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演讲稿是一种通过口头表达方式向观众传达思想、观点和情感的文稿，它可以激发人们的思考和共鸣，让听众更好地理解演讲内容。演讲稿可以用于各种场合，如学校演讲比赛、工作报告会、活动开幕式等。在撰写演讲稿时，我们需要注意语言表达的准确性和生动性，以及结构的严谨性和逻辑性。在写演讲稿时，要注重情感的表达和语音的变化，使演讲更具感染力。通过不断学习和实践，我们可以写出更加精彩和令人难忘的演讲稿。
读书三年级演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
我叫高xx，妈妈从小就给我看画报，讲故事，四岁时在幼儿园学会了识字、认字，学会了自己看《幼儿画报》。上了一年级，老师开始教我们拼音认字，还学会了用部首查字典，我能自己看书了，从此也就喜欢上了读书。我有很多书，特别是文学书籍和科技书籍。随着知识的增长，我读书的范围更广了，我读过《安徒生童话》、《冰心》、《环游地球八十天》、《绿野仙踪》、《森林报》、《西游记》、《少儿百科全书》、《法布尔昆虫记》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》通过读书我知道了很多知识，懂得了很多道理我有个愿望就是想和书成为好朋友，博览更多的好书，在书的海洋中徜徉，这样我就可以丰富自己的知识，明白更多道理，使我的写作水平飞速提高！
多少优美的故事，让我感受到了温暖的生活，融融的亲情，向上的'动力。读书时，我常和书中的情节一起度过飞扬的童年岁月，体会成长的快乐和激情！
总之，书将是我一生的好伙伴，读书使我长了见识，给了我多快乐，我爱读书！
读书三年级演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
我是一个活泼开朗的女孩，现在就读三年级。爱看书的我戴着一副碧绿色的框架眼镜。
开始订，现在已经有28本了，我常把旧的重新看一遍，真是百看不厌。
每天中午放学回家，我都要看半个小时的书才睡觉。如果你来我家做客，随便翻开一本，那么你会看到几乎每一页都有横线或圆圈，俗话说的好：不动笔墨不看书。
看完一本书，我总有个习惯，就是写点读后感，有时还会发上博客。写得不好的那些会听妈妈的建议稍作修改，然后放到一个大盒子里装起来，算是我积攒的一点点“财富”吧。有时间的话，欢迎你到我的博客来交流交流感想哦！
现在我在看的是很热的《明朝那些事儿》，从中我知道了皇帝和大臣之间的纠纷，知道了做皇帝不见得是件好事，还知道了如果小官不拍大官的马屁、乖乖服从命令的话，轻者无缘官场，重者可能小命也难保。看《明朝那些事儿》，让我知道了我们汉族明朝那段历史的辉煌。有书多好！
有书多好！是书把我带进了知识的海洋！是书让我懂得了人生的道理！还有——是书让我戴上了眼镜！
读书三年级演讲稿篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
人的一生中，老师和家长的教导是离不开的，但是，最少不了的是——书。
书是我最好的伙伴，我最喜欢跟它在一起。我看书一般是看四遍，甚至更多。第一遍是读会了，第二遍是读熟了，第三遍是读懂了，第四遍读是把它的知识记到脑子里去。下面我细讲一下。第一遍是读一本书的开始，是重要的一环要一字不漏的读下来，并能大概的.讲下来书里的事，第二遍是加深记忆，将书读的滚瓜乱熟，有助于理解，第三遍是重中之重，要细细的读，慢慢的品，将这本书读的透透的，第四遍是将学到的，读到的通通的记到脑袋瓜子里，随时能拿出来用，只有这样这本书你才能真正读懂。
读书能陶冶我的情操，给我知识的洗礼。
作文。
书能提高我的写作水平；科技书能让我知道世界各地科学家的新发明;童话书能带我走进美丽的童话世界，想象的乐园;小人书能使我休息一下脑袋，愉悦一下心情……读书总是一件很愉快的事情！这就是我的读书体会。
谢谢大家！
读书三年级演讲稿篇四
大家好！
今天，我作为一名光荣的小记者，来到了太仓的新华书店。来参加读书会的活动，想想就很激动呢！
今天上午九点半，我们开始的今天的读书会。今天来的小记者，将近30名。来到新华书店，我就闻到了浓浓的书香。
原因有3点：
（1）这里有很多的好看的书。
（2）这的环境安静，特别适合读书。
（3）这里有很多喜爱看书的人，她们都在翻阅自己喜欢看的书，制造了很好的环境。等人都到齐了后，读书会就正式开始了！首先，新华书店的经理带我们参观了一下书香浓郁的新华书店。我们排好长队，整齐有序跟着经理进行参观。这里有专门为我们各个年级准备的必读与选读书目。还有这里的工作人员还用书搭了很多的造型，精美而又不失书香。这里不仅有书还有读书的地方和卖文具的地方。卖文具的架子上琳琅满目，自动笔、修正带、书包……样样齐全。
还有一些精美的饰品，让我看的走不动路。让人吃惊的是，我们所有人都对党的国家大事感兴趣，嘿嘿！进行完简单的参观后，我们到了提问环节。虽然我们知道，在这样一个大书店里，是绝对不会有盗版的书的。但奇怪的是，我们一直在盗版这个问题上徘徊。这样就很尴尬了！等我们都得到了经理给的满意答案后，我们才进入下一个环节！在这个环节里，我们不仅知道了读书的好处，还看了关于新华书店的视屏，在视屏中我们看到了新华书店以前的样子。更让我吃惊的是，在以前打仗的时候有很多卖书的人，是一边卖书一边打仗的，我听了之后很感动。
在这个环节，我收获了很多！下一个环节就是最令我紧张的.环节了：小记者代表上台发表自己的读书感受。偏偏我是第一个上去的！我走上台，拿了话筒就开始发表。还好我已不是第一次上台，所以调整好自己后，将自己的读书心得讲给大家听。第二个上去的是我的同班同学：余德江。他发言的也很棒呢！等我们两人都发表完后，今天的读书会就要接近尾声了。新华都书店的工作人员，在结束后还送了我们精美的礼品呢！一本书和一本漂亮的本子！今天的读书会，我收获多多。我爱读书，也希望同学们都热爱读书，将爱读书这样的精神传递给更多身边的好朋友和同学！
读书三年级演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们：
一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊!
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的.故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事……现在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会;《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。
读书三年级演讲稿篇六
亲爱的老师、同学们：
读书可以让我们开阔视野、增长知识等等的好处，我在读书上已经达到了忘我的境界。
一次，我正在专心致志地挟制数学练习题，无意中瞟见了放在书柜上杨红樱阿姨的《漂亮老师和坏小子》、《假小子戴安》心里变产生了一个念头：看?还是不看?想了又想还是算了吧!便继续写数学练习题，可是书却像磁铁一样吸引着我，我便马上将数学题做完开始读书。一会儿妈妈走到我的房间说：“中午想吃什么?”“饺子”“那你去买点肉馅。”“好!”妈妈给过我钱后转身便去了厨房。我刚起身，书又像一根绳子一样绊住了我，于是我有坐下对自己说：“只看一小会儿，一小会儿!”便捧起书开始看了。妈妈又小声的来到我的房间看到我那入迷的`样子只好自己去买了。不一会儿我的午餐铃响了，一下子想起了妈妈让我买肉馅的事，于是连忙跑到厨房，然而这时香喷喷的饺子已经上桌了。
读书三年级演讲稿篇七
老师们，同学们：
你们好，我先自我介绍一下，我是邱xx的妈妈，很荣幸今天能站在这里跟大家交流孩子在家的读书情况，我家邱xx平时在家比较喜欢读书，我认为通过读书孩子真的是学到了很多知识，并且懂得了很多做人的道理。今天，高老师邀请我给同学们说说邱xx在家是怎样读书的，有不对的地方请大家多多指正。我主要是从以下三个方面来做的：
一、培养孩子的兴趣，从小我就给孩子读童话故事，听的时间长了就辅导孩子认拼音，这样的话以后自己就能读书了，后来上了小学，字认得越来越多，也越来越爱读课外书了，读书的时候，有时哈哈大笑，有时低头深思，有时追着我问“十万个为什么”，我会耐心的给他解答，有时他也会自己查阅工具书和上网查询。
二、养成一个好习惯，父母是孩子最好的'老师，开始的工作家长要做，读书要坚持，每天都有固定的时间进行读书，不要间断。作为父母，我还要做一件事，就是要指导孩子读书，也就是读什么，并且为孩子提供图书。
三、制定计划。就是在多长时间读多少书，读书时要做读书笔记的问题，好词好句的记录，好段落的背诵，以及语文素养的培养，写作的培养。亲子共读，不管是“海量阅读”，还是“专项阅读”，我总想着，读书是好事，通过读书可以获得好多智慧，以上是我的一些见解，真心希望孩子们能够饱读诗书，前程似锦。
读书三年级演讲稿篇八
尊敬的领导及各位同仁：
上午好！
承蒙“湖湘读书会”的抬爱，今天有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。实在惭愧，跟在座的各位比起来，我肯定不是一个最爱读书的人，也不是一个读书读得较好的人，充其量而言，我仅仅只是一个喜欢读书的人而已。
岁月匆匆，回想这么多年流逝的求学生涯及工作经历，如果要说，我在工作与生活中，收获了什么快乐或小小的成就感，那么，这些快乐与成就感基本与读书有关。
初三毕业那年，是《汪国真诗选》流行的时节。我不但一口气读完了《汪国真诗选》，还在那个暑假，模拟汪国真的诗体写了整整一本诗集。诗集的名字叫《毕业，送别我的朋友》，当我将诗集送给同学和班主任老师看的时候，他们都莫名惊诧，怎么我一夜之间就成了一位小诗人了。聆听老师和同学的夸奖，我第一次为自己有这样一份写作才能而自得。
我的师范时代，学校没有舞厅，偶尔看看电影，也是在那种简陋的电影厅，生活很贫乏，也很简单。要命的`是，我竟然发现自己在学习的诸多方面都不能干。学音乐，好像有点五音不全；学绘画，总是处于机械的模拟水平；学体育，身体协调能力又有些差。实在无奈，我只能在基本的人文学科学习上花功夫。于是，那些要进行书面考试的书籍便被我一遍又一遍翻得滚瓜烂熟。我的这一死记硬背的举措好歹给我增了些面子，师范二年级的时候，在全省中师生统一考试中，我居然拿了个第一。于是，在老师和同学的眼中，有了一个“会读书”的名号。借着“会读书”的名号，师范三年级的时候，在班中一位爱读书的同学影响下，我开始报考法律专业高等教育自学考试文凭，一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律书籍。
青年时代的人生总是有梦想的，怀揣着师范文凭走上教师岗位的我，却一直梦想着有一天，能告别教师这一行业，当上法官或律师。在这一梦想的驱使下，我又攻读起了《许国璋英语》和《大学英语入门》，希望哪一天会实现奇迹。律师自然没当上，但攻读了十几本法律书籍，也没完全白费，至少我的逻辑思维能力比以前大大增强了，这一点为我思考问题及科学地进行教学设计奠定了良好的基础。
最开始工作的六年时光，全部在乡村渡过。乡村的夜晚是那样地宁静和漫长，有时候寂寞会像树和草一样疯长。唯一解除寂寞的良方就是读书。《三个火枪手》《乱世佳人》《双城记》《悲惨的世界》《包法利夫人》《苔丝》······那几年里，我读了很多很多的世界名著。当然，也有中国的现当代文学作品。张爱玲、苏青、林清玄、张晓风、苏童、莫言、叶梦······一个个现当代作家走进我的脑海，我的心中。最深刻的记忆是读路遥的《平凡的世界》，我一连五天没出门，硬是将厚厚的长达一百万字的三卷本小说读完了，读过后，只感觉心中荡气回肠，充满了豪情万丈。
那时候，乡村的教学生涯很轻松很适意，白天的工作也会留下大把空闲的时光。老师们在空闲时光里家长里短的拉家常，而我便坐在临窗的桌子旁，静静地阅读《长沙晚报》《湖南日报》《今日女报》等报纸。当我将这些报纸逐一浏览完了，一天的工作也就告结束了。这闲闲地阅读，实在是漫无目的，但是在关键的时候，却给我帮上了大忙。那一年，区里新建的最好的小学高新博才学校招聘教师，做综合试卷的时候，发现试卷上的题目，包括作文题都是报纸上的内容，这便让我暗暗地得意了一回，平时漫不经心的积累，有朝一日派上用场，轻而易举便招聘上了。
在高新博才学校，高手如林。我一名来自农村的教师，除了认真工作外，别无他长。唯一的爱好仍是读书。进学校第二年的时候，偶然读到了加德纳的《多元智能理论》，第一次见识到这种理论，感觉耳目一新。正好学校要举行家长学校授课，正在物色人选，也许看我平常读书较多，学校教育处推荐了我。面对一批高素质的家长，我第一次将多元智能理论通过生动活泼的形式传递给了他们，家长们听后，反响强烈。多元智能理论为素质教育的推行做了很好的注脚，它引起了家长的共鸣。因为读书而爱好写作，我在学生六年级毕业的时候，给每个孩子写了一份长达三四千字的毕业留言，总共计十五万这字，这一行动在校园立即被传为佳话。
梅南《儿童的秘密》，杜威《民主与教育》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》······一本本中外教育名著就这样走进我的心灵，让我对教育有了更本质更深刻的认识与了解；我也开始对其它学科教学及人文素养书籍产生兴趣：《西方数学文化》《英语，应该这样教》《爱上艺术课》《美的历程》《儿童文学五人谈》《明朝那些事儿》《万历十五年》《遇见未知的自己》《一个校长的365天》《遥远的房屋》·····各种类型的书籍让我如饮琼浆，愈读愈发现自己的浅薄，愈读愈发现我们生活的世界的博大精深以及自己对之知之甚少。读书，让我发现了一个广阔的世界；读书，让我找到了精神的依托；读书，使我有了记录人生的底蕴与勇气。
于是，我开始边阅读，边记录。从建立燕儿飞飞博客到燕儿飞飞教育1+1博客，到我的qq空间日志，在网络，我一直坚持着我的写作历程。由于阅读，我更爱思考；由于写作，我学会总结。在教科室主任的位置上，我写下了很多论文，也给学校写了一系列迎检汇报材料以及课题开题报告与结题报告。这些材料与报告大多受到学校领导及教育局领导的好评。于是，在同事的眼里，我又有了另一个称号“材料专家”。借着这“材料专家”的称号，我突然有一天，阴差阳错地被推上了校长的岗位。
曹植说：文章乃经国之纬业。在校长岗位，我却尝到了“百无一用是书生”的滋味。读书可以医愚，读书可以修身，读书可以治国，但是，一个读书人在现实中采取行动的时候，却绝不可以如同赵括，只知“纸上谈兵”。如果要将书中的理想全部变成现实，那便会在实际生活中屡屡碰壁。直到走上校长岗位这一天，我才发现，虽然读书使我看上去显得学识渊博，但是也让我变得清高、自我、封闭。不想与不读书的人为伍，不想与没有见识的人为伍，不想与不学无术的人为伍，成为我的行动指南。这种行动指南让我在工作中寸步难移。在遭遇艰难的挫折与逆境后，我终于明白：读书，可以修炼人的气质与情操，使人变得不同凡响，但是一个人绝不可以“死读书，读死书”，如果这样，就会造成“读书死”的局面。
因此，一个读书人需记住，在读书之外，还有其它，比如做人。其实，我们身边的每个人都是一本书，如果用心去读，会读出很多的内容与内涵来。读书与读人，两者完美结合，便会成就人生的高境界。一个读书人需记住两句话，一句：腹有诗书气自华；另一句：人情练达即文章。
读书三年级演讲稿篇九
亲爱的老师、同学们：
我有一双特别明亮的眼睛，在我伤心时他会流出难过的泪水;在我开心时他会。
讲话。
弯弯的眉毛就像是眼睛的好朋友高高的鼻梁在我的.脸上总是自称“老大”不爱。
讲话。
的小嘴，却很喜欢吃零食，经常被妈妈上紧箍咒。
我很喜欢看书，只要一看到书，不管是什么书都要拿。
起来看。
上两眼。我喜欢五彩缤纷的图片，更喜欢书里的每一位主角，常常看着，看着就会把自己融进书中，仿佛自己就是书里的主人公。
每次看书我都是被妈妈的喊叫声给叫停的，现在上三年级了，作业越来越多，做完学校的还要坐家里的。课外时间也就越来越少了，不过只要有一点时间，我就会看书。哪怕只有五分钟，就连上wc我也会津津有味的看着，一下子我就能走进我的世界。在里面我一会儿是只小兔子，一会儿是位调皮的马小跳，一会儿是位严厉的老师，一会儿又是个冒险家……那时，我就像是只自由的小鸟在空中翱翔。
我喜欢看书。书里有讲不完的故事，有学不完的知识，有答不完的问题，它就像我的好朋友陪伴着我快乐的成长，这就是爱看书的我。
