮助家长了解儿童的膳食需求和制定健康饮食计划。此外，它还包括了儿童安全、教育和社交技能等方面的指导。通过这本指南，家长能更全面地了解和满足儿童的需求，为他们提供一个健康快乐的成长环境。
第三段：根据指南内容改进的育儿方法和实践（300字）。
阅读家长儿童指南之后，我对育儿方法和实践有了更多的思考。首先，我意识到与儿童建立良好的沟通和互动关系的重要性。通过指南提供的方法和技巧，我学会了更好地倾听和尊重孩子的声音，理解他们的需求和感受。其次，在营养方面，指南提供了许多关于健康饮食的建议。我开始更加关注孩子的膳食平衡和合理营养摄入，并与他们共同参与到食物的制备和选择过程中。此外，指南还强调了家庭环境的重要性，我在日常生活中创造了一个安全、舒适和富有挑战的家庭环境，鼓励孩子积极参与各种活动和学习。
第四段：指南带来的积极变化和效果评估（200字）。
家长儿童指南给我的育儿方式带来了积极的变化。首先，我注意到我和孩子之间的沟通更加顺畅和愉快。我们能够更好地理解对方的需求和感受，避免了许多不必要的冲突和误解。其次，孩子的生活习惯和饮食习惯也有了明显的改善。他们开始更愿意尝试不同种类的食物，有一个更健康的饮食结构，并变得更加注重锻炼和户外活动。最后，孩子的自理能力和社交技能也有了显著的提高。通过家长儿童指南的指导，我学会了更好地引导和教育他们，让他们在成长过程中建立起自信和独立性。
第五段：总结并展望未来（200字）。
家长儿童指南对我来说是一本非常有价值的书籍，帮助我更好地了解和照顾我的孩子。通过对指南内容的学习和实践，我意识到育儿并不是一件简单的事情，需要不断地学习和成长。我希望能继续保持积极的育儿方式，与我的孩子一起成长，并根据他们的需求和成长发展调整我的育儿方法。我也希望将家长儿童指南的知识与其他家长分享，帮助更多的家庭改善育儿和教育方式，让更多的孩子健康快乐地成长。家长儿童指南是一本不可或缺的指南，它为家长提供了必要的支持和指导，让他们能够成为更好的父母。
家长学指南心得体会篇五
随着社会的发展和变革，家长的教育方式和理念也发生了很大的变化。作为孩子成长过程中的引路人和指导者，家长肩负着重要的责任。在这个过程中，很多家长通过不断的实践和总结，获得了宝贵的经验和心得。以下是一些与指南家长心得体会相关的思考，希望对其他家长有所启发。
第一段：做一个有耐心的家长。
首先，作为家长，在陪伴孩子成长的过程中，要有足够的耐心。孩子是成长中的花朵，细心浇灌和呵护是必不可少的。尽管很多时候孩子的举动很调皮、很顽皮，但是，作为家长我们千万不能过分严厉，要给予他们宽容和理解。当孩子遇到问题和困境时，我们应该耐心倾听他们的心声，提供适当的帮助和指导，让他们在成长中感受到家庭的温暖和支持。
第二段：与孩子建立良好的沟通。
第二，家长与孩子之间的良好沟通是非常重要的。家庭是孩子最重要的社交圈，家长是孩子的重要引路人。与孩子建立良好的沟通方式，可以增加彼此之间的情感联系，同时也能够更好地了解孩子的需求和意愿。在与孩子沟通时，家长应该倾听他们的声音和想法，关注他们的情感变化，给予他们适当的回应和支持。只有和孩子保持良好的沟通，家长才能更好地了解孩子的成长过程，为他们提供更恰到好处的教育。
第三段：理解并尊重孩子的个性。
第三，每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的性格和特点。作为家长，我们要学会理解并尊重孩子的个性。不同的孩子有不同的发展路径，不能仅仅按照传统的标准来衡量他们的成长。我们需要注重孩子的个体差异，鼓励他们发挥自己的优势，在他们的兴趣爱好上进行适量的引导和培养。只有真正理解并尊重孩子的个性，才能帮助他们实现更好的发展。
第四段：树立正确的教育观念。
第四，作为家长，我们要树立正确的教育观念。现代社会注重综合能力的培养，家长应该具备科学的教育理念，注重孩子综合素质的培养。我们不能片面追求分数和知识的积累，而是要培养孩子的创新精神、合作意识和实践能力。另外，家长要从小事做起，培养孩子的良好习惯和行为，注重培养孩子的情感教育和价值观念，为他们的人生道路奠定坚实的基础。
第五段：与社会相融入，携手家校合作。
最后，家长还要与社会相融入，携手家校合作。社会和家庭是孩子成长的两个重要环境，要使孩子全面发展，家校合作是必不可少的。家长们应该与教师建立良好的沟通和互动，了解孩子在学校的表现和需求，共同关注孩子的发展。此外，家长们还可以积极参与社区的活动，让孩子接触到更广泛的社会资源和人群，帮助他们更好地适应社会。
总结：作为家长，关注孩子的成长是我们义不容辞的责任。通过具备耐心、建立良好的沟通和理解孩子的个性，树立正确的教育观念以及与社会相融入，我们可以更好地引导孩子成长为有道德、有责任心和有担当的人。这是我们每个家长的愿望，也是我们不懈努力的目标。
家长学指南心得体会篇六
作为当代的家长，我们面对着前所未有的挑战。我们需要在繁忙的工作和社交生活中平衡家庭和孩子，我们需要引导孩子走向成功和幸福，同时还要面对许多与孩子相关的问题。好在，随着时代的发展和信息的进步，我们现在有了越来越多的资源来解决这些问题。今天，我将分享我的心得体会，为当代家长提供指南。
第二段：关注孩子的需求。
我们的孩子是我们生命中最大的财富，我们需要尽可能地关注他们的需求，让他们成为快乐、健康、成功的人。我们应该尽可能多地花时间陪孩子玩耍、聊天和分享生活经验。我们需要关注孩子的情感需要，发现并解决他们的烦恼和问题。我们也需要教育孩子健康的生活习惯，让他们养成健康饮食、运动和睡眠的习惯。我们应该以孩子的角度去看待问题，理解他们的感受和需求，才能更好地为他们打造一个幸福的童年。
第三段：重视孩子的学习。
孩子的学习至关重要，它直接关系到孩子的未来发展和成功。我们需要给孩子提供一个良好的学习环境，如安静的学习空间、充足的学习资源。我们也需要关注孩子的学习进展，帮助他们解决学习上的问题，激发他们的学习潜能。我们还应该树立正确的学习态度，让孩子知道学习的重要性和正确的学习方法。此外，我们应该鼓励孩子参与各种有益的课外活动，如志愿者服务、学术竞赛和运动锻炼等，让他们全面发展，成为未来的领袖。
第四段：建立良好的家庭教育氛围。
良好的家庭教育氛围对孩子的成长至关重要。我们应该给予孩子积极的价值观念，如团结、尊重、勤劳和诚实等，让他们具备正确的品德和行为准则。我们也需要建立良好的沟通机制，与孩子建立亲密的关系，让他们敢于向我们倾诉心声和烦恼。此外，我们还要教育孩子正确的家庭观念和家庭责任，让他们知道家庭是一个温馨和睦的小社会。
第五段：总结。
当代家长需要承担许多的责任和义务，我们需要关注孩子的各个方面，让他们成为快乐、健康、成功的人。我们需要以孩子为中心，建立良好的家庭教育氛围，重视孩子的学习和情感需求，才能让孩子成为未来的领袖。希望我分享的这些经验和建议能够帮助更多的家长成为成功的管家人。
家长学指南心得体会篇七
现在的家长越来越注重孩子的教育问题，尤其是在孩子的成长过程中，家长不仅要扮演好教育者的角色，同时还要成为孩子的引路人、指南者，引导孩子们健康快乐的成长。在这个过程中，家长要注意的事项很多，积累了一些指南家长的经验和技巧，分享一下自己的心得，希望能够在其他家长的教育中起到一些帮助和启发。
第二段：要有明确的教育目标。
家长要有一个明确的目标，就可以让教育事半功倍。此目标依孩子的年龄而定，有可能是培养孩子的兴趣爱好，有可能是让孩子学会自我管理等。在实际教育中，家长可以为孩子们设定一些切实可行的计划和目标，帮助孩子沉着应对考试，增强其实践和学习能力，让孩子在成长中逐渐形成自信和独立性的个性特征。
第三段：学会倾听，多与孩子互动。
孩子们面对社会上的各种问题，会感到困惑和恐惧，家长的重要任务之一就是倾听并进行有效的沟通。倾听不仅可以让孩子知道自己不是一个人在成长，也可以让家长了解孩子的想法、需求和特点，而进行互动可以帮助孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，让孩子们在发展过程中唤醒自已的良好素质。
第四段：及时了解孩子的学术与心理状态。
家长应在平时关心孩子的学习进度和心理状态，以及他们的生活习惯和表现，鼓励孩子在学习和生活中更加自律、努力和积极进取。很多时候，孩子们可能会遭遇某些意外的打击或遇到挫败，家长可以通过与孩子交流，了解孩子的内心，尽可能地解决孩子的问题，充分发扬孩子的积极能动性和人际交往能力，帮助孩子们健康的成长。
第五段：爱是最为根本和重要的。
在孩子成长的过程中，家长应该用心爱护和教育孩子，这既包括生理上的照顾，也包括情感方面的陪伴和支持。关爱和支持会让孩子们感受到家长的关心和肯定，从而增强他们的自信和自尊心，还可以让孩子们变得更加独立、坚韧和可靠。当然，爱要具体而为，家长可以适时陪伴孩子，参与孩子们的成长过程，亲身告诉孩子们，他们的尊重和支持得到家长的认可和尊重。
总之，家长的重要角色不仅在于培养孩子的学业成就、培养孩子的各方面能力和潜力，还在于让孩子转化为一个积极、乐观和自信的人，发挥他们的巨大潜力。当家长们不断学习、不断探索、不断努力和坚持，以孩子为中心的支持和关注，他们的孩子就会有一个属于自己的充实和精彩的成长经历，无愧于我们的期望。
家长学指南心得体会篇八
家长是孩子成长的引领者和指导者，如何正确地教育孩子是每位家长的重要任务。为了更好地辅助家长进行教育，一本名为《指南》的书籍应运而生。这本书提供了关于家庭教育的实用指南，引导家长培养孩子的能力和素质。在阅读过程中，我深感受益良多。以下将结合自身体会，就《指南》中的几个重要观点进行探讨。
首先，《指南》强调家长应该给予孩子足够的自由与尊重。书中提到，家长如果过度约束孩子的行为，往往会压抑孩子的个性和创造力。孩子需要一定的自由空间，让他们通过自主探索和试错来认识世界。我深以为然。以我家孩子为例，他曾经在养宠物的过程中，经历了一些在我眼中不理想的事情，但正是这些错事，让他认识到养宠物的责任和关心他人的重要性。与此同时，我也明白了为了孩子的自身成长，父母需要给与必要的学习空间和个人发展空间。
其次，《指南》提到了家长在培养孩子良好习惯方面的重要性。书中明确指出，只有家长从自身做起，才能培养出孩子的良好习惯。这种道理我心领神会。很多时候，孩子是效仿家长行为的产物。如果我们自己没有好的习惯，那么很难期望孩子能够有良好的行为习惯。因此，我现在及时调整自己的行为，在孩子面前示范正面的行为和习惯。通过我的努力，孩子在日常生活中逐渐养成了整理房间、自律学习的好习惯。我深刻地意识到，作为家长要想培养出优秀的孩子，更需要自身不断努力。
再次，《指南》提到了家庭教育中的沟通非常重要。书中指出，家长应该耐心聆听孩子的心声，与孩子进行有效的沟通。只有通过良好的沟通，我们才能真正了解孩子的需求和问题所在。在我读完这本书后，我更加重视家庭沟通。以往，我关注孩子的学习成绩和规矩，但忽略了与孩子深入的沟通。通过和孩子的交流，我发现孩子的自信心不够，于是我开始与孩子分享自己的经历和心得，给予他支持和鼓励。通过沟通，我发现孩子在成长中有很多困惑，因此我更加自觉地倾听他们的心声，关注和解决他们的问题，通过亲密的互动，我们的家庭关系也变得更加融洽。
最后，《指南》让我认识到了家庭教育中的正确教育观念。书中提到，家长应该以培养孩子的全面素质为目标，而不仅仅是追求高分数。家长应该注重培养孩子的创造力、责任心、团队合作能力等。通过这些培养，孩子才能真正成为一个能够独立思考和解决问题的人。在我读完《指南》后，我重新审视了自己的教育观念，并着重培养孩子的创造力和自主解决问题的能力。我发现，孩子在课堂上的表现逐渐从刻板的背诵变成了自由的思考和有独立见解的讨论。这一切让我深感家庭教育的目标是多么的重要和影响深远。
《指南》给予我很多启示和帮助，它让我明白了作为一名家长，在教育孩子的道路上需要不断学习和成长。通过给予孩子足够的自由与尊重、培养良好习惯、加强家庭沟通和确立正确教育观念，我们能够成为引领孩子成长的优秀家长。家庭教育是一项长期而重要的任务，只有我们用心去实践，孩子才能茁壮成长。
家长学指南心得体会篇九
家长是孩子成长过程中最重要的引导者和支持者。然而，如何成为一位好的家长，却是一门需要不断学习和实践的艺术。在育儿的道路上，家长们常常面临着各种挑战和困惑。我们有幸拥有了一份全面的家长指南，并在实践中获得了一些宝贵的经验。在本文中，将分享我所认为最重要的五个家长心得体会，希望能对广大家长朋友们有所启发和帮助。
第一段：建立良好的沟通方式。
良好的沟通是家长和孩子之间建立起亲密关系的基础。在和孩子交流时，首先要保持耐心和理解。倾听孩子的心声和需要，并表达自己的关爱和支持。在讨论问题时，尽量避免批评和指责，而是与孩子共同寻找解决方案。同时，定期进行家庭会议，让每个人都有表达意见的机会，这不仅有助于增进家庭成员间的理解和和谐，也有助于培养孩子的逻辑思维和决策能力。
第二段：树立积极的榜样。
家长是孩子最重要的榜样。孩子会模仿家长的言行举止，所以家长一定要以积极的态度和行动来影响孩子。首先，要坚持自己积极健康的生活方式，包括良好的作息习惯、科学的饮食和适度的运动。其次，要关注自己的言谈举止，避免使用负面语言和消极情绪对孩子进行批评和质疑。最后，要让孩子感受到自己对他们的支持和鼓励，通过赞美和奖励来激励他们的积极行为。
第三段：培养孩子的独立性和责任感。
在孩子成长的过程中，培养他们的独立性和责任感是非常重要的。家长应当适度地给予孩子一些自主权，让他们在合理的范围内进行选择和决策。同时，要让孩子承担一些家里的家务和义务，让他们学会关心他人、照顾自己和尊重他人的权益。在培养孩子的责任感时，家长要创造一个安全的环境，鼓励孩子愿意承担责任，同时要充分认可和肯定他们的付出和努力。
第四段：营造良好的学习氛围。
家长对孩子教育的重要性体现在对学习的关注上。家长要与孩子建立起良好的学习关系，鼓励他们培养好的学习习惯和兴趣。首先，家长要设立明确的学习目标，并和孩子制定学习计划和安排。其次，要定期和孩子一起复习功课，提供学习支持和辅导。最后，要鼓励孩子多读书、多参加学校和社区的各类活动，培养他们的知识、技能和综合素养。
第五段：与孩子共度美好时光。
在孩子成长的过程中，不能忽视家庭的温暖和陪伴的重要性。家长要抽空与孩子共度美好时光，积极参与他们的兴趣与爱好。可以一起玩游戏、看电影、做手工等，在这一过程中增进亲子间的感情和理解。同时，要保持家庭的团结和和谐，让孩子感受到家的温暖和安全。
结尾。
在养育孩子的道路上，家长需要不断学习和改进自己的方法。通过建立良好的沟通方式、树立积极的榜样、培养孩子的独立性和责任感、营造良好的学习氛围以及与孩子共度美好时光，家长们可以成为更好的引导者和支持者。希望广大家长们都能从中找到适合自己的方法和策略，成为孩子成长道路上的明灯和坚实的后盾。
家长学指南心得体会篇十
当一个孩子来到这个世界上，便意味着一切的责任与责任。为了让孩子成长得更快乐、更健康、更幸福，家长们十分需要指导。《指南》是一本以“扶持孩子培养生命所有层面的体力、智慧和情感为目的”的书，这个家长心得体会是述说了我的亲身经历，希望能为您的自我成长带来一点点益处。
第一段：对“指南”一书的初次见解。
自认为是一位胜任的家长，并且在照顾两个儿子过程中积累了不少经验。但当我第一次读到《指南》时，它深深地打动了我。之后，我决心将这本伟大的作品与更多人分享，并尝试将它的一些重要理念放入我家庭的生活方式之中。
第二段：营造积极、良好的家庭氛围。
在这个喧闹的时代，我们很容易在“忙”的生活中忘记向我们的孩子们传达积极的情绪和价值观。《指南》的作者强调了营造积极、良好的家庭环境对孩子们的成长有着重要的作用，这让我开始重视家庭氛围的影响力。我学会了在家里制造快乐和尊重，用温暖与善良养育，并展示正面表现的方式鼓励孩子成长茁壮。
第三段：帮助孩子改变消极的态度。
《指南》的作者强调了关于孩子的内心与态度。有时候，孩子的消极态度会让我们的生活变得一片混沌。如果一个孩子一直处于消极状态，这将对他的成长产生负面影响。我学会了帮助孩子改变消极的态度，用正能量的语言鼓励他们，使孩子内心充满积极向上的态度。
第四段：关注孩子的身体健康。
与孩子的成长有关的一个有效方法是让他们保持健康，从即将出生时的营养开始。《指南》的作者提到了饮食习惯以及与健康相关的练习，这对于孩子的发展和健康非常重要。我开始注意孩子们健康饮食的需求并鼓励他们参加体育锻炼。无论是小小的慢跑，还是足球、篮球等体育项目，我都会让孩子们尝试、实践，让孩子们走出家门和朋友玩耍，享受户外活动的乐趣。
第五段：理性教育孩子，打造完美人生。
最后，我想说的是，教育孩子不仅仅是教会他们正确的行为和思维方式，更是赋予他们智慧和价值观，使他们成为独立、有主见、有能力的人。《指南》教我如何理性教育孩子，关注他们的内在需求，让他们感受到包容、理解和爱。这是我作为家长所期望的成就，也是每个家庭需要追求的完美人生。
总之，《指南》教育孩子不仅仅是一个过程，更是一种心态。通过阅读和探索这个书籍，家长们可以发现，在育儿、教育孩子的过程中，我们每个人都有许多方面可以改进。尝试着从亲子关系入手、营造良好的家庭氛围、帮助孩子改变消极的态度、关注孩子的身体建立等方面开始，打造家庭成员之间的更多实际和情感联系，让家庭成为版本的港湾，成年孩子们拥有心理和精神的滋养，成为有质量的人，染色透支和谐和平。
家长学指南心得体会篇十一
家庭是孩子成长过程中最重要的一个环境。作为家长，我们肩负着培养孩子良好品德和健康成长的重要责任。为了更好地履行这一责任，我们需要不断学习、成长，并思考如何成为更好的家长。在这个过程中，我们总结出了一些宝贵的经验和心得，供各位家长参考。
首先，我们深刻认识到家庭是孩子成长的第一课堂。在这个特殊的教育环境中，我们要以身作则，做孩子的榜样。孩子们往往会模仿父母的行为，所以我们应该时刻注意自己的言行举止，给孩子树立正确的榜样。比如，我们要学会控制自己的情绪，不要在孩子面前发脾气；我们要坚持诚实守信，不撒谎不欺骗。只有通过自己亲身的行动，我们才能教会孩子正确的价值观和行为准则。
其次，家长要时刻关注孩子的需求和成长发展。孩子的成长需要良好的环境和适当的引导。我们要倾听孩子的内心声音，理解他们的需求和困惑。关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长，培养他们的兴趣。与孩子保持良好的沟通是十分重要的，我们要经常和孩子谈心，了解他们的想法和感受，给予他们适当的指导和支持。
第三，我觉得家长需要给孩子足够的自由和空间，让他们学会自主思考和独立处理问题。这并不意味着我们要完全放任孩子，而是在适当的时候给予他们选择和决策的机会。例如，我们可以让孩子自己决定一些小事情，比如自己选择穿什么衣服、做什么玩具。这样不仅能培养孩子的决策能力和独立思考能力，也能增强他们的责任感和自信心。
第四，我认为家长要建立良好的规矩和规范，让孩子在有秩序的环境中成长。家庭规矩可以是一些基本的行为准则和家庭价值观，比如遵守时间、尊重他人、爱护环境等。当然，规矩应该是合理和适度的，不应过于严苛或过于宽松。我们应该和孩子一起制定规矩，让他们参与其中，增强规矩的执行力和约束力。
最后，家长在孩子成长的过程中要善于给予正面的肯定和激励，帮助孩子建立积极的心态和自信心。孩子通常对家长的评价非常在意，所以我们要及时表扬他们的优点和进步，给予他们鼓励和支持。当然，我们也要正确引导孩子，教会他们如何面对挑战和困难。只有通过正面的激励和批评，我们才能帮助孩子更好地成长，充分发挥他们的潜力。
总之，作为家长，我们需要不断学习和总结经验，思考如何更好地引导孩子成长。家庭是孩子成长的摇篮，我们要以身作则，关注孩子的需求和成长发展，给予他们足够的自由和空间，建立良好的规矩和规范，给予正面的肯定和激励。只有通过这些努力，我们才能成为更好的家长，培养出健康、自信、有责任感的下一代。
家长学指南心得体会篇十二
家长是孩子成长过程中的重要角色，他们的指导和引领对孩子的成长起着至关重要的作用。然而，随着社会的发展和变化，孩子教育的需求也在变化，这就需要家长及时地获取相关的教育信息和指导。《家长指南》作为一本专门为家长提供教育知识和实用指导的书籍，对于现代家长来说是一把不可多得的利器。在阅读《家长指南》的过程中，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，我深刻认识到孩子的成长需要与时俱进的教育观念。《家长指南》中提供的教育理念和方法与传统观念有所不同，它提倡针对孩子个体差异性的培养，注重培养孩子的综合素质和能力，而不是片面追求分数的高低。这让我意识到，现代社会需要培养的是具有创新能力和合作精神的人才，而不仅仅是有知识储备的人。教育应该注重培养孩子的创造力、团队合作意识和实践能力，而不是一味地带孩子进行枯燥的背诵和死记硬背。
其次，我受益于书中所提供的实用教育指导。《家长指南》中不仅有丰富的理论知识，还有许多实用的教育方法和技巧。比如，书中提到的“因材施教”原则，让我明白了每个孩子的差异性和特点需要得到教育的个性化。通过细心观察和了解孩子的特点，可以针对他们的需求调整教育的方式和方法，从而更好地帮助孩子成长。另外，书中还提到了家庭教育的重要性，强调了家长在孩子教育中的积极作用。我认识到，作为家长，我们应该在家庭教育中起到榜样的作用，让孩子从小树立正确的价值观念和行为习惯。这些实用的指导让我深受启发，让我更加自信地面对育儿的挑战。
另外，阅读《家长指南》也为我提供了与其他家长交流的机会。在读书过程中，我结识了一些有着相似经历和关切的家长，我们一起讨论书中的内容，并分享自己的体会和经验。这些交流让我受益匪浅，不仅扩宽了眼界，还获得了其他家长的实际操作经验。通过与其他家长的交流，我更加深刻地认识到家庭教育的重要性和复杂性。我们作为家长应该主动与学校、教师和其他家庭保持良好的沟通，共同关心孩子的成长和发展。
尽管《家长指南》提供了丰富的教育知识和实用指导，但是我也意识到家长的教育是一个长期而复杂的过程。孩子的成长有太多的变数和不确定性，我们不能指望完全依靠一本书或者一种教育观念来解决所有问题。因此，作为家长，我们要保持谦虚和学习的态度，不断积累经验和知识，不断调整和改进自己的教育方式。只有不断学习和成长，我们才能更好地应对孩子成长过程中的各种变化和挑战。
总之，《家长指南》作为一本关于家长教育的指导书籍，为我提供了许多宝贵的心得体会。通过阅读和理解《家长指南》，我明白了现代教育观念的重要性，学到了很多实用的教育方法和技巧，也与其他家长进行了交流和分享。然而，我也认识到家长的教育是一个长期的过程，需要不断学习和成长。只有在不断学习和成长中，我们才能更好地引导和帮助孩子成长。希望在未来的教育道路上，我能够不断努力，成为一个更好的家长。
家长学指南心得体会篇十三
第一段：介绍家长指南的重要性和作用（200字）。
家长指南是一本给予家长参考和指导的重要宝典，旨在帮助家长更好地理解和照顾自己的孩子。作为家长，我们经常面临着一系列的挑战，如如何培养孩子的品格和素质，如何教育他们健康的生活习惯，如何应对孩子在成长过程中遇到的问题等等。家长指南就是一个全面、实用的工具，为我们提供了许多关于孩子成长的相关知识和技巧，能帮助我们更好地应对和解决各种问题，从而给孩子一个更好的成长环境。
第二段：如何善用家长指南（200字）。
使用家长指南，首先需要对其内容有一个整体了解，包括其中的教育理念、教育方法和相关案例。在实际应用时，我们可以预先浏览全书，根据孩子的具体情况选择适合的章节和内容进行阅读。同时，与其他家长交流心得也是非常重要的。通过与其他家长分享和讨论，我们可以互相借鉴和启发，从不同角度思考问题，寻求更多的解决方案。此外，在培养孩子良好习惯和能力方面，我们可以结合家长指南中的具体方法和技巧进行实践，然后根据实际效果进行调整和改进。
第三段：家长指南给予我的启示（300字）。
在实际使用家长指南的过程中，我深刻地体会到了它给予我的许多启示。首先，它让我意识到教育不能仅仅停留在知识的传授上，更要注重培养孩子的内在品质和能力。比如，我从中学到了如何培养孩子的责任感、坚持不懈的毅力和良好的人际关系。其次，家长指南教会我如何与孩子进行有效沟通和建立良好的家庭关系。它提醒我要倾听孩子的心声，关心他们的想法和感受，并且给予他们足够的支持和鼓励。最重要的是，家长指南教会我如何正确处理孩子在成长过程中遇到的问题和困难。它告诉我要放低自己的身份，真正站在孩子的角度去理解和帮助他们，而不是对他们进行过分的批评和指责。
第四段：孩子的成长变化和家长指南的指导（300字）。
通过使用家长指南，我观察到了孩子们在成长过程中的种种变化。比如，他们的学习成绩逐渐提高了，对自己的未来也有了更明确的规划和目标。他们变得更加自信、独立和有责任心，能够主动承担起一些家务和社交责任。同时，我也发现孩子们的人际关系得到了很大的改善，和同学、老师之间的互动更加和谐融洽。这些变化的背后，离不开家长指南给予我的指导和帮助。它不仅让我更加理解孩子成长的规律和需求，也让我学会了如何正确引导和帮助他们。
第五段：家长指南的意义和延展（200字）。
通过使用家长指南，我深刻地认识到了家长在孩子成长过程中的重要性和责任。家长是孩子的第一任教师，我们的言传身教对孩子的影响至关重要。因此，我们应该时刻关注和认真对待孩子的成长，学会不断提升自己的教育水平和修养。此外，家长指南也提醒我们，关注孩子的成长不能仅仅停留在学业上，还要关注他们的身心健康和人际关系等方面。只有全面关注和培养孩子，才能真正帮助他们成为独立、自信和有担当的人。
总结。
家长指南是一本关于孩子成长的重要工具，它给予我们很多启示和指导。通过善用家长指南，我们可以更好地理解和照顾孩子，培养他们的品格与素质。我们要倾听孩子的声音，与其他家长交流心得，共同为孩子的成长创造一个更好的环境。同时，我们需要通过对家长指南的应用和实践，提升自己的教育水平和修养，给孩子一个更全面的发展空间。家长指南的意义不仅体现在对孩子的正面影响上，也包括对家庭和社会的建设与贡献。因此，我们要善用家长指南，共同努力，为孩子的成长和未来创造一个更加美好的环境。
家长学指南心得体会篇十四
通过学习，留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比，有了更详细、具体的认识。
看了语言领域的第一点听与说的教育建议，我自认为能较好地做到这些。如多给幼儿提供倾听和交谈的机会。我经常和孩子们一起谈论他们感兴趣的话题，坚持给他们讲故事，一起看图书。并且我也注意培养他们的倾听习惯。以前发现有孩子不够认真，我总是即时提醒，现在我说话相应放轻，语速放慢，让孩子们不由静下心来细细地听，这样也较好地养成了他们的倾听习惯。同时，在和孩子们进行交流时，我总是注意说话的语气，总是能结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。特别是讲故事时，注意语音、语调，配上表情，尽量把人物的心情表现得清晰，让孩子一下就能理解。这样操作，我希望能给孩子们做个榜样，让他们也能爱说、会说。
作为幼儿教师，我想，我们可以做的是将《指南》的精神内化于心，对每个年龄段每个领域的目标了然于心，遵循幼儿的发展规律，“授之以渔”，让好奇心、求知欲陪伴孩子的成长，在他们的心中点亮一盏爱学习、会学习的明灯，让他们能在浩瀚的知识天地中自由翱翔。千万不能以“拔苗助长”的方式，或是园林工人的“修剪”技能，让所有的孩子“超前生长”或是“千篇一律”。
《指南》中所提到的那样在教育教学实际中我们遇到的孩子不可能是一模一样的，尊重孩子们原有的水平，引导其不断地向更高一层的水平发展才是只能所呈现出的阶梯性的意义。所以在以后的工作中我将继续揣摩《指南》和《纲要》不断充实自己的理论，让孩子们能够得到真正合理、全面的发展。
家长学指南心得体会篇十五
我们的孩子也有在做一些事时动作过于慢的情况，我认为孩子不像大人，孩子的思维过于狭隘，因此，我和孩子的妈妈也经常教育她，提醒孩子，做什么事情动作要快一点，不要磨蹭，比如早上爸爸妈妈急着上班，孩子要上幼儿园，以后，我们还要对孩子加强这方面的沟通。
四、谈谈自己对阅读《不输在家庭教育上》这本书的体会。
贝贝班家长：
1、通过学习了《不输在家庭教育上》第60页的内容后,让我懂得了怎样帮助孩子去完成作业,我会用正确的方法二:“像亲人一样安慰他，亲亲她的小脸，语气平和而友好地对他说，不要哭了，谁都有忘记事情的时候，我们现在想想怎么办?”当孩子听了以后停止了哭泣，困为家长的理解让孩子得到慰，情绪平静了，利用这种方法去帮助孩子，我也会配合好老师，共同使我的孩子健康快乐的成长!
2、和书中犯错误的父母太像太像了，以后我一定要先把自己教好，管好，再以身作则，来教育和引导自己的孩子，争取成为一名合格的母亲。
这本《不输在家庭教育上》，让我学习到了许多教育孩子的方法，非常感谢幼儿园老师给我们订购了这本书，我以后还打算继续订购。
3、我的想法是要使孩子养成稳定的行为习惯，家庭成员得采取一致的教育观念、教养态度和行为，孩子的童年应当是快乐无忧的，但孩子也会有孩子的小小烦恼，我们应随时关注防仓的情绪体验，肯定，鼓励他帮助他，我觉得我们不应当包办代替剥夺孩子生活自理的实践机会，这些简单的自我服务劳动完全可以让孩子自已去做，让孩子快乐而健康的生活!
4、大概翻了几篇，有的个案讲的很好，对教育孩子也有很大的启示，但和中国现行的教育式，教育方法和我们的大的教育坏境是否能完全吻合，还有待探讨，如案例所说，德国父母可以要求孩子平常心看分数，他们没有就是压力，而在中国以分数决定命运，依然是占据着主导的地位，做家长的最终希望中国教育的理性回归，还孩子一个自由的空间，还孩子一个快乐的童年!
五、阅读了孩子之间在玩耍时发生矛盾时家长如何去做?
宝宝班家长心得：在我们的儿子上幼儿园后，老师每一次推荐《不输在家庭教育上》这本书给我时，我才感觉到家庭教育对孩子来说有多么重要，看过后更觉得自已对孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良习惯和任性的脾气，都源于自已不懂教育的后果，以前只要一看到孩子间发生冲突，我会在第一时间内上前制止，通过这一些时间的学习，我的体会很深，教育孩子真的是一门很深的学问，我们每个人想成为父母很容易，如果想要教育好孩子可绝不容易，为了孩子我努力去改变自己，并说服家人一起配合，希望能通过一家人的努力，让我们的孩子更快乐、健康。
六、在教育孩子时父母哪些话不应当说?
从上述问题中我的感想：“孩子不论在学校还是家庭都要有较好的引导方法去引导孩子，其实孩子在家的时间比较多，就从父母家长来开导孩子的思维，在家就养成良好的习惯，不管是学习还是生活习惯，孩子来到幼儿园必然而然也就听从老师的教导，只有我们家长和幼儿园老师相互配合，才能使孩子快步成长。
在家里，一直认为孩子听家长的话，在孩子做事情时一般都说不行，不可以等的话，我看了这本书后才知道我们缺少对孩子之间的沟通，理解，要互相尊重孩子的内心想法，思想交流很重要，对本人以后对孩子的教育方式有很大的帮助。
我们以前也不怎么分场合批评她，随着时间的推移，发现这是很不理乔的行为，现在已经改了这一方面，改为私下谈心，在批评她的过错时，告知她正确的做法，及由此错误会造成怎样的后果，在讲道理的基础上让她知道自已错在哪里，今后要怎么做才对，不能随意承诺必须保证我们的能力所能做到的若兑现不了，会解释原因，让她明白，什么叫说到做到，有诚信的人才能交到知心的好朋友。
每个孩子都是宝，父母的宝，家庭的宝，社会的宝。孩子是祖国的未来，孩子的成长关乎民族的兴旺乃至世界的发展。现今的孩子都是在爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷怎样的期盼中来到这个世界的啊，还没出生一家人就都各尽其责做好了充分的准备去迎接新生命的到来，从孕期最优的胎教最优的营养补给到最优的待遇，从物质到精神所有这些都是为了诞生健康的聪明的宝宝。过了这一阶段当孩子进入幼儿期家长们依然不得松懈，选择师资好教育好环境好的幼儿园是每个家庭的不二选择，都知道三岁看老的古训，所以每个家庭不遗余力的倾注所有物质和精力投入到孩子的`早期教育中。
现今家庭都有科学的态度和意识想要很好的教育孩子，可是在具体的操作过程中还是缺乏科学的行之有效的好方法好措施，这是很多家长困惑的事情。我们比较幸运的是赶上教育部颁布出台了《幼儿园教育指南》，给予幼儿教师和家长全方位具体的教育指导，所有幼儿问题在这里都能找到解读。从孩子的身体发育到头脑发育，从兴趣培养到良好习惯培养，从学识认知到能力培养，方方面面都做了详细的阐释，真是幼儿教育的宝典。如果说以前脑海中的教育是模糊的盲目的，现在通过学习使得幼儿教育对家长和幼儿教师而言变得更规范更具象更易于操作，真正能使孩子面面俱到全方位发展而不至抓芝麻丢西瓜遗漏忽视了什么？只是想着让孩子成人成才只是盲目的给孩子报辅导班兴趣班只是想着给孩子做好吃的富有营养的饭菜，全凭着自己的想象该怎样不该怎样，尤其遇到孩子倔强不听话或者什么问题时就困惑了迷茫了：讲道理让他明白是非还是干脆打一顿让他从此长记性？真不知道该怎么办。
比如孩子无意中接触了植物大战僵尸的游戏，僵尸多恐怖啊听这个词我都条件反射身上起鸡皮疙瘩，可是孩子特痴迷，走路都模仿着各种僵尸和植物战士的体态表情动作和样子，开始没在意后来看他不停的讲不停的画看到有这类的图片玩具或书籍总盯着不放非买不可，我都快疯了。呵斥禁止杜绝是我唯一的方法，我怕他沾染电脑游戏成瘾怕他学会打打杀杀会有攻击性怕他受了影响脾气会变得暴躁，总之是自己乱想然后以为怎样做着对就怎样做。掐了网线杜绝游戏不许提僵尸这两个字。。。。。。孩子教育涉及方方面面，所处情况又各不相同，哪能都咨询专家？自从学习了指南，我懂得了家长或教师与孩子是平等的，我懂得了去尊重孩子倾听孩子的心声并与他沟通交流而不是摆起架子训斥压制。我仔细翻看了植物大战僵尸的书和游戏，其实真没我想的那么可怕，动画、卡通、智力游戏、美德故事，这些都是孩子们喜欢的，我由排斥转为接受，认识了这些之后我陪着孩子正确对待引导吸取里面正义、团结、锲而不舍的精神，和孩子一起看一起玩，获取很多东西，感觉挺好的。什么东西都有两面性，就看你如何看待利用了。
以为孩子越早接触书本知识就越好，谁知今年我们这批孩子正赶上取消学前班教育，开始很接受不了，生怕到时候跟不上，尤其看别的私立幼儿园教数学拼音英语课程，心里很发急，后来学习了指南，知道这样的规定是为了解放孩子为孩子减负，知道了多少人为了孩子的健康成长在做着不懈的努力，也知道了这个阶段的孩子真正需要的是什么，需要培养孩子什么品质、习惯和能力，我不再困顿我有了方向心里有了数，幼儿教育的过程是伴随着孩子的成长过程而实施的，有规划有方向有目标我们就有信心教育好自己的孩子，让孩子的成长道路顺畅且没有什么遗憾。
《3--6岁儿童学习与发展指南》简称《指南》，将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分对幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望；教育建议部分针对幼儿学习与发展目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。通过学习，本人总结心得如下：
3―6岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起。幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，学前教育阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。
一、坚持“做中学”，在日常生活中培养幼儿的良好行为习惯。
1、日常生活中的实际练习对幼儿能力的提升、习惯的养成十分重要。
2、通过重复训练对幼儿强化教育。
一个人的良好行为习惯并不是一下子就形成的，需要有一个从陌生到熟练，再由熟练到自由化的过程，要完成这一过程必须反复训练，逐步强化，特别是对记忆能力、控制能力相对较差的幼儿来说，重复训练尤其重要。如幼儿在玩完玩具后，没有把玩具放回玩具柜的习惯，家长就要有意识地培养孩子收拾整理的习惯，并多次重复训练，使孩子养成不用提醒玩完后就能自觉、及时地将玩具放回去的好习惯。
3、和孩子玩扮家家游戏活动，培养幼儿良好的自我服务的生活习惯。
家长可以用雪碧瓶做可爱的瓶娃娃，让孩子用筷子给瓶娃娃喂饭吃；提供玩具娃娃，给娃娃穿衣服，拉拉链，系蝴蝶结，穿鞋子等，孩子在轻松愉快的游戏环境中，学习兴趣也会变浓厚。孩子通过给娃娃喂饭，手指的小肌肉得到了锻炼，动手能力得到了提高。
二、营造良好的家庭教育氛围，促进幼儿良好行为习惯的形成。
1、家校配合，改变幼儿的不良习惯。
现在的幼儿绝大多数是独生子女，备受家人的宠爱，在家衣来伸手、饭来张口，想要什么就得给什么，想干什么就得干什么，致使一些幼儿养成了许多不良的习惯。由于幼儿自制能力差，自我评价能力弱，改正缺点比较困难，所以家长要尽量做到有耐心，常与幼儿园沟通，保持幼儿园与家庭教育的一致性和连续性，不急于求成，只要坚持下去，自然会养成良好的行为习惯。
2、以身作则、言传身教。
鼓励家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的力量是无穷的。家长应不断地提高自身的文化修养，用心学习，用心地进行教育反思。“学、思、行”三者相结合，探索育儿规律，成为教育孩子的行家里手。
3、“大人放手，孩子动手”，培养幼儿自理能力。
从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情。在家里，家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。孩子们来到幼儿园学会了很多生活自理本领，不知道您能不能说出？这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活能力。当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心。
总之，幼儿良好行为习惯的培养并非一朝一夕的事，需要家长和教师时时做个有心人，从各个环节入手，采用丰富多样的活动形式，才能取得令人满意的成果。
家长学指南心得体会篇十六
作为孩子的第一任教师，家长需要充分了解小孩身心发展的特点和需求。每个孩子都是独一无二的个体，他们的成长过程中会经历许多不同的阶段和变化。家长应该注重观察和倾听，了解孩子在不同年龄段的行为和情绪表达，以此来更好地满足他们的需求和引导他们的成长。
第二段：家长应营造良好的家庭环境和亲子关系。
家庭环境和亲子关系对小孩的成长有着重要的影响。因此，家长应该创造一个积极、温馨的家庭氛围，提供给孩子一个和谐的成长环境。家长可以实施一些家庭规则和日常生活习惯，让孩子明确家庭的价值观和规范，培养他们的责任感和自律性。同时，家长还应该积极参与孩子的生活，与他们保持紧密的亲子关系，给予他们关怀和支持。
第三段：家长应注重孩子的教育和培养。
家长在孩子的教育和培养上起着关键的作用。他们应该关注孩子的学习和发展，给予他们积极的指导和鼓励。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的思维能力、创造力和解决问题的能力。家长可以通过亲身示范和榜样的力量来影响孩子，让他们从小就形成良好的习惯和价值观。此外，家长还应鼓励孩子参与各种丰富多样的活动，开拓他们的眼界和发展他们的兴趣爱好。
第四段：家长应与孩子建立良好的沟通和理解。
沟通是家长和孩子之间建立起良好关系的基础。家长应该与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和感受，理解他们的困扰和需求。同时，家长也应适时地表达自己的观点和建议，鼓励孩子积极参与沟通，提高他们的表达能力和倾听能力。通过良好的沟通，家长可以更好地了解孩子的内心世界，给予他们正确的引导和支持。
第五段：家长应为孩子树立正确的人生观和价值观。
家长是孩子人生旅程中最重要的导师，需要为他们树立正确的人生观和价值观。正确的人生观和价值观是指导孩子成长的重要准则，能够帮助他们树立正确的目标和选择正确的行为。家长可以通过言传身教，向孩子传递正确的价值观念，引导他们从小树立正确的人生观。此外，家长还应该教育孩子尊重他人、关心社会，并培养他们的社会责任感。只有树立了正确的人生观和价值观，孩子才能在成长过程中更好地认识自己、认识社会，成为一个积极向上的人。
总结：
作为家长，我们肩负着指导小孩成长的重大责任。为了更好地引导孩子的成长，我们应该充分了解他们的特点和需求，营造良好的家庭环境和亲子关系，注重他们的教育和培养，建立良好的沟通和理解，并为他们树立正确的人生观和价值观。只有在这样的指导下，孩子才能茁壮成长，成为一个有志向、有担当、有爱心的人。
家长学指南心得体会篇十七
近年来，家长陪练已成为学生辅导的重要手段之一。家长在陪伴孩子做作业、复习功课的过程中，不仅可以及时发现孩子的问题，并给予及时指导，还能增进家庭成员之间的交流。然而，正确的陪练方法和态度至关重要，下面我将从我的实践经验出发，总结与大家分享家长陪练的心得体会。
首先，家长陪练要摒弃急功近利的心态。在孩子学习的过程中，家长不仅要注重目标的完成，更要重视过程的重要性。设想如果一个孩子只注重考试的成绩，而对学习的兴趣和理解程度却缺乏关注，那么孩子的学习效果永远是表面的，不会持久。所以，作为家长，我们要正确引导孩子，让他们懂得学习的意义和乐趣，从而坚持下去。
其次，家长陪练要遵守“三不原则”。这个原则指的是：不替代，不代劳，不代写。在陪伴孩子学习的过程中，有时候我们很容易代替孩子完成一些任务，甚至帮助他们解答问题。然而，这种做法是不利于孩子成长的。只有让孩子亲自去思考、解决问题，才能培养他们的独立思考和解决问题的能力。
再次，家长陪练要注重情感沟通。在陪伴孩子做作业、学习的过程中，我们要留出时间与孩子进行情感交流。我们可以询问他们的感受和困惑，了解他们的思考过程，让孩子感受到我们的关心和支持。这样不仅能加深我们的亲子关系，还能让孩子在学习中感受到积极的情绪，提升学习的效果。
最后，家长陪练要树立正确的教育观。我们要明确自己的教育目标，并制定相应的计划和方法。我们不能过分强调孩子的成绩，而忽略了他们的兴趣、个性和发展潜力。每个孩子都是独特的，我们应该关注他们的优点并激发他们的潜能。只有在正确的教育观指导下，我们才能真正帮助孩子取得全面的进步。
通过这段时间的家长陪练，我深切意识到，正确的陪练方法和态度对孩子的学习成效起到至关重要的作用。我们要摒弃急功近利的心态，注重学习过程；遵守“三不原则”，让孩子自己动手解决问题；注重情感沟通，与孩子进行深入的交流；树立正确的教育观，关注孩子的全面发展。只有这样，我们才能成为真正有益于孩子学习的陪伴者，为他们创造良好的学习环境，帮助他们获得更好的成绩和成长。
家长学指南心得体会篇十八
首先，非常感谢赫山实验幼儿园举办这次学习《指南》的讲座，感谢幼儿园园长与各位老师对孩子的关爱和付出，特别感谢小二班张老师，吴老师对孩子的教育和培养，蔡老师对孩子生活方面的照顾，让我们这种上班族家长们能够安心、放心工作。通过学习《指南》，使我们在孩子成长过程中的一些困惑得到了好的规范引导。
作为一个新手妈妈，从孩子嗷嗷待哺、蹒跚学步至现在进入幼儿园，付出了不少心血，基本上把个人时间全部留给了她，唯一希望孩子成长得幸福快乐。陈若曦在两岁至三岁多一年多时间里，因为我工作的原因，她和爷爷奶奶爸爸一起生活，这段时间也是陈若曦思想上成长比较快的一段时间，非常遗憾妈妈经常缺席了，对她充满牵挂和歉意。每隔几天看到她的时候，看到她的那些坏习惯，比如吃饭追着喂，边吃饭边看电视，长时间看电视，不让看电视或者不依着她就哭闹，直到达到目的为止，不喜欢午睡，心里既内疚又烦躁，可是改变不了，不能陪在身边，爷爷奶奶又舍不得她哭，爸爸也工作忙，没那么多时间陪伴她。
我们每次分开她都是撕心裂肺的哭，要妈妈，可是又没有办法。估计在这段时间带给陈若曦的心里阴影或者说伤害是无法弥补的，所以我认为，孩子需要的是父母的陪伴，但是还是挺知足的，她的性格很开朗，这也得益于爷爷奶奶开朗的性格。在这段时间，我自己出现了焦虑情绪，看到她就忍不住的责怪，甚至因为她的不睡午觉而重重打过她几次。内心里觉得快上幼儿园了，一定要养成好习惯，怕她无法适应幼儿园的生活，觉得一定要让她达到自己的要求，看到她不睡午觉就莫名的烦躁。
幸亏后来查阅了相关育儿经验，说因为个体差异，不能强迫孩子午睡，才从内心里释然，才让自己和陈若曦都得到解脱，所以说，相关的引导对于家长来说真的很重要。也很赞成和佩服陈若曦的几位老师的方法，让她眯着眼睛休息，可以不睡觉，但是不能影响其他同学，还陪在她旁边给她讲故事，感谢老师们的技巧和耐心，让“午觉难”成为习惯。讲座精彩的部分就是吴园长从不同的方面对《指南》的解读，并且带领家长们互动起来，让《指南》变得生动易懂。记得吴园长说的“在回复家长问幼儿在幼儿园学什么？答复还真不知道学什么，主要是带孩子们玩，在玩中让孩子们学习如何与人相处，与人交流，学习基本的做人的准则，比如不乱丢垃圾，学习一些浅显易懂的知识，为孩子过渡到学前阶段的群体生活做准备。
”很赞成吴园长的观点，确实，现在能做到不乱丢垃圾，不随地吐痰的人不是很多，包括很多高级知识分子，很多时候一场会开下来，一个活动下来，都会是满地的垃圾。如果我们的幼儿教育开展好了，我想这种情况会改观不少。做人做好了，做事就不难了。小朋友可塑性很强，很机灵，从幼儿时期开始引导好了，对他们的成长不无裨益。吴园长还说家长们在家里要与孩子互动起来，把自己变成孩子，和他们一起玩，学会站在他们的'角度看问题，学会蹲下来与孩子的视野保持一致，确实，陪伴最重要，很多时候小孩有自己的想法，有自己的观点，不能随便对他们说不，随便否认他们的想法，沟通和交流很重要，我会尽自己最大的努力陪伴陈若曦，和她一起做游戏，让自己成为她的朋友。
陈若曦通过在幼儿园一学期的群体生活，老师们的引导下，性格方面有了很大的进步，如果不依着她至少不会大喊大叫，变成了在一边生闷气，我想慢慢的，她会知道如何处理自己的不快乐的情绪，会慢慢的更懂道理。她的专注力也有一定的进步，坚持一件事情的时间相对来说比以前要长，比如用粉笔画画时，至少不会拿起粉笔就说我不会画，妈妈画，现在的她会自己画完之后自豪对我说：“妈妈，你看。”对于她的点滴进步，感到很欣慰。陈若曦能在这样一个优秀团队组成的幼儿园，能在耐心且讲究方法的老师们陪伴下完成她的幼儿园生活，是她的幸福。作为家长，还是那句话，我觉得非常放心，非常安心。
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家长学指南心得体会篇十九
学区派位也是大家所理解的大派位，这个派位和之前海淀登记入学那种最大区别是强制性，也就是说登记入学可以不选，或者说轮空还有更多选择，但是大派位是最后的录取方式，如果轮空，按照九年义务教育政策，会强制分配到还有名额的学校，这些学校很可能就是大家各自学区内最不想去的学校。
家长们注意，每个学区没有一个固定的填报志愿顺序是可以保证进好学校规避普校的，因为如果我给大家一个标准顺序，大家都填了，那反而是最有风险的填报方式，派位每个志愿填报该校志愿人数越多，该校中签率也越低，外加上每个家长有自己的目标校需求，所以我只给大家建议参考哈，这些不只是适用于西城，其他区家长也有参考意义。
1.校额到校要考虑。
之前小编一直说择校不要过多考虑校额到校因素，因为大部分家长择校择的都是优质校，普遍大部分优质校基本都是不享受校额到校的，海淀个别优秀普校除外。
但是在大派位上，因为已经是最后的招生方式建议就要谨慎全面的考虑，学区内哪些学校享受校额到校，具体都是多少，这个家长都要作到心里有数，填报志愿过程中如果两校水平差距差不多，但是一个学校有校额到校，一个学校没有，那么很明显，我可能更推荐前者。
校额到校政策是一个结果性政策，也就是说更多保证的是未来进入优质高中的结果，需要大家注意的过程中要保持孩子水平确实能够达到或者说很接近优质高中水平，这样的结果才是有价值的。
2.一志愿运气，二志愿核心，三四志愿兜。
规划志愿过程中发现很多家长都集中纠结于一志愿哪个学校，其他志愿往往忽略，尤其是从第三志愿开始，我个人是觉得家长们反而错失了关注重点，首先可以发现各区第一志愿学校普遍大家都希望填市区级重点校，选择确实也多，而我一直还是认同早期西城提出的属地和调配概念，毕竟就近入学这个大方向一直是存在且鼓励的，试想就算计划再多，某些学校覆盖那么多个学校，不可能兼顾过来，而地理位置就近入学原则来说，拿四中来说明明位置在什刹海，对于老宣武几个学区名额配比如果和什刹海相同也违背了就近入学原则，再加上参考和西城类似的东城派位，东城很清晰看到虽然有些学校同时覆盖多区，但投放名额由很大区别。
说了这么多，主要是告诉大家，一志愿如果您填了本区属地优质一类校，很多家长们也和您一个想法，但是有的家长填给的名额少的非属地校，那么虽然名额不多，但可能填得人也少，因此只要您一志愿填一类校，其实我个人觉得中签几率相差无几，不用纠结一志愿那么多好学校选哪个，选您最想去的就行。
后面的志愿才最重要，尤其尤其是2志愿，二志愿到底是去博下二类校，还是直接用普校里能拔出来您还能接受的学校取决于您对学区内最普通学校的接受度。如果您填了二类想再冲下，那么三四志愿一定尽量开始准备用中档或者比最普通稍微好些的学校去拦截，避免去到最普通的。
家长学指南心得体会篇二十
小升初是小学生升入初中的简称。小升初入学考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。
由于“小升初”不允许统一考试各个重点中学自行按照各自的标准录取学生而备受关注。前几年小升初主要看“华杯赛”等数学竞赛的考试成绩。近几年重点中学录取优秀学员主要参考“综合素质测试”的成绩。由于优质校招生数量有限，所以每年五六月份都会出现大量的小学生报考少量重点中学的现象，这种现象一定程度上使得“就近入学”难以实现。
现在主流“小升初”制度使小学六年级生的压力减少。大部分学生按照所在学区进入指定的公办初中。然而，这种制度强行的割裂了家长和学生对优质的教育资源的追求。某种程度上来说，制造了新的教育不公平。
家长学指南心得体会篇二十一
对口小学：5所。
方案1：
第一志愿：省实20、二中20(本组招生占比11%)。
第七志愿：长堤真光2班，三十七中2班。
方案1评价：一线热门学校，招生人数不多，但在本组招生占比上也不会太低。只有填第一志愿才有机会被录取;不填第一志愿没有机会被录取。
方案2：
第一志愿：三中44、侨中55(本组招生占比29%)。
第七志愿：长堤真光2班，三十七中2班。
方案2评价：二线热门学校，只填第一志愿才有机会被录取，不填第一志愿没机会被录取。招生人数从全组来看占比不低，所以也是热门方案，对于一些想求稳也想去好学校的家长比较倾向选择，作为第一志愿被选择的人数不会比方案1少。
方案3：知用20。
第一志愿：知用(本组招生占比5%)。
第七志愿：长堤真光2班，三十七中2班。
方案2评价：非热门学校，招收人数少，会选做第一志愿的家长不多。如果选做第一志愿很有机会被录取。
