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演讲稿的朗读或演讲过程中要注意声音语调，强调重点，保持自信和亲和力。演讲稿的写作要明确演讲的目的和受众，以确定演讲的内容和重点。在撰写演讲稿时，要注意保持自己的风格和独特性，以展现个人的魅力和才华。
学习的国旗下演讲稿篇一
亲爱的同学们：
俗话说：“立志是事业的大门”。同样的道理，立志也是成才的大门。有人曾做过一次调查，发现伟人都有一个共同点，那就是在年轻时都胸怀大志。
“成功者立常志，失败者常立志”。希望同学们都能有自己明确的奋斗目标。有了志向，那么现在我们所要做的就是勤奋学习。
在这里，我主要想和同学们简单地谈谈以下四点：
一、要有良好的学习动机。
产生了学习动机，有了明确的学习目的，才能产生学习动力。这就要求我们，要有远大的理想和追求，要学会听取家长、老师的引导和教育。
二、培养浓厚的兴趣。
从学习中培养和发现乐趣，会让我们的学习心无旁骛，持之以恒。
三、施加适当的压力。
俗话说，“挑着担子跑得快。”这就很形象地说明了压力与动力的关系。压力有内在的、外在的。外在的如老师、家长及其他人施加的明确的学习任务与责任等；内在的如自我施加的学习压力等。有了一定的学习压力，就可以把压力转变成巨大的学习动力，从而激励学习动机。
四、让自己不断成功。
最能激发我们产生学习动力的还是自己取得学习上的成功。确立一个个小小的目标，并努力使自己达到这个目标。这种目标，不仅仅是指每门功课考得怎样的成绩，也指每个知识点的记忆、理解，还可以是这些知识点的掌握、运用，达到了这一个个小小的目标，就能一步步取得成功。
最后，希望同学们都能努力做到“勤奋学习，立志成才”。我的演讲完毕，谢谢！
学习的国旗下演讲稿篇二
大家早上好!
我是来自初二3班的季骋悦，很高兴今天能站在这里与大家分享语文学习的心得与体会。
答案当然是非然也，它是生活的一部分，生活从来离不开语文，你只有热爱生活才能学好语文，反之一个热爱生活的人语文也一定学得好，就拿校园生活来说，每天我们在校园里与不同的同学，老师接触，不可避免的是倾听和交谈，我们要去体会他人说话时的温度，去理解他人所要表达的内容，更有的时候我们还需要读懂话语背后的真正含义，有的时候，你也会发现，与同学，老师相处久了，你通过他一个细枝末节的小动作就可以八九不离十的知道他下一刻要做出的反应。这是不是对于我们，有着比在做阅读分析的时候还要更灵活机变的要求呢?当然你可以选择沉默或是充耳不闻，但你就放弃了练习的机会。
还有的同学会说，我学不好语文是因为我过于理性了，不像别的同学那么感性，可是啊，有事情感的迟钝并不等于理性，而且同学们真的认为一个纯感性的人学得好语文吗?答案又是非然也，我身边理科及文科学得好的学霸比比皆是，有一天有一位学霸跟我说了一句我记到现在的话：“季骋悦啊，我可能没有你情感那么丰富，但我一定比你理性，所以我在语文考试时我可以很好的推断出出题者的意图和他要考察的方面”，现在想来我仍是赞同的，这才是理性，所以说如果同学们有时会出现情感迟钝的情况的话，请多次重复我之前提到的，多和人交谈。
学习的国旗下演讲稿篇三
大家好!三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深印在了中国人民的心中。不仅如此，雷锋和雷锋精神早已超越了国界融入了全世界。
50多年来，雷锋那种公而忘私，言行一致、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神，一直鼓舞和激励着我们。在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。学习雷锋精神已经成为亿万人民的自觉行动。
雷锋，这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱，等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
在我们的校园里，就有着许许多多的活雷锋。他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝;他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时有发生。教室里，一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向;一声鼓励，让别人有了继续努力的动力;一次耐心讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们全校师生的闪光心灵。
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起：培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。让雷锋精神长驻我们美丽的“太阳花”的校园!
老师们、同学们，让我们乘着和煦的春风，唱起《学习雷锋好榜样》，用实际行动来谱写一曲又一曲春天的赞歌。
学习的国旗下演讲稿篇四
同学们：
首先，请允许我代表学校党委、行政，代表全体师生员工向新同学表示最热烈的欢迎！
同学们，你们光荣地来到华中科技大学，来到这所全国著名的高等学府，即将开始你们新的学习阶段。今天，我不妨就“学习”与同学们说几句话。
1、为什么学习。
你们已经知道为了国家、为了民族、为了家庭、也为了你们自己而学习，这是理所当然的。
我要说，还要为了某种未知而学习。这个宇宙和世界中，有太多的未知需要我们学习，需要我们探求。人类的未知还太多，你们的未知就更是没有穷尽了。对未知的渴求应该是有知识、有抱负的人的标志之一。
我想说，还要为了某个梦想而学习。“我有一个梦”，这是世界千年名言之首。人之为人，不能没有梦想，然而梦想的实现一定需要学习。
我还要说，为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。
我还想说，既然为了生命的过程而学习，更进一步，就要无为而学习。著名教育家杜威言“教育本身并无目的”，其意义恐怕也在于此。真正的无为乃是无所不为。
2、学习什么。
你们已经知道要学习马克思主义，你们已经知道要学习科学与人文知识，这是不言而喻的。
我要说，你们还要学习社会。虽然你们来到大学这个知识的殿堂，可千万不要忘记了解和学习社会。高尔基的大学不就是社会吗？学习社会，你会充满希望和激情；学习社会，你会坚定信仰和方向；学习社会，你们可以齐家治国；学习社会，你们可以走向四海八方。
我想说，你们还要学习情感。一个没有健康情感的人是不健全的人。责任是一种情感，尤其是青年人，对社会、家庭、国家、民族，乃至集体，都应该有一份责任；同情是一种情感，恻隐之心，人皆有之。尤其对于弱势群体或弱者，现代青年更应该充满同情；爱心是一种情感，社会因为充满爱心而更文明，环境因为人类的爱心而更美好，你们因为充满爱心而更有魅力、更有前途。
我还要说，你们要学习竞争。生态的繁荣需要竞争，人类社会的进化需要竞争，你们的发展一样需要竞争。竞争需要追求卓越，竞争需要创造。
我还想说，你们要学习和谐。社会需要和谐，环境需要和谐。为了社会和环境的和谐，你们能做什么？你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐。没有自身和谐，你们很难为社会和环境的和谐作出贡献；没有自身和谐，你们可能迷失自我，失去目标，还可能陷入茫然、苦闷、挣扎、甚至崩溃。
3、怎样学习。
你们已经知道怎样在课堂中、在书本里、在实验室学习，这都是必要的。我还要告诉同学们，懂得情景学习、能动学习、技巧学习。
其一、情景学习。
我要说，你们应该懂得在集体中学习。孔子言，“三人行必有我师”;爱因斯坦学生时期，几位好友自发组织了“奥林匹亚学院”。爱因斯坦后来认为，他从中受益匪浅，尽管其他几位并未成大名。在你们的一生中，即便是大学期间，将身处许多不同的集体，你们的学习源泉是不会有穷尽的。留心吧，同学们，在集体中向他人学习。
我想说，你们要在生活中学习。杜威言“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备”。这也就是说，学习实际上应该是生活过程中的一部分。你们生活在社会中，生活和社会就是取之不尽的学习源泉。生活中有社会的各种需求，生活中有各种知识的再现。在生活中你可以学到情感，还可以学到意志。
我还要说，你们应该懂得在实践中学习。实践是认识事物、改造世界的最基本的方式。袁隆平的长期实践使他能作出造福人类的巨大贡献；吉林一汽的技校毕业的王洪军不断在实践中学习总结，在轿车修复方面做出了系列的创新；革命领袖的伟大实践更是改变了世界。你们还要学会主动实践，即主动地寻找实践的对象以及解决实际问题的方法，而不是依赖老师的被动实践。除了老师要求的实践课程外，你们完全可以自发地参加一些课外实践活动。第二课堂和研究团队正在成为华中大的光荣传统。
我还想说，你们要在理想和志向的情景中学习。理想和志向是心灵中的情景，也是未来的情景。要设计或布置一个美好的情景，就需要很多方面的知识，就需要你们不断地学习。要把心灵中的情景变成未来现实的情景，又需要更多的知识，并且往往是书本上学不到的知识。你们的师兄陈志峰[1],就勾勒了一个美好的情景，他想创业，他想设计比蒙娜丽莎还美的系统架构。在这个情景中，他在努力发奋地学习。
我要说，你们要懂得主动学习。课堂永远只是学习中的一小部分。真正的主动学习，是以学习者为中心，而不是以教师为中心。只有主动学习，才能真正调动自己的潜能，发挥自己的主观能动性。
我想说，你们要学会乐观学习。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，此乃乐观学习之谓也。既然学习是生活的一部分，就应该乐观地对待它，不管你在轻松地学习，还是困难地学习。其实，只要善于在未知中寻找兴趣，你就能永远乐观地对待学习。你们还要乐观地对待贫穷和困难，那其实也是一种财富。黄永玉曾经在他租住的没有窗子的小屋中大笔一挥，便生出一个窗子，虽是苦中作乐，其乐观精神可见。
我还要说，你们要懂得感悟学习。在学习中感悟，在感悟中学习。要把学到的知识升华、凝练，需要感悟。日常生活，世上万物，皆蕴涵着很多哲理，要理解它们，需要感悟。
我还想说，你们要尽可能地本能学习。真正优秀的学习者会把学习变成一种本能，一种习惯。他能在一切非例行学习状态下挖掘知识、吸取营养。
我要说，你们要懂得能力学习。不仅要学习知识，更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到，然而某些能力是很难从书本上学到的，即使书上详细地介绍，也很难直接从书本上学到。真正的能力学习需要去直面人生，融入社会，勇于实践。
我想说，你们要明白博约学习。博而反约，博约相济。博是博学多识，多闻多见之谓；约，只是知其要也。既要有知识的广度，又要有知识的深度。要学会把一本书越念越厚，也要学会把一本书越念越薄。要知道精读，也要懂得泛读。
我还要说，你们还要学会质疑学习。要在问题中学习，社会以及我们所知道的科学与技术永远是不完美的，永远存在许多问题。正是在问题中，人们有可能重新认识世界，创造新技术，乃至改造世界。你们要善于发现问题，其实问题就是机遇。你们还需要有质疑的习惯。创新在很大程度上是建立在质疑的基础上的。不质疑苹果为什么从树上掉到地上，牛顿恐怕难以发现万有引力定律。
我还想说，你们还要学会路径学习。有些时候，不要走人家的老路。你们当然需要大路上的学习，即是一般规律的学习内容与方法。这些你们很容易从老师那儿学到。然而真正体现学习水平的是自己在边缘路径上的探索，以及在崎岖山路上的攀登。
同学们，你们经过了多年的努力与奋斗，今天才有机会进入这所著名的大学。千万别以为你们已经知道学习的真谛了。在大学，比学习具体知识更重要的是要明白和悟出学习的道理。方如此，非但是在大学的道路上，而且你们在未来人生的道路上会越走越宽广。同学们，学出你们人生的灿烂，学出华中大的辉煌。
学习的国旗下演讲稿篇五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是五四长存，精神不灭。
五月四日，是五四青年节。194月底，四万万中国人民翘首企盼已久的巴黎和会却并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之愤、爱国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，为了驱逐黑暗，为了争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用他们的热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。那是我们第一次团结一致反抗列强干涉的镇压。对外，全国一致反对签署对日本让步的和约，促使美国国会的不批准和约，以至于最后日本不得不将青岛与胶济铁路归还给中国。而对内，全国学生一致联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的束缚，文字与思想都得到了解放，即而文学革命、思想革命的潮流也都随之而来了。
90年多前外争国权，内惩国贼的怒吼已然淡去，但振兴中华，救亡图存的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。这数十年来，爱国、进步、科学、民主的精神，薪火相传，历久弥新，它早已将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前，闪闪发光。
在20xx年的今天，在这个和平的社会里，我们走在前人开辟的光明大道上，过着幸福的生活，一切似乎都是美好的。但难道这样就代表我们青年人可以放弃奋斗、尽享安逸吗?当然不是!世界的格局越发错综复杂，国家未来的命运仍与我们每一个青年人紧密连系。中国梦，它绝不是一个人的梦，而是我们每一个中国青年的梦。
因此，我们要弘扬五四精神绝不能只停留在口号上，更要体现在实际行动上：身为一名学生，在生活中，我们要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，充分彰显中国青年舍我其谁的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。
数十年弹指一挥间，为此我们更应珍惜青春，为国为家为自己，担起责任，在有限的青春年华里，舞动出最耀眼的荣光!
最后让我们所有一中人，再一次一起回顾梁启超先生曾说过的名言：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
学习的国旗下演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是二(2)班的_。在这个春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的学雷锋活动月。今天我讲话的题目是：学雷锋，从小事做起。
3月5日是“向雷锋同志学习”50周年纪念日。在我还很小的时候，妈妈就给我讲雷锋的故事，我知道雷锋只是一名解放军战士，一名品德高尚的人。上学后老师给我讲雷锋的事迹与精神，我才知道雷锋不只是一个人，雷锋可以是你，可以是我，也可以是他。其实啊!学习雷锋并不要做什么惊天动地的大事，应该从做好每一件小事开始，捡起地上的每一张纸屑，你就是环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是个有爱心的好孩子;上课认真听讲，你就是个勤奋学习的好学生;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。这些，都是学雷锋的具体表现。
刚刚荣获深圳市“美德少年”称号的四(4)班陈勇同学，四年如一日，照顾患病的同学，每天和他一起上学、放学，带他上厕所、去校医室??他就是我们身边的活雷锋，他就是我们的好榜样!同学们，让我们积极行动起来，向陈勇同学学习，互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
学习的国旗下演讲稿篇七
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
大家中午好！我是20__年从我们学校美丽的官坡一中毕业的赵玉洁，很荣幸在这里跟大家分享对于学习的认识。
同学们，现在的你们正处于学习的重要时期，兴趣是最好的老师，兴趣和爱好是学习的动力，它能使人废寝忘食。相反，如果对知识没有兴趣，把学习看成一种负担，自然不会有好的学习效果。学习兴趣促进了学习成功，学习上的成功就会提高学习兴趣，这是一个良性循环。对于我们学生来说，培养学习兴趣必不可少。我们不应该只是去做感兴趣的事，而要感兴趣的去做一切该做的事。在学校，我们该做的便是学习。不要因为自己的喜好去注重或遗漏某一学科，更不要因此厌恶该学科的老师。他们的教学方法你可能感到不合适，但他们是用心在给你们传授知识，我们要做的是适应而不是抱怨，一味地抱怨不仅是辜负老师的心血，更是拿自己的前程开玩笑。初中时，我喜欢语文，不喜欢数学，觉得罗辑思维根本无法理解。上课听不进去，导致周清考试的时候，在考场上手里拿着笔，不停地算却算不出来，有的题目想半天也没有思路。就这样，数学竟然第一次没有及格，于是便被叫到办公室谈话。自尊心让我暗暗下定决心，一定要把数学成绩赶上来。算的慢就多算，思路不通就多问多练，把课余时间也利用起来，这样一来，数学取得了很大的进步，成就感让我逐渐对数学恢复了极大的兴趣。不要用学不会、我不擅长之类的话来安慰自己，那只是你懦弱、不肯为之付出努力的借口。我们要相信自己身上有足够大的潜力可以挖掘，努力总会有收获，可能一时没有远大的理想，但通过不断地学习，我们最终将找到自己的价值。
时间在不知不觉间已悄然离去，当人们醒悟过来时，才发觉留给自己的时间所剩无几。也正因如此，才有“少壮不努力，老大徒伤悲”感慨。上课时抱怨时间过的太慢，或整天上课应付，无所事事的人，时间回报你的将是贫穷。我们之所以可以安心上学，是因为我们还不用为家庭生计操心。父母送我们到学校接受教育，是怀着“望子成龙，望女成凤”的心态的，而不是让你到学校肆意挥霍，混吃混喝，无论家长受没受过教育，他们都希望我们去接受良好的教育，成为一个有用之人，长大之后不用为生计四处奔波劳累。回家后多摸摸父母的手，岁月在上面留下深深的痕迹，当你在学校不学习的时候，想想父母和老师的辛苦，回忆过去却带着悔恨。将来的你们必将感谢现在努力的自己，莫要为了一时的消遣，浪费了拼搏的青春，拿命运做赌注。
上学是一件具有挑战性的事，也是我们山区孩子唯一走出去的机会。考试不是选拔人才的唯一方式，但它一定是证明成功的方式。我们山区的孩子，出身寒门，没有优越的条件，命运给我们的是比别人低的起点，这就需要我们用一生的奋斗，来一个绝地反击，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
我们相对于茫茫宇宙，渺小的像一粒灰尘、尘埃，总有落定的一天。我们应该有追求，这个追求，不是让我们简单地屈从于欲望，而是去找到一个精彩的人生。那么作为学生，我们现在要做的就是努力学习，在别人退却时努力前行，别人松懈时加倍努力，用上学，为自己的未来开辟崭新的道路，让你的人生多一些选择。趁着年轻，用我们的双手扭转命运的转盘走出大山去看看外面精彩的世界。当你有能力跟你的亲人一起去欣赏祖国的山川河流，在这个竞争激烈的社会，不用为生存发愁，可以为你的后代提供好的条件，真的是一件很幸福的事情，同学们，永远不要停下学习的脚步！
感谢您的聆听，我的分享到此结束，祝同学们学业有成，祝老师和家长们万事如意，工作顺利！
学习的国旗下演讲稿篇八
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们作为学生，最重要的事情就是要努力的学习，最应该要做的事情也是努力的学习。对于现阶段的我们来说，主要的任务就是努力的学习，只有努力的学习，我们才能够取得一个好的成绩，也只有不断的努力，我们才能够一直拥有一个好的成绩。这个道理同学们应该都知道，我们每一个人都是非常的清楚的，但还是有很多的同学做不到努力的学习，因为各种各样的因素，阻挡了同学们努力学习不断前进的道路。
在很多同学的眼中，有许多的事情是比学习更重要的事情，比如游戏，比如小说等等。我们每一天可以用来学习的时间就那么多，如果把时间用来做了其它的事情，那么相应的我们的学习时间就会变少。虽然现在我们可能觉得自己这样的选择是正确的，是很明智的，甚至不顾父母和老师的劝阻一意孤行的做这些事情，为此耽误了自己的学习，但是很多年以后你一定会为自己现在的选择后悔的。肯定有同学会说我说的话怎么跟老师和父母的一模一样，因为他们说的话是正确的，他们的阅历比我们深厚，所以眼光也会看得更加的长远。
我也并不是要同学们把时间都花在学习上，其它什么事情都不用做，只是做任何事情都是有一个重点的，就像我们的课本中也会有重点和不那么重要的知识点。我们要明白对于我们来说什么事情才是重点，什么才是我们最应该花时间去做的事情。我们现在是学生，对于学生来说最重要的就是学习，这是理所当然的。所以我们应该把努力的学习作为我们首先要做的事情，不能因为其它的事情耽误自己的学习。偶尔想放松也不是不可以的，只是不能耽误自己的学习。
可能也有的同学认为自己不聪明不管怎样学习都是没有用的，但我不这样认为。学习成绩好的同学是付出了很多努力的，在别人休息的时候她们也在学习，他们只是比我们努力，所以才会有这样的好成绩。只要想努力的话，什么时间都不算晚的。所以同学们，从现在开始努力的去学习吧。学习好的人的眼界和站立的高度是不一样的，当我们开始努力学习了之后，你会发现你的生活变得不一样了，并且是往好的方向发展的。
谢谢大家！
学习的国旗下演讲稿篇九
朗读是学生要求掌握的基本技能，是阅读教学的基本任务之一，也是理解课文内容，领悟课文感情的重要手段。本课是一首情趣盎然、音韵铿锵的散文诗，要通过朗读让学生在读中“思”，在读中“悟”，充分感受课文的语言美、音律美、意境美。
二、情景创设法。
教师创设有声、有色、有境、有情、有趣的情境，激起学生参与学习的兴趣、乐趣和情趣，发挥学生的主体性、积极性和创造性，真正把学生带入课文。
三、自主学习法。
苏霍姆林斯基说过“人的内心有一种根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者、探询者。在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”课堂上，让学生自主选择、自读自悟。使学生自主获取知识，创造性地发现问题、体悟感情，真正成为学习的主人。
另外，在教学中我还有意识地对学生渗透了坚强品质的熏陶，通过春笋在美好的春天来临之际，不畏艰难，破土而出、顽强生长所显示出的顽强向上的生命力，培养学生不可阻挡的气势和战胜一切艰难险阻的坚强品质。
一、情景创设法。
鲜明的图画，音像，把学生带入课文情境，营造了一个有利于阅读主体情绪化的“场”，使他们主动地读，专注地读，兴致勃勃地读。
二、自读自悟法。
“阅读是学生个性化行为”，是将书面材料提供的信息与读者头脑中已有的知识相结合，从而构建出意义的过程。阅读教学要关注学生的个性化差异和不同的学习需要，尊重学生的生活经历和体验，审美经验，个别特点和认知水平。本课中，教师应把树立以学生为主体的思想，把读、悟的主动权交给学生，教师只需要在激情导入法上把学生的小引向深入，真正体现课堂教学的动态效果。
三、图画表现法。
斜长石在自读自悟的基础上，画一幅小池塘的美景图，学生自由作画的过程，实际上是对感知内容的还原，即由抽象文字还原于具体形象，同时也是自己独有的阅读感受的表现、自我潜能的释放。通过这一过程，可以引导学生再造实物的形象和课文的意境，从而比较深刻地感知课文语言。
另外，我还特意组织了一系列与之相关的练习，如：画一画，画出你眼中的小池塘；写一写，写出小池塘别样的美等等。
一、合作探究法。
里、合作交流的能力。本课我长期用了以小组为单位采用研究学习，通过实验创设情境，让学生在实践中主动探究，解决问题，培养学生的主动学习的精神和合作意识，充分体现课堂教学的“活动化”、“自主化”。
二、以读悟情法。
指导学生通过多种形式的朗读，展开丰富的想象，把课文语言还原为作者所要表现的生动形象，进入课文情境，体会乌鸦的心情：因口渴难耐而着急——发现水的惊喜——想出办法后的兴奋喜悦。
三、演读记诵法。
借助表演朗读，以抑扬顿挫之声、活灵活现之神，表身临其境之意，抒真挚深切之情，以达到情自心中来，情自口中出。从而熟读成诵，诵而不忘。
学习的国旗下演讲稿篇十
教师和学生：
大家早上好！
我是高一26班的__，今天演讲的题目是“注意学习方法，提高学习效率”。
首先，做好准备。老师讲课前，可以独立阅读新课内容，让他在讲课时与老师产生共鸣，明确应该主要学习哪些知识，加强理解和消化。什么样的知识要记在心里，要意识到，把自己的难点记录下来，作为讲课的重点。这样听课轻松有趣，思维流畅活跃，掌握的知识牢固有针对性。
其次，注意听课，带着问题听，记住重点，把握重点。上课学习的时候，老师指导我们，所以一定要顺着老师的思路，大胆积极地讲。记住，上课“分心”是学习最大的敌人。
此外，密切关注审查会议。德国心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人类遗忘的规律，所以要及时复习自己掌握的知识，学一次就万事大吉了。复习时不能盲目采用题海战术，要高效规划复习，抓基础，围绕课本发散练习，循序渐进，一定会取得意想不到的显著效果。
此外，还要借鉴其他同学的经验，根据实际情况总结适合自己的方法，不断吸收新的养分，提高学习效率。学习效率的高低是一个人学习能力的重要体现。“保持实力在前沿”，注重学习方法，是提高学习成绩的有效策略和途径。最后，衷心祝愿同学们以全新的面貌和态度面对学习和生活，取得更好的成绩！
我的演讲到此结束。谢谢你。
学习的国旗下演讲稿篇十一
同学们：
你们知道吗?___年前，一个普通的战士意外离开了人世，从此，雷锋精神就像春天绵绵的细雨，滋润了一代又一代人成长的历程。
妈妈告诉我，在这960万平方公里的土地上，没有哪一个人不知道雷锋的英名!在她小的时候，“向雷锋学习”就深深地印在脑海里了，她和伙伴们捡废品，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名。在我上一年级的时候，我也郑重地从老师那里认识了雷锋，了解了雷锋的事迹，懵懵懂懂中记住了老师的教导：要做雷锋那样对祖国人民有用的人。从此，雷锋精神就时时处处指导着我的行动。
作为一名小学生，我们要学习雷锋的什么呢?
学雷锋，就要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。作为学生，我们应该学习刻苦努力，上课专心听讲，踊跃发言，认真及时地完成老师布置的作业。遇到疑难问题就向老师请教，争当勤奋好学的好学生。
学习雷锋，就要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。在假期，我积极组织同学们开展环保活动，到养老院慰问孤寡老人，为他们做一些力所能及的事情。我从不随地乱抛纸屑杂物，看到别人随手乱抛杂物，我们都应该主动地捡起丢到垃圾桶里。
学习雷锋，就要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心。作为班干部我认真完成老师交给的各项任务，按要求做好眼操、广播操、路队等的管理，从不马虎。每次出板报或打扫卫生，我总是要等任务全部完成了，才最后离开教室。
雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，让我们以此为座右铭，像雷锋那样去学习、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量!
谢谢大家!
学习的国旗下演讲稿篇十二
老师和学生：
早上好！
我今天演讲的主题是：抓紧时间好好学习。
青春是一艘乘风破浪的船。意气风发，聪明伶俐，学习是船的动力。作为后辈，要抓紧时间，持之以恒，好好学习，扬帆起航。
子曰：“博学而有志，问而思之，仁在其中。”今天，我们应该记住他的话，放下我们的青春，用辛勤的汗水为未来的成功铺平道路。
也许我们已经输在了起跑线上，但我们绝不能让自己输在最后。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，让自己拥有美好的人生。每个人都有自己鲜活的梦想。我相信我们能实现梦想。
作为一个初中生，我们应该学习鲁迅的海绵压榨精神，红军长征的不怕苦不怕累的精神，加倍努力。在接下来的一段时间里，我们要扎实有效的复习，争取毕业考试的全面收获，为以后的学习打好基础，为今年的中考树立应有的信心。
语文让人聪明，数学让人深思，英语让人开阔眼界，历史让人睿智，物理让人精炼，化学让人健康。知识可以塑造一个人的性格，而学习恰恰可以让人获得更多的知识，这说明学习特别重要。
很多同学会说学习很辛苦很累，或者说我学不会，我不想学是因为考不好。这两种说法都是错误的。
首先，我不能否认学习的痛苦和累，但只有通过观察学习的痛苦，我才能享受学习的甜蜜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！在学习的海洋里旅行，在书本的大山里跋涉，知识的满足给了我们快乐；山重水重，曲径幽静，解决问题的暗花给我们快乐；思想境界的不断拓宽，心灵的不断净化，给我们带来快乐。我记得爱因斯坦曾经说过：永远不要把学习当成一项任务，而是一个令人羡慕的`机会。是的，只要我们孜孜不倦，敢于面对学习中的困难，你就会发现学习有自己的兴趣，更快乐。
其实大家也不能绝对说自己有多聪明多厉害，也不会有人觉得自己不聪明。任何人的成功都是通过自己的努力获得的。如果不学习，即使天才的智慧也只是一种浪费。但是，只要你努力，成绩好坏并不重要。
谢谢大家！
学习的国旗下演讲稿篇十三
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天演讲的题目是《让雷锋精神代代相传》。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党"，我记得这首歌在我们很小的时候就知道唱了，但那时候却不大明白歌词的意思。现在我忠于明白了，雷锋为什么几十年来一直被人们传唱，他永远活动在我们中国人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，也是他真实的生活写照。虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有。在日常生活中，我们应该做到不乱花零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。
雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢?我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事，除此之外，在同学生病的时候，我们应该送出亲切的问候，家长生日时献出的美好祝愿等等，我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。
作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，这种快乐是他人无法体会的到的。
学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心扉!
我的演讲完毕，谢谢大家!
学习的国旗下演讲稿篇十四
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们！_爷爷在致少先队建队__周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。
那么，我们如何勤奋学习又如何追求上进呢。
曾记得古人说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不吃饭则饥，不读书则愚。高尔基说：。“书籍是人类提高的阶梯。”伟大的周说：“大江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”
在我们欢快的学校中，在完美的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不一样见解；我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”；又有人认为：“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”等等，可是，我认为学习是一种享受，它能够使你陶醉；学习是一种乐曲，它能够使你充实。使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味，它能够使你尝试甜酸苦辣；仅有学习！才明白自我落后。仅有学习！找到与别人的差距。仅有学习！从而使你奋起直追；学习、上进、勤奋总是在同一齐跑线上。鞭笞你总是勇往直前；可是它们又是有着根本不一样的一面。那就是它永远没有终点；“学而无止境！学海无边苦作舟！”
同学们！勤奋学习吧！追求上进吧！学习得到新知识，读书高贵修养灵性；追求让你目光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界！
多谢大家！
学习的国旗下演讲稿篇十五
上午好!
今天我讲话的主题是：抓紧时间努力学习。
少年是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为少一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。今天的我们，应放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
新春佳节刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
期中考试一天天临近，作为一名高年级小学生，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得期中考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为升级考试建立我们应有的自信。
同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!
学习的国旗下演讲稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我是__年级x班的__，今天在此做的一个演讲是对于我们小学生来说养成良好的学习习惯的重要性。
同学们，我们从幼儿园进入小学，我们都应该要去逐渐养成自己良好的学习习惯。学习不是一促就成的事情，是需要循序渐进的，那这样来说，好的学习习惯对于学习的好坏是有很大的影响的。就那我的例子来说，我从小在家长和老师的督促下，就养成了很多好学习习惯。比如上课之前会先预习课文，这样做的好处就是，老师上课开讲的时候，我能带着疑问去学习，而不是只是接收老师直接传递过来的知识，作为学生，就要有疑问精神，不能老师说什么就是什么，也不能不去思考，大脑就是要不断的思考才会越来越活跃和活泛；还有就是老师讲课的时候要做笔记，在文章中划记重点，用不同颜色的笔去划线和做笔记，这样课下温习的时候就能很快找到重点，不需要花费不必要的心思去看那些不重要的知识。还有一点就是课后的复习，同学们都应该知道学习就是一个不断积累的过程，那复习就是积累必要的一个途径，看一遍书是不会记得很多的，但是复习多遍，自然就记得多了，积累的东西也就多了。
现在我们还是小学生，好学习的习惯就要从现在开始培养，这样以后学习才会如鱼得水。因为年纪小，还没有定型，所以是培养好习惯的最好年龄，在小学就开始培养个人对于学习的好习惯，这对以后的学习只会有更大的助力，我相信在座的很多同学都很深有体会的。很多成绩好的同学，一定会有自己的学习习惯，但一定是良好的，因为是好习惯才会让自己不断的进步。同学们，小学六年，我们有足够的时间去让自己的学习习惯变好，希望大家珍惜这样的机会努力去养成属于自己的在学习方面的良好习惯，在养成的过程中，你们一定能够享受到它带来的好处。不管是什么好习惯，都很难去培养，但是只要你坚持，总有一天不负有心人，会取得你的成功的。那我们从现在起就摒弃掉坏的学习习惯，去努力的把好习惯培养成功。如果你有了就请坚持，没有养成的，那就现在开始去做，我相信最后一定会给你带来惊喜的。
谢谢大家，今天下午我的演讲就此结束了。
学习的国旗下演讲稿篇十七
同学们：
早上好!学习是人类的本能，从小时候牙牙学语、蹒跚学步，到长大后学知识、学做人、学习生存……“学习如逆水行舟，不进则退。”如何驾驭学习之舟，使其乘风破浪不断前进呢?要想学习好，首先得学会学习。
“学而不思则罔”，学会学习应该学会思考，锻炼思维。对于书本上的知识，要勤于思考才能够理解;对于难题，要冥思苦想才能够解答;对于生活中的种种事物，更要勤于观察和思考，要格物致知。在学习过程中，思考是一个必然的过程，通过思考可以加深理解。如果进一步钻研，甚至可以发现真理。牛顿因苹果落地引起他的深思，最终得出了万有引力定律。瓦特因烧水时看见水蒸气顶翻壶盖，进一步思考探究，最后发现了蒸汽机原理，发明了蒸汽机。他们的共同优点是，都能以小见大，善于思考。这才有了伟大的成就。可见，学会思考是多么重要。思考是学习的最重要的途径，只有勤于思考才能学会学习。
学会学习还要谦虚，不耻下问，取长补短。孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”在学习中，人们互相学习，互相进步。在社会竞争中，对手互相学习，可以实现共同发展，共同提高。从这可以看到取长补短是学习的一条捷径。毛主席说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后”谦虚谨慎确实是学习的良好作风。
老师们，同学们：
大家好!今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》!
我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。
孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是“学习效率，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。
对于时间的利用，我有以下几点建议：
1、突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。
2、长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。
3、对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。
4、计划要留有余地。
“好脑瓜不如烂笔头，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。
亲爱的同学们：
你们好!
在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
第一，我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。
第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字“为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么，于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水。
也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。
以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。
我的演讲完毕，谢谢大家!
当今世界是竞争的世界，是综合国力的竞争，是科技的竞争，是人才的竞争，更是知识的竞争，学习的竞争。
我们应该知道，明天的文盲，不再是目不识丁的人，而是不知道如何学习知识的人。唯有学习，才能使我们迈向成功，唯有知识，才能改变我们一生的命运!
萧承运说过："知识有如人体的血液。"由此可知知识对于我们的重要性，它为我们的精神世界提供了必须的营养。
众所周知，获得知识唯一的途径是学习。学习令我们知识愈渐渊博，使我们明事理、知荣辱、懂德行。如果说成功是一扇紧闭的门扉，那么学习便是通向成功的道路，而知识则是开启这扇大门的金钥匙。
现在请同学们将手伸出，然后紧握拳头，我们要坚信，命运掌握在自己手中，平凡还是伟大，有时就在我们的一念之间，在学与不学之间!
刚刚毕业并考入哈尔滨师范大学阿城学院的邓小雪同学身残志坚，从初一到高三，没耽误一天的课程，没有一次向命运低头，风来雨去，顶霜踏雪，她矢志不渝，坚信唯有知识，唯有学习才能改变她的一生，才能成就她的未来!而事实证明，她真的像贝多芬一样，扼住了命运的咽喉!
"苦难并不是博取同情的资本，冲动也不会带来任何好处，只有学习和改变才是最重要。"这就是让亿万国人感动的大学生洪战辉的人生诤言!
知识是胜利的基石，是通往成功的台阶;知识也是人生的路标，沿着路标前行，你永远不会后悔，你将闻到生命旅途中弥漫的芬芳。
相信同学们都知道水滴石穿的道理，同样的，知识的积累不是一朝一夕能成的，它需要我们珍惜每一分每一秒，像海绵一样，汲取眼前的每一滴水。
我们现在正处在人生的春天，"一年之计在于春"珍惜眼前的时光吧!努力学习丰富自己，绽放自己的激情，绽放自己的青春才能在年老时不会叹息光阴似箭，一事无成。
"春种一粒粟，秋收万颗子"同学们让我们在这生命的春季播下希望的种子，努力学习，积累知识，厚重自己，去迎接挑战，迎接秋的金黄!我们要坚信，知识改变命运，让知识为你插上理想的翅膀，迎击风浪搏击长空，任凭人生旅途风云变幻，为自己绘出一段无悔的青春，创造属于自己的命运，属于自己的辉煌!
学习的国旗下演讲稿篇十八
老师们，同学们：
大家早上好。
今天我国旗下讲话的内容是：讲究学习方法，提高学习效率。
首先，抓好预习环节。老师讲课之前，自己要先独立地阅读新课内容。这样听课时就能与老师产生共鸣，明确哪些知识应该主要学习，加强理解消化；哪些知识应该重点牢记，做到心中有数。预习时可以通读，不必要求全理解，但要把存在疑问的地方记下来，作为听课的重点。这样听起课来，轻松、有趣；思考起来，顺利、主动，使掌握的知识牢固而有针对性。
其次，注重听课环节。听课时要抓住各学科的不同特点，带着问题听，记注要点，抓住关键。课堂学习时，有老师引导我们，所以一定要紧跟老师的思路，大胆积极地发言。如果想只靠课下补习课堂上学习的内容，那可真是事半功倍了。记住，课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。
还有，抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢，因此，要及时复习已掌握的知识，莫不可学完一遍就万事大吉了。复习的时候，也不能盲目采用题海战术，要有计划，有策略地复习，紧紧抓住基础，围绕课本发散性练习。有了这种步步为营的学习方法，形成的知识联系就不会消退，达到意想不到的显著效果。
另外，要多向其他同学借鉴经验，在实际中总结适合自己的方法，不断汲取新的养料，提高学习效率。
总之，学习效率的高低，是一个人综合学习能力的体现。“劲要使在刀刃上”，讲究学习方法，是提高学习效率的重要战略。
月考过后，让我们在成绩之外，多注重讲究一下学习方法，争取提高学习效率。最后，我衷心地祝愿同学们能以全新的面貌和态度面对学习生活，取得更好的成绩！
谢谢大家。
这是我有一次国旗下讲话的内容，你看能不能用上……。
学习的国旗下演讲稿篇十九
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老师们、同学们：
早上好，我今天国旗下讲话的题目是《学习雷锋》。
同学们，今天是学雷锋日，本周是一年一度的"学雷锋活动周"，我们感到欣慰的是，时间总能提醒我们：一个怎么样的日子又到了，不要忘记什么人，什么事，不要忘记做些什么。但我想提醒大家并与大家共勉的是这样一个意思：学习雷锋也好，环保种树也好，这些都应该成为一种品质，一种习惯，融入我们现代人的一言一行中去，成为一个现代人文明素养的一部分。千万不能3月5日做好事，3月12日种棵树，而平时却把这些抛诸脑后。
我们经常看到，社会上一些人缺少现代公民的起码修养，满口脏话，污染环境，冷漠自私;我们校园里也经常看到一些同学有乱踩草坪，乱扔垃圾，逃避值日，不爱护公物的不文明行为。这些是对每年"学雷锋"、"讲环保"等等的极大讽刺，也是对现代文明自身形象的一种践踏。
学雷锋，到底学什么，怎么学?象征性的做件好事就算完成了任务?做好事不错，但远远不够。每个人到处寻找机会去做好事?这也不太现实。我觉得学雷锋，重在精神，心中装有他人，遇事不只想到自己，做一个言行文明的人，这应该就是我们每年学雷锋的最大价值。你对那些任意侵犯他人利益的行为痛恨吗?你对那些动辄辱骂、殴打他人的行为痛恨吗?你对那些在公交车上和老弱妇孺争抢座位的行为痛恨吗?你对那些在你刚打扫好的教室、包干区随地乱扔垃圾的行为痛恨吗?那么，就请从我们自身的一言一行做起，用我们的良好行为去美化社会风气。在文明面前，野蛮愚昧将更加显现出它的渺小。
同学们，当外国人都开始饶有兴趣地研究雷锋精神，学习雷锋精神的今天，我们自己可千万不能只看到雷锋精神的皮毛。雷锋精神到底是什么?在当代社会生活中，雷锋精神应该怎样体现?我们可以讨论，但有一点我想不会错：关爱他人，心中装有他人，这是一个群体让我们大家感到温暖的原因，也是让我们的社会健康发展的一道希望曙光。
学习的国旗下演讲稿篇二十
各位老师、各位同学：
大家早上好!
今天，是个特殊的日子，是“向雷锋同志学习”49周年纪念日。今年，是个特殊的一年，是雷锋同志牺牲50周年。49年前的今天，毛泽东亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象深深的印在了全中国人民的脑海。于是，雷锋代表一种精神，代表一种我们当今这个时代所追求，所需要的精神。
雷锋精神是一种钉子精神。
翻开雷锋一生的履历仔细观察，我们看不到他做了什么惊天动地的大事：他所做的就是给灾区捐钱，帮炊事班洗菜，帮战友补被子，给孩子们做义务宣传……平心而论，雷锋只是一个常人，但他在极其短暂的一生中用自己的力量去努力帮助他人，以自己的热情去感染他人，以自己的行动去回报社会对他的帮助，以自己乐观的态度去对待人生，像一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋做人和做事的原则就是：“为自己和他人做好每一件小事”，凭借着一颗质朴、坚持的心，将这些琐碎小事一件件办好，最终“积沙成塔”，为我们树立了一座精神的丰碑。
雷锋精神更是一种感恩精神。
同学们，学雷锋活动不是搞形式，不是单纯的搞卫生，不是简单的`在公交车上让座，更不是在3月5日这一天搞形式主义，它是一种发自内心的长期行为。雷锋生前曾说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”学雷锋，贵在坚持，就是要让这种精神溶入血液，在别人需要的时候毫不犹豫地伸出援助之手。
同学们，行动起来吧!从这一刻开始，让我们举起雷锋精神的旗帜，把它发扬下去，坚持下去，让自己成为雷锋精神的时代传人，我坚信，和谐美好的未来就在我们身边。谢谢大家!
