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个人职业生涯规划书性格分析范文(15篇)
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个人职业生涯规划书性格分析范文(15篇)

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个人职业生涯规划书性格分析范文(15篇)
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每个人都应该有总结的习惯,因为它可以让我们更清晰地看到自己的不足和需改进之处。而且,必须强调的是不同范文中的观点和见解可以帮助我们更全面地总结和概括。

个人职业生涯规划书性格分析篇一

性格优势:为人随和,待人友好,喜欢帮助别人,能与他人很好地协作;意志坚定,坚忍不拔,自己认准的事能持之以恒;积极乐观,对生活充满希望,相信自己一定拥有美好的明天,并且善于调节和控制自己的情绪。这些都是教师必不可少的性格特点,对于以后工作非常有利。

气质优势:经心理测量本人属于粘液质(稳定内向型),善于克制忍让,心胸开阔,能忍受委屈,做事稳重,有条不紊,适合做研究。

其他优势:

(1)有强烈的求知欲,乐于学习,能够从学习中获得乐趣,而不把学习当成一种负担,并且有自己的一套学习方法,学业成绩优秀,这为以后进一步深造奠定了基础。

(2)对教育充满了兴趣,并且喜欢孩子,而且自己现在也是学这一专业的,这为今后成功打下了坚实基础。

2、劣势分析及相应对策。

性格方面劣势:自己属于内向型性格,不太善于人际交往,并且与老师交流比较少,交友面比较窄,以后应该多与他人交流,主动与更多的人建立融洽友好的关系,扩大自己的交友圈。

心理素质劣势:我在心理素质方面最大的劣势就是“害怕失败”,经常对自己的生活、工作有着美好的憧憬与设想,很想尝试新事物,攻克新课题。但往往是还没开始干,或者刚一开始碰到困难,就担心害怕,甚至有时会觉得多一事不如少一事,只好安于现状,可以说这是我以后学习、工作中最大的弱点。以后要多尝试新事物,增强对失败的承受力,并在挫折与风险中磨炼出坚忍的意志。

3、其他方面劣势:

(l)虽然学的是教育学专业,但自己专业学科知识比较缺乏,不能形成自己独特的论断,只会重复他人的观点。并且现在科研能力比较弱,其他学科方面的。知识涉及比较少,以后还要不断地学习各方面的知识。

(2)普通话不标准,话语中常常伴有乡音,以后要加强普通话训练。

个人职业生涯规划书性格分析篇二

我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是事务型、企业型和社会型。

2、职业能力——能够干什么?

我的人才素质测评报告结果显示,数理能力和人事管理能力得分较高。

3、个人特质——适合干什么?

我的人才素质测评报告结果显示:一般多血—粘液质混合。

4、职业价值观——最看重什么?

我的人才测评报告结果显示:职业价值观倾向是智力刺激和成就感。

5、胜任能力——优势劣势是什么?

我的优势

我的弱势

喜欢与人交往,性格开朗,能快速的适应新的环境,办事认真,能很好的完成上级交付的任务。

不喜欢重复的做一件事,注意力有时候不集中,不适合做需要大量体力劳动的工作。

自我分析小结:

我能谦虚地看待自己的能力,平静愉悦地享受目前的生活,喜欢体验。渴望自由自在地安排自己的活动,有自己的空间,能支配自己的时间并珍视这种机会。善于观察、务实、讲求实际,非常了解现实和周围的人,并且能够灵活地对他们的情况做出反应,但很少寻求其深层的动机和含义。

我能够全身心地投入此时此刻的工作中,喜欢享受当下的经验而不是迅速冲往下一个挑战。我和蔼、友善、有耐心,易通融,很好相处,我能以一种实事求是的态度接受他人的行为。但我对矛盾和异议比较敏感,而且我也不太喜欢表现自己。

在详细了解我的性格特点及优缺点后,希望能够努力改变自己,做一个优秀的人。

个人职业生涯规划书性格分析篇三

我认为职业规划,只是自己人生的一个大概走向的设计,而不能决定自己的人生一定要像规划那样去走。事情往往会事与愿违,不同的时期自我发展都不一样以及社会变迁以及其它的一些客观因素都是不可预测的,主动适应各种变化,及时评估,灵活调整,不断修正、优化自己的职业生涯规划才最是重要的。未来是掌握在自己的手中,所以应该在自己的人生路中注重适时的调整自己的规划,走对自己最利的方向才是最好的人生规划。

1、“我是谁?”

我现在是一名学会计的大二学生。性格外向,乐观自信;做事情追求最好,不怕失败;自己决定要做的事情一定会尽最大的努力去做到最好;喜欢挑战自我。坚信一切事在人为,努力去做了就一定会有所回报的。

2、“我的优缺点是什么?”

优点:性格开朗,善于表达,有较强的沟通能力,比较善于分析和总结,善于学习、思考;做事情比较认真,讲求效率;注重团队协作。

缺点:对于没充分把握的事,过于谨慎,易错失机会;在公众面前讲话,会显得比较紧张。

3、“我适合做什么?

自我分析认为我比较自强、好动、喜爱成就感、不太喜欢太多约束的事情,比较适合做一些有点挑战的工作,可以给自己带来成就感的职业。而物流这个专业正是符合我的性格,最主要的是我自己本身对这个专业有着比较浓厚的兴趣和向往。

会计高层次人才前景也不容乐观。注册会计师被认为是会计精英,待遇很高,其实不然。第一,注册会计师不是那么容易考过,原来5门课,现在是6+x,每年有60万人参加注册考试,而每年通过考试的也就300人,通过率你算一算,这300人平均用4年时间苦战放得正果。第二、学习4年考过还好,考不过的那4年青春也就白费了,注册教材一年一小变,三年一大变,今天学的知识也许明天就过期了,过期了就是错误的,20-30岁是人生精力最旺盛的时期也是最美好的时期,可是注定绝大多数注册考生会浪费4年时光一事无成。第三、考过注册了,你很乐观,可是强大的工作压力很快就使你乐观不起来,每天工作到半夜,每天审计报表审计数字,你可以看看那些注册会计师,男的多数是秃顶,女的多数是老太婆,待遇的差别也是很大的,多的可能年薪50万,那少的也就3-5万,想想自己的付出和待遇不成比例,只能人前光鲜,人后苦笑。

20xx---20xx:在校期间完成好自己的学业,多学一些与自己专业相关的知识。考一些证书,如,会计资格证、英语四六级、计算机三级、物流师资格证等。不断地接触一些新人,积极参加社会实践活动,了解社会,丰富自己的社会经验,努力做到成绩突出。

20xx---20xx:毕业以后我会尝试自己找份工作,最好能够在一个中小型的公司工作。这段时间主要是快速适应工作环境,提高专业水平,进一步学习会计各方面工作技巧,提高自己对会计专业实践化进一步的认知,总结工作经验。

20xx---20xx:在工作中,提高自己的组织管理能力,通过五年时间,做到部门主管的位置,进入公司管理层。20xx以后:等自己有一定积蓄时,会选择创业或做其他方面投资。

1.牢固的掌握专业知识,拓宽知识的深度和广度,在好好上课的同时阅读大量的与专业相关的书籍。参加学院组织的研究活动,与同学共同学习。

2.在三年内把英语四级和六级考过。大三的时候找机会到公司实习,多做一些有关会计方面的工作。

3.多与学长学姐还有本专业的一些名士交流,为自己的将来发展铺路。了解社会实事,多做实践。

6.注重生活方面的活动。参加一个有意义的社团活动,从社团中学到一些知识,和交一些志同道合的朋友,培养自己的交际能力。

现在我是大二的学生,而大二也正是定向期,应考虑清楚未来是否深造或就业,自己现阶段虽制定了职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在职业选择、生涯路线、人生目标都可能存在一定的改动,我会在以后的工作学习中不断的总结经验教训,使自己变的更成熟,为规划设计更接近实际打下基础。时间是不等人的,提前作好自己的职业生涯规划,对以后的人生将有很大的影响。凡事预则立不预则废,自己对职业做提前的规划,为以后走向成功打下基础。

个人职业生涯规划书性格分析篇四

我喜欢从事高效有序性的工作,包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作。愿意执行上级的命令,自己也有意寻求担任领导工作,习惯于自己对事情做判断和决策。不喜欢那些模棱两可的指示。通常忠诚、可靠、自我控制能力强。既不喜欢从事笨重的体力劳动,也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。对于明确规定的任务可以很好完成。

(二)职业能力

通过的职业发展测评和分析,了解到自己有着较高的基本智能,有着良好的推理分析能力及比较不错的语言沟通能力,同时也具备了良好的人文素养和交际能力。经过长时期学校及社会的教育和培养,不论是相关的专业能力还是实践要求基本符合社会需求。相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。

(三)个人特质

我为人较宽容,能包容别人过失,并忘记不开心的事情,让生活轻松,会受别人观点影响,但也在他人观点中“取其精华”,不断自我完善,当不开心的时候,喜欢自己消化,尽量不影响他人情绪,有一定的自我防卫,会从实际出发,思考分析问题要害。比较稳重,基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物,喜欢创造,不喜欢生活千篇一律,在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。

(四)职业价值观

我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向。

(五)胜任能力

我的优势能力主要在于推理能力、文字组织表达能力、敏知能力、自主学习研究和自我完善能力及领导能力、判断决策能力。但有时不够果断,对事情考虑到太细,到起了相反的作用。

个人职业生涯规划书性格分析篇五

根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该向舞蹈和英语两方面发展,围绕这两个方面,本人特对未来五十年做初步规划如下:

有个计划固然是好,但最重要的是要坚持并能做出一定成效,未来需要靠自己去努力去拼搏,人常说计划赶不上变化,以上只是我个人的一个初步规划,目前我会按照以上来安排我的工作学习,现实是未知多变的,我们脑中时常也得有个规划。

人生便如一个环行跑道,没有终点,有的只是一个美丽的开始,没有压力就没有动力,没有动力就挖掘不出人生的潜力,计划固然好,但更重要的在于其具体实践并取得成效,任何目标、只说不做到头来都会是一场空。所以,我会勇敢而现实,努力为自己的目标大拼,为这个值得的大学生涯真正拼一回。

个人职业生涯规划书性格分析篇六

无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生,每个人都渴望成功,而我已是大四的学生并且即将毕业,一直也在思考自己的职业规划问题,swot分析无疑是一个很有力的工具,经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程,发现自己的思路比以前清晰了,尤其是考虑问题的视角开阔了,不光是局限在对知识的兴趣选择上,更重要的是突出了自己爱好和性格特点,也就是更加全面地分析自己了,也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。

以下就是我的个人swot分析:

基本情况:2009年10月考入广西工学院,将在2013年6月毕业。为人诚恳,性格额温和,有主见,富有创造能力,积极进取;喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关物流方面的知识,结合所学专业及课程,本人希望从事物流、运输等相关领域的职业。

1、内部环境分析

优势strengths劣势weakness

1.做事比较认真、踏实,有浓厚的学习1.性格较内向,并不善于与人交往和沟兴趣和一定的实力,尤其在物流方面有着浓厚的兴趣。

2.乐观积极的生活态度,善于发现事物2.办事不够细腻,有时考虑问题不全面。和环境乐观积极的一面。

3.富有极强的责任心、爱心,并且喜欢3.做事不够果断,尤其事前作决定的时做相关的工作。候老是犹豫不决。

4.对一切问题有寻根究底的兴趣,一定4.组织能力和管理人员的能力和经验欠要将事情想清楚,并喜欢思考问题,有一定缺的分析能力。

5.有较强的竞争意识,能充分主动得利5.做事有时拖拉,不够雷厉风行用环境资源,即与环境的交互能力强。

6.有一定的书面表达能力,逻辑思维性6.工作、学习有些保守,冒险精神不够,和条理性较强。没有结合长远目标,并且创新能力有待提高。

2、外部环境分析

机会opportunities威胁threats

1.探索阶段:学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。

2.入阶段:应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,从事物流、运输等相关领域的职业。

3.新手阶段:实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4.发展阶段:任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

1.探索阶段:学生

加强适应职业要求的专业素质,提高英语能力。多学习有关物流方面的专业知识,提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2.进入阶段:应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。

3.新手阶段:实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适,可以重新评估选择,决定去留。

4.发展阶段:任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力,继续学习,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力,此时必须承担更大的责任,确认自己的地位,开发长期的职业计划,寻求家庭与事业的间的平衡。

个人职业生涯规划书性格分析篇七

(2)喜欢的书籍:《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》。

(5)信奉教条:人,靠自己!

2、自我优势优点盘点。

(1)具有冒险精神,积极主动。勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,对细节很强的记忆力。

(3)与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点。

信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和,有时暴躁,容易激动,在公众场合不敢展现自己,有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析(结合职业测评):

我的职业价值观:小康型。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。

相应职业类型:记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等。

我的职业兴趣:企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等,需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质:多血质。活泼好动,反应灵敏,乐于交往,注意力易转移,兴趣和情绪多变,缺乏持久力,具有外倾型。

我的职业性格:敏感型和思考型。敏感型——精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性,但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的个性。

个人职业生涯规划书性格分析篇八

环境对个人的职业影响有着直接或间接的影响,它左右着人所从事的行业、改变着人生的发展轨迹。而环境又有着地理环境、行业环境、企业内部环境之分。

地理因素对事业的影响常常被大家低估,住在符合环境需要其才能地区之人,比在不利环境中尝试推销其能力的人,毕竟有比较多的机会。

居住在贫困落后地区的人,最能理解地理对机会的影响,所以,事业人应该选择能提供其所寻找之机会的地点居住。

行业环境将直接影响着企业的发展状况,进而也影响到个人的职业生涯发展。这也有利于个人选择有发展的行业和职业,有助于个人职业目标的更好实现。行业环境又包含以下内容:

行业发展现状:

对行业发展现状进行分析,首先应了解自己现在从事的是什么行业,这个行业目前是怎样一个发展趋势,是一个逐渐萎缩的行业还是一个朝阳产业。

国际国内重大事件对该行业的影响:

行业的发展容易受到国际国内重大事件对该行业的影响,进而影响到该行业能否提供较多的职业机会,比如2008年的北京的奥运会给建筑业、旅游业和服务业提供了较大的发展和较多的发展机会。

行业发展前景预测:

发展前景预测可以从两个方面进行:一方面是行业自身的生命力,是否有技术、资金支持等;另一方面也要考虑和研究国家对相关行业的政策。

企业内部环境对个人的职业生涯有直接的影响,所有的人都处于企业的小环境之中,个体的发展与企业的发展息息相关。

对企业环境进行分析,可以使个人及时地了解企业的实际发展状况前景,把个体的发展与企业的发展联系在一起,并溶入企业之中。这有利于个人做出合适的'职业生涯规划。

企业文化:

企业文化决定了一个企业如何看待其员工,故员工的职业生涯是为企业文化所左右的。

一个主张员工参与管理的企业显然比一个独裁的企业能为员工提供更多的发展机会;渴望发展、追求挑战的员工也很难在论资排辈的企业中受到的重用。

当然,一个人的价值观与企业文化有冲突,难以适应企业文化,这也决定了他在组织中难以得到发展。所以企业文化是个人在制定职业生涯时要考虑的重要因素。

企业制度:

企业员工的职业发展,归跟到底要靠企业管理制度来保障,包含合理的培训制度、晋升制度、绩效考核制度、奖惩制度、薪酬制度等等。

企业价值观、企业经营哲学也只有渗透到制度中,才能使制度得到切实的贯彻执行,没有制度或者制度定得不合理、不到位的企业,员工的职业发展就难以实现。

领导人的素质和价值观:

企业的文化和管理风格与其领导人的素质和价值观有直接的关系,企业经营哲学往往就是企业家的价值观。企业主要领导人的抱负及能力是企业发展的确定因素。

企业实力:

企业在本行业中是具备了很强的竞争力,还是处于一个很快就会被并吞的地位?发展前景是什么?在激励的市场竞争中,不一定是最大、最强的企业就能生存,即不是强者生存而是适者生存。

只有适应环境,适应发展趋势的企业才能生存。职业生涯与人的一生有着密切联系,是人生安生立命之所在。

在人的一生中,职业生涯是个人一生的主体,是人生旅途中最关键、最辉煌的阶段。而在这阶段主要受以上三大因素的影响,它们相互关联、相互制约,共同影响人的一生。

个人职业生涯规划书性格分析篇九

一、个人背景:

基本情景:xx,男,1981年出生,1999年9月考入北京xx大学信息管理系,2003年7月毕业;2003年9月考入中科院文献情报中心,专业方向是信息资源组织与管理,导师宋文,现读研一。

二、内外部环境分析:

1、内部环境分析:

strength:

有职责心、爱心,并且喜欢做相关的工作。

做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和必须的实力,比如英语方面。

心思细腻,研究问题比较细致。

逻辑性和条理性较好,有必须的书面表达本事。

爱好:喜欢能让自我静下心来的工作环境,能自我控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

weak:

竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动,也就是与环境的交互本事不够。

口头表达有时过于细节化,不够简洁。

组织管理人员的本事和经验欠缺做事有时拖拉,不够雷厉风行。

不喜欢:机械行重复的工作,也不喜欢没有计划没有收获的忙乱,不喜欢应酬和刻意的事情。

2、外部环境分析:opportunitie:

就专业方面来说,此刻是一个信息爆炸的时代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求,所以大的环境来说,这个专业方向是很有发展前景的。

身边很多优秀的同学,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。

threat:。

国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,表达本事也至关重要。

距离毕业还有一年半的时间,而离找工作仅有一年的时间,并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期,就业的机会不是很多。

优秀的人很多,而机会不必须是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

三、未来的最佳选择:

四、此刻应作的准备:

如果是要从事教育业,就要研究继续深造的必要;可是,就个人而言,想先工作两年有一些实际的体验,也多积累些经验,然后再去学习。所以:

首先,需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会,对将来能够从事的职业有清楚的了解。

再者,加强适应职业要求的专业素质,提高英语口语表达本事。另外,突出培养自我的表达本事和表现本事。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要,所谓好酒还怕巷子深,仅有专业技能不行,还要能够进取地展示自我。

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个人职业生涯规划书性格分析篇十

swot分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具:s代表strength(优势),w代表weaknes,o代表opportunity(机会),t代表threat(威胁)。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场,获取相关的市场资讯,为高层提供决策依据,其中,s、w是内部因素,o、t是外部因素。

您在选择职业时,可以不妨采用这一工具对自己进行一番从里到外的体检。

一、找到核心竞争力。

swot分析是检查您的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如您对自己做个细致的swot分析,那么,您会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里,并且您会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。

一般来说,在进行swot分析时,应遵循以下四个步骤:

1、评估自己的长处和短处。

我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的市场经济里,每个人擅长于某一领域,而不是样样精通(当然,除非天才)。举个例子,有些人不喜欢整天坐在办公桌旁,而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时,心里就发麻,惴惴不安。请做个表,列出您自己喜欢做的事情和您的长处所在(如果您觉得界定自己的长处比较困难,您可以找一些测试习题做一做,做完之后,可以发现您的长处所在)。同样,通过列表,您可以找出自己不是很喜欢做的事情和您的弱势。找出您的短处与发现您的长处同等重要,因为您可以基于自己的长处和短处做两种选择:一是努力去改正您常犯的错误,提高您的技能,二是放弃那些对您不擅长的技能要求很高的职业。列出您认为自己所具备的很重要的强项和对您的职业选择产生影响的弱势,然后再标出那些您认为对您很重要的强、弱势。

2、找出您的职业机会和威胁。

我们知道,不同的行业(包括这些行业里不同的公司)都面临不同的外部机会和威胁,所以,找出这些外界因素将助您成功地找到一份适合自己的工作,对您求职是非常重要的,因为这些机会和威胁会影响您的第一份工作和今后的职业发展。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里,很自然,这个公司能提供的职业机会将是很少的,而且没有职业升迁的机会。相反,充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。请列出您感兴趣的一两个行业,然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。

3、提纲式地列出今后五年内您的职业目标。

仔细地对自己做一个swot分析评估,列出您从学校毕业后5年内最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括:您想从事哪一种职业,您将管理多少人,或者您希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住:您必须竭尽所能地发挥出自己的优势,使之与行业提供的工作机会完满匹配。

4、提纲式地列出一份今后5年的职业行动计划。

这一步主要涉及到一些具体的东西。请您拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划,并且详细地说明为了实现每一目标,您要做的每一件事,何时完成这些事。如果您觉得您需要一些外界帮助,请说明您需要何种帮助和您如何获取这种帮助。举个例子,您的个人swot分析可能表明,为了实现您理想中的职业目标,您需要进修更多的管理课程,那么,您的职业行动计划应说明您何时进修这些课程。您拟订的详尽的行动计划将帮助您做决策,就像公司事先制定的计划为职业经理们行动指南一样。诚然,做此类个人swot分析会占用您的时间,而且还需认真地对待,但是,详尽的个人swot分析却是值得的,因为当您做完详尽的个人swot分析后,您将有一个连贯的、实际可行的个人职业策略供您参考。在当今竞争白热化的市场经济社会里,拥有一份挑战和乐趣并存、薪酬丰厚的职业是每一个人的梦想,但并不是每一个人都能实现这一梦想。因此,为了使您的求职和个人职业发展更具有竞争性,请花一些时间界定您的个人优势和弱势,然后制定一份策略性的行动计划,务必保证有效地完成它,那么,您的前景将灿烂而辉煌!

二、兴趣与工作相结合。

踏实的个性,使你觉得工作是生活的工具之一,合乎兴趣的工作才是事业,唯有将自己所长以及所爱的兴趣与工作相结合,做一最好的搭配合,才能称作事业一个你永远都会努力的工作。也许有人会问,该如何对自己的工作感到兴趣呢?最好的方法就是挑选对自己适性、适情的工作,因为如果该工作能符合自己的喜好,便可从中产生很大的兴趣。

如何找出自己的喜好?方法很简单,只要拿出一张纸,依照以下的指示,记下自己最擅长的项目或专长:

1、写出自己拿手的项目,例如:绘画、唱歌、跳舞、写作、演讲、弹奏乐器等。

2、写出让自己引以为傲的特质,例如:细心、体贴、温柔、宽容、知错能改等。

3、写出自己和周遭亲友相处的关系,例如:能为别人着想、急功好义、打抱不平、见义勇为等。

只要站在客观的立场,列举出自己的各种专长、成就和特质后,便能得知自己感兴趣的项目有那些,然后从其中找出最适合发挥的才能,好好发挥所长,就能认真努力工作而不感到辛苦。

乐在工作,从工作中找到满足感,并对自己选择的工作不以为苦,人生绝对是快乐百分百。

三、心态决定命运怎么来定义心态?

心态就是性格加态度。性格就是一个人独特而稳定的个性特征,他表现一个人对现实的心理认知和相应的习惯化的行为方式。态度是一个人对客观事物的心理反应。在一定的社会环境条件下和一定的个人能力基础上心态决定命运,但什么决定心态,我认为个人的综合素质决定心态,个人的综合素质就是个人的脾气、性格、能力的总和。个人的综合素质对每个人的健康、工作、学习、家庭等各个方面都起着重要的作用。

择业不一定要打破一切常规,最关键的是必须找到自己适合和而且能胜任的工作为载体,才能实现个人的职业价值。有效利用专业、经验、技能优势能够保证个人的价值,当然,如果个人的确不适合相关专业或工作,也要实施规划性价值转移,找到自己的竞争力所在。盲目将肯定受到市场的惩罚,职业碰壁将是必然。使自己有一个良好的心态,设定好自己的中、长、短期职业目标,实现自己的职业发展和增值。

个人职业生涯规划书性格分析篇十一

古人曾说:“修犹切磋琢磨,养犹涵育熏陶。”任何一个人实际上都在有意识或无意识地进行着自我修养。人民教师所从事的事业是塑造我们社会主义下一代新人的崇高事业,是人类灵魂的工程师,因此其思想修养也就显得更为重要。

苏联教育家马卡连柯曾经指出:“首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后是专门知识和技能的训练,不经过这样的步骤,任何一个教师也不能够成为很好的教师。”在德才中,德是解决为谁服务的方向问题,才是解决为谁服务的本领问题,德调节着才的运用,起着灵魂和统率的作用。一个老师的言行举止严重影响着学生的成长以及发展,一举一动也在不经意间无形地影响着学生。德育的重要性由此可见一斑!

近年来,学校也很注重德育工作建设,相应地采用了很多途径。如定期开展时事政治课;开展社会实践活动;举行各种有教育意义的团组织活动;进行团干培训以及党校培训等,学校通过这些途径来增强学生的道德水平。虽然如此,但关键还在于我们自己,只有我们积极用心参与,才能真正在学习、活动中提升自我修养!

首先要“定向”。方向定错了,距离目标会越来越远,还要重新走回头路,付出较大的代价。

在通常情况下,职业方向由本人所学的专业确定。但现实的情况是,很多人毕业后,并不能完全按照自己所学的专业来选择工作,“学非所用”的情况比比皆是。在这种情况下,就需要认真考虑,选择适合自己的职业岗位。有些学子在学校里读了双学位,拿了几种职业等级证书,就业时就比别人多了几个机会。

二是“定点”。所谓“定点”就是定职业发展的地点。比如有些人毕业后选择去大城市,有些选择到中小城市发展,有的则选择去边疆、大西北,这都无可厚非。但应该综合多方面因素考虑,不可凭一时冲动。比如有的人毕业留在大城市,认为那里经济发达,薪资水平较高。但忽略了竞争激烈、观念差异、心理承受能力,甚至于气候、水土等因素,结果时间不长又要跳槽。频繁更换地点,今天在这,明天到那,对职业生涯弊多利少。

三是“定位”。择业前要对自己水平、能力、薪资期望、心理承受力等进行全面分析,做出较准确的定位。不可悲观,把自己定位过低。更不要高估自己,导致期望值过高。不要过分在意公司的名气,薪资的高低。只要这家公司、这项专业岗位适合自己,是自己所向往和追求的,就应该去试一试,争取被录用。确立从基础做起,逐步积累经验,循序渐进,谋求发展的思想理念。这样对你的职业生涯会有好处。

除了这“三定”,其实还有很重要的“一定”,就是“定心”。心神不定,朝三暮四,怎能准确地“定向、定点、定位”呢!因此,无论做什么,都需要“定心”。

其实,“三定”就是解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”这三个最基本的问题。这三个问题解决好了,职业生涯发展就会比较顺利。

职业生涯发展的关键。近87.1%的职业生涯呈现这样的轨迹:前2-4年处在基层职位,第5-6年初任主管,第7-9年出任经理或高级经理,第10-12年任总监或副总,第13-20年间坐上总经理的位置。

工作第一年:初入职场,褪尽青涩。

告别校园,如何由学生转型为独立的职业人,这是工作第一年的首要任务。作为职场新人,需要克服个人想像与社会、公司实际情况的落差所带来的不安全感,以适应企业软硬环境,掌握工作的规则和程序;在听从上司、同事指导与管理的同时,获得公司及他人的认同。这好比蛹蜕变为蝶的历练,工作第一年的心路发展过程是艰辛的,但结果却是美好的!

工作第三年:明确定位,术业有专攻。

工作若干年后,你便成为独立的职业人,应该在公司内部找到成为某一方面专才的定位。如果说,大学毕业选择的第一份工作有其偶然性与盲目性;工作两、三年后,你应该能够根据自我认识、发展潜能重新评估自己的职业目标与方向。如果在这一阶段,你发现自己不适合当前的职业或对现有的工作没有兴趣,及早转换职业是上上策。

工作第五年:专家vs管理,孰轻孰重?

时光荏苒,你已成长为主管,由一个“劳力者”转变为“劳心者”,不再拘泥于“二传手”的角色;主要任务是培训他人,提出建议,与企业内其他部门接触,领导、管理项目小组工作。近70.4%的职业人跌倒在“职业长跑”的第五、六圈中,因为这个阶段需要学会为他人负责,从他人的成功中获得满足。在这个阶段,如果你不能承担管理角色的话,应该确立作为某个领域专业人士的角色,并从横向发展中获得机会。

的确,并不是每一个人都能扮演好管理者的角色,就像本色演员与性格演员一样,两种角色的差异常常令“贪心”者两头不讨好。顾昮就是这样,他困扰于是走技术研发道路呢,还是冲刺管理职位?主管与普通员工的角色存在着很大的差异,主管及经理需要经常扮演“恶人”纠正手下人的不当行为,即使这人曾经是你很好的朋友。若按技能、经验与职级的匹配原则看,主管人员应该“轻”专业,“重”管理(协调、沟通、激励与监控)能力的积累。

在选择长期、稳定发展的职业生涯时,你不仅需要知道自己想从事什么工作、能从事什么工作,更重要的是需要知道以什么策略、手段实现职业生涯的进步。

“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能,主动、积极健康地发展,实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师,特制订我的职业规划设计书。

一。个人现状分析。

了解并认清自我是教师的首要步骤。认识自己很难,要清醒地认识自己,这是追求教师人格力量的前提。

1、优势方面。

忠于教育事业,热爱教育事业,尊重、信任、理解学生,相信每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己,喜欢阅读与研究,包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索,能吃苦,有上进心。

2、不利因素。

平时忙于准备活动材料及上课班级较多,在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。

在授课过程中,对教材外延度的把握不够,因而在课堂教学上或多或少出现一些小差错,不能那么得心应手。借鉴他人和外地教学经验不够。

对于科研还是停留于表面,没有能够深入的实施,还走在科研型教师的起点上。

二。职业发展目标。

1、总体目标。

教书育人,为人师表,加强师德修养;立足岗位,终身学习,提升专业素质;学以致用,转边教育教学方式,利用3—5年时间,成为研究型教师。()。

2、具体目标。

a.教育理念:学习先进的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自#from己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚心诚意关爱每一个学生,用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识及人格魅力,赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。

b.探索合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学,使自己在课堂上活跃起来,成为学生施展才华的主阵地。

通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探索自己的课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。通过自己的教学艺术,吸收学生的追求,使课堂上的学生个个成为爱学习,对学习有探索欲的学生。

c.

树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质。科学学习专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。教育教学过程中,不断反思、创新、总结、积累知识,自我发展,不断自我充实与更新。同时,多听别的老师授课,学习他人的优点,克服自己的不足。可谓教学相长,就是要与学生一起成长,这样才能成为学生的教师。

d.增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。

时代在创新,对教师的要求也在不断创新。在以后的工作中,不仅要提高能力,积累经验,总结方法,还要培养自身的创新意识,真正实现创新教育,做一名优秀的新教师。

个人职业生涯规划书性格分析篇十二

基本情况:20__年9月考入西安工业大学,将在20__年7月毕业。为人诚恳,性格温和,有主见,富有创造能力,积极进取;喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关机械方面的知识,结合所学专业及课程,本人希望从事机械制造,机械设计,机械电子以及自动控制系统设计、协调,运行等相关领域的职业。

二、内外部环境分析。

(1).内部环境分析。

优势strengths。

1.做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和一定的实力,尤其在机械设计和制造方面有着浓厚的兴趣。

2.乐观积极的生活态度,善于发现事物和环境乐观积极的一面。

3.富有极强的责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作。

4.对一切问题有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚,并喜欢思考问题,有一定的分析能力。

5.有较强的竞争意识,能充分主动得利用环境资源,即与环境的交互能力强。

6.有一定的书面表达能力,逻辑思维性和条理性较强。

劣势weakness。

1.性格较内向,并不善于与人交往和沟通。

2.办事不够细腻,有时考虑问题不全面。

3.做事不够果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

4.组织能力和管理人员的能力和经验欠缺。

5.做事有时拖拉,不够雷厉风行。

6.工作、学习有些保守,冒险精神不够,没有结合长远目标,并且创新能力有待提高。

(2).外部环境分析。

机会opportunities。

1.改革开放二十多年来,我国的经济飞速发展,国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。

2.加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会,可以在更宽广的舞台展现个人优势,比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

3.在学校还有很多的学习机会,身边很多优秀的同学和朋友,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。

4.就专业知识方面来说,我不会太过于担心,因为现在我们国家正处于发展中而且根据国家的计划,我们国家还将在很长的时间里面都将处于发展之中,因此我们国家对于机械类的专业的需求量依旧会非常巨大,这对于我们来说就是巨大的机会,因此大的环境来说,这个专业方向是很有发展前景的。

威胁threats。

1.距离毕业还有不到一年的时间,现阶段最大的威胁就是找工作,因为最近几年我们国家的就业形势很严峻,每年都会有很多的毕业生找不到工作,今年需要工作的人将会有增无减,所以我们的压力将空前巨大。

2.国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,表达能力也至关重要。

3.公司及用人单位对毕业生的要求提高,更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4.当今比我优秀的人才很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

(3).swot策略分析。

so战略。

1.在学校的现阶段继续努力学习,掌握更多的知识,努力提高自己的竞争力。

2.多参加各企业的招聘活动,为自己的就业创造更多的机会,积累更多的经验。

wo战略。

1.积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会,锻炼自己提高自己的自信心。

2.利用自己乐观积极的工作态度,勇于创新,去尝。

试更多的不同工作,增加就业机会。

st战略。

1.现阶段多学习专业知识,特别是自己感兴趣的机械设计以及制造方面的专业知识,将来可以在此方面有所发展。

wt战略。

1.多参加集体和社交活动,增强与他人的交往和沟通能力,提高自己的自信心,构建良好的人际关系网络。

1.探索阶段:学生。

在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。

2.入阶段:应聘者。

在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,从事机械制造,机械设计,机械电子以及自动控制系统设计、协调,运行等相关领域的职业。

3.新手阶段:实习生、资浅人员。

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4.发展阶段:任职者、主管。

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为技术骨干或者机械工程师;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划。

1.探索阶段:学生。

加强适应职业要求的专业素质,提高英语能力。多学习有关机械方面的专业知识,提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2.进入阶段:应聘者。

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。

3.新手阶段:实习生、资浅人员。

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适,可以重新评估选择,决定去留。

4.发展阶段:任职者、主管。

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力,继续学习,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力,此时必须承担更大的责任,确认自己的地位,开发长期的职业计划,寻求家庭与事业的间的平衡。

个人职业生涯规划书性格分析篇十三

做事认真仔细,稳重,为人真诚,对待朋友很真诚热情;对工作责任心强,很有毅力,善良大方,并且很有进取精神,会理智的辨别是非,有很强的自我控制能力。

缺点。

胆子比较小,不善于表达和表现,容易受外界的影响,耐心不够强,情绪容易激动,感情过于丰富,容易表露自己的想法,接受新事物能力较慢,追求完美,容易自加压力,造成紧张等等。有时容易有莫名的失落感。

总体认知。

是那种做事比较认知仔细,稳重的人,喜欢专研问题,根据霍德兰职业代码测试,属于常规型的职业类型。

它山之石可以攻玉,以上就是为大家带来的8篇《个人职业生涯规划书个性分析》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

个人职业生涯规划书性格分析篇十四

优势:

1、做事比较认真、脚踏实地,不懂的问题虚心向他人求教。

2、用心向上,乐观的看待生活中应对的困难和挫折。

3、独立自主、富有极强的职责心和耐心,做人自然不做作。

4、能主动关心人,能为他人着想,人缘也好和同学友好相处,对人真诚友善,且乐于助人。

5、有较强的组织潜力,适应性较强。

6、身体素质好,运动潜力强。

7、除了学习本专业的知识,我还去考了会计从业资格证。

劣势:

1、有点认生,应对不熟悉的人比较拘谨,偏内向,并且异性朋友较少,只和熟悉的人放得比较开。

2、专业知识不够牢固,对所学的知识资料理解不透,知识面窄。

3、语言表达潜力较差,普通话不是很标准,带有方言口音,胆子比较少,很少在公共场合发言。

4、有时心直口快,不经意间伤害到他人对事物容易感到厌烦。

5、不常参与校里、院内举办的活动,缺乏潜力上的.锻炼和经验。

6、学习没有明确的目标与合理的规划,并且学习不够主动,很多时候是一股热劲,容易受周围环境影响。

7、由于不喜欢英语,所以英语潜力较差。

机会:

1、学校是一个学习的地方,有良好的师资、物资和财力,校图书室图书资源丰富,那里学习环境和氛围到很好。

2、学校、学院都会举办许多活动,为我们带给一个平台去展示和锻炼自我的机会。

3、信息时代发达,传媒业也发展迅速,我们能够从报纸、电视、杂志及网络找到许多自我所需的知识。

威胁:

1、就业形势严峻,市场竞争激烈。

2、大学人才资源丰富,企业门槛高,要求严格,并且企业对应届毕业生的潜力也有所顾虑。

3、社会十分复杂,要应对各种各样的诱惑,以防迷失自我。

4、与自我同专业的人有很多,竞争大。

如何做:

1、在学校的现阶段要不断努力学习,掌握好知识,将课本知识运用到实际生活中,从各个方面锻炼自我,不断充实自我的知识,努力提高自身的竞争力。

2、用心参加活动,扩展自我的人际交往圈,锻炼提高自我的信心。

文档为doc格式。

个人职业生涯规划书性格分析篇十五

我学的是有关财务管理方面的专业。财务管理说通俗了就是原来的会计和出纳的工作,当然,现有体制下的财务管理工作不再是那么简单的统计和支出的事情了。财务管理专业在我国成立得比较晚,所以我国的财务管理研究水平也与国际水平有较大的差距。

就业方向:毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务分析和管理工作,以及在学校、科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作,也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点科研院所及国外著名大学继续深造学习。

就业前景分析:财务管理是企业管理的一个重要组成部分,它是对企业资金筹集、控制和投放的一项管理活动,因此财务管理专业的毕业生多就业于企业的财务部门,当然也包括一些事业单位,用一句很通俗的话来说就是:“成为企事业单位资金流动的中枢神经”。但由于我国正处于改革的第二个阶段,由过去的政企不分向现代企业制度转型,所以各方面都亟待完善,这其中当然也就包括财务管理方面。企业不仅需要那些能够从事内部理财业务的人,而且越来越多地希望这些人才具有更高的素质,从而能够为企业的战略决策做出贡献,包括投资、规避风险等一些方面。企业对人才的需求使得毕业生市场上此类人才十分走俏。当然,这里所说的走俏主要还是指名牌或重点大学的毕业生。因为这些毕业生自身素质及学校师资水平的缘故,所以他们毕业以后的能力基本满足企业的要求,而且进行在职培训的潜力巨大。相对于这些名牌毕业生而言,一般学校的毕业生就显得供大于求了,因为不管从现有能力还是从潜力上来看,他们都不具有优势也就无法满足用人单位的要求。因此,从整体上来说,财务管理专业毕业生的就业市场是相对意义上的供大于求。

而且一般来说毕业生多喜欢到大公司从事要职,但就我个人的观点,在大公司谋职不仅需要深厚的财务功底,能够精通财务知识的精髓,更重要的是还要具有战略的眼光,能够为企业的长远发展做打算,能够精打细算,以使公司的财务状况始终处于良好且保持投资的高回报率。上述所有的要求使得每一位想要胜任财务部门工作的求职者必须具有极强的能力,使自己每一天都保持着清醒的头脑,并不断地学习,不断地进步。因此,我们在择业时不光是羡慕那些大公司,更多的应该是仔细分析与思考一下自己的优势与劣势,从优势突破回避劣势,这样才能做到有的放矢,也为将来的工作打下一个良好的基础。

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