一键复制
总结是对过去一段时间的经验和成果进行概括的一种重要方式。总结中应突出重点和亮点，让读者在浏览中能快速了解到我们的亮眼之处。总结范文中的思路和论述方式可以启发我们在写总结时的思维和表达方式。
雅思学习总结篇一
笔者在雅思听力教学上已勤恳耕耘了三年有余，教授学生上万人次，学生层次分布从十几岁的中学生到三四十岁的成年人，同时，笔者还主攻托福和商务英语bec高级听力，接触了大量国外听力考试的备考者，而横向比较，看到雅思考生普遍陷入的困境和走的弯路不免感叹。身为新东方的教师，不敢说担负着指引有志国人自我完善的任务，但至少作为授业解惑的工作者，直面无可奈何的众多备考者心存不忍和良心不安,所以在此总结出中国学生普遍存在的误区，希望可以给众多考生或有意参加考试的人提醒，当然有则改之无则加勉。
误区一：听力考试不需要参加培训。
很多学生认为自己经过中国各种刁难考试的听力折磨，英文水平已经足够可以应付思维直接的老外出的听力题。另一些工作过的学生更自负于在老外云集的工作和社交场所穿梭自如，小小雅思听力何惧?笔者有一个考过托福和gre、甚至在读硕士时无事可做的情形下考了gmat的朋友，在看过雅思题目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳机开始“指导”性作题，五分钟后面目扭曲逐渐痛不欲绝，摔掉耳机开始抱怨雅思听力不是人出的题目：全部可以听懂，就是作不出答案。故尔，雅思听力出题方式与众不同,要经过专门培训才可事半功倍，直指高峰。
误区二：听力不需要长时间准备。
很多学生看到众多雅思培训机构的课程设计才二三十节课，单词要求才四五千个，而产生雅思考试简单快捷的幻觉。笔者目前正在教授一个十天强化班，对此现象更身有感触。其中，一些学生从没接触过雅思，但报班前已经报名考试，完全寄希望于十天强化培训，之后马上杀上考场所向披靡。但当学习后才发现，雅思远没有想象中的简单，听力更需要一个积累消化的过程，于是整日备受折磨忧心忡忡，考试结果可想而之.而如果真正希望考场上可以胸有成竹的话，至少需要两三个月的全心投入与刘德华所提“唱”的《练习》。
误区三：新东方有技巧，不需要提高实力。
当问到很多学生为何选择新东方的时候，他们会不假思索的回答：新东方有名气，更有成熟的备考技巧，可以不用头悬梁锥刺骨…投机取巧(这是笔者加进去的，尽管学生没有用这个词，但不言而喻)。其实雅思听力绝对有方法有技巧，很多参加过培训的人可以在听不懂的情况下作对答案，而没有参加过培训的人可以在听懂的情况下作不出答案。但之后没有一个英文实力的跟踪加强，却经常发现可以找出答案，却不能正确听出那个词是什么而丢掉分数的情况或者连作十几套题也没有什么大的分数飞跃。究其原因，关键在于英文基础限制了最后的高分冲刺，如不破茧而出始终被困在一个位置不得施展。因此很多基础班或提高英语实力的培训班绝对对最后的雅思冲刺大有裨益。同时参加周末班的学生一定要善于利用中间的非上课阶段，全面提高听说读写能力，再结合正确的作题技巧，才可以保证高分；而懒惰始终是害钱害己。
误区四：完全依靠所谓的机经。
雅思考试现在普遍存在一种传言：听力不需要准备只需要背网上考过试的人记录下的答案，所谓的机经。我曾见过一个备考生拿着一摞打印下的机经文本进入考场，对所有所谓的正确答案了如指掌。但当真正考试的时候，却由于不停回想背过的机经，影响了自己本应该听到的答案造成频频失分或是发现听出的答案与自己背过的不一样，拼命纠缠于谁对谁错，影响整个听题过程，结果考试血本无归。
误区五：学习只满足于理解。
目前，笔者的一些学生上课所反映的状态实在让人担心：每一节课后都心满意足，觉得老师教得方法既实用又好用。但问题是下一节课再问起第一节的内容，很多同学已经没有任何印象，可想而知最后一节课综合做题所呈现的茫然状态。课程本来是个连续的系统，但很多学生只满足于课上的理解，却没有时间回去复习，借口经常是工作太忙，学校的.学习任务太重，结果一段时间后的下一节课一定会对本不熟悉的内容更加陌生，重新回到起点。因此，笔者认为，无论我们平时的生活多么紧张，只要下定决心参加雅思考试，就一定要投入百分之一百的努力，配合老师的系统完成布置的复习工作，才能在结班时达到预期的分数。不劳而获决不适合雅思学习。
误区六：考试的意识过于简单。
雅思学习总结篇二
雅思口语雅思托福技巧雅思口语-美联雅思5次之后的7分雅思经验总结(听力阅读+心得)。
先报个分2013.3.9-bj-o7,l7.5r8w6s6。
3.9号的题应该说相对我考过的是比较简单的，尤其是阅读的前两篇，听力不难，但是错了几个拼写，大作文还是教育类，而且是道出现频率挺高的题。
再报下几年前大学四级的分490(还是425合格的年代)，之所以报这个分的原因在于虽然两个考试没什么可比性，但是四六级的分能从某些角度(比如单词量，语法等)说明你的英语基础，另就是提示大家本人英语普通水平。
由于本人严重的拖延症，所以前前后后大概一年的时间，考了5次，其实好好复习我相信大家连续突击3个月甚至更短就能搞定雅思，千万不要学我的拖延症，我总是习惯考完一次就歇一两个月...首先说说复习资料，我也买了很多的书，其实有些看不完甚至没怎么看，所以我认为只要把经典的重要的书籍仔细研究一下（像剑桥系列）就足够了，我有个同学备考资料就是剑桥系列，也考了总分7，所以与其买的多不如读的精些。
不过还是列举一下我的复习材料，供大家自己斟酌(绝大部分都能在太傻或者其他网站找到电子版)。
1.核心复习资料。
剑桥系列3-8或者4-8，我认为这是最权威也是最贴近实战的资料，如果你能把3-8做上几遍，再仔细研究自己的问题就足够考到多数学校的要求了。
2.其他复习资料。
听力:807，雅思王语料库，黑眼睛，listentothis2（没做）。
阅读:9分达人1（没做完），2（没做），平行阅读法。
作文:小姨的10天和6-9范文，ielts-simon，最简化雅思写作（看了前几章）。
口语:小姨的10天。
听力:。
1.发音:发音很重要是基础，最可悲的就是看tapescript全认识，但是听不出来。不强逼你一口标准的伦敦腔或者美音，但至少你的发音能够让大脑判断出正确的单词。
关于书籍的使用，语料库就像王陆老师微博提到的3-5必须练到正确率95%以上，而且最重要，其他章我基本没练，最后一章的连接词一定要耳熟，因为前后经常是答案，数字部分我是放弃了的，通常就是1道题，这次考试还是没写对...黑眼睛我练的早，其实后来几次考试没什么帮助了，主要书比较简单，可以训练数字。阅读:。
定位应该是阅读最重要的能力之一，准确的定位必不可少，除此以外还有几个点可以注意:。
1.单词:阅读我之前一直是7分，到了一个瓶颈，总想突破，所以参考别人的经验做了错误分析，但还是考了7.0在第四次。反而这次没有做太多的题，大概重做并分析了10+多篇做烂的剑桥文章，而且背了背单词，我个人觉得效果还是比较明显的。以前常常都容易把一些单词的意思混淆，理解文章就会有障碍，自然做题也不顺。
2.阅读时间:三篇一般现在我45-50分钟能做完，这样可以有时间检查答案有没有抄串以及在看看拿不准的难题，大家平时在做的时候一定要掐时间，一开始可能会超时，练习一段时间熟悉了题型和做题方法时间就能降下来。
3.错题分析:其他一些帖子都有我就不细说了，注意分析总结易出错的题型。
关于书籍的使用，学习习近平行阅读法可以只看一遍文章，熟悉后再应用到剑桥的做题上可以有效缩减做题时间。9分的题都是真题，而且大多还出现在考试真题轮换中，也就是说可能会在考试中遇到(有的说题目每次都不一样)，比较有价值，文章比剑桥系列要难。
雅思学习总结篇三
下面我想谈谈利用voa慢速英语听力资料学习听力的三个步骤：
第一步、精听voa慢速英语听力资料(最好不要看原文)。
大家想一想,慢速英语的单词量是1500到,也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多,更何况四六级都已通过的你.听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题,只能是你对这个单词的发音极其陌生,大脑根本没有反映.如果让你看一看原文,你会不屑一顾的,但在听的时候却不知所云.起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上整整一天,嘴里老是念道着这个单词的发音.当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了,当中的几个单词你就是打死我我也听不出来.如果真的到了这个地步,你可以看看原文.
接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了.什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话,你都能准确的复述出来,包括每一个单词.这里在语音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英语,所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的发音模仿的和voa的播音员没什么两样,正如李阳老师所指出的：发音是一个人的英语门面.的确是这样的!如果你按照这样的方法用心练习,不出一两个月,你的发音就会有长足的进步.其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的,随便叫出一名大学四级通过的大学生,他(她)的发音就要比我所见到的意大利人,日本人,菲律宾人的发音不知要好多少倍.
其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因：
一是缺乏练习.这也是传统教学方法的遗憾.包括我自己,也是这种只注重书面的“分析英语”的受害者.二是缺乏勇气.老是害怕自己会说错,害怕丢脸.除非你是在国外长大,英语就是母语,你可以“自豪”的说：我就是说错了那也是对的,因为英语是我的母语.而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的,多犯错误是为了少犯错误.
还是说听力吧.这样一句一句直到把每一句话完全“吃掉“,已经基本上可以保证你已听懂了这段文章.要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述.如果说上面这一点是练习了语音的话,下面的两个重要工作才是我们利用听力材料练习口语和口译的重要.
雅思听力训练中应注意的几个问题。
下面为大家整理了雅思听力训练中应注意的几个问题,供考生们参考,以下是详细内容.一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点：
1.注意区分和模仿正确的语音、语调。
在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象cure[kjue](医愈)和kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等.设想如果有一个医生想说:illcureyou.(我要治好你的病.)却因发音不好,说成:illkillyou.(我要杀死你.)那病人会吓成什么样子.又比如,有人对你说:iamwifeisthirty,too.而你听到的却是:iamdirty.mywifeisdirty,too.你一定会莫名其妙.实际上,所差之外就是一个音素.因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调.在这个基础上提高听、说,才能收到良好效果.
2.创造一定的听、说环境。
听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效.当然,现代科学为我们提供了录音机这一工具,我们可以把课文,对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿.还可以把自己的口头作文和复述录下来,仔细审听,发现问题,及时纠正.但是,在自然条件下,听与说是不能分的.一个人听的过程实际是另一个人说的过程.如果有条件的话,最好能把自学的伙伴组织起来,定期开展会话活动,或利用社会上,公园中提供的外语之角等条件,既练了说,又练了听,在实际的语言环境中练习,才能取得长足的进步.
3.要有不怕听错,说错,不断苦练的精神。
练习听、说的学习者,特别是成年人,往往必听错、说错,不敢主支张口练习.然而,语言是一种习惯,没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧.会话重在达意,只要达到交流思想的目的,这种听、说实践就应该说是基本成功的.出了错,注意总结经验,自学改正就是了.
雅思学习总结篇四
本人大学主修汽车工程，过了四级。出国英语成绩够用，但是考试成绩和正常交流有段距离，我们叫gap.以下谈谈我是如何在外国学习英语来缩小gap的。
除了高官子弟和商人子女，出国的没几个不会好好学，当然前者也会认真读书的，愿望没那么强烈罢了。如果说错了拍我。
本人也不是幸运一族。花了那么多银子当然想学点东西，不然就对不起自己的选择，对不起自己的心灵。我当时就在想，即使什么也没学会，也要把英语学好，回国首先碰到的是国人的测试：你出国一趟，英语不错，给咱说几句或者翻译某段文字，云云。
于是，在学习的同时，给自己定了个计划：从哪些地方来提高提高英语。首先是课堂。外国的教学很灵活，只要有疑问就可以举手发言，我觉得这是个好机会锻炼英语的地方。虽然知识本身不太难，毕竟在国内工作过几年。但我觉得在课堂上和教师讨论，面对那么多的外国学生，为自己的英语水平一很好的检验。在讨论时，别人都听着，为了让老师和同学听得清楚，就会更加注意自己的发音。应该说，我每节课都会打差的，为的锻炼英语一次信息课堂上，我对老师说的持“不同意见”，其实从另一角度来思考，老师没听懂我说的，大概解释了一下，我没听懂，我也说pardon,我说我的意思。他依旧云里雾里，当时全班同学都细细听着，我心情还有点发热。其实不在问题本身，我为的是增加说的机会，在别人面前说的机会，听的`时候还可以模仿。
随着出国人员的不断增多，人们戏称在大街上可以说普通话。但是毕竟在外国，还是外国人多，有时学习烦了(在国外有时很烦)就想出去走走，但有不买东西(东西超贵)，于是想去街上锻炼英语。我知道某公司在某街，为了锻炼英语，我就问路。他们都很友好的，会耐心对你说，我为了增加说的机会，经常模仿别人的张嘴，重复别人说的。这并没有完，不过两分钟，我会问另一个人怎么去另一个地方，如果实在没想到问地方，火车站，汽车站，剧院是马上可以想到的。这种方式起大用。
我知道信教在国外很流行，于是参加__，一半是觉得思想接受一些西方思维无妨，二来可以跟不同的人交流，沟通有无，提高口语，可谓一举多得。开始不知道时去了一个小教堂，后来去了的教堂。应该说教堂里度过了愉快的每周两小时。
现在流行：思路决定出路。想学英语的大方很多，除了参加语言班，还有噶方法就是去超市。因为商家想办法游说你，而且你可以说你的想法。当初我是vodafone用户，但只要觉得累不想看书或者路过营业厅，我就会去聊几句，一般是半小时。问得无非是如何申请电话，费用情况，其他国家是否可用，如何取消，等等。下次跟另一个人聊，以适应不同人的说话方式。那些人很多是兼职，下次见面的机会不多。聊到投机，我们就说题外话，象中国的市场如何大啊，英国的风俗习惯啊，他们好象不会说是不谈工作以外的东西，最后还可能到熟朋友的境界。还有比如在超市，本来我知道菜在哪儿，我还是要问问导购员，或者问些超市买不到的东西，顺便问哪里有卖，怎么走，大概多少钱。花五分钟交流没问题。
还有一个大家熟悉的方法，那就是结识当地人。我有三个当地的好朋友。一个是开始的语言老师，一个是房东，一个是同班同学。语言老师觉得我喜欢交流，我也说想多找机会交流以提高口语。于是她经常带我去她家做客，开party。很多人在一起，就象在国内，如果哪个聚会有外国人，那个外国人准是焦点，我也不例外，所以我们成了很好的朋友，跟不同的人交流更能提高英语。我还特意教他们打麻将。教别人做事不但可以更好融入，而且对锻炼英语很有帮助：不但要说具体的游戏规则，还要说为什么。而房东每次来收租金时我照样不放过，先问问他忙不忙，只要ok，我就会找他聊聊，如英国的房子，因为号称“住在英国“。碰巧的是，他是语言老师，所以我还经常问他如何学习英语的事。我班的当地同学在另外一间大学念的本科，我们一起打球，一起看比赛等等。我们有个论文是集体作业，要求分组，每组5-6人，我还特意和他一组。我们有很多会来谈论怎么做，我不是只听，准备充分，而且勇于说自己的观点，因为关系好，他们很重视我的观点。
还有别的一些方法，就不多说了，大家可以在看到。顺便要说的是，这些做法都个度，没有丢国家的脸，也没有丢自己的脸，只是有时脸皮比较厚。因为我都是友好地对待他们。
雅思学习总结篇五
雅思听力机经被广大“烤鸭”们奉为圣经，因为有很多雅思听力出现“旧题”，频率非常高，那么雅思听力到底要怎么备考才正确?雅思听力技巧都有哪些?雅思听力机经在备考过程中使用要注意哪些方面呢?下面就是100教育小编为各位考生总结的关于雅思听力机经使用的经验。
从事雅思听力教学多年以来，跟学生经常进行英语学习、雅思考试方面的交流。俗话说，“不怕你问题多，就怕你不开口问。”每次学生问老师一个问题，他们只是为了得到一个具体的答案和方向，但是对于教师而言其实是一个难得的、从更深层次去理解学生在学习英语和面对考试方面的担心、忧虑、和疑惑的机会。妥善解决学生的问题并且能提出适当的指导意见不但能使学生对老师更加信服，也会让他们感受到教师对学生负责任的精神。学生们的问题五花八门，别样万千，在这里小编就分析一下经常被学生问到的几个问题。
1.雅思听力机经是什么？
2.雅思听力机经有效吗？
3.雅思听力机经跟考试预测有什么关系，真的准吗?
原因分析：
a有很多学生在来培训之前对雅思听力考试考查的场景，难度，考题类型等都一无所知，更不用提“烤鸭”们津津乐道的“鸡精”了。
b即使知道机经是什么，也不知道应该以怎样的态度和方法来利用机经。c考试预测的版本号代表什么。
d机经的预测真的能命中吗。
常见表现：
不注重听力的练习，把极大的希望押宝到对机经的背诵上，到头来很可能是竹篮打水一场空，考试分数并没有实际提高。
解决方法：
1.机经说白了就是对于雅思听力每次考试场景，题型，题目内容以及答案的一个集合。
2.机经作为雅思备考的有效资料，也有它的弊端，那就是听力原文的无法重现。所以机经里面也只是记录了每次考试中的场景描述、题目类型、顺序以及绝大多数题目的正确答案(有些题争议较大，无法确定正确答案是什么)，而并没有每道题目的相应原文。由于雅思听力考试会重复以前考过的场景，且题目和顺序几乎不会发生变化，所以背诵机经就给了一些学生能够做到原题的可能，进而提高听力分数。
这里要提醒各位考生，背诵机经的难度是非常大的。首先，机经的含量太大，想全部背诵不太现实。其次，就算是看了很多名师或者网站的预测后大大缩减了范围，但是背诵量依然很大，而且不只需要准确的背诵答案，还要记住每一个场景下答案出现的顺序，这更是难上加难。我有听说有靠背机经取得听力分数提高的案例，但是可想而知那些人付出了多么大的努力，俗话说叫把机经融入到血液里了，这是一般学生望而生畏而且也无法做到的。
那么，我们应该以一种什么样的态度和方法来对待机经呢?
1.小编觉得机经无疑是一个高频词汇的宝库，与其天天花钱去追求一些高频词汇的宝书，还不如上网下载一个机经，并且把它当做背单词的利器。
词是最徒劳无功的，想想有几个人能真正的背过字典就知道了。对于雅思考试的高频场景胸有成竹，并且能够举一反三。举个例子来说，跟租房子这个大场景有关的考题包括：住房类型，房源信息来源，预约，看房，维护维修，保险等，如若能在这个庞大的场景中进行细致的分类和归纳总结的话，你对雅思场景的把握和出题方向才会有更深的认识，这样才会觉得学习并不枯燥而且是卓有成效的。如果你能用这样的方式来对待机经，那么机经势必成为你手中的一把利器。
2.一些雅思名师和知名的雅思网站会在考前对当月或当次考试做出预测，这些预测也是基于机经版本号的。
一个机经的版本号其实是一次考试的代码，学生需要做的是按照机经版本号去查找相对应的考试所在的页码，进而进行准备或者是死记硬背。预测一般分为a级和b极预测，或者分为一级预测和二级预测。每一个预测内包含有几十个机经的版本号，范围虽然有所缩小，但是量依然较大。其实这就相当于很多科目的老师在考前给你划主重点和次重点一样。由于许多雅思名师对历次考试机经的研究，他们对雅思听力旧题的出现规律有了较深刻的认识，所以在他们所给出的重点预测里命中一旧，两旧，甚至三旧的机率确实较大。
总之，虽然机经作为广大“烤鸭”前辈们的答案回忆结晶，但还是难免会有差错和疏漏之处，小编在这里提醒考生，机经绝非100%的正确答案，考试时遇到旧题则更要慎重，还是要相信自身的临场听力。
文章来源：100教育。
雅思学习总结篇六
在雅思的考试过程中考生最先参加的就是听力考试。考试时间共40分钟，前30分钟放录音，考生答题，然后10分钟时间供考生将答案誊写在答题纸上。一般题目数在38-42道之间，有四个部分。第一，二部分一般是生活场景，如问路，租房，去银行……语言较为口语化。第三四部分偏重于校园，研究场景。可能是教学设施的使用，课程设置介绍，或是对某种产品的研究介绍。语言正式并有少量的专业词语。雅思听力考试的录音仅放一遍，要求边听边写语速大约在每分钟220—300个词之间，口音是国际口音，英音，美音，澳音甚至会出现印度或马来西亚的口音。听力版本的素材来源于真实的语言环境，所以其间语音，语调，语速会经常变化。下面就简单介绍一下听力的应试技巧及学习方法。首先来谈谈听力考试的取材。雅思听力一般包括以下几个场景。1地理场景(关于城市以及城市的交通，人口，环境，天气，气候的介绍)2电话场景3旅游渡假场景(包括参与者，地点选择，路线住宿等情况)4会议场景5新生报道会场景(此场景在国外的大学是司空见惯的)6授课解惑场景(关于问题的研究，论文修改观点的讨论)7调查研究场景(包括对某种现象，新产品，社会问题的讨论调查或研究)8课程选择安排场景9图书馆场景……每次考试或许会有新的场景但是大同小异。接下来谈谈答题的步骤1审题。由于考试题型较多且具体要求各有不同所以审题尤为重要。快速扫描试卷上的指导要求，看清题型以及答题要求。如果在备考的过程中能够对各种题型了如指掌，在正式考试就能节约时间，及时调整状态。2预测。这一步在正式考试时尤为重要。可以利用试卷上的文字，录音机里所放的要求来预测会出现的场景或可听到的内容。以便在正式录音播放时能有目的进行精听。3记录所听到的内容。
雅思考试并不是要求考生能听懂所读内容中的每一个单词，而是要能够选择重要的信息，所以在记录时应当有所放矢。考生在答题时还要判断真正的出题点以及答案，不要被一些无用段落所迷惑。4誊写。也就是检查修改的过程。检查是否符合题目要求，有无漏添，错添，修改一些拼写及语法上的错误。(在雅思考试中答案的语法结构以及拼写方法都有一定的要求)这一步一定要认真仔细不要出现听懂了写错了的现象。在真正的考场上难免会出现紧张的现象，如果在这个过程中突然错过了信息点，发现所念的内容与自己所看题目不符时一定要学会放弃直接看下面的题目，避免更大的损失。
最后来谈谈如何备考。1听的能力。考生要扎扎实实训练自己的真实听力水平。要用一些权威的雅思教材进行训练。在这个过程中一定要仔细的研究文本的内容以及出题人惯用的语气语调和一些关键的转折词如howeverneverthelessyetinfact。如果在听的过程中遇到障碍，发现自己很难跟上读的速度或是听不懂，有必要进行分句练习甚至听写。有些同学会在练习时会走入这样的误区即拿来很多版本的教材进行训练，反正听的越多越好。其实不然，世面上真正有参考价值的听力教材并不多(这和其他考试不一样)雅思中的极品教材就属剑桥雅思系列了。与其泛听不如把这套教材的内容仔仔细细反反复复的过几遍。因为这套教材能较真实的反映真正考试的难度，以及常用的单词和发音。还有些同学喜欢把一套听力测试题的四个部分分开做。在自己还不太能听懂时这种方法不会有什么影响，但是当你能把大意基本听下来时一定要完整的训练测试自己，这样对真实的考试会有很大的帮助。起码你经过一段时间的训练以后可以在更长的时间下集中自己的注意力有效的答题。另外我建议同学们不要用随身听训练自己的听力，要用卡式录音机来练习也就是说不要戴着耳机训练。尽量在复杂的环境下练习耳朵的灵敏度以及对单词的感知度。2阅读试题的能力。如果平时注意训练在正式考试就能在拿到题时进行很高的预测，尽可能的找出题中所给的一切线索。3单词能力1单词的拼写。尽量注意这个问题，不要在考试时因为拼写错误丢了分这样就太不值了。2单词的发音。加强训练听觉反应即听到后立刻能准确反应出单词的拼写，发音以及中文解释。3场景词汇如简单的。人名，地名。london伦敦liverpool利物浦manchester曼彻斯特canberra堪培拉queensland昆士兰州。
似乎雅思考试的阅读部分很难，文章中充斥着大量的数据和许多非常专业的术语。简单说一下考试中所用文章的范畴。雅思文章的总是集中在商业、社会科学和()基础科学领域。阅读考试紧随听力之后，时间是一个小时，三篇文章。大致题型如下。配对题(matching)真假题(true/false)填充题(gapfill)选择题(multiplechoice)完成句子题(sentencecompletion)图解标签题(diagramlabeling)短问答(short-answerquestion)图表完成题(chart/tablecompletion)解题原则如下1实力。1足够的词汇量2能读懂长句子的能力。这和扎实的语法功底是分不开的。建议同学们多摘抄一些语法结构复杂的长句子进行训练。3能否抓住文章逻辑思路的主线。这和平时练习时的思考是紧密联系的。2解题技巧。扫描+中心词定位+解题第一步，大致浏览(扫)一下文章。寻找那些数字、百分比、分数、时间或货币符号；引号、大写专有名词、括号及破折号；斜体字、黑体字、下划线出现较多的段落。之后，扫一下问题。第二步扫完问题之后，返回到文章不用花费时间去阅读整篇文章。此时只要迅速找出每个段落和整篇文章的主要内容把握文章的主题结构和主要意思。要抓住每一段的主题句。读每段的首末句或者第二句以及一些表示语气转折的词howeverbut…….第三步是解题过程中最重要的一步。
雅思学习总结篇七
总体来说雅思考试不管是听说读写哪个部分，都还算是“有章可循”的。比如我们在接触雅思听力过程中会有一些使用技巧或者说是做题原则，当然所谓的技巧也是需要通过一定的练习来加以巩固亦求灵活应用。
那么提及“技巧”和“原则”，很多人的第一个反应是“应试”二字。而应试的东西局限较大，也就是说换个考试，或者一旦考完了试，这些曾经苦心追求，一路信奉的东西随即便是一文不值，甚至有人会觉得这些应试的“糟粕”可能会阻碍今后实际语言水平和语言综合能力的提高。
今天，就要教大家“变废为宝”，充分运用这些技巧，及做题思路和方法，将其融合到自己的英文学习中（其实其他语言也通用），并上升到符合英语学习规律的原则，达到真正的学习策略上的“以不变应万变”的境界。如果大家能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习、去体会，那么，大家会发现学好英语绝非难事。
透过雅思听力常见技巧，我们发现英语学习可以遵循以下四大原则。
在雅思听力考试中，我们有一条顺序原则在,即，一题错过了,应该集中注意下一题的定位词,避免逗留以防错过更多的题目。
实践运用：由浅入深，层层深入。
我想这些做法是违背了“循序渐进”的常理，即便有凤毛麟角的成功案例，但其学习方式只是“事倍功半”的结果。
朗阁海外考试研究中心的老师们提醒，学习英文应该从简单的听力或阅读开始培养兴趣。让“能听懂”成为自己很好的继续往前的原动力；在阅读的过程中您的词汇会得到提高，从而可以逐步提高听力、阅读难度等级。
在雅思听力中，有重复和更正的地方就有可能存在考点。
实践运用：practicemakesperfect。
英语有句谚语“practicemakesperfect”。回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是骑自行车还是走路说话，都是重复同一类动作的过程。可以这么说，任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在提高英语技能时，也应该遵循重复原则。
更多更好的雅思消息就在朗阁海外考试研究中心的博客：点击此处。
雅思学习总结篇八
慢速voa已经听写1个半月了。
常速voa听写两周。
这段时间来，感到收获颇多。
在新年之前为自己这段时间的学习做个小小的总结。
看到小组里很多人似乎都有这样的`困惑。
开始听的时候，觉得慢速很容易。但是真正开始听写。变发现不是那么回事了。
人的心理似乎会有这样的一种错觉，听懂一句句子里一些单词，就觉得自己懂了。
事实上，如果要让你把每句句子完整地听写下来，每个单词都要准确，拼写，时态，单复数，甚至能做到每段段落大意都完全明白。
这个时候就像我这样把英语丢了两年，会几句日常简单用语，考试前一周靠快速背单词，考完全忘，情意地过了六级，然后自我感觉良好的人，马上就发现自己遇到了困难。
随着年纪的增长，记忆力大不如前了。这个不得不承认，大学时代两三天背一本书的内容去考试，那样的好时光一去不复返了。开始听慢速，即使听懂，听完就忘。更不要说记录下来了。
不得不说，这是个很痛苦的过程，听5，6个单词停一下，听到有生词，无法理解的句子，要反复地，逐字逐字地听。然后开始对照原文作修改，散乱在200字不到的文里的各种错误。第一次听写sp的时候，用了30分钟，2分钟不到的短文内容。错误率是30%。
雅思学习总结篇九
事先声明一下，楼主从来不看机经(除了自己准备的口语，不过好像效果不大)，不用模板，不看预测，只是在最开始接触雅思的时候上了个强化班，因为实在不知道雅思是个啥东西，也想知道一点技巧，没想到还是挺有用的。(会不会有做广告的嫌疑……)还有就是上完强化班之后做遍了剑桥3456(除去写作和口语……)，最近考的时候只是看了剑桥3456后面的例文而已。
1.听力。
关于自己的技巧。听力个人觉得比较不好弄的地方是有的时候录音说的太快，自己还没来得及把第n题的答案的英文想好并写下来n+1题已经读过去了。毕竟不是母语，英文有的时候需要想想才能想起来，倒不如直接写中文，最后再回过头来翻译就好。
关于怎么答题。我在国内大三的时候上过的强化班，听说读写都讲的还不错。听力老师说的是一定要先看题，看的细一点，理解题目的意思这样在听的时候就能有的放矢。所以在看题的时候脑子一定要转的飞快，才能在听的同时有时间做出反应。
2.阅读。
阅读楼主真的是没什么心得，什么都读应该会有帮助。老师教的是一定要先看题划出关键词，怎么明显怎么划，(楼主是大喇喇的圈出来的`)中小学老师要求的卷面整洁一点用都没有，再去文章中找划出的关键词，也是怎么明显就怎么划，反正都是一锤子的买卖。个人觉得说的绝对正确。先把题看一遍，脑子里有个印象，再去文章里找，好在阅读的题目基本上是按照文中的先后顺序来出的。但是在找答案的时候一定不要只想着一道题，那样的话会比较费时间，要想着一片题，找到一个关键词就看看跟哪个题目相对应，自己感觉这样的效率会比较高。
3.写作。
写作我真的是有好多想说的。
重要的是不看模板。当时上课的时候，老师教了好多模板，又难又长，头疼。后来遇到一位考了4个7的博士，他跟我说的是不要看模板，看就看老外写的东西和剑桥系列后面高分的作文。看老外写的东西稍后再表，这里先说一下剑桥系列的例文。我手上只有3456，其余的资料基本没看，因为是三年前买的。看了后面的例文感觉只有一个字：扯。之所以这么说是因为有些7分的作文翻译成中文根本木有内容，只是句型结构词汇什么的比较丰富，然后又说出了自己的观点，这样即可。看看官方的评分标准也没说非得写的多么有思想。人的思想都是平等的，没有高低之分。只要能够清楚的表达自己的思想就可以了，有的时候不用firstly、secondly、而改用其他的连词来衔接段落反而更有自己的特点。不要想着非得分个几段什么的，这都无所谓，哪怕只写了两点，写出自己的观点最重要。这倒不是说不分段，每个观点一段就可以了。所以重点应该放在词汇和句型结构上。连接词很重要，不论是段落之间还是句子之间，好的连接词会让文章读起来更通顺。剩下的词汇和句型结构真的要靠平常的积累，或者考试前一个星期两个星期的强化积累。如果光记单词的话考试的时候一紧张反而不容易想起。
4.口语。
上面说了一下四个项目的算是心得吧，接下来楼主想谈的是自己学习英语的经验以及方法，我个人觉得这个方法非常有用，因为我复习最近这两次考试的时候听力阅读写作一点没看，只是按照自己的方法在学习英语而已，分享给大家希望对大家有用。
对我来说，学习英语其实就两个字：重复。所谓书读百遍其义自现是非常有道理的。
具体的说一下是怎么重复的。
这个方法应该是楼主大三的时候忘了是怎么摸索出来的了。当时就是拿着心爱的诺基亚5320上bbc的网站找新闻文章，然后先抄下来再查出生词再大声朗读再多多重复，甚至熟读成诵。
再具体细说一下。(楼主是个心细的内蒙古_座单身爷们~)。
1.抄。不是说什么也不想就照抄一遍，那还不如直接打印出来。是一句话一句话的记下来然后写在本子上。比如说先读第一句话，读几遍，是真的读出声来，(读的方法参照下面3里的方法)直到可以背下来了再默写在本子上。刚开始的时候会很费力，可以按语法规则自行断句——这样也可以顺便分析句子结构什么的，也可以顺便记忆单词——半句话半句话的默写。遇到不会的词怎么办？挺着。能顺过去猜出来就顺，顺不下来就不要顺，直接默写下来，就当背单词了。
2.查。不要等整篇文章都默写完了再查，那样的话前面写的早就忘了。可以每一段或者没几句话就查一下生词(如果段落比较长的话)，最好是不把意思写出来，刚开始的话可以写在旁边空白处，千万不要直接写在默写的生词旁边，不然下次读的时候眼睛一扫就看见了，就没有语感和语境的感觉了，要保持书写的整洁，就跟看考阅读时候的文章一样。查完之后多读几遍句子根据语境更容易记住单词。我个人是觉得记单词最好的方法是根据例句来记忆，这样有语境会很容易，在想不起来的时候想想整句话就会便于唤醒记忆，不至于太过纠结。
3.读。默写完一篇文章或几个段落(如果文章太长的话，根据个人能力而定)，一定要大声读出来。这不仅是锻炼口语，也是锻炼听力。楼主从不复习听力还能7.5(最高的一次8.5~~)肯定有这个的功劳。关于如何大声读的问题，千万不要用汉语的口音语调来读英文，一定要模仿鬼佬的发音和语调，这样才会地道。而如何掌握鬼佬的发音语调呢，就要靠靠谱的片子来解决，前面说过的老友记其实不错，还有比较生活化的片子像descendants之类的。片子里说一句自己跟着说一句，找找之间的不同，不断的改正，持之以恒，再用比较地道的发音和语调去读自己默写的东西，口语听力两不误。
4.重复。忘了有个什么人的记忆曲线之类的东西，说的是第一天记忆的东西第二天会忘掉一半甚至更多，越往后忘的越少。经楼主实践发现确实如此。所以，在第二天想要默写下一篇或下一部分之前，一定要把第一天默写的东西翻出来读一遍。反正我当时是惊奇的发现查过的生词忘的很多，不得不再重新顺一遍查一遍加深印象，这个过程会花掉很多的时间，但是绝对值得。这样做对加深印象的是非常有效果的。等到了第三天，再把前两天写的东西翻出来读一遍，还是会有忘掉的生词，很正常，不要着急不要气馁继续顺继续查，因为这是正常人的大脑的正常现象。如此继续，会有一天你发现第一天写的东西可以用眼睛扫一遍就知道是什么了，生词一看就ok，这就可以了，这样阅读应该也会有所提高，第一天的东西可以不用天天看了，可以隔三五天再看一遍就行了。坚持这个过程，你所有遇过的生词都会牢牢的记在你的脑子里。
当然，以上所说的只是楼主自己的方法，童鞋们有什么自己学习英语有效的的方法也可以跟我的方法融会贯通一下，找到最适合自己的方法。楼主的方法需要长期坚持，或者次长期高密度的坚持，个人感觉会对全方位的英语实力有较大的提高。
史上头一次发了这么有内容(不是卖东西租房之类)的帖子，没什么经验，自己看看好像写的有点乱，但是想说的都在，因为实在是怕时间长了就忘了想说什么了，所以就想到哪写到哪了，写的不好大家见谅，也欢迎大家和我交流探讨，(不过好像能说的也都写在上面了……)。
最后祝大家都能取得需要的分数！
雅思学习总结篇十
说到英语，我真是感慨万千。
算算从我对英语产生浓厚的兴趣到最终雅思考了高分，也就是两年多的时间。
相信每个人都有自己的学习心得，说起我的心得，我不想说太多诸如多听多读多写之类的空话，而是想通过讲述我学习英语的经历来给大家一点启发 发现潜力我的雅思高分，不能不归功于朗阁的培训班。
老师在信心和应试技巧上给了我很大的帮助。
当初只是因为妈妈建议才迷迷糊糊报了名，完全不知道能考几分。
开课之前，就已经报了2个月后的考试。
听完第一节的介绍课，翻了翻厚厚的几大本教材，我吓坏了，课上给老妈发短信说真不该报名的 下课后忐忑不安地问老师：老师，我才上高二，英语底子还行，但你觉得我能两个月学完就考雅思吗？是不是太急了？要不要把考试取消了？老师说没事，还给我吃定心丸：考不过就多考几次，试一试总没错的，有很多类似成功的例子，不要害怕，就当积累经验。
我于是坚定了决心。
其实一个人在做一件事之前完全不清楚自己的潜力，感谢老师让我发现了自己的潜力！练听力直接听快速英语先说听力吧，我是从voa(voiceofamerica)开始听的，没有怎么听慢速英语，觉得不过瘾，直接听快速。
当时初三，自然只听得叽哩咕噜一片。
但是我特别喜欢voa播音员的语调和发音，那种地道的断句和表达是在录音带中永远体会不到的，即使听不懂我也特感兴趣，不停地听，睡觉听、走路听、晚自习课间还听，听着听着就越听越清楚，从只能听出一个个没有联系的单词到能听出整句的话，再到听出句意。
voa听力材料可以从51voa上下载到。
为了达到锻炼听力的最佳效果，我没有一开始就看广播稿去对照着听，而是听得滚瓜烂熟了后再去看稿，把不懂的单词查了，最后再看稿子听，即便最难的段子也能搞懂。
当然一些过于美式的表达除外，只能去找老外。
就这样，每篇voa我至少20遍，听了5本40多篇广播文章还觉得不够爽。
词汇量又不知不觉地增加了，学校的听力考试也变得味同嚼蜡。
于是我又买来了英文原声电影，遮住字幕看，实在不行了对照字幕也行。
总之我不看中文配音的，因为你会发现，一旦能听懂电影的对白，你对英语的感觉已经挺地道，能或多或少地用英文思考。
除了电影，我还看明珠台(tvbpearl)和国际台(atvworld)的英文节目，现在两个频道的新闻和大部分节目都有英文字幕，大大方便了我们！总之，大量输入是练好听力的最佳途径，一旦走上了正道，就会进入一个良性的进步循环。
练口语面子散尽还复来口语我特别强调发音。
大家一定要把口音练到吐字清楚，流畅自然，否则再好的英语，说出来没人听得懂是很难受的。
如果对自己的发音不满，自然不愿多讲英语，英语也就很难提高了。
语言学习不能要面子，要有天生我嘴必要用，面子散尽还复来的志气，别人听得懂就是胜利！我本来也是很腼腆的.人，但是由于出过国做交换生，逼得不得不开口讲，时间长了才练就了一副厚脸皮。
为了纠正发音，我经常听着录音忘情跟读，逐渐练就了一口美式发音，如元音拉长辅音短促。
平时在家，兴之所至，我会不时地用英语自言自语。
自言自语真的很有效果，在说口语时，往往会有文思泉涌的感觉。
如果脑海里全是想好的句子，一开口只有er来er去，除了ithink就是so(n秒)，学过的好词一个也出不来，说出来的全是幼稚园词汇，那简直想抽自己嘴巴。
自言自语多了，嘴和脑的同步性就会大大增强，自信也就来了。
做到了上面三步，面子也放下了，发音也纠正了，表达也稍微有点感觉了，这时就可以出去找人聊了，口语就是这样练成的。
当然，良好的习惯也很重要，比如每天大声朗读英语。
口语好的英语学习者一般都非常自信，也往往是英语学习中的佼佼者，因为语言的最重要的目的是口头交流，碰到外国人我们总不能写纸条吧。
熟练技巧是高分捷径关于雅思考试的备考我有一些建议：1.做至少五份模考题，而且做每份就像考试一样，做足四个小时，一定要适应考试的节奏，在实战中寻找状态。
2.考前要猛补作文，虽然重在积累，但考前的突击的确很有效，毕竟写文章贵在有章法。
作文要模仿几篇适合自己的范文，范文的标准不在于用词天花乱坠，而是在于是否能用最简单的词表达最清楚的意思，同时又有清晰的结构和思路。
另外要提的是模板的运用，雅思考试中时间很紧，现场构思往往会导致写不完，因此最好是提前备好结构模板，针对题目套论据模板在综合写作中尤其重要，如果没有老师教的那几个模板，我写作绝对没有可能满分。
如第一段该写什么，如怎样概括大意，第二段写什么，怎么构句，支持用哪些词反对用哪些词，怎么对比观点，等等。
作文里最好有点真实的内容和事例，能感动考官最好。
我的写作从句法到结构都很简要，甚至没用几个雅思词汇，就是用高中词汇，但可能由于我写了真情实感(写了数学老师对我的关怀和我的感激；当时题目是《老师应该给学生信心还是知识？》)，所以得了满分。
3.听力，短期的话要精听几篇到一字不差弄懂为止，剑桥考试上那些原版挺不错的，强烈建议精听，听写下来最好！4.口语考前准备几个faq的答案，滚瓜烂熟，否则到时候会紧张结巴。
考前要准备几个万能材料反复练习，没有伙伴就自己对自己说，同时一定要控制稳定的语速和节奏，材料准备要简单扼要，正常表达足够之余还能清楚表达自己的思想。
5.背高频单词。
雅思学习总结篇十一
汇报4月16日成绩，两个月雅思7.5分经验：)。
昨晚上查到成绩，好高兴：除了阅读有一点点遗憾，总的来说都很满意，也不枉我这几个月的努力啦。
说说自己的经验，回报无忧啦，也希望后来的鸭友们多多努力~~。
先说我的学习基础吧，我高考英语一百二十多，大学期间基本没有学过英语，因为我们学校考过水平一考试(一个基本都是主观题，包括口试的相当于四六级之间水平的，模仿雅思的校内英语水平考试)，就可以不上英语课了，也不强迫考四六级，所以大学期间除了看看英文电影(中文字幕的^_^)基本没有再看过英语。四级成绩不高，没过六级。
说这些基本情况，主要是为了告诉考弟考妹，要有信心，有信念，要抱着一次成功的决心和恒心去准备，不要想着反正现在离考试只有两个月了，反正我还可以考下一次，就不好好复习，其实我觉得考很多次，战线拖的太长，人会太疲惫，并不是好的备战状态。你看，像我这样很久没看英语的人都考了个不错的成绩，所以付出一定会有收获的：)。
第二点，我想说的是要仔细分析自己的优劣势，制定复习计划。
以我自己的情况为例吧，我最担心的是听力，因为我那时高考还没有听力，所以压根没练过，大学时候考的听力其实就是能听多少听多少，因为我们那时都是主观题了，所以就听到熟的单词就往卷子上写，最后只是知道自己的总分，也不知道听力错了多少。我一向认为听力是最难提高最考基本功的，所以最担心听力。
但是我比较有把握的是，我的英语语法和阅读能力比较好，可能就是高中以前的基础吧，对于阅读而言，我最薄弱的地方是单词。因为单词量很小，所以阅读速度和阅读量上不去，但是只要关键单词认识，理解和推理都没有什么问题。
写作练的比较少，呵呵，说出来不怕大家笑话，我准备写作时最怕的是考试时读不懂题，好像在哪本书上看见一次考题，里头说小孩太obese不好。就这么一句，我不认识obese，所以一点都没法写。说到底，还是单词量的问题。
口语心里也不太有底，但是因为题目都是半透明的，而且我在大学考试时都有口试，就是和老师们隔一张桌子说话，所以也算有一点点实战经验。
分析了自己的优劣势，一定要制定详细的计划，这样才能做到心里有底，才能督促自己在考试前按时完成复习任务。对于时间紧迫的考生，最重要的是心里有底，这样才能在临场发挥正常。
第三点，要搜集资料和考友经验，了解雅思考试，选择合适的参考书。
这个和制定计划是联系在一起的。我自己是1月底决定考雅思的，但是一直到春节过后还基本一个字都没看过，光顾过节了，呵呵。2月14号吧，回北京去上环雅强化班，两周，彻底了解了一下雅思是个什么东东，这很重要，因为时间紧张，必须有的放矢，所以必须知己知彼，建议各位一定要去听听这种强化班，学一些技巧，这样就能知道劲儿往哪里使了。
还有就是去网上看看，看看考友经验和计划，以及参考书。
我做的参考书和我的计划为：
1、因为时间紧张，我没有刻意背太久的单词，如果复习时间长，建议一定要多花时间巩固单词，不只是认识，而是会用！
对于我，时间短，而且太久没有接触英语了，所以我在上环雅强化班的同时，上了一个词汇晚班，就是基础班，这个的好处是花了两周跟着老师过了一遍基础词汇，大概2000词吧，包括用法(同义词和固定搭配)，算是一个回忆英语的过程。
2、上完环雅的课，我开始全天复习雅思，算是从三月份开始正式准备的吧。
因为听力是弱项，我选择了做黑眼睛的精听，黑眼睛题有些老，题型和剑一类似，内容比考试要单一，基本是学生生活啊什么的，但是比中级听力针对性要强，所以我选择黑眼睛。一般来说老师会说精听不能超过一两个小时什么的，但是因为我时间紧，听力弱，所以我基本是以一天半盒到一盒的速度做精听，听完为止。前面练习简单就一天一盒，后面就一天半盒，大概花了快两周吧，基本白天的时间都花在听力上头了，就是做一遍题，然后就开始不看书，一边听一边复述，听三遍听不懂了再看看原文，然后再听两遍。听累了就去喝点水，中午会看看电视做做饭，溜达溜达，然后再继续听。这两周的强化训练对于提高听力水平很有帮助，但是建议时间充裕的同学还是不要象我一样自疟，呵呵。
3、与此同时，晚上我会做几篇阅读真经，做一遍题，然后背书后单词，然后再读文章，不认识的查出来记住。这个的好处是熟悉了雅思题型，通过反复的查单词记单词，其实基本上常用词，一些难的判断句意方向的词(比如趋势的好坏，上升下降，作者的肯定否定)，还有就是雅思中常涉及的一些专业词(比如深海大船啥的)就都基本认识了。不过这时的认识都是知道意思就可以了，不需一个字不差的把解释记下来，也不需把所有词的每一个字母记下来，见到，能够认识，关键是深刻理解该词含义能判断句意方向就行了。那些太专业的词是不用记的。，切记！总的说来，这本书不错。
4、之后我背了一本单词书，是胡敏的一个什么21天背单词，也是出于巩固基本常用词的目的，我当时买这个书是因为他有一套磁带，我觉得可以一边听一边背，不过后来因为时间关系也没怎么听。对这本书没感觉，就是把前一阶段上课和阅读背的词又巩固了一遍。这些不同的教材上反复出现的词才是真正应该掌握的，读音，用法，意思。
5、然后我每天一套题开始做剑一，这时已经是三月底了。我本来买了howto，和101，但是都没有时间了，所以我一个字没动。我觉得关键是把做过的书真正做好。做剑一的时候还没完全找到考试的感觉，总觉得精神不能集中，精神一不集中就会错很多。这时我开始列表总结，把每套题听力s1s2s3s4阅读p1p2p3考什么了都列了一个表，我错在哪儿了，是因为什么原因错都用红笔打了批注，怎么提高怎么集中精力都写在表里。剑桥三本书我都是这么总结的，对于提高临考状态很有用。
同时，我把环雅强化班教材的听力书精听了一遍，后来发现好多题和剑桥是重的。
6、做剑一的同时，开始准备写作。写作我就是买了吴建业老师和杨凡老师的书，然后根据杨凡的预测开始一篇篇的写。倒是不一定能碰上原题，但是基本上杨凡预测能涵盖雅思写作所有题目的大体范围，什么学生生活，家庭啊，媒体啊，文化啊，环境啊什么的，大家上了课都应该了解，呵呵，这些是可以通用的！比如写英语，也可以谈文化谈民族多样性和独特性呀。
雅思学习总结篇十二
今天是所谓的“doomsday”,也是出成绩的日子。11月考完上海中级口译紧接着从零开始强攻一个月，12月8号在百年学府东南大学考试，直到今天查分，1个月的小烤鸭终于没有白当。的战果，还算满意。本人只是一个无名小二本英语专业的学生，全国一抓一大把，专业四级考试也只有良好，所以没有特别之处。
然后说说总体经验：
一、前期复习：
3.关于营养：准备考试死很多脑细胞，所以营养一定要好，荤的帮助大脑运作，早上吃个肉包或者鸡蛋（朋友都说我这个小烤鸭考前吃的真好）。
1.听力：
（1）由于经常看美剧，所以基本生活用语能够听懂，而雅思考的也只是生活用语，并没有像国内的专业四级考的那么专业，听力一定要磨耳朵，多听，个人觉得这没什么窍门。关于看美剧学英语，以前看到过一篇文章，我会尽快找出发在论坛上，供大家参考。
（2）听力材料不推荐bbc,voa，过于专业、适合其他考试，去看些美剧或者ted视频生活中使用的语言会有帮助。
（3）听力时一定要集中精力，剑6上有道题是section1里的，答案就直接是第二段说话的第一句，练习时就漏听了，所以一定要摒弃杂念。
（4）把整个听力做完再对答案，结合听力稿摘录下不会的表达，并且关注一些地道的表达，口语考试时可以使用。
2.阅读：
（1）阅读不是太理想，自我定位在8分，不过这次考阅读犯了错误，平时判断题写惯了t,f,n，考试竟然忘记改了，还好雅思是个超人性考试，没有算错！
（2）王毅的书很好，都是真题，认真做完，当时只买了1，考前一周才发现出了2，自己out了，于是一个礼拜做了一本（逼急了）。阅读书都会做2遍以上，为了是留下印象，以防考到原题。王毅的书还有个好处，就是前言，讲述了他自己考到9分的经历，给了我偌大的动力。
（3）有空看些英文报纸杂志，比如chinadaily，能够加快自己的阅读速度，我的死党阅读考了8.5，他每天保证看英文杂志半小时，这点是我没能做到的，一方面学校资源也有限。
有烤鸭评论说道可能是我底子较好，但是我给大家介绍过我的基本情况，很普通，只过了中口，而且我的死党是金融专业的，每天学习专业课之外，还能抽时间看英文杂志，所以后天努力还是很重要。
（4）题目一定看清，有配对题，如果写了nb什么的，基本上会有2道题选一个答案，说的简单，但是自己做的时候经常会忘记。
（5）和听力一样，我会把文章做完整体看一遍，挑出不认识但不是很生僻的单词加以做笔记。
3.写作：写作一直懒的动笔，因为总是写的不是很好，所以这次写作分也不是很高。
（1）慎小疑的书看一遍，了解雅思作文考什么，大体结构如何，其中有很多的短语，词汇，并不要全部记住，当时看了也很头大，几百个短语怎么记！还是挑自己觉得会常用的，有个小窍门就是自己写几篇作文，看自己常用哪些表达，然后去替换。
（2）图表作文也是先了解了怎么考，然后动笔练习，作文部分一定要看范文怎么写，研究他们的结构，可以看到雅思的图表作文用词很有限，哪些词掌握了，基本上就是描述到底怎么变化的。
（3）一定要多练，12月1号就出了预测，把预测的作文全做了遍，有的实在不想写就列个提纲，但是尽量有时间写全文，这样就能了解哪些表达自己不会。
4.口语：以前常和外教聊天，所以见到外国人没有陌生感，如果有机会和外国人聊聊。口语没有特别的书，查了些预测题，也没有按照所谓的模板背诵，因为实在没时间和精力了，所以只是列了些可以说的点，但是题目过多，这就意味着必须找到你能说的出内容的几个通用点，比如：去过国外旅游，就可以把旅游、有趣的事、经历等等串联起来，融会贯通。
5．单词：听力、阅读整理的单词已经够背的了，时间只有1个月，但我并不是单纯的死记硬背，我会利用字典查看例句等等，加深印象（专业点说就是利用上下文帮助记忆），然后争取在作文里加以运用。如果有时间推荐大家看下gre单词，据说看了gre单词英语专业八级的单词就不用看了。
三、考试当天：
1.因为学校距离考点较远，所以提前预定了宾馆，前一天去考点熟悉一下，可怜的是认床，到凌晨才睡着。第二天6:30起床，吃了好多东西就怕撑不到12点，还贴了暖宝宝，南京太冷了。。不过教室都有空调，不算太冷。
2.运气很好，考前在东南遇到了自己系的老师，都是来监考的，顿时感到好安心。到了8点就开始进场了，全程中国的老师都用英文进行对白，当然你实在没懂，她也会说中文，照片背面一定先写好名字（中英文）还有准考证号，否则老师不让进，准考证当时没带进去，只带了水和照片，不过推荐带下橡皮吧，第一次考没经验，发现那橡皮擦不干净啊！
3.考试没有像国内考试那么准时，是由老师自行决定开始时间，因为收听力卷可能会有时间差，所以比较人性化，但都在12点前做完。考试时间比较紧，没太多时间检查，一定要细心。
4.听力：s1,4都很简单，都听懂了，但是s2,3考了一个地图题和火山学术题，基本上没怎么懂，觉得听力肯定考砸了，最悲催的是有个空要填2个答案，我没注意，导致最后多了个答案，只能全部擦掉重写，所以大家千万注意啊！但是结果听力却是最好的部分，很出乎我的意料。
5.阅读：抓紧时间是最关键的，我当时做完还有10分钟，把拼写之类的都检查了，防止粗心错误。具体的一些技巧不再重复，相信阅读牛人的经验贴数不胜数了。
6.写作：写作只有6.5不是太高，小作文考了柱状图，大作文考了如何看待当代人晚婚晚育，有什么影响。考前看了网上预测，但是都没预测准，所以大家还是要多练习，不能完全依赖预测。
7.口语：口语是第二天下午3点55分考的，1点去蹲点的，蹲点的人不多，问了几个考完的同学，但是自己都没考到，所以推测同样半天的应该不会考一样的题，毕竟外国人也能想到中国人会在外蹲点吧。因为自己偷懒，所以只有看了网上烤鸭们回忆的口语题，大概准备下，基本上前期都有准备到。提前半小时进去的，坐等拍照，居然又遇到我们的另个老师，运气啊！可惜照片拍的真心不怎么样~~然后大家就去考场门外等了，我包还没放好，考官就开门叫我去了，一个英国老太，挺时髦的。part1问了十几个问题，每个问题我还没展开就不让我说了，到了part2问了去过的一户人家，这问题我也没准备过，但是想到去过一户有钱人家，就描述了下，室外室内的装潢，老太太一直盯着我看，然后笑眯眯的，不给我们压力。part3展开问了要不要保持古代建筑风格之类的问题，真心来不及想，随口瞎编。发现自己口语上了7，我没有特别准备高级单词，都是很平常的单词，句法也没有用复合句之类的，说明考察的应该只是你的交流能否让外国人听懂，能够在国外活下去。
四、最后的话。
当时考完了觉得第一次肯定没考好，把书都运回去准备寒假继续当烤鸭的，谁知“末日”出成绩了，分数还算满意，所以说柳暗花明又一村。真的，出国不是件容易的事，外人看来风光无限，但我们背后付出的他们总是看不到。同学知道了都羡慕我一次考了7.5，但是没想到我这1个月来是怎么学习的，引用句不恰当的话“寒天喝凉水，点滴在心头”。既然决定了出国深造，总得付出努力，毕竟父母的血汗钱是一分分赚回来的！
雅思学习总结篇十三
三、精听学习。
在进行系统的听力训练时，学习者仅仅理解了听力内容的大概是远远不够的，对于文章的诸多细节，比如一些重要的数据，年代，各种史实等，也要尽量准确无误地听出，这就需要通过反复精听来实现。所以科学系统的精听训练对学习者来说非常重要，通过精听训练，对于文章中的每一个语言点，甚至一些语音、语调、语汇的细微差别，学习者都可以努力捕捉和分辨。
因此，反复聆听，掌握每一个句子，是初中级学习者提升英语听力水平的必由之路！2遍、4遍、6遍……，要有不听明白誓不罢休的精神，不然，这些不明白的地方迟早会给你的听力设置重重障碍！当然学习过程中还会出现这样的问题：单句可以听懂，但是段落、文章又听不懂了！怎么回事？原来反应太慢！这要求学习者根据自己的反应敏锐度来确定句子与句子的间距。所以，一旦准备攻克听力难关，用传统的学习方式，你就得有用烂一打收录机、复读机的打算。
计算机软件在这方面有先天优势，voa慢速英语系列设置了“句子重复”功能，在学习过程中，你尽可以根据自己听力的现有水平设置句子的重复播放次数；同时，软件的“句子间隔时间”功能，可以帮你灵活设置句子之间的停顿间隔，来延长你的反应与理解时间。随着时间的推移，逐渐使间隔时间越来越短，这样坚持下来，你的瞬间反应、记忆和理解的能力也会得到有效的提高。
精听学习中需要提醒的是：在听的过程中，我们切忌对照英文原文来听或者是随意地翻看听力书的英文原文。很多同学都有这样的体会，在看英文原文之前，自己无论如何也听不懂，可是一看原文就什么都明白了，其实这样下来不是你“听”懂了，而是“看”懂了。记住：阅读永远不可能代替听力，我们练习听力的目的就是要锻炼你对声音的瞬间反应、记忆、理解和思维的能力，而不是锻炼阅读能力。所以这种取巧的方法万万要不得，你要想真正提高自己的听力水平，就一定要克制住自己翻看原文的欲望。
那么什么时候才是我们翻看听力原文的最佳时机呢？一般来说，我们只有在反复听了五遍、十遍还是听不出来的地方，才是英文原文发挥作用的良机。而这些你始终听不明白的地方，多数可能是因为音的连读、爆破、变音、弱读，或者是你反应不出来的词汇等等。在屡听而不懂的情况下翻看，你会在恍然大悟中将他们牢牢记住。并将他们仔细的'琢磨，这样下次再遇上，你就会顺利过关。反之，这些难点将会成为你听力中永远的痛，在某个不经意的时刻将你重重阻碍。
四、语音纠错训练。
在造成我们听力障碍的因素里，语音问题占有相当大的成分。前面已经说过，有的地方你之所以听了十遍还没有听出来，除了词汇问题，还因为你的错误发音使得你分辨不出听力的内容。或者是你把某个词读错了，比如说重音错误，l和n不分，长音不长，短音不短；或许是对于某些地方你根本就不知道还存在着连读，吞音、爆破等现象。诸如此类的问题，都会对你的听力制造障碍。要想突破这些障碍，你就必须对自己的发音进行纠正，否则你的听力问题将永远存在。那么如何纠正呢？最好的方式是进行跟读模仿，并且认真比较和原始发音之间的差异，不断纠正改善发音状况。
你可以利用复读机进行跟读对比，更为便利的是，利用voa慢速英语系列产品的跟读对比功能，你可以把自己的错误读音录下来，和软件中的原声进行对比，从而找出自己读音中存在的问题。直到有一天，当你发现自己的发音已经标准得和原声相差无几，你一定会觉得曾经困扰自己的听力障碍如今不过是小菜一碟！
五、听写训练。
了进一步检验听的效果，加深对原文的理解，增强记忆力，软件还特设了听写训练，给出了听力材料的原文和译文。通过听写，学习者由此可以将听力训练的过程复习巩固，不仅可以进一步地加深对语音内容的了解，也可以将“听”的过程中似懂非懂、含含糊糊的细节彻底弄清。比如一些常听常用拼写时却容易出错的词汇，通过听写训练就能发现并加以纠正；而那些平时容易被我们忽视的问题或者语法和结构的薄弱环节，在听写训练中也能得到凸现，并由此引起我们的注意和重视。所以，听写训练中，在学习者意识中原本支离破碎的语言的音、形、义由此得到有机的整合，融汇贯通，从而加深了我们对文章本意的理解，对于我们的英语学习可谓是一种全方位的提高。
这里需要注意的是：对于听写训练，原文和译文只是一种辅助和参考，所以我们依然。
