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教案是教师为了组织教学活动而编写的一种教学设计和方案。教案要与教材内容和学生背景相结合，形成有机连接。这些教案范例通过巧妙的设计和布局，能够使学生在活动中主动思考和合作探究，达到更好的学习效果。
时间在流逝教案篇一
我一直很喜欢那句话：留不住的故事是岁月，留的住得岁月是故事。其中深意不言而喻。岁月是人们躲不开的话题，因为你不是圣人，时间也不会为你而停止。中国古圣对时间很有讲究，少壮不努力，老大徒伤悲，光阴似箭，日月如梭，莫等闲，白了少年头，空悲切，他们确是圣人，因为直至今天，中国人也很计较这时间的宝贵性，只是，他们虽懂这个道理，却也在漫漫岁月中被淹没在历史的记忆里。
我非圣贤，所以更自知这一时刻的珍贵，谁也无法留住时间爱你的脚步，只有珍惜拥有的每一段时光，它的逝去才有意义，时光为我们流逝了2019年，2019年的记忆我还能记得多少？如何回到过去，回到那段成长的岁月。
最早的记忆从幼儿园开始，即使事隔这么多年，但我人生中第一个第一个具有真正的挚友相貌还长存在我心，充满童话般的墙壁，一方小小清澈的泳池，我梦想开始的地方，我印象中，我的幼儿园，幼儿园老师和那些一样单纯无知的朋友，都是最纯的色彩。
然后是小学，小学的生活虽不如幼儿园那么天真烂漫，却要丰富多彩许多，第一次规规矩矩的听老师讲课，迎接我成长的六年，六年，好长！纯洁如白纸的我们第一次开始接触情，情史包罗万象的，爱情、友情、亲情、师生情等等人世间美好的情感。爱情，那时候的爱是淡淡的青草香味，开始对异性有所认识，开始年轻时那一丝丝小悸动，好像一切都开始始于二年级排队时的那次牵手，友情，那时候的友情是大方的，有着可以与全班同学做亲密好友的胸怀，还是因为单纯吧，无所谓最好的朋友，怀揣着无所谓的心情去捍卫对自己最重要的人。亲情，那是早有的，人士早些时候不懂事，尽做了那些调皮顽劣的事，小学时已逐步懂得感恩，我忘不了那个灯影斑驳下地伟岸背影，爷爷就是这样，无论我放得多晚，他还是会来的比我早，是他签了我六年的手，引了我六年回家的路，师生情，我最早的班主任，她带我们时，才二十出头刚毕业的小姑娘，那是我们的人生第一课，亦是她得，而今，已育有一子的她还是如当年般的青纯无瑕，不变的相貌，不变的眼神，我想还有不变的心。
留给我最深记忆的还是初中，初中的我就是现在我的雏形，真正开始正确且深刻的认知周围的人和事亦是那三年。心智的逐渐成熟，开始对情的更深了解。爱情，那时候异性之间的来往开始有不一样的色草，和小学生的纯色有所不同，但亦是阳光的，美好的，少年心里泛起的那阵阵不安的波浪依然会被时间铭记，被自己淡忘。友情，初中时候的友谊要细腻许多，不再吧所有心事吐露给所有想倾听的人，二十有所选择的讲给特定人，你可以博爱，可以有许多朋友，但所谓的闺蜜必是对你最重要的。亲情，吃团圆饭的时候。不再没心没肺只知热闹，有时会在周围喧哗之际，独自静下心来望望窗外的明月，胡思乱想很多，会想这样一家人团聚的日子能持续多久，等我们长大，爷爷奶奶老去，团圆的日子也屈指可数，泪止不住的落下，但还是会微笑的转过头拥抱当下的幸福。
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时间在流逝教案篇二
桥下哗啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的脚步，在这难得有一丝阳光的午后，暂且抛开一切工作的琐碎与杂念烦恼，只想静静的依靠桥栏，享受这阳光抚慰下的小桥流水所带来的片刻安逸。
耳边传来附近中学的下课铃声，惊扰的心里又荡起阵阵莫名的慌乱。小桥还是刚刚的小桥，然而上课铃声已被下课铃声取代，时间正从我来回的匆匆脚步下流逝，如桥下哗哗的流水，正从洗衣人的棒槌下和家长里短中悄然流逝，空留一声长叹。
习惯于提前盘算好每天要做的事，总是希望一天二十四小时安排的井井有条，以便更好的完成所计划的一切，却又总是一次次高估了自己。时间在流逝，当你不安的感觉到它惊人的速度时，往往新一天的太阳已经升起。
手中的电话突然响起，是妈妈打来的，她说家里的桃子熟了，托人带了些过来，让我下班后去取。从小我就爱吃桃子，记得小时候桃子成熟的季节，我常常做在院子里洗上满满的一盆，边削皮边吃，一口气能吃五六个。时间要流逝，当年爱吃桃子的小丫头已渐渐长大，已为人妻，为人母，但对桃子的喜爱却丝毫未减。每每吃到家里带来的桃子，都感觉到心里甜甜的，犹如母亲的丝丝关爱在心间游走。
睡意朦胧中，依稀听见钥匙的搅动声，熟悉的脚步由远而近，在床边停下。一只手在微弱的灯光里伸过来，将不知何时伸出的冻得冰冷的胳膊塞进温暖的被窝里。可能是路上淋了雨着了凉，头痛的厉害，吃过晚饭便沉沉的睡去。在翻来覆去的似醒非醒中，感觉到有只手在额头轻轻触摸。时间在流逝，日子渐趋平淡，但黑夜里的那双手依旧会带来丝丝的温暖。
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时间在流逝教案篇三
本课选自中央教科所、教育科学出版社出版的小学科学课教材，五年级下册《时间在流逝》。
1、引导学生根据各种自然现象估计时间；感受时间的存在以及关注我们每天流逝的时间。
2、经历运用各种方法感受1分钟长短的活动过程，从而能合理的估计10分钟、1小时我们能做哪些事情。
3、认识到时间的长短不以人的`意志而改变，时间以不变的速度在流逝，我们要珍惜时间。
估计一分钟有多长？
教学准备：课件、钟表、手机计时器、跳绳、踺子、口算卡、排球、笔、白纸、一本语文书
一、教学引入
1、谜语：看不见，摸不着，跑的快，不长脚，只见它过去，不见它回头。
2、师谈话，引入课题。
二、现在几点了？
1、学生不看钟表，估计现在大约几点了。
2、说说根据什么估计的。
3、根据生活经验还可以根据什么来估计时间？
4、（出示课件）根据课件中所示画面估计时间。
三、一分钟有多长
1、（出示钟表）感受一分钟有多长。
2、说说对一分钟的感受。
3、小组讨论估计一分钟有多长的方法。
4、汇报估计一分钟有多长的方法。
5、教师谈话：你们估计的是否准确呢，想检验一下吗？
6、检验一分钟的活动。
7、学生感受秒针转动的速度。
9、师谈话：你们有什么好办法来估计十分钟有多长呢？
10、汇报估计十分钟长短的方法。
四、过去多长时间了
1、估计：距离下课还有多长时间了？
2、教师谈话：什么时候觉得时间过得快？什么时候觉得时间过得慢？
3、全班交流。
4、时间有快慢吗？
5、教师谈话：时间以不变的速度在流逝，我们应该怎么做呢？
6、全班交流。
7、教师总结，播放歌曲结束本课。
时间在流逝教案篇四
家在五楼，有好几扇临街的窗。天还没大亮，依稀听见环卫工在“哗啦、哗啦”一下又一下扫大街的声音。我翻了个身，调整一下睡姿，好让自己睡得更舒服些。
似乎没多久，嘹亮的起床号便阻止了我向睡眠的纵深处跋涉，我的意志艰难地挣扎在梦与醒的边缘，拉锯战一般，最后当然是理智占了上风——睁开眼的我，把一天二十四个小时牢牢握在掌心。
当我走在上班路上的时候，绝对是精神抖擞，我以端正的态度昂扬的斗志饱满的热情投入到当天的工作。工作滋养了我并且极大地丰富了我的人生，我不能不负责任漫不经心地对待工作。
是谁说，时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。看似矛盾的话，充满了哲理。对此，我深有感触。
八小时之内求生存，八小时之外求发展。每个人的兴趣爱好，便是生存之外的发展吧。下班之后的时间完全属于我们自己，怎样利用八小时之外的时间呢？往小里说，是时间偏不偏私的问题，往大里说，则是拓展生命高度和宽度的问题。
好多人很坦然地将八小时之外的时光交给酒吧、闲聊以及没完没了的电视剧，名曰，消磨时间。似乎，时间是多了去的东西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是让它流逝的最好方式。
不远处的火车道上，一列灯火通明的火车呼啸而来，我猛然醒悟，时针已经指向零点！
子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜！
我在屏前坐，鼠标如小兽，东奔西走！
春光不自留，莫怪东风恶。面对，我痛惜而又无奈，唯有空悲切！！——当真空悲切？
走，干活去，赶在时间的前面，出发吧。
时间在流逝教案篇五
花的生命短暂，花开花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：；燕子的迁徙频繁，春去秋来，南来北往，飞行那一刻，它疾呼：；昼夜的更替变换，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降临那一刻，我疾呼：！我们应该把握时间，，它以掩耳不及盗铃之势到来，又匆匆离去。手术台上争分夺秒的医生，他们不仅在和时间赛跑更是在与死神搏斗。证券交易大厅内，座无虚席，股民们聚精会神的盯着屏幕，流逝的不仅是时间更是金钱……高三的学习任务紧迫，努力学习不只是单层面上的知识比拼，更是和时间的竞赛，左手是知识，右手抓住时间，才能取得高效进步。，谁抓住了时间谁就抓住了生命，金钱和知识。只有合理运用时间，能收获到生命的价值，金钱的利益和宝贵的生命。
时间如沙漏中的沙，一点点的消逝，倘若不抓紧时间只能“白了少年头空悲切”蔡桓公不抓紧时间治病，本来`汤慰`可以治好的病，最终无药可医。不抓紧时间只能让生命流逝；有人哀叹生活的窘迫却不劳动赚钱，孰不知金钱和财富是在时间的工厂创造的。第一次统考告捷，几人欢喜几人忧，其实暑假是否充实，决定了这次考试成绩的好坏，谁把握住了时间，谁会合理运用时间，谁就会是实现自己的理想。
时间不会为谁而停留，苏子吟唱着：”大江东去浪淘尽，千古风流人物’亘古而来，苏轼知道时间能淘尽英雄，更能铸就英雄。“江山代有才人出，各领风骚数百年”谁能扼住飞逝的'时间，谁就能创造灿烂的人生。莫不听那“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲。时间能红了樱桃，绿了芭蕉，就能改变人生的命运。，谁把握住时间，谁就能拥抱美好的明天。
十二年光阴，弹指一挥间。有多少岁月还能重来？高考的钟声已然敲响，十二年的努力，十二年的寒灯苦读就要获得回报。，我们不能蹉跎了岁月，空渡了青春。看着高考倒计时我心中充满了紧迫感，我知道只有合理安排时间，发挥有效学习，才能成为高考的赢家。
花儿谢了，有再开的时候，雁儿飞了，有再归的时候，我的时间我的青春混呢？我的，我的明天在招手。
时间在流逝教案篇六
从春雨、夏阳到秋叶、冬枝。往往返返，一年过去了。这让我想起来朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅沥沥的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍着。爸爸说：“现在是阳春三月、万物复苏、生机盎然之时，是农民伯伯所喜爱的季节，那是因为他们将要播种希望的种子，待到夏天，他们将丰收那硕果累累的庄稼。时间在流逝，那年我6岁。
那年6月，阳光炙热，光照洒满了大地，照亮懵懂的我。当时我面临中考，时间在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不断，时光不停，考试完毕，待监考老师把试卷收完了，考生陆陆续续走出了教室，而我是最后一个步出的。我打量着教室，想：这就是我最后一次以中学生的身份站在教室。待老师把窗户关完，我拖着沉重的脚带着抑郁的心眷眷离开了，一闪泪光落下了，我拭了眼。走廊上、操场上，欢呼声、哭泣声环绕整个校园。看到这个场面，我欲与同学分享假期来临的喜悦，但我失考的伤悲抑制了我的喜悦。最终，我选择只身在校园走走。我走到了校门前，细数几棵高大魁梧的老树。有岁长的梧桐树，有为人遮阳庇荫的大榕树，有硕果累累的芒果树，更有供人观赏的君子兰。走着走着，到了一草坪，心累的我躺着想：失考的我将何去何从？没有明灯指引的我，前途是深渊或蓝天？我继续向前走，看到中厅笑泪交加的场面。我哀叹了一声便向运动场走去。来到运动场，昔日在篮球场上受伤的画面不断重演，或触景伤情，泪光再次滑下。当时我16岁。
秋风吹来一阵阵伤感，当时我没考上理想的高中。是风在嘲笑我亦是风愿意吹走我的累？只有天知道。那年我上高一。刚满17岁。
寒风打在脸上，我缩在一旁，回想起以往的寒冬有爸妈送衣服，而现在只能自己照顾自己。透过窗户，看到仅剩下少些叶子的树，我想：他们只能靠自身的意志力度过这个冬天。那年我高二、18岁。
时光荏苒，曾经的同学打电话说：”母校的君子兰开花了、梧桐树长满了嫩叶。而我？只增添了一份成熟。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
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时间在流逝教案篇七
敬爱的林老师:。
您好!转眼三年的时间流逝了，而我对您的愧疚和感激之情却与日俱增。我知道，您对工作是那么的负责，对学生是那么的关心，而我却曾经欺骗过您。
记得刚上高一的时候，初见您，就觉得您是一个??和蔼可亲的老教师。
没想到在您慈祥的背面，却是对学生近乎苛刻的严厉。
一天晚自习后，回到宿舍，我因为看韩寒的小说(三重门)直到凌晨两点才躺下。第二天早上睁开眼，同学们早就没影了。我连脸都没洗，就往班级跑。等我上气不接下气地站在教室门口时，您正在上韩愈的《师说》。我喊了一声“报告”，您好像根本就没听见，仍然神采飞扬地讲着课。我以为您进人?了状态了，就提高嗓门又喊了一声“报告”，本以为您会高抬贵手放我一马，可没料到您仍然无动于衷。
就这样，您上您的课，我则站在教室外面，整整一节课!
下课后，您还不放过我，又把我请到了办公室，问我为什么上课要迟到。我低着头撒谎说是因为身体不舒服。您用严厉的目光看着我说:“迟到不要紧，但做人一定要诚实!”我硬着头皮坚持说:“我确实是身体不舒服。”您又问:“那么，是哪儿不舒服呢?”我心虚地答:“头痛。”听我这样说，您似乎才相信，温和地对我说:“对不起，今天是老师错了。”您又推了推眼镜说:“老师现在向你道歉，你落下的课老师给你补上，正好明天是周末，你来我家吧，好吗?”我有些愧疚地点点头。
第二天，您不但耐心又细心地给我把落下的一节课补上了，还让师母做了好多美味可口的菜，让我就在你家吃饭。时间流逝，直到现在我都觉得在您家吃的那顿饭是最香的。您还告诉我，以后无论是学习上，还是生活上，遇到困难都可以来找您。
感谢老师三年来对我的培育之恩。
祝老师身体健康，工作快乐!
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时间在流逝教案篇八
把沙漏倒放在桌上，里面的沙砾会穿过中间的小孔，一点一点消失。沙漏很好地向世人证明了，但面对这些流动的沙砾，你能做的不只是静静凝望，因为时间流逝并不意味一切都会消逝。
你无法驾驭它但并不说明它一定会让你无可奈何。
但生存信念永不磨灭。2008年5月12日的汶川地震带走了无数鲜活的生命。除了这些令人扼腕的悲剧我们还能发现在那些幸存者身上闪烁着顽强的生存信念。当他们被重物压倒在黑暗中号呼靡及时他们并没有绝望。时间在一点一滴流逝但他们靠着坚强的生存信念挺到了最后。生命在消损但生存信念永不磨灭。
但友情亘古不变。有人曾对他的朋友说过就算地球毁灭万事万物烟消云散在茫茫宇宙中总会有一个不灭的印迹那就是他们的友情。我想说即使()它也无法淡去两颗心的亲密真正的挚友并不会受时间的影响相反他们的友情经得起时间的考验他们能够让流逝的是时间而不是友情。
但所有追梦人的脚步不会停歇。四川成都商人梁实这个被称为“高考最牛钉子户”的'44岁男子今年参加了他人生中第十五次高考。为了实现考上大学的梦想十五年中他发奋读书即使失败了很多次他也从未放弃理想。时间一直在流逝他已不再是原来的穷苦人尽管他现在衣食无忧但他决不退出圆梦的征途。“那儿也不是像珠穆朗玛峰一样高不可攀明年继续整”。很久以前梁实就为自己订下了不悔的誓言。即使岁月会使他逐渐老去他也一样会挺着年轻的心追逐最初的梦想。
但伟大的爱情绝不过期。李连杰和智利的背后曾有一个唯美的十年之约：若他们的感情不会受时间的影响那就用十年时间作约定；若十年后感情不变那就代表他们的爱经得起考验。漫漫十年过去了他们都老了许多虽然已没有年轻时得青涩但他们依然深深爱着对方。如果爱请深爱这便是他们击败时间的最好的信条。
我们承认它会像刀子一样削去我们的棱角使我们变得或平凡或伟大但这也是一种成长一种挑战。虽然时间会流逝但只要我们坚守信仰一样可以守住一切珍贵的东西。
时间在流逝教案篇九
时间如流水一去永不回，时间的流逝比水更决绝。水是可以停留下来的，水也可能会倒流，可时间呢？你能使它停下来等你吗？哪怕零点零一秒，是永远不可能的。
自然界的时间不过是周而复始的日出日落，四季更替。但因人们的态度不同，时间显示出一种奇异的相对性。当你觉得时光像闪电一样消失的时候，那么多半你是在勤奋学习或者努力工作着；当你觉得时光像蜗牛一样爬行的时候，那么多半你是无所事事或者百无聊赖。
我们无法改变时间的长短，但是我们可以把握住时间，不让它从我们身边溜走。我们可以把以前十分钟能完成的事情用五分钟就可以完成，我们就多了五分钟的时间，从流逝的时间里抢来了五分钟。在学习中如果能把握好时间的话，我们的学习成绩就会更上一层楼。与时间赛跑也不是不可能的，主要是在于你有没有让时间流逝，你有没有把握住自己的时间。
巴尔扎克说：“时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为在任何财富都是时间与活动的化合之后的节约。”马克思对时间的归纳富有哲学，他认为任何节约归根结底是时间的节约。毛泽东说过：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥万逑，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”现在我们珍惜时间，把握时间还不算晚。我们对待时间就要像对待自己的生命一样。就像那首歌唱的一样“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的`梦。”如果没有时间观念的话，我们何谈未来，何谈梦想。
同学们，从现在起不要再让时间从我们上课发呆、睡觉，每天无事可做中流走了。流逝的不是时间而是你将来要走向社会面对的惨淡的人生现实，是你以后哭天喊地谁没钱没权的现实。是你看着别人开豪车，住豪宅的羡慕。没有人想变成那样，但是你不珍惜时间，这就是真实的社会，知识可以改变命运，请记住这句话，命运是把握在你自己手中的。
时间在流逝；唯有把握好时间，才能让人永远保持旺盛的生命力，人生之路才会越走越好！
时间在流逝教案篇十
有时，当我们冷静下来思考的时候，我们会感悟很多，大多的感悟是时间的流逝与过去，因为长大的我们学会停下来休息，回故一下过去的事，可能是怕有一天忘记掉珍贵的回忆，也可能是对未来不抱有美好的憧憬。
对与“时间会让人成长”，我有着不同的见解，很多孩子都想着有一天能长大成人，但我却正好相反，因为我想做个孩子，永远的孩子，因为我害怕时间的流逝，因为这会带来死亡，带来现实。我很担心长大以后，有一天我会老去；死去，记忆与我消失。变得空虚。我也很害怕成为一个大人以后要面对很多现实，如果把童年当做一张纸，上面将是带有几个小黑点的白色，那么成年时期就是带有几个白色的灰色，就算是孩子也能看到那些现实的残酷。
每当看到那些拥有美好的童年的孩子，在尽情的挥洒童年的时光时，我很生气，可能是我在嫉妒吧！明明拥有美好童年，却没有意义一般的度过，而自己却没有那样的机会，因为这个机会被时间抢走了。
回故过去时总会发现很多“失误”，想要去改变，有时我真的会想；能穿越过去就好了，这样我就可以让那些“失误”改变。
其实向着未来也不是坏事，因为一切都是未知，正是如此，过去的只有回忆，未来是交给我们创造的，也许我们会纠结于未来，但不要纠结于过去。
英国剧作家·弗菜沏说过这样一句话；别哭泣：别叹气；别呻吟：悲伤唤不回。所以我们要好好享有现在的时间，当然也不要忘了那些一直陪着我们一起走过春秋冬夏的美好回忆。
时间在流逝教案篇十一
不经意间的一个抬头，什么时候母亲的背驼了，什么时候母亲的头发全白了，我竟一点也没发觉。面对着瘦弱的母亲，什么时候母亲的时间溜走的？我也没有发觉，父亲的少许头发全白了，强壮有力的胳膊现在连拎一瓶饮料都很费劲。我现在才发觉，母亲父亲对我的好对我的爱，都是他们用他们的青春浇灌了我们，才使我们能健康快乐的成长。
其实，我们现在的幸福生活都源自于父母的努力，如果不是他们，我们还有什么条件站在这里呢？我们就像是一粒种子，父亲是土壤，母亲是阳光和雨露，我们在土壤里生根，经浇灌后才能发芽，再有温暖的阳光照射，最终才能长成苍天大树。我们谁能说我们离得开父母呢？没有人。我们从母亲身边长大，从父亲身边学习人生的道理，难道我们谁能说失去任何一个人吗？时间来的快，去的更快，快的让我们来不及享受母亲怀里的温暖就要离开自己独立。
但是，在我们还在他们怀里，被温暖包围的时候，和他们欢笑，不要让时间流逝的太快，体会父母的感受，你才会发现，失去他们，就像失去了精神的支住，没有了他们，就像失去了自己的一切。我们每个人的时间都是不同的，我们的时间和父母的时间比起来还很长，他们把自己的一切都给了我们。他们想让我们回报什么呢？不是金钱，只是一个大大的拥抱，只是一个灿烂的笑容，只是一个满意的回答。他们给了我们很多很多。
我们成长中遇到的委屈的事，快乐的事，伤心的事，就连我们都记不得的事。他们都会帮我们记在心里，放在心上，在时间没有偷偷溜走的时候，细细的体会它吧。
不经意。
时间在流逝教案篇十二
狂风向天空怒吼，暴雨向大地倾泻而下，万物在风暴中沉静，身处温室的花朵却无从得知。
夜还是那么深，还是那么暗，那轮月牙依旧悬挂在夜空中，显得暗淡无光。昨夜的燕子依旧经过我的窗前，去年的大雁你是否存在？今天只有一次，明天也只有一次，过去了就再也回不来了，时间不会等待我们，我们也无需等待明天，更不必追赶今日的残阳。
我们或许跟不上时间的步伐，却可以享受时间的财富。昨天是过期的支票，明天是未兑现的期票，只有今天，是我们手里流通的现金。
只记得曾种下一颗种子，明明前天才播下去，今日正想给它浇浇水，施施肥，可门前的参天大树是怎么回事？回想逝去的日子，昨日我还在给它浇水，今日他已能替我遮阳。葱翠的树冠，多美的碧伞啊！轻轻的抚摸着粗糙的树皮，感叹时光如流水流逝。风中飘着的枫叶仿佛在渐渐腐朽，化为寸土。
门前的小溪，仍旧缓缓的流着，溪中的鱼儿欢快的游着，在悄悄流逝的生命之水中，缓缓的流着，在悄悄流逝的时间里，慢慢的长大。
时间在流逝教案篇十三
时间是谁在掌握？一天一天，流逝的很快，我呼唤不回它，它将我的昨天，都留成了一个美好的回忆。我想把美好的事情留住，但是我都不能将它留住，钟不可以倒走，水不可以倒流。太阳不能从西边升起，东边落下，而时间也不能从今天变成昨天。
时光如梭，岁月如流。我从学会走路幼小的我，变成了现在以学习为重的我，时间带走了我的童年，也带走了我童年的喜怒哀乐，更带走了那时无忧无虑的我。
时间过的好快，似乎一眨眼就是一年。时光匆匆流逝，为什么要那么快，前一分前一秒，几乎都回不去了。
当我坐在教室里认真听讲，时间便像一阵风，把下课铃打响；当我和朋友在一起玩耍，时间就像施了魔法，让天霎时变暗了；每当我不高兴时，时间就放慢了脚步，走的很慢很慢；但当我十分开心时，时间又瞬间放快了脚步，走的很快很快，我想挽留它，但是挽留不住它。
时间有一个开始，也会有一个结束，就象花开了会谢，草青了会枯，人也会从年轻变的衰老，最终离开这个美好的世间。是时间老人吗？是它在掌握着时间吗？我不愿意，我为何留不住时间。
时间过的很快，它无色无味，无影无踪，只悄悄地带走一天又一天。当我在睡觉时，它从我的身上跨过，一眨眼，天就亮了；我伏在窗口遐想，时间便从我眼前飞过；窗外的花开了，小鸟欢快地歌唱，时间把春天带来了；忽然天上的太阳炙烤着大地，把人热的满头大汗，那是时间带来了夏；树上飘下一片片黄色的落叶，时间又带来了秋；当天空又有漫天的雪花飞舞，时间带来了寒冷的冬。日复一日，年复一年，时间重复着古老不变的主题，悄悄地来，又悄悄地走。
时间在流逝教案篇十四
但没过一会儿它便走完了一圈，
然后又走完了了一圈又一圈。
就这样时间便流逝了，
什么也不曾留下，
留下的竟只有岁月的痕迹。
从早晨醒来睁开眼睛的时候，
一切都处于开始的状态，
然后太阳一步步地走上了天空，
它走的很慢却又走的很快，
一会儿就走上了天空的最高处。
我们从早晨来到学校，
下午又离开学校，
当再次坐在教室窗口边时，
夜晚即将来临，
太阳也走到了一天的终点。
看着窗外天越来越黑，
大街上的霓虹灯一点点的亮起来，
天上的繁星也闪闪发光了，
时间就这样一点一滴流逝了，
流逝很快，
快得我们都没有察觉。
看着教室后面的黑板，
黑板上的数字一天天的减少，
我们离中考也越来越近了。
突然有一天我们发现:。
时间走的如此之快，
一眨眼竟流逝的那么的快。
现在才发现——。
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时间在流逝教案篇十五
点滴的时间，从手指中溜走，不断演绎着昨天、今天、明天。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这道理人人都懂。可又有几人能做到，昨天的我们总认为时间还很多，生命还很长，不懂珍惜，把时间浪费在不必要的事情上。可时间不会停止就像掌中的流沙从指缝中溜走一样。因此，我们永远是输家，永远一无所获。
生活是一面镜子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。在时间的字典中我们永远不会找到“停止”这一词。昨天的我们迷失了方向，找不到属于自己真正的路。
在时间车轮的推动下，我们已不是那个无忧无虑的少年。如今的我们即将破茧成蝶，逐渐领悟到“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛所在。
高三，有人形容是非人类的生活，快节奏的生活让原本懒惰的我们无法承受。我们虽然无法阻止时间的流失，但我们可以在时间之流上勇敢跳跃，我们虽然无法超越时间的步伐，但我们可以在时间之流上奔跑，让生命的价值在时间的流失当中得以彰显。
水不撩，怎知深浅；人不拼，怎知输赢。时钟一分一秒的走过，每一步都在回响的.齿轮，告诉我们时间的流逝。
初上高中，我们离高考还有三年，总觉得好长。现在，我们只有200多天，时间似箭，有出无回。在这个人生的十字路口我们何不放手一搏。
然而我们的人生却无法复制面对世间的浪涛我们只要有了拼搏的顽强意志生命就会有价值。
时间在流逝教案篇十六
滴答滴答，这是什么声音？是钟表走动的声音，是，更是生命在减短呀！
一锅米饭，放到第二天，水气就会干了一些，放到第三天，味道恐怕就有了问题，第四天，我们几乎可以发现它已经变坏了，再放下去，眼看就要发霉了。
是什么原因，使那锅米饭变馊变坏？是时间。
可是，在绍兴，年轻的父母在生下女儿，他们就在地窖里埋下自己酿的一坛酒，等女儿长大了，这坛酒就成为嫁女儿时婚礼上的佳酿，它有一个美丽而惹人遐想的名字_女儿红。
是什么让米变成了芬芳甘醇的酒？也是时间。
那时间的流逝到底是善良的魔术师？还是邪恶的巫师呢？不是，时间，只是一种1+1的加法而已。开始变坏米饭时，每一天都不断变得腐鼻。而开始变醇的美酒，每一分钟都会继续增加它的芬芳。
说到底，好与坏，只不过是看你的态度，你想让他变成坏饭，他就给你坏饭，你想要它变美酒，它就变美酒。
时间的流逝是飞快的，一晃十年二十年，谁都输不起，所以请你时时提醒自己，。
同是父母生，时间，可以把他堕落如禽兽，而又能把他提升成完美的`人，这是为什么？是内心深处，紧紧怀抱不放的，是求真求美的渴望！
在这短暂的生命里把人生酿成一坛好酒吧！
