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读后感是对所阅读内容的个人理解和感受的表达方式，它能够帮助读者更深入地理解作品的内涵和主题。那么作为读者，我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，要在阅读完作品后进行充分的思考和反思，捕捉到自己的内心感受和认知。其次，要注意选择适当的文学表达方式，既能展示个人的观点，又能与读者产生共鸣。同时，要保持客观公正，避免过度主观色彩和情绪化的表达。最后，要注意语言的精炼与准确，通过具体的细节和例子来支持自己的观点，使读者能够更加生动地感受到你的阅读体验。小编为大家整理了一些经典的读后感范文，供大家参考学习。
智慧背囊读后感小学篇一
《教“聪明”还是教“傻”了》此文也是有很多启示。讲的是美国教育团来上海考察。上海找了最好的老师和学生来上课。课后，中方代表对此课赞不绝口。而美国教育团人员直至快上飞机才说:“我觉得这堂课糟透了，一开始学生纷纷提问，表现出很强的探究精神。可是课上完了以后，学生一个问题也没有了，那不是把学生的探究精神给抹杀了吗?一个学生连探究精神都没有了，那还会有什么发展前途?这不是把学生教“傻”了吗”教育是有建设性的。我们学生不能被传统所束缚，要发挥更多的想象和创造。这样祖国才能加速发展。才能到世界强国前列。
智慧背囊读后感小学篇二
这本书编入了数百个道理深刻的小故事，其中《永远的99分》这篇小故事令我至今记忆犹新。工艺美术大师李博生，他许多玉雕作品都被作为国宝级礼品。在他琢玉三年的时候，他出师了，他的作品使评委们频频点头，可他只得了99分，评委说，扣掉你1分，你还有前进的余地，加油!最终他成为了世界顶尖的大师。
读完这篇短文，我深有感触：无论你多么有才华，都不要满足于现状。永远给自己打99分，就像背着一个永远装不满的筐，因为装不满，你就会不停地为自己摘采，摘到的果实也会越来越多。上学期的期末考试，我英语考了100分，可我在心里只给自己打了99分，因为我字写得不漂亮，那就代表我没认真写，下次一定要努力加油。
一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉。走近《智慧背囊》，它为我开启了智慧的天窗，让我感受到心灵的阳光!
智慧背囊读后感小学篇三
生活是一门艺术，不懂生活的人，即使纵发千斤，也无一力之效；生活是一种学问，懂得生活的人，即使仅发一力，也当千斤之功。
想要真正了解生活就必须努力思考，因只有思考后行动才能明智。
今天我读了《智慧背囊》一书，了解了这样一个道理：人们都是水，而社会处处像一个个容器，人应该像什么水，放进什么容器就是什么形状。人可能被装进容器，但人又像一滴水，水滴石穿，改变着坚硬的容器壁，直到破坏这个容器。
我们每个人对于社会，犹如一滴水，要像水适应容器一样适应社会，又要具备水滴石穿的毅力，才能有所作为。
人生就像一盘棋，一步错误，满盘皆输，且不可能重来一局。应慎重考虑，把握好时机，步步为赢。
在读这本书时，每读完一个小故事，我都会停下来，认真思考一下只个故事中的哲理。每一篇故事都短小而简单，却富含深刻的哲理，韵味悠长，耐人寻味，给人在人生的棋盘中给予提示，助你步步为赢。
智慧背囊读后感小学篇四
《智慧背囊》这本书带有很强的教育思想性的好书。使人受益很大。
“百万身家的人”的故事让我受益匪浅。虽然我现在用不上但还是挺好的。文中的主人公，在他们村庄有很多奇形怪状的石头。其他人都砸成石子买，就他把那些石头卖给杭州商人结果转了一大笔钱。后来只许种树，都种上了梨树。因为梨好，许多商人纷纷抢购。主人公发现商人们找不到卖装梨的筐，于是，他将果园卖掉，种上柳树结果比其他人赚得更多。后来一位外国商人听了他的故事来找他。发现主人公的一家店铺与对面店铺争吵。左边一家店里的西装买800元;对面店就买750元。就这样一直减下去。外国商人知道事情原委后，他才知道俩家店铺都是一个人的——本文主人公。文中那个人太富有商业头脑了，永远比别人的脑瓜转得快一点。要想成就大事业就必须比别人想得多一点，胆子大一点，付出别人不肯付出的东西。方可成功。身价有价，智慧无价。告诉我们，目光要深远一点，要多思考才能成事业。
智慧背囊读后感小学篇五
在读着这本书，我感觉我的灵魂在一次次地升华了，净化了。
这一个个故事，给我了多大的影响!
《会飘的石头》一文中，海尔集团老板问下属：怎样是石头在水上飘起来?答案五花八门。一说:速度。老板打喊正确。正如《孙子兵法》中：激水之疾，至于漂石者，势也。这就相当于人生。我们没有时间等待，停留。更没时间观望。我们必须加快步伐才能成事业，才能学习好，才能赶上这个飞速发展的时代。
在这个愉快的假期里，我有幸读了《智慧背囊》。它是由一个个简单而又真实、通俗而又生动、既脍炙人口又寓意深刻的小故事组成的。阅读它是一种享受;——享受阳光，明媚;享受空气，清新;享受历练，深邃。阅读它是一种情怀;——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。阅读它是一种幸福;——自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。读了它使我受益非浅。
《智慧背囊》这本书带有很强的教育思想性的好书。使人受益很大。
“百万身家的人”的故事让我受益匪浅。虽然我现在用不上但还是挺好的。文中的主人公，在他们村庄有很多奇形怪状的石头。其他人都砸成石子买，就他把那些石头卖给杭州商人结果转了一大笔钱。后来只许种树，都种上了梨树。因为梨好，许多商人纷纷抢购。主人公发现商人们找不到卖装梨的筐，于是，他将果园卖掉，种上柳树结果比其他人赚得更多。后来一位外国商人听了他的故事来找他。发现主人公的一家店铺与对面店铺争吵。左边一家店里的西装买800元;对面店就买750元。就这样一直减下去。外国商人知道事情原委后，他才知道俩家店铺都是一个人的——本文主人公。文中那个人太富有商业头脑了，永远比别人的脑瓜转得快一点。要想成就大事业就必须比别人想得多一点，胆子大一点，付出别人不肯付出的东西。方可成功。身价有价，智慧无价。告诉我们，目光要深远一点，要多思考才能成事业。
《教“聪明”还是教“傻”了》此文也是有很多启示。讲的是美国教育团来上海考察。上海找了最好的老师和学生来上课。课后，中方代表对此课赞不绝口。而美国教育团人员直至快上飞机才说:"我觉得这堂课糟透了，一开始学生纷纷提问，表现出很强的探究精神。可是课上完了以后，学生一个问题也没有了，那不是把学生的探究精神给抹杀了吗?一个学生连探究精神都没有了，那还会有什么发展前途?这不是把学生教“傻”了吗"教育是有建设性的。我们学生不能被传统所束缚，要发挥更多的想象和创造。这样祖国才能加速发展。才能到世界强国前列。
智慧背囊读后感小学篇六
暑假期间，在语文老师的推荐下，我阅读了古德里安所著的名为《智慧背囊》的电子书，准确地说，这本书更适合老师阅读，但自从读了这本书后，作为学生的我，同样受到了很大的启迪。
文中没有过多华丽的语言，每个小故事都蕴涵着人生的哲理。是一本不可或缺的好书，为此，我准备利用周末时间写一系列的读后感。也许，每个人的文化层次不同，所理解的内涵也不一样。但是，我是站在学生的角度来诠释作品的内涵;也许，我的认识只是停留在表面，甚至肤浅。但还是想得到博友们的支持与指正，谢谢大家!
智慧背囊读后感小学篇七
在《智慧背囊》这本书里，有一个故事名叫生命的价值。有一个演说家，他开始拿出一张崭新的20美元，对着200多个观众，问谁想要，大家都举起手来;他第二次又拿出一张被揉过的20美元，问谁要，这次只有一半的观众举起手来;第三次他又拿出一张被揉过，被踩过的20美元，问谁要，这次没有人举手。
这个故事告诉我们：我们就像这张钞票一样，在人生路上，会被自己决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。尽管我们觉得自己似乎一文不值了，但无论发生什么，在上帝的眼中，我们永远不会丧失价值。
智慧背囊读后感小学篇八
《会飘的石头》一文中，海尔集团老板问下属：怎样是石头在水上飘起来?答案五花八门。一说:速度。老板打喊正确。正如《孙子兵法》中：激水之疾，至于漂石者，势也。这就相当于人生。我们没有时间等待，停留。更没时间观望。我们必须加快步伐才能成事业，才能学习好，才能赶上这个飞速发展的时代。
智慧背囊读后感小学篇九
在这本书里，有一个故事名叫生命的价值。有一个演说家，他开始拿出一张崭新的20美元，对着200多个观众，问谁想要，大家都举起手来;他第二次又拿出一张被揉过的20美元，问谁要，这次只有一半的观众举起手来;第三次他又拿出一张被揉过，被踩过的20美元，问谁要，这次没有人举手。
这个故事告诉我们：我们就像这张钞票一样，在人生路上，会被自己决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。尽管我们觉得自己似乎一文不值了，但无论发生什么，在上帝的眼中，我们永远不会丧失价值。
智慧背囊读后感小学篇十
《智慧背囊》中有一个小故事：有两个人都在荒漠上种下了一片树苗。幼苗成活以后，其中一个人每隔三天，都要挑水到荒漠中来，一棵棵地给小树浇水；而另一个人刚种下去的时候来浇过几次，小树成活以后，就很少来浇。两年后的一天夜里，狂风从大漠深处嘶吼，滂沱大雨下了一夜。第二天，风停后，人们发现经常浇水的那片树林几乎全被刮倒了，有的树还被连根拔起，而那片不经常浇水的'小树林，除个别树枝被刮断外，几乎没有一棵树被刮倒。从这里我们找到了其中的原因，由于经常浇水，小树的根就不往深处扎，而是在地表浅处盘来盘去；小树成活后，不经常浇水，它为了能吸收到水分和养料就拼命往深处扎根。有那么深的根，自然就不会被大风刮倒。
其实人跟树也是一样的，尤其对孩子来说更是这样。你对他太关照了，照顾得事无具细，就培养了他的惰性，衣来伸手，饭来张口，什么事也不用他去做，这样他就得不到锻炼，只能适应在这样舒适的环境中生存，一旦环境改变，他们就会表现出种种的不适应。我想起自己的孩子，小时候就是不愿意写作业，我为此经常生气，有时甚至我帮她想，再让她想，所以每当写作业，都是我陪她写，直到小学毕业。记得初中的时候我支教到郊区工作两年，每天无力陪她写作业，后来我发现孩子因为不能按时完成作业而成绩下降。想来惭愧，原来是孩子没有学会学习，不知如何独立完成作业，一旦离开家长就无从下手。如果养成独立完成作业的习惯，孩子就不会因为无人辅导而成绩下降。
智慧背囊读后感小学篇十一
这个寒假，我读了一本书，名叫《智慧背囊》，这是一本有着许多小故事的书。
《智慧背囊》没有过多华丽的词藻，里面分为八章，每一章都有很多精彩的小故事，每个小故事都充满着智慧的哲理，有着很多的寓意，让我回味无穷。
这里面有个故事让我记忆犹新，名叫《遇到困难拐个弯》，主要讲的是：一个小女孩从小学习小提琴，在高三的时候，她遇到了高手，自己怎么也赶不上，于是她决定转专业，选择音乐教育，并且取得了优异的成绩。这使得她信心大增，她决定回到演奏专业继续深造。通过自己的不懈努力，她所在的乐团最终和著名大师同台演出。
女孩的这个故事说明：如果困难是一座山，如果这座山无法靠个人努力被征服，那么，也许不一定非要攀过去，拐个弯一样可以到达山那边，沿途的风光也不一定比山上差。对于那些难以解决的困难，不妨拐个弯绕过去，有时不失为一个明智的选择。
一本小小的《智慧背囊》，让我明白了很多道理。我很喜欢这本书，它也成为了我的精神食粮，我的挚友。
智慧背囊读后感小学篇十二
《教“聪明”还是教“傻”了》此文也是有很多启示。讲的是美国教育团来上海考察。上海找了最好的老师和学生来上课。课后，中方代表对此课赞不绝口。而美国教育团人员直至快上飞机才说:“我觉得这堂课糟透了，一开始学生纷纷提问，表现出很强的探究精神。可是课上完了以后，学生一个问题也没有了，那不是把学生的探究精神给抹杀了吗?一个学生连探究精神都没有了，那还会有什么发展前途?这不是把学生教“傻”了吗”教育是有建设性的。我们学生不能被传统所束缚，要发挥更多的想象和创造。这样祖国才能加速发展。才能到世界强国前列。
