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最新圣诞节篝火晚会主持稿大全(汇总10篇)
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  • 小编:雅蕊
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最新圣诞节篝火晚会主持稿大全(汇总10篇)

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最新圣诞节篝火晚会主持稿大全(汇总10篇)
    小编:雅蕊

无论是学习、工作还是生活,总结都是我们重要的思考方法,是我们在不断前进中不可或缺的一环。为了写出有说服力的总结,我们需要与他人交流和分享经验。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考学习。

圣诞节篝火晚会主持稿篇一

(宇,赵):火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

(王,谭):圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞!

(王):尊敬的各位领导,各位老师,各位朋友,亲爱的同学们,大家――。

合:晚上好!

谭:我是主持人八三班的谭婷元。

赵:我是主持人九四班的赵样立。

王:我是主持人九三班的王岁荣。

宇:我是主持人八三班的王域。

宇:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了圣诞节。篝火晚会主持词王:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

赵:圣诞拉近了我们成长的距离;。

谭:圣诞染红了我们快乐的生活;。

合:圣诞让我们截取下了四季的片段;。

合:圣诞给了我们人生的禅想。

宇:今天,我们相约在这里,享受我们的欢乐,享受这段美好时光;王:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;赵:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;谭:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

合:让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧勇于开拓的激情。宇:下面有请学校校长文毅先生为学校第二届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎!(校长上台致辞)。

王:文校长充满激情的精彩发言给我们带来了温暖,也带来了希望和光明。现在请文校长、赵校长、严校长、李校长点燃圣诞篝火。有请!(四校长上台)。

赵:请火炬手送上火炬。(等校长拿到火炬时)掌声欢迎!(篝火已点燃时)谭:篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着我们欢快的音乐动起来吧!(全体师生围绕篝火跳兔子舞)。

(歌曲结束)王:一曲欢快的歌让我们热身和快乐起来。瞧!九一班的同学们已经迫不及待的想要把他们最真挚的祝福送给大家,让我们凝神静听吧!(九一班学生登台)。

(有形的翅膀演唱完毕)。

谭:让我们再次用热烈的掌声感谢九一班同学给我们的祝福(掌声),在这狂欢之夜我们的心激情澎湃,年轻的生命正在怒放。

赵:让我们将所有的束缚都抛去。

谭:让沉封的心灵伴随七二班带来劲爆十足的《电话情缘》彻底打开吧。

王:王域,刚刚那般火爆的舞蹈有没有让你沸腾啊?宇:你摸摸我额头。

王:(摸),怎么了?

宇:你看我是不是已经完全沸腾了?

王:嗨,我当什么呢?

宇:(笑)那你呢?

赵:美丽的草原上有一群姑娘,他们的名字卓玛拉。谭:她有花一样的名字,花一样的笑容。

赵:她用悠扬的歌声美了雪山,美了草原。

谭:她用甘甜的美酒醉了太阳,醉了月亮。

赵:接下来我们用热烈的掌声欢迎八一班同学为我们带来精彩的舞蹈《卓玛》。

王:我们再次用掌声感谢这群可爱的姑娘。

王:冬,这是一个让我们想念的季节,今夜,这是一个让我们难忘的时刻,在这个甜美而温馨的日子里,亲爱的老师们,让我们把祝福和平安,带到您的身边。下面请听音乐班给我们带来的歌曲《最想念的季节》。

(四主持人上台)谭:你们可知道这圣诞节为什么叫圣诞节吗?

赵:好像是说这一天是为了庆祝太阳的重生或回归,因为那一天是一年中白天最短的日期,用中国的概念表示就是指罗马历法的冬至节。

王:等等,我怎么听到的就是另一个版本呢。

宇:那你听到的是什么版本呢?

王:我听到的这故事源于《圣经》,就说啊,在12月25日这一天上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间,找个母亲,然后就在人间生活,以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思是“庆祝基督”,庆祝一个年轻的犹太妇女玛利亚生下耶稣的时刻。

宇:嗯,我好像听到的也是这个版本,谭婷元你呢?

宇:我知道,我知道,他是要来给我们这里的小耶稣过生日的,我们在场的同学有的就跟耶稣同天生日,现在就让我们把他们请上来一起过个快乐生日吧。(学生上台,鼓掌。背景音乐起,happybirthdaytoyou)。

赵:我想,这次活动的发起人也一定有许多美好的祝福给孩子们吧,让我们把最热烈的掌声送给我们所敬仰的文校长。(文校长上台送祝福,切蛋糕)。

王:那么,我们是不是也应该献上我们的祝福呢?(是)(带头唱,happybirthdaytoyou)。

谭:让我们一边品尝甜美的蛋糕,一边欣赏甜美的《prettyboy》。

王:甜美是种风格,快乐是种态度!dadada,换上快乐舞步,

王:三年铸造了我们之间的友谊。

宇:三年,存储了我们之间的回忆,刻苦铭心。

赵:(动作,一边哼)。

谭:诶,赵样立,(嗯)你这是干什么呀?

赵:你连这都不知道?

谭:(摇头)不知道。

赵:那你也太落后了吧,这可是最近火遍全球的江南style。

谭:呵,你这也叫江南style?

赵:怎么的?

谭:江南style我当然知道了,只是你这演绎水平未必也太差了吧?

赵:嗨,我不过是抛砖引玉罢了,下面就让你欣赏到真正不一般的用生命演绎的江南style。有请九三班的同学们。(掌声)。

(四主持人上台)(背景音乐起)谭:一年一度有今宵,欢声笑语乐陶陶。

赵:玉壶光转,笑语盈盈。

王:在这个激情洋溢的时刻,

宇:在这个狂欢的不眠之夜,用你我的真心去传递爱的祝福。今天的晚会到此就结束了,再一次祝福大家:合:圣诞快乐!merrychristmas!(全场围绕篝火再跳兔子舞,九三班和主持人在舞台跳)。

圣诞节篝火晚会主持稿篇二

甲:在刚刚的民舞天韵这个篇章中,我们已经看到了绮丽多彩的民族舞蹈,感受到了我们各民族学子团结、和谐、发展的精神面貌。

乙:的确是这样,其实在民大这个民族文化的传承基地,校园中不仅民族风情浓郁,民大的各族学子更是将属于青春的悸动与梦想融入校园生活中,构造出我校独有的校园文化。

丙:青春是梦想飞翔的翅膀、为了民大的明天、为了祖国的未来,民大各族学子舞动着青春的脚步、彰显着青春的个性,展开歌喉、秀出舞蹈向我们阔步走来。

丁:下面请欣赏晚会第三章《舞动青春》。

圣诞节篝火晚会主持稿篇三

开场:

甲:亲爱的老师同学们。

乙:亲爱的家长朋友们。

合:大家晚上好!

甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜。

乙:满怀喜悦的心情,我们荣幸地邀请到了小学部的老师和许多家长朋友们同我们一起欢度圣诞狂欢之夜。

1.大喜宙(全体,冬惠带动)。

甲:生活部是一个家,一个其乐融融、温馨的家,我们幸福,我们欢乐。首先让我们以震耳雷鸣的掌声请出楚楚动人的庄可爱老师带我们跳起大喜奏。

培训部主任庄老师带动跳《大喜宙》。

2.铃儿响叮当(一二年级女生)。

乙:叮叮当叮叮当铃儿响叮当,我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上。篝火晚会主持词甲:可惜我们没有雪可以滑,没有雪橇可以坐。

乙:我们可以的。

甲:是吗?(疑惑的表情)。

乙:一点也不奇怪,让我们在优美的歌声中滑着雪儿坐上雪橇呀。瞧,一年级的小妹妹们将为我们送上动听的一曲《铃儿响叮当》。

甲:听!那是火箭穿越大气的声音。

乙:那是圣诞老爷爷坐着动力十足的火炬牌火箭飞越时空降落在火炬学校的烟囱上啦。

甲:看到了,来啦来啦。

(再团和铃儿响叮当的孩子们一起给在场的观众分发礼物)。

圣诞老人给大家送来了欢乐。

3、游戏(击鼓传球)。

(礼物分发完毕,再团走到舞台中央。)。

(2)讲解游戏规则。

圣诞老人神秘出现。

4、情景晨练表演(五六年级男生)。

乙:游戏真好玩,可是好累呀。

甲:你真差劲,我一点。

都不累呢,因为在学校住宿天天早上都早早地起来和老师同学一起参加各色各样的晨练,提高了我的身体素质。

乙:晨练啊,还各色各样,我真的好想看看?

甲:nopromber。你瞧!

《晨炼》节目表演。

5、颁奖环节。

甲:宿舍的生活真是缤纷多彩,半个多学期过去了,在快乐的宿舍生活中有许多值得表扬,值得学习的好榜样,现在就让我们来认识模范小标兵们吧。(宣布获奖个人,获奖宿舍)。

生活部副主任吕教官宣布表彰决定。

学校领导给获奖的集体和个人颁奖。

6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年级孩子,表演为一年级小男生)。

丙:童年是真的梦,童年是梦的真。从幼儿园来到火炬学校我认识了好多好多亲爱的朋友。

丁:我们就像兄弟姐妹,像爱亲人一样爱着彼此。接下来让我们用雷鸣般的掌声请出一年级的小朋友为大家送上歌舞表扬《找朋友》。

一年级可爱的小男生与同学、老师交朋友。

7、游戏:天旋地转(吹气球接力,五六年级学生参与)。

8、教师演唱:《最初的梦想》(周莹、苏殷)。

乙:……,你有梦想吗?

甲:当然有,来到火炬之后我的梦想就是每个学期都做个十项全能之星。你呢?

乙:我进入火炬初中部后的梦想当然就是和许多这里的大哥哥大姐姐一样考入一中啊!

甲:恩,火炬的每一个孩子都有梦想,火炬的每一个老师对孩子也有爱的梦想。现在请我们一起来聆听这梦想起飞的地方《最初的梦想》吧!

乙:火炬天籁之音周莹、苏殷老师,雷鸣般的掌声再哪里?

音乐老师演唱《最初的梦想》。

9、英文歌曲大串烧(三四年级女生);。

甲:火炬的老师真漂亮,歌声更是美妙绝伦啊。

年级的女生为我们带来英文歌曲大串烧。

圣诞节篝火晚会主持稿篇四

乙:亲爱的老师、同学们,大家:

齐:晚上好!

乙:我是主持人赵媛媛。

丙:我是主持人杨帆。

丁:我是主持人马薇篝火晚会主持词甲:非常高兴,今晚,我们能相聚在这美好的时刻,相聚在雨花校区气势恢宏的民族团结广场,共同期待xxxx年的到来。

乙:时光匆匆,斗转星移。回顾过去,我们收获连连。在即将逝去的xxxx年中,我校取得了一系列可喜的成就:教学质量不断提高、学风校风明显好转、新老校区协调发展、世界人类学民族学大会成功举办、国际交流不断加强……这些让作为民大人的我们深感骄傲与无比自豪。

丙:人生百态,经历有别;民族各异,精神同归。xxxx年,中华56个民族携手奋进,度过了意义非凡的一年。发扬团结精神,我们携手共创缤纷校园,坚定和谐理念,我们奋勇向前,将科学发展付诸实践。建设民大,我们齐心协力;追求目标,昂扬斗志。

丁:展望未来,我们更加清醒地明白肩上所担的重任,让母校成为国内一流、国际知名的高水平民族大学,是我们不懈的追求。放飞梦想,我们豪情壮志;激情进取,我们不断超越。今夜,面对着我们取得的骄人成绩,我们对即将到来得xxxx年充满无限的向往和憧憬。

甲:是的。在过去的一年,我们把希望播种,把喜悦分享,把幸福收获。正是这些,民大永不止步的脚步声、前进声清晰在耳;民大恒久迷人的华章依然精彩无限。

乙:今晚,民大所有师生欢聚一堂,一同度过这个动人的夜晚、难忘的时光。

丙:相信今晚精彩的文艺表演、熊熊燃烧的篝火一定会点燃我们所有人的激情,让我们释放心中的梦想与祝福,一同迎接xxxx年的到来!

甲:xx民族大学校长张英杰教授。

乙:xx民族大学党委副书记陈坤祥****。

丙:xx民族大学副校长和少英教授。

丁:xx民族大学副校长马丽娟教授。

甲:xx民族大学副校长王德强教授。

乙:xx民族大学副校长张桥贵教授。

丙:xx民族大学副校长王四代教授。

丁:xx民族大学纪委书记卢培义****。

甲:出席我们本次篝火晚会的还有我校副处以上干部以及雨花校区的老师和同学。

们,在这里同样欢迎你们的到来:

圣诞节篝火晚会主持稿篇五

赵:嗨,我不过是抛砖引玉罢了,下面就让你欣赏到真正不一般的用生命演绎的江南style。有请九三班的同学们。(掌声)。

(四主持人上台)(背景音乐起)谭:一年一度有今宵,欢声笑语乐陶陶。

赵:玉壶光转,笑语盈盈。

王:在这个激情洋溢的时刻,

宇:在这个狂欢的不眠之夜,用你我的真心去传递爱的祝福。今天的晚会到此就结束了,再一次祝福大家:合:圣诞快乐!merrychristmas!(全场围绕篝火再跳兔子舞,九三班和主持人在舞台跳)。

【女】携来百侣曾游,忆往昔,峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

【合】曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

正文:

【男】想念的各位老师,

【女】十分想念的各位亲爱的同学,

【合】大家晚上好!

【男】金色的八月,总有金色的愿望。

【女】收获的季节,又见我的同窗!

【男】久违的桦川一中90,1班同学终于又团聚了!

【女】二十一年不见,

【男】你们还好么?

【女】光阴似箭,转的真快,一转眼我们都为人父母了。

【男】岁月如梭,织得真快,一夜的工夫,在我们的头上织出了白发!

【女】记忆是魔,有些想记的记不住,想忘的忘不掉。

【男】那纯真年代的美好,是今生最美的记忆,不用刻意记,总是忘不掉!

【女】书桌上那讨厌的三八线。我当时气了好久,现在想想都是可爱的甜!

【男】谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣?

【女】你问我借的半块像皮,一直是我日记里的秘密。

【男】睡在我上铺的兄弟,睡在我寂寞的往昔。

【女】一串串记忆,点点滴滴,总在梦里萦绕迷离。

【男】现在想起来那时的我们有多天真,就像蔚蓝的天。

【女】现在知道,有一种今生都舍不去的情意叫:同学。

【男】你是我的同学,

【女】我是你的同学。

【男】这是我们今生注定的缘份。

【女】这是值得一辈子珍惜的情义。

【男】篝火跳动着,照亮你心里迷茫的角落。

【女】篝火闪烁着,暖着纯纯的情义,暖着我们的心窝!

【男】增进同学友谊,

【女】拉近心与心的距离。

【男】我宣布:盼望己久的桦川一中九零一班同学相聚之篝火晚会。

【合】现在开始。

【女】首先请欣赏:

结尾:

【男】春景,雪景,美不过今晚篝火旁团聚的情景。

【女】亲情,爱情,替代不了这份款款同窗情。

【男】在很多人关心你飞得高不高时,有些人关心你飞得累不累,

【女】这就是同学!这就是朋友!

【男】难了,苦了,累了,记得喊我,因为我是你的同学!

【女】幸福了,快乐了,喜悦了,也记得告诉我,因为我是你的同窗!

【男】相聚短暂。

【女】怀念无限。

【男】今晚篝火边,我们的舞美歌甜。

【女】今晚篝火边,我们的故事,又是二十年后的光辉底片。

【男】最精典的文字,总有句点。

【女】再美的诞席也总会散。

【男】分手是为了明天的相聚,

【女】祝福在心里,相聚更甜!

【合】亲爱的老师,同学,下次再见!

圣诞节篝火晚会主持稿篇六

10、游戏:偷天陷阱(初中生)。

11、歌曲演唱《相亲相爱一家人》(五六年级女生)。

乙:佩服吧,火炬的能人一群一群呀!

甲:是啊,我觉得小火炬们不仅才艺一级棒而且情感上充满着浓浓的爱,我是一名住宿生,在这我感受到了爱与被爱的幸福,感受到了亲如一家人的温馨与感动。

合:让我们一起走进这情深深,爱浓浓的“家”,感悟爱的语言。

乙:请欣赏五六年级女生带来的小组唱《相亲相爱一家人》。

师生共唱《相亲相爱》。

12、兔子舞(初中全体学生带动,邀请所有来宾参与)。

甲:欢乐的时间总是过的特别快,我们的篝火晚会也接近了尾声。

乙:最后让我们在舞蹈中结束我们今天的篝火晚会。

甲:让我们大声的说出:圣诞快乐!(对所有人说。。。)。

合:让我们10火炬圣诞再会!

(宇,赵):火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

(王,谭):圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞!

(王):尊敬的各位领导,各位老师,各位朋友,亲爱的同学们,大家――。

合:晚上好!

谭:我是主持人八三班的谭婷元。

赵:我是主持人九四班的赵样立。

王:我是主持人九三班的王岁荣。

宇:我是主持人八三班的王域。

宇:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了圣诞节。篝火晚会主持词王:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

赵:圣诞拉近了我们成长的距离;。

谭:圣诞染红了我们快乐的生活;。

合:圣诞让我们截取下了四季的片段;。

合:圣诞给了我们人生的禅想。

宇:今天,我们相约在这里,享受我们的欢乐,享受这段美好时光;王:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;赵:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;谭:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

合:让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧勇于开拓的激情。宇:下面有请学校校长文毅先生为学校第二届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎!(校长上台致辞)。

王:文校长充满激情的精彩发言给我们带来了温暖,也带来了希望和光明。现在请文校长、赵校长、严校长、李校长点燃圣诞篝火。有请!(四校长上台)。

赵:请火炬手送上火炬。(等校长拿到火炬时)掌声欢迎!(篝火已点燃时)谭:篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着我们欢快的音乐动起来吧!(全体师生围绕篝火跳兔子舞)。

(歌曲结束)王:一曲欢快的歌让我们热身和快乐起来。瞧!九一班的同学们已经迫不及待的想要把他们最真挚的祝福送给大家,让我们凝神静听吧!(九一班学生登台)。

(有形的翅膀演唱完毕)。

谭:让我们再次用热烈的掌声感谢九一班同学给我们的祝福(掌声),在这狂欢之夜我们的心激情澎湃,年轻的生命正在怒放。

赵:让我们将所有的束缚都抛去。

谭:让沉封的心灵伴随七二班带来劲爆十足的《电话情缘》彻底打开吧。

王:王域,刚刚那般火爆的舞蹈有没有让你沸腾啊?宇:你摸摸我额头。

王:(摸),怎么了?

宇:你看我是不是已经完全沸腾了?

王:嗨,我当什么呢?

宇:(笑)那你呢?

赵:美丽的草原上有一群姑娘,他们的名字卓玛拉。谭:她有花一样的名字,花一样的笑容。

赵:她用悠扬的歌声美了雪山,美了草原。

谭:她用甘甜的美酒醉了太阳,醉了月亮。

赵:接下来我们用热烈的掌声欢迎八一班同学为我们带来精彩的舞蹈《卓玛》。

王:我们再次用掌声感谢这群可爱的姑娘。

王:冬,这是一个让我们想念的季节,今夜,这是一个让我们难忘的时刻,在这个甜美而温馨的日子里,亲爱的老师们,让我们把祝福和平安,带到您的身边。下面请听音乐班给我们带来的歌曲《最想念的季节》。

(四主持人上台)谭:你们可知道这圣诞节为什么叫圣诞节吗?

赵:好像是说这一天是为了庆祝太阳的重生或回归,因为那一天是一年中白天最短的日期,用中国的概念表示就是指罗马历法的冬至节。

王:等等,我怎么听到的就是另一个版本呢。

宇:那你听到的是什么版本呢?

王:我听到的这故事源于《圣经》,就说啊,在12月25日这一天上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间,找个母亲,然后就在人间生活,以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思是“庆祝基督”,庆祝一个年轻的犹太妇女玛利亚生下耶稣的时刻。

宇:嗯,我好像听到的也是这个版本,谭婷元你呢?

宇:我知道,我知道,他是要来给我们这里的小耶稣过生日的,我们在场的同学有的就跟耶稣同天生日,现在就让我们把他们请上来一起过个快乐生日吧。(学生上台,鼓掌。背景音乐起,happybirthdaytoyou)。

赵:我想,这次活动的发起人也一定有许多美好的祝福给孩子们吧,让我们把最热烈的掌声送给我们所敬仰的文校长。(文校长上台送祝福,切蛋糕)。

王:那么,我们是不是也应该献上我们的祝福呢?(是)(带头唱,happybirthdaytoyou)。

谭:让我们一边品尝甜美的蛋糕,一边欣赏甜美的《prettyboy》。

王:甜美是种风格,快乐是种态度!dadada,换上快乐舞步,

王:三年铸造了我们之间的友谊。

宇:三年,存储了我们之间的回忆,刻苦铭心。

赵:(动作,一边哼)。

谭:诶,赵样立,(嗯)你这是干什么呀?

赵:你连这都不知道?

谭:(摇头)不知道。

赵:那你也太落后了吧,这可是最近火遍全球的江南style。

谭:呵,你这也叫江南style?

赵:怎么的?

圣诞节篝火晚会主持稿篇七

(合)晚上好!

(苗语问候……)。

(女)秋风送爽,美景良宵,在这个激动人心的时刻,四海朋友,八方贵宾齐聚一堂。

(男)今晚是一个无眠之夜,今晚是一片欢乐海洋。

(女)今晚摒弃生活的负荷,今晚远离城市的喧嚣。

(合)今晚只有真诚友谊和欢笑。

(苗语翻译)。

(男)让我们一起倾洒激情,放飞渴望。

(女)让我们共同用真诚把夜空照亮。

(苗语翻译)。

(合)现在,我们宣布:苗族风情篝火晚会正式开始!

(击鼓吹号)。

(三名弓箭手跳着舞蹈出场主持词同时响起)。

(勇士围着柴堆舞蹈三圈然后用弓箭射燃篝火全体演员集体高呼三声:呵呵呵)。

(女)点燃熊熊的篝火,点燃澎湃的激情,苗家儿女用甜美的歌声喜迎贵宾们的光临。一曲情深意重的敬酒歌,苗族姑娘、小伙子们要向尊贵的客人献上家乡酿造的醇香美酒。

(男)朋友们,尽情畅饮吧,竹盏里盛满的岂止是佳酿玉液,那是苗乡人滚烫的心、火热的情啊!

(苗语解说)。

(随后芦笙曲响起)。

(男)让我们沐着优美的旋律,踏响欢快的节奏,在火光辉映中尽情舞动,让我们用美妙的舞姿谱写崭新的友谊篇章。

(主持词开始后所有演员主动邀请游客一起围着火堆手拉手跳舞直至20分钟的音乐结束)。

(芦笙歌演唱)。

(男)苗族人民不仅歌舞优美,他们的民风民俗也多姿所彩,远古时候,苗族人民为抵御野兽侵袭,便点起油烟,吹起牛角,拿起木刀,在房前屋后游九圈,以驱邪除恶。后来,在丰收之时,他们也常以这种方式庆贺。下面,我们就将为朋友们献上以这种习俗改编的苗族舞蹈:《舞坛》。

(舞蹈表演完后唢呐曲舞坛曲陆续响起)。

(女)乐曲再度奏响,又到了狂欢时刻,苗家儿女以饱满的热情期待着朋友们一同分享喜悦。跳起来吧,朋友,丢掉犹豫和羞涩,让我们敞开胸怀去感受k乡民族歌舞的魅力。

(集体舞)。

(男)篝火越燃越烈,我们的心情也越来越激动。苗族是一个非常好客的民族,苗寨山歌是送给客人最好的礼物。请听苗语合唱:《我们的名字叫苗族》。歌词大意是:我们拥有自己的语言文字,穿着独特的服饰,我们讲究规矩、礼仪,还有奇异的习俗。因为我们的名字叫苗族。我们理想远大,感情丰富,我们有壮志热血,铮铮铁骨,我们历史悠久,我们的足迹把世界遍布,因为我们的名字叫苗族。

(合唱)。

(女)唢呐是苗族极具特色的传统乐器,音质浑厚粗犷,乐曲回味悠长。下面,请欣赏唢呐演奏:《苗岭欢歌》。

(唢呐曲)。

(对唱情歌,唱最后一段时,两个小伙子和两个姑娘开始边走动边唱,两位姑娘分别把毛巾送到游客手中,“新娘”选准目标,另一姑娘毛巾注意送给安排好的备用演出人员手中)。

(男)既然是表演,当然不必太当真的了。我们既不需要开证明,也用不着扯结婚证。所以,请这位朋友尽管放心,如果你还没结婚,就算是提前感受一下,为今后结婚总结点经验,如果你结过婚了,就当是重新感受一次别具风情的婚礼吧,虽然我们保证不了你回去是否被揪耳朵,但可以保证法院不会找你的麻烦。

(女)在场的朋友们,让我们再一次用掌声为这位朋友打打气,加加油,好吗!

(师爷出来主持婚礼全过程)。

(集体舞牛皮鼓曲)。

(女)朋友们,今晚是歌的世界,今晚是舞的海洋,今晚是一个刻骨铭心的狂欢之夜。

(男)这片神奇的土地,孕育了璀璨的k苗文明,k乡大地、苗家儿女,永远向珍贵的客人敞开热情的胸怀。

(集体舞主曲:《花山情》)。

(20分钟的舞曲完后,主持词响起)。

(男)朋友们,今天的晚会即将结束,祝愿大家生活幸福,身体健康,万事如意,天天开心。

(女)k人故里永远热情欢迎大家随时光临。朋友们,晚安!

(播放难忘今宵曲)。

圣诞节篝火晚会主持稿篇八

甲:今夜,我们在曼妙的歌舞表演与篝火打跳的盛世狂欢中,带着对xxxx年无限的眷恋,期待着xxxx年即将带给我们的惊喜!

丙:xxxx年是我们伟大祖国的六十岁华诞、我们用团结谱写着青春的赞歌,用和谐的音符串起篇篇乐章,我们将在即将到来的xxxx年再创辉煌!

【晚会结束串词】。

甲:彩云之南,美丽春城。

乙:莲华古韵,雨花新貌。

丙:我们在这里读书,成长。

丁:我们在这里播种,启航。

甲:团结奋斗、发展创新的精神将永远光芒四射。

乙:格致明德、弘道至善的校训、团结、和谐、发展的精神将继续指明前进的方向。

甲:千万民大学子,满怀激情,满怀斗志,坚实地迈向挑战的未来。

乙:无数教职员工,胸怀真情,默默地授业传道。

丙:xxxx年逐渐远去,xxxx年阔步走来。燃烧的火苗是我们悸动的青春,轻盈的舞步是我们跳动的梦想。

丁:我们始终坚信,今天我们播种了努力与汗水,明天我们将收获梦想的甜果。

甲:老师们,同学们,晚会有限,可我们的激情无限。

乙:在接下来的时间里,我们将在篝火狂欢中尽情舞动我们的热情;我们将在梦想的放飞中释放民大情怀。

甲:今天的晚会到此结束!篝火狂欢,即将开始……我们的六支打跳已经来到我们的舞台前方,将引导我们的校领导到民族团结广场为我们点燃篝火!

圣诞节篝火晚会主持稿篇九

各位亲爱的同事:

大家晚上好!

今夜星空浩瀚,今夜灯火辉煌,今夜鱼乐无限,

恋恋夏季,我们在大自然中尽情玩耍!

全体员工聚集在这美丽的画眉谷。

放飞心情,畅享休闲之旅,体验快乐生活。

你们可知道篝火晚会的来历?

篝火晚会本是草原人民一种传统的欢庆形式。

相传在远古时代,学会钻木取火以后,逐渐发现了火的用途,还可以驱吓野兽,和保护自己。于是,对火的崇拜就开始了。后来,打猎的人们满载而归,互相分享了丰厚的战利品。傍晚,用火炙烤食物时,就各自手拉着手围着火堆跳舞。

这种传统流传下来,就形成了篝火晚会。

今晚,让我们在篝火下燃烧所有的热情,尽享旅行的喜悦,第二届“青春放歌,篝火晚会”,精彩节目将马上呈现。篝火晚会主持词……………….

节目结束语:

今晚,我们上演了一个清新摇曳的浪漫;今晚,我们度过了一个令人心动的夜晚。不变的是希望,升腾的是梦想。

山之险,水之秀,我们以自强不息的拼搏精神;共创美好的未来!祝大家工作顺利,心情舒畅,家庭美满,身体健康!

 

谢谢大家的热情参与,让我们为我们爱的人一起舞动起来!

圣诞节篝火晚会主持稿篇十

男:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

女:圣诞的祝福、激-情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞!

师:尊敬的各位领导,各位老师,各位朋友,亲爱的同学们,大家――合:晚上好!

女:我是主持人一(5)班的陈红,

男:我是主持人一(1)班的钟雨。

师:我是英语老师赖红菊,本次活动所谓的“导演”。我给大家介绍一下今天出席晚会的领导和方队。待会我是主持教师队和游戏活动,希望大家积极参与,有奖励的哦。

女:圣诞晚会----(齐)现在----开始。

男:首先请出学校副校长夏光涛先生为学校首届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎!

女:夏校长充满激-情的精彩发言给我们带来了温暖,也带来了希望和光明。现在请夏校长点燃圣诞篝火。

男:篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着圣诞主题歌jinglebell唱起来跳起来吧。篝火晚会主持词女:一曲圣诞主题歌让我们热身和快乐起来。那么首先就请出我们“追梦队”的队员登上舞台,请欣赏一(2)班同学给我们带来的小品《登上舞台》。男:他们已经登上舞台,“梦飞队”即将成为接-班人,请欣赏一(1)班的合唱《我们是共-产主义接-班人》。

英语记忆大王show。

女:你是颁发给民族脊梁的奖章,你是长鼓里欢腾的白山黑,隔海相望的马祖,不是你的真姓,旅居海外的游子,永远想念它的母亲,请听一(5)班同学带来的电子琴独奏《七子之歌等》。

伍金玉:《血染的风采》。

游戏:吹气球。

一(3)班“风帆队”带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。

李勤勤:《钢琴独奏》。

女:听了这么多好听的歌曲,大家是不是已经沉浸在美妙的音乐世界了呢?那给大家换换口味,接下来请欣赏“实焱队”一(4)班带来的小品《小红帽》。男:今夜,我们的舞台并不华丽,但活力的青春舞动着我们七彩斑斓的心;今夜,我们没有叱咤风云的明星,但每个人都是自己心目中的偶像;这就是青春的力量。青春是盛开的鲜花;青春是娇美的朝阳;青春是怒放的生命。请欣赏伍旭东老师和一(1)班的钟雨联袂演唱的歌曲《怒放的生命》。

游戏:运篮球。

钟大春《懂你》。

女:曾经有一首歌,让我们感动;曾经有一首歌,让我们勇敢。曾经有一首歌让我们扣紧十指,曾经有一首歌,让我们领悟梦想的距离。请欣赏一(2)班带来的小合唱《真心英雄》。

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计划能够帮助我们合理安排时间和资源,提高工作和学习的效率。制定计划时,我们可以考虑到风险和不确定性,制定相应的应对措施。小编为大家整理了一些计划制定的注意事项和
合同是一种法律文件,约定了双方的权利和义务,用于保证交易的合法性和稳定性。合同是经过双方协商达成的一种约定,具有法律效力。合同的签署可以明确双方的权益,规范交易
在各种工作和学习场合,我们都可能需要撰写或提交各种类型的报告。在编写报告时,要注意逻辑严密、条理清晰,避免出现信息断层或重复的情况。这篇报告范文给出了研究问题的
语文学科涉及词汇、语法、阅读、写作等方面的内容,是我们发展综合素养的重要基础。写总结不是简单地罗列事实,而是要思考和提炼。赶紧来看看下面这些总结范文,或许能给你
总结的过程中,我们要客观地评估自己的表现和成果。总结中应该包含哪些关键的信息和要点?以下是一份优秀总结的范文,供大家参考和借鉴。科学组教研工作总结篇一20__学
总结可以让我们更好地发现问题,并给予解决问题的思路和方法。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点,下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。请大家浏览以
总结是一种重要的学习能力,它能培养我们的思维和分析能力。结合实际情况,我们可以借鉴一些优秀的总结经验。这里有一些总结展示,希望能为您提供一些写作的参考和借鉴。超
合同的签署是合作双方达成一致意见的重要标志,具有法律约束力。如何确保合同的有效性与合法性?合同的签订应当遵守法律法规,确保合同的合法性和有效性。上海房屋租赁的合
计划可以帮助我们提前预见问题,做好应对措施。学会从失败中吸取经验和教训,不断改进计划和提高计划执行的效果。在制定计划之前,可以从以下几个方面对自己的需求进行分析
有时候,我们需要做一些决策,来应对未来的挑战。找准总结的重点和关键,避免过于笼统或局限。以下是企业管理专家总结的一些成功经验,值得每个人学习。中秋联欢活动策划篇
总结是对过去工作的回顾,也是为未来工作做好准备的一种方法。总结中的反思和收获是重点,要突出重点加以归纳。勇敢面对生活中的困难和挑战,每一次经历都是我们成长的机会
报告可以帮助人们更好地展示自己的工作成果和专业能力。要注意报告的篇幅和布局,尽量避免冗长和混乱的结构,保持段落和句子的连贯性和一致性。希望通过阅读这些报告范文,
演讲稿的语速和语调也是影响演讲效果的重要因素,需要根据场合和目标听众进行调整。演讲稿的内容要紧密围绕主题展开,避免过多的废话和无关信息。学习演讲可以培养良好的沟
教案的编写可以帮助教师更好地组织课堂教学,提高学生的学习积极性和主动性。编写教案时应当引导学生积极思考和主动参与,培养学生的学习能力。教案的多样性和创新性可以通
通过总结,我们可以发现并分析问题,从而提出解决方案。做好总结需要充分的思考和整理。总结范文的内容丰富多样,有关于学习的总结,也有关于工作、生活等方面的总结。企业
无论是在学习、工作还是生活中,总结都是我们进步和成长的重要途径之一。写总结时要注意语言的规范和规范,避免拼写和语法错误。以下是一些总结写作的方法和步骤,供大家参
在实际操作过程中,方案可以提高工作效率和质量。沟通和沟通是方案制定和执行过程中必不可少的一环,确保信息的畅通和共享。以下是小编为大家准备的一些方案范例,供大家参
有计划地行动,可以减少工作的重复和浪费。合理的计划要考虑到可能的变数和不确定因素。计划网站推荐,提供各种实用的计划制定工具和资源。幼儿园幼师教学工作计划参考篇一
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为以后的改进提供指导。写总结时要注意语法和标点的正确使用,以保证文章的流畅度和连贯性。以下是一些写作总结的提示和建议,希
报告可以是对某个项目、活动或研究成果进行的详细陈述和归纳。撰写报告时,应该使用简练明确的语言,避免使用专业术语或太多的行话。感谢大家对我们报告范文的支持和关注。
每一个人都应该习惯性地总结自己的行为和思维方式,以促进个人的成长。可以通过对比、对照等方式,突出总结的重点和亮点。总结范文中的亮点和经验可以为你的总结写作带来新
在面临困难或挑战的时候,我们需要制定一份详细的方案,以便有条不紊地解决问题。方案的制定过程中有哪些常见的误区需要避免呢?"方案是对某种事物或情况进行计划和安排的
总结能够帮助我们整理学习的内容,形成更系统化的知识结构。在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。接下来将为大家分享一些经典的总结范文,希望对
上司是我们工作中的引领者,他们的激励和指导使我们不断成长。写总结时可以向他人请教,获取更多的意见和建议。请大家注意,以下的总结范文仅供参考,具体的写作内容还需要
有时候,我们需要挣脱思维的固有模式,去探索一些不太为人注意的事物。写总结时,要注重多方面的思考和考虑,将自己的观点和看法综合在一起。以下是一些总结的优秀样例,希
报告是一种系统性的书面材料,用于向他人传达信息或汇报工作情况。报告的语言应该简练明了,避免使用过于专业的术语。请查看下面的报告样品,它们或许能帮助您更好地理解报
教案的编写过程中需要结合学生的实际情况和教材的特点进行灵活设计。在编写教案时,要明确教学目标,确保教学过程和教学目标的一致性。下面是一些经验丰富的老师分享的教案
总结可以使我们更加客观地看待自己的成绩和不足,掌握改进的方向。如何从大量信息中提炼出有价值的观点和信息?以下是几篇经典总结范文的摘抄,以飨读者,也希望能激发大家
计划可以帮助我们更加理性地思考,不被感性因素左右,做出更加明智的决策。在制定计划时,要考虑到可能的风险和不确定性,并做出相应的应对措施。通过阅读下面的范文,相信
-总结心得体会可以帮助我们更好地认识自己,找到自己的优势和劣势。心得体会的写作风格可以活泼有趣,也可以庄重认真,根据自身的性格和实际情况进行选择。以下是小编为
阅读是提高语文能力和开拓视野的重要手段,我们可以通过阅读名著、报纸杂志等不同类型的文本来提升自己的写作水平。在写总结时要用客观的语言,避免主观感受的干扰。如果你

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