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总结是进步的基础，是我们提升自己的利器。切记总结不是简单的复述，而是要进行思考和分析。最后，祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果，能够总结出自己的精彩人生。
小学生随笔小学生随笔篇一
初中是人生的又一枚金币，它决定了一个人以后的命运。同时，它又是一个精彩无比而朝气蓬勃的跨年演唱会。而且，它还是一个人生的阶梯，事业的成就，就在于这关键的一步，只有成功的跨越，才会有成功的明天。
我的初中生活平淡面异常，欢喜而悲伤。对我来说，在人的生活中，本来就要有喜忧，有笑有泪，生老病死乃是人之常情，我们不必挂念，只要有快乐，便是人生之大幸，俗话说：人生最大的痛苦，莫过于失去亲人和朋友。这种生离死别之苦，谁不会经受呢?经受了还是照样快乐，这才算是充实的人生。
要我来说，我的初中生活是快乐的。虽然有很多悲伤之事，比如失去了亲人，来到学校，朋友们一拥而上，把你团团围住，给予无穷的安慰，不亦乐乎?比如做了坏事，本认为倒霉之极，一顿批评不可避免，但有一个温柔的老师，给你讲解，给你教育，找你谈论，不亦乐乎?这样的事多不胜数，因此，我便从中悟出：无忧乃无喜，忧乃喜之基础。
生活也算是一种修行，能悟出其中奥妙之人，便不枉一生白活，愿朋友们学会生活并快乐的生活。
小学生随笔小学生随笔篇二
下午，下了第二节课，同学们都到院子里去玩，当我们正玩的开心的时候，铃铃铃……上课铃打响了。我们迅速跑回教室，这一节是今天的最后一节数学课，老师走进教室刚要开始讲课，忽然有一位同学站起来对老师说：“老师，不知道是谁把我的卷子撕了，还把郑萧的书划了，还有好多同学的铅笔也找不到了。”我一看，我的卷子也被撕了一点。
老师说：“这件事是哪位同学做的'，请自觉的到讲台上来”。这一刻教室里好安静，同学们都在等着看看是哪位同学到讲台上，可是没有人上去，老师让我们自己把自己的东西管好，以免再发生这样的事情。
可是今天的事情太奇怪了，到底是谁做的呢，他为什么要这么做呢？想不明白。
小学生随笔小学生随笔篇三
我家有只黑猫儿，它一身发亮的黑毛，像抹过油似的。四只锋利的爪子，就像四把铁钩。两只眼睛又大又圆，像一对蓝宝石，闪闪发光。
小猫刚到我家的时候，才一个多月，还不到一尺长，没有什么知识，胆子很小。我们家养猫本来是为了捉老鼠，可是它连一只小虫都害怕，有一次，我把我的小昆虫带回家，把小猫吓得拔腿就跑i，身子还瑟瑟发抖。
小猫不但害怕虫子，还会欣赏花呢！每天早上我去给花浇水，小猫先喝点喷壶里的水，然后跳上花盆，一朵一朵地挨个嗅着。有的时候，不知它发了什么脾气，对着我心爱的花乱咬，把一株好好的花弄得枝折花落。气得我想打它。但一伸手，看见它吓得缩成一团，像做错了事情的孩子，是那么讨人喜欢，我又不忍心打它了。小猫长大了，还学会捉老鼠，它一捉老鼠就从傍晚到凌晨七点左右。它真是太辛苦了！
小猫什么都吃，馒头、洋葱、萝卜、等等，几乎都吃，而最爱吃的是牛肉、羊肉。小猫可贪吃了。我们吃饭时，小猫就跑过来守着桌子叫。瞧，小猫把爪子悄悄的伸过来了。好像在说：“给我吃点。”它不光伸爪子，渐渐地还拿爪子去抓菜，无论怎么赶它，推它。它依旧不想下来，好像非要吃上一口。
小猫可真是可爱，有时活泼，有时淘汽、有时贪吃，但长大的它却非常勇敢，所以我爱我家的黑猫儿。
小学生随笔小学生随笔篇四
我是90年代的孩子，也许吧，生活在这个昏涩、忧郁、沉闷的21世纪，耐心地搭着我的四面墙，刺目晌午黄色，我彻底地被围笼。
安徒生说高塔的城堡里不是公主，就是巫师，而我的这四堵高墙之下，却是尘封的孤寂的灵魂。默默地守护那一份纯真，没有谁可以打破这份寂静，也没有谁能够侵吞这份孤独。
淡淡的一生，静静的孤寂，我埋葬了青春，我陷入了孤寂……
终于发现我比焰花更寂寞……
小学生随笔小学生随笔篇五
一位男孩躺在广阔、翠绿的田野上，他的眼睛上滴着几滴透亮的泪珠。
在他四岁的时候，他住在一间石头房里，他的妈妈是一位医生，漂亮、干净。他的爸爸是一位音乐教师，正直、朴素。他们一家子生活并不富裕，但也不拮据。他的爸爸在他四岁生日那天，送给他一支笛子，那是支玉笛，这玉笛洁白无瑕、翡翠透亮、声音清脆。这是他的爸爸、妈妈节省了三年的钱才买下来。哪位男孩非常喜欢这玉笛，把它放在牛皮箱里。这男孩也喜欢学音乐，每次认真听着父亲教导、讲解。把父亲的技巧记在心里，每天刻苦的练着。
他们一家人幸福的生活着，但天有不测风云，在他七岁的时候，他的父母相继离世。
一天夜晚，屋子里只有那位男孩和他的母亲。夜晚，男孩睡得很熟，房子起火了，警觉的妈妈觉察到了，便把孩子和玉笛抱起来向外跑，但因为男孩太重了，走到门前的一刹那，眼看房子就要塌了，她用尽全力，把孩子和玉笛推向了安全的地方，自己却葬身火海。
那位男孩从衣服里拿出笛子，他靠在树上，吹着笛子。忧伤的笛声，微微轻风衬托着他瘦小的身影。
音乐不知不觉得放完了，我也睁开了双眼，眼里已热泪盈眶，脑海里久久回荡着那些画面。
小学生随笔小学生随笔篇六
它，不被人注意，在无私地奉献着，奉献着，不想让任何人注意，只是默默地奉献。
它，没有缤纷的色彩，却有晶莹剔透的身躯。它的晶莹，在太阳的照射下，变得闪闪发光。有时，会有人注意到它，想去摸一下，但它却羞羞答答地落下去了，不留一点痕迹。
它，生命虽短，但还在做着贡献，生命的短暂，甚至只是几分钟、几秒钟，便悄悄地落到地上，滋润土地。
有人说，娇艳的鲜花最美丽，还有人说，纯洁的百合最美丽。而我却觉得，平凡的露珠最美丽！
这，就是一颗平凡的露珠不平凡的一面。看到露珠，我就会想到一些人。虽然在平凡的岗位上，但他们在为别人做贡献，尽管那个职位多么地不起眼。例如，清洁工。一身普通的桔红色，灰尘是他们的保护膜，扫帚是他们的战斗工具，他们走过的地方，都会从不起眼，变长一条最亮丽的风景线！
人不也应该像露珠那样吗？
不求任何回报，只是默默无闻，无私奉献，只是替别人着想。
现实生活中，也会有这样的人，但太少了，少得不被人发现，好像人人都缺少发现美丽的眼睛。
从现在开始，从一点一滴做起，让我们也成为一个不平凡的人吧，让露珠人生更多一些吧！
鲜花当然美丽，因为它的娇艳；百合当然美丽，因为它的纯洁；露珠也很美丽，因为它的平凡。
你们说，平凡的露珠难道不美丽吗？
小学生随笔小学生随笔篇七
我的表妹今年六岁，但是机灵的不得了，可是一个名副其实的机灵鬼，怎么，不信?那就让我举个例子给你听听。
暑假的一天，我在做作业，表妹很无聊，她一会儿摆弄花草，一会儿看看电视，最后果然还是找上我了。“姐姐，陪我玩会儿吧。”她的`两只小手抓住我的手臂摇了又摇。在她不断撒娇下，我答应了她的要求。她拉着我一蹦一跳地下了楼。我问道：“玩什么?”她回答：“捉迷藏。”“谁找谁藏?”“我找你藏。”分配好后，她转过身去数数，我找了个树丛蹲下。她也开始找了，只见她左看看，右瞧瞧，一开始她还兴致勃勃，可是过了好久后，她还没找着我。于是她嘟起了小嘴，眉头也皱了起来，嘴里还喃喃自语道“姐姐去哪儿了?”突然我见她眉毛一弯，嘴角一翘，我心想：难到她发现我了?我继续观察，紧接着她很认真地听着什么，并回答：“知道了，我这就来吃饭。”说完就一闪身跑走了。我听见急忙站起来，准备回家吃饭。没想到这时，我听见表妹大叫：“我找到你了，你输了，哈哈哈……”看着她高兴地手舞足蹈、眉飞色舞，我才明白我上当了。
小学生随笔小学生随笔篇八
我们每个人都是要读书的，但有的却半途而废，有的坚持到底。
我们现在都是初三的人了，自己也有自己的思想，还记得初一的时候，我们天真无邪，思想单纯，在一起玩耍那是多么的快乐，当我们上课时，如果课中气氛不好，有某些同学会故意说出一些关于课堂内容的笑话，来缓解气氛，就这样，课堂的气氛自然就回归了，睡觉的同学被笑声吵醒了，说话的同学言归正传了，老师脸上露出了美丽的笑容。
在操场上，我们一起做操，而且很认真，动作一致，因为这样，所以每次班级评比的时候，我班的成绩都不是很差，得到好的班评成绩，老师和同学自然也都开心。
在初一时，我印象最深的是下课，虽然那时的作业不多，但为了在考试中得到更好的成绩，我们下课都是在看书，或做课外书，教室里安安静静的，但几个班都会有那么几个逗逼，他们下课总是会做出一些搞笑的事，然后班里就一通大笑，辛苦一下，也就放松了一下。
班中的逗逼也许成绩不好，也许喜欢捣乱，也许很调皮，但如果班中没有了他们，将会若无一声，是他们带来了欢乐，带来了精彩，感谢你们的贡献。
小学生随笔小学生随笔篇九
明天我就去军训了，军训回来休息几天就要上学了。手机也不能老是玩了，我已经上初一了，课程很多，有很多科目，作业也会多很多。看来我弟又要把我游戏号借走了。……上学期我为了考中学他把我王者荣耀，吃鸡，cf账号都借了，还好没把我的号搞砸，偷偷告诉你们，我在日记网换的q币和我平时攒的钱都在游戏里，嘿嘿……我爸妈让我玩游戏，但不肯我充钱，不过我还是偷偷冲了，这是个秘密。
小学生随笔小学生随笔篇十
今天，是一个阳光明媚的好天气，爸爸带我和妹妹到九江公园去玩。
坐上公汽来到桥头，那里种着花草、树，一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵，来到桥上，大桥像一条长龙横卧在江面上，许多汽车在大桥上快速的行驶着。
来到公园，公园里风景如画，令人陶醉，宽敞的喷水池里，碧波荡漾，漂亮的小石桥直通湖中的小亭子，有时小亭子里还有人下棋。
来到湖边，爸爸给我们租了一艘电动船，我们的船像木头一样飘浮在湖面上，我把手伸进水里，全身都觉得清清爽爽的，妹妹也顽皮的.扑腾着水花。我手把着方向舵，那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的，轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来。突然一个急刹车，原来船被鱼网缠住了，爸爸急忙把船前进档换成后退档，再把船轻轻左右摇摆，过了一会儿，船终于从网里逃出来了。我们租船时间到了。
我们继续游玩，来到蹦床前，上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳，活泼得像一只只小猴子。我被吸引住了，马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来，我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔。我又在里面认识了许多新朋友，我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去，还骑了老虎、大象、马，玩过翘翘板。里面的东西我们玩遍了。
小学生随笔小学生随笔篇十一
问题一出，我马上就有一个答案：因为井是圆形的所以井盖也是圆形的；当然如果井是方的那么井盖也一定是方的。但是我认为自己的这个答案并不是很有说服力，我为了确认自己的答案是正确的，也为了找到一个比这个更有说服力的答案，我上网查找了资料。阅读了资料，我又发现四种“用圆形做井盖比用方形做井盖更好”的理由。一是因为同样材料同样厚度同样体积作成的东西圆形面积最大这样可以节省很多钢铁。二是因为圆形的井盖最容易搬运。三是因为圆形的井盖不会掉下去而其他规则形状则会有不小心掉下去的可能。这第四点是有关井的问题，因为圆柱形的井最能承受周围土地的压力，而且，下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道出入孔的形状；既然井是圆的那井盖肯定也是圆的。这第四点是我一开始就想的的，只是现在它变得更具体，更有说服力了。
“为什么井盖是圆的”的答案出来了，我很惊讶，这么一个小小的话题竟包含了这么都的数学知识，真是不可思议啊！
小学生随笔小学生随笔篇十二
之前，我们都没办法解决近来的寡言，面对越来越少的语言，只能是憋得气闷。却没想后来这么一件事可以解开那个尴尬。
前两天晚上，他被我一次次闪躲去看小说伤害，难受，却还是不想和我争吵什么。后来，偶然的机会让我们说开了，他告诉了我他的真心，大概是一路将一路苦笑吧，毕竟他是以为我不像他那般把心都掏给对方了。
一次次的期盼，又一次次的想望，原来我们这么的'相似……做了一样的事，想了一处的东西，掩藏了一样的心绪，以致各自躲着难受了。
原来幸福的感觉又是另一个阶梯的起源，现在比以往更自在、轻松，让我们更加谈得起来。
小学生随笔小学生随笔篇十三
也许苍天有眼，也许是老天开的玩笑。一星期后，在我们非常痛苦的时候，黑花猫又奇迹的会到我们身边，与我们形影不离地和谐共处，抚慰我们受伤的心灵。黑花猫我赞美你，你有人类还未具有的特性！
啊，我爱我家的黑猫！
小学生随笔小学生随笔篇十四
偶然看到“童年”一词，想起了已离我而去的童年。
人们都说童年是完美的，而我在童年时代对于“完美”一词，却没有多少印象，我并不能品出童年的“完美”所在。倒是“简单”一词占据得多一些，特别是比起临近初考和此刻紧张的中学生活，更是觉得那时的“简单”很是值得去回味。
但转念一想：那时简单却没有什么所谓的“成就”，虽成绩不错，可那时却不曾能够体验到为成功而百感快乐的那种激动不已。而此刻则不同，当得知自己成绩在班级乃至年级名列前茅时，心中的那种澎湃是不言而喻的，那种感觉在童年时代是不曾出现过的。
其实拿童年和此刻相比，我想用四个很贬义的字来形容，也许它表达得不够贴切，但回忆起童年时，我都会很自然而然地想起这四个字“浪费时间”！就像歌词儿里唱的：“迷迷糊糊的童年”！
也许就是因为有了“浪费时间”的童年引起了我的追悔，所以才有了我此刻珍惜时间的少年吧。
此刻对童年的浪费时间而后悔，我决不会再让若干年后回想起这少年时期又为同样的原因而后悔！
小学生随笔小学生随笔篇十五
我发现我手上捧着个红通通的东西，有点温热，扑通，扑通。我猛然意识带那是什么，缩手……落地……刹那……停止跳动。我觉得身体有部分空空的，为什么？我自嘲的笑笑。
安然说，我铁石心肠。
纤纤说，我像蚌，外坚内柔。
我告诉他们，他们都错了，我没有心，我的心呢？我自嘲的笑笑。其实这个世上有两种人：怕自己伤害别人，所以这种人不会得到幸福；怕受到伤害，所以紧紧缩在自己的壳里。我属于后者。所以我要冷漠，我应该冷漠，我变得冷漠。冷漠地看着那些挣扎在死亡边缘的空灵，看着那些徘徊在高贵也世俗之间的人类。我摸着胸口，想自己会不会痛得死掉。这样也好。身体回答我，不会，只是死去活来。
我曾幻想这只是一场梦，梦醒之后一切都不在。我用“现实有现实的空间/梦想并不容易实现/醒来时才突然发现/自己一直生活在幸福的旁边/”来安慰自己。但不够重量的称盘，称杆只会往下坠。于是我重新去增加它的重量，尽管在其中摔倒了，碰伤了，哭泣了，擦掉眼泪，我又长大了。也许，在某年某月的某一天，我会找到那颗离家出走的心，那时，阳光依旧灿烂，春风依旧温和。
小学生随笔小学生随笔篇十六
今天，是一个特殊的日子。
就在今天早上，我参加了小学毕业考试，六年的付出就在这一刻决定，六年的价值就在这一刻体现，六年的愿望就在这一刻实现。我感受到了前所未有的压力，是来自老师的希望，是来自父母的渴盼，是来自我的好强。我深刻体会到，考试并不仅仅是考试，它以它独特的魅力影响着这一切。经过长达四小时的艰苦奋战，终于尘埃落定，至于结果如何，只得听天由命。
今天，一切的.一切都结束了。心里却有一种说不出的滋味。不知该说什么好。所有的喜怒哀乐都抛到九霄云外，往事就如轻纱，如薄雾，淡淡的，轻轻地，。我从未想到过，小学生活竟然是这样被时间长河淹没的……没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
小学生随笔小学生随笔篇十七
《我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级的小学生金铃，她的成绩中等，但本人却善良、自信、勇敢。她为了当老师和妈妈都喜欢的好孩子，拼命努力学习。最后，与同学们一起进入了中考的考场。
在这本书中我最喜欢的是“好学生，坏孩子“这一章为我们讲述了与胖儿为了抄别人的作业，就陷害金玲和尚海，说房间是他们弄乱了，金玲凭勇气向老师指出班长的缺点。好学生怎么样，三好学生奖状再多，假的!没有勇气承认错误，就让差生背黑锅，说谎，不算好学生。自此以后，金玲立誓要成为一名好学生。
读完这本书以后，我觉得学习不是最重要的，有爱心，有同情心才是人世间最为宝贵的品质。因为学习特好，但你没有爱心和同情心你一定不是善良的人，就没有人再会喜欢你。而极具有同情心和爱心的人，你往往会用善良的心去帮助弱者，让他们从失败的阴影走出来。从而使人们去敬佩，爱戴你，因此说爱心和同情心是人世间最为宝贵的一种品质。
记得罗佐夫曾说过“应当善于同情，而不是善于严惩。”是啊!好学生经常惩罚差生，而不去顾虑他们的感受，不去帮助甚至同情他们，差生们心里其实也拼命努力着呀!
