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以兴趣为话题写篇一
今天下午有蓝球兴趣班,我1:20分就迫不及待到学校蓝球场,可是没有发现其他同学,自言自语的说:“是不是来早了呢。”操场上很热,我大约等了10分钟,同学们终于全部来了。
教练让我们先围着蓝球场跑了二圈,并做了准备活动。然后教练叫我们练习正反跑5次,一开始我们以为非常简单,可是教练示范给我们看的时候,我们头上的太阳一下子变成了乌云,有人还说:“这样跑,要死人的。”我们跑了二次后,每个人都气喘吁吁,小脸通红通红的,教练让我们休息了一下,说剩下的三次在结束的时候再跑。我们都飞快地跑去喝水,这时候的水比什么饮料都好喝,我一下子就喝了二瓶。
休息了大约10分钟后,教练叫我们练习双手胸前传球100次,我们个个哀声叹气,教练又说:“说话的人传球200次”。这下我们全都不说话了,我小组是第一个完成传球练习,我向教练汇报后,教练说不可能这么快完成的,要再练习100次,我垂头丧气的回来,继续练习胸前传球。等各小组都完成胸前传球的练习后,教练又让我们练习移动时胸前传球、双手交替运球,各组练习了6次。
教练让我们休息了一下后,让我们练习投蓝,教练要求:1~3年级的学生投小的蓝架,高年级的投大的蓝架,每人要进10个球。我是第一个完成任务的人。等到每个人都完成投蓝后,教练说:“剩下的三次正反跑开始。”我跑到第二次时,就气喘吁吁,汗流浃背,我还是坚持跑到了结束。
3点钟时,教练宣布本次练习结束,我们个个兴高采烈、手舞足蹈的欢呼:“今天魔鬼般的练习终于结束了。”
以兴趣为话题写篇二
暑假到了,我最新欢的舞蹈课也要开始了。我记得妈妈当时带我去报名舞蹈班的时候,我还上去体验了一节课呢!我觉得跳舞很有意思,就非常开心的让妈妈给我正式报名了。所以这个暑假我就要正式开始去上舞蹈课了。
记得第一天我去上舞蹈课的时候,我发现我们班的同学都是爱我小的弟弟和妹妹,他们比我接触舞蹈时要早很多,他们是从三四岁就开始练习舞蹈了,我现在才学习舞蹈感觉都有点晚了。不过,只要开始就不算晚,我会努力赶上他们的。
上课时,老师一边认真的教我们,一边认真仔细的讲解给我们听。很快,两个小时的课程匆匆的过去了,我们就要下课了。这节课我上的非常开心,我学会了很多舞蹈动作,还和朋友们一起交流了舞蹈,一起跳。非常开心。就这样几节课以后,我学会了很多的舞蹈动作,老师也夸我学习的很快。虽然我也会经常跳错,经过我长时间的努力,我现在都能自己独自完成一段舞蹈了,还能跳的很好,太开心了。
跳舞真是非常有意思,虽然也会很累,但我想告诉你们,只要喜欢,努力坚持做到最好,不过多难的动作,只要你苦练就一定会完成的很好。
我在舞蹈班还认识了很多的小伙伴,我们经常一起跳舞,在一起讨论各种问题。我对舞蹈非常的感兴趣,所以我在这里收获很多,不但学到了喜欢的舞蹈,还收获到了友情。
以兴趣为话题写篇三
我的兴趣爱好很多,像弹琵琶、写字、看书和跳舞都是我喜欢的,不过最喜欢的还是弹琵琶。
我从五岁开始学琵琶,我小时候想弹琵琶的原因是因为一次我听到了一种很好听的音乐,我就问妈妈:“这是什么乐器?”妈妈说:“这音乐是用琵琶弹出来的。”我笑着对妈妈说:“妈妈我也想弹琵琶,弹出好听的音乐。”妈妈说:“好啊,喜欢我就让你学。”
现在我已经快要考五级了!想一想我以前的曲子多么的简单,弹几次就背下来了。现在呢,练很长的时间也弹不好。我有点想放弃的意思了,可是在老师一个音一个音地教我时,在妈妈一次一次地鼓励下,我没有放弃,一直练到今天。还记得假期的时候,我和妈妈在外地,那时离考级的日子还有几天了,我们从外地急忙赶回,到了北京我就开始练琴。我左手举着琴,右手在琴上弹着,每天至少练三个小时,每天练得手都酸酸的,手指木木的。练的时候妈妈对我说:“吃个苹果吧!”我说:“等我练完三个小时再吃。”楼下有小朋友叫:“郭雨薇快下来玩吧!”我说:“等一会儿就下来。”天天都是这样。
今天终于到了考级的日子,老师对我说:“你把你所学的曲子都弹一回。”弹完后,老师微笑着对我说:“你弹得真优美。”我笑了。
这件事让我知道做什么都不可以放弃。而弹琵琶也必将成为我终生的爱好。
以兴趣为话题写篇四
2岁至6岁是宝宝语言能力发展的黄金期,在这段时间,对宝宝语言能力的培养,会影响到孩子一生的学习与交往。在孩子的语言能力中,阅读能力是一种比较重要的能力,对孩子今后的学习起到重要作用。提升孩子的阅读能力首先从培养孩子阅读兴趣,养成良好的阅读习惯开始。
孩子阅读兴趣的培养,需要爸爸妈妈的支持。从小给孩子购买精美的儿童绘本,多进行亲子阅读,是培养孩子阅读兴趣的直接途径。教育学家曾进行过一个调查,那些从小接触过绘本,进行过阅读训练的孩子,普遍的要比那些上学后才接触书本的孩子在倾听、表达、阅读和写作方面的能力上要优秀的很多。所以年轻的父母们,应该多给自己的孩子购买绘本。绘本是最好的玩具,阅读是最好的游戏,让孩子把阅读当做一种游戏去进行,把绘本当做一种玩具去玩,爸爸妈妈们陪孩子阅读,就如同是在与孩子进行游戏,让阅读成为一种快乐的事情。
绘本游戏是一种全新的幼儿阅读类玩具,它将精美的绘本与幼儿喜欢且源于绘本知识的游戏结合在一起,既丰富了绘本知识,同时增加了阅读的娱乐性,培养了孩子的阅读兴趣。同时具有操作性的游戏,更是可以提升孩子在动作、思维扥各方面的能力,方便了孩子理解绘本内容。绘本游戏适合于3岁以上的孩子,是最适合孩子阅读、娱乐、学习、游戏的玩教具。
以兴趣为话题写篇五
画画是我从小到大最喜欢的活动,但我不是一出生就会画画,我跟一般人一样,都是按部就班的学习,在三年级时我开始到画室学习,从那时开始我想我爱上了画画。
自从我上了画室,我画画的技巧进步了很多,不管看到什么都想把它画下来,而且自信心也慢慢的增加。每个礼拜五我都要去画室上课,记得有一次老师要求用素描画一只鞋子,我原本有一点紧张,但越画越有自信,老师也称赞我画得还不错,但还要继续加油,再接再厉。听完称赞,我却不觉得骄傲,反而觉得我没有老师说的那么好。
画画让我从人群中脱颖而出,开启了我不再害羞的那扇门。之后我就变身成为班上的小小人气王,在美术课时我总是大展身手,将我的画技展现的淋漓尽致,让同学看到叹为观止。但学习画画的过程一路走来并非一路顺遂,像是在画室里有只小黑猫,牠就偏偏不放过我,经常在上课时一直舔我的脚,让我不能专心画画,所以那段期间画的作品都不是很好,过程中好几次我受不了想离开画室,但我仍克服阻碍,因为打从心里我还是喜欢画画。画画替我自己争取了许多荣耀,也让我得到了自信与好人缘。
在进入画画的世界中,我成长了许多,懂得人生的一些道理,心智也成熟了许多。现在除了上美术课非常认真的在学习之外,对其它科目也是一视同仁,同等对待,期望在未来其它领域的发展也能发光发热。
以兴趣为话题写篇六
说起兴趣课,那就是我喜欢时代中学的一个特色——有三天兴趣课,我从小学上兴趣课时,就十分地喜欢,只可惜小学每一个礼拜只有一节,当我听说时代中学一个礼拜有六节时,我欣喜万分。其中,我最为喜欢的,莫过于礼拜二的鼓号队了,我们班参加鼓号队的人很多,自然整个鼓号队的人也不少。鼓号队是一支少先队员的仪仗队。一共有五种乐器,分别是:小鼓、小号、大鼓、大钹、小钹,男生全部是小号。我在小学也是鼓号队的一员,所以刚进入这支队伍,全吹小号的也只有我一个,但音还不够精准,在指导老师蔡老师一节课的调试后,就选我做了鼓号队队长,让我帮助他们,开展“一帮一,一队红”的学习方法。不久后便有人也吹得跟我一样好了。这周的四校联动活动,我们都表现出色,这些都是大半年来艰苦练习的成果啊。
通过鼓号队这个队伍的活动,让我感受到了合作的力量,也同时磨练了我们的精神意志。
以兴趣为话题写篇七
如今,很多人肯定都有自己喜欢做的事,有人喜欢看书,有人喜欢弹钢琴,有人喜欢画画。而对我来说最大的兴趣就是跳舞了。
我学跳舞已经有七八年了,其中有无数次都想让我放弃,有时是因为舞蹈动作难,有时是因为压腿疼,有时是因为老师太凶,可是遇到这些事,其实只要咬牙挺过去就可以了。而有一次,我就是因为被老师骂了而差点放弃跳舞。
有天,老师突然通知我妈,让我周五去排练舞蹈,说是有一个演出。其实听到消息我就有点崩溃了,因为那时我在上学,每天都要写那么多作业,现在还让我把精力放在舞蹈上,那我得多累啊!
虽然嘴上说着累,可还是得去。老师让我们五点到,可那天老师将近四点才放学,我们过去就得一个多小时,肯定来不及了。果不其然,等我到那里,已经五点半了。我进到教室之后,整个舞蹈团最凶的老师转过头对我说:“你已经迟到了半个小时,下次再迟到就不用来了!”
听到这话,我有点儿委屈,因为这也不是我的错,我当然也想快点到,可是也没办法嘛。
重新整理好了心情,其他同学们都已经学了好多了,我跟上就有点难了,再加上老师对我说的那番话,我就有点力不从心了,一直跳错动作。老师也发火了,一而再再而三的指导我,我还是一直错,到最后,老师直接说我反应怎么那么慢,这让我真的觉得想哭了。因为老师的话语,我有调整好心态,心想这次绝对不能再错了。这还是有用的,本想着老师会不会表扬我做的好点了,可他什么话都没有说,这让我有些失落。
好不容易熬到了下课,我真的不想再排练这个舞了,接下来还要排练那么多天,我怕我真的受不了了,可我也不敢和妈妈说。
可是后几天,我渐渐熟练了动作,不再错了,可是老师还是对我不冷不热的。
整个舞蹈也就排练了四天,我们就要去演出了,那是纪念抗日战争胜利80周年的小庆典,我们的表演名字叫做《共产主义接班人》,我们站在舞台上,有点紧张,却又无比自豪地跳完了这个舞蹈。
跳完后,老师告诉我们这个会在《艺术人文》频道播出,这让我们喜出望外。
我的兴趣爱好它让我感到无比自豪!
以兴趣为话题写篇八
要说起兴趣爱好,我最喜欢的还是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的学生,但是,我却非常刻苦的学着舞蹈。
记得刚开始学习舞蹈,是从劈叉练到现在的空翻,这中间我可是付出了不少心血,每天都要坚持排练,正是因为辛苦的练习,我的舞蹈才有了一些进步。想到练好舞蹈,这可没有想象的那么简单,要把每一个动作都做完整、漂亮,不能随便做一下就完事,这样是没有什么效果的。
其实我如果不看小时候妈妈给我买的那些舞蹈光盘的话,我也不会像现在这样热爱舞蹈。小时候可能是因为太爱跳舞了,看见那些表演跳舞的小朋友都穿着色彩斑斓的衣服,自己也想如此,于是就暗暗下定决心要好好学习舞蹈。
现在我长大了,只要舞蹈老师稍微提醒一下,就能掌握舞蹈基本要领,因为我们这个班是老师非常看重的班,所以一般的演出都少不了我们,哪里有重大演出更是不能放过了。我们的老师对我们要求非常严,一个演出的动作做不到位,老师要是发现了,全班都得重来。每节舞蹈课我们都是练得大汗淋漓,不停的喘气。不过,虽然辛苦,但通过这样刻苦的排练,好多重大的演出对于我们来说都是轻而易举。
所以,你们看出来了吧,我就是从这一方面开始喜欢上舞蹈的,如果你也想练舞蹈,那就赶快行动加入我们的行列,让我们一起来排练舞蹈,把优美的舞姿献给观众。
以兴趣为话题写篇九
生活就像一个万花筒,里面有着无尽的乐趣,这些东西需要我们自己的智慧造出来。我有许多兴趣,如:养狗、养猫、读书、踢球……,但令我觉得学得最好的,就是我学的素描了。
学素描这件事起先并不是我先提的,虽然我画画挺好的,但是我并不是这么喜欢画画,我妹妹要学,我也要跟着学,在刚开始学的时候,我很反感,因为我觉得周末不应该学什么辅导班和兴趣班,只要在周末把留的作业写完就行了,周末就是让玩的,让放松的。所以,我报着无可奈何的心情走进了素描教室,我看到许多人在认认真真的画着。第一课教我们的就是怎么画直线,怎么打阴影。教完这些,我们就要画了第一个要画的就是一个正方体,我虽然不想学,但一看有些意思,我就开始按照书上的画,刚开始画时并不觉得难,可越往后画就越画不好,老是那条线画错了,这地方阴影打深了,要么就是画好这点,别的地方一看不太配,就把画的擦掉,到最后终于忍无可忍了,干脆不画了,我坐在位置上,看着别人画,他们画得很好看,很快,而且还不说一句话,我忽然明白了,就请老师帮我改一下我画的不对的地方,老师不但又教了我一遍,而且还在我的纸上画了一个小形正方体,让我照着画。
就这样,我学素描的兴趣就培养了起来,但是我现在还是不学习了,因为一上作业就多了,也就没时间了,我觉得我以后还可以学的。

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