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演讲稿还可以借助合适的语言修辞手法，提升表达的艺术性和感染力。撰写演讲稿时，可以多次修改和完善，寻求他人的意见和建议，提升稿件质量；这是一篇经过精心准备和演讲者亲身实践的演讲稿，具有很高的说服力和感染力。
英语演讲稿毕业演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
初三的日子很快就要完毕了，这最后几天的时间大家一定也很紧张吧！其实大家放开了想一想，中考也不是一个很大的难关，只要我们勤于去练习题目，把那些写过的题目多写几遍，我相信我们在中考之中也可以获得一个我们期待的成绩的！所以同学们，在这毕业之际，在这中考降临之际，我们一定要把握好手里的时机，把我们的初中生活完美的画上一个句号。
即将毕业，我相信每个同学的心里一定都是非常不舍的，大家不舍这一段缘分，不舍这个熟悉的教室和校园，不舍这三年的回忆，对于这一切，我们都是非常纪念的。但是如假设我们把目光放到远方，我们就会发现，其实这一次毕业正是这一次长途旅行的开场，所以我们不用悲伤，也不用感到失落，如今我们所辞别的是美妙，迎接的也是一次美妙。让我们给自己多打一点气，多给自己加一加油，我相信我们就可以更好的走向自己想去的学校了。不远的将来，也将会是我们心目中期待的模样！
这三年，对于我们每个人都是难忘的。我们难以忘记日夜为我们操劳的.老师，难以忘记给我们欢乐的同学，难以忘记这个校园里的欢声笑语，难以忘记我们在一起的点滴痕迹。这些，我们都没有方法做到遗忘，所以我们能做的就是珍藏，永远的放在心里，感到想念了，就拿出来看一看。或许这个世界还有很多更加有意思的东西在等待我们，但我们经历的一切，都会成为我们生命中最有价值的存在。
一千多个日夜，我们和老师一起度过了这美丽的青春三年，很感谢老师对我们的关心，还记得老师每次回去碰到我们都会载我们一程，虽然老师并不是和我们住一个方向，但是也愿意把我们送到家门口。我们每个同学都知道老师的好意，也很感恩老师对我们的这一份爱。我相信这个世界上，没有再比您对我们好的老师了，所以真的很感谢您，我们也很爱您。
最后，我们确实要互相挥手说再见了。我不知道自己是否能读上自己想读的高中，我也不知道自己是否有一个美妙的将来。但是我相信自己，我也相信自己的努力，请大家和我一起，照旧保持一份热血之心，照旧保持一份初心，让我们一路追随下去，一路成长下去吧！再见了母校，再见了着青春的岁月！
英语演讲稿毕业演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
光阴荏苒，如白驹过隙。匆匆弹指一挥间，已是三年。
感谢你给我的荣耀！
恩师之情，如何忘？怎能忘？
感谢你的倾心相待，感谢你伴我成长。恰同学少年时，指点江山，激昂文字。论智者之大气，评仁者之沉着，慕歌者之坦荡，怀吟者之热诚。三载炽热的青春岁月，我们从素不相识变为知心朋友，从幼稚孩童走向青春华年。离别将至，说一句珍重，道一声再见，脑海里回荡着的往事一件一件：是课堂上的凝眉深思，是课间时的剧烈争论；是跑道旁的声声加油，是实验台前的句句叮咛。是矿泉水，是创可贴，是润喉糖，是真心的关切，永远的诺言：“同荣辱，共进退。跟上去，别落伍。”
同窗之谊，怎能忘？如何忘？
犹记得拓展训练中师生携手并肩，共同跨过了一个又一个沟沟坎坎。记得面对高高的团队墙时大声喊出的“不怕”，四米二的间隔，我们用团结磊成人梯。不管师生，不分你我，只有团体。记得团队墙上一只只汗浸湿了的手，记得墙下一双双尚且稚嫩的肩膀。我们高喊着“不抛弃、不放弃”，全力以赴、勇往直前！
三年的求索，三年的峥嵘，三年的夙愿，三年的厚重。几度岁月，几度春秋，多少泪水，多少笑容。朝朝暮暮、分分秒秒，这是一生取之不竭的记忆财富，这是金明给予我们的荣耀！
三年前，怀着对将来的憧憬，我们相聚在一起。
三年后，带着对曾经的思念，我们却即将别离。
不悔相逢！
英语演讲稿毕业演讲稿篇三
亲爱的指导、老师、同学们：
大家下午好！
在这既是欢聚也即将别离的六月，我很荣幸代表逸夫中学初三全体毕业生作这次初中毕业典礼的学生发言，这这次演讲的题目是：
致母校、致恩师、致同学、致青春。
光阴荏苒，三年前，我们怀着梦想、带着信心，来到了这片富饶而又令我们神往的土地——母校。在母校的土地上，承载我们难以忘怀的过往：教室外的走廊边，记录着同学们心对心的谈话，操场旁的绿树下，缭绕着我们曾经朗朗的读书声。哪里是我们腾飞的地方？哪里是我们宏志修文的净土？哪里又是我们一次次晨跑的体育场？答案都不约而同的指向一个地方：母校。
“长亭外、古道边、芳草碧连天”，当这首歌缭绕于我们的双耳，心中怎能不泛起情思的涟漪。在这里我们的母校，快感受一下，这片土地的无比厚重，这最响亮最深入的呐喊；最飘香最和睦的气氛。
深入的'话语，昏暗的灯光，挥洒的汗水，这一幕幕，不断浮如今我们的脑海，鼓励着我们勇往直前。
三年的同窗，让我们从生疏人到知己——我的同学。或许，是你典雅脱俗之气，契合了我浪漫的情思；也可能是我携对一切忿忿不平的看法碰撞你意境深远的思想。于是我们成了知己，就这样，只留下那纯真的友谊和彼此的思维熠熠生辉。
曾几何时，我们矛盾过、吵闹过，这注定会成为我们多年后议论的佳话。在这如画的校园，我们疯过，笑过，哭过，铭记在我的心里，如烟消云散后石壁上的划痕，深入而苍劲。
我亲爱的同学们，让我们再一次去跑，去疯，去跳，去追那一世风华，让我们追求的心永远不老。
青春几多豪情，红尘多少奇才。青春，应许是人一生中最意气风发的时期。青春的我们，立下了多少壮志豪情；青春的我们，憧憬了多少神秘的将来。在不久的将来，我们装备着三年的青春和七张试卷的分数跟世界赌下一个明天。将苍天碧海里的一点灵犀凝结成傲然眉宇下睥睥睨一切的瞳仁，这便是青春的风采。
同学们，来吧！让我们带着老师的教导，同学的箴言，再一次出发，以全新的自我来致我们的老师、母校、青春与年华！
英语演讲稿毕业演讲稿篇四
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！这是一场鼓舞士气、催人奋进的大会，它将使我们振作精神，扬起理想的风帆，向着人生的第一个目标启航。
有人说：不经历初三是一种遗憾，因为它在一定程度上决定了今后的人生方向！六年小学，三年初中，九年来的学习生涯，我们走过来了。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。可是我们是否曾想过我们的父母正为即将到来的中考而心急如焚；我们的老师正在为即将到来的中考而承受着巨大的压力，我们的竞争者正在秣马厉兵，跃跃欲试。中考，容不得我们有迟疑，有停滞，我们必须为了梦想而战。
这里我想提出一些怎样学好英语的几点建议：
对一些初学英语的学生来说，学英语比登山还难。他们的话把学英语比作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识。
的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
同学们讨厌背书有以下正当理由：第一、课文很难背；第二，背完就忘；第三、总是没时间背；第四、背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的！然而这些问题都是由于没有良好的学习方式和习惯造成的。在中国学习语言最好的、最先进的方法就是多读：第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。我相信，大家都知道这些名言，但是没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！
为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有语感！语感就等于文章朗读和背诵的遍数！大量背诵文章能提高你的语感，一段时间积累下来，你不再需要专门去记忆单词、语法规则，考试时自然势如破竹，又快又好！而且背诵文章让写作流畅起来，你能脱口而出大量的文章，就能随手写出漂亮的文章，口头能力和笔头能力是相互促进、相得益彰的。大量地背诵短小实用的文章是提高英语写作水平的捷径！
心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合中学生的课外读物，既可增长知识，又能开阔视野，也可以提高阅读水平。
学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方。任何成功的获得都要靠自己的努力，要勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
从现在开始，给自己订个计划和目标。每天强制性进行，养成学习英语的习惯。如果一个人的自觉性不够，可以找一个学习伙伴相互监督、共同进步。
总之，如果你热情、有效地去学英语，你也会成为一名英语达人。
让我们大家一起同心同德，齐心协力，把我们的复习备考工作做到最有效，共创我镇中考的新辉煌！
谢谢大家！
英语演讲稿毕业演讲稿篇五
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我是来自高中分校的青年教师彭枫。站在演讲台上，我想讲江*的办学理念“教学生一天、想学生一生”，可是我又只是一个入职江汉不到三个月的新兵，经历实在有限。我能讲什么呢?我想到了我读小学时的恩师刘老师，就为大家讲一讲我和刘老师之间的几件小事吧。
刘老师是我的语文启蒙老师。你也许不会相信，今天站在台上演讲的我，曾经是一个吐字不清将“包子”说成“彪子”、而且还有点口吃的男孩。因为没上学前班，五岁不到的我就读了一年级，刚开始接触声母、韵母时，总比其他孩子慢半拍。为了纠正我普通话的发音，每天午饭后，刘老师把我叫到办公室帮我补习，这样的日子持续了近两个月。一天午后，她赠给我一本注音版的《唐诗三百首》，叫我每天放学后在家大声朗读，读得让她听见。因为我家跟刘老师家前后相邻，她家厨房斜对着我家前门。所以她特意叮嘱我在她炒菜的时候大声地读，要声音洪亮，盖过她炒菜的声音。渐渐地，在她的指导和督促下，我的发音慢慢变得清晰准确，口吃的毛病慢慢消失，口头表达能力也有了明显的提升。
还记得是四年级临近期末的一天，学校小卖部的老板急冲冲地跑到班上大声地吼道：“在小卖部欠钱的同学赶快还钱来!”身为班长的我随口说了一句“我们班没有。”便立马遭来那个小卖部人员的大声斥骂，胆小的我被吓哭了。刘老师知道后跑去小卖部和那个人论理，维护我的尊严;并在全班同学面前肯定了我的行为，说我有正义感，是同学们的榜样。
大学实习期间的一个周末我回到家，妈妈告诉我刘老师中风了，我便立马乘车赶到二十多公里外的老家前去看望。拄着拐杖、行动略显不便的刘老师一开门，就不假思索地叫出了我的名字，殊不知离上次相遇已经两年多了。得知我即将成为一名教师，她打心眼里为我高兴，并嘱咐我说，做老师要心中永远装着学生，要甘于清贫、乐于奉献。听着刘老师亲切的教导，我倍感温暖。促膝长谈之后，刘老师硬要留我在她家吃饭，还特意让她先生专门为我炒了一盘苦瓜。我想起来了，二年级时的那个暑假，刘老师叫我去她家吃饭，也是为我炒了苦瓜。我本来是十分拒绝吃苦瓜的，可她温柔地对我说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我明白了她的良苦用心，她是要我在今后的人生旅程中踏实努力，去体验苦尽甘来的味道。
转眼间，离那次去看望刘老师又过去了几年，我落脚江汉学校成为了一名人民教师。每当我想给自己找出一个入职江汉的理由时，便会想到刘老师，因为我想要做一个像刘老师那样的人。
“老师!老师!他晕倒了!”两个月前的一天下午，我突然听到身后传来学生们急切的叫唤声，原来是一名学生晕倒在军训场上了。来不及思索的我转身飞奔而去,将那位同学一把抱到怀里，拼命地呼喊他的名字。但他似乎没有反应，我惊慌失措，愈发拼命地叫唤他。一旁的学生说“掐人中、掐人中……”我试着使劲按了几下，还真的有效了，他睁开了双眼。随后我和赶来的校领导将他紧急送往仙桃三医院。检查期间，等待结果的我坐立不安、倍受煎熬。二个小时后，当我们看到结论一切正常的检验单时，我长吁了一口气，而此时他的家人正好赶到医院。
回校的当晚，刘校长听取我的汇报后表扬了我，还说“你也是一个孩子，但你担当起了一名教师的责任!”是啊，走出校门，我的确就是一个孩子;然而当我走进教室，站在这三尺讲台上时，则十分清楚自己肩上的责任和重量。我知道，是因为有了刘老师对我潜移默化的影响，所以我才义无反顾地进入到了教师队伍的行列，所以我才能始终把学生放在心上。“教学生一天、想学生一生”是江汉学校的办学理念，而刘老师则是这一理念最忠实的践行者。从过去到现在，刘老师的人格和品行一直影响着我，我也会像刘老师一样在这份爱的事业中执着前行，将最美的年华献给这人世间最美的事业!
谢谢!
英语演讲稿毕业演讲稿篇六
新闻记者问一个小学生：“你为什么这么早就上补习班？”那个小学生毫不犹豫地回答：“爸爸妈妈叫我好好学习，将来去美国上名牌大学，成为有用的人才。”
我本人就是那个小学生所说的美国名牌大学的学生。但是，我在韩国上中学的时候，是一个学习成绩差、与老师的关系不好、和同学的关系也很紧张、恨不得马上离开韩国的非常平庸的学生。就是这么一个学生，来到美国能够上名牌大学，这并不说明韩国的教育制度不好，也不说明美国的教育制度好。在我离开韩国的时候，我和父母都觉得，我不适应学校的生活，是因为我国的教育制度不适于我成长的缘故。
当时，我望着离开韩国去美国的学生，心里暗暗地想：我也能去美国，到了那个时候，什么问题都会得到解决。事也凑巧，我妈妈到，我也就不知所以然地来到美国，莫名其妙地圆了自己到美国上名牌大学的美梦，那个时候，我甭提有多高兴了。但是，真正到了美国后，我才明白，在韩国学习差的人，到了美国也一样学习差的事实。不管你在韩国学习英语多么用功，一旦到了美国，用英语听历史、社会、物理、地理等课程，也会觉得很难很难。单单学英语就用去我一年半的时间，还得少睡很多觉，多看很多英语书。
在学生时期，一般人都很少关爱他人，这在哪儿都一样。因为我不能用流利的英语和同学交谈，所以，他们并不喜欢我，他们谈话时我很少能插上话。
当然，美国的初、高中学生，可以根据自己的听课能力，选择适合自己水平的课程。满足于听最低程度的课程，当然可以轻轻松松地取得好成绩，可那样学习又能有什么长进呢？我就读的.那所高中，有一位随父母来到美国的韩国学生。这个学生在韩国的时候，不好好用功，成绩一直很差。他爸爸到密歇根大学进修一年。快到一年的时候，那个学生取得了全校第一名的好成绩。这件事情还登上了报纸。过去他爸爸为儿子伤透了脑筋，如今看他上报很高兴，于是决定辞掉在韩国的工作，准备在美国长期定居。
美国高中允许学生按自己的水平听课，但是排列名次的时候就不按实际水平，按考试成绩张榜公布。所以实际水平高的学生，因考试题很难而得不到高分，排在较低的名次；实际水平低的学生，因考试题很容易而得到高分，排在较高的名次上。
韩国的父母们不了解美国的这种教育制度，觉得孩子到美国以后大有长进，取得了好成绩。殊不知继续按这个水平学习，就很难考上好的大学，以后也很难找到好的职业。
英语演讲稿毕业演讲稿篇七
同学们，在你们面前的这条人生道路可能不是我们想象的那样*坦，它可能荆棘满地，它可能崎岖坎坷，因为我们肩负历史的重任，满怀先辈的期望，要去开创新的天地，这条人生道路就必然充满艰难险阻。
因此，我们需要砥砺。
面对砥砺，我们坦然前行。我们不只是有接受鲜花和掌声的自豪，更要有承受挫折和失败的勇气。只有这样，我们才能无悔我们的青春，才能一步步走向理想的人生境界。
面对未来，我们首先应该有兼济天下的理想，有为人类的幸福做出贡献的能力。这样，我们才能去开创前人未有的事业，因此，我们更需要在砥砺中超越。
没有继承就没有超越。我以为，一个要超越前人的.*青年，首先应该自觉主动地吸取我们中华民族的传统文化精神的精华，并使其深深地根植于我们的心灵。这是我们构建超越大厦的坚固基石。当然，我们更应与时俱进，胸怀天下，放眼世界，只有这样，我们才能作出更辉煌的超越。
小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值；骏马热爱草原，是因为它知道唯有奔驰才能展现自己的力量与美感。
同学们，让我们在砥砺中超越吧！
英语演讲稿毕业演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
离别的时刻已悄然而至，今天，我们站在这里，代表全体20xx级毕业生向我们的母校道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！再看一眼美丽的校园，亲爱的老师、亲爱的同学，心中有眷念、更有感慨。三年来，我们在一中校园里为理想而拼搏。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘都变成了盛放的青春蔷薇。三年前，我们满怀求学的渴望，从不同的地方走进了一中学校这个神圣的知识殿堂，在一中学校的怀抱中，我们安康快乐地成长着，临别前有太多太多的话语想对我们的母校和我们朝夕相处的老师倾诉。
是母校孕育了我们的睿智果断，给了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。我们沉浸于知识的海洋，醉心于同学间的欢声笑语。在青春校园中，我们胸怀理想，放飞梦想。
亲爱的老师，是你们的辛劳付出，是你们的无私奉献换来了我们的收获与成长。你们知识渊博，并毫无保存地传授给我们。你们体贴入微，使校园生活充满家庭的温暖。你们用细致无私的爱为我们撑起一片灿烂无比的晴空，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量。
回想起来，多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们上课。多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题。多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地催促我们学习。我们只知道自己求学的艰辛，却不知道老师同样疲惫。我们可以发泄自己不满的情绪，可老师，除了教导就只有宽容。老师，请原谅我们曾经的懵懂无知！如今，我们的思想已经蜕变成熟，我们已在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是你们辛劳的结晶，如此不易。再华美的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将离校，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”我们回想眷念初中的生活。依稀还记得：初一，我们在校指导和老师的教导下，“播种习惯，收获希望”。面对那诸多的第一次，我们有太多的不理解。不理解为什么男生头发不许超过三寸，女生不得留辫子。不理解为什么不允许带零食。不理解为什么不允许我们带手机。不理解为什么不准佩带各类饰品但当我们仪表端庄、举止文明地走出校门，向世人展示了我们出众的素养时，我们必须成认，正是学校对我们严格地要求，谆谆地教导，才让我们习惯的种子得以发芽滋长，我们理解了学校致力于培养我们的良苦用心。
初一时栽下的希望之树在初二已郁郁葱葱。初二，我们用希望和激情浇注理想之花。从懵懂的孩子到共青团员。每天冉冉升起的五星红旗见证了我们的成长，我们不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了一中之印的莘莘学子。
有人说“初三是黑色的”，这话听上去颇为可怕。在我们眼里，初三是最灿烂最亮堂的青春色彩。我们心中蓄势待发的希冀与动力，让初三的生活最美、最令人难忘。
体育中考，我们承受魔鬼式的训练。冲刺中考，我们承受着月考、模拟考、毕业考的磨练，我们承受着压力也享受着快乐，我们的身边始终有老师的陪伴和扶持，是老师与我们并肩作战，是老师给我们信心和勇气。老师说：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不会苦你一辈子，但一定会苦一阵子。”我说：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收获。
如今，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最难走的一程。
中考是人生的关键一战，但不是我们最后的战役，我们的面前会有更多的崇山峻岭。我们坚信：荆棘路的`终点，定是通向美妙将来的关口。穿越苦难和泪水，定会迎来辉煌的金秋。
我们毕业了，但我们的欢笑留在这里，泪水留在这里。我们的勇气源自这里，憧憬源自这里。我们心中装满了对母校的不舍、对老师的感恩。我们是被一中精神锻造而出的学子，无论走到哪里，“崇尚卓越，争创一流”的校训无疑赠予了我们无比珍贵的财富。在这里，我们曾刻苦学习，奋力打拼。在这里，我们曾挥洒青春，三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经饱满。放眼将来，“崇尚卓越，争创一流”的校训精神将与我们的人生同行，与我们的成功相伴。再一次真诚地感谢学校，感谢亲爱的老师们，不管我们将来身在何方，我们会永远怀着感恩的心，将你们铭记于心。谢谢您，亲爱的老师。最后，预祝我们都能在中考获得优异的成绩，预祝我们学校的明天更辉煌。
谢谢大家！
英语演讲稿毕业演讲稿篇九
尊敬的校指导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自103班的刘锐，今天，我有幸站在这里，代表平鲁三中全体20xx届毕业生向我们的母校道别，向可亲可敬的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向在平鲁三中这段不能忘怀的岁月道别！我想大家此刻的心情应当和我一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。
三年的岁月，1000多个日子，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
再见了，三中！是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台。我们在教室留下刻苦学习的身影，在操场上洒下顽强拼搏的汗水，在舞台上秀出个性自我，我们沉浸在在书法室里的翰墨飘香，我们徜徉在图书馆里知识的海洋，我们陶醉于在林荫道上的落英缤纷……再见了，亲爱的老师！是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的'收获与成长。您知识渊博，在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力；您无微不至的关心，使集体生活充满家庭的温暖；您执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。
回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”，这种力量来自于您，我的老师，我的母校，也许，如今还不是回忆初中生活、感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放，用最好的状态，最优异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷。
最后，祝福我们的母校蒸蒸日上，明天更美妙！
谢谢大家！
英语演讲稿毕业演讲稿篇十
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
时值草长莺飞，浓翠欲滴，枝头已写满甜美将来之际，黄龙大地上一派活力盎然。xx中学xx届学子，经过三年的学习，已圆满毕业了！今天，我代表本届全体毕业生，倾诉一下我们的心声。
三年前的那个金秋，一脸稚气的我们满怀着理想与憧憬，背负着父母的嘱托与希望，天真、活泼、烂漫地跨入农安一中这所知识的殿堂。
从那时到如今，难以忘怀的是指导们每天站立在校门口，目光相迎，目光相送的身影；难以忘怀的是你们步入课堂听课、研究教学的身影。你们凝心聚智，秉承理念，一切为了促进每一个学生的最正确开展。一次次的开学典礼上，我们聆听到指导的教导，铭记你们的嘱托；一次次会议完毕后，我们享受着来自你们的创新理念，身心安康地成长着。谢谢各位尊敬的指导，谢谢你们三年来的真情守望！
难以忘怀的是一中老师“德高为师，身正是范”的爱岗敬业精神。你们早来晚走，顶着晨曦，披着霞光；你们修身治学，在三尺讲台上纵横驰骋。是你们呕心沥血地启发我们考虑与学习，引领我们崇尚科学、走进自然、理解生活、品读父母、感悟人生！是你们告诫我们：做人要有崇高的理想：“志当存高远！”引导我们理解：“奋斗是明天的使命，人生只有拼搏才能辉煌”的道理。谢谢各位亲爱的老师们，谢谢你们三年来的精心呵护！
难以忘怀的'是学哥学姐们理想崇高，追求高远，勤奋刻苦，捷报频传，给母校增添了无数的荣誉。谢谢他们给我们树立了前行的典范！
就是从那时起，我们便开场了初中阶段苦学求知的历程。真正成为了xx中学的莘莘学子，成为了骄傲的一中人！也是从那时起，我们立志做一个优秀的学子，争做一个完美的xx中人。所以，三年来，我们一直遵规守纪，起早贪晚，勤奋刻苦，积极向上，力求完美。
正是因为以上的种种原因，我们迎来今天这个庄严而令人冲动的时刻，所以我幸福而郑重地向各位指导，老师和亲爱的同学们宣告：xx届的我们顺利圆满的初中毕业了！在这里，我们真诚地谢谢各位指导，各位老师！
亲爱的学弟学妹们：我们三年学业期满，即将踏上新的征程，即将扬帆驶向另一个更大的人生驿站，在这即将分别之际，送给你们几句心里话：“作为儿女，我们要百善孝为先；作为学生，我们应以学业为重。此二者，是我们扬帆远航的人生之基。”
亲爱的学弟学妹们，昨天的相逢是为了追逐理想，今天的相别也是为了理想的追逐。美丽的人生让我们有缘相聚，美丽的人生又让我们就此一朝而别！谢谢亲爱的学弟学妹们，谢谢你们几年来的朝夕相伴，风雨同舟！
所以我们大家要共勉。不管如今，还是将来，都要砥砺意志，志存高远，勤奋刻苦。用实际行动来守卫一中的荣誉，用中考优异的成绩来见证一中的豪情！我相信：“苦苦的坚持，定会有美丽绽放；更何况心已向暖，怎能不花开灿烂。”
这一刻，我们眼里饱含着真诚和感动；
这一刻，我们思绪里流淌着祝福和希冀；
这一刻，我们心中铭记着誓言和行动；
这一刻，我们血液里充满着辉煌和将来！
这一刻就让我们在心中默默宣誓：请母校放心，请师长放心——放心吧！读书时，我们以母校为骄傲；毕业后，我们定会让母校因我们而自豪！
在此，希望毕业的同学们在踏出一中大门以后，要常回家看看！母校会欢送我们，师长会欢送我们，等着我们载誉归来，敬听我们成功的佳音！
最后，再次谢谢母校的指导、老师！再见了，同学们！再见了，学弟学妹们！
谢谢大家！
英语演讲稿毕业演讲稿篇十一
尊敬的指导们、老师们，还有亲爱的同学们：
大家上午好！
我们努力、我们拼搏、我们骄傲、我们自豪。随着夏季的到来，我们这个学期的学习，也终于落下了帷幕。但是，与以往不同的是，作为初三学生的我们，已经完毕了初中阶段所有的学习。是的，所有！我们走过了初一的懵懂，度过了初二努力，拼过了初三的奋斗！三年完毕了，我们——毕业了！
三年的青春光阴，我们相伴着走过了这青葱岁月。三年的光阴，我们听过了老师无数的教导。三年的光阴，我们走过了人生的又一段路途。同学们、老师们，感谢你们三年来的陪伴，感谢你们三年的教导。这三年的青春，会永远的铭记在我们的心中！
忆往昔，大家可还记的，在我们的刚刚踏入初中的时候，牵着父母的手，走过xxx校园的大门，等待我们的，是未知体验与经历。在这个迷茫的阶段，我们一群刚刚从小学毕业的“孩子”，聚集在了一起。你不认识我，我不认识你，但是相处与一个教室当中，让我们有了一个共同的'认识，我们是同学！
接下来，相信不用我来帮助大家回忆。在这一年来，我们的经历，相信大家都深有感受！我们拼搏、我们奋斗！即使是晚自习的最后一分钟，也总有同学在埋头苦读！哪怕是早操铃响起前，也总会有同学早早的拿起了单词表。
同学们，看看我们这这三年，想想我们在学校的点点滴滴！三年的经历，铸造了如今的我们！经历过这次的毕业考试后，我们更是脱胎换骨！三年完毕了，我们的初中的学习，也终于完毕了。我们即将分开这里，即将走出这里。但是！这绝不是代表着我们的完毕！三年的完毕，以为着新的三年即将开场！我们会走进高中，会走进大学！我们，终会走进自己理想的殿堂！
同学们，我们的旅途与青春都才刚刚起步，我们不能在这个时候松懈！将来，我们会更加的出色！
我的演讲完毕，谢谢大家！
英语演讲稿毕业演讲稿篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
今天，我们带着即将收获的喜悦与期盼，带着即将分别的伤感与不舍，又一次共聚在这里，共同回忆这三年来无数美妙的记忆，共同展望无限美妙的明天。
光阴飞逝，三年的光阴仿佛只是弹指一挥间，三年的征途，是荣耀的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘都已变成盛放的蔷薇，在这硕果累累的夏日里，我们心存感谢。
感谢学校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们优越的'学习环境和展示自我的舞台。在宽阔亮堂的教室里有现代化的多媒体设备，还有装备齐全的实验室，器材完备的运动场。这些都是您精心为我们打造的学习与生活的乐园。在教室留下我们刻苦学习的身影，在运动场上留下我们顽强拼搏的精神，在舞台上留下我们的才艺和演出。因为有了您，我们三年的生活才多姿多彩——您为我们准备了内容丰富的科学套餐，让我们尽情探究科学的奥秘，体验科学的魅力；您为我们打造书香校园，让我们品读古今中外的文化盛宴；您组织我们开展感恩活动，教导我们在承受赠与与帮助时常怀感恩之心；您为我们建立了令人向往的行知园——实验基地，让我们体验动手动脑的乐趣，感受大自然的美妙；您号召我们向汶川地震灾区捐款捐物，让我们懂得众志成城、一方有难八方支援的伟大民族精神。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想，洋溢着青春的活力与激情。
感谢老师，是您的辛勤付出，无私奉献换来了我们的收获与成长。您知识渊博，并毫无保存地传授给我们，您无私奉献，不知您亮着灯度过了多少夜晚，为我们精心准备课件，修改我们的作业，不知您多少次忍着疼痛，用嘶哑的嗓音竭尽全力为我们讲课；您体贴入微，使校园充满家的温暖。您的培育与教导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。您用真诚无私的爱为我们撑起一片灿烂无比的晴空，给了我们一个温暖的港湾和不断前行的力量。在此，让我们把最诚挚的敬意献给你们。
感谢同学，相伴走过三年美妙的光阴。成功的喜悦我们共同分享，失败的苦涩我们共同品味。在欢声笑语中，我们互相促进，共同成长，在彼此的鼓励中，我们英勇面对困难，更加坚强。有了同学，初中三年才更加完美。
最美妙的初中生活即将成为最美妙的记忆，08届的学子们即将分开母校远航，我们相信，毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，都将定格为热泪盈眶的欣悦，仍然真诚直率的目光，仍然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非完毕的郑重开场，毕业是一切都没有飘散的深沉铭记。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们勇往直前，定将用硕果与荣耀报答母校。老师们，请相信我们吧，我们要以更成熟的头脑与世界对话，中考不是我们最后的战役，我们的面前会有更多的崇山峻岭，战胜它们的唯一方法就是使自己变得更加强大。我们坚信：荆棘路的终点，定是通向美妙将来的关口；风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水，将到达幸福的此岸。凤凰涅磐后的重生，定将灿烂辉煌！
英语演讲稿毕业演讲稿篇十三
你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力去做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰疲时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
有人说：“出去做事之后，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会损衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书，三十年可读十一万页书。
诸位，十一万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。再会了，你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
不依据我们自己的经验，赠与他们几句送行的赠言，――虽未必是救命毫毛，也许作个防身的锦囊罢！两个典故都出自通俗小说。(《西游记》和《三国演义》)。
你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续作学术研究；少数的人可以寻着相当的职业；此外还有做官，办党，革命三条路；此外就是在家享福或者失业闲居了。第一条继续求学之路，我们可以不讨论。走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：
第一是容易抛弃学生时代的求知识的欲望。你们到了实际社会里，往往所用非所学，往往所学全无用处，往往可以完全用不着学问，而一样可以胡乱混饭吃，混官做。在这种环境里，即使向来抱有求知识学问的决心的人，也不免心灰意懒，把求知的欲望渐渐冷淡下去。况且学问是要有相当的设备的；书籍，试验室，师友的切磋指导，闲暇的工夫，都不是一个平常要糊口养家的人所能容易办到的。没有做学问的环境，又谁能怪我们抛弃学问呢？此段讲社会往往不能给我们做学问的环境。
第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。少年人初次与冷酷的社会接触，容易感觉理想与事实相去太远，容易发生悲观和失望。多年怀抱的人生理想，改造的热诚，奋斗的勇气，到此时候，好像全不是那么一回事。渺小的个人在那强烈的社会炉火里，往往经不起长时期的烤炼就熔化了，一点高尚的理想不久就幻灭了。抱着改造社会的梦想而来，往往是弃甲曳兵而走，或者做了恶势力的俘虏。你在那俘虏牢狱里，回想那少年气壮时代的种种理想主义，好像都成了自误误人的迷梦!从此以后，你就甘心放弃理想人生的追求，甘心做现成社会的顺民了。此段讲理想容易幻灭，人便甘心为现实奴役。
要防御这两方面的堕落，一面要保持我们求知识的欲望，一面要保持我们对于理想人生的追求。有什么好法子呢？依我个人的观察和经验，有三种防身的药方是值得一试的。
第一个方子只有一句话：“总得时时寻一两个值得研究的问题！”问题是知识学问的老祖宗；古今来一切知识的产生与积聚，都是因为要解答问题，――要解答实用上的困难或理论上的疑难。所以梁漱溟先生自认是“问题中人”而非“学术中人”所谓“为知识而求知识”，其实也只是一种好奇心追求某种问题的解答，不过因为那种问题的性质不必是直接应用的，人们就觉得这是“无所为”的求知识了。我们出学校之后，离开了做学问的环境，如果没有一个两个值得解答的疑难问题在脑子里盘旋，就很难继续保持追求学问的热心。可惜当时青年人最大的问题是养家糊口，生存都是难题，遑论其他？可是，如果你有了一个真有趣的问题天天逗你去想他，天天引诱你去解决他，天天对你挑衅笑你无可奈何他，――这时候，你就会同恋爱一个女子发了疯一样，坐也坐不下，睡也睡不安，没工夫也得偷出工夫去陪她；没钱也得撙衣节食去巴结她。没有书，你自会变卖家私去买书；没有仪器，你自会典押衣服去置办仪器；没有师友，你自会不远千里去寻师访友。你只要能时时有疑难问题来逼你用脑子，你自然会保持发展你对学问的兴趣，即使在最贫乏的智识环境中，你也会慢慢地聚起一个小图书馆来，或者设置起一所小试验室来。所以我说：第一要寻问题。脑子里没有问题之日，就是你的智识生活寿终正寝之时!古人说，“待文王而兴者，凡民也。若夫豪杰之士，虽无文王犹兴。”试想葛理略(galileo)和牛敦(newton)有多少藏书？有多少仪器？他们不过是有问题而已。有了问题而后，他们自会造出仪器来解答他们的问题。没有问题的人们，关在图书馆里也不会用书，锁在试验室里也不会有什么发现。
第三个方子也只有一句话：“你总得有一点信心。”我们生当这个不幸的时代，眼中所见，耳中所闻，无非是叫我们悲观失望的。特别是在这个年头毕业的你们，眼见自己的国家民族沉沦到这步田地，眼看世界只是强权的世界，望极天边好像看不见一线的光明，――在这个年头不发狂自杀，已算是万幸了，怎么还能够希望保持一点内心的镇定和理想的信任呢?我要对你们说：这时候正是我们要培养我们的信心的时候!只要我们有信心，我们还有救。古人说：“信心(faith)可以移山。”又说：“只要工夫深，生铁磨成绣花针。”你不信吗?当拿破仑的军队征服普鲁士占据柏林的时候，有一位穷教授叫做菲希特(fichte)今通译“费希特”，社科院哲学所梁志学先生译有《费希特选集》(已出至第五卷)的，天天在讲堂上劝他的国人要有信心，要信仰他们的民族是有世界的特殊使命的，是必定要复兴的。菲希特死的时候(1814)，谁也不能预料德意志统一帝国何时可以实现。然而不满五十年，新的统一的德意志帝国居然实现了。
一个国家的强弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的铁律的。我们今日所受的苦痛和耻辱，都只是过去种种恶因种下的恶果。我们要收将来的善果，必须努力种现在的新因。
我们要深信：今日的失败，都由于过去的不努力。
我们要深信：今日的努力，必定有将来的大收成。
佛典里有一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有一点努力是会白白地丢了的。在我们看不见想不到的时候，在我们看不见想不到的方向，你瞧！你下的种子早已生根发叶开花结果了！
你不信吗！法国被普鲁士打败之后，割了两省地，赔了五十万万佛郎的赔款。
这个例子无数次地被胡适用来证明“科学可以救国”，但是当时中国的现实是残酷的，连一张平静的书桌都放不下，哪里还能指望“科学”能救国!这时候有一位刻苦的科学家巴斯德(pasteur)终日埋头在他的试验室里做他的化学试验和微菌学研究。他是一个最爱国的人，然而他深信只有科学可以救国。他用一生的精力证明了三个科学问题：
(一)每一种发酵作用都是由于一种微菌的发展；
(二)每一种传染病都是由于一种微菌在生物体中的发展；
(三)传染病的微菌，在特殊的培养之下，可以减轻毒力，使它从病菌变成防病的药苗。
巴斯德对于科学有绝大的信心，所以他在国家蒙奇辱大难的时候，终不肯抛弃他的显微镜与试验室。他绝不想他的显微镜底下能偿还五十万万佛郎的赔款，然而在他看不见想不到的时候，他已收获了科学救国的奇迹了。
朋友们，在你最悲观最失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。能够永远有这样的信心，自然也是好的。
英语演讲稿毕业演讲稿篇十四
3.教师学生比例:1:18。
4.入学年级:9-级。
学生人数:1300人。
5.国际生人数:无。
6.学校网址:。
7.学校简介:学校为学生提供高品质的教学，优秀的教师团队，小班授课安全的校园和社区环境，课程种类繁多，难易程度各异，课外活动丰富，并且注重学生的个性化成长。
课程:学校提供20门不同的ap课程。
课程:大概20没荣誉课程以及许多双学分课程。
成绩:25.3/36。
11.学生进入大学率:95%。
12.学生去向:哈弗大学，麻省理工学院，斯坦福大学，堪萨斯大学等。
13.课外活动：学校为学生提供丰富的课外活动。
14.申请入学时间及申请材料:。
入学时间：秋季。
15.所在城市介绍：
美国奥佛兰帕克市位于堪萨斯州，是该州第二大人口城市。该市建立于19，是堪萨斯城大都市统计区的一部分，当地以服务业为主要产业。气候夏季湿热，冬季干冷。
16.最近的国际机场:堪萨斯城国际机场(mci)。
英语演讲稿毕业演讲稿篇十五
各位家长，老师，朋友们：
大家好！
清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们；
我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰她们；
我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休；
我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫；
我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动；
我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步；并且，会把这些笔记拿给孩子的家长看，让他们知道，我在像他们一样的，爱着他们的孩子。
爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。
孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵!朋友们，让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆；让我们为了这些美丽的花朵，放声歌唱吧!
英语演讲稿毕业演讲稿篇十六
大家好！
—既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:"老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育"。
我亲爱的.学弟学妹们,你们是我们理学院的未来,是你们让理学院代来了生机和活力,你们的努力和奋斗为理学院代来了荣誉,即使我们离校了也会感到无限的荣耀,在这里请允许我代表全体毕业生对你们表示诚挚的感谢和衷心的祝福,祝福你们明天走的更好。
毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"让时间作证,承载着我们理学院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为农大的毕业生为荣;明天,农大将会以我们为荣!
我们要走了,理学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们信息与计算科学专业全体毕业生送上我们深深的祝福"祝:理学院——欣欣向荣,蒸蒸日上"。
我的演讲完毕,谢谢大家!
英语演讲稿毕业演讲稿篇十七
南菁中学的各位指导、各位老师，各位家长、各位同学，下午好：
感谢南菁高级中学指导和老师的信任，同时也非常荣幸作为家长代表，在今天这样一个为我们的下一代庆贺收获、规划将来的活动上发言。
我想在这一刻，我的心情同各位在座的家长的心情是一样的，我们的子女完成了全部义务教育阶段的学习，即将承受更高阶段的学校教育；他们与童年渐行渐远，渐渐地成长为一个个有体格，有思想，在生理上和心理上逐渐成熟的青年，而这一切都是在南菁这所百年老校的三年初中阶段的学习、生活中完成的，这其中凝聚了南菁各位指导和老师们的辛勤工作和无私的奉献。在此我第一个要表达的就是感谢：感谢他们三年来为我们的孩子所做的努力。三年来，当我们经常感慨我们的孩子学习辛苦，早出晚归，两头不见太阳的时候，其实在他们背后的老师更加辛苦，他们到学校比学生早，分开学校比学生晚，他们关心学生、关心学校比关心自己的家人、自己的家庭可能还要多，他们除了要关心每一个学生的学习，还要关心每一个学生的生活与心理安康，成长中的初中生行为和思想难免不够成熟，老师的悉心保护是他们安康成长最有力的保障。
应该感谢的当然还有学校本身，南菁凭借其一百二十多年的悠久历史，辉煌的教学成果，优秀的老师团队，先进的教学理念，完善的教学设施，打造成名副其实的国家级示范中学。我们的子女在南菁三年初中阶段的学习，享受了江阴及至全省最好的教育资源。我想，在座的家长应该和我一样无悔于当初的选择。南菁初中部虽然恢复时间不长，但它的成长势头迅猛，在江阴的家长心目中，无疑已经成为初中教育的第一选择，而我们的孩子有幸更早地走进南菁校园，并且今天顺利地完成了学业，这应该成为我们的荣幸与骄傲。
我还要特别感谢我儿子张临风的班主任孙静娜老师和其他教过和关心过我儿子老师，张临风在这次中考中获得了较好的成绩，得益于班主任孙静娜老师和其他任课老师的悉心教导和关心，作为一个家长我可能不是很称职，孙老师经常主动和我们获得联络，交流孩子学习成长的情况，她的耐心、关心、细心和爱心足以弥补我们的缺乏。孙老师和她的`团队是张临风的老师，也是我的老师，作为家长，我们同样在他们的关心下积累经历，逐步成长。
经历了三年的期待、不安、无奈、欣喜、焦虑、骄傲等等复杂的心情与情感经历，我们与我们的孩子一同初中毕业了。我们的子女大都会进入高中阶段的学习，而作为家长，种种复杂的情绪难免又会重上心头。我们正处在一个加快变革的时期，一个社会价值日趋多元化的社会，我们的孩子那么正是处于从少年期向青年期过渡人生阶段，这一阶段社会阅历不够，心智还不够成熟，感性经历逐渐增加而理性思维才能还明显缺乏，但相应地你们的独立意识和自信心逐步建立，加上家庭、学校、社会对你们的期望值和要求很高，相应的教育体制还不能完全满足这种期望和要求，所以最后也想代表家长对你们寄予一些希望：在高中阶段，尽管时间还是会非常紧张，但你们还是应该在进步智力和素质上下功夫，做一个理解社会、适应社会、会学习、会生活，可以以积极的心态参与社会竞争，关注社会，关注自身开展。当然，为了今后的开展，认真学习，获得好成绩仍然是极为重要的，而这一切，除了自己的努力，家庭和学校是你们最值得依靠的后盾。
最后祝各位同学安康成长，实现人生目的。
祝各位指导和老师身体安康，工作顺利。
祝母校南菁中学的明天更加辉煌。谢谢大家！
英语演讲稿毕业演讲稿篇十八
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
人们都知道长跑马拉松很远、很远，有一些人的目标是第一名，但总跑不了第一名，而这个男子他把马拉松分为几个阶段。如，一百米一棵大树，又一百米一个房屋，下一百米一条河......
他说：xxx第一百米我要得第一，第二百米我要得nn名。xxx就这样，他分了好几个目标他每一个目标都要实现，就这样他赢得了冠军。
他这样分目标就一下达到大目标要简单多了，我爸也讲了个故事，是菲尔普斯的故事：
菲尔普斯这次北京奥运会上得了8枚金牌，被人称为“飞鱼”，但是台上十分钟，台下十年功，他从8岁起就开始学游泳，一直到比赛，他用了20年，天天游2英里。2英里，不是一个数目，但他坚持下来了，最终赢得了8枚金牌。
有人下来问他，你是怎么办到的，他说“不光有坚持锻炼，还有目标，我每天的目标是游完2英里，到了比赛，我还是像练习一样不紧张，400米就是一个小数目。”
看来，目标的确很重要，我原先的目标是长大成为科学家，但是现在，也太远了，我说只要每次考前进5名，到了考初中我就进了前20名了。
人们都要有目标，没有目标就不会有进展，没有就不会有成就！
英语演讲稿毕业演讲稿篇十九
孝不仅是一种美德，也是一种文化。
孝文化是*传统文化宝库的重要组成部分。古往今来，孝文化在弘扬中华民族传统美德、维护家庭和谐、增进民族团结、稳定社会方面发挥了非常重要的作用。
当然，世界上不缺有孝心的人。看完下面这个故事，你可能会欣慰很多。
孝顺老人，爱老人，要代代相传，美与爱，要代代相传。在正常的生活中，我们也可以尽力为父母做一些事情：比如，帮他们多做家务，打他们的背，揉他们的肩膀，不要让他们担心……这是每个孩子应该做的。
孝亲敬老，用实际行动去继承，继承美与爱，继承这个伟大的传统民族文化，唤起大家的孝心！
